三年级写景竹子大全(19篇)

时间:2025-02-18 作者:文锋

写一篇优秀的作文不仅可以展示个人才华,还可以锻炼思维能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些灵感和启发。

三年级写景竹子大全(19篇)篇一

我们一家人开着车子来到了郊外,目的地是余杭的甘岭水库。出城以后,车子拐到一个林荫小路上,两边都是高大的水杉,乡间的机耕路真是比城市的更加漂亮呢。车子开着抬头只能看到天空变成了狭长的一条缝了。

到了大坝下面,发现这个山脚下停了好多汽车,

上大坝一看,哇,这么多叔叔阿姨们在烧饭呢,哈哈,我妈说这个叫烧烤。

那个鸡翅发出的香味,肯定很美味吧。

在水库的大坝上,我深深地吸了几口天然氧吧的新鲜空气。

感觉空气是有味道的,淡淡的清香味。

三年级写景竹子大全(19篇)篇二

我家乡的池塘永远都是美丽的。

早晨,我跑到池塘边做运动,玩耍,坐在美丽的池塘边沐浴着灿烂的阳光。我就像一只活泼的小狗,每天早上都不停地在池塘边乱蹦乱跳。

池塘周围的草真嫩啊,像娇弱的小姑娘,还有的小草长得很壮,如一位守卫池塘的战士!池塘的湖水可真绿啊!像一块绿色的玻璃,人影倒映在绿玻璃上,好像自己都在水中玩耍。绿玻璃下的小鱼游来游去,好像在玩捉迷藏哩!鱼儿们朝着我给我耍了个“鲤鱼跃龙门”的动作,好像在问:“小朋友,你下来吗?”

夏天的池塘最美丽。池塘笼罩着整个蓝蓝的天空,水与天融合,显得多么和谐啊!坐在池塘边,忽然一阵夏天的风吹过来,让你感觉到像是风把你吹上了天,像是在环游世界。

家乡的池塘是多么的惹人喜爱啊!

三年级写景竹子大全(19篇)篇三

雨过天晴后,我满心欢喜地扑进大自然的怀抱,那美丽的景色让我流连忘返。

刚走进大自然,就像走进了空调的屋子里,一股清新甜润而又凉爽的空气向我扑来,让我顿觉神清气爽。

田野边有一片苍翠的竹林,我轻轻地抚摸着一片片小船似的绿叶,绿叶上晶莹的露珠流到了我的手上,让我感到一阵清凉,舒服极了。连续几天的暴雨让田野里积满了雨水,变成了小池塘,一只只红色的蜻蜓像一架架机似的正在水面上飞来飞去,正忙着产卵。

忽然,一股花的芳香扑鼻而来,寻香望去,金灿灿的南瓜花正在对我微笑。一阵微风飘来,茂盛的小草随风摇摆着自己柔软的腰肢,似乎在和南瓜花比美。

而蝉兴奋地叫着,好像在说:“景色真美丽啊!”

啊!雨后的夏景真迷人啊!它如同一幅美丽的画卷,深深的吸引了我,令我久久难忘。

三年级写景竹子大全(19篇)篇四

秋天是个大画家,秋天里,处处都有美丽的图画。你看天上,几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时,空中传来几声鸣叫,放眼望去,原来是一群大雁,排着整齐的队伍,变换着队形,悠闲地向南飞去。

果园里,满树的苹果,像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多“雀斑”呢!梨子很多,把树枝越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼,在秋风中频频点头,好像在说:“快来摘柿子,快来呀!”

放眼望去,目之所及满是令人心醉的金*。那一望无际的金灿灿的稻子,颗粒饱满,随风起舞,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚的金波,就像灿烂的*霞,撒落在田间地头;金黄的谷子,被谷穗坠得直不起腰来,可它还是使劲儿地随风摇摆,好像在为金*的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰*,有的开着收割机,在田埂间来回穿梭,机器轰鸣的声音响彻耳际。

啊!秋天,你好似伟大的画家,用那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀!

