优秀学生具备良好的沟通和合作能力，能够与他人积极交流与合作。优秀学生是指在学习和考试中成绩突出，排名靠前的学生。优秀学生具有良好的学习习惯和自主学习能力，能够高效地完成学业。如何成为一名优秀学生是许多学生关心的话题。以下是一些优秀学生的典型事例，希望能给大家一些启示。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇一
暑假2011年7月19日在北京的颐年山庄比赛画画。
我早早地到了那里赶紧找一个位置坐下来开始复习今天比赛画的画。随着评委的一声令下：“比赛时间为一个半小时，现在开始。”全场比赛的同学不约而同地拿起笔在纸上开始作画。
我今天画的线条格外地细腻，比在学校练习的好一百倍，而且只用了一次橡皮擦。我心里一阵欢喜。可是快画完的时候，我要在纸的右上方画一个放大镜，可是圆怎么也画不圆。正在这时，评委说：“离交画还剩15分钟。”真是火上浇油。我急得像热锅上的蚂蚁，突然想到进考场前妈妈告诉我：“你画得时候不要着急，要把心静下来才能画好。”我就静下心一点一点地画。总算画圆啦，真是功夫不负有心人哪！当我给评委看我的画时，微笑着从评委面前走过，心里默默地想：希望我能得奖。
我经历过这次画画比赛，以后我更加喜爱画画了，我想画出更漂亮的画让爸爸妈妈好好瞧瞧！
那幅画的小学生（优秀21篇）篇二
要说画画小能手，我们班全班女生（除了我以外）都是。不过在众多画画高手里，我最欣赏的就是常文瑾了。
记得我和她一起坐同桌时，她曾经教过我画卡通狗，只见她挥动着笔杆几笔就可以画出一只生动有趣的小狗。而我呢，笨手笨脚的画了半天也没有画出一只像样点儿的。我也不知道为什么，像李敬一她们画完画后总是藏着掖着的，生怕别人看见，而常文瑾每次画完都会给我们看，我们也都会提出宝贵的意见和建议。
在她眼里，画画和看书是她一生中最重要的事情了！我也坚信，她一定能把自己酷爱的画画坚持下去，说不定将来她还会成为一名出人头地的画家呢！
那幅画的小学生（优秀21篇）篇三
小时候最喜欢逛的就是新华书店了，因为那里有我最喜欢的图书。书店在县城最繁华的街道上，虽然不能跟现在的豪华大楼相比，但在我眼里已经很大了，里面的书籍琳琅满目，让人目不暇接。
每逢过年的时候是图书馆最热闹的时候，因为我们那里逢年过节都喜欢张贴年画，而当时还不允许出现个体经营，买年画只有去新华书店。所以一到过年，新华书店就挤满了人群，长长的柜台前面人山人海，售货员忙得汗流浃背，应接不暇。
书店里会把最新最美的年画用绳子挂起来，便于人们挑选，色彩丰富，寓意吉祥的年画深得人们的喜欢，贴在家里十分喜庆。所以过年除了贴春联，年画是家家户户必不可少的装饰品。
母亲喜欢的年画寓意吉祥，色彩鲜艳。我记得她买的最多的有一张画着一位慈眉善目的`寿星公，边上围着几个捧着寿桃的孩子，还有仙鹤围绕在旁边，活灵活现，仿佛随时振翅欲飞。有一张是一个胖娃娃骑着一条肥大的金鱼，头上顶着一片荷叶，憨态可掬的模样十分可爱。还有一张画着财神公公，边上站着俊俏的金童玉女，周围堆满了金灿灿的金元宝，母亲说把这个贴在家里，可以招财进宝。我也不懂贴上这个究竟能不能招来财宝，只知道这些年画色彩鲜艳，画得惟妙惟肖，十分漂亮。
年画的价格不贵，两三块钱一张，每次母亲去买年画，我都要跟着去挑选。母亲喜欢那些看起来喜庆的，而我小小年纪虽然不懂得什么艺术欣赏，但是从兴趣爱好出发，我比较喜欢花卉和山水画，再不然就是美丽的仕女图了。这些年画买回家以后不但为我们简陋的家增添了几分喜气，还成为我绘画的摹本。喜欢画画的我可以照着临摹几笔，所以我们家的墙上经常会出现几张画的歪歪扭扭的水彩画，虽然画的不怎么样，但是我却如痴如醉，常常沉浸在自己的世界里，画上一整天。
母亲从来不反对我画画，还不时不时的夸我几句，这就更增添了我对绘画的执着。不光在纸上画，还用粉笔在墙上和地上画，读书的时候碰上不爱听的课，就在课本上画。母亲每次贴新年画的时候，我就会央求她把旧的年画送给我保存，那时候最大的愿望就是当一个画家。
