作为一名学生，我们应该努力提升自己的写作水平，争取写出更多优秀作文。下面是一些著名作家的优秀作文片段，让我们一起来学习和欣赏他们的写作之道吧。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇一
那年，我不滿4岁，便到邻近的粮食局幼儿园读书。
开学第一天，妈妈带着我去幼儿园报到，里面已经有不少小朋友了。有些认生的我一下子躲到了妈妈的身后，紧紧地抓着妈妈的衣襟儿。这时，一位年轻漂亮的老师走了过来，问道：“小朋友，你叫什么名字呀？”我望着老师那美丽的大眼睛，羞怯地说：“我叫谷雨菲。”“大声点儿，小朋友。”老师的眼睛里露出了信任的目光，我胆子一下子大了起来，自信地说：“我叫谷雨菲。”老师拉着我的手去登记。就这样，我被分到了小（2）班。回到家，我才知道，那位老师姓贾，是这所幼儿园的优秀老师。
从这以后，我每天上课认真听讲，积极发言。在贾老师的培育下，我从一棵幼小的树苗，长成了挺拔的大树。在这段灿烂的时光中，我经历了各种事情，老师对我的关怀也是无微不至的。
记得有一次，我们幼儿园组织春游。我开心地玩着，可不知怎么回事，玩了不一会儿，我的脚扭了，脚踝肿得像馒头一样，痛极了。当时我吓傻了，眼泪止不住地往下流，像断线的珠子。贾老师迅速地跑过来，看了我的脚说：“你走两步试试。”我忍着痛，费力地走了两步，老师松了一口气，说：“没骨折就好！”随即，贾教师在马老师耳边说了几句话便背着我上了幼儿园的车子。老师见我那么难受便把自己的衣服脱下来，放在旅行包里，给我做了一个靠垫，我果然舒服多了，贾老师又唱了几首儿歌，我立刻破涕为笑。车子开动的时候，老师为了不让我的脚撞上椅子，便把我抱在怀里，我轻轻地靠在她的肩上，感觉到了一种温暖的感觉。自从我受伤以后，老师每天都会帮我按摩脚，给我讲故事，还会经常抱我出去，让我坐在小板凳上呼吸新鲜空气。那段时间贾老师对我的关怀，我至今难忘。
您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。
谢谢您，我的启蒙老师！
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇二
我深深地记得那天，那位身材匀称秀气的王老师，从那一刻起走进了我的心。
中等的个子，乌黑的头发，大大的眼镜也遮挡不住她眼神中散发出的牵引力。她的那双透彻的眼睛与众不同——会说话！每当我一大早来到学校打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真勤奋！”如果上课没有发言，励志，她的眼睛仿佛在说：“快举手啊！”
王老师的普通话十分标准，听她的课就是一种享受，她讲起课来十分有趣，简单易懂，并且总是会精心准备一些小问题来考考大家，就这样上语文课成了我们每天的期待，在王老师的引导下，我们踏着轻松、愉悦的脚步，走进了知识的大门。
记得在每次的期末考试前，由于学习紧张，其他老师都忙着跟我们讲试题，我们倍感压力，而每堂语文课就像释压机一样帮助我们缓减压力，有时在课堂上她还会奖励有进步或非常努力的'同学。有一次，她把一个大袋子拎进了教室，同学们盯着那个大袋子，眼睛瞪得大大的。她微微一笑，说：“这里面装着棒棒糖，是奖励你们的。”话声刚落，教室里面炸开了锅，领完奖的同学拿着棒棒糖左看看，右看看，还没领奖的同学眼睛直勾勾地盯着那个大袋子，生怕被别人抢走，大家的脸上写满了幸福。
我姐姐说，当你初三毕业了，不管是人或事还是物，在你离开校园的那一刻，你一定会很怀念。可是还没有等到初三毕业，王老师就不教我们了，如晴天霹雳，她是我初中时光的美好回忆。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇三
四年级时，罗老师开始教我们数学课。那时，我们对她还很陌生。
罗老师是个严厉的老师，我对她的印象可深了。记得刚开学，罗老师就讲了很多上课的`规定，让我们遵守。我遵守的可辛苦了。罗老师也有鼓励我们的一面，记得一次，我考试没考好，罗老师便说：“没考好没关系，要反省自己的错误，以免下次考试错了，只要亡羊补牢，吸取教训，这次考砸了也不怕”。
五年级了，数学老师虽然换成了别的老师，但我始终不会忘记罗老师，是她让我对数学产生了浓厚的兴趣，使我喜欢上了数学。我想，我以后要更加努力，才不辜负罗老师对我的期望。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇四
我印象最深的一位老师是朱老师，名叫朱伟。朱老师教我们学英语单词时会教我们做做小游戏、唱歌之类的，所以我很喜欢这位老师。
记得有一次，朱老师在教我们一个单元的词时说：“我们来做个游戏，游戏是这样，我说完一个单词后，叫到谁，谁就跟着做，如果反应慢了就要刮鼻子，然后接着做下去。”我们看的哈哈大笑，当然在玩的时候自然而然也就学会了单词，大家学的很开心。