简评:文章按照从上到下,从景到人,从远到近的写作顺序,写出了秋天收获的喜悦,表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法,使文章显得特别生动,富有趣味。

秋天的图画。

我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园,有金黄*的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林。

天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成xxx一xxx字形,一会儿排成xxx人xxx字形,飞到南方去过冬。天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的.

地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿*的,松果是土黄*的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜*差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五*缤纷的秋天的图画啊!

秋天的图画。

早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。

我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿*的衣裳,换上了黄*的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。

这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林,金黄*的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。

这构成了一幅秋天的图画,多么美丽的秋天。

三年级写景竹子大全(19篇)篇五

在我的老家有连绵不断的山丘,有波光粼粼的小河,有一望无际的田野……但我惟独喜欢山脚下的那片小竹林,夏季的它充满了欢声笑语。

早晨,太阳刚刚冒出山头一点点,这时,小竹林就是我们的操场。我们跟着奶奶到竹林里的小溪边,奶奶一面洗菜一面微笑地看着我们。晓风轻轻地吹拂着小竹林,像母亲伸出纤细的手温柔地抚摸着我们,令人心旷神怡。我们迎着朝阳追逐嬉戏,锻炼身体,一阵阵铃铛般的笑声在竹林里回荡着。

中午,太阳射出刺眼的光芒,火辣辣地炙烤着大地,这时,小竹林却凉凉爽爽,成了我们的的乐园。我们成群结队地来到小竹林里,在铺满竹叶的地上跳皮筋,或是玩什么游戏,快活得像一只只小山雀。玩累了,就躺在蓬松松的土地上,看着太阳被密密麻麻的竹叶遮住,只能投下星星点点的光芒;看着竹叶轻轻地飘落下来,像一只蝴蝶在空中翩翩起舞;看着竹子被风吹得直像我们点头招手;看着小鸟无忧无虑地在竹林上空盘旋着……我们心坎也舒服。

傍晚,夕阳西下,染红了天边的云彩,这时的小竹林是大家的凉亭。吃过晚饭后,大家都会不约而同地来到小竹林里乘凉。原先安静的小竹林顿时像烧开的水一样沸腾起来,到处都是人影。人们有说有笑,忘掉了一天的疲劳,完全沉浸于这欢乐的气氛中。

夜晚,星星困得眨眼,这时,小竹林则变成了小虫的舞台。晚风吹得小竹林“沙沙”作响,小虫们唱起了动听的夜曲,寂静的小竹林似乎也进入了甜蜜的梦乡。

多么可爱的小竹林呀!它在我的记忆中充满了欢声笑语。

三年级写景竹子大全(19篇)篇六

伴着轻盈的脚步,她快乐地走来,给柳树披上嫩绿,给大地画上彩妆,给人们送来温暖。

她是谁?她是春天。

春天最好的标志是绿草、鲜花和嫩叶。在我们学校的操场上,小草探出了头,用手轻轻抚摸它们,就像一块玉一样,光滑而有质感。

春天最好的感觉是风。春天的风无比的柔和,不像冬天那样寒冷。炎热的时候,它送去凉爽;寒冷的时候,它送去温暖。

春天最好玩的是动物。每到春天,许多动物都相继苏醒过来,我家有只小乌龟,醒了之后就一直爬,好像有用不完的精力。有一次我去朋友家玩,回来时乌龟不见了,原来它躲到床底下玩去了。

春天不只是草木花开,她还带来了快乐。

三年级写景竹子大全(19篇)篇七

窗外,又飘起了淅淅沥沥的小雨。雨一会儿大,一会儿又变小了,一会儿如黄豆,狠狠得砸下来,滴在头上,一阵冰凉;不一会儿,它变成了断了的细线,一丝一丝,落在身上,简直是一种享受——它们变幻无穷,让人琢磨不透。

风,也伴着雨,一齐在空中飘舞,风也和雨一样,一会儿温柔地像一个小绵羊,吹打在身上,那种感觉,是人工不能做出来的;一会儿,它不知道怎么呢,凶狠得像一个冰棍,吹打在身上,冰凉而又寒冷。

