写一篇小学生作文可以帮助我们回忆和总结这段时间的学习内容。以下是小编为大家收集的小学生作文范文，希望能给大家一些写作的启示。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇一
在体育教学中采用分组练习，同传统的教学方法相比较有一定的优势。 分组练习就是运用小组使学生共同活动，以最大程度地促进全体学生的练习。以小组为主体进行体育教学，有 利于增强学生体质和培养学生顽强进取的精神。分组练习是一种小组成员之间的合作互助活动，是以各个小组 在达到目标过程中的总体成绩为奖励依据的。这有利于培养独生子女集体主义的观念。小组练习将学生之间的 互助合作、相互作用视为教学活动中赖以进行的动力源泉。小组练习不仅讲合作，而且还要竞争。学生之间是 一种“人人为我，我为人人”的关系，有利于培养独生子女全力以赴，与同伴和睦相处的能力。分组练习能够 增加独生子女之间的接触，使得优、差生在帮助和被帮助的过程中，都能得到提高和发展，有利于改变独生子 女不合群和胆小的不良性格。
1 教学方法要儿童化、兴趣化和游戏化
1.1 儿童化
儿童化教学就是要针对儿童的年龄特点，进行体育教学，这样才能更好地调动他们的积极性，完成体育课 的教学任务。儿童是以机械记忆和形象思维为主，教学活动中，应尽量采用直观、形象的教学手段。儿童的“ 本性”往往毫无保留地反映在体育课中，体育教师应懂得儿童的心理特征，按照童心、童愿和童颜组织体育教 学，才能防止体育教学的“成人化”。要防止单纯技术传授。有些体育教师把现代竞技运动中的先进技术充实 到小学教学中，是一个大胆的尝试，但必须进行科学的分析和研究，看这样做是否有利于增强学生的体质，切 勿单纯以技术掌握程度来评定教学的好坏。
1.2 兴趣化
体育教学的兴趣化可以给儿童以情绪的满足，有利于调动学习的积极性。小学生好动、爱新鲜，厌烦过多 的重复练习，因此，教学手段要多样化，才能提高学生的兴趣，推迟疲劳的出现。体育课的教学过程中，学生 往往由于较长时间练习某一个动作而感到枯躁，教师可采用游戏法和比赛法激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。 此外，还应做到生动形象的讲解和准确的动作示范，教学方法力求多样化、兴趣化，以充分调动学生学习的积 极性，使体育课上得生动活泼。
1.3 游戏化
小学体育教学中很好地运用游戏教材，充分发挥游戏教材的教育因素，对完成体育教学任务有重要的意义 和作用。游戏具有趣味性和竞争性，对小学生有较大的吸引力，体育游戏是小学生喜爱的体育教材之一。体育 教师应适当地采用游戏方法进行教学，在课的开始和结束阶段，采用游戏法对集中学生注意力，调动学生的积 极性，能收到良好的教学效果，有利于课的顺利进行。小学阶段儿童的生理、心理特点是兴奋占优势，抑制能 力差，注意力不易集中，单调的练习容易产生疲劳，因此，要采用变换游戏方法，加深形象化教学，使每一个 游戏都能吸引住学生。通过游戏，提高小学生对体育教学的兴趣，是小学生体育教学中一个十分重要的问题。
2 小学生身体素质发展的特点
2.1 力量素质
力量素质是指肌肉紧张或收缩时所表现的.一种能力。儿童少年各年龄阶段都可进行力量练习，但采用的方 法和手段要与成人有区别。儿童少年时期，由于肌纤维较细，蛋白质含量较少，中枢神经系统的协调功能还欠 完善，肌肉群的活动不协调，加之儿童少年长度的发育领先宽度和体重的发育，所以，力量素质较差。在力量 练习中，应采用负荷较轻，动作较快的练习，或中等负荷的练习，适宜做速度性力量练习，以提高神经系统对 肌肉运动单位的动员能力，改善肌肉协调工作的能力，避免过重的负荷练习和过长时间的静力紧张练习，以防 引起关节损伤，抑制骨骼生长。
2.2 速度素质
速度素质是人体进行快速运动的能力。儿童少年时期，由于大脑皮质兴奋性和提高过程灵活性高，反应快 ，所以小学阶段是发展速度素质的良好时期。在体育教学中，可以适当安排一些频率高和反应速度快的教学手 段。短跑可以很好地发展速度和速度耐力素质，宜于儿童少年练习，但在具体安排中应科学地控制练习的强度 、距离的长短、重复的次数和间隔的时间。另外，在固定跑台上练习跑步时，对技术有一定的要求，小学生不 宜采用。
2.3 耐力素质
耐力素质是指人体长时间进行肌肉活动的能力，也可看作是抗疲劳的能力。耐力素质在儿童少年身体素质 自然发展过程中，是较薄弱的环节。目前我省小学生耐力明显下降，令人十分担忧。体育教师不能不进行耐力 练习，但也不要过多地进行耐力练习，耐力练习应作为全面身体素质练习的一个必要方面安排在计划之中，但 必须循序渐进，逐渐增加运动距离，适当合理地安排中等强度的耐力练习，并有间歇地逐步延长持续时间，以 便发展耐力素质。
2.4 灵敏素质
