三年级小动物报告(实用18篇)

时间:2025-02-21 作者:笔尘

范文范本是对某一类写作作品的典型表现进行总结和概括的一种书面材料,它能够为我们提供参考和借鉴的方向。请大家仔细阅读这些范文范本,可以从中学习到很多优秀的写作技巧和表达方式。

三年级小动物报告(实用18篇)篇一

我家呀,有一个“小大王”它是高傲的公鸡,因为实在厉害,所以我管它叫“金刚”。

它身强体壮,是公鸡中的战斗机!似乎天不怕地不怕,连遇上大狗,它也要斗个3分!头顶一个又大又红的鸡冠,尾巴竖起了几根毛,翅膀的毛是五颜六色的,真是显出了它的王者风范啊!

“金刚”吃饭时,时不时要抬起头来望一望。东看看,西望望,真高傲啊!伸一伸腿也挺有趣,它抬起第一只爪,竟还能坚持五秒以上!真是厉害至极啊!

“金刚”那撕心裂肺的叫声更是让人觉得烦人。它抬起头来引吭大叫:“喔喔喔!”一声鸣叫简直让人烦透了心!我们家全部人几乎都能听见呢!

而这个“小坏蛋”最有趣的事还是斗鸡了!

一次我正从家门跑出给“金刚”喂食,却发现了惊人的一幕:斗鸡!一只陌生的鸡正在和我家的鸡打架呢!“金刚”伸了伸爪子,围着陌生鸡转了几个圈,厉声叫嚣!而那只鸡也毫不示弱,它张起美丽的大翅膀扑一扑。还是我家“金刚”厉害,第一次出击就给它来了个“下马威”!它狠狠地啄了一下陌生鸡,陌生鸡向后退了几步,落荒而逃了。

“金刚”真像金刚啊!威武的气势,霸气逼人的架势,威风凛凛的样子,简直是令其它鸡闻风丧胆啊!

三年级小动物报告(实用18篇)篇二

森林里真热闹,动物们你一句我一句,争执得很热闹。现在,让我们时光倒流。

一年一度的选美大赛马上要开始了,这消息一传开,整个森林顿时沸腾起来。动物们为了夺冠都行动起来了,你瞧,公鸡更加勤奋了,每天天不亮,就开始刻苦地练习歌喉;狐狸天天把自己的尾巴梳了又梳;花猫呢,模仿着老虎的样子走来走去……。

选美大赛开始了,这次选美比赛的裁判——森林之王老虎在台上坐定,还没来得及宣布比赛规则。公鸡就趾高气昂地走过来,大声说:“我最美!我的叫声清脆响亮,我还会金鸡独立。”

狐狸听了极不服气:“金鸡独立我也会,这有什么好炫耀的。要我说我才是最美的。你看我这身柔软的皮毛,红得那么鲜艳,光滑得像丝绸缎子,毛茸茸的尾巴漂亮蓬松,还可以当枕头用呢!这冠军应该是我!

“你这狐狸,皮毛好看有什么用?遇到困难又不能保护自己,还不如我呢!你瞧,我这身皮毛才厉害,这冠军……”刺猬听不下去,从灌木里滚了出来。

“俗话说‘攻击是最好的防守’。”花猫一边举起它的爪子一边说,“你瞧瞧,我的爪子多锋利,你再瞧我走路的姿势,和咱们的大王多么相像!这冠军是我的。”

孔雀展开它那炫丽多彩的羽毛,迈着悠闲的步子闪亮登场。顿时人声鼎沸,大家异口同声都说孔雀才是最美的。台上的孔雀得意极了。

这时,大象一步一步走上台来,还没张口,台下一片哄笑:“就凭你?笨头笨脑的。”

突然,远处冒出了浓浓的.黑烟,“不好了,着火啦!山羊家着火啦!”这一声大喊,好似一声惊雷,在比美现场炸开。可是,其他参赛选手都装作没听见,继续参加比赛。只有在一旁的大象立即跑往山羊家去救火大象快速跑到河边,用长长的鼻子吸水,喷向山羊家着火的地方。来回几次,火终于灭了。当大象赶回选美赛场,选美已经结束了,它只好失落地准备离开。

这时,广播里响起了森林大王的声音:“恭喜大象获得选美大赛的冠军!”