有一句诗上写道:“春雨霏霏江草齐”,这句话虽然不能说是在江边,但是,用它来形容这个情景,也不为过。雨一滴滴地落在地上、树上、和房屋顶上,他们仿佛是使者一样,受着上帝的委托,来清洗大地。它们比洒水车还管用,把各个没有被遮住的角落,都冲洗的干干净净:把地上沉积已久的尘土带走了,把垃圾里的`臭水,和臭气带走了,让我们在这短暂的时光里,呼吸到新鲜的空气,它把落在马路上面的塑料袋拿走了,让我们看不到塑料袋在马路上飞舞,它把不干净的泥土,跟随着雨水,一起进入下水道里,让我们不再看到那路面尘土飞扬。它,带给了我们多少欢乐啊!给我们奉献了多少啊!

现在,雨已经停了,被雨水冲洗过的世界,变干净了,空气也更加清新了,不像平日闻到的,有一些尘土,也有一些垃圾的臭味,它给了人们许多,却没有向人们要些什么,它在那里无私奉献。我看着这里,叶子上还沾着露珠的树,随着微风摇摇摆摆,仿佛在那里唱歌。

啊,下雨了!雨,你是使者,你无私奉献,却默默无闻,你的精神灿烂辉煌!

三年级写景竹子大全(19篇)篇八

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”读到郑燮《竹石》这句,我不禁想起了家乡窗外那一片苍翠欲滴的竹林。当时我与妈妈亲在竹林里挖冬笋的欢快,从竹子身上汲取的韧性和力量,在心底默默栽下的心愿,记忆犹新。

那是年末,我暂时抛开繁忙的学习,回家乡寻觅一份悠闲。雪后初霁,雪尚未融化,微风里有冬日特有的清新宁静,太阳洒下温暖的金黄。清风没有拂去我心底的乌云,煦阳没有温暖我的心灰意冷,此时的我,就像后山被雪压弯腰的竹子一样垂头丧气。

那份糟透了的成绩单一直笼罩在头顶挥之不去,堆积如山的作业却倾泻着向我涌来。我感觉到了前所未有的无助和疲惫。后山的竹影映在窗上,交横凌乱,一如我黯淡心境。

房门轻轻地被推开了。妈妈进来,见我心事重重的样子,于是轻轻拍了拍我的肩膀,指着窗外,示意我们一起出去散散步。不经意间,我们来到了后山。我惊讶地发现,那些被大雪压弯的竹子,在艳阳下,融化的雪,仿佛流下簌簌的泪滴;在微风中,婆娑起舞,抖落一身的沉重,渐渐挺直身板。

低头瞬间,我发现地上冒出个小小的笋尖,忙指给妈妈看。妈妈对我说:“哇,是冬笋,中午有口福哦!”妈妈取来一把锄头,小心在地上挖了几下,一个胖乎乎的嫩笋暴露了。妈妈拔开土壤,轻轻掰下,一个完整的笋子递到我手中:“挖笋,像不像考试要细致认真?”那次考试失利,源于我的粗心鲁莽,没有仔细审题,简单的计算、将结果誊写到答题卡上竟然都出错。

我按照妈妈传授的寻笋、挖笋、取笋方法,自己收获了几个可爱小笋,微风拂过竹林,阳光洒下一地碎金,郁闷随额上的汗一起蒸腾。而中餐桌上洁白鲜嫩的冬笋炒腊肉,唤醒了我的味蕾,也熨帖了我多日的失落。

一次考试受挫,不能把我留在学习的寒冬,吹乱我前进的方向。春天将至,我要向上拔节、生发枝叶,去酝酿夏日的葱茏!