灵敏素质是指人体迅速改变体位、转换动作、变换身体姿势和方向的能力。灵敏与人体对空间定位和对时 间感觉的能力有关，也和速度与力量素质的发展有关。灵敏是一种综合素质。在体育教学中，可采用活动性游 戏和各种基本体操等方式，以促进灵敏素质的发展。
2.5 柔韧素质
柔韧素质是指运动时各关节的活动幅度或范围。儿童少年关节的关节软骨较厚，关节囊和韧带的伸展性大 ，关节的运动幅度大于成人，所以，在体育教学中，应注意发展柔韧性的练习。年龄越小，柔韧性越好，根据 素质发展的这一年龄特征，发展柔韧素质应从小抓起，与此同时，还应注意柔韧性与肌肉力量的相互关系，如 年龄小做体操“桥”的能力差，主要原因不是柔韧性差，而是躯干伸肌力量不足所致。
身体素质虽然是通过人体各种基本活动和动作所表现出的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等方面的能力， 但也是人体内在综合机能的集中反映，因此，身体素质的状况是衡量小学生体质强弱的一个重要方面。对儿童 少年来说，机体正处于生长发育阶段，单一的练习会造成机体发展不均衡，体育教师应采用全面发展的身体练 习，以利于他们身体各种活动能力和身体素质的发展。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇二
曾经有人说过：“人是为选择而生的。”一个人的一生坎坷不断，必然时时都面对着层出不穷的抉择。简单地说，选择就是“进”还是“退”。
我们不能改变社会，那么我们就只能依从。不管在哪里，都存在弱肉强食的自然法则。因此我们有时要进，有时要退。好想做选择很简单。其实不然，真所谓“一失足成千古恨。”一步出错，便奠定后句。
也正是这样，选择才有了价值。生活中大大小小的选择数不胜数。然而有时小的能变大的，大的也能变小的：因为在选择你不知道结果如何，认为是小事情，而放宽心情。到最后使你盘盘皆输。选择前，必当要三思而行，要考虑过程中可能会造成干扰的因素，结果，获“利”等等。考虑完毕后，便要做出选择。选择后，我们便没有退路了。我们要竭尽全力。义无反顾地去努力。然而不可否认的是选择后选择后不费任何气力，也能达成目标的也有。不过选择后经过大大小小的奋斗后，闯过无数风雨，证明自己的选择是对的似乎才更具有意义。
如上说来，成功的两要素是：选择+努力。命运是掌握在自己手中的，最重要的还是自己的努力。
选择要靠自己，后路的奋斗也靠自己。
命运为你而生，选择为命运而生。
让我们自己来抉择这一切吧！三思而后行......
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇三
日子犹如风驰电掣飞逝，不能够把握时间的人也许便是社会上的败子，少儿年代你只有彷徨罢了，晚年期你只有逡巡、回忆罢了。这又算是什么呢？你是否愿意带着遗憾离开人间呢？人生的道路上，有蓁蓁的荆棘，有缠绕的杂草，等着过路人疏神时绊倒。谁不愿意煊赫于整个世界呢？在倏地飞去的日子里，从昳丽的青春渐渐逝去，变成白发苍苍，谁能够充足地把握住这短短的人生？我的心里不由得感到踟蹰了。
人生可以激烈的唯有青年或许中年，少儿只有学习的份儿，老年渐渐衰退，在中年的社会土壤里，谁敢破壤而出去经历暴风雨呢？恐怕只有有胆量的人敢去尝试罢了，恐怕只有想成功，想做领导者的人士罢了。那些在土壤中的青年，只能呆在领导者的脚下，或许只有百分之一的人士才肯吃苦，其他人士只愿意享受罢了，那些肯吃苦的人才能过得舒服一些，快乐一些。没有那么多嘈杂的烦恼与生活负担上的担忧。
人的生死并不是由自己说了算，而是由上天安排的，说来就来，说走就走。人并不是很有灵性的动物，不能够估摸自己的年龄。人人并不是都能年过古稀的。人生除徘徊外，还剩些什么呢——或许只有在世的悲叹，痛恨自己当年蹉跎岁月，世界上没有卖后悔药的。后悔，后悔，再后悔又有什么用呢？朋友，请把握住时间吧，时间在任何一个角落里都有可能飞逝，人生百年几今日，或许在地球上你只有踟蹰罢了。时间的飞逝，使我涔涔流汗而潸潸落泪了。
张开你的.手，清晰，有条理的生命线纵横交错。这是上天赐予你的，你不珍惜犹如在浪费你的生命。在人生的生命线上，有几个人士是把握生命里的每分每秒的，或许只有那些领导者，精英做的出来罢了。他们将会满脸笑容的离开人世，那些蹉跎岁月的人们呢？他们一定会遗憾而痛恨自己离开人世——当年将自己的春天白白消耗了，我自己还不如在天国里安息呢，我跟那些蟊贼有何区别？他们对自己也许只有僝僽罢？有人却找机会打磨它，消耗他，并不认识到自己的问题，自己在白白地消耗着自己的生命！
朋友，你是否还没有在绝巘的大山中得到高地呢？人生难免有几分坎坷，勇于面对它才能供你一个鸟语花香般的世界！
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇四