隔壁不知什么时候搬来一位奇怪的邻居，很少出门，大白天也关着门躲在家里。偶尔出门，一身脏兮兮的，满身彩色油漆。时间长了，有几次我跟着胆大的小孩闯进他的家里，发现他原来是一个民间艺术家。猜猜看，他是做什么的呢？呵呵，其实他是画玻璃画的，那时候家里的大衣柜上面都有一面镜子，他就是在这镜子上画玻璃画的人。
那时候生活比较单调贫乏，大家就突发奇想，在大衣柜的镜子上面画上玻璃画，也很美。随着时代的进步，这种艺术失去了价值，也消失不见了。而现在的人又创新了沙画，我看过，很神奇的作画方式，变化多端。不过当时玻璃画是很流行的，我很好奇他的作画方式。我发现他家里有很多的瓶瓶罐罐，里面装着各种颜色的油漆，是他用来作画的颜料。地板上还堆满了玻璃，他把油漆调匀，然后用大大小小的毛笔开始作画。这个人会画很多图画，画的最多的是梅花和老鹰，一枝弯弯曲曲的枝干上，寥寥几笔，就点缀出了一朵朵深色梅花，看似简单，其实要有很深的功底才能画好。他画的老鹰也很有神韵，展翅高飞的雄鹰俯瞰着地面的山峦，一双锐利的眼睛随时捕捉猎物。
别的小孩经常嬉笑打闹把画家的玻璃打碎了，他也不生气，照样专注于他的绘画。偶尔抬头，发现我同样专注于他的画笔，就笑着说，等我长大了，要收我为徒。为此我欣喜若狂，兴许我的画家梦就能实现了吧。
还没等我长大，玻璃画已经不流行了，画家也搬走了。我为此失落了好久，时常闷闷不乐，自己一个人胡乱作画。而如今，年画独领风骚的时代也过去了，家家户户张贴的是更精美的艺术品。但是关于年画的记忆和童年的艺术梦想一直尘封在我的心底，成为美好的回忆。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇四
隆冬的雪，覆盖在大地上。苍茫的雪景，畅快着人们的心境。
蓑草落叶经过冬的渲染，诗情画意般的精心装扮明天。
在这思索的季节，光阴记录着匆匆流年，岁月编辑的故事，流向斟满记忆的笔尖，将跃动的字符，锁住了惆怅的容颜。
一幅浓妆淡抹的画卷，散发出春的味道，把阵阵馨香描在眉端；一缕缕的目光，缠绕在年轮上，碾出日月星辰的影子。
把新的希望，放在新的一年；点燃成梦的灶火，用温暖团圆的年饭，用沧桑温热的美酒，等待着与新年的换盏交杯。
过年了，还是清楚记得小时候的过年景象；当这些回忆叠加起来的时候，嘴角总是会露出笑意——傻傻的，憨憨的。长大了，还是盼望着回家过年。也许，这就是我们根深蒂固的一种怀乡情感；纵使远在他乡，身在异地，在这个时候心之所向就是——家！
小小的村落，低矮的平房；
晨曦中，一轮硕大的太阳在树梢间。
一缕炊烟，一层薄雾，缠绕在半空中。
这时的家乡：静谧，恬淡，清新。
喜欢一个人早起，走在家旁的土路上，斑驳的残雪覆盖在路面；脚下不时地发出“吱吱”的声音。喜欢看从自己嘴里呼出的“白汽”，不停地大口呼出；看着它们变幻着各种姿态，心里总会有一种莫名的喜悦。
朦胧的、橙色的太阳庸懒的挂在天边，没有丁点热乎气；在小时候，经常会面对着它，看。就喜欢这样面对着它，不知道会想些什么，只知道那是太阳，那是今天的最新鲜的太阳。那时的自己真傻。
幸好自己吹出来的热汽已经可以覆盖了整个太阳，在柔弱阳光的照射下，我激动不已的看见了“彩虹”，只是转瞬即逝；然后再吹，直至有点缺氧才肯罢手。这就是小时候的自己，依稀在眼前。
总是喜欢一个人走在路上，尤其是在这清冷的冬天的早晨。好想走进林带去看看那些“小树”；那些曾经刻在树上的字还在吗？应该还在吧。
这些都是小时候的冬天记忆，也是对这个冬天还有一个“年”的记忆。
大了，而很多的时候，就如同我此刻般守着一个念想静静地发呆，靠着时间的流逝去忘记很多很多的东西，或者拼命地去追忆脑海中残余的一小段值得自己眷念的画面。
那些脑海中的记忆如电影般地徐徐播放，只有自己一个人坐在观众席中，就这样一个人行走在自己的记忆途中，直到苍老、遗忘。