三年级小动物报告(实用18篇)篇三

我喜欢的小动物有很多很多,有活蹦乱跳的小兔子,有温顺的小猫,有自由自在的小金鱼等等,可我最喜欢的还是可爱的小狗。

在外公家里有一只小狗叫“毛毛”。它的头圆乎乎的,上面长着一个尖尖地小鼻子。它的身上是由一些浅棕色的毛构成的。它还有一条棕色的尾巴。如果遇到熟人它就会不停地叫,好像在说:“你好!欢迎你回来。”小狗真可爱!

有一次,我给它一根烤香肠,它不吃。这时外公回来了,给它一块包子。毛毛立刻狼吞虎咽地吃起来。它边吃边东张西望,好像在说:“哼,这是我的包子,你们谁也别想抢!”小狗可真逗!

还有一次,我在睡觉,醒来的时候发现我的面包不见了,我急得到处找。最后在它的窝里看到了一些面包渣。原来是被毛毛吃了。它可真调皮!我喜欢毛毛因为它的可爱、它的逗、它的调皮。

世界上的小动物有很多很多,我们要爱护小动物,让它们在地球上找到合适的家。

三年级小动物报告(实用18篇)篇四

快过春节了,森林里的动物们准备举行一场别开生面的动物春节晚会,究竟谁会作为“森林之王”为晚会献上压轴节目呢?小动物们展开了热烈的讨论。刺猬说:“小狗聪明伶俐,是我们的智多星,它不当森林之王谁来当?”小马反对:“才不是呢!狮子最最强壮,一跑起来像火箭一样快,它才是森林之王呢!”猫头鹰睁一只眼闭一只眼,在树上插话:”松鼠会唱又会跳,而且善良有爱心,森林之王非它莫属!”大家吵得不可开交,老虎说:“大家别吵了,要不就让这三个候选人比赛爬雪山,看谁能坚持爬到山顶,采回那朵美丽的雪莲花,谁就是森林之王!”小动物们纷纷表示同意。

比赛开始了,三位候选人精神抖擞,个个信心十足,看,小松鼠那瘦小的身体从一棵树跳到另一棵树,看起来灵活极了。狮子一大步一大步地走,已经遥遥领先,小狗也不甘落后,正飞快地跑着,在雪地上留下一串串梅花脚印。

到了半山腰,挂在树上的松鼠忽然看见一颗又大又鲜嫩的松果在另一座山的大松树上,小松鼠忍不住诱惑,偏离了轨道,找吃的去了。现在只有有狮子和小狗在比赛了,小狗急忙赶着,生怕落后。而狮子和小狗谁会赢?还不知道。狮子步子越来越沉重,体力消耗太大,它决定先休息一下再爬,反正小狗还在后面没影儿哩!

时间一点点过去,小狗气喘吁吁,筋疲力尽,它的背上满是积雪,却始终没有停下向上的脚步,渐渐的,它超过了狮子,它闻到了食物的'味道,但是依然不退缩;脚冻得红通通的,却依旧向上爬。终于,在山顶上,小狗采到了那朵美丽的雪莲花,成为当之无愧的森林之王。

胜利,永远属于不畏艰险,坚持不懈的强者!

三年级小动物报告(实用18篇)篇五

动物王国新一届的“森林动物比美大赛”开始了,许多动物都慕名前来参加。动物群中,最美的要属孔雀了。小兔子蹦蹦为了得到点东西,特意前来拍马屁,说:“高贵美丽的孔雀小姐,您的羽毛真是漂亮啊,漂亮的连凤凰都比不上,您肯定是动物王国女王中的女王!”孔雀非常骄傲,便用质问的语气回复道:“你的意思是说,我单纯只是动物王国的女王中的女王?”蹦蹦这才知道,孔雀非常骄傲,自己真不该来和它说话,可是都这样了能怎么办呢,于是,蹦蹦用一种对不起的语气说:“不是的,您其实是世界上女王中的女王。”“这还差不多!”孔雀用高傲的语气说道,走之前还用轻蔑的眼神看了小兔子蹦蹦一眼。

