读三国演义有感初中（优质19篇）

作文是我们语文学习中非常重要的一部分，也是体现我们语言表达能力的重要途径。以下是一些优秀作文的案例，可以让我们更加了解什么是优秀的写作。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇一

这个寒假，我读了《三国演义》这本书，它让我认识了很多英雄豪杰：有宽厚爱民、礼贤下士的刘备，单刀赴会、忠肝义胆的关羽，横勇无敌、风风火火张飞，也有雄韬伟略、对酒当歌的曹操......但是，让我印象最深刻的还是被称为“智绝”的诸葛亮，可以说，他是《三国演义》里最聪明的人之一。

你看，诸葛亮总是拿着一柄羽毛扇子，只要悠闲地一摇一摇，一个个好主意，就轻轻松松地从他脑袋里蹦出来了!书中这样描写他：“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”他真的像个“神仙”，能预知形势的变化，化解很多危机。

刘备听说了他的才能，毅然决定邀请诸葛亮协助他打天下，才有了后来的三顾茅庐。最后诸葛亮被刘备的诚心感动，跟着刘备出山，给刘备当军师，出谋划策。

在赤壁之战中，刘备和曹操交战，而刘备军中正缺箭，诸葛亮派了二十条船，并在草船上放满了草人。曹操看到了，以为是对方的军队来进攻，怕有埋伏，立刻下令放箭，结果箭都射在草人上，诸葛亮把船开回了岸上，叫士兵把箭拔下来，数一数，竟然有十万只箭!这就是草船借箭。

也是在赤壁之战中，曹操在大船上请客，曹操中计命人把十艘船用铁链连起来。诸葛亮发现东风快来了，就按计划让黄盖带人去烧曹操的船。黄盖一看曹操的船，就放火。曹操的船立刻一艘接着一艘燃烧起来，熊熊烈火一直蔓延，像是要燃烧了整个天地一样，这就是历史上著名的赤壁之战。

诸葛亮“多智”的名声，也和他生平事迹一起流传千古，令无数人抚今追昔，感慨至今。

评语：故事开头吸睛，连用三个精彩比喻句，外貌描写形象!文章采用第一人称来描写怪兽，笔法细腻，角兽形象跃然纸上，读来令人忍俊不禁，也感受到了童真童趣!

读三国演义有感初中（优质19篇）篇二

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。

每次看到这首词，我就会想到《三国演义》这本书。

众多英雄豪杰中，我最喜欢诸葛亮。刘备三顾茅庐才请出山，显示了诸葛亮的谨慎;三气周公瑾，不还荆州，显示了诸葛亮的智慧;白帝城托孤，显示了诸葛亮的忠心;七擒孟获，七次放生，显示了诸葛亮神机妙算、雍容大度。在做人和做事的时候，我也要向孔明一样，面对事情要善于思考，机智化解;与人相处有摩擦，要宽容大度;和别人往来要守信，不能违背诺言。诸葛亮德才兼备，足智多谋，令我佩服，令我向往。

三国，是个文采洋溢的时代。前有曹操的《短歌行》，“对酒当歌，人生几何?”何其豪迈;后有曹丕的《燕歌行》，“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”足见忧国忧民;诸葛亮的《出师表》，“今当远离，临表涕零，不知所言。”更是广为流传。

三国，是个时常入我梦中游荡的时代。多少次熟睡的时候梦见我穿梭到三国，成为诸葛亮，运筹帷幄，决胜千里。每次被惊醒，都想在梦里多待一会儿，多想和刘备谈笑风生一会儿呀!

每次看《三国演义》，都是那么有趣，都是那么令人回味无穷!

读三国演义有感初中（优质19篇）篇三

前几天，我看了一部名著《三国演义》，我觉得十分好看。其中，我对《火烧赤壁》这一章节很有感触。

故事是这样的：诸葛亮巧借东风之后，曹操也中了黄盖的苦肉计。黄盖带领二十只战船，直冲向曹军的战船。因为北方士兵不善于水战，所以曹操就令人把大小战船用铁链连起来。于是黄盖命人点燃芦苇和干草，借着东风，载着已经燃烧着芦苇干草的小船冲向了曹军的二十只战船，“连环战船”也被烧着了，因为是连在一起的，所以无法单独撤退。很快，火光冲天，烧得满天通红，所有的战船最终都被烧尽了。火势蔓延到了陆地上，曹军营寨也变成了一片火海。淹死的、烧死的士兵不计其数，八十三万大军所剩无几。

这个故事我一直印象深刻。我认为曹操吃这场败仗是应该的，咎由自取。因为他骄傲自大，前面只是区区一些小胜仗，如果不是骄傲和自负，就不会中黄盖的苦肉计。我更佩服黄盖，宁愿自己被打得皮开肉绽，为的是取得曹操的信任，导致曹军最后的大败。我最最佩服的还是诸葛亮，知人善用，深谋远虑，善观天象，如果不是他的计谋，此战不会如此顺利的大胜。所以我们既要学习诸葛亮的谋略深思，也要学习黄盖的勇敢和无畏，而不能像曹操那样骄傲自大，骄兵必败啊!

