最新教育局报告（精选12篇）

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最新教育局报告（精选12篇）篇一

2017年6月12日，开始我为期一个月的实习，实际工作的时间是20天。我被分配到曲江区教育局，主要负责办公室这边的工作，协助一位打字员的工作，比如说，文件的出稿、打印、文件的复印、打印、速印、传真（这个用得比较少）、文件的整理与归档等其他办公室日常的事物！在短短的20天里，我学到的知识，听到的，看到的，学到的，相信在我日后工作之时，会有着举足轻重的意义。就我个人而言，自己学到了在学校之前没有接触到的东西，下面我先介绍关于这段实习时间学到的一些知识与经验。

实习，将理论与实践相结合，在学校，更多的是强调课本的理论知识，譬如说，我们的一门课程《办公设备的使用与维护》，这是一门很好的课程，但是单单是理论，远远不可以达到用人单位的需要。这些东西是很具有操作性的，只有亲身操作，才会更好的应用。来到这里的第一天，局长帮我们几个人分配到不同部门，我跟另外一个同学分到办公室，当时，说心里话，很害怕，怕自己做不好，毕竟办公室要求会高一些，看到那些办公设备，复印机，速印机等，就吓到我了。主任问我有没学过，我微笑着对她说，学过，但那是理论的，这些我还没有实践过，她说，不怕，慢慢来，慢慢学！就这样，我开始跟着办公室的打字员，一位大姐姐学习，学了三天左右，基本上都会操作，接着就教我怎么样排版，怎样做excel表格，word的应用。公文需要的格式，标题的字体、字号、日期的格式等。大概一周的时间，我基本掌握她传授给我的知识，遇到不会的，就请教，遇到不懂的，自己回到宿舍看视频，慢慢地，逐步可以适应。

之后的日子里，我都是做这方面的工作，每天都是重复，单调，平凡，每件事情都很琐碎，譬如说办公室的打扫，搞清洁，桌面的的整理，会议中的服务，发放资料，斟茶倒水，给相关单位送文件、拿文件……还记得老师说过，秘书工作无小事，确实是这样的。这一次，切身体会到，感触很深。

俗话说：“人无完人”，刚出来，走出学校，融入到这个复杂的社会之中，确实有很多的不懂，有许多的不会。还记得有一次，在速印的时候，需要的是80份文件，它的原稿一共有五份，双面的，因为之前没有接触到这么多，一般的量都是比较少的，居然在速印第二张的时候，忘记了先“制版”，天啊，打印出来的东西全部是跟第一张的模式一样，幸亏我发现到，按下“停止”，不然，就浪费了好多纸张，办公室的人员也跟我说，一定要记住，先“制版”！尽管没有说我什么，但我已经认识到自己做错事情了，很内疚，希望这是个教训，以后不要再犯同样的错误。

作为一名秘书，在更多的场合需要时刻提醒自己注意自己的言行举止，凡事都需要有个分寸，随时保持一名秘书应有的的.气质与修养。

档案的管理，这段时间，我也接触到一小部分，档案具有很强的保密性，有些文件是内外有别，上下区分，所以并不可以在工作之余过多地去谈论涉及的文件资料，以避免涉及机密。有一次，我很粗心，别的部门需要去保密室找些资料，我就把钥匙给了他们，等到下班的时候，自己忘了把钥匙要回来，心想不会有事的，大家都是同单位的人，第二天，负责档案管理的杨老师跟我说，以后别人向我借钥匙，一定要及时拿回来，档案室里面很多重要资料，不然，后果很严重的。在这些细节上，切忌粗心大意，一定要谨慎，不能马虎从事。

从学校这个小环境突然转变到社会这个大环境之中，有着很多的不适应。接触到的人，不再是我们的老师、同学，而是来自社会上不同领域的人。有些时候，对于机关单位的工作作风，有些看不惯，上司的冷漠，同事之间勾心斗角，只为争那么一个职称，那么一个职位，为的就是一个“权”跟“钱”。而那些奋战在第一线的工作人员，却保持沉默，没有发言权，社会，就是这样，这样不公。单位里的人跟我说：“要好好珍惜现在在学校的时光，现在的我们是最幸福的、这段时光是最幸福的！出来社会，那才叫无奈，很多东西是身不由己的，你不想做，不喜欢做，但还是必须要去做。”生活就是这样的。时间并不长，但学到的却是我这14年来，没有接触过的，不管是做人、做事方面，意义重大、影响深远。在这里，有不少的压力，但过后，却发现自己学到不少，也成长了，过程辛苦，流过的汗水，值得，因为我学到我想要的东西。

应酬，是一个秘书必须面对的一项必不可少的工作。对于一个刚踏进社会的我，说心里话，我不喜欢这样的场合，那里有太多形形式式来自不同的人，还记得老师说过，要学聪明点，在这样的场合。很多东西没法改变。

最新教育局报告（精选12篇）篇二

20xx年8月25日，根据市委巡察工作领导小组的安排，市委第一巡察组向市教育局反馈巡察情况。

按照市委统一部署，7月17日至8月16日，市委第一巡察组对市教育局进行了常规巡察。巡察组认真贯彻落实市委关于巡察工作的重要指示精神，聚焦党风廉政建设和反贪腐工作这个中心，围绕“四个着力”，紧扣“六大纪律”，把发现问题、形成震慑作为主要任务，广泛开展个别谈话，受理群众来信，调阅有关资料，深入了解情况，顺利完成了任务。208月18日，市委巡察工作领导小组听取了巡察情况汇报。

市委第一巡察组组长张元伟指出，近年来，市教育局党委认真贯彻落实市委决策部署，推进党风廉政建设和反贪腐工作，落实中央八项规定精神，转变工作作风，不断深化教育体制改革。巡察中根据干部群众反映也发现一些问题，主要是：党风廉政建设和反贪腐工作“两个责任”压力层层传导严重不足，执行中央八项规定和作风建设不够严格，部分单位仍顶风违纪，违规公款接待、购买烟酒、土特产等;有的领导干部组织观念淡薄，个人重大事项报告不实;干部选拔任用工作不严格，违反组织程序任免干部，提拔任用干部公信力较差;下属单位和学校领导班子及其成员抓党风廉政建设意识薄弱，重业务轻党建、制度落实不到位现象普遍存在;个别领导干部违反财经纪律和廉洁自律规定，有的单位财务管理混乱，资金使用不透明。同时，巡察组还收到反映一些领导干部的问题线索，已按规定转市纪委、市委组织部等有关部门处理。

针对巡察中发现的问题，张元伟代表巡察组提出了五条建议：一是严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任。牢固树立不抓党风廉政建设就是失职的意识，对教育系统内易发高发贪腐问题，要高度重视并拿出切实可行的改进措施。强化监督执纪问责，把纪律挺在前面，抓早抓小，防微杜渐。二是大力加强学校党的基层组织建设。要健全组织，明确职责，严格落实党内政治组织制度，探索基层监督约束机制，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。三是严格执行民主集中制和重大事项决策制度。细化领导班子议事规则，坚决落实“五不直接分管”、“三重一大”事项集体决策制度，规范财务管理，严肃财经纪律。四是认真执行干部选拔任用工作条例，规范选人用人程序。严肃个人重大事项请示报告制度，严格执行组织纪律和编制、人事纪律。五是坚持问题导向，开展专项监督检查。对违反中央八项规定、财务管理混乱、入学难、教师违规办班、职称职务晋升不透明、滥发教辅资料、教育乱收费等群众反映强烈的突出问题，集中开展专项监督检查，严肃查纠问责，形成警醒震慑。

张元伟强调，市教育局党委要严格按照市委要求，坚持党要管党、从严治党，认真落实主体责任，高度重视巡察反馈意见，对巡察指出的问题，认真研究分析，分门别类处理。主要负责人要切实担负起第一责任人的责任，抓早抓小，抓好班子，带好队伍。对巡察整改落实情况，市教育局党委要以适当形式向社会公开，接受干部群众的监督。市委巡察工作领导小组将适时组织开展监督检查。

市教育局党委书记、局长聂红超就市委巡察组的反馈情况代表教育局党委作了表态发言。一是深入学习贯彻党的十八届四中全会精神和总书记关于巡察工作的重要讲话精神。把依法治国与依规依纪治党紧密结合起来，切实履行管党治党之责，增强市委巡察工作的震慑、遏制、治本效果。二是深刻认识反贪腐斗争形势的复杂性和艰巨性，树立持续作战、长期作战的思想，进一步坚定惩治贪腐的决心，坚决做到红线不能碰、底线不能破、惩治贪腐不手软。三是认真抓好巡察问题整改。对市委巡察组指出的问题，提出的意见建议，将分门别类建立台账，认真落实党委主体责任、纪委监督责任，落实领导干部“一岗双责”，逐项逐条制定整改措施，确保责任到位，整改到位。四是紧密结合“三严三实”专题教育，进一步强化纪律意识和组织观念，增强政治敏锐性和政治鉴别力;进一步强化党的观念和党员意识，加强执行政治纪律的监督检查，确保中央、省、市的大政方针和决策部署在三门峡市教育系统得到不折不扣的贯彻落实。五是全面加强思想政治建设，持续深入改进作风。从严惩处顶风违纪行为，推动作风建设不断取得新成效。严格执行《干部选拔任用条例》，改进考核评价办法，强化责任倒查追究，提高干部选拔任用工作的科学化水平。六是以抓好巡察整改为契机，紧紧围绕三门峡市工作大局及市教育局《关于大力提升教育治理能力、全面提高教育教学质量的实施意见》，稳步推进“三项改革”，大力实施队伍素质提升“四项工程”，着力推动学校“十化建设”。加快构建“体系完整、结构合理、协调发展、人民满意”的三门峡大教育格局，为三门峡经济社会发展做出新的更大的贡献。