几天后,准备开始比赛了,主持人是美丽的仙鹤,评委是大众评审,在后台,选手们都在说一个话题,全身乌黑的乌鸦和五彩斑斓的孔雀,谁会赢呢?它们为什么把孔雀跟孔雀相提并论呢,因为乌鸦全黑乌黑,羽毛又非常光亮,远远一看,像全身镶满了珍珠。而比赛规则是两人一组相互比赛。正巧,乌鸦和孔雀又是一组,孔雀很骄傲,瞧不起乌鸦,乌鸦很谦虚,经常想和孔雀做朋友,但每次都被孔雀高傲的给拒绝了。尽管如此,乌鸦依旧想好好比赛,想和孔雀做朋友。

比赛正式开始了,乌鸦和孔雀是第一组,它们一上台,全场就响起热烈的掌声。开始了,孔雀和乌鸦分别走秀,孔雀昂首挺胸、大摇大摆、脸上一副不可一世的表情走在t型台上。而乌鸦则面带微笑、形态优美、步伐轻盈,像一位高贵而又优雅的公主在t型台上展示着自己的自信。

终于比完了,对于一号组,也就是乌鸦和孔雀,大众评审们给出了很高的分数,孔雀心中开始有点自满,觉得自己是世界上绝无仅有的,而且还是世界第一。乌鸦心中依然很谦虚,欣然接受了自己的分数。

开始颁奖仪式了,前面的参与奖35名,三等奖30名,二等奖15名,一等奖的2名,第一等级是美之女神,第二等级是美之王后。等啊等,终于颁到乌鸦和孔雀了,这时,主持人开始宣布:一等奖的美之王后是——孔雀,孔雀以为一等奖只有一名,可没想到主持人接着又说道:终极大奖的美之女神是——乌鸦,孔雀掐了自己一下,想知道这是不是真的,可是事实就摆在眼前,看见乌鸦开心的上台领取证书和百万大别墅房产证还有女神桂冠。孔雀心中不由得泛起一阵嫉妒。

回家的路上,几个伙伴围着乌鸦说:“你好厉害啊!”孔雀想起自己以前总听到别人赞美自己,便走上前去,对乌鸦大吼:“你不要以为自己挺厉害的,你这次得奖完全是巧合,其实,我才是真正的美之女神!”说完,便摇头摆脑的走了。

乌鸦并不惊讶,也不去再说什么,只是和伙伴们开心的回家了。

三年级小动物报告(实用18篇)篇六

今天,妈妈带我去参观动物园,到了之后。我看见到动物园里处都是湖和草地,绿树成阴。我们参观的第一站是——天鹅。

天鹅喜欢生活在水里,常常在水面上戏耍,天鹅的身体是白色的,洁白的羽毛在水面上熠熠闪光。天鹅喜欢吃鱼,捉鱼的时候,它要飞上天空,在天空上一下子俯冲下去,叼起鱼,把鱼放到地面上,等鱼死了之后。才开始吃。

随后我们去看“森林之王”狮子。雄狮子看上去样子很威武,雄狮最威伟的地方,就是它的颈部有许多毛直立着,好象力大无比,而母狮子就没有。狮子的力气很大,可以托起150千克的斑马。狮子喜欢吃鹿、斑马之类的东西。狮子喜欢成群结队地捕捉一大群猎物,它们埋伏在草地上,把猎物围成一圈,然后突然扑上去,把猎物一个不剩地咬死。

最后我们去看中国的“国宝”——熊猫。当我们看到熊猫时,熊猫正在不停的吃着一条很长的竹子,看到贪吃的熊猫那悠闲自得的样子,真是可爱极了。熊猫的眼睛是黑色的,好象戴着一副眼镜,挺绅士的,身体是白色的,手和脚也是黑色的。别看熊猫身子胖胖的、行动缓缓的,可它躲避敌人的方法还不少,熊猫会爬树和游泳,当狮子之类的动物来追它的时候,他就可以爬上树或跑到湖里游泳,来躲避其它动物的追杀。

后来,我还看了斑马、老虎等等。啊!动物园的动物真的有好多啊。今天我见到了这么多动物真高兴!