我是一个小书迷，什么书我都爱看《西游记》、《三十六计》、《水浒传》。其中，我最喜欢的就是《三国演义》了。

《三国演义》中有许多精彩的故事，如关羽的“温酒斩华雄”“过五关斩六将”;张飞的“独退曹兵”“夜战马超”;赵云的“大战长坂坡”“单骑救主”等······还有“三顾茅庐”、“败走华容”、“三迎战吕布”等。我印象最深的就属“赤壁之战”了。故事讲的是:曹操想要吞并东吴，必须要渡河，可是北方士兵水性太差了，就用铁索把船连在一起，这样做就可以解决北方士兵水土不服，经常晕船的毛病。周瑜与黄盖上演苦肉记假投降，借东南风点燃木船，使曹操的百万雄兵在一夜之间变得溃不成军，并在他逃跑的路上进行阻击，曹操的几十万大军被周瑜杀得死的死，伤的伤，损失惨重。赤壁之战中，曹操因为自己实力强盛，自负轻敌，被孙刘联盟打败。

这让我联想到了去年学校举行的一次数学竞赛。赛前,我自信地对妈妈说:“妈妈,数学是我的强项,这次竞赛我一定能拿一等奖!”说完我扬起头,大踏步走向屋外玩去了。竞赛中,我也是“唰唰唰”一会功夫,完成考卷,写完后看都不看一眼,就交卷了。中午回家,我还骄傲地对妈妈说:“试卷太简单了,我20分钟就写完了。”没想到第二天公布成绩的时候,我只得了三等奖!而平时成绩与我不相上下的同学得了一等奖!《姜子牙兵法》中说过：“将者，骄而必败”。曹操正是因为轻视了敌人，才会伤亡过半。而我正式因为骄傲自满，不重视比赛而名落孙山。考场如战场,只有胜不骄,败不馁,才能处于不败之地。学习中我们不能因为一点成绩骄傲自满，要学会谦虚，这样才能进步，获得成功。

《三国演义》，你真是一本有趣、奇妙的书，不但让我了解了许多历史故事，也让我懂得了做人的道理，它真是我的良师益友，我真喜欢三国!

在暑假里，我又详细地品读了一遍白话文《三国演义》，把从头到尾一些细节都记住了，从而有了更多的感受。

这些人物让我印象深刻，有几个人物更让我无法忘怀。首先是刘备。在曹操挥军南下，正要到新野是时，是刘备心系百姓，带领百姓和众人一起走到了江夏。后来抓住敌将时，都是仁德为先，残忍为后。为匡扶汉室，经历千辛万苦，但最后因阿斗懦弱无能，让刘备的基业毁于一旦。

其次是诸葛孔明，他神机妙算，重情重义，为刘备打下了三分天下的基础，在诸多战役中屡建奇功。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，精忠报国，将毕生的能力传授给了姜维，在最后的六出祁山，五丈原之战中归天。

《三国演义》让我知道了怎样做人，怎样取得别人的信任，怎样名扬四海。我以后也要向诸葛亮等人一样：不要放弃，不要轻易叹气，要坚持到底，好好学习，将古人的这些美好品质发扬下去。

每当耳畔响起那首诗——“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵上江渚，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”《三国演义》的片片刻刻都会浮现在我的脑海之中。

三国演义给我最多的还是告诉了我一些人生道理。诸葛亮足智多谋，因被刘备三顾茅庐感动，帮助刘备完成大业。火烧赤壁，草船借箭等计策都出自诸葛亮之口。诸葛亮三气周瑜，将周瑜活活气死。可诸葛亮也不是神仙，一定有算错的时候：他让马谡去守街亭，导致失去的街亭，柳列城这两个军事重地。诸葛亮都会出错，更何况是我们，所以我们不能因为一次考试考砸了而气馁，也不能为了取得一些成绩而高傲自满。

再想想曾经的我：那日晴空万里，万里无云，天气如同我的心情一样——万分高兴。因为我科学考了全班第一——97分。下课后，我拿起试卷，离开位子，向同学们炫耀成绩。我笑眯眯的看着一位男同学，轻蔑地问道：“你考几分呀?我考了97分呀，全班第一呢!”结果，第2单元的科学考试我考了85分，使我万分难过。

以前的我是那么高傲自满，取得了一些小成绩就到处炫耀。直到我看了这本书——三国演义，我才变得谦虚，变得低调。如果我没看这本书，如我没有从诸葛亮的人生中悟出道理，我可能会变成一个高傲自满的坏学生。

最近我读了四大名著当中的《三国演义》，让我印象深刻的是第八回“三顾茅庐”，我想和大家一起谈一谈刘备。

蜀帝刘备是仁义，仁爱，礼贤下士的人。他三次去请诸葛亮，可是第一次去，只有小牧童在家里,小牧童对刘备说：“诸葛先生今天不在家里，估计要等三四天，十来天才能回来。”第二次刘备又去诸葛亮家，结果刘备把诸葛亮的弟弟诸葛均当成了诸葛亮，刘备赶紧行礼。诸葛均连忙说：“我不是诸葛亮，我是诸葛均。”刘备再次失望而归。第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。小牧童告诉刘备：“诸葛先生，昨天夜里回来了，但是还在睡觉，请三位先生再等一会儿吧!”刘备、关羽、张飞等了一个时辰，诸葛亮依然在睡觉。后来，诸葛亮终于被刘备的恒心所打动了，刘备见到诸葛亮后向他请教安邦定国之道，诸葛亮给出三分天下的策略，这就是有名的“隆中对”。

诸葛亮一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也处处尊敬，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。

读了这一回，我被刘备的毅力深深感动，明白了做事要持之以恒，对人要有诚意。今后我也要真诚待人，向别人学习，只要有毅力，有目标就可以成功。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇四

一卷在手，获益匪浅。今年暑假，时间充裕，我认真拜读了许许多多的好书。其中，使我倍受启迪、心胸激荡、久未平静的一本古典名著，当然非《三国演义》莫属了!

《三国演义》，全名为《三国志通俗演义》，中国古代长篇历史章回小说，是元末明初罗贯中耗费毕生心血写成的。该书以史为据，以儒家思想为本，强调“忠义”，描写了魏、蜀、吴三国从东汉末年纷繁浩荡的战争中崛起，到最后被晋国统一的一百余年历史中发生的故事。书中刻画了近二百个人物，惟妙惟肖，栩栩如生，各具个性。有神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮，有求贤若渴、胸怀大志的刘备，有义重如山、武功高强的关羽，有粗鲁冲动、英勇无畏的张飞……好一幅浓墨渲染、精彩纷呈的古代历史人物画卷!

