优秀作文的写作过程需要耐心和毅力，以及勇于反复修改和完善的态度。优秀作文是思想与行文的完美结合，它能够引导读者思考，激发共鸣和共识。想要写一篇较为完美的优秀作文，我们需要多读优秀作品，学习他人的写作技巧和经验。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文，相信这些范文可以给大家提供一些写作的灵感和指导。
养成记优选（汇总16篇）篇一
本学期我任教八年级(1)、(2)班的历史与社会课，由于学生对本学科的不重视，学生基础较差，其中有几为男生调皮，爱说闲话，不讲学习，但课堂气氛活跃，布置作业及时完成，有15%的学生作业工整清晰，有15%的同学字迹潦草，书面不清晰，有一种蒙混过关的心理，总体比较好的。
第一单元史前时代。
1、初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式。
2、知道从打制石器到磨制石器是人类社会的巨大进步，改变了远古人类的生产与生活方式。
3、通过文物资料，了解远古人类丰富的精神世界。
4、收集与交流中外古代传说，从中找出反映文明起源时期社会的巨大变化和无数先民创作文明的传说、故事。
5、通过分析文物保护中存在的问题，树立自觉保护文物的意识。
第二单元文明的起源。
1、通过了解大河流域的文明和早期国家河早期国家的形成过程，体会人类文明发展的脚步。
2、从古代文明的起源特点，发现四大文明和发展的必要条件，理件自然环境对人类早期历史进程的影响。
3、通过观察图片发资料，掌握文字，城市遗址，青铜器等，是人类社会进入文明时代的标志。
4、分析县体资料，理解等级制度及其存在的根源，认识军队和刑法在古代社会的作用。
5、从蓝田人家园的变迁，认识人类活动对自然环境的影响，树立人与自然和谐共处的意识。
养成记优选（汇总16篇）篇二
虽然我已当了近四年的班主任，但依旧很困惑怎样让学生在上课铃响之前快速地交完作业。每当看到上课之后学生还在教室里跑来跑去忙着交作业时，很像热闹的集市，我在想，学生什么时候能安静下来让我上课啊！这样的场景几乎每天都上演。
每天早上我进教室都要大吼：“同学们，要上课了，请快点交完作业。”可是部分学生还是做不到，今天刚讲完，明天又忘记，交个作业都要浪费好长时间。
我绞尽脑汁想办法让学生快速交作业，如，提前把第二天要交的作业整理好放在书包里，请父母监督等措施，可一段时间之后，效果不大，我不断尝试新的方法。
突然有一天，我看了一下时间还有一分钟就上课了，我灵机一动，选了一名交完作业的学生站在讲台上倒着数60秒，并说了句：“看谁在规定时间内交完作业。”刚开始，有些后排学生不知道要干什么，看见前排的学生迅速地交作业，自己也麻利地交完作业。随着时间一秒一秒地过去，上课铃还未响，我已经看到了大部分学生认真读书了。我欣喜若狂，趁热打铁，对今天快速交完作业的小组进行了加分，没有在规定时间交完作业的学生受到了自己组员的批评，我看到这种方法达到了立竿见影的效果。为了保持这样的好效果，我和学生约定：
第一，每天要在60秒之内交完作业；
第二，学生交作业要小组内相互监督，小组间相互评比；
第三，对作业全部交完的小组进行加分，反之扣分（特殊情况除外），实行一周一汇总，一月一奖励制度。
实施一周后，效果非常好，只要数数的学生往讲台上一站，还没有开口，学生的作业基本上交完了。一个月之后，数数的学生就休息了，我站在评分台前，学生都大声地说：“老师，我们组全部交完了！”
慢慢的，我走进教室看到的是学生认真读书的景象，再没有出现赶集的场景，同时我也发现，学生不止在规定的时间内完成交作业，让我惊喜的是学生还能在规定的时间内快速地背英语单词、快速地打扫卫生、快速地完成课内小组讨论……这短短的60秒不仅让学生完成交作业，更让学生养成了良好的行为习惯，懂得了珍惜时间，合理利用时间。
养成记优选（汇总16篇）篇三