三年级小动物报告(实用18篇)篇七

“哈哈哈……!”教室里传来一阵阵开心的笑声,你猜猜,我们在干什么呢?好吧,告诉你吧,我们在玩一个有趣的游戏——动物模仿秀。

老师先给我们讲了游戏规则,接着活动就开始了。首先模仿的是佳佳,她上讲台抽了一张纸条,就照着纸条上写的内容进行模仿。只见她弯腰弓身,将手放在背后,蹲下去,假装在吃东西,此时,荣荣脱口而出:“吃虫子。”佳佳连忙摇头说:“不对!不对!”接着,她又重复了刚才的动作,不过这次她在地上放了一支笔,用嘴巴把笔叼起来,欢欢同学大声地说:“我知道答案了,是小鸡捉虫子!”老师在旁边连声“你真聪明!”听了老师的话,欢欢高兴得一蹦三尺高。

接下来上台的是小博同学,他抽出纸条看了一眼,想也不想,就表演起来。只见他蹲下去,一边跳一边“呱呱呱”地叫着,我想:他这是在干什么呢?难道是学青蛙跳?不会这么简单吧?这时,亮亮站起来,激动地说:“是青蛙跳!”小博说:“猜对了!”哎呀,真可惜啊,早知道答案正确,我就先站起来猜了。

接下来的时间里,大家纷纷上场,有的表演大猩猩捶胸,有的表演蝴蝶飞舞……他们的表演引得大家哄堂大笑。

这真是一次有趣的动物模仿秀!朋友们,你们想不想也来玩一玩?

三年级小动物报告(实用18篇)篇八

大家都有喜欢的小动物,我也有。有的人喜欢小狗,有的人喜欢小白兔,有的人喜欢小鸡,有的人喜欢小羊,可我最喜欢的还是我家里那只又肥又胖的小猫。

我家那只小猫是我5岁那年爸爸送给我的生日礼物。小猫刚来我家时对我还有点害怕,可后来就和我十分亲近。我给小猫起了个名字,叫做“咪咪”。

咪咪全身是灰色的,只有爪子上有一点儿白色,它的尾巴长长的,一个圆圆的脑袋,有一个灰鼻子,鼻子上面镶嵌着两颗绿宝石,它的胡须又长又白,我家的咪咪可好看了呢。

咪咪哪儿都好,就是爱睡懒觉,它睡觉的时候不管你怎么喊它,它还是一动不动的,在那里睡它的美容觉。可别看咪咪平时这么懒,可是它捉起老鼠来,可一点也不含糊哦!

一天我在房间做作业,爸爸妈妈不在家,这时一只大老鼠跑了出来,吓得我哇哇大叫,咪咪闻声赶来,只见咪咪眼明手快,迅速跳到大老鼠跟前,一爪就抓住大老鼠的背上,大老鼠想跑也跑不了。我连夸咪咪好。它那个样子好像十分得意呢!等我一看,那只大老鼠早就已经进了咪咪的肚子里了。这时咪咪跑过来蹭蹭我,那个样子,好像在向我要奖赏呢!

其实我觉得咪咪蛮可爱的,就是肥了点,它胖乎乎的,像个肉球似的。我和咪咪之间发生的那些有趣的`事儿呀,简直就像天上的繁星一样,怎么数也数不清。

时间过得真是快呀,到今年,咪咪已经有5岁了。哦,对了,今年咪咪还生下了一只可爱的小猫咪,小家伙和它的妈妈一样,全身也是一身灰色。那天我放学回家,看到小猫咪在晒太阳,就把它抱了起来,我哪晓得,咪咪正用两只眼睛狠狠的盯着我,好像在告诉我“快把我的孩子放下来”,还没等我放下,它就一个爪子抓过来,我的手上立刻出现了两条深深的爪印。我跑去问妈妈,咪咪和我那么好,它为什么要抓我呢?妈妈说是因为咪咪做妈妈了呀,它怕你伤害它的孩子,所以抓你了。哦,我知道了,咪咪,我不怪你,因为你在保护你的孩子,我们还是好朋友。

我家的咪咪是那么的可爱,那么的活泼,那么的调皮,你喜欢它吗?

