作文的优秀需要具备良好的结构与条理，清晰的语言组织和行文的连贯性。优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法，使文章达到较高的水平。优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物，从而引起读者的共鸣。优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法，能够给读者带来身临其境的感觉。优秀作文能够通过艺术性的表达方式，打动读者的心灵，引起读者的思考和共鸣。优秀作文的语言生动、形象、有力，能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。优秀作文具有很高的文采和艺术性，读者在品读时能够欣赏到其中的美感。优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。优秀作文的结构严谨，从引子到论点再到结论，每一部分都紧密相连，为读者呈现出完整的思路和观点。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望大家可以从中汲取一些写作的灵感和技巧。
师生情的小学生（汇总16篇）篇一
说起有生活健康，我们大家都知道，“生活好、休息好、锻炼好。”没有了健康就没有了一切，健康才是排在第一位置的。健康才是生活的根本，没有了健康就没有了一切。这，就是健康的意义!
俗话说：生命在于运动。运动不但能强健身体，还可以陶冶情操，锻炼大脑的思维能力。每当我学习累了的时候，都会来到户外，呼吸新鲜空气，锻炼身体。锻炼完后，立刻就会感觉轻松了许多。当暖暖的阳光照耀在我的身上时，我终于感觉到了生命张扬的活力!
我们小区里有许多健身器材。每当我写完家庭作业时，妈妈和姥姥就对我说：走，下楼活动活动去，让大脑也休息休息。我们大家都知道，“会休息的人才会学习好，工作好。”
还要注意个人卫生，我们饭前便后要洗手。饭后淑口，早晚刷牙。因为饭后口中还会残留一些食物残渣，所以要淑口。早晚刷牙，才不会长蛀牙。
说了这么多，我们应该明白：我们要学会真正的生活健康，做到生活健康。我们才能身体好，学习棒，当一名生活健康的“小使者”!
师生情的小学生（汇总16篇）篇二
一般来讲，人只有在失去了或离去了才懂得去珍惜去思念。让那个人思念的可能是一样东西，一个人或一段感情。记得我那时刚刚读一年级，我吵着闹着不要上学。因为我以为幼儿园老师和小学老师对待小朋友的态度不一样，一个心平气和，另一个却“穷凶极恶”。
一节语文课让我对小学老师的看法有了改变。她是一个年轻又漂亮的女老师；在上课时如果有学生不守纪律惹她生气，她跟别的老师一样，但发完火后又心平气和地继续讲课；她善解人意，只要我们班哪个同学身体不舒服了，她就会慈爱地说：“来，不哭不哭，xx最乖了，老师带你去医务室，好不好？”她就是我以前的班主任——周晓虹老师。
最让我记忆深刻的不仅仅是她本人，还有她那有趣的学习教程。每次上课无聊时，她总能想出一些有趣的事情来和大家分享。比如她会跟我们聊自己小学时候成绩不好挨老师教训，会说自己儿子在家里捣蛋，把自己的小脸上画得魔鬼似的。我们哈哈大笑的时候，也对学习充满了期待和热爱。这是她让我最记忆深刻的地方。
这就是值得我永远思念的那段师生感情。
指导老师评语：
孙老师说：语言朴实，事情虽琐碎但情谊很感人，好！(孙大武)。
师生情的小学生（汇总16篇）篇三
每一个学生都有老师，而每一个老师都会在学生心里留下深刻的印象，在我的心里我的小学语文杨老师让我印象深刻。
人们都说“好妈妈胜过好老师”。可我却认为“好老师可以胜过好妈妈”。妈妈的爱伟大，老师的爱也无私。
我记得很清楚，在夏天的一个晚上，下了一晚的大暴雨，把庄稼淹得一团乱。
