优秀作文要具备独立思考和创新思维，能够给读者带来新的见解。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇一
童年，像一条流淌的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。但我记得最深的，要数小时候做过的一件傻事。
那是我六岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房炒菜，发现没有盐了，便着急起来。为什么呢？因为家里只剩下我一个小孩，外婆担心如果自己出去买盐，留我一个小孩在家怕发生意外，带上我又不好办事。外婆正左右为难的时候，我自告奋勇地对外婆说：“外婆，让我去买盐吧！”
“你？”外婆疑惑地看着我。
“对！我以前去过好几次呢！”事实上我一次也没去过，但这个时候外婆也只能无奈地点了点头。
很快，我从小卖部买回了盐，正高兴着呢，谁知一个不留神踩到了地上的香蕉皮，“嘭”的一声就摔在地上，装在袋子里的盐撒了一地。我立刻慌了神，爬起来，赶快把盐捧进袋里。白花花的盐却弄脏了。心想这回该挨外婆骂了。正不知如何是好，抬眼看见隔壁的王奶奶正在淘米，我深受启发，心想：既然米用水可以洗干净，那么盐一定也能被水洗干净。想到这里，我得意地向王奶奶借来了一个水盆，把盐倒进水盆里，再往大院的水龙头接水，水盆里的水很快就满了，我学着王奶奶刚才淘米动作，把手伸进水里使劲搅拌了几下，然后想把盐捞起来，谁知所有的盐都“神秘”地失踪了。我慌了神，赶忙向家里跑去。
回到家，我怯怯地把事情的经过讲给外婆听。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样是可以洗的，盐遇到水就会溶化。别怕，就当买个经验。”说完就大笑起来，我也笑了。
美好的童年总是让人回味无穷，想起那时的我，真是有趣极了！
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五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇二
童年的生活趣味无穷，由于那时年幼无知，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。
我记得在很小的时候，家里养了一些鸡。有一次，我看到妈妈把之前母鸡下的蛋都放进鸡窝里，母鸡整天都蹲在它的“家”里，轻轻地伏在鸡蛋上，一直没出来，从早到晚，又从晚到早，就这样过了很多天。直到有一天，我听到后院有小鸡崽的叫声，我觉得很奇怪。就跑去看，原来是我家那只母鸡带着孩子出来找吃的了。
我不知道这些小鸡崽是怎么出来的，就跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“这些小鸡崽是我爱那只母鸡从蛋里孵出来的。”
妈妈的那些话一直在我的脑海里晃来晃去，还是不太明白其中的原因。于是我决定去学母鸡孵小鸡。那天我偷偷地从家里拿来了几颗鸡蛋，并在安静的地方做了一个窝，我把这些蛋放到窝里，再把软软的棉衣盖在鸡蛋上，看起来很舒适。我用手轻轻地碰了碰这些蛋，啊真舒服。于是我心想：小鸡啊小鸡，你快出来吧。我半蹲半坐地伏在那些蛋上像母鸡那样帮着孵蛋。过了很久，小鸡都没有孵出来，我一不小心，就睡着了。爸爸妈妈见我很晚都没回家，很着急，便出来找我。他们一直大声地叫着我的名字，耍我却披着那件棉衣伏鸡窝上做着美梦呢。
他们找了好久，终于找到了我，妈妈把我叫醒，问我在干什么，我告诉妈妈说我在学母鸡孵小鸡。他们听了之后哈哈大笑。等他们笑够这后告诉我说：“傻孩子，我们人是孵不出小鸡崽的，要想孵出小鸡来，就得有足够的温度，还要不停地翻蛋，让蛋受热均匀。孵小鸡可不是件容易的事啊!”听了妈妈的话，我感到很失望。
妈妈拿了鸡蛋，领着我回家去了。
哈哈……有趣吧，我的童年就是这样的，傻事趣事一萝筐。但下是那么多的傻事趣事组成了那五彩的童年。虽然这段金色的时光正慢慢离我远去，但我已经不再那么傻了，我相信童年生活中的那些傻事趣事一定会成为我一生中最美的加快。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇三
在我的记忆深处，潜藏着许多有趣的事：放风筝、追蝴蝶、打水漂……它们就像一颗颗闪亮的明珠，伴随着我成长。而让我印象最深刻的，就是那次我和我的小伙伴去池塘边捉虾了!
沿着那条熟悉的田埂，向前走去，我和小伙伴们提着水桶，脸带微笑，去池塘边捉虾了。一到池边，我便戴上手套，捞起裤脚下水，水凉丝丝的，拍在腿上可爽了。等小伙伴们都下了水，我一声令下，大家开始了捉虾行动。我用我的火眼金睛四处搜寻着。呵!你瞧，那正有一只大虾在伸着懒腰睡大觉呢!好机会，只见，我轻轻地抬起脚，又轻轻的放下，简直能做到悄无声息。我蹑手蹑脚的走到了虾的旁边，刚想伸出手去抓，可它的那几条小长腿似乎动了几下。完了，不会被发现了吧?真当我要临阵逃脱时，它似乎翻了个身，又继续睡着了。“嘿嘿，这下你可逃不掉了!”我狡黠的笑了笑，心里暗想着。我找准时机，猛的一扑!“哈!我捉到虾了，我捉到虾了!”我向小伙伴们炫耀的道。他们纷纷向我投来羡慕的目光，让我给他们看看。可正当我张开手掌看下虾时，里面却除了青苔啥也没有。小伙伴们哄堂大笑起来。“怎么可能，我明明抓到的!”我暗自嘀咕着，把青苔扔了三丈远。
我刚收拾好心情，扭过头，准备继续寻虾时，却不防脚底一滑，双手挥舞着，睁着灯泡大的眼睛向后笔直仰去，只听扑通一声，我便已经四脚朝天摔了个屁滚尿流，好事儿的表弟边对我做着鬼脸边说：“姐我可只听说过人捉虾，可没听过虾捉人啊，你要不要再摔几个跟头啊!”说完便笑着溜走了。我摸着头爬了起来，听了表弟的这番话，我也只能呵呵了!