在我十二年的光阴里，最让我印象深刻的是两年前的一次大选择。
我是一个非常好学的孩子，从幼儿园起没有接触过的兴趣班我都想尝试，所以直到小学三年级我的兴趣班还排的满满的，可马上就要升到四年级了，学习负担也会加重，我也不得不停掉一些兴趣班了。扳扳手指头我一个都不想停，就跑去问妈妈。妈妈给的建议是：适合自己的才是最好的。于是我就和妈妈讨论起来。
从小我就喜欢画画，画笔里留下了我生活的点点滴滴，开心不开心都可以拿起画笔画下我当时的心情；钢琴能让我陶冶情操，上课时我被那五线谱陶醉，可回家练习我总是推三阻四，每天至少得花上一个小时；围棋也是如此三天打鱼四天晒网。所以和妈妈讨论后就留下画画，可是我还是不想要离开我的“朋友”钢琴。于是妈妈说：“钢琴留着，以后有时间你可以打开来弹弹。”我愉快的答应了。
现在我五年级了，发现当时的选择是正确的，适合自己的才是最好的。后来我也越来越喜欢看书，书带给了我童年的乐趣和美好的享受，同时在我成长的道路上它教我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。
人生是一直做选择题的旅程，所以当我们在做选择题的时候，一定要小心和谨慎。
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小学生作文的主题选择范文（21篇）篇五
有一个下午，我放了学。一摸口袋发现还有两元钱，正好肚子饿了，我便想去买一个鸡蛋饼。
这时，我突然觉得有些不对劲，低头一看才发现—胸前没有公交学生卡！天啊，没有公交卡我怎么回家啊？这时，我想起了我手里握着的两元钱 ，对啊，可以用一元钱坐公交车。
可是，我最喜欢吃鸡蛋饼了呀。你可能会觉得不可思议，但这是事实。从小学一年级到现在，我对鸡蛋饼的喜爱坚定不移。现在我不仅是好几个鸡蛋饼摊的常客，还常常能享受别人没有的待遇。
可我转念一想，学生卡只要三毛钱，我买个鸡蛋饼还剩五毛钱，够好了呀！
可话说回来，我不能这么做，就算没被发现我也会良心不安的。这时我看到鸡蛋饼摊主已经做好了准备，似乎就在等着我去买了。
我终于下定决心，买！
可是当我离鸡蛋饼摊只有几步之遥时，我的脚又停住了。我紧抓着已经发烫的两元钱，咬紧了嘴唇，低头思索着该不该将脚往前迈。凤呼呼地吹着，好饿啊，要是吃一个热气腾腾的鸡蛋饼包管又取暖有解饿。
可是，我的诚信怎么办？我咽了咽口水，心中不知该怎么办。
就在这时，我闻到了鸡蛋饼的香味，一个老奶奶拿出钱包，费力地找着零钱，递给了鸡蛋饼摊主。
我像突然想起了什么，径直走过鸡蛋饼摊，拿一元钱上了公交车。
一路上，我回想着刚才的行为，虽然我没有吃上鸡蛋饼，但我战胜了自己，我的选择没错。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇六
我有过成功的'喜悦，但也有过失败的经历。小学时，我作文比较好，有什么作文比赛老师都是拿我的作文去参加比赛。但四年级时，挫折和失败便携手并肩共同“光临”了我，首次作文比赛就名落孙山，昔日的掌声、笑声不再属于我，心中那份信心也所剩无几，看着人家在众人羡慕的眼光中上台领奖，我才第一次发现群星闪耀的学校中，自己只不过是一颗暗淡无奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的泪珠夺眶而出，模糊了视线，苦苦的、涩涩的，“哪里栽倒的，就从哪里爬起来”，耳畔响起了老师的谆谆教诲。
是呀！
俗话说得好，“失败是成功之母”，这次考试的失败让我明白了“骄傲使人落后，虚心使人进步”的意思，让我懂得了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”的内涵，让我体会了“一滴汗水，一份收获”的真谛，也许我知道了只有不懈地努力，戒骄戒躁，一步一个脚印，踏踏实实，认认真真才能有所进步，有所成就。
每一个生命，都是抱着希望来到世上，一只小鸡，一棵小草，它们谁不是艰难地来到人间？所以，要把握这美好的生活，即使有再多挫折，再多的困难，都要勇敢地面对，努力地去克服。
回首往事，转瞬间，我们已度过漫漫人生路上十五六个春秋，当你感到痛苦绝望的时候，不妨尝试着去换一个角度去思考，去看待，你会发现，原来生活没有自己想象的这么糟糕，从而发现，生活是多么美好，到处充满着希望的阳光。其实很简单的，闭上眼，深吸一口气，对自己说，我一定可以！
让我们抛弃挫折的阴影，放开手脚，让汗水尽情地挥洒一次，让我们在人生的沙场上再征战一番，我们必定会战胜挫折，带着成功的微笑步入更加美好的明天。命运在向你关上一扇窗时，同时也会向你敞开另一扇窗。请坚信-阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