记得小的时候，不管大人小孩，对过年是一种向往和希翼，甚至是追求。虽然那时生活困难，借过年之机全家老少能够添置一件新衣，也借此让平常缺少油水的嘴和肠胃能够沾上节日的光，使大人小孩至少半年之内说起过年都垂涎欲滴。条件稍好的家庭，小孩们能够得到几分或者几毛钱的压岁钱，那就更是乐坏的事儿了。那时的年，真是让人回味无穷。
有时，我又在想，也许年依旧是那个年，只不过我们用了两颗心去看它，童心的年总是充满期待，快乐，天真，热情。现在的心，多了几分生活的印记。
儿时的年是青春，年少，疯跑，追逐。
儿时的年是厚重的鼻涕往新袖口一抹，红红的脸蛋上两只调皮的眼睛眨吧眨吧。
儿时的年是家门前那棵老柳树，和小玩伴围着它做着老鹰捉小鸡，亦或是喊着三个字，停在那里任你猜猜我是谁。
儿时的年逃脱学校的束缚，尽情地狂奔，呐喊，助威，肆无忌惮的玩耍，任凭大人们喊回家吃饭，却听说不见。
儿时的年没有现如今款式新颖的衣服，没有琳琅满目的糖果，没有花里胡哨的礼物，没有品种繁多的烟花爆竹，但是，那时侯觉得过年很热闹、很高兴；就连家里的老母鸡咯咯的.叫都感觉是新年的声音，尽管好吃好玩好看就那么几天，却真真的给童年增添了不尽的喜乐；可是年很快就会过去，自己又常常会跟在大人后面期待的问问：“妈妈，啥时候再可以过年？”。那时侯不解过年是岁末年初，是一年又一年的交替，只是憧憬过年，呵呵，童年过年真好。
还好，又要过年了。
穿新衣，买年货；
挂灯笼，贴对联；
写福字，放鞭炮；
剪窗花，猜灯谜；
宰牲畜，杀鸡鸭；
卤牛肉，炖羊肉；
包饺子，蒸花卷；
炸麻花，煎果子；
请灶王，祭先人；
太多的礼仪，太多的乐趣；太多的祝福，太多的愿望。
大人们忙碌的身影是对来年的期盼和信心；小孩的笑颜是对要到的日子的渴望。
无论离开家有多久？无论你去过多少地方？无论你腰缠万贯，无论你贫寒如初；而在这个特殊的时候，记忆深处总会藏着年带来的温暖。为了这些温暖，我们可以跋山涉水，我们可以操劳折腾，我们可以不厌其烦。实际上我们不需要鲍参翅肚，我们只需要一盘水饺、一桌小菜、一瓶老酒来告诉自己：过年了！这样的年，或许不够华丽，还有点家常琐碎，不过这些琐碎对我来说，大概才是最真诚的年。
随着时代的进步，许多事情都在变，也许变才是真正的永恒，昨天、今天和明天，年味大不相同，但中国年的底色没有变，团圆、快乐、喜庆、祝福、憧憬依然是过年不变的主题。
旧历新年就要到了；我相信，大家都有一个回家过年的愿望和心情；记忆中的那一幅幅场景，不就是一幅幅快乐吉祥的年画吗？那年画里人就是温暖和团圆！
年画不是画，而是融化在我们心里的那缕情怀。
年画里的就是全家团圆的喜乐气氛；
就是看着孩子高兴无比仿佛自己又回到童年的一种满足和享受；
就是满大街挂满了红灯笼，人人喜气洋洋充满了祝福话语的那种气氛；
就是全家围坐在桌前的那一杯杯团圆酒；
就是妈妈忙前忙后做的一顿年夜饭中的饺子；
就是一家人拥在电视机旁欢歌笑语伴着祝福的话语，萦绕在每个人的身边；
就是感老母又增皱纹，叹老爸又添白发；看亲人的眸子里有几多幸福在眼波流转！
就是子夜的钟声响了，在铺天盖地的爆竹声里，看那姹紫嫣红的烟花把深邃着的夜空打扮得妩媚如新娘！
就是天涯共此时，团圆夜呀庆团圆！
而这一夜只因浓浓的亲情而变得如此的安宁和祥和。
此时，那就在这幅吉祥如意的年画里，期待这个新年吧。祝福我的所有好友们以及家人们：过年好！稳稳的幸福！
那幅画的小学生（优秀21篇）篇五
年画，就是与年俗有关的版画，也是过年期间特有的民间工艺。它的起源和春联一样，都和古代的'桃符有关。应劭的《风俗通义》「祀典」中引《黄帝书》：「上古之时，有荼与郁垒昆弟二人，性能执鬼，度朔山上立桃树下，简阅百鬼，无道理，佞为人祸害，荼与郁垒缚以苇索，执以食虎」。因此汉代县官多在腊日或除夕「饰桃人，垂苇茭，画虎于门」，以抵御邪崇的进入。到了南北朝时，干脆就将神荼、郁垒直接画在桃板上。《荆楚岁时记》：「造桃板着户，谓之仙木。绘二神，贴户左右，右神荼、右郁垒，俗谓之门神」。也有人直接将神荼、郁垒的名字写在桃木上，省去了绘画的麻烦。桃符发展到后来，渐渐分化成春联及门画，其中的门画就是年画的前身。