我继续开启了捉虾模式。只见石头上的两只小虾正在海阔天空的闲聊呢!我猫着腰，双手拿着三角巾，缓慢地靠近他们。我来到了它们所躺的石头后面，目不转睛的盯着他们，找准时机，一合毛巾，我把手张开一条缝，两只小虾正在里面拼命挣扎。“我抓到了耶!”我把虾放进水桶里，开心极了!
快乐时光总是过得那么快，我们在太阳余晖的照耀下提着水桶满载而归。这件事虽然过去很久，但在我的脑海里却是件挥之不去的一段有趣的记忆。它就像一颗宝石在我的心里闪耀，给我带来无限的快乐，帮我保存着那段美好的童年趣事!
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇四
提起我的童年趣事，还真不少，今天我就挑一件最趣的事给你们说说吧。
那是一个炎热的下午，温度可真高，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了不停地叫着，树木都耷拉着脑袋，一动不动地呆立着，周围一丝儿风也没有，大人们穿着个背心，躲在树阴下还不停地冒着汗，可是我和几个伙伴却偷偷地溜出了家门，准备到小河边去玩耍。
一阵急行军后，我们小队便来到了目的地——家乡的那条小河边。爬上那块高高的石头，放眼四望，远处是一大片一大片绿油油的稻田，低下头，映入眼帘的便是那清澈见底的河水，仔细瞧去，一只只小鱼儿在水底里自由自在地游着，那可爱的样子惹得我们纷纷跳进水中开始摸起鱼儿来，可是捉了半天，除了浪费了些力气弄浑了河水啥也没逮着，我不甘心，继续搜寻着鱼儿的踪影。眼瞅着一只鱼儿钻进了石头下，赶紧两手围了上去，可是张开一看，两手空空，什么也没有。还不死心，翻开石头，几只小虾和一只螃蟹慌慌张张地从里面爬了出来，原来这是它们的“家”！费了九牛二虎之力终于抓到了一只小鱼，便想跟同伴们炫耀炫耀，正当我笑得得意的时候，谁知那鱼又从我的手指缝里钻了出来，唉，计划失败！
不久，我们又开始在河边打起水漂来。李祉俊真是高手，一块那么厚的石块居然可以从河的这边漂到那边的河岸，像我这种低手根本不消跟他比，只有欣赏的份了。江志成也不赖，随手捡起一块石头，用力一扔，石头蜻蜓点水般擦着水面飞行七八次才停了下来，看得我是目瞪口呆。
玩累了，喊渴了，怎么大家的嘴巴好像都有些冒烟了？不知是哪个小鬼出了个馊主意，居然叫我们喝小河里的水，还笑着说这是天然的矿泉水。没想到大胆的江志成还真的一头栽进了河水里，“咕咚咕咚”地喝了起来，好一会儿的工夫才抬起头，咂咂嘴巴，连声说真甜真甜。哇，这水可以喝，见此情景，我们一个个都大叫起来，争先恐后地低下头去喝水，你拥我挤地，一时间小小的河岸成了热闹的菜市场。喝得正起劲的时候，忽然一个伙伴大叫道：“那边有甘蔗！快走！”一群人立即停止了“饮马”行动，向甘蔗地奔去，由于跑得急，李祉俊的裤裆竟然裂开了，笑得我们前俯后仰，有的甚至在草地上打起滚来。不笑了，不笑了，吃甘蔗！吃甘蔗！终于笑够了，我们便安安静静地坐在草地上美美地嚼起了甘蔗。
就这样，我们在这儿欢呼大叫尽情玩耍，直到下午五点半才恋恋不舍地回了家。虽然这事已经过去有一年多了，但它常常重临于我的心头，让我时常回忆起那美好的童年。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇五
一天下午，我和爷爷在大树下休息，我看爷爷脸上长满了皱纹，实在是不好看，于是我突发奇想：给爷爷“化妆。”我跑回家拿出妈妈的口红和我的颜料盒，于是便给爷爷化起妆来，你就看我左边一下右边一笔，五分钟就给爷爷化好妆了，爷爷醒后还不知道怎么回事。我想让人们看看爷爷的“美好妆容。”我说：“爷爷，我们出去玩一下吧！”爷爷说好呀！一路上好多人看着爷爷，在一间试衣间里爷爷看到了自己的“美好妆容”爷爷举起手来冲着我扬起了手，难道我掏心掏肺地爱你，有什么不对吗？爷爷笑了笑，在我的头上拍了几下。
我爱我的爷爷，同时这件事给了我很深很深的印象，爷爷，我永远爱着您。童年，这个无数小学生的朋友，伴随着我永远长大。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇六
“虎子哥!今天干什么呀?”“不知道呀?去问问大壮吧!”“好!”(大壮是我七岁时去爷爷家住的时候结交的朋友)“大壮哥，今天干什么呀?那天我和爷爷上山时看见山上有蚂蚱，咱们今天就去抓蚂蚱吧!”“好呀!那咱们拿着袋子快走吧!”