四年级:小依。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇七
在我们外出需要交通工具的时候，我们就根据自己的经济状况和路途的远近及当时的境况选择什么样的工具，这是一件很容易作出选择的事情，用不着怎样的纠结就付诸行动了，可是当外来的不可控因素支配我们不得不做的时候，我们就会纠结起来，该怎么办呢，那就是选择阳光了。
公交车上的一个老人引起了我的注意，他是每天都来回坐车的，我也没好意思问他干什么，反正是有重要的事情，要不，这样一个利用老年卡坐车的人，是不会这么坚持天天如此的。
这天，不仅仅自己坐车了，她的老伴跟着坐车了，老伴还没有到利用老年卡的年纪，司机检查了那证，还差几个月，就建议她交车费了，他们就顺从地交上，安然的坐下了。
又上来了几个人，十几个年纪更大的人了，一看那模样就是使用老年卡的，司机也就不怎么看他们的证了。他们坐下后就交流起来，原来他们是去赶集的，自从有了这趟车，也就利用起了这老年证了，他们对这个社会有说不完的赞美，他们这是拿着国家发给的要老保险，哪怕每个月仅有100元，他们也是喜欢的了不得，他们可以利用这个钱买点自己需要的东西和零食吃。
这些老人们，能做事的做事，能享乐的享乐，真是各得其所。
我们这些行走在路上的人，有时候却想不开，为了一己私利得不到满足就大闹情绪，伤己又伤人，今天的事情，大家都知道，这一政策的决定是有基础的'，要让大多数人吃上饭，而且还要使那些干得多的得到奖励，可是无论制定者考虑的怎样完美，总是有一些人的利益受到伤害的，这不那些平日里干的少的，别人劳作他早休息的，别人忙绿他却悠闲的，别人昼夜冷暖都干着，他却只干白天暖天的，还想着和大家一样的待遇，这是不大可能的，对此就产生了情绪了。
我看了他们的样子，着实有些难过，他们也是实在是干不好了，根本原因是能力有限，要么体力不支，要么素质太低，要么脾性过激，要么岗位唯一，导致这一现象出现的原因也不是一天了，从前也是能干的会干的占据主要岗位，相对来说弱的低的干次要岗位，延续到现在强的越强，弱的越弱，有些个别的是领导照顾干点轻快活，或者自己太灵活干点轻快活，时间长了就炼不出活了，所以当遇到改革时就不适用，就出情绪了。
在这种情况下，如何调整自己呢，那就是要顾大局，识大体，看主流，哪怕自己当了炮灰也得适应。
你选择了阳光，阳光还不一定照到你，更何况你拒绝它呢，希望每一个人拥有阳光照耀的生活！
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇八
我们每一个人都有选择的权利，每一个人都有不同的选择。由于所处的环境不同，他们的选择也会有所不同。而不同的选择会给他们带来不同的前程，你的选择也会决定你是死是生。
我们纷歧定要选择平顺的生活，然而有些人觉得艰苦造就人才。例如，司马迁本可以隐退江湖，平平安安的过完下半辈子，可是他依然选择了不同寻常的路途，终究著作史记；还有李时珍，你可以说他明明可以看别的医书来查找药的药性可是他却拿自己当实验品，自己食用，终究著作了本草纲目；其实你也可以想想抗战英雄，他门本可以全身而退，可是却用性命来换取了国家的存亡……这些都可以表现出他们的勇敢，他们虽然选择了艰苦，可是给我们后人带来了更多光辉的选择。
或许人们的一个小小的选择，会给他们带来一大笔财富。有这么一则故事，说是一个寒冷的冬天，一家三口过着节衣缩食的日子，生活也勉强过得去。有一天女儿听到门口有敲门声，她仓促的去开了门。发现门口有三个老人，这三个老人看上去像是乞丐。女儿问他们要干什么，个中一个老人开始介绍了自己。本来这三个老人分别叫幸福、财富和地位，但他们想要住在这个人家中，但只能进去一个。女儿想了想交上爸爸妈妈一路商议，首先妈妈说让财富出去，由于这样就不再过艰辛的日子了。但爸爸说有了财富会没有地位的，所以应该让全家都要有一个好的地位。但女儿却说这些都不是什么，她选择了幸福，由于她觉得这一切都要比物资上的事物更重要。全家人一致决定选择幸福，他们敞开了大门让幸福出去。但没有想到的是，三个老人一路出去了。本来有了幸福，其他的东西都会具有，所以他们的选择是准确的。真是由于它们准确的选择，才换取了全家人更加幸福。
人们对于未知的路途一片渺茫，由于他们有时候会面对后方的分岔口茫然。然而上帝对待每一个人都是有报答的，如果你在此之前，有着不懈的努力，那么他就会给你一双可以透视的慧眼。这双眼睛会给你带来后方的路端，让你清晰的明白你该选择哪一条路途。而对自己的人生没有努力的人，则会对此作犯错误的选择，终究导致他的碌碌无为。
人们终究都会有不异的选择，就像我们刚出生时候一样，走向同一条路途：生者选择死亡，死者选择长眠。但我们为什么不在我们有生之年作出准确的选择，让我们在活着的时候绽放光辉呢？由于这样才能使碌碌无为的人感受到当年他错误的选择，回想起最初的选择，真的很重要......
