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山水字山水诉（实用15篇）篇一
山！水！一静一动，一刚一柔，这一对自然的精灵畅游在悠悠千年的中华文化长河之中，点缀着深厚的中华文明。描写、叙事、抒情、寓志无不闪现着他们熟悉的身影。十分灵动，十分深沉，山与水以他们独特的方式向它们的欣赏者展示着一个个深邃的人生哲理。
风雨不动安如山。“任暴雨如注，狂风如骤，山从不挪动脚步，泰然处之。山，只有千百年来的守候才能凝聚飞来的尘埃、飘至的细壤，增加生命的厚度。驻足，不是畏惧，不是后退，而是冷静中的厚积，为生命的薄发积攒力量。越王勾践卧薪尝胆，十年韬光隐晦，积攒力量，终于一举灭吴，复越扬威；姜子牙半生垂钓江畔，等待时机，终于释放光芒，成就相业：诸葛武侯躬耕南阳，淡泊名利，三顾茅庐后从容应对国事、天下事，终于一展才智，美名传扬。历代伟人无不在生活磨难中冷静驻足，积攒力量，等待生命的薄发。冷静中思索，驻足中厚积，从而增加生命的厚度，准备生命的薄发，这是水精灵向人们道出的真理。巍峨的山，灵动的水组成一幅静谧的山水画，也是人生路上的美好蓝图。在生命历程中，如山似水，且动且停，即使竞技满布，也能嗅到赋予的花香。
山水字山水诉（实用15篇）篇二
披着黑色的外衣，蹬上车，便消失在这沉重的雨幕中。
不一会儿，满天洒满了星星，告诉我们已经在乡村的夜色中了，清风送来阵阵蝉鸣，深蓝色的夜晚下的乡村显得那么静，那么美。我静静地欣赏这来之不易的美景，慢慢地沉醉在这静谧的夜色中了。
不觉醒来，便看见那红彤彤的太阳噌噌的往上跳，我便迫不及待披上衣服，去欣赏这美丽的日出了。太阳从远处山上射出缕缕光线，利剑般的射透树木，穿过树林。片刻阳光洒满柏油路，山雾亡命般地逃了。草上的露珠一闪一闪地，像一颗颗珍珠，十分耀眼，让尚在沉睡的花草醒了，清风带走了花草残留的倦意，悄悄的来，又悄悄地走了，霎时，白云上被美丽阳光点缀的一片金黄，似有微风吹来，慢慢地挪动着它前进的步伐。
看了日出，我决定在乡村里走一走，走在这崎岖的小路上，有一种妙不可言的感觉，呼吸一口新鲜空气，清新舒爽，顶得喝一大杯可乐。清晨漫步了一百多步，便听见了那清翠响亮的水声，便好奇地穿过小路，啊！一排排树木伸出嫩绿的枝干，在清澈的溪水上划出最绚丽的色彩，微风吹过，水波一圈圈地荡漾下去，映在水里的青山绿树，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的小鱼在那里游动。殊不知，水面上竟泛起了小水珠，便知道这里肯定有鱼了。果然，鱼儿们一个个地探出头，翻动着那小眼珠，顽皮的吹着小水珠，忽的浮出水面，又忽的沉入水底了。水底的石头被溪水冲激的越来越圆，小小的生物也在石缝中穿来穿去，好不自在。
转来转去，已经不知道该走哪条路了，却又看见一片茂密的翠竹，沐浴在阳光里。我漫步在其中，看见带着彩色尾巴的鸟儿穿梭在树林中，忽的飞来几片彩色的羽毛，刹那间，无数只鸟儿汇成“彩带”，环绕在树林里。多美的景色，遗憾的是，我没有带上相机，要不然就拍下这美丽的情景，但我已深深地刻在脑海里，永不抹去。
突然感到一丝累意，便在草丛里坐坐，仰卧，甚至打滚，草地和暖颜色，唤起我童稚的活泼，在茂密的山林中狂舞，舞出绿色，会信口记起儿时的歌调，伴随着鸟儿的歌唱，似鱼儿在水中游泳，吐出最美丽的泡泡。
我，会化作雾，消失在黄昏中。
山水字山水诉（实用15篇）篇三
教学目标：
1、运用水墨画工具和材料去表现美丽的风景，山水画进一步体会中国画独特的表现技法和表现风格。
2、通过比较不同的绘画工具所造成的不同的绘画结果，山水画进一步体验中国画的独特美感。
3、培养学生热爱自然，保护自然，表现自然的情感和兴趣。
教学重点：
进一步感受和体验中国水墨画的工具材料，学习中国水墨画的技巧。
教学难点：