还有一次，学单词时，我们一边说单词，一边拍手，这样打着节奏，既学知识又玩的开心，真是两全其美。
朱老师就像《师恩难忘》里的田老师一样，用自己的方法去教别人，让我们尽快学会这些知识、内容，还能让我们身心愉快，两全其美、一箭双雕。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇五
我的老师姓李，今年30多岁了，是个中年女士，她是我们的语文老师，也是我们的是班主任。她的身材很苗条，眼睛圆圆的，头发乌黑乌黑的还有一点亮，她爱穿裙子。
李老师的头发很奇怪，因为她的头发能够掌控她的脾气。记得有一次老师把头发裹起来到学校就很温柔，当她披着头发来到学校，一进教室就狠狠地骂了我们全部同学。
这就是头发能掌控脾气的李老师。
我的语文老师叫冯媛，她有25岁了，她是个女老师，在一小三（2）班教我们，她可是我们班的班主任，她非常瘦，我想她应该不吃饭才瘦的吧。她长着一双大大的眼睛，脸大大的，像一个瓜子，真是应该把她称为“瓜子脸老师”，她爱穿裙子。
她非常爱看书，有一次，我看见她在办公室看书，她非常快就看完了一页，她还在教室告诉过我们说：“我最慢的时间是一个星期看完一本书。”老师对我们说过只要我们听话，就可以看一本寓言故事，要是我们不听话就把书撕烂。
这真是一个温柔又体贴的老师。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇六
四川省成都市成都市培华小学六年级一班周松森罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的.行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。
除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。
指导教师：李老师。
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留给我印象最深的老师范文（23篇）篇七
教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任，她就像一根蜡烛照亮我们前方，她像个太阳温暖着大地，用光和热培育着我们。
她大大的眼睛射出智慧的.光芒，锐利的眼光像一把剑，从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。
她善良，非常关心学生。记得一年级时，我和几个同学在操场玩游戏，过了一会儿，铃声响了，要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我，当时把我撞倒在地。当我站起来时，那几位同学已消失在走廊中，正当我准备回教室时，李老师刚好经过，看见了我，关心地说：“英才怎么不回教室去上课呀？”我小声地说：“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番，最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室，先搬一张椅子让我坐下，然后轻轻拿起我的右手问校医说：“请问有没有药给孩子擦一擦？”只见那校医拿出一瓶药水，李老师一把接过，一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了，但心里一直忍着，嘴里说不疼，可手一直在发抖，老师好像看出了什么，然后停下手，嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时，我觉得眼前这位仿佛不是老师，而是我的妈妈，忽然伤口一下子就不疼了。回教室时，李老师一边走一边牵着我，叮嘱我说：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的话，靠边上走，这样不容易碰到你。”
这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师，我永远也不会忘记您！李老师，我爱您！
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇八
老师是灯塔，照亮我们前进的道路;老师是园丁，辛勤的培养我们;老师是蜡烛，照亮了我们燃烧了自己。在我的人生道路上遇到了许多老师，但留给我印象最深的，是语文老师。
记得五年级我转来的时候，您对我很和蔼，教会我很多知识，而我却总是犯错误。您把我当成一个好学生，但我不上进，让您操心。记得有一次，我犯了一个错误，您让我写了检讨，我很感谢您，因为您让我懂得了这样做是错的'。
您讲的课很生动，让我们更好地学习。你让我们背古诗文、看课外书、背【弟子规】、【三字经】等等，这一切的一切都是为了我们好。
感谢您老师，是您是您让我懂得了一切!