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇九
巴尔扎克在《高老头》中说过：社会是个泥坑，我们得站在高地上。
社会就是如此，就如一潭泥坑，泥坑之中混浊不清，鱼龙混杂，充满了世俗的诱惑，一不小心就会彻底沦陷。但只要你站在社会之外的高地之上，无论任何流言蜚语都无法使你动摇。如同梅花一样品性高洁，于雪中的枝头昂首傲立，与世无争，淡泊名利，方能攀越人生的巅峰。
居里夫人就是这样的一个人，她曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉，但她却从不因此而居功自傲，更不会到处去炫耀自己的成就，还是一如从前那般朴实低调。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客，看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章，大惊道：现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章，是极高也是非常难得的荣誉，你怎么能给孩子玩呢儿？居里夫人笑了笑说：我就想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则就会一事无成。守着过去的光环，会使自己迷失在荣耀的烟雾里，忘记努力的初衷，而后，很难再有建树。就是因为居里夫人这种高洁，淡泊名利，视名利为浮云的精神，才能在科学的高山上不断前进，抵达最高峰，见到更广阔的世界，邂逅最美的风景。
是啊，能够淡泊的人会视身外之物为草芥，并在物质世界和精神世界之间保持一种平衡。淡泊，不是无所作为，不是不思进取，而是以纯净的心灵面对人生，以从容的心境看待荣誉。也许这就是能够进入人生的高地的真理。
无独有偶，刘禹锡也是这样的一个人，他曾在陋室铭中写到：斯是陋室，惟吾德馨。由此可见他品格的高尚。最初他被贬和州，本来是三间房，但因为知州却故意刁难他，只给他安排了一间房，可是刘禹锡依然十分高兴，并在房前写了天下人尽皆知的陋室铭，而知州只能白白的生气。
刘禹锡最后寄情山水，静守陋室，与自然交谈，与心灵对话。在生活中跌入低谷，在艺术上却攀上高峰，真正进人了宠辱不惊、去留无意，他人难以企及、开悟的淡泊境界。
其实人生就应该过的像他们一样，站在那片高地上，远远望着这个社会，始终保持着身心的淳朴与高洁，不被其他所干扰，不心浮气躁，安静地做自己。经历越多，你就越会发现，奔赴人生的高地，何须大张旗鼓，其实淡泊名利即可，就是这么简单。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功”确实像这句歌词说的那样。在生活中，只有经得起生活中风风雨雨的考验，敢于面对困难，战胜困难，永不退缩，才能走向成功。
在一次竞赛考试中，一向名列前茅的我竟然没有进入第五名。我心里又着急又沉重。因为在我看来没有进入前五名就是考了一个不及格。我的父母对我的要求非常的严格。但是最重要的是在同学之间失去了颜面。不敢再用正眼来面对同学，我背着沉重的打击走回到了家。可是走到家门口，我的脚变的无比沉重，而且不只不觉的向后退缩。我的心里做着无比激烈的思想斗争：是去告诉父母自己真实的成绩，坚强的去面对父母。还是隐瞒自己的成绩，选择退缩。我额头上洒满了汗珠。在经过激烈的思想斗争下，终于选择了面对，于是，我推开了家门，向父母说了自己的成绩。父母并没有责怪我，而是和我讨论失败的原因。此时，我的心中霎时间充满了暖意。浑身感到无比的轻松。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，坎坷是必要的，失败也是必要的，磨难也是必要的，只要坚强的面对，就能取得成功。
参加军训有感。
宜昌市外国语学校703班沈昱茹。
太阳，无情的炙烤着地面，操场边的树显出从未有过的绿，我们在这炎炎烈日下艰苦的训练着，汗水念念不舍得从脸上滚落下来。这骄阳，这汗水，让我们学会了许多。
在口令声中我们学会了立正，学会了跑步。这些看似平常的动作虽然简单，但都是军训途中的绊脚石，特别是站军姿这个项目，一站就是半个多小时，像木头人一样，顶着炎炎烈日站在操场上，真所谓是苦不堪言！但我没有退却，大家都没退却，我们选择了坚强，坚强地面对前方的重重困难。
正如我所读过的一篇短文中所说的那样，挫折、困难都是我们人生路上的“弯道”，人生路漫漫，何曾有坦途？正是因为这些“弯道”生活才会有意义，它是抵砺人才锋芒的硎石，是催人奋发图强的精神力量，有了它我们才会明白什么是坚强，什么叫做持之以恒。