三年级写景竹子大全(19篇)篇九

8月6日,我和妈妈跟旅游团去白云湖玩。

白云湖在章丘,车跑了将近两个小时才到目的地。一下车,就看见湖面铺满了荷叶,翠绿的荷叶中间点缀着星星点点的荷花,有盛开的花朵,有含苞待放的花骨朵,粉粉的,嫩嫩的,娇艳无比。我想起了宋代诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈拿出照相机,咔嚓、咔嚓,对着荷叶、荷花照个不停,我也跟荷花合了几张影。

我们跟着团队边走边游玩,湖岸边的柳枝在微风中轻轻的舞蹈,还不时顽皮的拂在人们的脸上、身上,好像要把游人留住。

妈妈告诉我,章丘是宋代女词人李清照的故乡,李清照写了好多著名的诗词,其中有一首词描写的风景很象我们今天看到的白云湖。词是这样写的:“湖上风来波浩淼,秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲,说不尽、无穷好。莲子已成荷叶老,清露洗,萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头,似也恨,人归早。”景色美,词写的也美。恨人早归的鸥鹭虽然没看到,但是我们对这里的美景却流连忘返了。

快到中午了,我的肚子早已咕咕叫了,跟着团队到饭店美美地饱餐了一顿,然后乘车回家。

这真是妙趣横生的一次旅行!

三年级写景竹子大全(19篇)篇十

“来,老妈才做的竹笋,你的最爱,快来尝一口!”桌上摆着一盘妈妈才做的竹笋,绿白相间,散发着清香。我的思绪却由竹笋飘向了远方。

在我十二三岁的时候,老家还没有拆迁。我们最爱老家后面的一片竹林。穿过清澈见底的小溪,便是大片大片的绿意扑面而来。微风轻轻吹过,树叶沙沙作响,奏出优美的旋律。

当然,最吸引我的,是隐藏在竹林深处东一颗西一颗的竹笋。

一场春雨过后,竹笋便争先恐后地冒出来,亭亭玉立在明媚的阳光里。每当这时,我便和伙伴们带着工具去挖竹笋。一颗颗嫩绿的竹笋被挖了出来,带着清晨的露珠和泥土的清香。我们拿着竹笋走到小溪边,为他们洗净身上的泥土。远处的小鱼儿不时跳跃出水面,好像我们雀跃的心情。洗干净的竹笋带着小水珠,甚是好看。

终于开始煮竹笋了。

伙伴们分工合作,有的从远处拿几块砖头架好,有的用火柴将树枝点燃,有的把小锅架在砖上……春风浮动的竹林里,满是跃跃欲试的气息。

将水煮沸,简单地掰开竹笋,便把它们放进水里,煮沸。有好事者还带了红辣椒,于是也丢了进去。再炖上几分钟——辣椒的辣味、竹笋的清甜扑面而来。尝一口竹笋,甘冽多汁,清甜美味,裹挟着丝丝香辣,比美酒还要醉人。

夏天到了,竹林里呈现出更动人的风景。

竹子越长越高,越长越密。远观,竹林绿得像一块无瑕的翡翠;近看,竹林又像一道绿色的屏障。傍晚时分,西天的晚霞挥动着绚丽的纱巾,向四周散着金灿灿的光芒。模糊间,竹林又被镀上了一层金色,静谧安详。邻里乡亲们手拿着蒲扇和木椅,有说有笑地朝竹林边走来。寂静了一天的竹林在这时候终于热闹起来。邻里们的欢笑声、谈话声、偶尔的鸟鸣声、蒲扇的摇曳声和着竹林的“沙沙”声……不绝于耳。晚风轻轻拂过,带来了阵阵清香与凉意。抹去了忙碌了一天的人们的疲劳,也抚平了一颗颗躁动的心。

桌上的竹笋一直摆在那里,我用筷子夹了些许尝了一口,幼脆别致又带着一丝苦味。

我吃过细腻芬芳的竹笋,硕大耐嚼的竹笋,鲜嫩甘甜的竹笋,却都没有老家那片竹林里的竹笋来的好吃。

可是,让我到哪儿再去找那片记忆中的竹林呢?