那时我在测井学校上学，每周六要上语文辅导班。早上我第一个来到学校，看到空旷的学校操场也被大雨淹没了，我把裤腿卷试探着想慢慢走进去，可是操场里的水淹没了我的膝盖，要是一不站稳，便会摔倒在水里，我害怕了想了一会，决定还是站校门口等着老师和同学来吧。时间一分一秒过去，同学们也一个一个地到了，可是却没见老师的身影。正当我们疑惑的时候，远远地看见路口有一个身影骑着一辆三轮车向我们走来，“是杨老师”！我喊了一声。杨老师骑着三轮车来到我们跟前，我们都很奇怪，问老师“杨老师，您怎么骑着三轮车来了？”杨老师笑着对我们说“雨下得太大，我想水肯定把学校淹了，你们进不了教室，所以就骑着三轮车可以把你们都送过去。”大家听明白后，都抢着对老师说“我来骑，我来骑。”“你们就坐着吧，还是我来，你们太小了，老师力气比你们大”。说完，就骑上了三轮车，让我们坐稳蹬了起来。杨老师吃力地骑着三轮车慢慢地向前进着，从校门到教室平时只要二、三分钟就能到的距离，今天却觉得那么远。一趟、两趟、三趟，看着老师来来回回吃力蹬车的样子，我们都不忍心，都想下去帮老师推车，杨老师却坚决制止了。半个小时过去了二十多个上辅导班的学生终于都被老师安全送到了教室，而此时杨老师也满身是汗，疲惫地坐在凳子上。我们都心疼地赶紧给老师擦汗倒水，休息了一会，老师又抓紧时间给我们上起了补习。
这件事已经过去了很长时间了，但是在我有脑海里仍然记忆犹新，是什么力量让老师能走过那短短的一段路？是杨老师对我们这些学生无私的爱。
老师，您的爱，我们永记于心！
师生情的小学生（汇总16篇）篇四
我们的语文老师兼班主任姓周，她是去年从义庄小学调过来的。周老师的打扮十分时髦，很吸引人。
周老师的身材非常苗条，她有一头乌黑的长发，大大的眼睛亮闪闪的，鼻梁上架着一副眼镜，一张小嘴巴能说会道，上知天文，下晓地理。周老师最喜欢穿一件天蓝色的t恤，t恤上还画了个胖娃娃。她的绣花牛仔裤上点缀着串串亮片，腰间还有一根长满铁钉钉的皮带，这一大套行头的装饰，看起来真是“帅”呆啦！记得周老师第一天来上课时，同学们见了这身打扮，都不约而同地“哇”了一声。
同学们很快就被周老师吸引了，喜欢上了她的帅气热情，喜欢上了她别具一格的教学方法。我清楚地记得五年级上半学期她教我们《变色龙》这一课时的情景。
“丁零零，丁零零……”上课铃声响了，只见周老师端着一个深紫色的杯子，笑盈盈地从门外走了进来。开始上课了，周老师故作神秘地说：“想看老师变魔术吗？”同学们顿时精神百倍，翘首以待。周老师慢慢拿起刚才的那个杯子，取出一杯热水，神秘地问：“想知道热水倒下去会有什么变化吗？”到这时候了，周老师还卖关子，同学们的心里就像有千万只蚂蚁在骚动。周老师终于把热水慢慢倒了进去，哇！变色杯竟由深紫色渐渐地变成蓝色，又渐渐地变成了绿色，最后变成了淡蓝色。周老师说：“这是一个变色杯！变色原理与变色龙变色的原理一样。今天我们就来学习—《变色龙》。”原来，周老师的目的是想让我们更深地了解变色龙呀！那节课我们学得格外认真。事后，我们才知道这个变色杯是周老师为了这堂课特意买来的呢。看来周老师真是煞费苦心呀！
周老师上课还特喜欢天南海北地神侃，跟着周老师，我有幸认识了曹操，结识了孙权，拜访了刘备，偷窥了小乔；和武松把酒，与鲁达耍泼，陪李逵探母，与林冲雪夜共上梁山；探测了月球，登陆了火星，袭击了黑洞……哎，现在的我虽不通“之乎者也”，但也能咬文嚼字了。
我喜欢周老师那一身时髦的装扮，但我更喜欢周老师那别具一格的教育方法。啊，周老师—一个时尚的老师！
师生情的小学生（汇总16篇）篇五
风吹起如花的流年，你们是我记忆中最美的点缀。
暴风骤雨同学情。
乌云密布，雷公像发了怒似的一直打雷，天空下起了倾盆大雨。刚放学的我，看着外面的雨，无奈地摇了摇头，又坐回了位置。眼看着同学们陆续地被家长接走后，我的心也慌了，怕最后一个走尴尬，便走出校门，往家里跑。
刚跑到一家店面，在那避完雨刚要再继续走时，后面一个人拍了拍我的肩膀，说：“我刚去我亲戚家借伞，看见你没伞在雨中跑着，我就追着过来了，走吧，我们一起走，反正也顺路。”我一看，是同桌，便点了点头。