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇九
三年级时，我的数学成绩一直很好。一次数学测试中，我又拿了个全班第一，于是我就拿着这份写着一百分的试卷到其他同学的面前炫耀，并且我把一位女同学弄哭了，我只是片面的认为她自己考砸了能怪谁呢。于是我抱着这种心态在随后的几星期里数学课上几乎都在没有认真听讲。
课后，老师把我叫到了办公室，当时他对我说了很多话，但是我唯独记住了这一句：“每个人都会有骄傲的时候，但是骄傲过了头反而会酿成大错。”或许是我认识到了事情的严重性吧。
然而，五年级您就退休了，但是您的话我始终都记得。有一次的县级比赛，班主任看上了我和另一位女同学，刚好咱俩又是班长，所以肩上的担子很重，我们对这次的比赛很看重，所以我们不管是在什么时候都在念叨着台词，不管是在下课还是在放学，甚至是在走路都念叨着，我们的努力没有白费，在两周后的比赛中，由于我的一个动作没有体现出来，但是我们还是得了个二等奖，这一切的一切都取决老师您啊。
现在我已是一名初中生了，但是老师的话我始终记住，不管是现在还是将来，甚至一辈子，我都会牢记老师的话，因为您的话改变了我的人生。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十
在日常生活在我身边有着许许多多老师，在这些老师中，我最喜欢是班主任李老师。李老师大概有40多岁，中等身材，她眼睛不是很大，虽然有时候很有威慑力，但多数时候我们看到是充满慈爱目光。
记得在我上二年级时一天，正上着课，我肚子突然疼起来，渐渐地，肚子越来越疼，而且头也开始发晕，我报告了课堂老师，为不耽误其他同学上课，老师让我去找李老师。我走上楼梯，敲开李老师办公室门走进去时，李老师关切而又温地问我郭进尧，你哪里不舒服呀？听到李老师话，我感觉像是妈妈在我说话，疼痛感减轻了很多，我回答道我肚子疼，而且头有点儿晕。李老师问需要我给你妈妈打电话吗？我说可以。李老师给我妈妈打完电话后，对我说郭进尧，我先带你去医院吧。
当我们走到医院后，妈妈赶来了，妈妈帮我挂了号，走进内科门诊。李老师并没有马上回学校，而是在外面等候。当我们从门诊里走出来时，李老师迎上来问我感觉怎么样？我说好多了。老师这才松了口气。李老师劝我回家休息，下午再来上课，落下课会给我补上。妈妈感激地对老师说谢谢您，李老师！李老师笑着说没事，这是老师应该做。
李老师不但关心我身体健康，还很关心我学习呢!