三年级写景竹子大全(19篇)篇十一

我们的校园像一幅画,一首诗,又像一个美丽的大花园。

校园的早晨是美丽的。霞光照进校园,跟是翠绿的树叶变成了金黄的,落下来的树叶像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞,小鸟在枝头欢唱,花儿露出笑脸,这一切好象在迎接我们的到来!

校园的早晨是美丽的。走进校园,同学们有说有笑,开心的度过新的一天,操场上,有的同学在打篮球,有的同学在踢足球,有的同学在打排球,早晨的校园真热闹啊!在楼梯间就可以听见朗朗的读书声。

校园的`早晨是紧张的。走进校园,步调就快了,看那背着书包的同学三五成群一起赶,背着包的老师也两步变一步,急急忙忙往办公室赶。走进教室就要朗读课文,和背诵昨天的课文,铃铃铃,铃铃铃迟到铃响了。我们又急忙拿出《增广》;开始读,我们读完了《增广》就收发作业。上课铃响了,老师进来上课。

我们的校园环境优美,让我学会了知识,还学会了做人,我在这里健康成长着!

三年级写景竹子大全(19篇)篇十二

午餐吃得很好,没事做,喜欢去生态走廊散步。

走出教室,沿着走廊左转,然后一直往前走。会有一个牌子写着“生态画廊”,那是我的目标。当进入生态走廊时,许多绿色盆栽首先映入眼帘。这些盆栽植物郁郁葱葱,高度各异,品种丰富。贴着画有高山树木的壁纸,乍一看像是热带雨林,让人神清气爽。

走到尽头再右转,就进入了小动物温暖的家。活泼可爱的兔子,毛茸茸的豚鼠,沉默稳重的巴西陆龟,五颜六色的热带鱼,口若悬河的八哥都生活在这里。我最喜欢的是豚鼠。它柔软的皮毛和好奇的眼神让人想上去抱抱。

突然,耳边响起一声鸟鸣,不知不觉,我已经来到了最近的八哥。抬头一看,墙纸上的一条湍急的河流让我觉得我就在那里:听,无数的鸟儿在这里安家,唱着美妙的歌曲:看,河水在奔流,蝴蝶在草丛中翩翩起舞.

生态画廊真的是一个放松的好地方。我希望你能在休息时来和我一起放松。

三年级写景竹子大全(19篇)篇十三

我家后花园里有一小片竹林,那里四季常绿一直挺拔的竹子经受风吹雨打,依旧那么坚韧。

我没事儿就到竹林里转转、走走。

一天,我又到竹林里转,“哎呀!”不知道碰到了个什么东西,我低头一看,呀!是个竹笋!呵!好久没有看到竹笋了,今天居然有惊喜地发现。

咦!那儿还有一个。哇!还有一大群呢!发现这些竹笋,我觉得是老天送来的礼物,我觉得它们特别可爱,就像一个个小婴儿,从地下探出头来,看着这新奇的世界。

我每个周末都要抽空闲时间看“小婴儿”的变化。前几周,他们长得比较慢,但过了几周他们就越长越高,而且越长越快。

咦?怎么会长得那么快,而且还越长越快呢?

原来它会在地下埋五年之久,所以才长得那么快啊!

人要成功不也一样吗?先打好最踏实、最牢固的基础,然后接下来的路就能很轻松。

从竹子身上,我学到了成功的道理。

三年级写景竹子大全(19篇)篇十四

沙田是我的家乡,那里风景优美,物产丰富,是一个可爱又美丽的地方。你想了解沙田吗?让我来告诉你吧!