养成教育是学校教育的一个重要的有机组成部分，是德育工作中最基础性、最关键的环节。良好行为习惯的养成可以转化为一个人内在的品质和情操，影响学生一生的发展，可以使学生终身受益。我们加强学生良好行为习惯养成教育，是素质教育中一个非常基础性的内容，是真正落实“培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题。
根据我校实际和发展目标，着实加强学生养成教育更为重要．为了全面贯彻落实素质教育，提高德育工作的实效性，有效提高教育教学质量，为了全面加强学生行为习惯养成教育，我校以全方位落实校园文化建设为切入点来深刻加强中学生行为习惯。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。为进一步推进素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平，特制定本学年养成教育工作实施方案如下：
一、指导思想。
我校在加强中学生行为习惯养成教育方面坚持以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标和任务。
加强学生行为习惯养成教育的目标任务是：从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。
文明行为习惯，充分发挥学生的主体地位，强化学生主动学习，自主学习的行为习惯养成，引导学生学会合作、学会探究，并且能熟练掌握运用科学的学习方法。
三、加强中学生行为习惯养成教育的主要内容。
加强学生行为习惯养成教育就是要让学生“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人“，它涉及到学生行为的各个方面，既有突出重点，又有统筹兼顾，应着力做好以下几个方面：
1、抓好学生文明行为习惯的养成。要加强中华民族传统美德教育、社会公德和诚信教育，引导学生追求真善美，摈弃假丑恶；要开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。
2、抓好学生安全行为习惯的养成。安全是生命的保障。一定要牢固树立“安全大于天，责任重于泰山”的安全意识，认真开展安全知识教育，让学生掌握必要的安全常识。形成较强的自我保护意识和自我防范能力。
3、抓好学生良好生活习惯的养成教育。良好的生活习惯对于一个人的健康成长起着十分重要的作用，是使人终身受益的品质。要特别重视对学生进行个性心里品质教育，培养学生自尊自信、自强自立、积极进取的精神，加强对学生青春期健康心里、交往、恋爱观以及行为指导，要有针对性地开展心里健康教育和辅导，提高学生抵抗挫折、克服困难的能力。
4、抓好学生良好学习习惯的养成。拥有良好的学习习惯是一个学生成绩进步的法宝，要注重对学生自主学习意识的培养，科学学习方法的获得和良好学习习惯的养成，引导学生主动学习，主动发展。努力培养出有较强的学习兴趣，良好的学习习惯，乐于发现和探究，且具有正确的情感态度和价值观的学生。
五、加强领导，强化管理，确保工作顺利开展。
1、成立学校学生养成教育领导。
小组，精心组织、科学安排具体负责学校学生行为习惯养成教育的任务，确保各项工作落到实处。
2、充分发挥师生在学生养成教育中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。
4、依法办学，全面育人。要强化校长作为第一责任人的意识，要依法办学，端正办学思想，切实将这项工作放在突出位置来抓。要积极探索加强学生行为习惯养成教育的新路子，体现时代性，把握规律性，富于创造性，将教育教学质量提升到新水平。要加强师资队伍建设，抓好常规管理，推进校本研训，重视校园文化建设，狠抓安全工作，治理学校周边环境，形成全方位、全员性、多渠道抓行为习惯养成教育的教育教学氛围，树立良好的学风、教风和校风。