在这些形形色色、个性彰显的人物中，我最喜欢、最敬佩的，还是蜀汉的领导人刘备。他身上有许多闪光处，我喜欢他，并不只是喜欢他求贤若渴、知人善任的雄才大略，还有他一心为汉、爱民仁慈的胸怀，以及屡战屡败、持之以恒的顽强精神!

时光消逝，不觉千载。无论社会怎样演变，怎样发展，刘备始终是我学习的榜样。我最要学习的，是他执着梦想、不懈努力的精神，因为这是我人生成长道路上不可缺少的动力源泉!

弱水三千，只取一瓢饮;好书亿万，更需读此本。《三国演义》真是一本流传广泛、百读不厌、给人启迪的经典好书啊!

最近我读了一本名著，它就是——《三国演义》，中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。

其中我被“白门楼吕奉先殒命”这个故事吸引了，特别是后面写“曹操号令三军：践踏麦田者斩。不料自己的坐骑受惊窜入麦田，糟蹋了一大块麦田。曹操想拔剑自刎。众将规劝，他便用割发代替自杀。将士们看到曹操如此守法，没有一个不遵守军法的。”看到这里我突然很佩服曹操。

因为曹操在《三国演义》中被称为奸雄。而在这个故事中他却又是这么的遵纪守法，从此它改变了我。

记得有一次。那是一个假期里，早上妈妈对我说“如果今天你能完成作业，妈妈就带你去玩五天。”“不用啦，我今天早上就能完成。”我仰起头得意的说，“因为我就还差预习了”“哇!这么快呀!真棒!”妈妈说道，妈妈再三叮嘱，写完才能玩，我答应后，妈妈安心的去上班了。

写着，写着，我抬头看了看时间，“哇，已经11点了呀!”我说着站起来伸了伸懒腰，突然一个念头从我脑中闪过，爸爸妈妈去上班了，奶奶带弟弟去玩了，爷爷带妈妈去公园玩了，家里就剩我一个人了，不如玩一会儿电脑吧!突然妈妈说的话提醒了我，我便打消了这个念头继续写作业。

我写完了，妈妈也回来了，看见我写完了作业，表扬了我，还说要带我去看电影呢。

我做到了诚信，所以我很高兴。

我原来不喜欢读书，但《三国演义》让我喜欢上了读书，让我知道了中华文化源远流长，博大精深《三国演义》是中国古代第一步章回体长篇小说，是古典文学名著之一，更是历史演义小说的经典文作，数百年来深受广大人民的喜爱。原著描写了东汉末年至西晋初年，以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个政治集团的矛盾和斗争，以蜀汉兴亡为主线，塑造了智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，勇猛粗鲁的张飞，狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象，其传播之广，影响之深，为中国小说之最。

小说对三国的描述是这样的鼎足三分已成梦，后人凭吊空恼骚。纷纷世事无穷尽，无数茫茫不可逃。这是对三国的描写。

通读三国让我知道了，吕布手拿方天画戟，身跨赤兔马，英勇无比。董卓为人非常残暴，解雇让人将刘辩毒死，还放纵士兵胡作非为，残害百姓，张飞身高八尺，黑年大胡子。刘备是汉朝远支，性情温顺，喜欢结交天下豪杰，与公孙瓒等人是至交好友。关羽身高九尺，胸前长须飘飘，年色像红枣一样。三国中成大事者必须不拘小节，胸怀天下，义薄云天，为常人所不能。

今天，我又看了一遍《三国演义》，这已经是我第四次合上这本书了。

我对三国人物中大智大贤的化身——诸葛亮敬佩得五体投地，有人说诸葛亮是教人学得老谋深算的，但我却不这么认为，诸葛孔明神机妙算，是智慧的化身。

看完整本书，你会觉得小说重点描写蜀汉，可是到了最后，蜀汉却打出了白旗，如此没劲的故事，还有什么艺术可言，可我却不是这么认为，恰恰是这一种“撕碎的艺术”让悲惨的结尾比大团结更加耐人寻味。

《三国演义》这本书让我懂得了一个道理：不能因小失大，一失足就会成千古恨，本来蜀汉兵多将广，粮食充足，文有卧龙、凤雏，但却因为东吴杀了关羽和张飞，而一举率七十五万大军进攻，那一仗，被陆逊烧的片甲不留，蜀汉就从此走了下坡路。

在生活中我们也要学会“忍”，毕竟“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”嘛!

生活中有许多书令人受益，或令人如痴如醉，或令人大饱口福，或令人浮想联翩。但令我最难忘的好伙伴是《三国演义》。《三国演义》是我国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作，小说描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。

《三国演义》故事中我感受最难忘的是“火烧赤壁”，在看到“火烧赤壁”这一章时，就有十分深刻的印象。在生活中，我就像曹操一样，中了“连环计”，记得那一次，我去买菜，本想挑便宜买个大西瓜，结果回家后才发现西瓜虽大又便宜，但是不甜。我当时就后悔了，后悔中了老板的“连环计”啊!

当我又看到“草船借箭”，文中讲述了他三天造十万支箭的事。我觉得我们生活中，要放聪明点，虽说到不了诸葛亮的聪明程度，但也要机智变通。生活也是这样，当时我在算一道数学题，用一种方法不行，就变换另一种方法，换一种思路想问题。果然，我很快地算出了答案。看到文中第十八回，周瑜气的不行，既赔了夫人又折兵，当时，我突然有些感悟：这一章告诉我们做任何事情不要轻易地下决定，要考虑周全后才能做行动。

《三国演义》的故事令我浮想联翩，使我更加快乐。我不但学习到了文化知识，而且也懂得了许多做人的道理。我爱我的好伙伴——《三国演义》。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇五

在假期里，除了走亲访友，我的时间几乎都花在读书上了。作为一个“小书迷”，这可真是太过瘾了!其中给我印象最深的，就是——《三国演义》。

这本书主要讲了蜀、魏、吴三国纷争的。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止，近百年的历史。在书中，我第一次知道了世上有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样凶恶霸道的人，更有像周瑜一样小心眼儿的人……几百个人物形象，在罗贯中的笔下，都是那么个性鲜明，栩栩如生。

在《三国演义》的人物中，我最欣赏的要数诸葛亮了。他通天文，知地理，不管别人有什么阴谋诡计都瞒不了他，他还能利用自然环境的变化来完成用兵之计，简直聪明赛神仙啊!