在三年级时，我一次期中考试没考好，记得那天下着大雪，李老师在放学后为我辅导功课，讲解我不会难题。在她帮助我努力下，期末考试时，成绩有了很大提高。
无论遇到多大困难，李老师都尽量按时给我们上课。去年一天，她在给我们上完课后，因急着去开会，不小心把脚崴了，伤得很严重，医生建议她卧床休息。同学们都以为李老师课恐怕得由别老师代替了，正当同学们充满猜测时，李老师步履艰难地走进教室。
同学们既吃惊又感动，那堂课纪律非常好，下课铃响了，却没有一个同学离开座位。
这就是我们李老师，她用她敬业精神感染者我们每一名同学，让我们明白了什么是责任。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十一
彭老师是我们班的语文老师。她40多岁，她长着一双水汪汪的眼睛，一个不大不小的鼻子，在鼻子下面还有一张会表达优美词句、出口成章的嘴，只要她一开口就能让我们感受到彭老师的博学多才。
彭老师上课的时候，总会请一些同学来回答问题。同学回答期间，她还会用摄像头似的眼光360°地环视全班一眼，看一看有没有乱说小话，乱动、乱做小动作不认真聆听的`同学，发现一个提醒一个，非常严格和负责任。往往这个时候同学们会坐姿特别的端正，整个教室特别的安静，连一根针掉在地上都能听见。
彭老师还是一个对学生和工作极其认真的人，做事一丝不苟，那种认真的态度让我佩服，她的认真在班级评分小组中是出了名的。说到这，又让我想起了发生在我们班级的背书事件。
一天下午，彭老师要求大家背《白鹭》这篇课文。我和其他几个同学先找彭老师背了书，很快就顺利“通关”。于是彭老师下达“圣旨”让我和几个同学负责给其他同学“通关”背书。我兴高采烈地让别人找我背诵。这时的我呢，学着彭老师的样子，很认真地倾听，一丝不苟的“揪”出别人的错误，让同学改正并从头再背，直到他能准确无误地背出来为止。当然，还会有一些同学谎称已经背了，其实没背，这怎么能逃过彭老师的火眼金睛呢!在彭老师那里有全班名单，她用眼睛一扫，谁也别想逃过。这真是“一夫当关，万夫莫开”啊!在我的心中，彭老师是一个让我尊敬、让我难忘的老师。我爱您，彭老师!您教会了我知识，也教会了我做事认真的态度，让我受益匪浅。你是我的老师也是我的好朋友，我爱您!
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十二
愉快的寒假开始了，我和妈妈、爸爸常去市里。在快乐之余，有一个人在我脑海里留下了深刻的印象，那个赤裸上身的人影时时在我眼前晃动。
那是一个星期天，我和妈妈走在中央大街的人行道上，走着走着一个赤裸着上身、我在一个木板上男人立刻闯入我的眼帘。只见他下身穿这破烂的棉裤，一条腿是半截的，上身光着，一只脚也是光着的，他躺在木板上慢慢向前移动着，手里还拿着一个杯子，拿茶杯里有稀少的硬币和纸币，但没有大面额的。我和妈妈爸爸在他身边站立一会，妈妈拿出10元钱，放到他的茶杯里，只见他抬起头大声地说：“谢谢大姐，谢谢大姐！”接着爸爸也把10元钱递给我，然后对我点点头。我立刻明白了爸爸的意思，也把20元钱送给了他。过路的人看到我们的举动便纷纷向杯子里投硬币，有一元的、五元的、还有五毛的。只听那男人连连的谢谢声。
我们继续向前走那谢谢声越来越小，而那男人的身影却越来越清晰。是什么原因使他失去了一条腿呢？他光着上身不冷吗？他的家人呢？一连串的问号在我脑海里闪现，我问过爸爸妈妈，他们都没能给我答案，我也无法找到答案。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十三
我印象最深的老师，莫过于陈立飞老师了。他这人吧，你一看到他吧就准会觉得他是个和蔼可亲的人胖胖的脸蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架着一副近视眼镜，大大的嘴巴，常常是笑口常开。对了，他还腆着一个大肚子，准是饱读诗书的大学者的样子。人是很好，可课上的怎么样啊！是死气沉沉，还是笑声连连呢？我就不清楚了。听过之后才知道，是多么的幽默风趣。印象最深就是这一次了。陈老师正在娓娓动听地给我们讲课，我们也专心致志地听。突然，陈老师讲课戛然而止，只见他目光锁定到我们班有名的小矮子徐石飞，“听我作一首诗，大家注意听，猜猜描写的是谁？小娃上课不听讲，偷偷摸摸干什么。老师定睛睁眼看，原来是在修钢笔。”“哈、哈……！”我们的笑声都能将整个天花板都掀翻了，这是谁呢，让老师诗兴大发呀？我扫视整个班级，循着大家的目光找到了可疑人物。