年画的种类约可分为「版画」、「刻纸」、「纸绘」三种。版画是以木刻图案，再按图上色而成。这一类的年画以天津的杨柳青、山东潍县的杨家埠、河南的朱仙镇、苏州的桃花坞及广东的佛山镇最为著名。年画的特色因地而异，但是它们的用色活泼大胆、含意吉祥讨却是一致的。「刻纸」是用刻刀在纸上雕镂图案，画面的设计极具巧思。雕工细腻处，可以传达出极生动的姿态。「纸绘」的年画内容以神像为主。神荼、郁垒、钟馗、财神、天官赐福等，都是很受欢迎的题材。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇六
编者按：小时候那熟悉的表情，时而笑，时而欢，时而乐，时而怒，时而……在那一幅又一幅画纸中，我慢慢成长。
小的时候，我总能看见妈妈的微笑，那笑如同一颗颗甜甜的糖果，送入我心中。
每天傍晚，我不是奶奶陪着去公园玩，就是坐在那用木头做的棕黄色的桌子前面画画，涂得满纸都是彩色的。夕阳西下，晚霞映照在那张五颜六色的画纸上，我在乱涂乱画中，感到有许多新奇的颜色，于是就画得更起劲了，一直到妈妈下班到家。
每当我听到妈妈那双黑色的带有一点后跟的鞋子发出“哒哒——哒哒——”的声音时，我便会拿着画，藏在家里角落——房间窗帘的后面，或者是衣柜里。
“吱——”的一声，门开了，妈妈下班到家了。每次妈妈总是为了让我开心，所以配合着说：“咦，我家的小宝贝去哪儿了?”然后她东张西望，发现没人回答，便会故意去问奶奶，奶奶也故意回答“没在”。
于是妈妈就会去房间里放包，放包时我就从她背后冒出来，“哇——”的大叫一声，然后妈妈就被“吓”得一大跳，那时我便滚入她的怀中，踮起脚，高高举起那幅画。每次妈妈总是不同的表情，我每次也画得不同。妈妈总会拿起我的画，把它贴在墙上，我也会抬头不时望望那一幅幅五彩缤纷的画。
小时候那熟悉的表情，时而笑，时而欢，时而乐，时而怒，时而……在那一幅又一幅画纸中，我慢慢成长。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇七
年画是一种著名的民间工艺，它色彩丰富，制作过程精细。前天，我们就去博物馆体验了一把亲手制作年画的乐趣。
进入博物馆，我兴奋极了，迫不及待地想到制作区去看看。到了宽敞的制作区，我兴致勃勃地观察着各种工具，恨不得马上变成一位制作年画的高手。这时，一位著名的年画大师“大驾光临”了，他是专程来指导我们如何制作年画的。全体同学仔细地聆听着，一丝不苟地分工。我负责刷颜料和将颜料印到纸上，我的同伴原玉雪则负责旋转并调整模具。
大师指导完毕，我们正式制作十二生肖——鼠时，我不禁有些紧张，一点儿也不敢马虎。我先拿起沾上黄颜料的刷子，小心翼翼地刷在木制模具凸起的部分上，然后小心谨慎地将宣纸缓缓盖到模具上，用专用的小工具轻轻拍打，把颜料印在纸上，细心地将它吹干，以便于下一种颜色的印制。我和原玉雪印完了绿、红、蓝三种颜色后，最后一步，也是最关键的一步——印黑边，在我的期待中即将完成了。可是我还没有来得及激动，模具不慎转歪了，印出来的效果也差了不少。望着差一丁点就会变得精致漂亮的年画，我略苦恼地撇了撇嘴，将纸揭了下来并晾干。随后就与同学们一起去欣赏书画展了。
虽然我做年画做得很不成功，但是我体会到了亲手做年画的乐趣，并真正领悟到了艺术大师们制作艺术品时得心应手的原因了。这中间没有什么秘诀，只有四个字：熟能生巧。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇八
小时候过年，根本就没有钱买新衣服，更别说置办一些家具。唯一的新景观，便是火烧烟熏的墙上那一年换一次的几张年画。