当然，在书中机智聪明不止诸葛亮一个，比如吴国的大都督周瑜也是很有计谋的。可是读完《草船借箭》，我才知道，聪明才智固然重要，但更需要你有一颗宽宏大量的心。由于诸葛亮才华横溢，料事如神，使周瑜非常嫉恨，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找个借口害死他。于是周瑜便让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，要完不成，就按军法处死诸葛亮。读到这里，我真替诸葛亮捏了一把汗。但诸葛亮却胸有成竹，凭着他的智慧和机智，在三天之内向曹操“借”了十万多支箭，完成了他的任务，把周瑜气得哑口无言。

不过最让我佩服的，并非是诸葛亮凭着神机妙算，“借”来了十万支箭，而是诸葛亮看穿了周瑜想害他，却没有生气。他反而以大局为重，继续与吴国合作，最后才打败了实力强大的曹操，赢得了赤壁之战。试想，如果诸葛亮也心生怨气，与周瑜缠斗，那战役的结果，怕是要改写了呢。

《三国演义》不愧是四大名著之一，蕴藏了许多做人的智慧与道理，值得一读再读。我希望通过自己的勤奋和努力。成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，又心胸宽广的人。你也来读一读三国，读出自己的感悟与收获吧!

读三国演义有感初中（优质19篇）篇六

在读过的书中，《三国演义》是我最喜欢的一本，只要一有空，我就拿出它来反复品读。

全书塑造了上千个人物：礼贤下士的刘备、胆略超群的孙权、料事如神的诸葛亮……这些人物形象早已是家喻户晓、妇孺皆知了。

曹操是一代奸雄，他生性多疑，他“宁叫天下人负我，休叫我负天下人”。曹操既有雄才大略，有非常诡诈，是一个政治野心家。但这样一个阴险狡诈的人最终却没有杀死刘备，这件事上我看到了曹操的大度。

诸葛亮是“智慧”的化身。他足智多谋，神机妙算。他上知天文、下知地理，一生谨慎，可谓是个奇才。更重要的是，他是一个忠臣。他鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神是我们学习的楷模。

再说关羽，他也是一个忠心耿耿、一心为国的大英雄。他在任何时刻都对刘备一心无二。过五关斩六将中，关羽打听到刘备的消息后，决定去河北寻找刘备。他带上嫂嫂杀死了孔秀、韩秀等人。从这个故事里我看出关羽是个非常重情重义的人。不论曹操对他多好，他也没有忘记刘备的恩情，困难的时候第一时间赶到他身边保护他。在平时生活中，我们对待周围的同学和朋友，也应该重情重义，懂得知恩图报，这样我们才能有更多的朋友。

《三国演义》不仅让我懂得了许多历史知识，更让我明白了许多做人的道理，学习里面人物的“智、勇、义、忠”。这本书值得我们再去细读、慢慢品味。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇七

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，就会让人想起中国四大名著之一的《三国演义》，这也是我最喜欢的四大名著之一，它让我受益匪浅、百看不厌。

《三国演义》讲述的是东汉末年，由于汉献帝无能，黄巾军起义，使吴、蜀、魏三国鼎立，最终大汉归晋。书中我最钦佩赵云和张飞，最瞧不起袁绍。赵云，字子龙，英武潇洒，武力超群，数次成为“孤胆英雄”，被刘备称为“一身都是胆”的人物。赵云长坂坡救主，连战几十员曹操大将，救出糜竺等将；他胆识过人，在千军万马中横冲直撞，如入无人之境，势不可挡，立下赫赫战功。张飞，字翼德，三国时期蜀汉“五虎大将”之一。张飞一喊，吓退曹操百万军；又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步；又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得肝胆破碎，一头栽倒在马下。张飞以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇著称，被历史上称为“一夫当关万夫莫开”的人物，后被范强、张达刺杀。而袁绍却没有一点主见，在官渡之战中，竟然会听从小人郭图的建议，去偷袭曹军的大本营，结果大败而归，从此一病不起。

在《三国演义》中，使我领悟到战士打仗并非一定要在战场上厮杀，而要以德服人，以谋智取。刘备的仁慈厚道，曹操的胸怀大志，关羽的智勇双全，赵云的重情重义，诸葛亮的足智多谋，这些都值得我们去学习。

《三国演义》这部中国历史小说，值得大家一看。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇八

三国，是一个风云变幻、波诡云谲的时代；三国，是一个铁马金戈、轰轰烈烈的时代。

以往，我也这么认为。可是后来，爸爸告诉我，《三国演义》的作者站在蜀国一边，对诸葛亮和刘关张特别喜欢，所以，与他们为敌的曹操就倒了大霉啦。其实我们的安徽老乡曹操是一个拥有雄才大略的人物，他不仅是军事家、政治家，甚至还是文学家。

接受爸爸的指点，我又一次重读了《三国演义》。这次，我不再像以往那样戴有色镜看曹操，越读越发现曹操令人起敬。

曹操！我为你的军事才能所折服，对你的人格魅力无比钦佩。更为你的生机勃发，勇于进取的政治家风度所赞叹！是你为统一乱世做出了巨大贡献。是你让多年的东征西战停止，让长江以北大片土地上的百姓摆脱了战乱之苦。还是你通过屯田制度解决了大部分老百姓的温饱问题。你体恤百姓，保持农业生产，以民为本的思想，深得民心。在当时的乱世能给一方百姓统一安定的人，无论如何都应该受到尊敬。