说干就干，我、虎子和大壮我们一行三人，拿起一个大袋子一路狂奔冲向山上。
到了山上，一片绿油油的草地出现在我们眼前。我们奔过去，随便拿起一根木棍在草上拍打着，突然眼尖的虎子哥大喊道：“快来!这有一只。”我和大壮一起向他的方向跑过去。大壮哥上来就是一个“虎扑”——抓到了。他一手拿着蚂蚱，一手指着蚂蚱，还一本正经地说：“嘻嘻!你跑呀!”我们争相传看着，然后把它放进袋子里，为防止它跑掉，我们把口袋口扎得紧紧的。蚂蚱是抓到了，可个头小了点，有点不服气的我们又开始了“扫虫行动”。
就在我们仔细搜索的过程中，我突然见到了一只绿绿的蚂蚱在吃草，我蹑手蹑脚地向它靠近，并赶忙给虎子哥他们打手势，他们也向我这边靠拢。当包围圈缩小到一定范围内，我们三个几乎在同一时间里一同跳起，啊!我们三个因为动作太一致，撞到了一起，结果蚂蚱受了惊，逃走了。还好袋子没散，要不然一上午的努力就白费。
不能放弃，我们理想中的大蚂蚱还没抓到呢，动力又给了我们继续行动的信心，“找虫行动”继续进行中。
经过几个小时的艰苦奋战，我们的收获不小，但还是没有一个像样的大个，我们累得躺在了草地上。这时一个影子从空中闪过，我们迅速地站了起来，望向它落脚的地方。哇!是一只veryverybig的大蚂蚱，足足有两块橡皮擦那么大，我们惊呆了，但还是很快清醒过来，抓蚂蚱要紧。我们排好队形，组成一个三角形来围攻它。虎子哥先上，没抓住，又急忙的回到队伍中。蚂蚱又飞到了我这里，我一个跳扑，可惜，手摸到了它，可机灵的蚂蚱还是从手指间的缝隙跑掉了。心急吃不了热豆腐，我们慢慢稳下来，瞅准机会，我们眼神示意，终于在我们的齐心协力下，蚂蚱它跳不起来了，被我们牢牢地裹在手中，虎子哥这时来了一个“如来佛掌”，一把把蚂蚱抓住了，虎子哥高高举起我们的战利品，我们都开心地在草地上打滚，以示庆贺。
带着收成，我们连蹦带跳地往家走。走到一处坡地，我们看到有野果，我就想一边吃蚂蚱，一边吃野果，那感觉一定倍爽。我们就停下来，准备摘野果，但果树上布满了小棘，想摘果子可不容易，但这可难不住我们哥仨。我们找来小木棍，轮流敲打，果子被打下来，我们打开袋口，尽管往里面装果子就行了。一会工夫，我们就拾了那么多野果，我们高兴地去了大壮家。
大壮奶奶帮我们把蚂蚱都绐炸了，闻着锅里飘出来的炸蚂蚱的香气，我们馋得直流口水。我趁奶奶不备，偷拿了一个放嘴里，因为太烫，还没尝出滋味，就烫得我把它丢到一边了。奶奶看我贪嘴的样子，笑着告诉我：“不要急，等凉一凉，全是你们的。”
我不好意思地走到一边去压水洗果子。“大壮，你怎么偷吃呀!”“那有呀!”大壮嘴里塞满了果子，还在为自己辩解着，我和虎子哥都笑了起来，大壮憨憨地笑了。
下午，我们在枫树下品尝着我们的战利品，枫叶穿着红衣服还在空中翩翩起舞，这时一股清风带着欢笑与香气扑面而来，让我们感到无比的舒畅。
现在想来，那时的炸蚂蚱是那么香，可惜再也吃不到了。那时的果子虽然有点酸，但却无比珍贵，再想吃已吃不到了。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇七
至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容………无数的星星如无数的梦，灌入了小小的脑袋中，从此我思考着无数的问题。
回忆让世界一切万物变得安静，让人变得放松，让人感到温暖，让你回想起遥远而不遥远的梦，让你回想起在雨中，那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆……。
童年只有回忆，梦只有创造，将来只有拼搏……。
童年以是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。
……。
只有回忆一切都会让你觉得美好……。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇八
小时候的我总是很羡慕大人，他们可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管着，自由自在，是多么快乐啊！我盼望着自己也能快点成为大人，不用再整天被爸爸妈妈管着，做自己喜欢做的事，那该多好！
可是妈妈告诉我，长成大人要用好久的时间。我不相信，心想：一定有什么快速长成大人的窍门。一天，我看见了正在厨房妈妈做饭，只见她在炒菜时总会撒一些白色的东西下去。我一问，才知道那叫盐。妈妈还跟我说，菜里放点盐会更好吃，大家才会多吃点饭。可是为什么妈妈在炒菜时要放盐呢？多放些肉不是更好吃吗？经过思考后，我得到一个答案，那就是——多吃盐能快速长成大人！“妈妈一定也是吃了许多盐才长成大人的！”我心里想。