那时的年画都是纸画，一角钱就能买两张。过年了，为了有耳目一新的感觉，再穷的老百姓也不会忘记赶年集，买年画。记得小时候的年画，有好多年流行的都是相同的一幅——一个大胖娃娃抱着一条红大鲤鱼。每年看到这幅画，母亲都说，以后咱们总会有“鱼（余）”的。那时的我并不知道，一幅年画寄予了跟母亲一样的老百姓多少的希望。
如今走门串户，难得见到那粉刷的雪白的墙上再有这样的年画。可当你走进光荣烈属、伤残军人、退伍军人、党员干部的家里，又不难发现，正屋的'墙再白，也会有一张或国家领导人，或海陆空三军向国旗敬礼的年画。尽管这样的年画也是一年一次，却被很多老百姓收藏起来。这样的年画，是主人的骄傲！
老百姓不会忘本，老百姓会勇往直前。
年画少了，百姓的日子好了，难道不是？！
那幅画的小学生（优秀21篇）篇九
山西年画。
山西农村的'春节，家家户户都要在房舍之中张贴年画，把房内布置得色彩缤纷，同时又充满情趣。总起来讲，年画取材广泛，生活气息浓厚，而且色彩鲜明，创作手法多种多样，具有浓郁的民间浪漫色彩。每逢春节，山西农村家家户户上街购年画，张贴年画，已成为普遍的事情。如今，年画已向前发展了一步，逐步发展成为挂历，使年画的实用性大大前进了一步。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十
我家里有妈妈送我的一幅年画，它很普通，但对我来说，它就是一件宝物。
那一年的新春佳节之际，妈妈肺癌复发，临终前送给了我一幅年画。我粗粗一看，年画并没有吸引人的地方，心想：妈妈为何送我年画呢?我细细地琢磨起来。这是幅国画，背景是巍峨挺拔的高山。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前面的是一匹枣红马。它浑身火红，仰天长嘶，红色的`鬃毛高高飘起。紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健。
我看着它，似乎听到那对马“nn”的马蹄声，仿佛看到它们身后卷起的阵阵尘土，看见它们自由自在地奔驰在宽广的原野上。我观赏了半天，也没有理解妈妈送我这幅年画的真正含义。这时爸爸走过来，指着年画说：“你妈妈多爱你，你属马，为此送了这幅画。”我恍然大悟，含着泪说：“妈妈希望我像年画上的马一样，不怕挫折，向前飞奔。”
如今，最爱我的妈妈已经离我而去，但看见这幅年画，仿佛看见妈妈对我微笑，对我轻轻地絮语。我要像画上的马儿一样，不屈不挠，勇往直前。我想永远珍藏它。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十一
今天早上8点钟，我和妈妈准时来到百合兰亭参加“农行杯迎新春绘年画”少儿绘画大赛。这可是我盼望已久的绘画比赛哦!
一到百合兰亭的门口，我就感到有一股暖流袭来。好多小朋友和家长已经到场了，几十张大圆桌子已经坐满。厅里布置得很漂亮也很亮敞。要不是妈妈催促我，让我迅速地跑到第二十桌坐下，我还在好奇地东张西望呢。不一会儿，漂亮的主持人姐姐和帅气的主持人哥哥出场了，他们宣布比赛正式开始。
拿到画纸我就开始低头作画了，我觉得我画得非常快!不过我还算认真哦!当我和章阳已经涂色时，梅斯晨才勾线。当章阳涂好了时，梅斯晨说：“终于涂色了”。我和章阳面面相觑，不知该说什么好。涂好色后，妈妈来了，她告诉我去章老师那儿拍照。不过，一会我们还要走秀。当主持人宣布走秀开始时，我拿着我画的“孙大圣”自信地走上讲台。因为我是第一个，所以我可是“先锋”哦!之后，我们还玩了一个有趣的听口令做动作游戏。台上的我只能用一个词来形容——手忙脚乱!
最后，结果出来了!我得了特等奖!最厉害的是金奖、银奖，看来我还有进一步提升的空间哦，我一定要“更上一层楼”!一个上午就在这一片欢声笑语中过去了，唉!真是舍不得呀!好希望下次还有这样的比赛!让我们有机会畅汗淋漓地发挥自己的想像，去画出心中美丽的图案!