曹操你求贤若渴，为了选拔更多的人才，你提出“唯才是举”的用人方针，经过不懈努力，你搜罗了大量人才。一时间猛将如云，谋臣如雨。

对于有才干的人，你不计前嫌。陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了你的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降于你。你问他：“你从前为袁绍写檄文，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代？”陈琳连忙请罪。你不仅不治罪，还照样任用他。

曹操你值得我们敬仰，还因为你有着广阔的胸怀。赤壁之战惨败后，你并未一蹶不振，而是笑着说：“今北方仍由我所据。”甚至为此三次大笑，足见你对待挫折的乐观态度。

曹操我欣赏你的文学素养，更喜欢你的诗赋文章，即使大战在即也情趣不改。据我查阅有关资料，你的许多诗作都是乐府中的名篇。甚至连你的两个儿子都深受你的影响，成为文学史上千古流芳的人物。我们伟大领袖毛泽东在诗词中写到“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。”

可以说，曹操德才兼备，为国为民立下了不朽功勋。尽管你有这样那样的缺点，但都无损于你的高大，你的雄才大略，你的才华横溢，你的名传千古。

史书评论曹操：“明略最优”，“治世之能臣，乱世之奸雄”，“横槊赋诗，固一世之雄也。”曹操自己也感性地说：“使天下无有孤，不知当几人称帝，几人称王？”事实也的确如此。

《三国演义》是我国文学史上的不朽名著，它不能被当作历史去读。我感谢它的作者罗贯中老先生，尽管老先生不喜欢曹操，但还是高度肯定了曹操的大智大勇，曹操的坚韧不拔，曹操的气吞山河。我们中华民族一度沉沦多年，如今正处于全面复兴的新时期。让我们从老祖宗那些可歌可泣的英雄身上汲取智慧，汲取道德素养，汲取奋发向上的力量，去迎接时代的挑战吧！

读三国演义有感初中（优质19篇）篇九

空城计是诸葛亮和司马懿对决中的重彩戏，诸葛亮通过这一场大战，被奉为三国最有谋略的人。而司马懿则成了胆小如鼠，蠢笨如牛的人。

《三国演义》中写道，马谡不听诸葛亮的话，失掉了街亭后，蜀军兵力大减，只能转攻为守。诸葛亮率领5000兵去西城搬运粮草，准备在汉中休养生息。可是魏国怎么会放过他呢，他们“宜将利勇追穷寇”，于是司马懿便率领15万大军进攻蜀军。

一听到司马懿，诸葛亮就慌了，因为在当时，真正能做他对手的只有司马懿。就连毛主席也说过：此司马懿敌孔明之智也。诸葛亮对司马懿不仅仅是担心，更是恐惧。

和曹魏相比，不管是地域、经济，还是军事，蜀国都是远远不如的。之前，凭借诸葛亮的智谋，还可以弥补蜀军军事和经济上的不足，最终“智取三城”，有了一定的基业。但是遇上司马懿后，诸葛亮的厄运就开始了，他的智谋在司马懿那里被一一看破，如透明人，实在是无计可施了。

面对司马懿的15万大军，该怎么办呢？诸葛亮绞尽脑汁想：跑吧，2500人在15万大军中，踏都被踏死了，怎么跑？战吧，这不明摆着是鸡蛋碰石头，飞蛾扑火，自取灭亡吗？投降吧，先帝奋斗一生建立的蜀汉政权就这样白白葬送掉，这怎么可以？那该怎么办呢？装，诸葛亮最后把主意打在这个字上，使用空城计吧。

于是他让士兵大开城门，让百余士兵打扮成百姓的模样，洒扫街道。自己却端坐在城楼上焚香弹琴，旁边只有两个小童站着。

这是诸葛亮的一次“豪赌”，也是一次攻心术，因为司马懿非常了解诸葛亮，他行军谨小慎微，不敢铤而走险，今天城门洞开，必定有埋伏。于是就赶快退兵了。

读到这里，空城计的胜败原因似乎很明显了。可是再一深究，好像另有隐情。

我们都知道，司马懿是一个智谋高深而又多经战事的人，即使一般的将领，也会使人去探虚实，他难道就没有想到这一点吗？诸葛亮再有定性，难道他的琴声中就没有弦外之音吗？诸葛亮身旁只有两个小童，司马懿为什么不射死诸葛亮呢？即使有伏兵，也是快不过箭的呀，何况是“攻其不备”，杀了诸葛亮，不就一了百了吗？可是司马懿并没有这样做，而是领着15万大军撤退15里，还一再强调：吾若不走，必中诸葛亮之计矣。

这到底是为什么呢？我们来回顾一下司马懿进曹营以来的事，曹操初次见到司马懿是就看出他有“鹰视狼顾”之性，他不重用司马懿，也不敢重用司马懿，他看得出司马懿有扶邦安家之才，却甘愿做一教书匠。他一再叮嘱曹丕：司马懿非人臣也，必预汝家事。正因为这样，司马懿在魏国做事一直是谨小慎微，战战兢兢，如履薄冰。

曹丕即位后，虽然对他重用，但是也处处对他设防，所以他不敢有大动作，不敢锋芒太露，只能卷缩着做人。曹叡即位后，更是对司马懿多加猜忌，不重用他。

诸葛亮早知司马懿的能力，为了替北伐扫除障碍，他利用魏王对司马懿的猜忌，煽风点火，使反间计，把司马懿赶回宛城养老去了。

然后他一次又一次地攻打曹魏，势如破竹，眼看就要抵达魏国都城，曹魏集团无人能够抵挡，曹叡才不得不起用司马懿，封他为“平西将军”。由此可见，司马懿的“平西将军”是专门为对付诸葛亮而封的。

司马懿心里很清楚，如果灭了诸葛亮，他的使命也就结束了，在曹魏集团中，便无他的一席之地，所以他一定要诸葛亮活着，这样他才有可用之处，即使在宛城困住，被猜忌打压，还能苟活在世上，养老归终。如果诸葛亮死了，他就会像一只狗一样被抛弃，自古就有“天下已定，你固当烹”的说法。何况他是曹魏集团共同的猜忌者、排斥者。不想被烹，就要留下诸葛亮这只兔子，养寇自重啊！