沙田那里有各种各样的食物,而且还很好吃呢。有清蒸甲鱼、红烧排骨、红烧丸子、鸡蛋炒饭、还有韭黄炒鸡蛋和萝卜排骨汤等许多种美食,简直就是人间美味呀!如果你没去过,就赶快去尝一尝吧,你看到一定会直流口水。

沙田那里的休闲公园也很好玩,那里可是一个旅游胜地呀,非常的引人注目。这里有高大的树木,大树长得又高又壮的,下午的时候,它们还可以帮助人民挡住炎热的太阳,人民就可以在大树下乘凉了。还有嫩绿的小草,躺下去小草好像会用它的小手帮你按摩,很舒服。还有一朵朵美丽的小花,花枝招展,还有各种各样的颜色。有红的、杏黄的、黄的、蓝的、紫的……真是生机勃勃、栩栩如生呀!当然怎么能少了小朋友玩的滑滑梯呢,每到星期六、星期天,许多小朋友都会去那里玩,小朋友和大人们都非常喜欢去那里玩,因为那里鲜花盛开绿树成阴。

那里的河水也很清。许多人都会去沙田的淡水湖里抓鱼或钓鱼。一下子就抓到了一条,我们一看到那清清的河水就会心旷神怡,我喜欢淡水湖里的水!

每当到了夜晚的沙田,就变成了灯的海洋,光的世界。马路上的汽车川流不息,就像一只只蚂蚁跑来跑去的。这时沙田街上华灯高照,一个个路灯也亮起来,广场的路上闪着照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的沙田。还有一个个绚丽多彩的广告牌,五光十色的彩灯,就像银河从天而降,美丽极了!美丽的大街把夜晚的沙田打扮的比白天还漂亮!

我喜欢美丽又可爱的沙田!

三年级写景竹子大全(19篇)篇十五

我出生在一个美丽富饶的小村庄里,因为这里和镇上相隔很远,所以喧闹和繁华都到不了这里,只有宁静一直守护着她。几百年来人们一直在这里安详地生活着。我的家乡,她是躺在大山臂弯里的小孩,大山就像是母亲,哺育着这里的一切。“四面环山”和“开门见山”用来形容这里是最恰当不过的了。山上长满了树,我也数不来有多少种,一到夏天,那是孩子们最开心的时候,为什么呢?因为山上长满了可以吃的野果,那又大又红的果子是孩子们的最爱,眼花缭乱的果子让人食欲大增。

在太阳猛烈的照射下,从远处望去山上绿得发亮,每一片树叶都被照射得闪闪发光。站在树下阳光透过树叶会在手上撒下斑斑点点的光影。小溪也被照射得波光粼粼,可以清楚地看到水底的石子和小鱼,小鱼在你追我赶地嬉戏,走下水底捉小鱼鱼儿都箭似的消失了,而脚底踩在石子上,痒痒的,不舒服。。哦,对了!当你仰起头时,会发现城市里所向往和渴望的蓝天白云就在你上方的那片天空,天空是湛蓝色的,而白云却很白很白,望上去像棉花一样柔软,真想飞上去踩踩看。

雨后的景象更为漂亮,经历过大雨的洗礼后,烟雾和水汽都环绕着山林,一层层白色的烟雾停留在半山中,有时会把山林的绿色给遮住了,让她变得若隐若现,使山林顿时有了一种神秘感,不过我觉得此时的景色更像是“人间仙境”,如梦如幻般,真是美丽极了!小溪被大雨冲刷后变得浑浊,水流变急了,看不见小鱼小石子,不过,空气变得更加清新了慢慢地吸一口气感觉里面夹杂着泥土的味道,还有淡淡的清香,让人心旷神怡。

这就是我的家乡,这里是一个山清水秀的好地方,虽然这里比不上大城市的繁荣和发达,但是她的美丽不逊于城市,在我眼里这里要比大城市还美,因为她的美是大自然给予的。

我爱我的家乡,如果你到这里来这里的,一切都是那么的美好,大家,快来我家做客吧!

三年级写景竹子大全(19篇)篇十六

我的家乡在南岳衡山,那里风景优美,景色宜人。尤其是那的竹子,真是别具一格!竹叶披着一身纯洁的绿装,有时还不时的发出一阵阵清香,使人心情变得开阔、舒爽!

春天,竹子是青色的,竹下,往往会有很多天真活泼的小朋友在竹下打打闹闹,有时,清晨站在阳台上,还能听到一些清脆的读书声哩!