5、转变观念，为人师表。广大教师是学生成材的引导者，在加强学生行为习惯养成教育中，要端正教育思想，更新教育观念，转变教育方法，积极实施素质教育，要严以律己，为人师表，提高师德修养，以自己高尚的人格和品德去教育影响学生。要积极投身教育科研，在学科教学中主动渗透养成教育，创新养成教育方法，全面提高学生的综合素质。
2011年3月。
养成记优选（汇总16篇）篇四
杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。
我小时候并不喜欢看书，一看到书上一排排的铅字，就头晕。我总是让妈妈拿着书读给我听，可总要等妈妈有空，而且每次都听不过瘾。有一次，妈妈对我说：“康康，你已经学会汉语拼音了，不如我们一起来读书吧！”于是，妈妈找来一本我最爱的《了不起的狐狸爸爸》这本书，妈妈开头先读一句，我读下一句，就这样轮流交替地读，读着读着，我越来越有兴趣，渐渐地由我一个人沉入书中。不知不觉地，一本书读完了。从此，我就像着了魔一样，一发不可收拾。现在每天回到家，一完成作业，就抱着书读，跟随书中的人物天马行空。就这样，爱读书的好习惯就养成了。
现在，我尝到了读书的甜头，它使我积累了好多好词好句，我的作文一天比一天有进步。我终于理解了“读书破万卷，下笔如有神”的含义。
书既是我的朋友，又是我的老师。它能在我失落的时候带给我快乐，还能让我增长知识。
朋友们，今天你读书了吗？
养成记优选（汇总16篇）篇五
全班只有一两个人回家不做作业。因为他们在学校已经写完了。剩下的大多是在六七点左右做完，我也跟着他们举了手。还有一些同学每天都写在十一点多才写完。我下定决心一定不写到八点多了，在学校做完作业，回家就有足够的时间复习和玩了！
我想了几个办法，第一、每天在学校一有时间就写作业，回家可以少写一些。第二、回家一放书包就去写作业，写的时候不能东张西望、在别的纸上乱写乱画、玩。
我先按第一个方法做。每天上午老师不留作业，只有下午才留。下午第一节课，如果是科学课，那才可以写作业。今天第一节课是科学课，过了二十几分钟，老师要给我们放电影。我写几个字，就想抬头看看电影。看了好几次。我心想：我一定不可以再看电影了。一定要写的快点儿。就这样，我还是写的很慢。我努力的控制自己快点写！
回家以后，我放下书包就写作业。我写着写着就想抬头看看别的东西，还是有点儿心不在焉。
我想抬头的时候就对自己说：忍住、忍住，不要抬头。手痒痒是就对自己说：快点抠手，千万不要磨蹭。
几天之后，我写作业终于不磨蹭了，速度也加快了。虽然最近的改变使我很不习惯，但是我还是克服了一些小毛病。养成了一个好习惯！我很高兴我迈出了成功的第一步。
内蒙古包头市昆都仑区包钢实验一小四年级刘冰。
四年级:刘冰。
养成记优选（汇总16篇）篇六
每个人都有自己的好习惯，有的对长辈有礼貌，有的上课时认真听讲，有的热爱运动……而我的好习惯是爱读书。
在小时候，看到爸爸妈妈经常看书，我感到很好奇，书里会有什么好东西，让他们那么喜欢看呢？妈妈告诉我说：“书籍是我们的精神食粮，可以给人带来乐趣，带来知识。”于是，妈妈经常给我读故事，让我看图画书。
后来我上了小学，我开始看一些文字类的书，可是不认识的字太多，总想让别人念给我听，直到张老师介绍了一位好帮手——字典，我才开始*阅读。
几年后，我可以非常熟练地阅读了。每天都会挤出一些时间读书，书就像我的好伙伴一样，教会我知识，教会我做人，也让我的作文有了很大的提高。
现在，我最喜欢去的地方就是书店，有时候会在里面呆好几个小时，让我流连忘返，乐此不疲，沉醉于书的海洋。我一定让爱读书这个好习惯伴我成长。
叶圣陶爷爷说：“习惯决定*格，*格决定命运。”养成好习惯是令人终身受益的，习惯决定着一个人的成长甚至是命运。同学们让我从一点一滴做起吧！