走着走着，到了一个分叉路，我们的方向正好相反，这时他说：“伞借你吧，我家离这儿比较近。”我回答说：“那我陪你到你家下再走吧?”他却说：“没事，我走了，拜拜。”说完他便走了。
那些年，是同学你教会我要乐心助人。
桃李之教师生情。
又是一次分语文卷子的时候，语文老师在讲台上念：“71分……”当老师念到我的名字时，后面接着的是67分。听到以后，我的心情跌到了谷底，呆坐在椅子上。同桌看见了，便帮我上去拿了卷子，还和我说老师在看我，可我那时什么也没听进去。
到了下课的时候，语文老师指着我说：“同学来一下办公室。”我听了，没多想什么就去了办公室。到了办公室，语文老师先是叫我坐下来，然后语重心长地跟我说：“哭是没有用的，坚强点。要弥补错误，争取下次考好，你要先好好分析考差的原因，下次考前好好复习，我相信你一定会考好的。”我听了，若有所思地点了点头。
那些年，是老师您教会了我要坚强面对挫折。
老师和同桌，感谢那些年，有你们相伴，才成就了今天热心、自信、坚强的我。
师生情的小学生（汇总16篇）篇六
回忆这个学期，时间虽短暂，却有着欢乐、有着悲伤、有着感动我与老师之间也拥有着这些难忘的事儿，不管这些经历是否多么的微不足道。
记得小学我与老师的关系是许多的不好。因此，对于新学校的老师们没有了任何的期待。但是，一直沉寂的心中又怎么没有幻想那么的几分老师的关心呢？可就这么不相信着，却因为新的老师而改变了自己的一些想法。
这位便是我们和蔼的陈老师了。最近我的许多感触也来源于她。学期将至，我十分不舍老师，这篇合适的作文下，回忆着我与陈老师的点点滴滴。
我有一个藏在心里的恶魔，它很可怕，在我的心情低落的时候，尤其的消极时，它会冒出来，萦绕在我身边，吞噬着我最后的那一些理智，强迫着自己回忆那些糟糕的经历。我不愿意说，因为我知道他人是不会理解自己，散发着负能量也会让他人远离自己。即使我知道马克思的一句话：自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。但我还是拯救不了自己。
就在最无助的一个夜晚里，我决定写下一篇发泄的周记。我明白，这一篇周记会交给陈老师。虽然我害怕老师向自己投来异样的眼神，但自己还是更加相信与老师相处的时光。我想要被一个人解救。是那天，我接到了老师亲自递来的作文本，老师温暖的笑容让自己感染了几分。打开作文本，上面是几段很长很长的文字。老师对我的安慰与鼓励让自己顿时泪流满面，没有不理解，没有指责，没有异样我知道，我的心理上的问题还没有完全解决，但是老师对我的爱就填满了自己的心。
又是学校见到老师时，虽然一句简单的"老师好"，老师也回应一句"你好"，十分的日常，却是我们之间的不一样的温暖。
师生情的小学生（汇总16篇）篇七
就在这个时候，只听老师生气地说：“今天的作业最差劲儿了！”顿时，热闹的教室立即鸦雀无声了。我也被老师的严厉吓得提心吊胆起来。老师开始讲评作业了，她的语调沉沉的`，眼睛红红的，以前那亲切的微笑也消失了。看见老师生气的样子，我情不自禁的低下了头。
老师讲完之后，让我们把作业发下去，我看了看作业本，老师给我批的是令我心甜的“best”。可很多同学的作业做得不好，老师一点儿也不高兴，我的心大声呼唤着：老师，您别再生气了，以后我们一定要认真的对待作业，坚决不让您生气了。
师生情的小学生（汇总16篇）篇八
早上好！今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》。
当你侥幸地避过公路上的暗沟时，当你看见马路上的交通标志被人破坏时，你必定会谴责那些可恶的破坏者。然而，同学们有没有检查过自己在爱护公物方面的作为呢？且不说在校外，就说在校内吧：课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花圃里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，变得瘪嘴瘪脸，老师放在教室的粉笔不翼而飞……这些事情就发生在我们身边。