这就是我喜欢的小动物,那你们喜欢的又是什么小动物呢?赶快给我介绍吧。

三年级小动物报告(实用18篇)篇九

我家有一只可爱的小猫,名叫花花。

花花的头圆圆的,耳朵直竖,呈三角形状,眼睛水灵灵。看!还挺有精神呢!它的皮毛是黄色的,上面有些小黑斑。屁股后面有一条又长又细的尾巴。它如果卷起来,就像一个有小黑点的黄绒球。

花花可爱干净了。每次吃完东西,它就用爪子“”擦嘴洗脸”,像刚出嫁的新娘在梳妆打扮。花花要是有屎有尿了,就跑到有沙的地方,挖一个小坑,把屎尿拉在里面。

花花还很贪吃。有一次,妈妈买了一只鸡,煮熟后,妈妈把鸡放饭桌上。转身进卫生间洗手去了。谁知,妈妈的一举一动都被花花看见了。花花趁我不注意,就跳上饭桌,抓了一个大鸡腿,躲在桌子底下偷偷地吃了起来。妈妈从卫生间走出来,发现那个大鸡腿不见了,以为是我吃的,便大声叫道:“张瑞源,你怎么没洗手就吃东西了!?”我感到很奇怪,便随口说:“没有啊。”“那怎么……”这时,妈妈看见了在桌子底下咬着鸡腿的花花,哭笑不得。可花花却不理这些,继续在桌子底下津津有味地啃着鸡腿。

花花还很贪玩呢!有一次,我发现花花不见了,于是,我便大哭起来。谁知,过了几天,我在家里看书,突然听到“喵喵”的叫声。我急忙丢下书,跑到家门口。只见花花扑过来,和我又亲又抱。我想,它肯定是到别处玩了。

花花贪吃、贪玩、爱干净、善于捕鼠,构成了一个可爱的'它。我是多么地喜欢它呀!

三年级小动物报告(实用18篇)篇十

姥家养了一条小狗,他的名字叫旺旺,全身是褐色的短毛,脖子上有一缕白毛,还有一双水汪汪的大眼睛,湿漉漉的`黑鼻子。

自从有了旺旺,每次不开心了,我都会去看看它,心请就会好了旺旺很通人性,很忠成。它爱吃火腿肠,鸡肉,猪肉,牛肉,米饭,它很护食,不恳让别人看到它吃饭,生怕食物会被抢走,如果有人到它身边,它就会那个人“汪!汪!汪!”的大叫,如果不给它爱吃的动西,旺旺就会抱有饿死也不吃饭的心态了。每次去姥家,刚进大们旺旺就扑上来跟我玩。它会做许多动作:比方远地打滚,站力,坐,等等一系列动作。它走路是尾巴总翘得老高了,神气的像一个刚立过战功的将军一样旺旺经常在姥家大门口站岗,一但发现有陌生人靠进,它就会“汪!汪!汪!”不停的到大叫,如果这个人硬闯,可就非常危陷了。

我喜欢旺旺,狗是人类的碰友,请大家保护它们吧,与它们和谐共处!

三年级小动物报告(实用18篇)篇十一

暑假的一天,舅舅、舅妈带着我和姐姐去野生动物园玩。

一路上的景色可美了:鲜花展开娇一嫩的花一瓣,像一位婀娜多姿的少女。小草从地下探出头来,迎着微风跳起舞来。一棵棵松树像一位位战士,耸立在公路两旁,好像在迎接我们。我和姐姐高兴地唱起了歌,像两只快乐的小鸟。很快,我们就来到了野生动物园。

一进门,就看见一群孔雀,身穿绿衣,拖着尾巴,神气极了。有只孔雀见到我们,竟亮开了它那五彩洒金的大尾巴,好像在与我们比美。

接着,我们又去看了海狮表演。海狮的身体黑乎乎的,软一软的,摸上去十分光滑,像一匹黑色的绸缎。只见它先在水里来了一个“霹雳后翻滚”,像一个旋转的皮球,“唰”的一下就从这边翻到了那边。我们马上给了它一阵热烈的掌声。紧接着,它又敏捷地跳进了水池,一眨眼又从远出冒了出来,尖尖的脑袋碰到了挂在线上的篮球,好像篮球运动员在投篮似的,真可爱!