进一步了解中国水墨画的取景和构图方式方法。山水画。
教学方法：
教学媒体：图片，范画。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、导入:。
说出自己喜爱的中国画家的名字。
二、新授：
1.根据自己的观察、回忆和写生稿，或参考各类图片资料以树木、山石、水流、田野、人家为素材，画一幅水墨山水画。
2.可以临摹古人的绘画，借鉴他们的表现方法。
3.如果没有中国画颜料，可以用水彩、水粉色代替，效果也不错。
三、指导学生练习:。
1、水墨画创作的方法——苏教版美术教案第九册（新）第19课山水画可以采取对景写生，也可以根据观察和记忆去默写，还可以根据写生稿加上自己的记忆去创作。
2中国水墨画的观察方法、取景方法和构图方法有其独特之处，需要好好加以研究和体会。
四、评析学生作品。
教学反思。
山水字山水诉（实用15篇）篇四
位于鄂、豫、皖三省交界处的大别山腹地、淮河支流史河上游，坐落于有“红军故乡、将军摇篮”之誉的安徽省金寨县县城南端。它位于史河上游，坝址在安徽省金寨县梅山镇大小梅山之间。
目录简介景点概括作用收缩展开简介。
水库上游主要支流有竹根河、白沙河、麻河、白水河等11条山溪河流。库区流域面积1970平方公里，占史河全流域面积6880平方公里的28．6%，总库容23．37亿立方米。相应洪水位140．77米，防洪库容11．39亿立方米，兴利库容7．96亿立方米，死库容4．02亿立方米，汛期限制水位125．27米，防洪标准万年一遇。
景点。
坐落在史河上游梅山城区，是淮河流域重点工程，是由我国自行设计自行施工的当时世界上最高的连拱坝，坝高88.24米,全长443.5米。大坝雄伟壮观，气势磅礴，犹如长虹卧波横跨在高峡平湖之中。由兴建而形成的人工湖，湖水碧透，微波荡漾，库区沿岸风景秀丽，名胜众多，天鹅岛、九王寨、青蛙石、水上兵马俑、梳妆台等景点，形象各异，栩栩如生，让游人流连忘返，叹为观止。登坝远眺：连绵青山、无际鲜花、碧绿茶园、如茵绿毯、尽收眼底。它继佛子岭水库建成后六安地区境内兴建的第二座连拱坝大型水库。
概括。
安徽省风景区位于鄂、豫、皖三省交界处的大别山腹地，坐落于有将军县之称的安徽省金寨县县城南端。50年代建成的时称世界第一高的钢筋混凝土连拱坝巍然屹立于景区内。景区丰富的“绿色”旅游资源同县域“红色”革命传统紧密相联，形成了自己独特的旅游文化。2004年6月，被水利部评为国家级水利风景区。
作用。
是具有防洪、灌溉、发电、航运与水产养殖等综合利用功能的大型水利枢纽工程，是“十一五”期间由我国自行设计、自行施工的重点工程之一，也是驰名中外的淠史杭灌区的主要水源之一。水库主体工程于1954年3月开始，至1956年4月完工；水库总库容22.63亿立方米，控制流域面积1970平方公里；水库大坝是以五百年一遇洪水标准设计、五千年一遇洪水校核的.一级水工建筑物，系新中国第二座连拱坝，时称世界第一高坝。电站总装机容量4×10mw，4台机组于1958年9月1日至1959年5月1日相继并网运行。建成50多年来，充分发挥了巨大的综合功能，成绩斐然。防洪方面，担负着为淮河干流错峰调蓄的重要任务，特别是战胜了1969年、1991年和2003年的洪水，保证了下游城镇人民生命财产的安全，为确保淮河安全度汛、减少淮河中游启用行蓄洪区作出了突出的贡献；灌溉方面，作为淠史杭灌区主要水源，灌溉下游的安徽、河南二省五县区383万农田，使其旱涝保收；昔日山水横溢、易旱易涝的史河流域现已变成了绿水清池、万顷良田。发电方面，是皖西电网的重要电源点，对安徽电网的发展和确保电网安全起着不可替代的作用。各种效益特别是防洪、灌溉和发电三大效益的正常发挥，对皖西乃至全省的经济发展和社会稳定起到十分重要的作用。
山水字山水诉（实用15篇）篇五