市委巡察工作领导小组办公室主任张邦年、市委第三巡察组组长曲振群以及巡察组有关成员，市教育局领导班子成员，副县级以上干部，局机关科室、二级机构负责人，直属学校党政负责人，巡察联络组负责人参加会议。

最新教育局报告（精选12篇）篇三

6月12日，开始我为期一个月的实习，实际工作的时间是20天。我被分配到曲江区教育局，主要负责办公室这边的工作，协助一位打字员的工作，比如说，文件的出稿、打印、文件的复印、打印、速印、传真（这个用得比较少）、文件的整理与归档等其他办公室日常的事物！在短短的20天里，我学到的知识，听到的，看到的，学到的，相信在我日后工作之时，会有着举足轻重的意义。就我个人而言，自己学到了在学校之前没有接触到的东西，下面我先介绍关于这段实习时间学到的一些知识与经验。

自学能力。

工作繁琐。

之后的日子里，我都是做这方面的工作，每天都是重复，单调，平凡，每件事情都很琐碎，譬如说办公室的打扫，搞清洁，桌面的的整理，会议中的服务，发放资料，斟茶倒水，给相关单位送文件、拿文件……还记得老师说过，秘书工作无小事，确实是这样的。这一次，切身体会到，感触很深。

俗话说：“人无完人”，刚出来，走出学校，融入到这个复杂的社会之中，确实有很多的不懂，有许多的不会。还记得有一次，在速印的时候，需要的是80份文件，它的原稿一共有五份，双面的，因为之前没有接触到这么多，一般的量都是比较少的，居然在速印第二张的时候，忘记了先“制版”，天啊，打印出来的东西全部是跟第一张的模式一样，幸亏我发现到，按下“停止”，不然，就浪费了好多纸张，办公室的人员也跟我说，一定要记住，先“制版”！尽管没有说我什么，但我已经认识到自己做错事情了，很内疚，希望这是个教训，以后不要再犯同样的错误。

作为一名秘书，在更多的场合需要时刻提醒自己注意自己的言行举止，凡事都需要有个分寸，随时保持一名秘书应有的的气质与修养。

坚守自己的岗位、不说空话。

档案的管理，这段时间，我也接触到一小部分，档案具有很强的保密性，有些文件是内外有别，上下区分，所以并不可以在工作之余过多地去谈论涉及的文件资料，以避免涉及机密。有一次，我很粗心，别的部门需要去保密室找些资料，我就把钥匙给了他们，等到下班的时候，自己忘了把钥匙要回来，心想不会有事的，大家都是同单位的人，第二天，负责档案管理的杨老师跟我说，以后别人向我借钥匙，一定要及时拿回来，档案室里面很多重要资料，不然，后果很严重的。在这些细节上，切忌粗心大意，一定要谨慎，不能马虎从事。

从学校这个小环境突然转变到社会这个大环境之中，有着很多的不适应。接触到的人，不再是我们的老师、同学，而是来自社会上不同领域的人。有些时候，对于机关单位的工作作风，有些看不惯，上司的冷漠，同事之间勾心斗角，只为争那么一个职称，那么一个职位，为的就是一个“权”跟“钱”。而那些奋战在第一线的工作人员，却保持沉默，没有发言权，社会，就是这样，这样不公。单位里的人跟我说：“要好好珍惜现在在学校的时光，现在的我们是最幸福的、这段时光是最幸福的！出来社会，那才叫无奈，很多东西是身不由己的，你不想做，不喜欢做，但还是必须要去做。”生活就是这样的。时间并不长，但学到的却是我这20来，没有接触过的，不管是做人、做事方面，意义重大、影响深远。在这里，有不少的压力，但过后，却发现自己学到不少，也成长了，过程辛苦，流过的汗水，值得，因为我学到我想要的东西。

人际关系。

应酬，是一个秘书必须面对的一项必不可少的工作。对于一个刚踏进社会的我，说心里话，我不喜欢这样的场合，那里有太多形形式式来自不同的人，还记得老师说过，要学聪明点，在这样的场合。很多东西没法改变，但是要学会察言观色，随机应变，就说喝酒吧，我们要学勤快点，尽量帮领导们斟酒。但是实际遇到的时候，往往不是这样子的，理想总是那样美好，现实却是如此残酷。尽管说能喝就喝，但还是要喝的，没理由领导拿着酒杯来敬你，你不喝？或许，是我还不适应这种生活，主任跟我说，这些都是必须的，不管在哪个单位，人际交往，单位之间的合作与发展，大部分都是通过这个来实现的。我想，在以后，我会努力着去改变自己的态度，努力尝试着做好自己的工作，学着去适应！

在这次段短短的实习过程中，我总结了几点我们作为文秘专业学生应该注意的问题:。

或许我来到教育局的时间还很不长，对许多工作还不是很了解，所以不能做太多的事情，譬如说撰写公文，一般这些都是领导自己写的，然后再交给我们打进电脑，出稿核对。但是，总有一种这样的感觉：文秘的主要工作就是写文章，在我看来，文书写作是秘书最基本的工作，但是秘书工作无小事，不能把文秘工作狭隘化。随着社会的发展及其各个单位的需求，对于秘书人员的要求越来越高，要做一个全能手，而不是只是一个专才。在我们开设的课程中，这点也是显得非常重要，学校给我们开了多门关于文秘这方面的课程，《公文写作》、《秘书礼仪》、《公共关系》、《行政管理》、《经济学》、《秘书实务》、《秘书学》、《会计基础》等，就是希望我们能在未来职场上先发挥更大的作用。当下很多单位要求作为文秘的我们要会开车，懂电脑，懂谈判，识合同……这些要求确实会高了点，但却是现代秘书人才所应具备的的第二专业知识。尤其是在计算机跟英语这两个方面，要更为突出。在政府部门，还不会很明显，在课余聊天中，办公室人员跟我说：“趁年轻，要多考几个证书，不见得个个都有用，但毕竟多个证，多条路，尤其是在企业中。”

二、办公室工作要细心对待。

办公室对于任何一个单位来说，是一个强大的后盾。文件从这里发出，从这里收回。每件事情，办公室人员都要细心，仔细认真检查、核对、不敢粗心对待、在核对的过程，一字不漏地校对。生怕出一点意外，尤其是对于数字，多个零跟少个零，那就差好远。

三、办公室工作要求秘书人员要勤。

“现在是出来实习，多做些事情，无所谓的，要学着勤快，嘴巴要甜点，面带微笑，不懂就要虚心向大家请教，很多东西大家不说，却是看在眼中，印象好与坏，是从平时的工作中形成的，譬如说早上来到办公室先打扫、整理下，开空调，倒下垃圾，帮忙洗茶杯，擦办公桌等，看似很简单，但却能够给人留下一个不同的印象”这是办公室一位大姐姐跟我说的。有时候看到其他部门人员在忙碌的身影，我想大家都是同一个单位的，有些时候完全可以互相帮忙的。但是，说实在的话，毕竟我只是一个实习生，不能代表办公室，有些事情是办公室所要求的，用他们大家的话来说，那就是“坚守自己的岗位，做好自己的本分，那就可以！”所以我也不能违背这样的原则，只好由他们自己解决，只有当他们实在需要帮忙的时候，经过我们的上司批准，我们才得以给予帮忙。对于单位里的部门来说，分工很细，谁做什么工作，划分得很清楚，但在这明之外有很多事情是可以互融的。有些事办公室只要抬一下手，走两步路就可以办好，却硬要推给那些繁忙的部门。究其深层次原因，我不知道为什么，有点疑惑，有些不懂，许多的不理解，但有一点我想可以肯定的，那就是一些机关工作作风的问题！这是谁都没法改变的！

这需要我们要有自己的观点，切忌盲从附和。有些时候在办公室帮不上忙，记得老师这样跟我们说过：“要学会看别人怎么做？”很多时候，我在观察身边的工作人员，面对领导提出的问题，办公室主任都会提出自己的观点、分析自己观点的由来、提出解决的方案，很佩服他们，考虑很周到，我未能做到，但给予我的启发很大，那就要多了解相关的知识，不然是不可能提出适合单位需要的方案。

总结。

逝者如是乎，时间总在不知不觉之中偷偷溜走，岁月无情，短短的20天实习，就这样结束，回首这段时间，有笑也有泪，有快乐也有悲伤，有压力也有活力，收获到许多的东西，但还是有一些的遗憾，因为自己未能用上更多自己学过的专业知识，譬如说，公文的写作，会议的安排，接待等工作，我想在这些方面以后还需多加锻炼与加强，掌握的知识还很欠缺，需要再考验。知不足方能进，看到不足，我将会从这里出发，给自己学习的动力！实习，收获到很多我平日里没接触到的！这次的实习将会为我未来的工作奠定坚实的基础，提供一定的借鉴经验。

最新教育局报告（精选12篇）篇四

为全面摸清“家底”，进一步强化资产管理，夯实资产管理信息系统数据，推进资产管理和预算管理、财务管理相结合。近日，市教体局认真贯彻落实上级文件精神，积极组织开展资产清查工作。5月4日，成立资产清查工作领导小组，制定了教育系统资产清查实施方案，召开了资产清查工作部署及培训会议，目前，各基层单位正在有序推进，清查工作计划于6月中旬结束。

一是全面摸清家底。根据财政部《行政事业单位资产清查核实管理办法》文件要求，此次清查主要对各类银行账户、会计核算科目、库存现金以及各项资产往来等基本账务情况进行全面核对和清理。通过清理达到账账相符、账证相符、账表相符，确保账务的完整、准确和真实。清查过程中按照实物盘点同核实财务相结合、清理资产同核查负债与净资产相结合的原则，对清查出的各种资产盘盈和盘亏、报废及坏账等损失，按照资产清查要求进行分类，提出相关处理意见。