看完表演,我们又欣赏了其他一些动物。这时,太阳也要下山了,我们便依依不舍地离开了野生动物园。

三年级小动物报告(实用18篇)篇十二

从前,在一片茂密的大森林里,住着许多小动物,最开始大家分工明确,其乐融融,幸福地生活在美丽的动物王国里。

可是后来,矛盾激化,所有人都觉得自己的贡献最大,无休止的争论严重影响了王国里的和谐。狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。

丛林辩论会刚开始,花猫傲慢地说:“我的贡献最大,我见到老鼠,奋力抓捕,从不让老鼠偷走我们的粮食。”说完,大黄牛立刻反驳道:“不对不对,我的贡献最大,我可以拉车,耕地。没有我,你们能吃上粮食吗?”话音刚落,青蛙急不可耐的争辩道:“你那算什么,你刚种完田,就算没有老鼠,蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的'。还不是我帮你保护庄稼!”接着,黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样,议论纷纷,都说自己对森林的贡献大。大家不甘示弱,谁也不服谁。

争执不下,大家就去找博才多学的老乌龟评理,看看到底谁的贡献大。刚进乌龟的家门,急躁的黄狗就迫不及待地喊道:“老乌龟老乌龟,您说说,我们谁的贡献最大?”不愧是足智多谋的老乌龟,只见他不紧不慢地答道:“咱们来个比赛,每天只让一个人干活,看看谁干得好,怎么样?”大家异口同声地答道:“好!

第一天是老黄牛,他很快地种完田,回家休息了。可他再次回到田地的时候,发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢!吃晚饭的时候,老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。

第二天,轮到花猫了,它奋力捕杀着老鼠,可他不会种地,本已所剩无几的粮食变得更为稀少。

第三天第四天,动物们没有一天过上好日子。最终,他们决定再去找老乌龟谈一谈。刚到门前,小松鼠就大声嚷嚷道:“乌龟爷爷,帮帮我们吧,我们已经好几天没过上好日子了!”德高望重的乌龟缓缓地走出门来,用手捻了捻胡须,沉思片刻,慢条斯理地说道:“你们像以前一样分工明确,各司其责,一个星期后,你们自然会找到答案。”

回到森林后,大家各司其职,再也没有出现吃不饱,喝不足的现象。

转眼一个星期过去了,他们终于找到了老乌龟所说的答案:团结就是力量!

从此,大森林里又开始回荡起欢快的笑声!

三年级小动物报告(实用18篇)篇十三

1、塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。

2、考相关资料,结合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,临摹或创作泥塑动物形象。

3、培养学生热爱生活,保护珍稀动物,关注艺术,增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。

1、习圆雕的基本知识,学习用基本形体塑造动物形象。

2、作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。

师:短小的牙签发给每一个学生,准备动物玩具、布置一个背景、课题、做个大箱子、橡皮泥等用具、有关动物的各种资料。

生:橡皮泥、牙签、模具、、剪刀、刻刀、垫板。

——导入:

(出示大森林的背景)。

学生通过回忆,轻松的回答出——动物,如:河马、大象、山羊、鹿……。

——欣赏:

播放影片《可爱的动物》,学生欣赏。

——讨论:

学生说一说自己最喜爱的动物的特点和有关趣事。

——欣赏:

出示一些用各种方法表现的动物形象,如:水粉、国画、刺绣、雕塑、版画、电脑绘画等。

——思考:

——示范:

老师以一个动物为例,示范橡皮泥捏制动物的步骤、方法。

——练习:

今天我们也来用橡皮泥做你喜欢的小动物,我们四个同学组成一个小组,大家分工合作,共同完成。

步骤:

1)商量:四个同学商量一下,你们准备做什么动物?

2)造型:想想你做的小动物在干什么?然后把它摆个有趣的姿势。比比看,哪一小组合作得好,制作得好、摆放得最有趣。

——展示:

学生将自己的作品摆放在老师事先布置好的大森林的背景中,自由观看欣赏。

——拓展:

查一查与动物有关的知识,如世界动物日(10月4日)。

——教学建议:

三年级小动物报告(实用18篇)篇十四

现在小生物越来越受到环境威胁,我们应该要好好珍惜它们,来听听它们的心声吧!我们为这些朋友召开了一个生物保护的记者会。

这一天,到场的来宾有:以海滩为家的小螃蟹,不时被农药杀死的小蜜蜂,和炸起来金黄酥脆的蟋蟀以及黑暗中发光的萤火虫!