那么，怎样培养好习惯呢？其实习惯的培养靠教师、家长的引导，更靠日常自己养成。叶圣陶爷爷说：“好习惯是能使自己的才能得到充分发展，能把事情做得妥善，能使公众得到福利。”“习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯。如果有意无意地形成了一些不良的习惯，则必须尽快痛下决心甚至需要用‘随时强制’和‘随时*觉’的办法加以改正，直至彻底改掉坏习惯，养成与之相反的好习惯方才罢休。大量实践*，好习惯的养成和坏习惯的改正，年龄越小越容易，时间越早越有效。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。”好习惯是天使，坏习惯是恶魔。
同学们，听叶圣陶爷爷的话，让我们一起努力养成好习惯吧！让好习惯伴随我们的一生并让我们受益终身！
我想培养的好习惯是每天坚持读书，于是我便开始培养这个好习惯了。
在培养这个好习惯的过程中，一开始我一直忘记，读了一会就坚持不了了。后来，快到一个星期的时候，习惯渐渐养成了，也不需要别人提醒了，自己就能想起来了，也能坚持把要读和要看的书看完了和读完了。这个好习惯我已经养成了，它对我的学习和生活都有很大的用处。为什么这么说呢？因为课外书上的东西很多，书上都没有，对写作业、写作文和写日记都有用。比如说，一些好句和好词，书上没有，看见了，可以把他们记在笔记本上，下次考试的时候可能会用上。这样到时候写日记、作文还有试卷，就会比较轻松。在写作文的时候加上词好句，会使作文更加生动具体，感情也会更加浓厚。不过我还想再培养一个好习惯那就是帮妈妈做家务，因为妈妈腰不好，如果一直弯着腰的话，一定很疼。
看了我这篇作文，你们是不是也很想养成这个好习惯呢？
养成记优选（汇总16篇）篇七
读书是一件很*常的事情，可不同人，读书的方式就不同。
有的人喜欢看了结局再看故事，有的人不喜欢别人剧透，一定要从头看到尾。有的人看书很慢，一个月看不完一本，有的人看书很快，两个小时就解决一半。有的人看书，记笔记，划好词好句，有人看书，不愿意留笔记，喜欢理解故事的深意和道理。不同的人侧重点不一样，想要做的事情也不一样。有的人觉得读书是一件必要的事，有的人拿读书当一件消遣的事。
不同的人，对待不同的事物，有不同的态度。这是一件很正常的事情，可往往人们就非得较个高低了，我很不理解，我觉得读书，可以以任何一种方式读，尊重每一个人的读法。
吸取别人好的地方，不要总是对别人坏的地方抓着不放。
对于那些喜欢看结局再看故事的人，你们可以欣赏他那样子的态度，去接受已经被剧透的那些书。那些书也一定有其他的可取之处，不要别人说一句，你就赌气放弃了一本书。那些一个月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你两个小时看完的，也不要说别人看的慢。也许别人读的更精，也不一定。有人把读书看对一种消遣，也没有什么错，不要强求别人，只要不出格，我们做好自己，管好自己就可以。
读书不仅是一件很*常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
养成记优选（汇总16篇）篇八
现在是一个知识社会，如果想获得丰富的知识，首先就要读书。
阅读是各种学习的基石。在我们所做的事情中，最能解放我们的心灵，所以我们要养成阅读的好习惯。
我喜欢读书。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们养成多读书的好习惯，就不为写不出好的作文而发愁。
我喜欢读书。通过阅读，我增长了许多知识，启迪了智慧，同时，还可以打开通向外界，通向未来，通向未知世界的窗户，使我认识了古今中外有名的大科学家，他们的事迹一直激励我奋发向上，使我学习更有动力。
我喜欢读书。每当阅读一本好书，就像和一位良师益友谈话，仿佛在聆听他们的教诲。
4月23日是世界读书日。越来越多的国家加入了庆祝这个节日的行列，把这一天变成欢乐读书的盛典。中国的振兴与强盛，正在从阅读开始。同学们，让我们现在开始养成阅读的好习惯吧!
养成记优选（汇总16篇）篇九
“今天的班队课举行成语接龙比赛！”班主任话音刚落。
班主任话音刚落，好几个同学摩拳擦掌，跃跃欲试，我却吓得浑身发抖。*时我不爱看书，对文学一窍不通，对成语接龙等于要我的命。