二是及时总结报告。积极配合财政部门，提供会计账册、凭证、报表等财务资料，分单位编制资产清查工作报告，包括单位基本情况、资产清查工作总体状况、资产清查工作结果、对资产清查暴露出来的单位资产、财务管理中存在的问题、原因进行分析并提出改进措施等。

三是健全管理制度。通过资产清查，进一步完善国有资产管理信息系统，实施动态管理，为加强资产管理和预算管理提供数据支撑。同时，根据资产清查中发现和暴露出来的资产及财务管理等方面的问题，全面总结经验，认真分析原因，研究制定切实可行的措施和办法，依据相关政策法规，建立健全各项管理制度，巩固清查成果，防止“前清后乱”和“清管两层皮”现象。

最新教育局报告（精选12篇）篇五

为了进一步规范海门市的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育部关于做好学校体育卫生艺术教育自查工作的通知，海门市教育局充分发动全市艺术教师认真学习自查细则，针对海门市艺术教育实际进行逐项的自查。自查报告如下：

我市共有中小学81所，艺术教师250多名。多年来，我市艺术教育工作在上级领导的关心、指导和支持下，在学校领导、师生的直接参与下，遵循以“规范加特色，全面加特长”的艺术教育原则，面向全体，多种途径，多种措施开展艺术教育工作，始终把艺术教育作为推进学校素质教育的强有力抓手，努力把艺术教育渗透于各项活动之中，采取了普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合、点和面相结合、艺术教育活动与课题研究相结合、艺术教育硬件建设和软件建设相结合等措施，取得了优异的成绩。

一、思想与理念：高位领引，顶层通达。

艺术教育工作是窗口——素质教育工作的展示与提升，其工作的好坏直接影响着全市教育的外在形象，也影响着学生的身心发展。我市各级领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有基本的认识，能将艺术教育工作和其它工作有机给合，合理布局其工作，保证艺术教育与整体协调发展。

我市作为课改实验区、新教育实验区，就明确提出：强调学生通过实践与亲身体验获取知识与能力，强调从综合审美的角度实现多元智能的开发，促进人的全面素质的提高。艺术领域的学习和丰富多彩的艺术实践活动可以帮助学生形成正确的审美观念与健康的审美情趣，提高学生的艺术能力和综合素养。就艺术本身来说，它是一种情趣，是一种修养。我市各级领导充分认识到，新时代学生的培养应该要让孩子具备一些“艺术精神”和“艺术修养”以及“艺术气质”，这对其一生都会有很大的影响。因此我市一直把开展艺术教育活动作为贯彻素质教育精神，提高学生整体素质，促进学生健康和谐发展的重要举措。在各级各类学校提出“艺术与人文相结合、学科与活动相结合、共性与个性相结合”，我们“抓普及、促提高”，开展了一系列艺术教育活动，让海门的学生能够在艺术熏陶中培养健康的审美情趣，在艺术活动中滋养艺术气息；让海门的学生成为崇尚人文艺术，培养艺术新苗的快乐学园。

二、课程与课堂：齐全高质，有效升华。

1.开足开齐艺术课程。

艺术课程是中小学以及职业中等学校课程的重要组成部分。它对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。教学大纲和课程标准的颁布，使得我国基础教育艺术课程达到了相对完整的格局，并明确规定艺术课程是中小学阶段和职业中等学校的必修课程，且不得任意挪为它用。

基于对艺术课程重要性的充分认识，我市严格执行课标的规定，严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术欣赏课。我市召开专项会议，加强执行力度。教育局每年专门召开艺术、体育教育工作会议，宣传艺术教育重要性，要求各级各类学校加强艺术教育管理力度，点评各学校艺术教育活动，指出缺点，限期改正。同时，组成以分管局长为组长、基础教育科科长、督导室、艺术教育委员会领导、艺术教育教研员为组员的督察组，对全市艺术教育工作进行了专项督察。

这些举措使得我市艺术教育取得良好效果，全市艺术课程开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

我市滨江临海，有着独特的地理环境，而且又人杰地灵，实业家和教育家张謇、文学家卞之琳、国画大师王个簃等都出自海门，因此，我市要求各学校海门特点以及学校特色（如民俗、民歌、海门山歌、通东文化、海盐文化等），开发具有综合性、实践性、开放性和地方特色的校本艺术课程，取得良好效果。如海门市实验小学结合海门山歌开展优秀海门山歌教学、山歌比赛等活动，获南通市一等奖。海门市货隆小学用通东方言编排的说唱《姑娘打麦忙》，获得南通市校园艺术节比赛获二等奖。海门市四甲中心小学充分利用军校特色，开展了《百人军体拳》、《粽香军营》、《我是一个兵》、《长征小拉练》、《红色经典课本剧》大赛、《红色书画长廊》展演等主题教育，取得了良好的教学效果。海门市王浩小学根据学校诗歌的特色，学生们把歌曲改编，填入诗进行吟唱，别有一番韵味。三星初中依托叠石桥地方特色，开发了中国叠石桥绣品艺术的鉴赏课程，以了解海门作为“家纺之都”的历程以及创作。

2.加强提升教学质量。

课程标准指出强调艺术课程的教学目的，即：以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念；突出艺术学科的特点，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养；在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对艺术的兴趣与爱好。引导学生学习必要的艺术知识，掌握必要的艺术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。通过艺术与生活、情感、文化、科学的链接，获得艺术感知与体验、创作与表现、反思与评价、交流与合作等能力，在有趣的艺术学习中培养审美趣味，发展个性，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养的整合程度得到提升，为终身发展奠定基础。

美术教育注重以个人或集体合作的方式参与美术学习活动，例如在美术课环境艺术设计中让学生参与校园文化环境的建设，让学生以组为单位，以集体合作的方式参与校园文化环境的设计。在欣赏课中让学生学会分析、评价美术作品及美术现象，形成健康的审美情趣和审美观念；理解美术与其他学科之间的联系，并将美术语言运用于研究性学习之中；养成对美术终身爱好的情感，提高美术素养，热爱祖国优秀的文化，尊重世界多元文化。

音乐教育通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。注重学生情感态度与价值观培养，强调学生学习过程与方法，讲究音乐知识与技能的结合。坚持面向全体学生，立足于全体教育对象的素质培养，使每一个学生能通过音乐课的学习开发音乐潜能并使他们从中受益，使每一个学生的音乐文化素养得到提高并使他们终生喜爱音乐，使每一个学生在音乐学习上体验成功，享受快乐，以较好地实现课程标准规定的教育目标。

为使得艺术教育有效、高效，我市为每一所学校培训美术、音乐专用教室，配备齐全的多媒体设备、艺术专用器材等，以提高艺术教育质量。

同时，我市对艺术教育成绩纳入每位学生的每学期成绩综合评定之中，并分年段实施不同的考评方式，小学每学期教育局统一出卷，对其中一个年级进行抽样命题考核；初中采用平时成绩与考核成绩按比例纳入学期总评中，并将三年的成绩作总体评价纳入学生成长档案，作为升学的重要依据。高中则采用平时成绩与期末考察成绩相接的方式，平时采用课堂提问、书面作业等形式；期末考查可采用问卷、写作短文等形式，考查成绩纳入学生的考绩范围。平时成绩更加注重学生自评、互评以及教师对学生评价等方式，提倡多主体评价。更注重学生在教学过程中的表现性评价。

三、活动与社团：多样普及，丰满灵性。

1.建设完备的社团文化。

学生社团活动既是学校文化建设的重要内容，也是学校艺术活动的主要部分。2012年，教育局下发了《关于海门市中小学开展社团活动的实施意见》，提出了“共建校园快乐工程”的目标，将社团活动正式列入课表（小学每周2—3节，初中2节），并与“体艺2+1项目”结合，广泛开展社团活动。各学校都成立社团活动领导组，制订计划，落实措施，组建社团组织、开发社团课程，并实现了每位学生至少参加一个社团组织的要求。社团活动的开展，做到“四定”：定时间、定场所、定指导老师、定学员；每次活动都必须做到“三查”：查学员出席人数、查指导老师到岗组织情况、查活动内容落实，并作好检查记录，搜集整理好活动资料。每学期，教育局组织有关人员对各校的社团活动进行专项调研、督查，指导学校社团活动的开展，并先后在小学、初中举行了海门市社团活动推进会、现场会3次，社团活动课程建设专题研讨会2次，全市小学、初中已开发和正在开发完善的自编社团教材达70以上%，各学校每学期都举行社团活动成果展示，教育局还每年组织一次社团评选，对优秀社团、活动指导老师进行表彰。

2.建设卓越的艺术活动。

我市教育局每年都以校园艺术节来检验和提高学生的艺术素养，推动学校艺术教育的开展，并做到年年有主题，年年创新意。校园艺术节分两个阶段进行：上半年为小学、幼儿园组的各项比赛，下半年为中学组的各类比赛。内容有：小学生文艺汇演、中学生文艺汇演、中小学生现场书法比赛、中小学生现场绘画比赛、教师美术作品评比、展览等。节目和作品比赛均分两轮进行：第一轮由各教育基地组织选拔，第二轮由教育局组织展示、评比。由于校园艺术节内容丰富，形式多种多样，师生的参与面广泛，已成了我市校园的一项群众性的艺术活动和赛事。许多学校以校为单位，每年举办各种主题的校园艺术节，利用社团活动、班队课、重大纪念日、节日开展丰富多彩的艺术活动。校园艺术活动的开展，极大地调动了师生参与艺术活动的积极性，提高了艺术创造能力，学生的文艺节目、书画作品屡屡在南通市以上各类艺术作品评比中获奖。海门实验小学学生表演的《我要做个好孩子》获全国比赛一等奖，实验学校小学部的大合唱走进了维也纳音乐大厅。海门市东洲中学、海门市三厂中学、海门中学、海南小学等学生的美术作品每年有100人次获得国家级美术作品评比中或一等奖。