于是，在晚上吃饭的时候，我偷偷舀了半勺盐，倒进我的稀饭里。我迫不及待地吃了一口，呀！好咸！我紧锁着眉头，艰难地把口里的饭硬吞下去。我看看自己，还是原来的样子，一点都没长高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀饭，再看看自己，还是没有长高！妈妈看见了我痛苦万分的表情，关心地问：“怎么了，不舒服吗？”妈妈见我没反应，便尝了一口我的稀饭，刚放进口就全都吐出来。妈妈问我怎么回事？我只好把自己的“发现”一五一十地告诉妈妈，妈妈听了哈哈大笑起来，对我说：“你要多吃饭，多运动才能长大，不能只吃盐！”
你看，小时候的我多么好笑、有趣！
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五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇九
那是我九岁时的事儿了，远在海门的舅舅结婚。我们一大家子去喝喜酒。大人们都在聊些生活琐事。我和两个表哥都很无聊。便跑到后院去找些乐子。
“听好了！我们……”我搭着他们的肩膀，凑在他们耳边把想法告诉了他俩。“行！行！这下子好玩了！”两人拍手称快。
我马上找来三根麦秆，把上面那一穗红缨掰掉，这是要干什么呢？其实，我想把这三个麦杆绑在一起，留最上面那一穗红缨，在舅舅的窗口处来回摇晃，看起来有点像擦窗户，以此来戏弄舅舅。
很快，麦杆准备完毕。又在路边捡了一根竹竿，可怎么才能把它们绑到一块儿去呢？两个表哥也表示没有可以利用的东西。有了，我灵机一动，小心翼翼地来到家里。大人们都上二楼看电视去了。好机会！我把装瓜子和核桃的塑料袋打开，把里面的东西全倒在桌子上。将塑料袋拿走了，再到后院。用塑料袋将麦杆和竹竿绑在一起。对两个表哥说：“一会儿舅舅要是发现了，听我的口令躲起来，好了，现在，准备升空——”
麦秆在我与二表哥的支撑下，摇摇晃晃地升了起来。兴许是塑料袋绑的不牢吧，超级麦秆好像总要掉下来的样子。终于升到了窗户上，我一人支着杆，再来回摇晃，他们两人大喊：“祝痒痒快乐！”
突然，舅舅拉开窗户，大喝一声：“尤尤（我的小名）！”你再捣蛋，我喊你外婆来收拾你！”话音刚落，外婆就来了。吼道：“你们干嘛呢！”两个表哥一愣，把麦秆放在了一边。呆在原地，等待着外婆的一顿训斥，只有我一个人喊到：“发什么愣，还不快跑！”他们两个像是得了命令一般，撒着欢的跑远了。
这事虽然过去了很久，但现在想来。还是非常有趣，那时的我，真是太淘气啦！
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十
童年是多么令人回味无穷。一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈去了外公的故乡———余姚。我跟着大外公来到了河边。河上有一群鸭子排成一队，开心地在河里游泳。它们游了许久，慢慢地靠岸了，大外公把鸭子们赶上了岸，我看呆了，心想，明天也要去试一试。第二天一早，我早早地起了床，来到河边，发现鸭子们不见了，只看见有几只母鸡和几只公鸡。那时候，我并不清楚鸡是否跟鸭子一样会游泳。我暗想，我只得赶鸡了。
费了好大劲，鸡儿们都被我赶下了河，河中不时地传来“啪啪啪”的声音。大外公听见声音，立马跑过来，看见鸡儿们都掉下了水，急得慌。一边把鸡儿救上岸，一边对我说：“你怎能把鸡赶下水呢？它可不会游泳的呀！”我听大外公这么一讲，知道自己做错了事，帮大外公把鸡救上了岸，结果鸡儿们真正地成为了“落汤鸡”。我问大外公，鸭子到哪儿去了？大外公说，孩子，我给它们喂食去了。我恍然大悟。
每当我想起这件事，就有说不出的惬意。我的童年是美好的，在这五彩缤纷的岁月中，发生的一件件事情，像一颗颗小星星，在记忆的天空中闪烁。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十一
每当读到《赶海》这篇文章时，我都会想起我的童年趣事。
记得小时候，我听妈妈说，长大了考上大学就可以坐小汽车当大官。我很很羡慕，于是我每天都认真学习。
一天，我听楼上的王阿姨和妈妈说：“楼下的小明考上了大学，是因为他钢笔水喝得多呀。”“对啊!”妈妈附和着她。
楼下的我听后，心想：我考上大学的机会快要来临了。然后，我到爸爸书房拿了瓶钢笔水，大喝起来。喝完后我就觉得肚子里排山倒海。我实在太难受了，就打电话给妈妈说：“妈妈，我刚喝完钢笔水，肚子现在难过死了，你快来呀。”说完，我就什么都不知道了。
等我醒来后我发现自己已经在医院了。等我出院回家后，邻居们都说我是个“傻丫头。”唉，真没羞呀!