哦，原来是徐石飞呀，这个小东西还正在那修钢笔呢，都不知道老师说的就是他。同桌将他一碰，他还莫名其妙，慌乱地站起来说：“老师，你喊我吗？”“哈哈……”教室里又一阵哄堂大笑。这时，老师一脸严肃地问他：“你这个小娃，上课不听讲，敢在这修钢笔，你是不是欺人太过分。钢笔我没收了，自己去重修一支吧，我看这个pen不错，就送给我好了。”我们在下面偷偷地笑着。徐石飞同学涨红了脸，低下头……这个就是陈老师，一个幽默风趣的老师，一个让课堂气氛活跃的老师。这样的老师，我可能一辈子都忘不掉呢，也不会忘掉。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十四
你们知道我在新宏文教育培训时印象最深刻的老师是谁吗？你们猜得到吗？咦，别着急，就让我来揭开这位神秘人的面纱吧！
她有一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛都可以扫地了，眨眼睛的时候，睫毛一上一下地摆动着，有着一个高高的鼻梁，一张樱桃般的小嘴，漂亮极了。
记得有一次，我们背诵语句的时候，不小心背错了，我耸拉着脑袋嘟着嘴，垂头丧气地说：“唉，今天又不能早下课了。”正当我刚说完这句话的时候，已经有两个同学走了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。
这时，我的“救星”来了，细心地告诉我这段语句怎么背会记得印象深刻，会更快地背好，这个方法就是：先背排比句，再背其他的句子，这样就可以很快地背好了，我照着老师说的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高兴得一蹦三尺高，同时也感谢老师教给我的方法，俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”嘛！
也许，你们是真的猜不出来了！我就来帮你们揭开神秘的.面纱吧！她就是漂亮的媛媛老师。
啊！媛媛老师我永远忘不了你！忘不了你的漂亮面庞，忘不了你的谆谆教诲。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十五
老师，是以教导学生为己任。我有这么一位老师，不仅教我们语文，她的话使我们终生受益。她就是我的小学语文老师——陈迎春。
在我读幼儿园的时候，我的妈妈就和老师说：“我家孩子，就麻烦你了。”读了小学之后，每天，老师都教我们字母、书法等等。但是，三年级之后就什么都变了，变得“残暴”了。
在上三年级的时候，我们语文每天的任务就是读书、背书。如果，你没有背的话，就要抄书。在年级更高一点的时候，一天要背五六首古诗。这样，我们的知识积累就会越来越多。
在每次的期中、期末考试之前，我们的语文老师就会拼命地写题、背古诗。陈老师还说：“两个同桌，如果拼音写字、古诗积累错了，他的同桌就要抄三次。”老师说了这话之后，我们每天都是十分认真地对待。生怕同桌错了。
刚开始的时候，我们常常抱怨，等到六年级的时候就想开了。可能是体会到了即将分开，有不舍的感情。老师让我们背，让我们抄，都是为了让我们印象深刻，减少错别字。
我的语文老师，是一个对我们特别好的`老师。当然，过程很辛苦，在结束的时候是非常美好的。她让我们的语文知识和文字能力，变得特别好。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十六
“水是我们每天都要喝的，用的。” 。
“水常住在江、河、湖、海之中。” 。
“水会流动。” 。
…… 。
顿时，同学们你一句、我一句地议论开了，像一锅沸腾了的水。 。
朋友，假如当时你也在场的话，你也一定会同我一样留下深刻的印象。 。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十七
我上小学的这四年，有很多老师教过我，其中给我印象最深的是景老师。