因此，司马懿在与诸葛亮的较量中，就像走独木桥，必须要捏拉准确，否则，要么因为失败惨重而被魏王废弃，要么因为全胜而被魏王“狗烹”。

于是，在西城，司马懿不是不想进城，也不是不敢进城，而是不能进城，那是一座空城，一进去就只有“被烹”这个结果。诸葛亮也是深知司马懿的心里。所以，这两位三国时期最优秀的谋略家，暗通心里，一个在城楼上抚琴，一个听懂了弦外之音，完美地表演了这场空城计。

诸葛亮和司马懿真是棋逢对手，他们的较量既惊险，又精彩。人生难得一知己，有了彼此，他们足矣。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十

有一天，我在新华书店里看到一本书，它就是四大名著之一《三国演义》。我当时看到它的时候，随便翻开了几页，立刻就被里面的故事所吸引了，爱不释手，迫不及待地让妈妈给我买了下来。

一回家，我就开始读了起来。里面的情节让我如醉如痴，里面的人物总让我牵肠挂肚。

我用了十天左右的时间才读完它。它的作者是罗贯中，这本书写得生动有趣，情节丰富。

《三国演义》为中国历史演义小说的经典之作。通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争，叱咤风云的英雄人物。忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的争斗。

主要写了魏、蜀、吴三国争霸，最终归于晋朝的故事。书中讲述了一场场惊心动魂的战争，描写得精彩绝伦，让我这个小小军事迷看得欲罢不能。至今，我的眼前还不时浮现出战场上刀光剑影，耳畔还偶尔回响起战场上的鼓角铮鸣。

我还听爸爸说，清朝人毛宗岗将《三国演义》中刻画出的典型人物，称为“三绝”，即“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“奸绝”曹操。

这里面我最喜欢的是被称为“智绝”的诸葛亮。因为他不仅勇敢机灵，聪明绝顶，还随机应变，所以我对他佩服得五体投地。比如巧借东风，草船借箭，七擒孟获，摆下空城计吓退司马懿的大军。这些故事里面我觉得最厉害的是“草船借箭”。他用一晚上就从曹军那弄来十万只箭，没有用任何兵力，只用了几艘草船就成功了。这本书里还有很多大将，比如赵云、黄忠、关羽、曹操、张飞、周瑜等等，他们都坚强不屈，勇敢无畏，英勇善战。

我喜欢这本书是因为它告诉了我：做事要勇敢，坚强不屈，要随机应变。我要向诸葛亮学习，因为他还是我唯一的偶像，而且从这里我知道了三十六计中的一些计谋，这些计谋我已经在现实中活学活用了，用在了各种地方。

有一次，我的好朋友追我，我趁其不备绕了一个大弯，跑到他身后偷袭了他。还有一次，我在追他，他一直绕着一棵树跑，我突然停下来，扭过头，一把抓住了他的胳膊，哈哈......

三国演义这本书现在还让我记忆深刻,久久不忘,因为它让我懂得了很多知识和道理,我读这本书也是百读不厌,总而言之,言而总之,我最喜欢的书就非它莫属了.

正因为它很精彩,所以我要推荐给大家.

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十一

《三国演义》作为我国四大名著之一，无论是就其在民间的流传范围还是对人们的影响程度来说，在古代历史小说中，都是首屈一指的。鲁迅在《中国小说的历史变迁》中曾经这样说到：“因为三国的事情，不像五代那样纷乱，又不像楚汉那样简单，恰是不简不繁，适于作小说。而且三国时代的英雄，智术武勇，非常动人，所以人都喜欢取来做小说的底材料”。前段时间机缘巧合之下，我再次拜读了《三国演义》，仍是感触颇深的，下面就看后的一点新的体会分享给大家。

“智者不惑，勇者无惧”——这是来自《论语宪问》的一句话，相信也是为大家所熟知的。《三国演义》作为一本成就极高的古代历史小说，其反应的思想和意义都是多方面的，书中分别就“智者、勇者”的行为和意义也同样做了详尽的阐述和表现，这里我即是针对这点谈一些简单体会。“智、勇”是我国传统的优秀品质，这也是泱泱华夏、中华民族所巍然伫立于世的关键所在，无论是在工作中抑或是在生活中，拥有这些优秀品质的人往往都能够更容易收获成功。

作为古往今来享誉最高的“第一智者”，书中用了大量的篇幅和事迹对诸葛亮进行描绘。无论是其未出茅庐已道“天下三分”的高瞻远瞩，博望坡初出大捷的设计巧妙，火烧赤壁的精巧计算，还是其于江东“舌战群儒”和“智激周瑜”的睿智都从各个方面体现出了诸葛亮的“智”。另外有“七擒七纵南蛮孟获”、“木牛流马巧运粮草”、“死诸葛吓走活仲达”等等脍炙人口的故事也都将诸葛亮“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”的大智慧展现的淋漓尽致。诸葛亮于刘备汉军的重要性是不言而喻的，可以毫不夸张的说没有诸葛亮的智慧，也就没有刘备三分天下的一席之地，也正是这种智慧对汉军势力的发展起到了决定性的作用，作者将智的作用展现到了极致，让读者充分感受到了智慧所予人的能力。智慧是建立在博学的基础上，对其深入研究而产生的一种明悟和透彻目光，它不同于天生的聪颖却是可以后天养成的，这一点在“舌战群儒”中又深有体现，正是诸葛亮的博览群书才有了舌战群儒的大成功。就现今社会来说，物欲横流的生活中人们越发的注重追求物质和名利，对于处世智慧往往是关注较少甚至是不屑一顾的，书中对“智”的作用展现到了极致。其实就现今社会来看，智慧无论是对于处世心态抑或是解决问题能力而言，都有着相当积极的意义，这种“智”的品质养成，也就有待于我们对物欲的控制和精神的追求，通过阅读、探究等多种方式实现这种智慧的锻炼和培养，从而实现在现世生活中的“不惑”。