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十二
腊月二十三这天上午，我到街上去玩，刚刚拐过马路口、就见新华书店门前里三层外三层地挤满了人。不知发生了什么事，我快步赶上前去。仔细一瞧，原来是人们正在购买年画。
买年画的要数农民最多。老年人戴着毡帽头儿、大狗皮帽子。青年农民则是城市人模样打扮。离春节还有七八夭呢。大家却早早地穿上了最讲究、最漂亮的衣服，活像银幕上的新郎、新娘。听他们谈话的口气，都是起大早从乡下赶来抢购年画的。
只见一个七十多岁的老爷爷，离拒台老远就高举着手喊着：“给我揭两张《鲤鱼跳龙门》！再揭两张《农家乐》！再……”他一边喊，一边仍在仰着脖子寻找吊挂上可心的画面儿。然而，他的.喊话根本没有引起营业员的注意，营业员们都手脚不闲地忙碌着，一时哪顾得上这个老汉呢！
我正看着发笑，见一对儿青年从人群里热汗淋淋地挤出来，手里拿着还来不及卷起的画，有(连年有余》、《步步高》，还有什么时新的《小小科学家》、《春色满园》等等。他们喜笑颜开地钻出画棚，为能买到称心的年画流露出兴奋的神情。
买到年画的人刚刚离去，更多的人又从外面拥了进来。带着新生活的喜悦，散发着好日月那种特有的幸福感。是的，广大农民在实行生产责任制以来，真正踏上了发财致富之路。一向贫困的山村发生了巨大变化，他们咋会不兴高采烈，咋会不用艳丽的色彩、美好的形象来装点自己的生活呢？我常听爸爸念叨，五十家子村的一个养鸡户年收入三千多元，黄土梁子的一个拖拉机承包户盈利六千余元。更使我惊讶的是，房山沟的一户青年农民靠四十亩种子田，成了全县有名的万元户……这可真是“年年唤福福不来，今年唤福发大财。多亏党的政策好，万众欢呼新时代！”难怪乡下人都奔走几十里一大早聚集在书店外等买年画哩！
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十三
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
或许，你会认为安全问题离我们很远，有的同学心里可能会说：“我很安全啊！没必要这样大张旗鼓地教育我吧？”其实不然。想想自身的行为，不也有许多安全隐患吗？有的同学骑电动车、电动三轮车、摩托车，有的同学甚至骑飞车，在你很拉风的`同时有没有想过，如果先着地的不是车轮会怎样呢？有的同学在寝室里、在角落里偷偷吸烟、随地乱扔烟头，有的学生甚至在操场大摇大摆吸烟，难道你还真的以为会“野火烧不尽”吗？大课间有同学在操场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果？有些同学为了少走几步路，跨越马路防护拦；看到路上车辆不多，忍不住就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，教学楼内拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事件发生，我们一定要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能，从而提高自我保护能力。
尽管生活中有不可避免的突发灾难，让我们胆战心惊，手足无措，但通过学校组织的安全知识学习和综合实战演练等安全教育以及班主任老师的时时说安全、处处讲安全耳濡目染的熏陶下，我们能时刻牢记“安全第一”的安全意识，当危险发生时，在老师的指导下采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾我们不能贸然只身去救火，要及时报告大人，或拨打119报警电话；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识看似很简单，但如果我们做不到，我们的健康乃至生命就可能受到威胁，我们要铭记“安全无小事，隐患就是事故”。
同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，是否想到了安全？当你在聆听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的？当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，一次的失误，可能会给自己带来终身忏悔，给家人造成终生痛苦！避险不是辟邪，是需要我们加强安全意识来提高自我保护能力的。最后，让我们把这句“珍爱生命善待自我”永记在心中。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十四
教材分析：
年画是中国民间最普及的艺术品之一，学生通过欣赏各种民间年画，分析年画的色彩和构图的艺术特点，让学生了解一些民间习俗，培养学生的审美意识。
教学目标：
［知识与技能］。
1、让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2、鼓励学生大胆用语言表达对年画的感受。
3、让学生了解民间年画的寓意。
［过程与方法］。
1、学生通过回忆、询问长辈、翻阅书籍、上网查询、参观展览等方式了解什么是年画，了解年画的历史及发展。通过收集年画、年画故事以及年画的装饰物等，进一步加深对年画的认识，培养学生自主探究的能力。