想着想着，转眼就轮到了我们小组，“时不我与、与世无别、别具匠心”“心”糟糕，心怎么接。我满头大汗，思维怎么也开发不了，同学们，都转过身来看着我，我尴尬极了。“心急如焚！”一位组员连忙站起来帮忙。我灰头土脸地坐下，成语接龙依旧继续。同学们口若悬河，我却呆若木鸡。我在心里暗暗对自己说：我一定要努力读书！
一回到家，我就一头栽进书堆里，我的房间简直堪比陆游的“书巢”。
就这样持续了一个月后，学校里组织了一次年段文学大比拼，因我班高手屈指可数，虽已如数派出“应战”，但还差一个名额，我也只好去凑数。
过了没多久，比赛结果出来了。当老师在全班面前宣布时，其他参赛的同学都忐忑不安，我却在一旁毫无紧张之感，因为我知道与年段高手比起来，我向来是个“文盲”。
但结果却让我大吃一惊，老师告诉我，我获得了一等奖，位居年段第三。刚听到这个消息时，我脑海中一片空白，兴奋得不知所措，但后来逐渐演变成又惊又喜，我甚至对上天对我的眷顾有点受宠若惊。
或许你认为这很夸张，但对我来这次获奖的意义却十分重大。这是我第一次尝到好习惯带来的甜头。虽然我不是最好，但我坚信，没有最好，只有更好！好习惯给我带来的好处如*般源源不断。它像茫茫大海上的一座灯塔，为我照亮遥远的未来，带领我向成功一步步迈进。
好习惯需要一点一滴积累，不能一步登天，也不能一劳永逸。好习惯就像一只只精灵，在你看不见的地方，描绘着你人生的蓝图。
养成记优选（汇总16篇）篇十
“呱呱呱，呱呱呱……”我是一只快乐的小青蛙，住在长满绿草的池塘边，日子过得无忧无虑。
然而，厄运降临了。
炎热的午后，我正在小池塘边的草坪上玩耍，一股臭气迎面扑来，好奇心瞬间被提高了八度，我寻着这股臭味向前蹦，抬头一看，眼前出现了一座巨大的工厂，从烟囱冒出阵阵黑烟，就像妖魔鬼怪在乱舞。更可怕的是，小池塘中不断流入污水，我越看越害怕，一不留神，“扑嗵”一下，掉进了小池塘里，我拼命的游啊游，爬了上来。但是找出背包里的小镜子一照，以前绿油油的衣裳不见了，取而代之的是一身灰不溜秋的脏衣服，我害怕极了。
我对这片池塘失望了，被迫开始了旅行。嘿！一片长满禾苗的水塘出现了，这环境，堪比天国！我决定在这里安营扎寨，在禾苗间天天唱歌、日日玩耍，开心极了。可是有一天中午，正当我呼呼睡午觉时，一阵脚步声传来，我赶紧趴在一片叶子下，只见一个农民，背着一箱农药，手拿喷头，不停地向这片禾苗使劲喷着，我吓坏了，赶紧三步并作两步，蹦向别处。虽然躲过一劫，这一次得以生还，但我知道，这个地方不宜久留，我只能默默地挥手告别禾苗。
风餐露宿，五天之后，我来到了一所学校旁，孩子们朗朗的读书声，十分悦耳。最令我高兴的是，学校旁边有一个小池塘，里面有好多好吃的东西。在这里，沐浴着温暖的阳光，享受着朗朗的书声，日子过的惬意无比。可好景不长，一个小男孩路过这里，目露凶光，举起一把锋利的叉子，朝我狠狠地扎来，“扑嗵！”我慌不择路，跳进了眼前的井里。真是有惊无险哪！井里的水可真凉快！我庆幸自己躲过魔爪，但是抬头一看，天怎么只有碗口那么大？环顾四周，地上也不再有青草绿水，食物更是没有！“呱——”人类为什么要把我“赶上梁山，逼到井底”呢？我长叹一声。
从此，我变成了井底之蛙，只能在这狭小的空间里活动了。我不再属于广阔的天空，也不再属于辽阔的大地！人类，你们非要把动物害到这个地步吗？保护动物，人人有责！
养成记优选（汇总16篇）篇十一
从古到今，凡名人都是爱读书的。
想必大家都知道，匡衡凿壁偷光的故事，朱元璋放牛读书的故事，万斯同闭门苦读的故事和屈原洞中苦读的故事吧，我们就来说屈原洞中苦读的事吧。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
再来说说现代人读书的故事吧。相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。每每读到这里，我都被侯宝林大师的这种读书精神所感动。现在，我们同学们但然不需要抄书了，只要想看书，父母都千方百计的给你们买，可是，同学们有许多新书都放在家里睡大觉，多么可惜啊！想想我们小时候没钱买书，无书可看，能看到一本小人书就不错了，而同学们有书却不好好读，这是多么大的浪费啊！