从云台山归来，本想写点什么，抒发一下对云台山的感情。还没等构思成形就地震了，因了那大灾大难大悲大痛大爱大情的冲击，一搁就4月有余，其间的震撼让人心里久久不能平静。
心终于慢慢得以平静，回顾云台山之行，不免慨叹，心于平静后重新掀起一层层波澜。
云台山位于河南省焦作市修武县境内，被命名为国家地质公园、世界地质公园。我们去的时候，正是5月上旬，也正是旅游的最好时节。山清水秀草木葳蕤游人如织，好一幅繁荣昌盛的景象。
我曾在秦岭深山工作生活了20年，对于大山的景致真可谓耳濡目染司空见惯，曾猜想，云台山，不就是山吗，能有啥看头，和这秦岭山相比也就大同小异吧。然而，当我们刚进入云台山景区，我就被那山势所吸引。那突兀的山势仿佛突然拔高了一般，让人眼前一亮。
我们在云台山只转了三个景点：小寨沟、茱萸峰、红石峡。这就够了，就这三个景点足以让我们陶醉了。美，很美！
小寨沟的美，美在那水那石。游人沿着青石铺就的洁净的台阶，一步步拾级而上，而沟里不太大的水流就在眼前晃动，在耳畔哗哗地流淌。细看那水，极清澈极晶莹，从石上款款流过。再往上，潭瀑相连，相映生辉。龙蛇潭、碧玉潭、情人瀑、丫字瀑、三叠瀑等让人赞叹不已，那传说使人目驰神往，思接远古。由此，小寨沟也叫潭瀑峡。有一眼山泉名曰：不老泉，引起游人们极大的兴致。山崖下，一个拇指粗的泉眼，咕咕地向外不间断地涌着水流，水极甘冽，传说人们饮了此泉水后会长生不老，于是，人们纷纷取此水饮着，有的竟把矿泉水倒掉，用瓶接取此水。噢，多么诱人的名字。再往上不远处，有一山崖，山岩布满翠绿的青苔，不知从哪儿涌出的泉水从青苔上漫流而下，那水如一条条珠串般挂在悬崖边，悬崖下有一洞，幽幽的，透着神秘，人们称之为水帘洞，绿草、水帘、幽洞，一幅优美画卷，惹人纷纷驻足观看。距水帘洞几步之遥，有一奇石，名曰虎纹石，极像一虎头，虎头上纹理清晰，引人注目，传说人摸一摸这虎头石会长寿的。进沟约一个半钟头，我们来到了小寨沟的尽头，这里却别有一番天地。我们抬头向上望去，仿佛置身一口小肚大的瓮底似的，齐碐碐的山崖围成一个半圆形的壁障，就是猴子也难攀上去；这个壁叫龙凤壁，壁上常年有泉水流出，滴落而下，在壁上形成左右两处青苔，和壁上的钙质纹路配合形状酷似龙和凤，因而得名。壁下有一潭，名曰龙凤潭，又名“唐王饮马池”，潭内水深过膝，清澈见底。潭中有两块石头，形状规则，极似一个蝴蝶的两只翅膀在水面扇动，名曰蝴蝶石。这是小寨沟美景之极致处，站在这儿，极赏潭瀑泉石之胜景，久久不忍离去。游至此，我们沿另一路返回。始知这一景点为单行道，一来一往各行其道。我们不由得为开发者的英明而赞叹。返回时，我想，这小寨沟，山因水而活，因水而秀，石因水而动，水因石而形，山石与水相得益彰，相辅相成，共同构筑了它的美！
茱萸峰，是云台山的主峰，因峰上历代多生长中草药香料茱萸而得名；又因海拔1308米直插云霄而又称云台山；其美在高和秀。我们乘坐景区公交中巴车，沿弯曲的公路艰难而上，其间要穿过14个弯曲盘旋而上的叠彩洞，这叠彩洞为景区一大人工景观，当我们一会儿进入隧洞一会儿钻出隧洞的时候，有一种身处绝壁上不挨天下不着地的感觉，心便不住地惊叹，这隧道是弯曲而盘旋的，据说属世界罕见，其建设难度不言而喻，设计之奇巧，工程之宏伟，无不令人赞叹。大约乘车20多分钟，我们到了山腰停车场。下车后，我们便沿着那青石铺成的台阶，向茱萸峰攀登。这高而陡的台阶斗折蛇行，穿梭在茂密的树林之中，听导游说要登上1000多个台阶，才能到达茱萸峰顶部，不一会，我们一个个气喘吁吁，热汗直流，有体胖者不得不中途休息，有的竟打了退堂鼓。后来在同伴的鼓动下，则继续向上攀登，最后都在热汗淋淋中登上了顶峰。站在这儿向四周望去，只见远处山峦叠翠起伏跌荡，哦，好一幅秀美的图画啊！只觉得有种一览众山小的高旷之感，有一种把酒临风其喜洋洋者的豪情在胸中激荡。不由得从心中蹦出一个字——值。