夏天,竹子渐渐长成了绿色的,竹干大的大,小的小,竹叶茂盛,还有很多的人在竹叶下乘凉避暑呢!

秋天,竹叶渐渐变黄了,时不时的从竹妈妈的怀里跳下来有些小朋友,还捡了几片竹叶夹在书页里当作书签呢!

三年级写景竹子大全(19篇)篇十七

国际花园的池塘边有一片竹林,那是我最爱玩的地方。那儿景色优美,环境幽雅,不时飘来阵阵竹叶的阵阵清香,我喜欢竹子。竹子的外形奇特,一节一节的竹节,尖细尖细的竹叶。竹子四季常青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。

竹子的用处可多了,自古以来,人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具:有做成竹法子的,有作成桌子的,有做成椅子的,有做成竹席的,有做成牙签的……我们云南的少数民族还用竹子修建屋子,引水……竹子还是一种既好吃,又营养的蔬菜呢。每逢过年过节,人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。

三年级写景竹子大全(19篇)篇十八

春天到了,万物苏醒,小动物们从洞里出来了,这篇树林真美啊!那湛蓝的天空就像一块丝巾,朵朵白云就像是镶嵌在丝巾上的小图彩。看,小图彩还会变形呢,一会儿变成采蘑菇的小姑娘,一会儿又变成策马奔腾的骏马,真是太有趣了。有趣的丝巾还引来了小鸟,有的在飞翔,有的叽叽喳喳在聊天,还有的好像在和白云玩耍。远眺过去,那一座座山峰是多么的雄伟、壮丽啊!小鸟儿有时候也会忍不住跑去他身上玩耍一会儿呢。

走着走着,我们走进美丽而又茂密的树林里。那边有一只小白兔正在采蘑菇。突然小白兔耳朵竖起,好像听见了什么声音,快速跑起,闪电一般的就消失了。再看那树上,一只毛茸茸的小松鼠正端坐在树丫上,仔仔细细的剥着松子呢。咦,这地上冒出了一个刺球,定睛一看,原来是一只小刺猬,他正在地上呼呼大睡。

继续走啊走,我们来到了一片绿色的毯子上面。朵朵彩色的宝石点缀着毯子,顿时觉得心旷神怡。原来这是一片草坪与鲜花呀!黄的,红的,蓝的,粉的,让草坪变的很漂亮。五彩斑斓的小花把小昆虫也引来了,蝴蝶们穿着花花裙子,蜜蜂们唱着小曲儿,他们都提着小桶来采花蜜呢。草丛中,仔细看,还会发现蚂蚱躲在里面。这儿一只,那儿一只,悄悄的,我伸出手想要捉,它后腿一蹬,蹦的无影无踪,真是跳远能手。

沿着草坪继续走,来到了小河边。只见河水清澈见底,水中的鱼虾悠然自得的游来游去,没过一会他们又凑到了一起好像是在玩游戏,又过一会好像是在聊天。小鸭子们一摇一摆的来到了小河边,扑通扑通的跳下水,一边游泳一边梳理着自己的羽毛。最可爱的还属胆子最小的小乌龟了,你看它,慢吞吞的游着,左看看,右看看,突然一只水草掉在了它身上,吓得它立马将自己的头和手脚全都缩进了壳里,真是太有趣了。

春天的森林真是又热闹又美丽啊,这让我想起了一首歌《春天在哪里》,让我们一起来歌唱吧,让这美丽的音符环绕在这森林里。

三年级写景竹子大全(19篇)篇十九

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

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实习心得体会是对实习工作的回顾和评价,有助于反思和提升自己的职业素养。小编整理了一些实习心得体会的优秀范文,供大家参考阅读。人间百态,世间万象,小小科室里,我看
实习报告是对实习期间所参与的项目和任务进行回顾和整理的一种方式,它有助于我们对实习内容的系统理解。这些实习报告范文是从各行各业的实习生中精选出来的,值得一读。
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