有别于吕布的武勇无敌于天下，赵云的“勇”更多的是指一种一往无前的勇气而非匹夫之勇，这种勇气同样是我们现世处世所极需的优良品质之一。面对困难，是望而生畏，还是一往无前，这些都极大程度的决定了事情的结果。最为著名的莫过于“长坂坡七进七出”一役了，当赵云已经散尽士兵孤身一人的时候，他发现阿斗和主母丢失，面对这样的困难，仍然是选择了只身进入万军从中寻找，这种“勇”显然已经是将生死置之度外。也正是这种勇气得到了曹操的敬佩而下令道“不许放箭，只可活捉”，方让赵云在十死无生的局面下，有了一线生机，取得了巨大的成功。现实生活中也同样如此，往往许多人拥有了解决问题的能力和机会，但在巨大的困难面前却望而生畏，致使机会错失，这种“勇”是同样是我们现今生活中所必须的一种品质。“狭路相逢，勇者胜”唯有心怀这种一往无前的勇气方能在生活中排除万难，收获巨大的成功。

其实不仅是智慧和勇气，还有刘备的仁义、曹操的用人不疑、孙权的待人以诚等等品质对现世来说都有着相当积极的意义。《三国演义》于我们的意义也绝不仅仅如此，这就有待于大家更多、更深入的探究了，这里仅将书中对智和勇这两种品质的描绘和自身体会做了一些简单介绍。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十二

最近，我读了罗贯中的《三国演义》，令我受益匪浅。这本著名的历史小说写了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。

读了《三国演义》这本书，给我印象最深的是作者描写的各种性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多谋的诸葛亮，思贤如渴、忧国忧民的刘备，英勇善战、重情重义的关羽，心胸狭窄、嫉贤妒能的周瑜，狡猾奸诈、注重人才的曹操······每一个人物都有不同的性格，作者描写得淋漓尽致，让我们仿佛身临其境，进入现场观看人物的表演。

我最喜欢的人物是诸葛亮。他足智多谋，聪慧过人。他从容不迫，处事有条有理。他草船借箭，轻松“借”回整整几船箭，圆满顺利地完成了周瑜刁难他的`“不可能完成的”任务。在“火烧赤壁”中，他利用曹军不会水这一弱点，使曹操把船全部用铁锁在一起，后来用火攻，以致于船着火曹军无法逃走，诸葛亮轻松打了完美漂亮的一仗。还有《空城计》、《七擒孟获》等故事都展现了诸葛亮的足智多谋、料事如神。一个个故事让人读的如痴如醉。

我也很佩服刘备。他礼贤下士，思贤如渴。刘备最著名的是“三顾茅庐”的故事，诸葛亮被他三顾茅庐的举动感动，被他的诚意感动，终于答应出山。在诸葛亮的帮助下，刘备终于成就了一番大业。

三国演义中，还可以让我学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析事情的前因后果成败原因，帮助我们了解宋、元、明三代的文化。当然我最想的就是能够成为像诸葛亮一样足智多谋，做一个对国家有用的人。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十三

《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据，三分天下和天下归晋。

黄巾之乱是从桃园三结义开始讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾，董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独览，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。

群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙赞瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。

再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。

在《三国演义》中，我最欣赏的是曹操，虽然为了突出刘备的仁义、他被写成奸诈之人，但是他的军事才能没有抹杀，他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地连少数民族都是服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤芳渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高底任用官史的标准，提出了“唯才是举”的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》，曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国立皇帝和中兴之君。没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人才，巧得来的，有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时候，他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推荐出来，只要有才能就予以重用，后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调了他在用人上“唯才是举”的方针，他要求人事主管部门和各级地方官史在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行，经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况，而且对于有才干的人，曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代，袁绍失败后，陈琳归降曹操，曹操问他说：“你以前为袁绍写檄文，骂我一个人就可以了，为什么要骂我祖宗三代，陈琳连忙谢罪，曹操爱惜他的人才，有反对他不处罪，还照样任用他。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀，在赤壁的惨败过后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句“今北方仍由我依据”并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度，曹操同时也是个文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情欲不改，他的许多诗作都是乐符中的名篇。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十四

生涯中的良多懊恼实在光靠一利小小的书就能找到结决的道路。

——题记。

“书是人种提高的阶梯。”读一原佳书能使人毕生受害。罗贯中笔下的《三国演义》，好像为我们展启了一幅汹涌澎湃的绘舒，他用笔美伦美唤地刻画下了千百年前触目惊心的三国时代一时间，多少好汉英雄横空降生，演出了一幅幅绚丽的局面。这些不可计数的雄浑的故事呼引了我的眼球，但更令我着迷的是人物们的那种奇特而又宝贵的精神。

再品析完整书后尔对臭名远扬的曹操有着别样的看法。再这个动荡的年代，只有同一才干制福老庶民，岂非曹操通功“挟皇帝以令诸侯”去实现他的雄口壮志——统一三邦也有错吗？此外曹操的警惕谨严也是值得咱们教习的，正由于有了这样的品德，他能力“大败袁术”击赢“民渡之战”……从而统一北方！

我在一次主要的数学测验中，一路大捷，窗外的小鸟仿佛也在替我行将取得的成功而欢唱欢呼。可是不巧，最后一只“拦路虎”却把我给拦住了，我百念不得其解。时光正随同着清脆的“滴问”声一分一秒地疾驰而过，我的头上充满了稀密匝匝的汗珠，眼望着不多同窗陆陆绝断地抬下了笔，含没了喜悦的笑颜，我的心面却越来越焦躁：这到底怎么做！那时我的心凉到了极点，就在我筹备废弃的那一霎时间，我又想伏了诸葛明那坚定不移的精力。于是我又从新焚讫“战火”，对这讲困难入言了片面的剖析研讨，末于“工夫不背有心我”，这只“拦路虎”终于被我踏在了足顶下，数学考试也美满停止！每该我碰到种种不同的艰苦我即会想起书中的人物，他们时时刻刻皆在给夺我力气往克服那大大小小的“拦路虎”