红石峡给我的感觉是奇美。它像一个羞涩的美女，隐藏在山间。从沿山公路上走过，如果没人介绍，如果不去寻她，你根本看不到她。下得车来，站在那座天桥上，你才能看见她。俯瞰，只见一条美丽的红色峡谷，蜿蜒曲折，幽深神奇，游人们在谷底若隐若现，轰隆隆的水声在峡谷中回荡，雄浑而空旷。过天桥，沿曲折狭窄台阶而下，穿过一个人工开凿的仅容一人通过的石洞，就进入了峡谷。峡谷口有一瀑布，水从谷底大石间跌落而下，撞击出轰隆轰隆的响声，而往下游看去，却不见了水，人们不觉惊奇，导游说，此水跌落下去后流入了一条地下暗河，从而销声匿迹了。从人工开凿的通道一路上行，人们一个个啧啧赞叹。纷纷举起相机拍照，想把这奇绝之美带回去慢慢欣赏。通道狭窄低矮，许多地方人们得低着头才能通过。探头细看那峡谷，崖壁均为紫红色的一层层石英岩状砂岩堆积而成，最狭处仅有二三米，抬头上看，只能看到曲折的一线天，那天桥高高的仿佛一根千年横木搭在峡谷上面，沧桑而惊险。正凝神间，突然两只鸟儿扑楞楞从峡谷的这边崖壁飞到了那边崖壁，叫声和翅膀扇动的声音在空谷回响，清亮而旷远。再看那谷底之水，清澈见底，静静地缓缓地流动着，微风徐徐波澜不兴，成群的游鱼往来嬉戏，悠闲自得，如若游人投去食物则奋力争食，你追我赶，引人注目。人们在这峡谷间尽情地拍照，赏玩，欢笑声喊叫声不绝于耳。不觉间两个多小时过去了，当登上子房湖大坝的时候，我不由得再次把目光投向那摄人魂魄的峡谷，那红石，那绿水，那瀑，那潭，那壁，那崖，那曲折，那险绝，无不让人留恋，不忍离去。难怪这里有“峡谷极品”“中原第一景”的美誉。
小寨瓮谷多瀑潭，
碧水红峡一线天；
叠彩诸洞人惊叹，
茱萸峰上紫气染；
山美氺美环境美，
它日有缘再相见。
山水字山水诉（实用15篇）篇六
自古以来，文人墨客最爱山水。因为山水有情。它如玉树临风的男子般伟岸，又如小家碧玉的女子般柔媚。正是这百变的山水给予我快乐，让我时刻能保持一颗从容平和的心。
还记得北京颐和园的万寿山和昆明湖。不是亲眼所见，是体会不到他们的魅力的。那壮丽的万寿山就在湖畔，满山都是生机盎然的翠绿，偶有飞鸟掠过更是给他添了几分灵气。坐在湖畔的树下吹着清凉的微风，仰望着万寿山，忽然觉得自己多了一位伙伴，他正凝望着我，我也正凝望着他。心中升腾起一股喜悦，一缕微笑便漫上嘴角。那悠闲的昆明湖犹如一位明眸皓齿的姑娘正在吟诗。波澜不惊中有现出一股灵巧劲儿。为这方山水平添一股生机。那清澈透底的湖水就是这位姑娘的眼眸，楚楚动人，使人沉醉。柳枝轻扫湖面，便漾起一阵微波，就像姑娘突然笑起来，霎时间倾国倾城。这样动人的山水使我沉醉，给我带来快乐与美好。这时我忽然明白诗人为何爱山水，因为山水之乐，可使人永不寂寞。
还有故宫外的护城河，他如一位身着墨绿色铠甲的士兵，守卫着紫禁城的城门。他将城市的喧嚣阻隔在外，留给了城内一片清静。护城河让我产生了一股敬畏之情，每当想起他历经沧桑，见证了一个又一个朝代的兴亡，都会让我由心而发的尊敬景仰。他带给我的快乐是一种安全感，他如我心中的城墙，每当遭遇困境，他总能给我安慰及力量。这就是山水之乐之魅力。
还有一处是那八达岭长城下的山。当我攀登长城，感叹古人的辛劳与智慧时，更吸引我的是这座山。这里的山到处是悬崖峭壁，但即使是这样险恶的环境，仍然是满山翠绿。大风在山谷中盘旋，当我头顶蓝天脚踏土地时，我感觉到与大自然的融合这种天然的亲近感带给我快乐，这是这座山给我最好的见面礼。
山水之乐是自然给予我最纯朴的礼物。它能使我返朴归真，回到最纯粹的心灵境界。如此秀丽的大好河山，值得更多人热爱。这就是山水的魅力，我愿永远乐在山水间。
山水字山水诉（实用15篇）篇七
1.认识8个生字，会写11个生字。能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断”等词语。
2.有感情地朗读课文，背诵全文。