3.建设特色的送艺下乡活动。

七、八年级学生，活动每双周一次，每次一天。14位初中音乐、美术学科带头人、骨干教师分别进行了28个课题的讲座（音乐、美术各14个），共作讲座102场次，送艺学校28所，海门电视台教育频道对28个课题讲座进行了实录，并陆续进行了播出。活动过程中，教育局分四个督查组，分别对各校的活动组织情况进行检查指导。“送艺下乡”活动的开展，有力地促进了城乡艺术教育的均衡发展。

四、文化与环境：圆融统整，以艺化人。

1.关注软环境建设。

良好艺术氛围的形成是开展艺术教育的关键。艺术教育绝非是通过几周的课程，几位名家传授技艺和方法来提高学生的艺术修养，而应该是一种润物无声、潜移默化的心灵陶冶。重视环境的育人功能、精心设计艺术氛围，使师生沉浸于一种和谐、温暖、博大的氛围之中。学生的艺术素养是来自于缤纷多姿的艺术课的课堂，来自于小荷才露的学生口琴演奏，来自于厚重绚烂的师生美术作品展，来自于憨态可掬的低年级彩泥制作……来自于校园日常生活的点点滴滴。

近几年来我市各所学校都加大艺术教育的硬件投入力度，完善了舞蹈房、合唱室、音乐教室、美术室等艺术教育专用设施的建设，添置了钢琴、电子琴、音箱、画架、画板、石膏像、静物等艺术教育的专用设备，为艺术教育的实施提供了物质保证。走进这些教室，规范的写生桌椅、先进的多媒体设备、齐全的各种乐器……无不体现了学校对艺术类课程的重视。

2.关注硬环境建设。

校园是师生一天生活、学习的主要场所，我市各所学校充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造力，让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。走在一所所学校，就能随处可见班中独具匠心的板报、墙面设计；走廊上随处可见儿童画、国画、手工贴画、素描、书法等各具特色的学生艺术作品；电脑角、生物角、读书角是孩子们课间流连的场所……生活学习在具有如此浓厚艺术氛围的校园里，孩子们受到的不仅是感官的愉悦，更是心灵的陶冶，不仅是审美的教育，更是心智的完善。

搭建一个舞台给每个学生展示风采，让每个学生获得自信。这就是我市举办校园文化艺术节的宗旨。我市的校园艺术节已经成功举办了六届。艺术节的内容有合唱、校园剧、群舞等比赛，也有器乐、独唱、表演唱、手工制作、绘画、小报、书法、陶艺等个人才能的展示，还有向家长和社会各界公开演出的综合节目。艺术节为师生们提供了一个充分展示自己个性才能的舞台，使每一个孩子的潜能都得以生长。学生通过参与艺术节的各项活动，培养了艺术兴趣，陶冶了情操，整个校园里处处洋溢着健康向上的艺术氛围。

3.关注社区环境建设。

各学校根据自身条件，每年都结合“六一节”、“国庆节”等重大庆典活动，举行师生艺术节目会演，有时还请社区文艺积极分子来校与师生们同表演，并向学生家长开放，这样把艺术教育活动和社区共建活动紧密结合，使学生的艺术才能在社区服务中有了用武之地。孩子们走出课堂，深入社区到敬老院为孤寡老人表演节目，开展爱心送温暖活动，为他们送去欢乐。组织绘画书法有特长的学生为社区出宣传办报。我们还将浓浓的校园文化气息带入到社区，学校经常与社区开展联谊活动，如纳凉晚会、社区共建交流会等。学校有效开发和利用社区的这些文化资源，邀请社区“老师”来校，组织开展海门山歌大家唱等活动，效果很好，得到了同学们的欢迎。通过这些活动既让学生充分展示自己的才华，又使学校与社区的文化得到了双向交流。

在艺术教师们的精心培养下，学生艺术素养全面提升，在各级各类比赛中均获得了一定的殊荣。我市学生参加市、省、全国级的文艺汇演、书画摄影比赛频频获奖。特别值得一提的是实验小学校园剧《我想做个好孩子》在深圳举办的全国第二届中小学生艺术展演中获全国一等奖。并应邀参加了中央电视台第六届小品大赛的颁奖演出，作为首次登上央视的校园文艺节目，它成功地开创了海门乃至南通的艺术教育先河。

五、师资与团队：名师领衔，携手共进。

为使得艺术课有效实施，我市每一所学校都配备足够的艺术专职教师，目前达250名，他们都已经具备大学本科学历，完全达到国家规定标准，其中具有中学高级教师职称达35名，中级职称教师有82名。35岁以下教师占半数以上，他们爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，认真完成艺术教育工作任务。这是一支年轻、有为、稳定的艺术教师队伍。

1.以系列培训锤炼教师队伍。

我市通过一系列的培训，锤炼艺术教师师资队伍。一方面，我们利用每年的节假日特别是暑假组织艺术教师进行新课程培训和专业技能方面的培训，邀请省市艺术方面的专家、音乐、美术教研员来海作专题讲座；组织音乐、美术学科带头人、骨干教师作教学示范；开展艺术教师教学经验交流活动；举办音乐、美术教师专业技能、教学基本功集训等。近年暑假，我们还分别对农村学校艺术课兼职教师进行了专业技能培训，努力提高兼职教师的艺术课堂教学水平。同时，我们还积极选派艺术教师参加上级部门组织的各种艺术培训、学习活动，支持艺术教师外出进修、考察学习，鼓励艺术教师参加各类艺术教育的组织、学术研讨等，不断拓宽艺术教师们的眼界，促进艺术教师的专业成长。另一方面，我们积极通过“青蓝结对”、“名师工程”充分发挥艺术学科带头人、骨干教师在青年教师中的传、帮、带作用，2012年，我市经过申报、遴选，组建了杨川美的“本真音乐教育”和陈铁梅的“审美人生教育”两个艺术名师工作室，为青年教师进行定期的艺术指导和引领。每个艺术教师每年的继续教育学时大80课时以上。

2.以教研活动提升教师素质。

作为一名教师，其教学素质的高低，集中体现在课堂教学的水平上，加强艺术教学研究，打造理想课堂，是提升艺术教师教学能力的关键。首先，教育局先后出台了《艺术学科三年学科规划》、《艺术学科理想课堂实施方案》等文件，明确指导思想，确定工作目标、任务，制订切实的保障措施，不断深化艺术学科的教学研究。其次，专门为中小学艺术学科配备了兼职教研员，小学、初中各两名，高中一名，成立了音乐、美术学科中心组，并经常性的深入学校进行听课、评课，指导教师的备课、上课，了解艺术教师的发展现状，当好指导、服务的向导。第三，教研室每月组织中小学艺术教师开展专题教研、集体备课活动，积极构建艺术学科“学程导航”有效教学范式，尤其在“学导设计、任务驱动、自主学习、实践探究、合作交流、展示反馈、评价反思”等方面进行积极的探索和实践，每个教师每年开研讨课不少于4节，经常观摩其他艺术教师的研讨课；同时建立“学程导航”有效教学范式案例库，引领艺术教师逐步形成个性化教学，让艺术课堂充满智慧和活力。

3.以《海教艺苑》加强研修力度。

我市还以《海教艺苑》为平台，全员参与网络研修。我们于xx年3月，创建了海门艺术教育的专题网——《海教艺苑》，并组建了网络管理团队，为我市广大艺术教师提供了一个及时展示、交流、学习的平台。《海教艺苑》现有“艺教资讯”、“艺教沙龙”、“艺术长廊”、“艺教资源”、“艺苑视频”等主要栏目，其中“艺教沙龙”栏目设有音乐美术论文、教案、研修反思、问题探究、社团活动、师生作品等子栏目。2012年，《海教艺苑》还出台了《关于海门市艺术教师网络教研的实施方案》，要求所有的中小学艺术教师积极上传个人原创艺术类文章、教学反思、教育随笔、专题讲座、公开课教案等，发表个人和指导学生创作的艺术作品，转载有指导价值的理论文章、优秀课件、视频等，积极参与网络交流、学习。每年我们对每位艺术教师的网络研修情况进行考核，并作为艺术教师继续学习的学分。目前，《海教艺苑》已成为展示我市教师艺术才华，提高艺术教师业务素养的网络平台。

3.以科研活动促进教师成长。

一、二等奖的教师有7人次，美术11人次，音乐教师杨川美、王端懿、江玲玲和美术教师陈铁梅、叶宇红等多次荣获全国优课评比一等奖。

我们充分认识艺术教育在学校发展中的作用，许多学校以艺术教育为突破口，将艺术作为学校的办学特色，积极申报艺术课题进行立项研究，努力以教育科研提升学校、教师的品质，走内涵发展之路。至目前，我市85%的艺术教师参加了各级给类艺术课题研究，海门市东洲中学陈铁梅老师主持的江苏省级课题《中学美术阶段性评价与终期评价时间研究》、《中学艺体教师专业成长时间研究》，海南小学叶宇红老师主持的《南通民居美术课程开发与运用研究》，海门中学朱丰慧老师主持的《中小学大合唱时间研究》等课题均已顺利结题。这些课题研究使得我市艺术教师形成了浓厚的课题研究的氛围，提高了教师的教科研水平。不完全统计，他们撰写了的论文发表于《人民教育》《教学研究与管理》等核心期刊26篇，发表于《艺术教育》《中国美术教育》等国家级杂志41篇，发表于《江苏教育》《江苏教育研究》等省级杂志120多篇。