有道是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这次军训就是我学习道路上的弯道。它磨练了我的意志，锻炼了我的毅力。
那骄阳，那汗水，让我学会了坚强，让我学会了选择坚强。
坚强的我。
人生不经过风风雨雨怎能看见希望，在面对风雨时，你又会选择什么相伴呢？是坚强，还是逃之夭夭，我就选择了坚强。
4岁那年,我被一个男孩撞倒了，摔了个四脚朝天，痛极了，我真想哇哇的大哭一场，但想到坚强，我没有掉下眼泪，而是慢慢地爬起来，一拐一拐的走向前去。
9岁那年，我的爷爷不幸去世了，全家人都悲痛欲绝，我的坚强好似一下子消失了，我不禁流泪，这时，突然传来声音：“振作起来，坚强点。”，我回头望过去，是姐姐，这时，我止住了泪水，不再泪流。
不知不觉，现在的我，最爱下围棋，一次，我到老师家里学围棋，老师让我与一位大哥哥对奕，我下着下着，发现自己围的地盘不够大哥哥多时，我又止不住泪水，我突然想起坚强，我不再流泪，脸上呈现出笑容，终于，经过我的努力，我战胜了那位大哥哥，我高兴极了，真应该感谢坚强，是它给了我信心，让我重新振作起来，不再害怕。
坚强，伴随着我的童年，让我不再逃之夭夭，坚强，它是我人生中最好的朋友，永远不会分手的好朋友。
读了《坚强，也是一种美丽》有感。
坚强，是一种美丽。她，是一个年轻而美丽的女子。她爱跳舞，有不错的舞蹈天分，结婚后她为了孩子，奔波于家和医院之间。忙碌之中，大学里的那双舞鞋一直压在箱子底下。然而，遇到这样的事，她并没有选择倒下，用微笑和坚强与命运做着斗争。后，只为了告诉儿子她是一个坚强而乐观的母亲，所以，30岁的她再次穿上了10年不再穿的舞鞋。当她在台上神采飞扬地跳着民族舞时，就诠释了坚强，也是一种美丽！人的一生，都会有无数磨难。许多人都退却了，他们败给了灾难。而她却不向命运低头，坚强地向前走。她的青春被时光夺去，留下的是坚强的心。有多少人能像她这般如此坚强？我的外婆也同她一样有一段苦难的人生，但她们都一样笑关面对。才嫁到外公家时，许多人都不尊敬外婆，外婆用她的努力，她的坚强获得了尊重。每次回忆起往事，她都会笑咪咪地说：“都过去了，都过去了。”曾经的苦涩往事，外婆选择云淡风清的面对，这是一种怎样的坚强？我的外婆和她有不一样的故事，却有相同的命运，她们都用坚强与韧性去同命运抗争，不向磨难低头。用乐观忘记往事，面对新生活！与生命的抗争，是一种从容，更是一种感动。唯有坚强才能播下抗争的种子，也唯有坚强才能收获成功的果实。一份坚持，加上一份强韧，坚强的人就会具有雪莲般的.气息，生命也会因此高贵而美丽。
她是我的榜样。
她是我的榜样。
六二班，陈雨禾。
提起坚强，大家一定都听过上百遍这个词了，但谁又能真正理解这个词语的含义呢，是她，让我明白了坚强的含义。
她是中国女排中的一员，在中国知名度很高的运动员，她在场上的位置是接应二传，也许你已经猜到了她的名字，没错！她就是绰号叫“大炮”的周苏红。
故事还要从说起：周苏红是中国女排的接应二传，汤淼是中国男排的接应二传，两人曾经同时在赛场上拼搏，20，28岁的女排队长周苏红与25岁的男排主力汤淼结为夫妻，但是在年6月的一天，汤淼随队到俄罗斯参加比赛，但不慎在训练中意外摔碎颈椎。
在汤淼意外受伤后，周苏红并没有哭，她在博客上写下了这样的话：
“我们无法阻止灾难的发生，但是当灾难发生的时候，我们可以选择坚强！《阳光总在风雨后》是我一直喜欢的一首歌，也是我一直信奉的一个信念，所以我相信这次也是一样！锤锤(汤淼小名)一定会好起来的！希望是美好的，但是诸多的困难却实实在在的摆在眼前。如何让美好的希望能够实现，我们现在能做的只有珍惜每一天，把握每一天，做好每一天，不到最后，绝不放弃。”
是的，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，没有一帆风顺的人生，每个人都要经历风雨，有的人选择了软弱，还有的人选择了坚强，以前，我认为坚强只是个顺嘴说着玩的一个词而已，现在，我终于明白了坚强这个词真正的含义，遇到困难，面对灾难，不抛弃，不放弃，就是坚强。是周苏红坚强的故事，让我明白了面对困难，选择坚强的道理。
周苏红是我的榜样，她面对灾难，乐观面对，不抛弃不放弃的精神，难道不值得我学习吗？