虽然这的确是件傻事，可现在的我回想起来，还真是觉得有趣呢。
我的童年趣事像一个五彩斑斓的盒子，用晶亮的珍珠一个个的串起来，让我印象最深刻的还是那冬天打雪仗的趣事。
那是我八岁的`冬天，外面下起了大雪，雪花飘飞，这真是个打雪仗的好机会!我和几个伙伴下去比赛打雪仗。比赛开始了，我弯下腰，拿起一团雪，把它捏成圆形，对准一个伙伴，“嗖”的一声，我的雪球砸中了一个“敌人”，“耶”!我兴奋地欢呼了起来，接着，对方也开始对我们攻击了，满天的雪球像一个个垒球朝我们扔来，我们左躲右闪，忽然，有一个人在背后攻击我了，说时迟，那时快，我刚好转过身来，那个雪球猛的向我脸上一砸，弄得我脸上全是雪，活像一个圣诞老人……。
我的童年是活泼的、有趣的。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十二
一眨眼就过去了20年，住在银河系外的我终于发明出了前往地球的飞船。我是多么想到地球上去看一看生我养我的妈妈爸爸;多么想看一看我的恩师们啊;多么想和以前的同学玩一玩捉迷藏的游戏……好!今天，我就飞回阔别已久的地球去看一看。
登上我发明的地球一号，以每秒999万光年的速度飞向地球。远望地球，映入眼帘的是一片绿色，嗯?沙漠不见了，鱼虾回来了，这是地球吗?太美了!
飞船降落在我的母校——沙角a电厂职工子弟学校。已经是地球上闻名中外的科学家陈璇也来了，跨国公司的总裁麦若琳也来了，还有练晖、谢一诺、林家?;等好朋友也都在同一时间光顾了校园。
校长张光轩带着我们参观虎门。呀!被我们称为臭水沟的河流不臭不脏了，而且还清澈见底，倒影着湛蓝湛蓝的天空，太美了!
我可回到虎门新园我的家了，哇!我惊呆了，呆板的高楼大厦变成各式各样的小巧房屋。回到家，年老的爸爸妈妈给了我一个热烈的拥抱，大科学家陈璇送给我两粒高科技回春丸，爸爸妈妈一吃下去，又变得美丽无比，英俊潇洒了。
时间过得真快啊!我就要回去了，我带着爸爸妈妈上了我的飞船，我要把他们带到我的星球上去，飞船开了，同学们挥动着手，我含着眼泪说：“我还会回来的，再见了。”说罢，飞船便消失在远方。
回到星球，我回忆起这段时间，我感觉真像做梦，可却不是做梦，因为在未来，所有不可思议的事都是有可能发生。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十三
单元教学目标：
1、能说出作者在文中所写的趣事以及所要表达的真情实感，。
2、能够记叙自己印象深刻的人和事，并能结合所写文章内容，合理安排线索，组织材料。
3、能了解他人的成长足迹，促成自己的成长意识，正确对待成长过程中的苦与乐、得与失，勇于面对生活，面对挑战。
4、重点研读、揣摩、赏析含义深刻且富于情感的精彩语句，了解作者表情达意的方法，提高语言感受的能力。
5、修改文章能删繁就简,使文章自然流畅。
6、学会运用多种方法劝告他人，晓之以理、动之以情，因势利导。
7、能就单元中感兴趣的问题开展活动或确定主题进行探究，学会质疑和审美评价。
单元分析：
本单元的课文主题是“童年趣事”，这与七年级教科书（上册）的第二单元“金色年华”存在一定的共同之处。对于这样的主题，学生会感觉到跟自己的生活比较接近，有话可讲。因而本单元可以引导学生讲述自己的童年趣事并可进一步将之.写作成文，做到条理清楚、生动形象。但本单元教学的关注点不能仅仅局限于“趣”上，事实上课文编写的时候，就已经蕴含道理：《柳叶儿》中的“我”在那个年代受到了家人的呵护，也尝到了各种酸甜苦辣的滋味；《从百草园到三味书屋》中的鲁迅单纯可爱，可身上也留下了当时社会的印记；《我们家的男子汉》中的主人公年纪尚小，远未定型，却表现出了未来的某些个性――对独立的要求、对生活挑战的沉着；《三颗枸杞豆》中三叔的一事无成与“我”后来的成功说明了应当把握今天，珍惜现在的金色年华。
《从百草园到三味书屋》第一课时。
教学目标：
1、能用简短的语言概括作者少年时代的生活经历。
2、能学会写景状物的方法。
教学难点和重点：
能学会写景状物的方法。
教学设计备课组意见施教者反思。
课前准备：
学生了解鲁迅的生平和别人对鲁迅的评价。
一、导入：
过渡：这样的一个人是不是他的童年一样充满严肃、庄重呢？让我们一起来看看吧。
学习字词：
攒拗确凿桑葚轻捷蟋蟀。
臃肿脑髓相宜书塾方正。
博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸斑蝥敛秕谷无从宿儒同窗。
二、整体感知：
1、阅读课文，对文章的标题进行适当扩充，加入恰当的修饰词，并说明理由。
过渡：从文章看出作者对百草园的喜爱之情更浓厚些，让我们一起去体会百草园的无穷乐趣吧。