2、通过让学生动手涂绘年画，感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣，培养学生的学习兴趣。
［情感、态度、价值观］。
培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术，热爱生活的情感，激发学生的民族自豪感。
教学课时：1课时。
教学重点：感受传统年画的造型、色彩、构图等特点。
教学难点：通过欣赏，能利用已有的'知识进行绘画欣赏活动。
教学准备：
1、布置学生用两周的时间通过询问父母、老师，查阅书籍或上网查询，了解什么是年画，并搜索年画以及与年画相关的艺术饰品，筹备班级年画艺术展。
2、老师尽量多搜集一些年画，并制成课件。
3、老师准备供学生涂色用的年画线描稿。
一、课前播放新年的音乐，创设过年的气氛，引入新课。
生答：（略）放鞭炮、穿新衣、放烟花、包饺子、贴对联、贴年画等等。
同学们，你们看，这些画漂亮吗？你见过这些画吗？给你什么感觉？这些就是年画。年画是我国特有的传统民间艺术，大多数的年画艺人都是生活在乡镇的农民。今天这节课就让我们一起走近年画，了解年画！（课件播放课题：走近年画艺术）。
师问：同学们，到底什么是年画？
师：年画就是过年时张贴的画，用以增添节日的气氛，又因为一年更换一次，故称为年画。（播放课件）。
二、介绍年画。
传说在唐太宗李世民时，宫中经常闹鬼，致使唐太宗重病缠身，夜不能寐，群臣提议让他手下的大将秦叔宝、尉迟恭每夜披甲持械守卫于宫门两旁，说来神奇，宫中果然平静了下来。久而久之，太宗觉得秦琼，尉迟恭两位大将太辛苦了，便令宫中画师绘制二位将军的威武形象，悬挂于宫门两旁。后来这种形式就流传到民间，并在民间中广为流传。贴门神驱鬼辟邪就是这样产生的。
同学们知道的门神有哪些呢？学生列举……门神。
但是不同的时期，不同的地域、所创作的门神都不一样，下面我们一起去领略一下各个时期的门神画（课件展示各种门神）你觉得这些门神画有什么特点？如：形象威武、造型夸张、色彩对比强烈。
师：门神多取自中国古典名著中的英雄好汉，这些武艺出众、仗义疏财、精忠报国的英雄，妇孺皆知，影响面广，备受民间的崇拜。那么这些英雄好汉又是怎样成为人们心中的门神的？我们可以在课外查阅相关的资料。
2、年画欣赏（学生活动：欣赏、评述）。
师：同学们，你们知道，年画除了门神，贴在门上，还有些什么作品可以贴在什么地方？（课件展示）。
（1）、欣赏展板作品。
（2）、欣赏电脑作品：动脑筋想一想每一幅年画包含了什么意思？（课件展示）。
图一：
（2）、展示各自收集的年画资料，介绍各自收集的年画特点？
师：同学们有没有发现，年画多以什么为题材？（课件展示）。
师：随着历史的不断发展，年画的题材也逐渐扩展到生活风俗、神话传说、历史故事等方面。
生：年画多以吉祥、喜庆、欢乐、美好等事物，或者是以典故、成语历史故事、神话传说作为主题。表达人们对美好生活的向往，寄托自己的理想，画面散发出浓郁的乡土气息。
（4）、你知道这些年画是怎样制作的吗？（课件展示制作工序）早期以手绘为主，后来发明印刷术就用木刻印制。还有剪纸等形式。
4、通过欣赏，同学们知道了年画有哪些特点？（课件展示）。
年画色彩夸张、红火热烈，大胆使用红黄蓝绿等颜色。年画造型夸张强烈，构图饱满、繁密。表达了劳动大众健康淳朴的情趣。
三、课后拓展：
同学们，通过今天的学习，你们知道了年画哪些知识？课后我们可以通过图书馆、上网等方式进一步了解我国年画在漫长的历史长河中产生了那些年画艺术中心，寻找年画艺人，了解年画在当今的状况等相关知识。如果又兴趣还可以找找外国到底有没有年画，下节课我们还将更进一步探讨年画艺术，了解更多的年画知识。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十五
大家好，我叫郑xx，今年十岁了，我有一双又亮又明的眼睛再佩上一张能说会到的小嘴，就太可爱了！
我的外好是画画、唱歌、看书、练字——你看，我的爱好很多吧！我非常沉默，总是一个人待在教室里静静的看书，我目不转睛的.看着书，我最喜欢看《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十二个小公》——可我最喜欢做的是要算画画了，那次我还收姐姐的表扬呢我可高兴了。
我兴致冲冲地来到姐姐家姐姐客气的把握请进去，我把我画的画给姐姐看，姐姐笑了笑说：“画的画不错很有品位，”我很高兴的和姐姐开起玩笑了。
这就是爱画画的我，想和我交个好朋友就来找我吧！和我沟通与交流成为好朋友。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十六
大家好，我叫马xx，我是一个爱画画的小女孩，我学画画已经有四年了。今天，我要给大家展示四幅画。你看，一个小小的嫩芽，嫩嫩的绿色非常鲜艳，小燕子叽叽喳喳的也飞回来了，是春天来了。一棵郁郁葱葱的大树，树叶的色彩很深！是夏天来了。秋天，一片片叶子变黄了，从树上落下来了，看上去非常好看，是秋天来了。还有一幅画，世界穿上了白色棉衣，地上白了，树上白了，房子上也白了，还有两个小朋友在地上快乐的滑雪，这就是冬天来了。再画一画我自己：先画脸形，再画一个明亮的大眼睛。画眼要画圆一点，会更好看一点。再画一个像小山秋一样的`小鼻子，高高的鼻梁。上面穿着一个漂亮的小衣服，下面穿个小花裙，一双胖乎乎的脚。最后上色，用黑色画头发。用嫩黄色涂脸。用嫩绿涂衣服。你看，我是不是很漂亮呀，大家都来和我交朋友吧！