时间是挤出来的，时间对每个人都是一样的，也是不一样的，你挤的多，时间就给你给的多。同学们，我们要抓紧一切时间来读书，如果你把玩的时间的50%用来读书，把看电视的80%用来读书，把追逐打闹的90%用来读书，把空闲时间的100%用来读书，那么你就有时间读书了。不在意每天读多少，要坚持每天读一点书，不在意每次读懂了多少，要坚持读后写一些读后感，不在意每次吸收了多少，要想信日积月累，定会成才。
读书使人充实，读书使人明智，读书能使凡人变伟人，相反，不读书你将寸步难行，更会被社会淘汰。
同学们，一本本新书正默不作声，带着神秘的笑容在等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到美妙的音乐，你就会与智者对话，与伟人交流，在不自不觉中，你也会成为智者，成为伟人的。
同学们，为了你的成长和祖国的繁荣，请养成每天读书的好习惯吧！
养成记优选（汇总16篇）篇十二
从前，有一只青蛙一直呆在井里。几十年过去了，如今，它已经儿孙满堂，它的孩子们都来为它庆祝生日。生日宴会上有许多美味的食物，屋子里都是各种各样的装饰，热闹极了。
老青蛙的生日宴会结束后，突然有一只小青蛙很不甘心，生活在这么狭小的井底，，想到外面的世界看一看，拥有一番自己的事业。于是第二天，这只小青蛙便勇敢地踏上了征途。
小青蛙到了城市后简直惊呆了，到处都是高楼大厦和山珍海味，动物们开着名贵的跑车，住着豪华的住宅，吃着美味的事物，过着幸福的生活……小青蛙看到这些，想到自己每天在井底过着无所事事的生活，更加坚定要留在这座城市了。小青蛙也想整天无忧无虑，从此，它开始了漫长的打工生涯。
小青蛙的故事告诉我们：“不要满足于现有的生活，要超越自我，突破狭小的空间，之后坚持不懈地努力，就一定能够获得成功！”
养成记优选（汇总16篇）篇十三
有一天，我在井边玩，突然，听到了悲惨的哭泣声。闻声走过去，往井里一看，是一只青蛙，我不解地问：“你为什么蹲在井里哭呀？”
青蛙抽抽搭搭，泣不成声：“是……是……是这样的……”我仔细听着，原来青蛙的家乡在河塘，水清澈见底，甜甜的，还带着香味，岸边都是绿油油的青草。那里还有许多的好朋友，他们经常一起玩耍，一起捉害虫，可快乐了。
但是没过多久，青蛙居住的地方建起了工厂，工厂里排出的污水像一只乌黑乌黑的魔爪伸进了他们的家园，迅速漫延，朋友们死得死，逃得逃。可怜的青蛙侥幸逃了出来，逃到了稻田里，幸好那里有一大片一大片郁郁葱葱的水稻，还有丰富好吃的食物。可是好日子还没过几天，农民伯伯背着一大桶农药，喷洒在稻田里，食物被毒死了，水也被污染了，青蛙只好捂着鼻子眼泪汪汪地逃了出来。
好不容易逃到了浅水洼，还没等青蛙喘口气，一个凶巴巴的青蛙贩子带着又锋利又尖锐强旱的捕蛙大铁叉来了，他轻轻地走到青蛙身后，把大铁叉用力向他扔去，只听‘嗖’的一声飞过来，幸好青蛙敏捷，听声迅速跳进了井里，才逃过了一劫。但他又没了家。孤独的他害怕再次受到伤害，只好躲在枯井里，整天以泪洗面。”
他越说越伤心、越哭越厉害，我也跟着哭了起来。我被自己的哭声吵醒了，一咕噜坐了起来，恍然大悟，原来是一场梦。一定是昨天看的《井蛙成因》的图，才日有所思夜有所梦的。
但由此我希望所有的人都能行动起来，保护环境、爱护青蛙，不买、不吃青蛙，给青蛙一个舒服、安全的家园。让青蛙有家可住，再无“井底之蛙”。
养成记优选（汇总16篇）篇十四
不知不觉中，小河边建起了一家化工厂，每天都往清澈的河水里排放漆黑的污水。一天一天过去，小河的水慢慢变得浑浊，还散发着阵阵恶臭。青蛙终于受不了了，脚下犹如装了弹簧似的往外跳，边逃边往河里张望，看着水面上漂浮着翻着白眼的死鱼，心里别提有多难过。