三、走进百草园。
1、在作者对百草园的描写中，重点突出了哪些内容？
2、作者对百草园景色的描写是相当美的，这些景色描写有什么特点？
层次分明、详略得当、动静交替、各具特色、虚实结合、趣味横生、多角度观察、感受。
四、写景训练（作业）。
给出一幅风景图片让学生根据写景状物的方法进行描写，并组织评价。
《从百草园到三味书屋》第二课时。
教学目标：
1、能生动复述美女蛇的故事。
2、能说出文中捕鸟动词的准确性。
教学难点和重点：
能说出文中捕鸟动词的准确性是难点也是重点。
教学设计备课组意见施教者反思。
课前准备：
熟练阅读课文，准备复述美女蛇的故事。
一、导入：
百草园的景物使作者念念不忘，同样美女蛇的故事和冬天捕鸟使他感受着一些别样的乐趣，让我们一起去体会吧。
二、整体感知：
1、学生上台进行美女蛇故事的`复述，并说说作者写这个故事的理由是什么？师生评价。
体态是否自然大方，口齿是否清晰，语句是否连贯，表情是否得当，有无感染力等。
三、品味字词：
春天有美丽的景色，夏天有美女蛇的神奇，冬天给作者留下的是的捕鸟记。（让学生进行填空）。
1、有人对捕鸟过程的所用的动词有异议，请同学们来判别哪个更恰当些。
四、.写作训练。
给出一个动物捕食的场面，进行描写注意动词的使用。
《从百草园到三味书屋》第三课时。
教学目标：
1、能用简约的语言来概括作者在三味书屋的生活片断。
2、能针对三味书屋中的学习生活发表自己的看法。
教学难点和重点：
能针对三味书屋中的学习生活发表自己的看法。
教学设计备课组意见施教者反思。
课前准备：
熟练阅读课文第二部分，概括作者在三味书屋的生活片断。
一、导入：
结束了充满童趣的百草园生活，作者被迫着入学了，在三味书屋将有怎样的遭遇呢？
二、整体感知：
1、用简炼的语言概括作者在三味书屋的生活片断，师生评价。
三、品味文本：
1、如果你是鲁迅的同学，你喜欢哪些生活的片断，为什么？
2、你如何正确评价寿镜吾老先生？
鲁迅希望有怎样的儿童教育？
四、作业。
完成练习册。
《月迹》第一课时。
教学目标：
1、学习借景抒情的方法。
2、能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情。
教学重点难点：
学会借景抒情的方法。
教学设计备课组意见施教者反思。
课前准备：
熟练阅读课文。
一、导入：
月亮一直是我们的话题，无论是古人的吟诵中，还是在今人的赞叹中，她总是充满着神秘，引起人们无限的遐想，今天，我们将随着贾平凹去追寻月的足迹，看看你能体会到哪些东西。
二、整体感知：
1、文章的线索是什么？作者在文中分别写了那几件事？
三、品味文本：
分组讨论课文内容。
预设问题：
明确：
不满足――在孩子的眼睛里，世界上的万事万物都是那么新鲜好玩，发生的任何现象他都充满了好奇，他的心里有无数个为什么，总想打破沙锅问到底，所以对孩子来说，他们总是“不觉满足”的。
（启发：孩子们做了哪些事情或经历了什么后，最后得到满足呢？）。
满足――孩子们在寻月的过程中得到了满足。
在屋中的穿衣镜上看到了月亮，没多久，月亮在镜上消失了，孩子们很失望；（指名朗读）（板书：屋中之月――失望）。
孩子们跑到院子里寻找月亮，“满院子的白光”“玉玉的、银银的”月亮“明显大多了，也圆多了”，每个人都说月亮是属于自己的；（指名朗读）（板书：院中之月――争执）。
寻月寻出了院门，在沙滩上、在每个人的眼睛里找到了月亮，他们陶醉在月色中，而且明白了月亮是属于每个人的。（集体朗读）（板书：沙滩之月――满足）。
教师小结：在寻月的过程中，孩子们沐浴在皎洁的月光下，既欣赏到美丽的月色，又表达了纯真的愿望――美好的事物人人都享有。寻月的过程就是孩子们追求美的过程。（板书）。
2、“月亮是个好”，妹妹说的这句话如何理解？
明确：“好”就是指美好的东西――月亮那么美丽和纯洁，给每个人都带来美的享受。
（教师点拨：好是什么？月亮的好体现在哪里？）。
3、理解“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”
明确：一轮圆月衬着无边无际的天空，像一枚小小的印章盖在书本上，既然月亮属于我们每一个人的，那无垠的天空也是属于我们的了。
教师小结：月亮是美的，天空也是美的。无边无际的天空象征着世间所有美好的事物。我们每个人都可以寻找到生活中的美，对美的追求，应该是人生的座右铭，对于你们是如此，对于我们每个人都是如此。
教师：经过同学们的讨论分析，我们对课文内容有了更加深入的了解，现在，我想问一个问题――为什么文章要以月迹为标题？（月迹的含义）。
展开讨论。