老师大约30多岁，是一位关爱同学的语文老师。她鹅蛋脸上镶嵌着充满智慧的眼睛，高挺的鼻子，弯弯的柳叶眉，樱桃小嘴，红润的嘴唇；乌黑发亮的头发，高高的个子。老师经常穿白色的外套，黑色的裤子，粉红色的运动鞋，非常好看。
老师喜欢看书，一有时间就看书，有一次，上课了，老师还没来，我就去叫老师，推开办公室的门，老师正专注的看书。看见我进来，老师才不舍得把书放下，微笑的说：“你先进教室，我马上就来。”
老师是个关爱他人的人，在一个星期二的早上，我起迟了，匆匆洗了个脸，来不及吃饭，就来到教室。到第四节课时，我饿的肚子疼，趴在桌子上，左手捂着肚子，老师看见了，就把我叫到她的办公室，给我倒了杯热水，拿了一块面包，让我吃完躺下来休息一会儿。还叮嘱我以后要吃早餐，要早点起床之类的话。
老师是个很负责的人，有一次，我着急回家，就潦草的写字，老师看了之后，就狠狠的.批评了我，还把作业扯了，让我重写。后来，在一次班会上，老师说：“无论做什么事，都要认真对待，不能应付，老师批评你们，是对你们好，你们一定要记住。”一瞬间，我懂得了老师的良苦用心，心里对老师更敬佩了。
这就是给我印象最深的老师，她善良，关爱他人，对工作认真，脾气还有点暴躁。但是我们都很喜欢她，希望老师永保青春。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十八
我之所以喜欢数学老师是因为，数学老师很平易近人，同时又很幽默风趣。他的教学方法独特，不是让学生呆板，乏味的那种，而是讲起课来很生动形象，让学生有兴趣学下去。
数学老师的风趣幽默在课堂上是常见的，有时候数学老师的一句话经常搞得学生哄堂大笑。
我觉得数学老师的一些话说的很有哲理，我不禁对数学老师有了一些敬意，是啊数学老师吃的盐比我们吃的饭还多。
眼看小学就要毕业了，初中生活还不一定是什么样子的。我实在舍不得生活了六年的母校，我感激教我的所有老师，使他（她）们让我一天天成长起来。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇十九
上个星期，我完全对老爸刮目相看了，它已突破两碗饭的瓶颈，他现在连吃三碗！我们去饭店点了菜，六个菜。这对我们来说有吃不完的风险，我们坐在桌子上，时间悄无声息地流走着，我们的菜一个个地端上。来第一个菜时，老爸一动筷子夹起的菜就有很大一团，我也跟着学，大口大口地吃，妈妈并不吃多少，只是小口小口的品尝，他一直食欲不振，但好歹也吃点。第三盘菜时，我发现我的肚子已经涨的溜圆溜圆的了，当我发现老爸的肚子还是原样时我很吃惊。他人在面不改色的“扫荡”着，他的食指一动，菜就会像决堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重来，看着老爸风卷残云般的状态，我完全就是个“菜”。只好望着，毕竟我的`肚子已经没有位子留给其他的食物了。后来他又连吃了三碗饭，六个菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望尘莫及了。
齁声震如雷。
昨天，十一点我回房睡了，只知道老爸被老妈赶了出房，她说她无法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一点好啊，就是睡着后雷打不动，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我还没睡着时老爸就来了，当我意识渐渐模糊时，突然！！一阵“雷声”在我的耳边响起，将我惊醒。看着老爸，原来是老爸在打齁。好家伙，那声音就像是雷公电母打架时的配音，烟云缭绕，且蕴藏着无尽的危机。就好像是那巨大的及其工作的声音，不休不知，烦死人。我只好堵着耳朵睡。又将我震醒，妈呀！！老爸你这是要将我弄个精神分裂啊？越大越大声，我记住你了，以后我也朝你震，我们走着瞧！
这就是我的老爸，饭量大如山，齁声响如雷，它的特点不是每个人都有，因为他是独一无二，在我心中印象是最深的人。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇二十
给你印象最深的启蒙老师是谁呢?下面是本站小编精心为您整理的印象最深的启蒙老师，希望您喜欢!