六、组织与保障：严密规范，操作有序。

1.健全组织机制，扎实管理措施。

艺术教育是素质教育重要组成部分，也是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征，对培养学生的审美情趣、艺术修养具有不可替代的作用。为此，教育局高度重视学校的艺术教育、教学工作，建立了由局长挂帅、分管局长主抓、体卫艺办公室及艺术教研员负责落实的管理机制；制定了《海门市艺术教育发展规划》，确立了艺术教育在素质教育中的功能，强调艺术教育必须面向全体学生，把艺术教育作为引线，以艺术启发学生心灵，最大限度地开发学生的潜能，培养全面素质，促进个性发展。

一是制度管理，有章可循。为了使艺术教育工作真正落实，全面到位，我市严格以《学校艺术教育工作规程》为指导，结合本地实际，认真制订和不断完善艺术教育的发展规划、规章制度；把艺术教育列入市局年度工作计划，确定了艺术教育的工作目标及实施措施；将艺术教育列入学校的年度百分考核，并与评先、评优挂钩。确保了艺术教育工作有章可循，有序进行。

二是常规管理，严格规范。我们始终将艺术教育作为教育教学的一项常规工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合的原则，一方面抓艺术教师的备课、上课，努力提高课堂教学的质量，另一方面积极组织学生开展课外、校外艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。第二课堂的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，也推动了校园文化建设，使校园充满了艺术气息。

三是教学管理，规范有效。艺术教育的主阵地在课堂。各校都把艺术教育列入学校教学工作计划，并有专人分管负责艺术教学的实施。在艺术课程实施中，坚持以正确的教育理念为导向，坚持面向全体学生，严格执行国家艺术课程设置，开齐上足艺术课程，把私自挪用、侵占艺术课作为教学事故，严肃查处；不断深化艺术教学的实践研究，积极推行艺术教学课堂评价，出台了《海门市小学生美术音乐学习水平评价方案》、教育局每年对全市小学生的艺术学业水平进行抽测；同时，我们把艺术教师的工作情况记入教师业务档案，学校设立艺教成果奖，对每学期艺术活动指导中作出贡献的教师进行奖励，把教师辅导学生参加各级艺术类比赛获奖与奖励挂钩，使艺教活动成为教师的工作职责，有效地促进了艺术教师工作的积极性和主动性，推动了学校艺术教育教学的开展。

2.加大经费投入，确保措施落实。

没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。硬件建设不仅是衡量一个地区办学水平的重要标尺，而且也是实施艺术教育的重要载体。几年来，教育局对学校艺术教育方面投入了大量资金，装备了音乐教室、美术室、舞蹈房等专用教室，配足配齐各种器材、教学需要的各种教具。对学校校园进行艺术化的改造、设计，从宽敞明亮的教学大楼、纤尘不染的校园大道，芬芳四溢的花卉草园，错落有致的雕塑景点，独具特色的艺术长廊，每一楼层的艺术品布置，精致高雅的美术作品展厅等，无一不折射出校园浓郁的艺术氛围，让人心旷神怡。这些由全校师生共同营造的艺术氛围，使校园的每一个空间都赋有一种陶冶的功能。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。是的，我们坚信，经过艺海中的风雨搏击，一定会使我们的羽翼更加丰满，在完成好“十二五”规划的宏伟目标中，我市艺术教育定会再创新的辉煌。

最新教育局报告（精选12篇）篇六

2012年，我处党建工作在xxx党委的正确领导下，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，紧紧围绕局党委确定的党建工作目标，以xxx工作为中心，加强党员干部教育管理，充分发挥党员干部的先锋模范作用。以继续深入开展创先争优活动和“热爱伟大祖国建设美好家园”活动为主题，创新学习方式，以活动促工作，认真落实党建工作目标责任制，不断推动各项工作顺利开展，现将我支部党建工作开展情况汇报如下：

一、坚持政治理论知识的学习，提高干部队伍素质。

年初，我支部按局党委的要求和统一部署，制定了党支部的政治理论知识学习计划，坚持每周五集中学习制度。认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想、党的十七大、十七届四中、五中全会精神、科学发展观和党的路线、方针、政策。通过学习，强化了党员干部队伍的宗旨观念和服务意识，提高了党员干部队伍的政治思想素质和业务工作水平。同时，进一步加强了理论学习制度化、规范化建设，定期组织党员干部学习政治理论，每个党员都做到了读书有笔记，落实有行动。并要求党员干部坚持自学活动，做到有安排、有部署、有检查，不断引导党员干部养成坚持学习的良好风气。

二、加强领导班子建设，增强集体凝聚力。

1组长，支部副书记xxx任副组长的党建工作领导小组，积极开展“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的创建活动。在学习上，落实学习计划，做到理论联系实际，增强领导班子驾驭全局工作的能力；在团结上，严格贯彻民主集中制原则，增强处班子的凝聚力和战斗力；在纪律上，严格执行《条例》、《准则》，增强了领导班子廉洁从政的自觉性；在作风上，领导班子始终以身作则，在今年深入开展的建设美好家园的活动中，带头参与田间劳动，与全处干部职工同甘共苦，起到了较好的表率作用。对各自分管的工作也是尽职尽责，相互间彼此支持，分工不分家，气氛融洽。正是由于领导班子成员之间团结协作，积极实践勤政廉洁、求真务实的工作作风，得到了全体干部职工的信赖和支持，使全处干部职工始终保持饱满的工作热情，战斗力不断得到加强。

三、抓党建常规工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用一是扎实做好党员发展工作。在发展党员工作中,一是从加强对入党积极分子的培养教育抓起。年初，处党支部就制定了入党积极分子培养计划和党员发展计划,健全完善培养人、党支部教育培养制度,加强对入党积极分子的教育和管理。二是突出重点,狠抓薄弱点。注重培养一线岗位上的干部和骨干分子。三是严格执行党支部发展党员制度,坚持成熟一个发展一个的方针,从严要求,严把入口关。通过处党支部的考察培养，今年七一前夕经上报审批确定党员发展对象1人。目前，党支部共确定党员发展对象2人，将继续进行考察培养。

2二是加强基层党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。为了保证各项任务和工作的顺利开展，处党支部十分重视党建工作，注重发挥党员的先进性，要求党员在各自的岗位上以身作则，以自己的言行影响和带动身边的群众，正确处理好个人与集体、个人与他人的关系，在工作中处处发挥领先带头作用，体现较强的战斗力。

三是继续大力开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育。延续去年主题教育的第一阶段工作，在党支部和领导班子的带领下，不断巩固去年成果的同时，全体职工继续发扬自力更生、不怕苦、不怕累的精神，将主题教育学习活动融入到工作实践中，以处为家，用自己的双手大力建设美好家园。今年共种植各种瓜果蔬菜二十余种，蔬菜品种和养殖品种均超过了往年，而且产量和数量都较往年有较大幅度增长，种植的果树也初次结出了累累硕果，使全处职工得到了更多实惠，仅蔬菜一项就为全处职工节省生活费用2万余元。同时，通过大面积绿化和美化措施，使处部周围环境得到极大改善，面貌焕然一新。

通过大力实施植树造林和“菜篮子”工程一系列活动，进一步凝聚了人心，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，逐步形成了人人讲政治、讲学习、比能力、比实绩、比奉献的良好氛围，党政工作相互促进、共同发展的良性互补机制正在形成。

3的民族宗教政策、马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”，引导各族干部职工进一步牢固树立马克思主义的民族观和宗教观。切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作统一起来。教育月活动中，举行以民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动2次，开办民族团结专题板报1期，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动1次，全处干部群众积极参与，使教育月活动高潮迭起。

五、认真开展建党90周年系列活动，做好廉政教育月各项工作今年是建党90周年和建国62周年，在这个具有重大纪念意义的时刻，我处党支部积极落实局党委关于开展纪念活动的各项工作和要求。

一是积极参与党委组织的“七〃一”歌咏比赛合唱团，我处共有五位同志参加。

二是利用多种形式，认真组织学习了胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话，回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩，进一步激励党员坚定理想信念，激发历史责任感。

三是召开座谈讨论会，畅所欲言谈感想。结合正开展的“创先争优”工作领导点评活动，组织党员干部结合自身岗位和思想实际开展思想大讨论，明确自己应有的作风。

四是带领全体党员重温入党誓词，进一步激发党员的爱党热情，以优异成绩向党的90华诞献礼。

五是结合廉政教育月活动，认真学习贺国强同志在全国纪检监。

4察系统庆祝建党90周年表彰大会暨反腐倡廉建设理论研讨会上的重要讲话，自治区纪委编印的学习材料等。党支部书记亲自参与辅导，引导党员干部正确看待反腐倡廉形势，通过学习筑牢了党员干部反腐倡廉的思想基础，进一步深化了党员干部对新的历史条件下党的作风建设重要性的认识，增强了党员干部的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识和服务意识，营造了风清气正的环境。

六、认真落实党风廉政建设责任制，筑牢防腐拒变的思想道德防线。

在党风廉政建设上，我处党支部注重不断完善制度建设，使全体党员干部从思想上、政治上与党中央保持高度一致，结合本单位实际，持续开展党风、党纪、廉政教育，从思想根源上提高党员干部防治腐败的抵御能力；加强对党员领导干部、普通党员的党内监督，为出色地完成各项工作任务提供强有力的政治保证。