3.感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
4.了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。
教学重点。
1.了解桂林山水的特点，想象其美景。
2.学习作者观察和表达的方法。
教学准备：多媒体课件。
教学时间：2课时。
第一课时。
一、引导学生进入桂林山水的美景之中。
三、观赏漓江的水（学习第二自然段）。
1.观察图画中的漓江水。
问：漓江的水与别处的水有什么不同，有哪些突出的特点？
3.体会最后一句。
4.练习朗读，读出漓江水的静、清、绿，读出对漓江水的喜爱之情。
注意指导读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”。
四、观赏桂林的山（学习第三自然段）。
问：桂林的山与别处的山有什么不同，有哪些显著的特点？
（cai展示泰山和香山，以帮助学生理解“峰峦雄伟”“红叶似火”。） 。
3.练习朗读，读出桂林山的奇、秀、险，读出对桂林山的喜爱之情。
1.出示cai，启发学生把山、水联系起来谈感受。
2.看看作者有什么感受？
（2）理解“画卷”“连绵不断的画卷”及“舟行碧波上，人在画中游”。
3.练习朗读第四自然段读出荡舟漓江，被桂林山水所陶醉的感情。
六、朗读全文。
七、作业。
1.朗读课文。
2.识记生字。
第二课时。
一、指名读课文。
二、自读课文，思考以下问题，然后讨论。
1.课文第二、三、四自然段的内容和开头的“桂林山水甲天下”有什么关系？
三、识记生字，练习书写。
漓：注意右半部的写法。
澜：前鼻音。右边“门”里面是“柬”。
瑕：可与“假”进行比较。注意右上是“尺”。
四、指导背诵。
1.在了解句与句关系的基础上，一个自然段一个自然段地练习背诵。
2.在了解自然段之间的关系及自然段与全文之间的关系的基础上，练习背诵全文。
五、作业。
1.背诵课文。
2.抄写字词。
山水字山水诉（实用15篇）篇八
山藏钟灵，水蕴毓秀，水乃山之魂。山的一隅，山与水相得益彰，山不是枯山，水是活活而淌的清润，水滋养了山的模样，山清凌凌的雾蔼升腾。山因水而秀美，水因山而灵动，山是水的身躯，是水的曲线；水是山的血液，是山的器乐。山水之间，自然与人和谐一体，淡然忘机。正如古人所说：山水有清音，欲辩已忘言。日月光华何其恒久，草木生命何其坚韧。山有灵，山风吹奏出了一曲又一曲的山魂；水有魂，水魄弹奏出了一曲又一曲的水韵。山水的流淌，在心头荡映，洗涤着忧伤的记忆。
心泊山水，魂游天际。望着镜一样的水面，又望了望远山，山山水水之中，我体会到了北方山水的真实，也于诸多华章佳作中感觉到了江南人造的山水景色更多些。前者，气势磅礴；后者，碧玉玲珑，各具特色。也许，这就是一山一世界，一水一菩提吧！山水造境，笔墨融春。笔墨寄情山水间，笔墨点醒山水魂。身游于山水之间，心荡于万物之外，让人有了一种“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫随天外云卷云舒”的超然心境。这山水给我带来的是一种享受，一种向往，一种情缘，一种心境。一如欧阳修的《醉翁亭记》：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也！
傍晚，我看到，夕阳西下，霞光万道。坐在车里，一声不响地看着窗外的风景。大地如琴，江河如线。山水之间，道法自然。山，广大与孤独；水，柔韧和持久。游历一路，感叹一路。天空何其苍茫渺远，大地何其博大深沉。山的昂首挺胸，水的清澈洁净告诉我：山魂水韵情自达。人生，生，游离于山水之间，生是山水人；死，寄居于山水之中，死是山水魂！
山水字山水诉（实用15篇）篇九
一.复习巩固，整体再现。