我今年12岁了，在这20xx年里我认识了不少老师，给我印象最深的是我的启蒙老师——谭老师。
谭老师是教我绘画的启蒙老师。我跟她学习了3年，虽然学习时间不多，但是她对我的影响很大，特别是那场绘画比赛，让我难忘不已。
在小学时，我是班里数一数二的小画家，但我在那场比赛中没有得奖，开始对绘画失去信心，再也不喜欢绘画。谭老师见我这样，便把我叫到她的宿舍。
“小欣，你怎么了?老师见你最近越来越差劲了，是不是这次比赛没得奖感到不开心呀?”谭老师亲切地说。
我眼睛湿润了，忍着不让泪水流下来，勉强地说：“没，没有呀，老师。”说完，还是忍不住哭了，不禁流下了眼泪﹕因为我对老师撒谎了。
谭老师看出了我的心思，用手轻轻地擦去我的泪水，一手搭在我的肩膀上，摸了摸我的脑袋，笑眯眯地对我说：“没有就没有了，干嘛哭呢?想不想听老师讲故事啊?”
“想。”我擦了擦眼泪，坐在椅子上准备认真地听老师讲故事。
“来，老师给你讲《小猴救母》的故事：从前，有只小猴，他母亲病了，，猫医生说唯有找到深居森林的女巫，才能救治你的母亲，他攀山涉水，不怕危险，历尽千辛万苦，终于找到了森林女巫，治好了母亲的病，和母亲幸福的生活在一起。”谭老师拍了拍我的肩膀，“小欣啊，这次没有得奖没关系啊，下一次的决赛加油努力就行了。”
“我行吗?”我疑惑地说。
老师语重心长地对我说：“你行的，你要相信自己，就像小猴为救母亲而不怕危险那样，也想语文那课课文中的：功夫不负有心人，那样不就成功了吗?”
顿时，我信心百倍，“嗯，谭老师，我一定会成功的!”
就这样，经过努力，我在决赛中终于取得了一等奖。
谭老师，我不会忘记您说的话，更不会忘记你是我的启蒙老师。
我马上就要小学毕业了。老师们许许多多的教诲，都令我难以忘怀。我尊敬所有的老师，但我印象最深的、使我最难忘的还是我的启蒙老师——雷老师。
雷老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活中的益友。雷老师教我们班的语文课。每一堂课他总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，雷老师就带头鼓掌，向他祝贺。雷老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
雷老师还十分关心我们的身心健康，就像一位慈母在照顾自己的宝宝，又像园丁在培育祖国的花朵。我还记得那一次，在一年一度的运动会的50米短跑中，有一位同学因为迫切地想取得好成绩，飞速地奔跑，结果与地面来了一次亲密“接吻”，膝盖被摔伤，擦破了皮，鲜血直流。那位同学立刻号啕大哭起来。雷老师闻讯赶来，看到了那位受伤的同学，语重心长地说：“这位同学，你不应该这么悲观，你这点小伤其实根本就算不了什么。你应该坚强起来，想当初，共产党为了人民的幸福生活，面对死的危险，也毫不畏惧。”雷老师的每一句话都拨动着在场同学的心弦。它像惊雷，能把人震醒;它像强心剂，能使人振奋;它还像火光，能暖人心窝!