一是思想上高度重视，实行教育、制度、监督三管齐下，党风廉政建设的要求深入人心，措施也较为得力。年初，按照局党委关于党风廉政建设的相关要求，与支部全体党员签订了党风廉政建设责任书，加强监督与管理，使党风廉政建设工作从每一名党员做起，筑牢防腐拒变的思想防线，从措施上有力保证了党风廉政建设工作的开展。

二是抓作风建设，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作。结合开展的民主评议政风行风活动，制定了xxx政风行风建设公开承诺书，5要求全体干部职工工作中不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事；要求全体党员干部时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对工作的创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进xxx事业向前迈进。

三是在今年五月开展的清查“小金库”专项治理活动中，我处积极响应，密切配合，通过自查、清查没有发生违例违纪现象，顺利通过了检查组的验收。

七、加强领导，完善制度，促进纠风工作落到实处。

一直以来，我处坚持“管行业必须管理行风”的原则，始终把纠风工作作为业务工作的重要组成部分，与业务工作同部署、同检查、同考核、同推进、常抓不懈。及时调整纠风工作领导小组，将纠风工作责任落实到领导班子每一个成员，由处长亲自负责全面工作，分管领导各负其责。抓行业作风教育工作、提高服务质量工作、提高业务质量工作；规范服务行为，规范各项收费，落实便民利民措施等各项工作，做到了有计划、有措施、有检查。

一是在今年开展的民主评议政风行风工作和行政效能考评工作中，加强领导，成立了相应的工作领导小组，制定了活动方案，把各项日常业务工作同活动有机地结合起来，确保两不误、两促进。一方面我们结合今年建党90周年的系列活动，把开展党员先进性教育活动和行风评议活动有机结合起来，采取形式多样的学习教育活动；另一方面结合开展的“创先争优”活动和行政效能考评工作，6认真查找在效能建设中存在的优势和不足，征求服务对象的意见建议，接受群众的咨询。第三，开展职业道德教育，进一步提高干部职工的服务意识和服务水平。结合本行业、本单位的工作实际，在干部职工中开展职业道德教育，要求全处工作人员做到敬业爱岗、认真负责、讲求实效，在各项工作中杜绝敷衍失责、推诿拖拉以及“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良风气，从而进一步提高全处工作人员的服务意识和服务水平，热情为广大群众服务。

二是公开承诺，诚请监督，推动工作有序开展。更好地接受社会和群众监督，制定了政风行风建设公开承诺书，通过印发和公开张贴，向社会公开承诺我处在日常业务工作中的服务事项及服务要求，公布了举报监督电话，设置了意见箱，接受项目合作单位、及社会各界的广泛监督。派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。

三是聘请项目合作单位的工作人员担任政风行风监督员，并发放聘请书。适时召开政风行风监督员征求意见会，及时发现工作中存在的问题和不足，为纠风工作整改指明方向。

四是组织人员调查走访，直接听取社会各界的意见和建议。通过发放《政风行风建设征求意见表》和《政风行风评议调查问卷》的形式，听取和征求干部群众对政风行风建设的意见建议。

五是进一步完善了各项管理制度、政务公开制度、廉政建设制度等，规范办事程序，促进行风建设制度化、规范化。

八、存在的问题。

7今年我处党建工作，虽然做了一些工作，也取得了一定成效，但用十七大精神和科学发展观来要求，对照局党委关于党建工作的要求还存在着一些不容忽视的问题。一是党组织发展工作有待进一步提高，培养计划措施需要更具体，发展力度需加大。二是党员管理教育方面,特别是政治理论学习,党组织活动形式等方面比较单一。三是制度建设方面需进一步加强。

最新教育局报告（精选12篇）篇七

这段时间的工作让我对生活充满了热情，了解了办公室生活并不是如我想象中的那般勾心斗角，利益至上。工作之时大家都严肃认真的对待，而工作之余领导也经常和我们交流，了解一些情况，大家相处得和乐融洽。而在今后我也会做到热情工作，热心待人，使自己融入到这个小家庭之中，用积极的心态来完成我的工作，和同事们和睦相处。

二、努力学习，不断提高自身素质。

公司之所以具备良好的资信等级、经营业绩和经济效益与其以“质量是安身之根，信誉是立命之本，顾客是衣食之源，安全是效益之泉”和“建一项工程，数一方口碑，交八方朋友，铸事业共赢”为经营理念，以“严格管理、精心施工、质量第一、不断进取”为质量方针。是分不开的，同时这也与其不断开拓市场，积极进取息息相关。而从中我也领悟到，身为公司的一名员工我必须不断加强学习，提高自身的业务素质。在电脑的操作运用上，在对与工作相关知识的掌握上都需要我孜孜不倦的学习。

三、回顾过去，展望未来。

回顾这几个月的工作，或许因为是新手，在思想上，言语上都有某些不成熟的表现，但是因为有领导和同事的提点以及自我的不断反省，我已经逐步地适应了现在的工作环境，并且融入其中。相信我的青春活力也给公司注入了新鲜的血液，让公司更具生命力和张力。我不会一直以新手作为我的挡箭牌，新人没有特权，正因为不懂的东西还很多，我才需要不断进取，虚心向有经验的人学习，也正因为年轻，我才更需要得到锻炼，事事多做一点，给自己增长的空间。

展望今后的工作，我会做到：牢记自己是公司的一员，是领导身边的一兵，言行举止都注重约束自己。对各级领导做到谦虚谨慎，尊重服从;对同事，做到严于律己，团结互助;努力做到对上不轻漫，对下不张狂，注意用自已的一言一行，维护公司和各级领导的威信,维护公司的形象。在认真完成本职工作的同时，我也存在许多不足之处，如工作还不够有计划性，有时会出现不及时完成任务的情况，这是我学习还不够深入，精力还不够集中的原因，我会尽量克服缺点，在将来的工作中努力做到“五勤”、诚心当好“四员”。“五勤”就是眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤;“四员”就是为各级领导当好参谋员、信息员、宣传员和服务员。我会积极进取，不断提高自身素养，做一个业务精湛，头脑灵活，有责任心，有集体意识，受欢迎的好职员。

最新教育局报告（精选12篇）篇八

最新教育局报告（精选12篇）篇九

二0一三年十二月。

清河镇中学二0一三年教育督导汇报材料。

清河镇中学现有教学班18个，在校生712人，在岗教职工75人。我校在各级领导的关怀和支持下，以“全面贯彻党的教育方针，切实推行素质教育”为行动纲领，以“育人为本，德智双馨，全面发展，终身受益”为办学目标，确立了“为学生一生的幸福与发展奠定基础”的办学理念，培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，全面落实课程方案，规范办学行为，更新教育观念，整合教学资源，促进教学手段的现代化。创造性的开展学生自主管理活动，在原来学生自主管理的基础上，把学生管理和提高学生素质，活动开展与培养创新人才有机的结合起来，丰富了同学们的课余生活，激发了同学们的学习热情，促进了学生们个人能力素质的培养，在学校管理和学生培养中取得了显著效果，形成了适合我校的独特的管理模式。2005年12月，被评为“市级规范化学校”，2006年4月，被市教育局命名为“滨州市现代教育技术示范学校”；2008年被评为“滨州市中小学图书室管理使用优秀学校”；“2009年度市级教育信息化示范学校”；2010年被评为“市级教学示范学校”；2011年顺利通过市级规范化学校验收，连续五年被市教育局授予“校产管理维护先进单位”；连续六年，被县教育局评为“教育教学工作综合考核先进单位”。2013年度，我校坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以“提高质量，促进发展”为重点，以实现教育事业持续健康和谐为目标，凝心聚力，真抓实干，全面提高办学水平和效益，办好让人民满意的教育。现将我校的办学情况情况汇报如下：

（一）以师德教育和业务培训为重点，全面提高教师队伍的整体素质。

献"教育，引导和激发全体教职工开拓进取，建功立业，以高度的事业心和责任感投入到教育教学工作中去。

2、落实《教师教学基本功要求》，在抓好通用基本功的同时，加大学科基本功专项训练和整体提高的力度，努力提高教师驾驭教材、驾驭课堂的能力，努力提高教师语言表达、板书设计、运用现代信息技术以及教育科研的能力。

3、加强教师业务培训，满足素质教育发展的需要。一是积极组织教师进行学历层次提高和现代科学技术培训活动，提高教师教育教学能力，提高课堂教学效益。二是采取"校本"培训和外出培训相结合的方式，加强各学科骨干教师的培训，提高业务素质，真正实现教育教学观念的更新和教师角色的转变，确保新课程改革的顺利实施。

（二）抓好课堂教学主渠道，深化课程改革，全面提高教育质量。

教育教学质量是学校生存与发展的生命线。我校在确保教育教学质量位居全县中上游的基础上，力争在全县综合评比中进入全县先进行列，确保在教育第一方阵的位次；为此，在教学上将我们重点做好以下工作：

1、以全县开展第十五个"教学常规月"活动为契机，组织全体教师积极开展新课程和新教材的研讨，深刻反思过去课堂教学的得失，寻求与新课程、新教材相适应的课堂教学模式，努力探索弘扬生活化、活动化、自主化、情感化、趣味化的课改新思路，初步提炼出与学生实际相适应的各学科教学新模式，最大限度地提高课堂教学效益。

2、落实初中课程实施方案，坚持开全课程，开足课时，按照普通中小学课程实施方案，开全音、体、美、劳综合实践及地方与学校课程，建立健全课程体系，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

3、以素质教育为根本，坚持因材施教，注重培养学生的个性和特长，注重培养学生学习的积极性、独立性和自主性，从而成为独立思考、富有个性的人，形成积极的学习态度和正确的价值观、人生观。

4、切实抓好校本教研，努力提高教学质量。依托本校教育教学资源，深入开展以促进本校教育改革与发展为目的的教育教学研究活动，找出我校发展中存在的问题和不足，确定校本研究课题，制定研究方案和计划，认真研究。