师：上节课我们初步领略了桂林是文明遐迩的旅游胜地，这节课我们继续学习这篇课文，（出示课题）。我们先来复习上节课的内容。
1.读准词句：出示词语和（抽测）读句子。
2.概括内容：先后写了什么内容？（屏幕出示）作者就是按照这样的顺序为我们描述桂林山水的。
二.品读课文。
1.学习第一段。
师：孩子们，我们的祖国地大物博，复原辽阔，从茫茫的林海雪原到富饶的西沙群岛，从格具风骨的三山五岳到色彩分明的天山草场，可谓“江山如此多娇”！然而为什么说“桂林山水甲天下”？这是我们上节课提出的问题。本篇课文的第一段却这样写道：（出示）生读——范读——这两句话有什么联系？——师：什么是观赏?“观赏”换成“观看”行吗？（观赏有欣赏的意思，因为听说“桂林山水甲天下”所以观赏）。
2.学习第二段 。
a：学习特点：
（1）“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动”
师：为什么不用“净”？（宁静）和水平如镜的西湖一样吗？（江水是流动的）。
师：漓江的水是什么感觉？（静 舒服）——再读。
（2）“漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。”
（3）“漓江的水真绿啊……无瑕的翡翠。”
生：这句话是个（比喻句），把漓江的水比做……。
师：“无瑕的翡翠”指的是什么？（很纯净很绿的玉）。
师：漓江的水为什么像无瑕的翡翠呢？（联系上文：水静很清；联系下文：两岸的山像翠绿的屏障）。
师：美吗？——再读。
b：学习排比。
c：学习对比。
“我看见过波澜壮阔的大海……漓江这样的水。”
d：小结：
3.学习第三段。
a：学生汇报：
（1）“峰峦雄伟”“红叶似火”
（2）“桂林的山真奇啊……形态万千”
师：大家听出“奇”了吗？—范读—指名。
（3）“桂林的山真秀啊……倒映水中”
师：“秀”是什么意思？（秀丽）那就赞美它。—再读。
（4）“桂林的山真险啊……栽倒下来”
b：二、三段对比。
师：请你仔细看看二三两段文字，在构段的方式上有什么发现？（结构一样，都用对比和排比分别写出了水和山的特点）。
※生置疑：与文题不矛盾吗？（题目中的“山水”指的就是风景）。
4.学习第四段。
师：（出示第四段）作者在语言表达方面你有什么发现？（“这样的”）。
5.回扣第一段：齐读“桂林山水甲天下”——指导读第一段。
三.总结全篇。
1.概括全文：师：请你用一句话概括。（桂林山水的特点）。
2.总结：我们可以将全文这四个自然段划分为三个部分：第一自然段写了作者听说桂林山水甲天下，所以荡舟观赏。第二、三自然段分别具体地描作者观赏到的桂林的山和水。第四自然段：写出了作者观赏后的感受。我们把这样段落布局称为总分总。 我们在习作时也可以采用这样的布局。这篇文章词语生动准确、句式整齐、段落清晰、结构严谨，堪称佳作，对于我们来说是一篇很好的习作范例。
四.布置作业。
作业：背诵课文。有兴趣的同学可以模仿这篇课文结构写写你熟悉的一处风景。
山水字山水诉（实用15篇）篇十
碧波粼粼的西湖很美，高大雄伟的武夷山很美，独具特色的崇武古城也很美，可是最让我陶醉的还是那个美丽的地方——云顶山。
暑假，我和妈妈坐在大巴来到顶山下，天空蓝蓝的，偶尔有一两朵小云飘过，微风吹来，竹林沙沙作响，好象在演奏一首动听的歌儿。
来到山顶，一潭湖水迎入眼帘，湖水清澈见底，一条条鱼儿在水中快活支游着，似乎在欢迎我们的到来。放眼望去，一个小小的泉眼“突突”地冒出水来，小波一圈圈地拓展开来，给原本静得像一面镜子的湖泊增添了一点色彩。我们不得不为这大自然的鬼斧神工叫绝。