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十七
我很喜欢画画，我喜欢用彩笔在纸上画出我心中所想的东西，我喜欢画汽车、飞机、楼房，我喜欢给他们涂上好看的颜色，让它们变得栩栩如生，画画能让我安静下来，我上幼儿园的时候画画很不好，妈妈给我报了画画班，我经过学习之后，我发现我爱上了画画，看着那么多图案在我手中变得丰富多彩，我特别有成就感，画画的老师给我们说：画画的意义在于表达，不在乎你画的好坏，而在于你是否表达出你的想法，经过我不断的练习，我的画画水平有所提高，每当有人看见我的画夸奖我时，我就会很开心，我想只要我继续努力坚持下去，我一定会画的更好的。
我觉得学习也是一样，只要坚持不懈的努力下去，我一定会进步的！虽然现在我还是个慢蜗牛，但我会一步一步向前赶，总有一天我会变成急速蜗牛的。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十八
看!这些年画，画的惟妙惟肖，栩栩如生。第一幅画，画的是一个小娃娃抱着一条红色的大鲤鱼，身旁开满了莲花，是莲年有余的意思。另一幅画上画的是，两个小孩拉元宝，是财宝满堂的意思，下面，我给大家说说年画的来由吧!相传有一次，太宗李世民生病了，夜里常做噩梦，睡不好觉，大将秦琼、尉迟恭给李世民站岗，宫中果然平安无事。李世民觉得两位太辛苦，就让画师把他们的样子画在宫门上，称门神，这就是最早的年画。
我爱漂亮的年画!
更多。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇十九
今天，我和妈妈高兴地去古文化街玩。这里有许多的民间工艺，例如：陶瓷、剪纸、布艺、章艺、杨柳青年画……还有许多民间艺术，例如：国画、书画等。其中我最喜欢颜色鲜艳的杨柳青年画。
我和妈妈走进了挂有杨柳青年画的店铺，我看见一位白发苍苍的老爷爷，我就问：“老爷爷，杨柳青年画有多少年的历史了？”老爷爷亲切地告诉我：“它产生于元末明初，到现在已经有六百多年的历史了。”老爷爷还兴致勃勃地介绍了杨柳青年画的起源发生在天津杨柳青镇。当时有一名善于雕刻的民间艺人避难，来到杨柳青镇，每逢过年的时候都会刻些门神，灶王出卖，镇上的人争相模仿。到了明永乐年间，大运河重新疏通，南方精致的纸张，水彩都运到了杨柳青，使这里的绘画艺术得了发展。老爷爷还向我介绍了许多题材内容的杨柳青年画，有的是历史故事；有的是神话传奇；有的是戏曲人物；有的.是世俗风情；还有的是山水花鸟等等。通过老爷爷的介绍，使我更加喜欢杨柳青年画了，它的作品鲜明、活泼、喜气吉祥，有些画还非常感人。我非常喜欢《连年有余》这幅画，这幅画里有一个胖娃娃，一只手拿着莲花，怀里抱着一条大大的鲤鱼。非常惹人喜爱！我们刚刚想出门，突然，有个外国叔叔进来了，他看了这些画，高兴地竖起大拇指说：“verygood!”
我真没又想到，这种传统的民间工艺不但中国人喜欢，而且连外国人也非常的喜欢，作为天津人我感到骄傲和自豪。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇二十
一天，我和爸爸兴高采烈地去公园看秋天。我走着走着，突然看见地上有好多五彩缤纷，千姿百态的树叶，我想：这些树叶太漂亮了，我把它们捡回家，做树叶贴画吧！我迫不急待地捡了一些像我的小手一样的红枫叶，像扇子一样的银杏叶，还有许许多多的叶子。
我捧着这些叶子，一蹦一跳地回家了。回到了家，我自言自语地说：“做什么好呢？我灵机一动说：”我可以做一只小老鼠呀！“我二话不说，准备好了做小老鼠的材料，我先用一个小圆树叶做小老鼠的头，我又用棕色的树叶剪了一个小圆，做小老鼠的鼻子，然后剪了一个小小的方形，这样小老鼠的眼睛就做好了。我用两片叶子做成了小老鼠的耳朵。用黄色的叶子做成了小老鼠的脚和身子。最后用树叶的根做了小老鼠的尾巴，看见我自己做的小老鼠，我心里美滋滋的。
那幅画的小学生（优秀21篇）篇二十一
我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳，里面装的是我最大的爱好——画画。
你们也许会问为什么，那是两年前的事了。一次在美术课上，老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这是我随意画画有，大家别见笑啊!”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画!黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“倪志杰……倪志杰?”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“您怎么画得这么好?”“只要多画多练，必有成就。”从此刻起，我已深深爱上了画画。
我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱好是平凡的，也是美丽的。