总结。

提高教育教学质量。

（三）强化了学校内部管理，向管理要质量，向管理要成绩。

学校常规管理是教育教学工作正常有序开展的基础，是提高教育教学质量的前提。为此，我们从建立健全各项规章制度入手，狠抓制度落实，向内部管理要质量，要成绩。

1、积极推行以教师全员聘用、竞争上岗为主要内容的人事制度改革，完善岗位目标管理机制，通过量化管理，奖勤罚懒，末位淘汰，充分调动广大教职工的工作积极性，增强学校内部活力。

2、严格实行校委会成员分工负责制，工会、教务、政教、总务、团委、学生会等职责分明，目标明确，既各负其责，各尽所能，又团结合作，密切配合，充分发挥人力、物力、财力资源在教育教学中的作用。

3、常规管理，对教职工的常规工作从职业道德、日常办公、教学常规和工作成绩等方面量化管理，期末考评，兑现奖惩，通过实现学校管理的规范化、系统化和科学化调动全体教职工的积极性。

4、认真组织职业学校招生工作，已有53名同学到职业中专和职业高中学习，完成任务列全县前列。

5、全面完成了学业水平考试工作，并取得理想的成绩，据初步统计，我校参加学业水平考试的219人中，有5名优秀学生被北中录取，有11名学生进入了全县前百名，统招人数达129人，较好地完成了教学任务。

（四）拓展德育教育阵地，丰富德育教育载体，使德育教育系列化课程化。

以社会主义核心价值观的构建为主要内容，深入挖掘传统节日的教育内。

涵，充分利用升旗、校会、班会、橱窗、板报、校园广播等团队活动阵地以及德育教育基地、综合社会实践基地等教育阵地，设计开展“文明礼仪教育月”、“学雷锋活动月”、“革命传统教育月”、“感恩教育月”、“法制安全教育月”、“民族精神培育月”、“理想信念教育月”、“社会实践活动月”“阳光体育活动月”、“艺术教育活动月”系列德育主题教育，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、法制安全教育、心理健康教育、自我保护、自我生存及生命意识教育。

（五）进一步完善学生自主管理制度，形成“学生——班级——年级组——学校”四级自主管理体制。

今年我们积极探索并完善了“学生自主发展”管理模式。创设与完善学生自主管理制度，建立了学生、班级、年级组、学校四位一体的学生自主管理体系。努力培养学生“生活上自立、自理，学习上自觉、自主，行为上自律、自由”的意识。

生的责任意识，确保师生的生命及财产安全。

（七）以校舍标准化工程为重点，努力改善办学条件，优化育人环境当前，我校校舍比较陈旧，功能用房严重不足，已成为制约学校发展的瓶颈。为此，我们今年继续把新校设计、建设、搬迁作为学校今年乃至近几年工作中的重中之重，积极争取多方面的支持，想方设法筹措资金，加快建设步伐，进一步改善办学条件。

1、积极争取财政投入和教育专项资金，进一步加快新校区的设计、建设。

2、积极探索学校后勤社会化服务改革的路子，吸收社会资金投。

入，逐步实现现有学生食堂、学生宿舍的社会化管理，改善学生生活条件。

3、针对校园环境整体落后的现状，筹措资金进行校园绿化、美化和亮化工程，在现有条件下进一步优化了育人环境。

总之，在2013年，我们在上级教育部门及镇党委、政府的支持下，加快了基础设施建设步伐，不断改善了办学条件，促进了学校的发展；在全体教职工的共同努力下，加强学校内部管理，提高了教育教学质量，促进我校整体工作的开展。在新形势下，我们要紧紧把握新机遇，迎接新挑战，实现新跨越，办好让人民满意的教育。

最新教育局报告（精选12篇）篇十

近日，市教育局根据国家及省、市财政部门关于开展行政事业单位国有资产清查工作的统一部署，明目标，出实招，抓实抓好教育系统国有资产清查工作。

根据我市财政部门要求，国有资产清查工作从5月上旬开始，至7月中旬完成，资产清查工作时间紧，任务重。教育局高度重视国有资产清查工作的开展，把资产清查作为夯实学校资产管理基础、提高国有资产使用效益的重要抓手，紧紧围绕“家底清楚，账实相符”目标，积极谋划，屡出实招，要求各校组建工作机构，明确清查内容，掌握清查方法，制定工作计划，按时保质完成资产清查任务。

一是深入调查研究。教育局会同市国有资产管理科，深入基层学校搞调研，通过现场查看、查阅资料、邀请不同学段学校财务人员座谈讨论等方式，了解学校资产管理现状、资产清查过程所碰到疑惑和问题，并对存在的问题进行研究探讨，形成统一的资产清查问题解答办法。

二是举办业务培训。在市财政部门举办国有资产清查工作动员培训会后，市教育局分两期召开教育系统资产清查工作培训会，各公办中小学、公办幼儿园的分管领导、资产管理员、财务人员参加了培训。培训会对资产清查背景、意义、原则目标、基准日、内容、方法、步骤、要求等方面内容作了具体讲解和培训，并开设答疑环节。资产清查业务培训，为保证教育系统国有资产清查质量打下了坚实基础。

三是开展检查评比。为促进教育系统国有资产清查工作扎实、有效地开展，教育局将在学校国有资产清查工作结束后，组织开展检查评比工作，采用查阅台账、账物对照等方式，检验资产清查的质量和成果，并评选出先进集体和先进个人。

最新教育局报告（精选12篇）篇十一

和全面性，没有自觉去学习其他知识，甚至很多与自己业务相关的知识都没有主动去学，对新知识的掌握和运用不够好。

2、工作还不够细致。虽然在工作上尽量要求自己把工作做好，但很多时候还是粗心大意，总是出现一些不该出现的错误，如自己完成的材料有时会有错别字、材料结构的安排不合理、所形成材料归档不规范等等问题。

3、与同事交流沟通的时间较少。平时忙于业务工作和其他事物，与同事之间的思想交流不够全面和深入。

4、对自己要求不够严格。有时怀着一种为了完成工作任务的思想，对自己管理不严，有时会放松自己，这是组工干部所不允许的，这都是对自己的要求还不够严格的表现。

5、深入基层的时间少。平时只是呆在部里上班，深入到基层了解群众的生产生活困难的时间少，这是对“进农机、下基层”和开展“四群”教育活动没有落实到位。

二、今后努力的方向。

通过这次组织生活会，在今后的工作中，我将更加努力工作，查缺补漏，努力做好本职工作。

1、进一步加强理论学习。不断加强对本职业务知识和其他方面知识的学习，不断提高自己的理论水平。

2、进一步增强党性修养。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平时粗心大意和其他的不良陋习，工作上少说空话，多办实事，做到讲党性、重品行，严格遵守各项规章制度，进一步完善自我。

3、积极主动深入基层。今后尽量安排出一些空余时间积极深入基层，了解群众生产生活困难，自觉践行“四群”教育活动。

最新教育局报告（精选12篇）篇十二

横桥中学教育经费管理自查报告教育部把20**年确定为教育经费管理年并印发了《关于开展教育经费管理年活动进一步》用好管好教育经费的通知》。我校为了贯彻落实上级部门有关文件精神，组织实施好经费管理年活动，进一步用好管好教育经费，促进我校的科学发展，现将自查情况汇报如下。

一、认真学习文件精神在局计财股的安排下，5月份，校长、会计首先学习了教育部《关于开展教育经费管理年活动进一步用好管好教育经费的通知》，认真学习了《中小学财务管理制度》并作了笔记。6月底，学习了山西省教育厅文件（晋教财（20**）80号）、**县教育经费管理年活动实施方案，把握了总体原则，明确了目标任务。校长召开了校委会专题会议，组织学习了省教育厅文件、**县教育经费管理年活动实施方案，对我校的教育经费管理年活动做了布置安排。还全面学习了《中小学财务管理制度》，对其中的总则、财务管理体制、预算管理、收入管理、支出管理、资产管理等章节重点深入学习，联系我校实际情况进行比照。

二、严格检查对照我校在自查中，主要从8个方面查找不足。

1、财务制度经查，财务制度部分不健全，有待完善。比如：公示制度，图书管理，资产管理中理化仪器的详细信息不完整，废旧资产的报损处置等。

2、编制预算近两年的编制预算，没有编制赤字预算。坚持了量入为出，收支平衡，统筹兼顾，保证重点的原则。日常支出能得到保障。

3、收入和支出根据五项制度精神，严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准，及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、挪用、坐支。我校的代收代缴过渡户因为没有上级主管部门的批文，横桥信用社不给开户。我校严格遵守《中小学财务制度》的第22条的规定，严禁设立小金库，严禁账外设账，严禁公款私存。对两年来的账目逐项检查，没有虚列支出，虚报冒领，和挤占挪用的现象。日常支出能够得到保障，努力做到勤俭节约，从一根粉笔、一张纸、一度电、一顿饭做起。加大教师业务培训的力度，节省不必要的支出专项资金有两块：

一是校安工程和校舍维修专项资金专户，对于已经发生的业务，我校已经与经费核算中心进行了核对，各项手续齐全，没有违规现象；二是寄宿生贫困生生活补助资金，我校20**年有名学生享有贫困生生活补助，共有元。20**年有名学生享有贫困生生活补助，共有元。实施过程中，我校责成政教处负责，后勤方面配合，从学生的申请，村委会的证明，班级、学校的审核公示，变更，补助的发放、公示，严格按照程序不走样，补助资金全部打入银行卡，告知家长领用。