再向山上走三百六十五个台阶，一阵清香年鼻而来，再一看，一片万紫千红的花海一望无际，布满了整个山腰，火红的八日花，紫色的勿忘我，雪白的山茶花，淡黄的满天星，还有一些我叫不出名字的小花，五颜六色，却又整齐有序，一类一类地用小草隔开，远远看去，就象一条彩虹，那么的引人注目，让人忍不住想起那幽静的世外桃源，忍不住想把这美丽的`奇观尽收眼底。四周，绿树掩映，怪石突兀，一条条小溪流潺潺流淌，一棵棵高大挺拔的松树把花海挡得严严实实的，好似一个个称职的士兵，坚守着这一片美景。在这片美丽的地方，留下我们一串串笑声和惊叹！
天湖那绿得象翡翠，静得象镜子的池水和万紫千红，美不胜收的花海令我陶醉，三天的时间飞快地流走，我念念不舍地踏上回家的路。坐上大巴，我远远望着越来越小的云顶山，心中暗自决定，下次，一定再来这如诗如画的人间仙境。
山水字山水诉（实用15篇）篇十一
桂林是个风景优美、景色秀丽的好地方，也是旅游、玩耍的好去处。
今天，我和爸爸妈妈就到了桂林，桂林真是名不！我们去游了漓江、象鼻山，还去玩了乐满地游乐场。令我最难忘。我们上了游船，我看见漓江的水静得像一面镜子，清得可以看见水底已经腐烂的树叶和被阳光照得发出五颜六色的石头。下船了我依依不舍地离开了漓江。
离开了漓江，我和爸爸妈妈又去了象鼻山，象鼻山有山有水真美不胜收啊！象鼻山到处是环绕的山，我们去到一个酒库，那里酒已经是留了上百年了，我便说到：“这里的酒好臭啊！”爸爸说：“真想喝一口！”我心想：“爸爸真是一个十足的酒鬼。”象鼻山一半是清的，一半是黑绿的，这是办什么呢？原来，清的一半是浅水，黑绿的一半是深水，我看见象鼻山不光只像大象的鼻子，有的像乌龟，有的像大象的耳朵，有的像大象的尾巴，不有的像薄鱼片……真是是千姿百态啊！又要离开象鼻山了我们又要向象鼻山说再见了。
去过了漓江也去了象鼻山下一个当然是要去桂林有名的游乐地“乐满地”了，那里能玩的东西数不胜数，有让人感觉可怕的海盗船，有人人都喜欢玩的飘流，还有立体影片……等好玩的东西，在桂林的游乐场里还能欣赏到美丽而纷芳的菊花和常常开展的孔雀，真像人间仙境啊！
桂林就像书里写的`一名话一样“甲天下，阳朔山水甲桂林。”
山水字山水诉（实用15篇）篇十二
人们都说“甲天下”，我十分心动，也去了此地欣赏一番。虽然我去了七天，但总认为一处美景最使人赞叹，那就是漓江。
漓江是的精华。它全长437公里，酷似一条青罗带，蜿蜒于万点奇峰之间。沿江风光旖旎，碧水萦回，奇峰似影、深潭、山泉、飞瀑参差，构成一幅绚丽多彩的画卷，人称“百里漓江，百里画廊”。古今中外，不知有多少文人墨客为漓江绮丽风光写下了脍炙人口的优美诗文。唐代大诗人韩愈曾以“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗如画的漓江。
我要谢谢大自然这位美丽的画家把人间仙境赠给人们。漓江旁的美景有几十种呢——仙人推磨、文笔峰、童子拜观音、九马画山、苹果山……其中的九马画山最为著名，连领导人都亲自来到这个地方，数数九马画山上的九匹马，数齐的竟没几个人！一座座山峰，一处处美景真是令人赏心悦目。
站在船顶处来享受这儿的美景。雄伟壮丽的山，清澈碧绿的水，整个美景尽收眼底，使人心旷神怡。
这，就是漓江。
这次桂林之旅真让我大开眼界。去桂林亲身感受到了漓江之美，又让我对在学校学的《》一课有了更近一步的了解。啊，桂林我爱你！
山水字山水诉（实用15篇）篇十三
家乡的山虽不是名山，家乡的水也不是灵水，但在我的眼里，家乡的山水最美的。
我的家在桦甸红石，松花江从这里流过，他是一条小有名气的江。江水凉凉的，清澈见底，水面漾起淡淡的波澜，映着阳光的颜色，发出耀眼的光芒。但你可不要以为她永远都是像绵羊一样温顺，她有时也会显出“虎威”来。那场面可真是“急湍甚箭，猛浪若奔“。河两岸长满了垂柳，在水中连成一片绿色，天映着水，水映着天，鱼儿在云中嬉戏。