同学们，学校是我们共同的家，人人都要爱她。在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。有社会学家说，对待公物，直接反映了一个人的公德和道德指数。公物是服务于大众的，所以说把这个问题放在社会大环境中，爱护公物是一种爱国的表现。宪法中明文规定“公民有爱护公物的义务”。
亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，一桌一椅，甚至墙上的一幅画，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
二年级。
10月27日。
师生情的小学生（汇总16篇）篇九
有人说：“无言的情，更深沉、更浓……”爱的久，这就是师生情。师生之情要像老酒一样越久越好，那股香，是真让人回味。那味儿，更是让人思绪万千。
记得有一次，我参加作文比赛，因为老师知道我家没有电脑，所以要帮我发上去。但是，我却信心十足地说：“不用，我上我大伯家发去。”放学后，我像离弦的箭一样飞速向大伯家跑去，到大伯家后，不管三七二十一，赶紧打开电脑发作文，我真的自己发上去了。等到第二天上学，我迫不及待的问王老师收到没有，可老师却说没收到，我高兴的心情一下被抛到九霄云外，垂头丧气地回到了座位上，大脑一片空白，心里犯起了嘀咕——怎么没收到呢？这可怎么办？这时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午放学回到家，我马上跟妈妈说了，可妈妈也不顺我意地说：“你看，完了吧，人家王老师要帮你弄，可你却非要自己发，结果没成功，今天中午直接把作文带到学校去，让王老师直接帮你发上去吧。”于是中午上学，我急不可待向老师说明情况，老师听后二话没说，把作文带回了家，利用休息时间帮我把作文发了上去，替我收拾了残局。我从心底感谢老师。
老师就像我心里一盏不灭的航灯，照亮了我前进的路，就让这丝丝沁人心脾的爱化作一曲美妙的“师生情”吧！
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师生情的小学生（汇总16篇）篇十
但是，还有一种爱，比母爱更加深刻，这种爱，是没有任何血缘关系的，它就是――。
当班主任刘老师来放学时，似乎注意到了我的不适，但没有多说什么，就放学了。
中午来到学校后，头还是很晕。一位同学气喘吁吁的跑来，说：“xx（这里省略人名），刘老师叫你！”
我慢吞吞的朝办公室走去，心里有些不满，
我喊了声：“报告”，便朝刘老师的办公桌走去。刘老师见我来了，马上放下手中的红笔，把她的座位让给我坐，轻声问：“xx，今天中午看你有些不舒服啊，是怎么了？”
师生情的小学生（汇总16篇）篇十一
下午放学了，小华飞快地往家里跑，可他没跑多久，天空突然乌云密布，紧接着，下起了倾盆大雨，小华没带伞，被淋成了“落汤鸡”。
王老师正好也在匆忙地往家里赶，看见前面有个小朋友没带伞，于是三步并作两步地跑过去，走进一看，原来是小华没带伞，老师把自己的雨披脱下，给小华披上了，小华连声说：“谢谢老师”！可老师却要淋雨了，这时侯，走在他们后面的小明看到老师这样爱学生，他特别感动，连忙跑过来把雨伞轻轻的撑在老师的头上，老师高兴的笑了，小明和小花也高兴的笑了，老师心里像吃了蜜似的从嘴里甜到了心底。
可由于暴雨越来越大，老师想，我个子高，伞下的小明很快就会被雨淋湿，于是他让个子差不多高的小华和小明共撑一把伞回家去，自己披着雨披往家赶。
老师爱学生，学生爱老师，这是多么深厚的师生情啊！
师生情的小学生（汇总16篇）篇十二
今天早上，雷声大作，大雨如注。我早早地来到教室，只见同学们围在一起，好像在讨论什么，我走过去想瞧个究竟，原来语文老师袁老师嗓子哑了，还坚持来给我们上课，同学们正在讨论该怎样帮助袁老师呢！