我学会坚强坚强=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困难，这样你就会获得成功。不经历风雨，怎能见到彩虹？有这么一见事，让我从失败中找回信心，也让我学会了坚强。其实我的学习成绩不是很好，老是被妈妈批评。这次测试成绩跟上次成绩一样，我失望透了。走出学校大门我背着好像千斤重的书包，拖着沉重的脚步，艰难的前行。“唉，这次肯定被妈妈骂个狗血临头”，我唉声叹气的想着。回到家，我放下书包看见摆在桌子上那堆积如山的作业，我在也忍不住了，想到整天写那些乏味的作业，还被妈妈申斥，泪水不禁夺眶而出。在那一刻，我想到过放弃想在困难面前折服，想到过........，突然，在电视上传来：“两只老虎两只老虎....”的歌声，我不禁被这歌声吸引住了，我目不转睛的看着。原来，四川汶川发生8.0级特大地震，许多房屋夷为平地。消防官兵正在一栋废墟下搜救幸存人员，当人们发现一名小女孩时，那名小女孩被一块大木板死死的压住，动弹不得，消防叔叔在安慰她，可让人没想到，那名小女孩却莞尔一笑的说：“叔叔我不怕，你去救别人吧！我唱歌给你听，两只老虎两只老虎.....”着番话让在场的人们都催人泪下。那名大队长当机立断，下定决心，一定要把她抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服，而她是用歌声来驱赶黑暗的恐惧。此时此刻，看到这里，我激动万分，与那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困难面前小女孩选择了坚强，而我在困难面前选择了投降。从那以后，我下定决心，要好好学习，别人在玩耍，我在奋力读书，书是人类成功的阶梯。终于，功夫不付有心人。我考试成绩单又出来了，语文上了90分以上，数学竟然拿到了100分，着让我欣喜若狂，欢呼雀跃，这次我在困难面前选择了坚强！在失败面前选择了勇敢，我终于学会了坚强。坚强的含义有很多，但我只知道，坚强的最终含义是永不言败！
坚强，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功胜利的根本。一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
时间永远凝固在5月12日14时28分。那一刻，孩子朗朗的书声戛然而止；那一刻，繁华的街市突然变得死寂；那一刻，归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震，夺取了多少鲜活的生命呀！
这次大地震，许多孩子都失去了父母亲人，成了孤儿，他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊！可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强，在困难面前抬起了头，擦干了他们泪水。
在一片废墟之中，有一个感人事迹，永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间，举起了他那稚嫩的右手，向救出他的人们敬礼！这是一个不规则的军礼，这代表着一份怎样的敬意？！
不论经历了多少风雨，多少坎坷，多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。
人生之路可不是阳光明媚的康庄大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天。
坚强。
坚强的去寻找幸福的方向。
记地震过后的悲伤与坚强。
风本无形，可树动了却能感知风的方向，爱本无界，可若能给爱插上一双坚强的翅膀，相信每个人都能感受到幸福的方向。
我相信，我能感受到他们的悲伤，因为这种痛同样在我的心里，因为我们都是中国人，可是我们不能就这样消沉，也不能就这样放弃，中国，挺住，四川，挺住。
如果我们在悲伤面前选择悲伤，那只能是徒增肉体和精神上的伤痛，与其这样，我宁愿选择坚强，有时候，这个世界的确充满着无数的未知数，而悲伤也一直从没停止过在这个世上延续，然而，我觉得，活着的人不应该为死者过分的悲伤，而应该去想能为他们做点什么，而一个人在这时候才是真正的坚强，不是么？逝者的悲伤，遗憾就由我们来继承,而这种继承所需要的是勇气,是坚强,而不是逃避和悲伤。
我不相信泪水,因为男儿有泪不轻弹,我也不相信痛苦,因为我对任何的痛苦早已没有了感觉,而我相信的就是我的心,它让我不会因为困难,挫折,就会轻易的回头,它让我不会因为悲伤,难过就会轻易的流泪,他告诉我,人活这一生,不管是悲伤,还是快乐,时间终将留走,而一个人的生活,不管怎样也将继续。死只是一瞬间的痛苦,而比这更难的就是坚强的活下去。
昨天的痛苦只代表了过去,那是一个永不调零,永不褪色的梦,而今天的痛苦终将被坚强的人们所克服,今天的痛苦是为了将来更加的快乐。生活这种东西,你对他笑,他也会对你笑,而你对他哭,他也一定会对你笑,他在笑你的怯懦,他在笑你没有勇气去面对他。而今天这种诸般痛苦,是代表今天,还是已决定你的将来,这完全是决定于你的选择。