家乡的山不高，却是连绵不绝的，一座连着一座，就好像兄弟抱在一起，走进大山，即使是在夏天，也不觉得有多热。这些可都是树的功劳，她们一颗挨着一颗遮挡住了天上的太阳和酷热的阳光，营造出一片阴凉。小溪在山间奔跑，叮咚作响，鸟儿在树上歌唱，松鼠“唰”的一下爬上一棵树，又“呼”的一下跳下树，“嗖”的一声就不见了踪影。不知名的花花草草布满了森林的每一个角落，开出白的.、蓝的、粉的小花，散发出浓郁的芳香，招引来胖嘟嘟的蜜蜂和美丽的蝴蝶，花儿散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。蜜蜂和蝴蝶亲吻着那些眼睛，那些星星，那个画面，是多么和谐美好呀！
家乡的山水不是奇山，家乡的水也不是异水，但我爱我家乡的山水，在我的心里，家乡的山水是独一无二，最美丽的！
山水字山水诉（实用15篇）篇十四
唐孟浩然《送袁太祝尉豫章》。旧难名：自古以来就难以述说其美。名：名状，形容。这两句大意是：江南是山青水的秀美之地，自古以来就难以用语言形容她的佳丽。首句用谢眺《随王鼓吹曲入朝曲》成句，赞美江南景色，下句独出机杼，进一步言其秀美难以名状，将江南景色描写得更为动人。这两句诗可用来赞美江南山水的清秀宜人。
唐代诗人孟浩然《送袁太祝尉豫章》。
道由白云尽，春与青溪长。
唐代诗人刘s虚《阙题》。
青山行不尽，绿水去何长。
唐崔颢《舟行人剡》。这两句大意是：山外青山，连绵不绝，好像永无止境。绿水相连，奔流不止，水流何等悠长!此名句感叹青山无尽，绿水长流，眼界开阁，感慨万千，具有强烈的时空感。这种直言其事，直抒胸臆的表现手法虽不新鲜，但其情真挚感人，使读者易于和诗人两心相通，产生共鸣。其中的道理，值得今人写作时妙悟。
唐朝诗人崔颢《舟行人剡》。
五岭皆炎热，宜人独桂林。
宋张孝祥《水调歌头》[五岭皆炎热]。五岭：大庾蛉，越城岭、萌渚岭、骑田岭、都庞岭为南方五龄，此指岭南地区。这两句大意是：广大的南方地域都是炎热难耐，唯独桂林风景物候最为宜人。词句可用于对桂林山水气候的赞美，其反衬手法可资借鉴。
南宋词人,书法家张孝祥《水调歌头》。
林断山更续，潮尽江复开。
山水字山水诉（实用15篇）篇十五
爸爸总说，我们温州有逛不完的山水，品不尽的趣味。
早晨，一阵阵爽朗的清风从那宽敞的柏油马路上方轻轻地拂过。蒙蒙细雨掉落在绿油油的叶片上，变成了一颗颗晶莹剔透的露珠，就像一块块王冠上的宝石。那轻飘飘的云雾正悠闲地环绕于山间，正如偷得浮生半日闲的我们。
我和同学三家正驾着车，行驶在通往平阳坑的路上。苍南到平阳，不过的一个小时左右的路程。瞬息可达，四周的宁静却让我们恍若隔世。
下了车，第一眼看到的是一辆辆四人自行车。我们三个孩子各自挑了一辆车迫不及待地坐了上去，只有妈妈们还在那儿讨价还价，雀鸟们也觉得她们吵吧。
似乎等了一年之久，终于可以开始出发了。三辆车相继出发，如影随形。出发时，我的车仅排第二。做为第一的陈曦爸爸居然还嘲笑我们落后了，我们顿时火冒三丈，开始狂踩踏板。没过多久，我们便超过了陈曦爸爸，拿到了第一。从那以后，就没有人超得过我们了。
虽说已是10月，但山上的树木依然绿树成阴，郁郁葱葱，仿佛是一名坚强不屈的士兵。无论从哪看，永远都是一片绿色的世界。骑到叉路，选择最左边的林阴小道，是一片竹林。竹林里的竹子都向道路中间的上方靠拢，行成了反v形。连酷热的阳光和倾盆大雨都很难晒到竹林里。难怪大诗人苏东坡也说，宁可食无肉，不可居无竹。外面的雨使这小小的竹子甬道更加有生机，更有诗情画意，果然人间仙境也！
山林深处，有一家活字印刷厂。厂里的控制师还送给我们每人一张印刷出来的作品。作品上的画也画得非常精致：几朵荷花在荷叶的衬托下显得生机勃勃，再加上那一簇簇茂密的水草，就凑成了一幅荷塘月色图。瞧，作品上印着八个小字：身体健康，学习进步。活字印刷可是我们中国古代了不起的四大发明之一呢，虽然这项技艺现在看起来如此的拙朴，但我却被这墨香深深陶醉！
温州的山山水水，名不经传，她们却亲和、恬静。欲得山水之闲趣，何必舍近求远呢？