这时，丁仕玉首先发话了：“我们可以买含片给老师呀！”“好提意！”同学高呼着。这时袁邦宇说：“袁老师含着含片怎么给我们讲课呢？”这时大家的希望又成为了泡影。同学们又继续想……，突然，从人缝里传来一个声音：“我们可以买胖大海，胖大海既能帮助袁老师滋润嗓子，又不耽误袁老师给我们讲课。”这不是一个两全其美的办法吗？于是，我们便买来胖大海并泡好茶放到讲台上。
铃声响了，袁老师走进教室，看见讲台上有一杯胖大海，再看看我们，就知道是怎么一回事了，顿时，袁老师的'眼眶湿润了，只见她转过身去，用纸巾擦了擦脸，转过来喝了一口胖大海，清了清嗓子，微笑看对我们说：“同学们，今天我们来学习新课……”顿时，教室里书声朗朗。
从那一分那一秒开始，我们大家觉得我们是一家人。
师生情的小学生（汇总16篇）篇十三
这是一个阳光充足，绿树成阴，繁花开得正旺时的秋天。同时也是一个老师们的节日——教师节。
在这一天的上午放学后，她，一名普通的小学生赵红。她浓浓的眉毛，一双小眼睛，嘴上露着微笑，身穿一件粉红色的上衣，戴着一条鲜艳的红领巾，身后还背着一个红色的大书包，手中还拿着几束黄色和蓝色的鲜花。她站在一位语文老师的办公室的窗户外面，趁着老师不在的时候把一束黄色的鲜花放在了老师的笔筒里。瞧！这位老师的办公桌上还放着一本台历，台历上一翻到了9月10日这一天；语文书还放着一副老花镜，看见这副老花镜我想起老师是为我们，才戴上这副老花镜的。老师为我们付出了这么大的艰辛，我们就更应该好好学习，天天向上。老花镜上面的笔筒里的笔真多啊！像是有十几年经验的老教师了；笔筒旁边的钢笔水的盒子已经是黑黑的了；再看那个地球仪，好象已经陪伴了这位老师许多时间啦，看见这个地球仪给我们带来了许多历史知道。随便，赵云从她的书包里拿出了9种不同颜色的水彩笔，和一张32开的白色纸张，在上面每写一个字都用一种颜色的水彩笔写成。上面写着：祝老师教师节日快乐！
下午上课前，老师在办公桌上看见了笔筒里的黄色小花和桌子上的纸条。那一刻老师的眼泪流了出来。从泪光里看出了老师和同学们的友谊是多么的深啊！
师生情的小学生（汇总16篇）篇十四
王老师病了，住在医院里。
这天，三位女同学带着全班同学的心意去看望王老师。
天下着蒙蒙细雨。下午一放学，她们就背起书包，打起雨伞，提上一篮子鸡蛋，急匆匆地向医院走去。她们多么想早点儿看到王老师啊！王老师总是那么和蔼可亲，为了同学们的健康成长，日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。王老师这次生病，肯定是因为过度劳累引起的。她们三个一边走一边商量着：见到老师，首先要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；然后向她转达全班同学的问候：最后把同学们一个一个凑起来的`鸡蛋送给她，要她补养身体。
她们来到医院，扩士不让她们走进病房，说是正在给王老师输液，不能打扰她。三个人顺从地点点头。她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踞起脚，透过门上的玻璃，争着向屋里看。她们也许看到了王老师憔悴的脸，也许看到她的身影，也许只看到输液的吊瓶，可她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。
师生情的小学生（汇总16篇）篇十五
她有一头长长的黑色直发，鼻梁上架着一副红框眼镜，总是笑眯眯的。虽然已将近三十几岁了，但还是像一个活泼好动的小孩子，总爱和我们一起玩，有时还会在上课前跟我们讲一些小笑话。因此，我们的教室里总是充满了欢笑。这就是我的英语老师老师。