跳了很久，青蛙筋疲力尽了，终于看到了一块宽广的稻田，稻田里种着碧绿的禾苗。青蛙开心地跳进稻田，大口大口地喝着稻田里甘甜的清水，忽而窜起来吃一口活蹦乱跳的飞蛾虫子。青蛙觉得自己生活得像神仙一样快乐。
好日子没过多久，稻田的主人为了提高产量，不停地给稻田施肥，喷洒农药。渐渐地，稻田的水充满了异味，飞蛾也越来越少。有时候青蛙花了半天时间也找不到一颗虫子，饿得头昏脑涨。青蛙只好再次转头逃跑。
青蛙整整跑了三天三夜，停下来想找个地方喘口气歇一歇。远远地看着一个人背着一个大大的箩筐，正向自己走来。青蛙刚想可以向他打听一下附近适[]合居住的地方，就看着一只青蛙从他背后的筐里跳出来，呱呱呱地乱叫。青蛙一下子懵了，不知道发生了什么。只见那个人眼露凶光，先快速回头按住盖子，又转头拎着一个叉子向青蛙跑来。青蛙顿时明白了，原来这是一个青蛙贩子。青蛙一个激灵，掉头就跑，好不容易找到一座枯井，再也不敢出来。
世界之大，容不下一只青蛙。从此就有了“井底之蛙”！
养成记优选（汇总16篇）篇十五
从前，有一只快乐的`小青蛙生活在一片碧绿的田野旁边。大多数时候阳光普照，几朵白云慢悠悠地飘荡在空中，像是镶嵌在蓝天上的白宝石。不时有几只小鸟飞过，带来一阵轻松悦耳的歌声。一片郁郁葱葱的森林矗立在远方，一条清澈见底的小溪流淌在田野旁边。这就是小青蛙的家。
小青蛙每天快乐的生活在池塘里，饿了就吃鲜美的虫子，无聊了它就和小燕子或者小鱼玩耍，晚上参加小蜜蜂、小蝴蝶举办的音乐会，它生活得幸福极了。
可是好景不长，田野的另一边突然建起了一朵大工厂，开始小青蛙很高兴。它想：有这么一座宫殿式的工厂在我的家附近真是太棒了。工厂开工了了，烟筒突然冒出一股股刺鼻的浓烟，小蜜蜂、小蝴蝶吸入了过多的烟尘中毒死了。小燕子、小麻雀等也奄奄一息。音乐会再也没法举行了。过了不久，工厂里又排出了一股股浑浊不堪的黑色污水，流到哪里哪里寸草不生。最后污水排到了小溪里，清澈的小溪变成了黑色的小溪，小鱼、小虾等小青蛙的朋友都被毒死了，小青蛙和父母侥幸逃了出来。
小青蛙在臭烘烘的田野中望着天空，虽然是晚上，但是，看不见一颗星星。小青蛙有些疲劳，很快就和爸爸、妈妈睡着了。第二天早上，农民们拿的从工厂买来的农药，使劲往田里喷洒，小青蛙的父母吃了被喷上农药的虫子，被毒死了。
小青蛙又开始了逃亡，他逃离田野，逃离村庄，好不容易逃到森林旁，但是这片森林经常有人在此打猎，许许多多森林里的小动物都被端上了人类的餐桌。小青蛙东躲西藏，可是他还是被一位猎人发现了，猎人拿着叉子追着小青蛙跑，小青蛙急忙朝森林外跑去。最终他来到了一口枯井旁，小青蛙扑通一声跳到了枯井里。
从此小青蛙成了井底之蛙，虽然井里很孤独，但却没有污染，它安全了。
养成记优选（汇总16篇）篇十六
大家好！我是一只小青蛙，生活在井底。你们知道井底之蛙的来历吗？如果不知道，那就慢慢听我细细道来吧！
第一章离家出走。
我原本生活在一条干净的小河里，可是不知什么时候，河岸上建了工厂，排出的污水使小河的水越来越浑浊不堪。更严重的是，我还眼睁睁地看着同伴们一个接一地个死去。小河的环境已经不再适合我们居住了，我和幸存下来的小伙伴们含泪离开了与我朝夕相处多年的家园，四处流浪。
第二章大难不死。
有一天，我偶然经过一块绿色的田地，心想：这地方没有工厂，一定不会有污水，一定没有危险。可是，直到有一天……这天，我正在快乐地捉虫子。突然，我闻到了一股刺鼻的怪味，原来是人类在喷洒农药。还没等我反应过来，我的头开始有点晕，还有点想呕吐，看来我已经轻微中毒了。“不行！不行！我一定要活着离开这里！“我拼尽全力，最终逃离了这儿。
第三章与井相依为命。
跑出来之后，我发现了一条小溪，我仔细看了看，直到没有发现工厂和田地时，我才安心地住下来，但是我忽略了溪外的危险。我刚住下来没几天，发现这儿来了一群人，他们手里拿一把大叉子。我想：一定没有什么好兆头。但是，现在已经晚了，当那个人往我这扔叉子的时候，我奋力一跳，跳进了一口井里，躲过了一难。
人类啊，我们为你们抓害虫，你们却破坏我们的家园，还伤害我们，你们什么时候才能认识到自己错误的严重性啊！