第一个抗议的是萤火虫闪闪:“唉~现在每天晚上都游客如织,很多人不仅用手电筒直射我们,有些人甚至想尽办法要把我们抓起来,只因为对我们一闪一闪会发亮充满好奇感,可是最后我们被抓走的同伴都闷死在塑胶袋或玻璃瓶子里,所以请大家手下留情吧!”

接下来发言的是小蜜蜂嗡嗡:“最近,我的许多伙伴都因花农喷洒农药而死了,只因为人类要卖花赚钱,就必须牺牲我们的自然环境,我们蜜蜂现在就只能慌慌张张的过日子呢!”

接着是蟋蟀蹦蹦的大声抗议:“唉~原本我们生活自由自在无忧无虑,但近年来,人类都积极推广要吃我们,说我们富含胶元蛋白,吃了会青春美丽,所以对我们赶尽杀绝,求求各位饶了我们吧!别为了你们的美丽,牺牲我们的生命!”

最后,伤心的小螃蟹琪琪来发言:“夏天的海水冰冰凉凉虽然很舒服,但这也代表我们螃蟹家族的末日来了,人类来海滩游泳,常常垃圾丢满地就一走了之,造成海水污染,有人甚至还把我们当作纪念品,抓回家后又束手无策,任我们自生自灭,希望大家能好好爱惜我们,用欣赏的就好,谢谢大家。”

以上是小生物虫虫们的心声,希望这个记者会传达爱护大自然生态的讯息,大家都能清楚的听到!

三年级小动物报告(实用18篇)篇十五

我家养的有两只小白兔,它们长着一双红宝石一样的眼睛,三瓣嘴,还有两只耳朵,雪白的皮毛。

我家的小白兔喜欢看画着胡萝卜的图片,要是它们看见我拿着胡萝卜片来给它们喂食,它们会在笼子里欢蹦乱跳。

有一次奶奶去喂胡萝卜,结果奶奶记性不好,把笼门忘记关了,它们晚上跑了出来。结果我们家的小白狗和小白兔玩起了跑步比赛。小白兔在前面好像在说:“来追我呀!”小狗在后面说:“我马上就来。”过了一会儿小狗和小兔把院子里的东西都撞倒了,把整个院子搞得一片狼藉。到了中午,妈妈给小兔用毛巾洗澡,小白兔边拉着大便,还一边睡觉。

有一次,我在奶奶家住下,仔细观察,发现它喜欢白天活动,夜晚睡觉,睡觉的姿势非常特别。

这就是我家的小白兔,我最喜爱的小动物。

三年级小动物报告(实用18篇)篇十六

我的家里有三只小乌龟,分别是:一只公的和两只母的。它们都很可爱。

它们脸上有一双圆圆的眼睛像黑宝石似的,脸上的斑纹各式各样像艺术的才华,它脸下的嘴巴,小小的像一条细线闭合在一起。它的乌龟壳像一座坚固无比的堡垒。它的四肢小小的像四根柱子。

我有一次用乌龟壳来砸核桃,我右手里拿着乌龟,左手里拿着一颗大核桃,突然“喷”的一声核桃破裂了。可是乌龟壳依然坚固。

我的乌龟非常胆小,每次我的书本掉下来它也怕。

这就是我的乌龟。

三年级小动物报告(实用18篇)篇十七

我家养着一只可爱的小白兔,小白兔全身雪白,像是用无暇的白玉雕刻成的,摸上去,像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的,立在头顶上,在阳光的照耀下透着粉红的光泽,就像在凝神倾听真远方的动静。

一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的'。不停地乱动,好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发“啧啧”的响声。它的前腿短,后腿长。只要它前腿一弓,后退一蹬,就能跳出好远。

小白兔可贪吃了。有一次,我拿来一片菜叶,小白兔见了,抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在了柜子顶上。小白兔见柜台子上有扶手,就抓住扶手爬了上去,大口大口地吃了起来。小白兔也很贪玩。

一次,我正在聚精会神地看书,而小白兔跑过来,一会儿拉拉我的袖口,一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来,拉我去跟它玩。当我责怪它时,它就会躲到沙发底下,不管我怎么呼唤它,它就是不出来。我只好拿来菜叶,把它引出来。小白兔闻到了菜叶的气味,就再一次中了“计”——爬了出来。

我的小白兔真可爱!