5、三公经费我校在会议费和车辆使用费方面没有开支，在招待费上，20**年元，20**年元，都控制在规定的范围之内，无超支现象。

6、固定资产管理经检查，部分制度不健全，有待完善。（1）理化仪器的管理，账本陈旧，没有及时清点；（2）图书管理，大部分的图书过时，没有学生阅读的价值；（3）文体器材极少，也很少使用；（4）清查盘点少落实。（5）固定资产的处置制度。

7、重大支出我校在20**年承诺有五项重点工作，20**年承诺八项重点工作，都是在校委会上研究并通过，每学年的终了，都很好的完成了。其他的大额的支出，也都经过集体审议。

8、财务监管最近，我校成立了财务监管领导组，校长任组长，下设组员，由教师代表担任，根据《中小学财务制度》第十二章的规定，加强学校财务监管，促进教育经费使用管理严格、规范，保障教育经费使用高效、安全。

**教育经费管理工作自查报告根据《20**年濮阳县教育经费管理活动年工作方案》（濮县教〔20**〕）71号）的要求，我单位对会计信息质量、财务预算、资金安全和财务管理办法的执行情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

（一）会计基础工作情况会计科目和会计账簿均根据《财务会计制度》的规定设置，会计账簿、财务报表信息真实，账表之间、账账之间、账证之间对应真实。会计往来科目、会计结余科目真实。财务报销制度完善，严格按照会计人员检查原始凭证、填写报销凭据、财务监督小组审核的报销程序进行，有效地保证取得的原始凭证真实、合法。财务收支无坐支现象。会计凭证及时整理装订，存放安全、规范。

（二）预算执行情况根据20**年预算明细说明，财务室每月都要把各项主要支出费用的实际数与预算数进行比较，各项支出必须向领导申请批准，务必将实际费用控制在预算费用之内。

（三）财务管理办法完善和执行情况根据单位实际工作情况，20**年对原有财务管理办法进行了修改，包括对财务管理办法整体上的修改，以及对差旅费开支标准和费用报销管理办法的修改。修改后的管理办法明确了职责权限，能有效防止舞弊；修改后的管理办法明确了经费支出的范围和开支标准，控制了经费开支，杜绝了浪费现象的发生。完善各项管理办法的同时，相关人员在工作过程中严格执行规定，相互监督，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全。通过自查，我校在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，预算管理制度、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做得更好。**20**-8-22篇2：学校教育经费使用情况自查报告。

学校教育经费使用情况自查报告为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对近两年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：一、教育经费的保障情况近两年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构所统一管理，专款专用，全部用于教育；学校还大力开展勤工俭学工作，多渠道筹集教育经费，以及财政对学生杂费的补助，全部补充了教育经费的不足。

二、教育经费的管理和使用情况我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

2、无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。

3、教育费附加使用规范，无挤占发放于教职工工资、奖金和福利等情况食堂实行聘任制度，学校只供给水、电，其他开支全有炊事员自己承担负责，无存在赢利情况。

义务教育经费专项检查自查报告根据《**县人民政府办公室关于印发**县义务教育经费专项检查实施方案的通知》（x政办发[20**]38号）文件要求，为进一步深化农村义务教育经费保障机制改革，切实提高义务教育经费安排、使用、监督和管理水平，确保义务教育经费落实到位、使用规范、监督有力、提高社会效益。我校对近年来的会计法律法规制度执行情况进行了专题检查，现将自查情况报告如下：一、公用经费管理使用的具体做法：

（1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。

（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字，一律经过校长签字。

（3）坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。

（4）财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经财务教师和行政领导审批后，方可实施。重大开支项目，都经学校办公会议集体决定。

（5）差旅费报销，严格执行县文件规定。

（6）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过教师代会决定后，才添置。

（7）财会教师严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务核算。（8）在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。

二、我乡的小学半寄宿制学生生活补助费和营养改善计划学生生活费发放均由各村完小事务员根据学生亲自签字的花名册按月在乡中心学校领取后，统一用于学校食堂的菜经补助，买米、买菜、买油、买肉等，发票必须经村完小负责人、事务员、采购员、收款人签字方可报销。学期结束召开教师和学生代表座谈会公布使用情况。

三、

内部管理制度方面我校在会计基础工作中，服从上级各职能部门的领导，严格执行会计管理制度。实行校长“一支笔签字制度”，印签由专人分管，形成了严密的内部控制机制。针对我校的实际情况，按照上级部门的管理要求，建立了有效的内控管理职责和考核制度，层层落实责任，加强内部管理。四、今后改进的措施和办法使用预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。同时也恳请上级领导指导我校经费使用管理方法，让我校在使用上更加规范。小学义务教育经费管理和使用情况自查报告为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对我校教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：

一、教育经费的落实和保障情况近年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

二、教育经费的管理和使用情况我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

2、公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。

3、学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。

5、学校各项开支严格按年初学校经费预算计划执行。

三、教育收费情况学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为，教育。

教学。

中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。四、检查情况我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。公用经费管理使用的具体做法是：

（1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。

（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校长签字。

（3）坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。

（4）财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经财务教师和校长审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定。向上级申请报告，方可实施。

（5）差旅费报销，严格执行文件规定。

（6）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。

（7）财会教师严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。（8）在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。

五、今后的打算使用预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益。南坡湾学校20**年度义教经费管理使用情况自查报告为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划、合理地使用义教经费，认真做到勤俭办学，根据各级关于《规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见》的要求，我校本着从学校发展出发，义教经费主要用于日常教学常规，服务于教师的教育教学活动，努力改善校容校貌，添置简单的新设施设备，维护破旧受损的设施设备。对有限的义教经费实行公开、合理、有效的管理和使用，坚持不乱花一分钱，将每一分钱都用在刀刃上办实事，保证教学活动和后勤服务的正常开支，使学校的各项工作正常运转，从而有效促进学校的发展和教育教学质量的提高。我校义教经费的管理使用学校领导高度重视，根据有关文件的精神，从大局出发，从小处着手，对学校的公用经费的使用情况进行了自查，情况如下：

一、基本情况：20**年度，我校有教职工10人，教学班6个，在校学生100人。每个学生每年304元的标准对我校划拨义教公用经费，20**年我校义教公用经费预算收入30400.00元，总支出29575.00元。学校从来没有向学生收取任何一分费用。

二、“两免一补”落实情况：我校100名学生全部免除杂费和教科书费。三、预算编制工作开展及管理情况：学校的财务人员严格按学校的要求和义务教育经费的使用规定，认真对学校的经费进行预算编制，各项开支严格按照有关财务规章制进行，实行收支两条线，专款专用，对口开支，并报大湾中心学校会计处审核。

四、20**年度义教公用费预算支出情况：

1、日常公用支出25400.00元：其中办公费5000.00元、印刷费20**.00元、水电费2500.00元、取暖费8000.00元、交通费1000.00元、会议费1000.00元、培训费1520.00元、劳务费20**.00元、维修费1480.00元、其他900.00元.2、专项公用支出5000.00元：其中专用设备购置费5000.00元。

五、义教经费管理使用采取的主要措施。

1、学校成立了公用经费使用领导小组和监督小组：

（1）领导小组：组长：黄寿山副组长：陆会英成员：汉武元岳玉梅（2）监督小组：组长：黄寿山副组长：陆会英成员：各班主任及学校其他教师在义教经费的管理使用过程中，学校严格按照规定做到收有凭付有据，所有义教经费的管理使用实行校内公开，凡属上千元的开支均在教师会议上通过，每学期结束后将本期的收支情况向教师公布，接受教师的监督和学校的核查。

六、义教经费的管理和使用所取得的成效20**年度，在学校的关心和指导下，在全体教师的支持下，我校的义教经费管理基本达到上级的的要求。做到规范管理，合理有效的使用有限的义务教育经费，有效地促进了教育教学活动的正常开展。校容校貌明显改变，学校的教学设备有所增加，从而稳定教师队伍，促进教育教学质量的提高。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事。一如既往，继续规范管理使用好义教公用经费，使学校的义教公用经费用出成效。

七、存在的问题和建议义教经费有效的促进了学校的发展，解决了一些实际困难，但是由于学校的办学条件太差，需要投入的地方太多，而下拨的经费较少。同时，义经费划拨的时间总是很慢，有的时候学校一分经费也没有，常常出现欠着账干工作的现象，这有碍于教育教学的正常开展。建议在今后的工作中，义教经费的划拨最好以月划拨，同时希望对村级学校应多一些关注，多一些投入，使教育得以均衡发展。草场街小学关于20**年落实教育经费情况自查报告草场街小学为了确保学校教育教学与日常工作的正常运转，本着从学校的发展出发，有计划，有目的合理使用义务教育经费，认真做到勤俭办学，努力改善校容校貌，不断更新、添置设施设备，维护破旧受损的设施设备。对经费实行公开、合理、有效的管理和使用。

1、学校基本情况草场街小学20**年有教师117人，在校生年平均3098人，公用经费生均51元，局拨公用经费157998元；免杂费资金没生每年350元，局拨免杂费资金1084300元，共收局拨资金1242298元。

2、资金及时到位每学期开学初，教育局就把经费按标准、人数如数拨给学校，免杂费资金是每季度的第一个月初如数拨到学校，为学校开学的各项工作提供了有力的资金保障。3、经费管理使用我校在校长的领导下，严格按照财务管理体制，加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支；认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。所有资金全部用于正常的水电暖开支和日常维修，用于改善办学。严格财经审批手续，所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字，必经过校长签字。认真落实了财务公开制度。通过校务公开栏、校代会等形式，将学校收支情况进行公示，接受师生和学生家长的监督。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校教师的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使学校的生均公用经费用出成效。为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对201年—201年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：

一、教育经费的落实和保障情况近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

二、教育经费的管理和使用情况。