虽然我马上就要离开养育我的母校了，就要离开敬爱的雷老师了。但我永远也不会忘记雷老师传授给我的基础知识，永远也忘不了雷老师给我的教诲，他的音容笑貌依然深深地烙印在我的脑海里。
记得在一年级，我的成绩非常差，经常不及格，父母打又打了，骂又骂了，我的成绩还是不行，所以父母对我很失望，我非常惭愧。
一次语文测验，我又不及格了，同学们都取笑我，我很不开心。下课后，老师把我带到办公室。我知道又要挨骂了，所以做好了心理准备。谁知，老师用温柔的语气对我说：“以你的智慧不应该靠这么差，你是个聪明的孩子，你能靠好，老师相信你。”我的眼睛湿透了，当父母对我失望时，同学们取笑我时，老师不仅没放弃我，还不断鼓励我。我一定要考一个好成绩来回报老师。
于是我每天做完作业后，马上复习，预习，把该背，该听，该读的全部做好，上课认真听讲，做好笔记。
又是一次测验，我认真做好每一道题，做完后认真检查。最后我的了98分，全班第二，我高兴极了。
我马上去告诉了老师，我从老师的眼睛里看见了高兴和自豪。
不久我转了学，但我永远不会忘记老师对我说过的话，我想对那位老师说声谢谢。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇二十一
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，也照亮了留在我内心深处王老师的身影。是他让我从学习的低谷中重新爬了起来，最终站在了班里学习最优秀的同学行列当中；是他让我的命运出现了奇迹般的转折，让我考入了省重点高中并开始了新的学习生涯。
王老师是一位深受我们班每一位同学喜爱的老师，体现在他对教学要求的精益求精，对教学方法的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。他有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他对待工作胜过家庭，他早到校晚回家。每当我们失败时，我就会看到他失望和叹息背后的经验总结与科学举措；每当我们考试取得好成绩时，他总会露出会心的微笑。
王老师是一位德高望重的好老师，他总在以无穷的智慧启迪着我们班里所有的同学，他在努力寻求教学方法的同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得王老师说过一句话：“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的态度，一个人的态度最终决定一个人的命运。”他的这句话让我感慨万千，醍醐灌顶。王老师是一位在小河中学中很平凡的教师，但是他对教学工作十分“挑剔”、“严格”，高标准、高要求诠释了他完美主义的理念。班里的同学偶尔出错，他会宽容的指导；屡次的马虎，他会毫不留情的批评。凭着对教育事业的执着，他感动着周围的同事和学生。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇二十二
我印象最深的老师是语文老师，他每次都对我们非常好，可以说他是校园第一大善人呢。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们像一只只箭一样飞奔出教室，由于同学们你推我搡，有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去，跑向医务室，为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母，一边打电话一边安慰他。
还有一次上晚自习的时候，有些同学肚子饿得咕咕叫，根本写不动作业，这一切都被语文老师看在眼里，为了让同学们打起精神来，语文老师说：“同学们打起精神来，只要你们做得好，明天下午我请大家吃包子。”“哇哦！”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声，大家都兴奋不已，一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了，可能整个年级的人都听到了我们的叫声，语文老师让我们欢快了一会儿，随后说了一声：“同学们安静，现在认真写作业，明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来，可内心却还是非常的激动。
这就是我们的好老师——林老师。
留给我印象最深的老师范文（23篇）篇二十三
每当我在公共汽车上给老人让座时，我的眼前不由浮现出那个小女孩给老人让座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。
那是盛夏的一个下午，我上完辅导班坐车回家，挤上120路车，我看到一个空位子，急忙跑过去坐了下来。看着窗外的景色，心中十分快活。过了一站，我看见一个小姑娘上了车，长得高高的、瘦瘦的，穿着一件简朴的衣服，满头大汗，还提着一个大包，只见她费力地将包拖到了我后面的一个空位子旁，坐了下来。她不停地用手帕擦去脸上豆大的汗水，但还是累得直喘着粗气，直到喝了两口水才好些。
又过了二、三站，上来一个年迈体弱的老爷爷引起了我的注意。他费力地上了车，看样子大约也70多岁了，他往车里环顾了一圈，发现没有一个空位子，不由地叹了口气，慢慢地走到了我的旁边，抓住了那根柱子。“该不该呢？”我心中嘀咕道：“让了吧，就没位子了，不让吧，又不好意思。”我四周望了望，没一个人起来让座，突然，一股清脆悦耳的声音打破了车内的沉静：“老爷爷，您到这坐吧！”令我惊奇的是：我后面提着大包的小女孩竟然起来让座，我不由有一丝惭愧。“不用，不用！”老爷爷着急地走向前去，慈祥地说：“你坐吧，孩子！”“不！我累！”小女孩说着站了起来，把老爷爷请到座位上。我更加惭愧了，不禁自责起来：“你看看你，老师不是刚说过要尊老爱幼吗？你怎么就忘了呢？”