三年级小动物报告(实用18篇)篇十八

北京的动物园是个动物多样的大公园。

从大门走进去,拐几个弯就到了“大熊猫参观处”那里的大熊猫非常可爱,喜爱待在角落吃竹子的样子真是可爱透顶。

看完了大熊猫,我们就来到了袋鼠参观处,那里的袋鼠跟书中说的一样,蹦蹦跳跳的让人看了真想捞一只回去。

看完了袋鼠园,又沿着那条路走,就是孔雀园。孔雀开屏真好看,就好像“扇子”上面有许许多多的绿眼睛,看起来格外的美丽。

欣赏完了孔雀,我们又去欣赏夜行动物馆,可是里面太黑,又太臭,不过还是能看见的,那里面基本上都是子一类的,由于太臭,我们顾不得多想,跑了出去,不过,里面的动物还是很好的。

动物园到处有可爱的动物,说也说不尽,希望你有机会去细游赏

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月工作总结是一份重要的文件,它能够记录我们在一个月内的努力和成果,为我们的努力做出证明。接下来,请大家阅读小编整理的多个月工作总结范文,相信对大家写作会有所帮助
公务员工作总结是对一段时间内公务员的工作表现进行总结和概括的一种重要文件。以下是小编为大家整理的一些公务员工作总结范文,供大家参考借鉴,希望能够对大家的工作有所
写心得体会可以让我们更有意识地去获取知识和经验,加深我们对于某一领域的理解和掌握。在这里,小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文,供大家欣赏和学习。
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机关单位的组织结构通常包括机关党委、行政机关和直属单位等。接下来,让我们一起来阅读一份机关单位总结的样本,从中发现成绩和问题。机关单位是现代社会组织的重要组成部
心得体会是我们对某一事件、经历或任务进行反思和总结的结果。心得体会是对自己成长过程的回顾和总结,让我更加清楚了自己的长处和进步。我会继续保持自己的优势,不断提高
优秀学生具备较强的时间管理能力,能够高效地安排自己的学习和活动。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,希望对大家有所启发。一、自我分析。“金无足赤,人无完人”,没
党员心得体会是一种激励党员积极向上的机制,可以通过表彰和奖励的方式鼓励党员多写心得。我们选取了一些优秀的党员心得体会范文,希望能激发大家的学习热情和思考能力。
时间如白驹过隙,和往常一样,我需要写一份月工作总结了。月工作总结是对过去一个月的工作表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结
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在幼儿园中班,孩子开始形成自己的兴趣爱好,我们应该对他们的兴趣和能力进行总结。以下是小编为大家收集的幼儿园中班总结范文,仅供参考,帮助大家更好地了解写总结的方法
教学工作总结应该客观、全面、深入地分析自己的教学工作情况。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,供大家参考和借鉴。1、工作总结能促使你思考,是整理思路的过程。
每一次心得体会的写作都是一次思考和提升的过程,它让我们更加深入地思考和理解自己的所思所感。阅读他人的心得体会可以启迪我们的思维,扩大我们的视野。室内设计是一门与
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通过月工作总结,我们可以及时发现并解决工作中存在的问题,为下一个月的工作做好充分准备。小编为大家整理了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考,希望能激发大家的写作
四年级作文对学生的语言表达能力和思维能力都有较高的要求,它有助于培养学生良好的文字表达习惯和思考方式。接下来,就让我们一起来欣赏这些精彩的四年级作文,感受他们的
范本是学习和学术交流中的重要参考材料,我们不妨多收集一些。接下来,我们将分享一些写作总结时常用的句型和表达方式,希望能对大家写作有所启发。尊敬的:我叫,是xx班
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