她是个活泼的女老师。记得有一次，我们上完半节课便下课休息了15分钟，我们班上十几个人都在一起玩，见我们玩得很开心便问：“你们在玩什么呀?玩得这么开心，我也加入吧!”“好啊，我们在玩‘模仿秀’呢!”大家高兴地欢呼起来。先是轮到出难题，她对我们说：“要是谁没有模仿像，就要表演节目哦!”说完，她便跳了一段难度挺高的拉丁舞，我们就开始模仿了，女生们和个别男生都算勉强通过，而有一两个男生就不行了，尤其是胖男生伸手右移时就像一只扁嘴巴鸭子，可想而知，他得表演节目了!大家欢呼起来，每人搬一个椅子，坐下来看表演见我们没开玩笑，只能无奈地用他那破嗓门儿唱了起来：“让我们来玩模仿秀，谁输谁就表演节目……”“哈哈!”我们捧腹大笑还把称为“改歌大王”，她笑着对我们说以后可以去当作曲家哦!”“哈哈哈!”我们又一次大笑起来。有了老师和同学们的陪伴，我们的课间越来越精彩了!
不仅能与我们打成一片，也是个认真负责的老师。有一次，我们学得东西很难就一个个认真地教我们，把音标告诉我们，便于大家记忆。我对还不太会，便记下来去问老师很仔细地教我这个单词，造了很多句子做示范，还告诉我哪里很容易写错，要注意。这次，因为我要参加剑桥英语二级的考试，她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析，针对我的不足之处给了一些好的建议，并鼓励我再接再厉，再考一次满意的好成绩。想到这些，我就感到很有信心，无所畏惧!
这就是我的英语老师一个活泼好动，认真负责的老师。
师生情的小学生（汇总16篇）篇十六
这世界上有一种情感，无关血缘纠葛，却也感人至深，那就是师生之间的感情。以下是本站小编为你们带来的关于师生情小学生。
作文。
希望大家喜欢!
有一个人最可爱，那就是老师;有一种人最无私，那就是老师;有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是生师情。
她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……。
在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒;有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好，以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师!
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当唱起这首歌时，都会想起那段甜蜜，难忘的师生情。老师是辛勤培育我们的园丁，老师是我们的第二位母亲，老师是把一生都献给别人的蜡烛，老师是一位认真的工程师……为了培育出下一代祖国栋梁，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里时常回荡出老师那消瘦而和蔼可亲的样子，回荡着老师亲切的话语。
那一天，天空本是万里无云，妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办是好呢?”“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光了，老师打着伞过来了，问明了情况，决定打着自己的伞先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦?是雨水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋得成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候，老师生病了，可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。
还有一天，我路过老师的办公室，看到下一节课的语文老师匆匆忙忙的出来了，可自己的语文书却忘带了，我看到后赶忙上去拿过语文书便给老师送去，这时候，老师好像想起了忘了拿语文书，正要回去拿，便看到我把语文书拿了过来，欣慰的笑了。
老师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师，曾经有一段甜蜜，难忘的师生情。