明确：月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。
四、作业。
完成练习册。
《三颗枸杞豆》第一、二课时。
教学目标：
1、能概括作者转变的原因。
2、学会正面描写和侧面描写相结合的.写作手法。
3、学会细腻刻画人物的方法。
教学重点和难点：
学会正面描写和侧面描写相结合的.写作手法、学会细腻刻画人物的方法。
教学设计备课组意见施教者反思。
课前准备：
熟读课文，解决生字词。
一、导入：
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十四
在我的童年趣事中，多的像天上的星星数也数不清，在奶奶家的一件事我的记忆最清楚，今天，就给你们看看这夜空中最闪亮的星星。
记得那一次，我在奶奶家玩，奶奶家后院里都是鸡，那时我才9岁，对这鸡很好奇，于是，我就跨过栅栏，拿了几颗小石子，就去“战场”了，我将“子弹”射向小鸡，小鸡吓的在鸡院里跑来跑去，我紧追着它不放，时不时的就扔一个小石子，这回儿鸡可被我惹怒了，它原来是“鸡老大”，召集了许多“兄弟”，向我发起猛烈的攻击，这回我怕了，我赶紧打开鸡院的栅栏，可是“鸡海”般的小鸡仍对我紧追不舍，于是，就有了“第一次人鸡大战”。
我跑着跑着，不知不觉的抄起了家伙——鸡毛掸子，小鸡们看见了，好像在说：“你竟然用我同类的毛做武器，你惨了，兄弟们，上！”小鸡再一次被我惹怒，对我紧追不舍。这回我想到了一个计谋，我跑回鸡院，鸡会跟进去，然后我赶紧跑出来，把栅栏关上。说干就干，我的步伐像汽车轮子一样，快速的跑了起来，鸡跟进去后，我赶紧跑出来把栅栏关上，鸡好像在里面说：“下次别让我们抓住你，哼！”这时，奶奶来了，我赶紧躲在旁边，奶奶自言自语道：“这小鸡怎么在里面叫来叫去。”这时，我在旁边暗暗地偷笑。
别说我没告诉你，千万别惹小鸡，不然，你一定会后悔的。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十五
童年是人生的开始，也是我们慢慢走上人生的第一步，所以我们要好好为自己创造美好的童年。
在我的童年里是充满快乐和阳光，记得在5岁的一个夏天我和我的伙伴一起去钓鱼的情景。那时我们一起慢慢手牵着手走到了我们村前的一个池塘，那时我还不太会钓鱼可是我的那个伙伴幸好他会钓鱼的方法。这时我们慢慢的把鱼杆放下池塘里，等了许久还没动静，这时刚好有一辆卡车从我们的面前开过可是我自己却忍不住了马上回头去看那一辆卡车，那车上载着稀奇古怪的动物，没过多久它走远但是我回头一看我的伙伴没想到他竟然还是那么认真全神贯注的看着眼前鱼竿的领地。过了一会儿，鱼竿终于有了动静这时我大喊了一声他就马上说不要吵啊鱼儿要上来了，这时我马上停住了口接着他用自己强壮的大手用力慢慢地把鱼竿往上拉，这时我偷偷地看着他的脸没想到他的神情竟是像使出千万斤的力气一样那么的痛苦。这时鱼竿终于拉起来，没想到竟然是一个破框这时我们俩个好像吓傻了，接着他说真可惜啊!这时我们俩个人有点沉闷的走了回家。
虽然这次我们没钓到鱼，但是我们还是学到了很多东西。
我们就是这样高高兴兴地做这些稀奇古怪的事情来慢慢地来过自己的童年，这就是我的童年也是我最难以忘怀的自豪的童年。
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十六
小的时候，我喜欢画画，喜欢玩小娃娃，现在回想起来，真是一段甜美的回忆。
小的时候，我喜欢画画，只要看到电视上或本子上有可爱的图案，就会拿着自己的画画本去画呢，妈妈和爸爸还说我长大能去当画家了。
小的时候，我喜欢玩小娃娃，常常在无聊的时候，就会拿我的小娃娃去玩，还有我睡觉时，就把小娃娃放在我的枕头旁边，但是最后我因为鼻子过敏，所以妈妈都把我的娃娃给丢掉了，让我好伤心。
小的时候，常常画画、玩小娃娃，自由自在，这些事情让我觉得好快乐，难以忘怀，真想回到小时候的时光和生活呢！
我有一个美丽又快乐的童年，那是一个夏天的早晨；听说现在市场上流行吃蜂子，而起还很贵，我顶不住嘴惨所以一大早就叫起了小伙伴们一起去上山摘蜂窝。
果然不出我所料，我们在一个大山坡上发现了一大蜂窝，那蜂窝长15厘米、宽6厘米、高3厘米，我们之间的一个最大的男孩英勇的爬了上去。用剪刀两剪子就把蜂窝剪了下来，突然汪汪的几声一大群马蜂飞了出来我们连忙跑来躲了起来，直到马蜂飞走，当我们出来的时候，那个男孩以经被马蜂扎得面目全非了，连我们都差点没有认出来，我们在那里哭笑不得，他趣在那里哭了起来，最后我们把他送回了家。但是就连他家人也没有把他认出来说：这是哪家的孩子呀，我们笑着说这是你家的孩子。
我们童年是多么的有趣呀！