“读一标恶书，就是在共高贵的己谈话。”敌人，让书干你的指亮灯吧他会告知你方向；让书作你的搭档吧，他会领导你成长。

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十五

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”的确，关羽自始至终都不失一个英雄的本色。

其实在当时，见风使舵已成气候，哪国强大就降哪国的亦不少见，像马超，姜维，张松……或许在当时会威名远扬，但当历史沉淀到今日，他们也就暗淡无光了。一臣侍二主可以长安乐，但关羽宁死不降，蜀国的耻辱就是关羽的耻辱，这时，体面的义无反顾是唯一的。因为，我们不仅活在生命的百年里，还要注重活在千年的历史中。

余秋雨说过：“没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高”关羽的悲剧，又蕴含着多少沧桑的感伤和无尽的苍凉!都说胜者为王，我却一直在心里称他为“失败了的英雄”，不管定语为何，他依然盈满炎黄脉搏的英雄本色。

关羽，演绎了千年不变的精魂，演绎了荡气回肠的凝重。

忠义永存，

英雄无愧!

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十六

你听说过“宴桃园林豪杰三结义”吗？你听说过“刘皇叔北关救孔融”吗？你还听说过“用奇谋孔明借箭”吗？这一个个流芳百世的历史故事，都是一个个古老的历史见证。这就是我读的一本好书----《三国演义》。

《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史，也是中国四大名著之一。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。展现了从东汉末年“三国分治”到西晋初年“一统天下”的历程，体现极具特色的政治、军事冲突画面。

这本书着力打造如同身临其境的美丽史话，为我们展现了一副悠久的.历史画卷。要说这一特点，便是精彩纷呈的战斗场面与变化无常的战局，吸引了无数读者的眼球。沉浸其中，使我们不禁时时为他们捏一把汗。

掩卷沉思，刘备的三顾茅庐、诸葛亮的草船借箭、周瑜的火烧赤壁，更是令人心旷神怡，仿佛耳边还有一阵阵的枪箭声一般，如同自己也穿上了盔甲，骑上了战马，冲进了战场，射向了敌人一般，心中不禁释放出一种气吞山河的欲望和统一天下的宏图大志。

“拥刘反曹”这个词语在这本书中体现得最为突出，最重要的人物便是刘备和曹操。刘备，一个典型的仁君，同时也是一代枭雄。从“桃园三结义”起家，不停地恢复汉室。虽然娄战娄败，但始终不气馁，后来居上，令人十分钦佩。而曹操“挟天子以令诸侯”，是一个极具野心的人，虽有一群强兵猛将，最终却还是被灭，令人感到惋惜。

“天下大势，分久必合，合久必分”。这是一本好书，读它没错的！

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十七

读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的读《三国演义》有感，欢迎阅读与收藏。

8岁那年，我读了一本名叫三国演义的书，这本书引人入胜，让我深受启发。三国演义是我国明朝作家罗贯中写的一部小说，这本书以列入了我国的四大名著。这本书简洁明了的记录了东汉末年到晋朝的开始之间的故事，写的栩栩如生，让人看了仿佛身临其境。

最让我佩服的武将就是关羽，他一心为蜀。为蜀国立下了汗马功劳。他的武艺，可堪称三国中最强的，连吕布和他打都只能打平局。在一次战争中，曹操的任何大将都战不过袁绍的大将颜良，可关羽不到一个回合，颜良就被斩下马，文丑为了报仇，一个人单挑关羽，可文丑的遭遇和颜良一样。他的正直，我们都对他刮目相看，在老家涿州，他独自杀了恶霸，逃到京城。他的勇敢，都让我们咋舌。曾经有一次，关羽在攻城时，不小心被毒箭刺中，当场倒下。医生华佗说要将肉刮开，再用小刀将骨头上的毒刮掉，在当时医术不发达的时候，其疼痛是难以想象的。可关羽却谈笑风生，一边下棋一边笑，血流了一盆，在场的人都被惊呆了。这就是关羽，勇敢、正直、是他的特点。

最让我佩服的谋士是诸葛亮，自从刘备三顾茅庐，诸葛亮就尽毕生心血辅助刘备，为蜀国的成立立下了汗马功劳。曹操来攻打时，诸葛亮凭着自己的不烂之舌，说服了孙权，蜀吴联合，共同打败了曹操。

他还凭着自己的神机妙算，收服了许多家喻户晓的大将，如孟获、姜维等。诸葛亮的心愿就是统一中国。直到老年还在完成统一中国的大愿。他的精神是令我们佩服的`。

三国中人物各有各的特点，曹操的奸诈，刘备的谦逊，周瑜的心胸狭窄。

读完这本书，我明白了一个人的成功并不是自己闯出来的，而是要大家团结一心，用大家的力量去完成这件事。就像我们生活中的拔河比赛一样，需要尽大家力量才能完成更难的事情。这本书不愧为四大名著啊！

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十八

读三国演义有感初中（优质19篇）篇十九

这个寒假，我读了一本名叫《三国演义》的书，书中的许多人物，令我影响深刻，首先，我先来介绍一下主要内容吧！

故事是这样开始的：东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。

读了这本书，让我认识了许多的人物，如典韦、关兴、诸葛瑾……还让我知道了个个有名的三国名将：关羽、张飞、赵云……，他们个个武艺高强，身怀绝技，，而我呢，最看不起的就是刘备之子，刘禅了，当我看刘禅为什么会丢了蜀国，就是因为他身为一国之君，不关心国事，天天吃喝玩乐，昏庸无能，听信奸臣的话，导致了蜀国的灭亡，将他父王刘备的打下来的心血，毁于一旦，这种人可真让我感觉恶心。