离情依依，骊歌响起，
回荡在校园里。
毕业生的泪水滑下脸颊，
幻化成蝴蝶；
每一只蝴蝶，都是不舍，
包含了千言万语，隐藏着童年回忆。
蝴蝶穿越时间，飞舞在记忆的缝细，
掉落的鳞粉使影像清晰。
与同学嬉戏、跟考卷奋战、让铅笔听话，
必须过五关斩六将；
友谊的温暖依旧、手中的证据还在、心里的誓言不变，
难忘的美丽回忆，深深烙印在心底。
蝴蝶穿越时间，飞舞在美好的童年，
伴随着梦想朝未来迈进。
离情依依，骊歌响起，
回荡在校园里。
蝴蝶展开双翅，
带走童年记忆；背负童年梦想，
与幸福的钟声一起飞上蓝天，
围绕在你我身边。
毕业生的笑容浮上脸颊，
幻化成飞舞的童年蝴蝶。
我幼儿园中班升大班的时候，妈妈让我在我们家附近学钢琴，学费很贵，要花妈妈很多钱，但是因为很近，不用花油钱，妈妈还是让我学了。
我不喜欢那个钢琴老师一直用大大的眼睛瞪着我，看的我浑身不自在。家里没有钢琴，所以我每天都要坐在地毯上弹纸钢琴，都听不到好听的音乐，越来越没兴趣，所以我就跟妈妈说我不想学了，这一停顿，就是好几年了。
最近，我现在慢慢喜欢听钢琴的音乐，快乐的音符勾起我的快乐，我再一次跟妈妈要求，让我学琴吧！
于是，我又跟钢琴重逢了，每周开始上钢琴课。我现在好喜欢上钢琴课，上课时间一下子就过去了，我在心里默默的下定决心，我再也不要放弃它了，一定要学到我长大，当一个最漂亮的钢琴老师为止。
这个地方，有我许多回忆、相遇、相识、成长、成熟、分手、分离，我的童年，就这样流失了。
一年级刚入学，我还流着口水，吸着手指头，哭哭啼啼得走进学校；六年后，我抬头挺胸的走出校门。
我笑了，因为我经在这里拥有一切的一切，拥有了所有的朋友、所有的信任、所有的经验、所有的成就、所有的一切，我都很开心我有这么轻松、自在的日子。
我哭过，因为那感伤的离别，不得不离开了我最亲近，我最熟悉的校园，毕业，代表结束；而结束，就是另一个开始。因为，我们都要继续成长，展翅高飞了。
这个开始对我们来说，来得又急、又快，翅膀还没硬的我们，就要开始飞翔，对我们来说是真的有些勉强，但是，这也算人生必经的另一个考验吧？！
现在想想，至少，我曾哭过，也笑过，还有什么不满足的呢？
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十七
好想有个星期八！为什么？因为我忙呀！
我在班里是班长，要管理班级里的大小事情，每天小腿就像灌满铅一样，乏透了！
好不容易回到家，想歇会儿吧，还有那么多家庭作业。只好叹口气，打开书包，翻开书本。
好不容易盼到了周末，本应该出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老师布置的作业外，其他的“档期”也排得满满的。周六要学英语，周日还要学弹琴。
总之，一天到晚都没有能停歇的时侯，只能眼睁睁看着别的同学像出笼的小鸟——自由自在。
偶尔有别的同学邀我一起出去玩，可我一想到爸爸妈妈那严厉的目光，就不寒而栗，只好垂头丧气地摇摇头。
周末不是快乐玩耍的日子吗？别的小朋友都可以跟着爸爸妈妈一起游山玩水，为什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸妈妈逛逛街也好啊！
真希望能有一个星期八，可以让我休息一下，可以让我自由支配这一天。亲爱的`上帝！求求你，请赐予我一个星期八——一个属于我自己的星期八，一个只有游戏和欢声笑语的星期八！哪怕这一天能在梦里实现也让我心满意足！
五年级第二单元童年赶鸡（优质18篇）篇十八
童年就像一艘装满彩色糖果的小船，缤纷多彩。每当想起过去的事，至今历历在目。
小时候，我非常调皮，很喜欢捉弄别人。有一次，爸爸正躺在卧室里休息，我悄悄来到爸爸身边，看着熟睡的爸爸，突然冒出一个可笑的想法：不如给爸爸扎个小辫子吧!我立刻动手，给爸爸打扮起来。我找来一些彩色皮筋，还有一把梳子，先轻轻地用梳子挑起爸爸的一小撮头发，然后小心地用皮筋把头发缠绕了几圈，这样一个小辫子就完成了。我看着爸爸梳上小辫子滑稽的样子，开心地笑了起来，然后，我又给爸爸添了好多小辫子，有横的，有直的，有歪的，各种各样，看着我给爸爸梳的小辫子，我狂笑起来，一不小心惊醒了爸爸，爸爸醒来后，看见我在笑，丈二和尚摸不着头脑。爸爸起身来到客厅，正在看电视的妈妈一看见爸爸的发型，笑得前仰后合。爸爸疑惑的看着我们，又不知发生了什么事。妈妈指了指爸爸的脑袋，爸爸来到穿衣镜前，看到自己满头小辫子，也“噗呲”一声笑起来。
这就是我小时候的一件趣事，它体现了我儿时的快乐和天真。
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