而人活着,就要快快乐乐的,快乐也是一天,悲苦也是一天,那又何必让自已痛苦。
在这个世上,我曾目睹过无数的辛酸与绝望,也曾痛苦过,徘徊过.可能明天,我会面对更多的痛苦与孤独,但我会笑这面对他,坚强的活下去。
我幸福,因为我坚强。的去寻找幸福的方向。
记地震过后的悲伤与坚强。
坚强的去寻找幸福的方向。
记地震过后的悲伤与坚强。
风本无形，可树动了却能感知风的方向，爱本无界，可若能给爱插上一双坚强的翅膀，相信每个人都能感受到幸福的方向。
我相信，我能感受到他们的悲伤，因为这种痛同样在我的心里，因为我们都是中国人，可是我们不能就这样消沉，也不能就这样放弃，中国，挺住，四川，挺住。
如果我们在悲伤面前选择悲伤，那只能是徒增肉体和精神上的伤痛，与其这样，我宁愿选择坚强，有时候，这个世界的确充满着无数的未知数，而悲伤也一直从没停止过在这个世上延续，然而，我觉得，活着的人不应该为死者过分的悲伤，而应该去想能为他们做点什么，而一个人在这时候才是真正的坚强，不是么？逝者的悲伤，遗憾就由我们来继承,而这种继承所需要的是勇气,是坚强,而不是逃避和悲伤。
我不相信泪水,因为男儿有泪不轻弹,我也不相信痛苦,因为我对任何的痛苦早已没有了感觉,而我相信的就是我的心,它让我不会因为困难,挫折,就会轻易的回头,它让我不会因为悲伤,难过就会轻易的流泪,他告诉我,人活这一生,不管是悲伤,还是快乐,时间终将留走,而一个人的生活,不管怎样也将继续。死只是一瞬间的痛苦,而比这更难的就是坚强的活下去。
昨天的痛苦只代表了过去,那是一个永不调零,永不褪色的梦,而今天的痛苦终将被坚强的人们所克服,今天的痛苦是为了将来更加的快乐。生活这种东西,你对他笑,他也会对你笑,而你对他哭,他也一定会对你笑,他在笑你的怯懦,他在笑你没有勇气去面对他。而今天这种诸般痛苦,是代表今天,还是已决定你的将来,这完全是决定于你的选择。
而人活着,就要快快乐乐的,快乐也是一天,悲苦也是一天,那又何必让自已痛苦。
在这个世上,我曾目睹过无数的辛酸与绝望,也曾痛苦过,徘徊过.可能明天,我会面对更多的痛苦与孤独,但我会笑这面对他,坚强的活下去。
我幸福,因为我坚强。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十一
我打小就偷着想来生的选择，像软绵绵的白云，轻柔柔的风……想过好多，好多，总觉得来生是可以选择的。
我要当一朵云，白白的云，然后在夏日将“炎炎”去掉，到了冬季，就可以饱饱地睡个觉了。
我喜欢没有生命却似乎又有生命的东西，像雨点、太阳。雨点的“生命”短暂，一下子掉落在地就结束了。可爱的小东西，我想：“当它也不错啊！”
如果选择动物，我一定当牛，勤勤恳恳地为人类劳作，直到生命的最尽头。也要为饥饿的穷苦人充饥。我会告诫自己，不要流泪。
如果选择植物，我愿当梅花，多么有精神、有征服力的植物啊！
来生可以忘记今生，就像一场恶梦，不会永远记得。
我很庆幸今生能是人，能够思考来生的选择。干脆永远当人好了，仍做爸爸妈妈的女儿，仍做五年级这个大家庭的一员。
来生的事儿，来世再叙，今生把人做好，应该更有意义。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十二
前天中午，妈妈有事出去，叫我在家看电视，到时间就去学校。
我看着电视节目，选来选去，就是几个破节目。我都烦了!就去看冰箱有什么东西吃，可我一打开冰箱，让我失望透了，可以说是绝望!冰箱里一样东西也没有，我很无聊。我一走进房间，看见柚子心里就有主意了。我拿刀的时候，突然我的心里出现了两位天使，一个是黑天使，一个是白天使。黑天使说：“反正都要吃了的，不如拿来玩一下。”白天使说：“别干坏事!吃就好好吃!”黑天使战胜了白天使，反正都要吃，搞一下没关系。然后我拿起枪，随着一个口令：举枪!上膛!瞄准!射击!我抠了扳机，只听见：突突!几声枪响，柚子倒了。几个洞出现在我的眼前，我数了一下，九个洞，九颗子弹。不错，太有才了!我却忘记把证据毁了。
没逃过老妈的眼睛，妈妈发现了那个有九个洞的柚子。妈妈问道：“是谁搞的?”弟弟、姐姐都说：“不是我!”只剩我了!只好认了!
这就是我选择黑天使后，妈妈要我写的文章!我想说：“你们可别学我!”
窗外是城市的暮色，和往日一样沉寂，沉寂如玫瑰灰的天边的云层。死去的人消失了，时间迅速地抚平一切，就像海水覆盖了地球所有的凹陷。
我知道死亡是这样平常的事情，生命更像野草一样蓬勃而卑微。但仅仅知道又有何用，毕竟它们都不能抚慰我受伤的灵魂。生命，早已在某个亲人离去的一刻失去了平衡，而所在的这座城市也开始变的颓废。早已对它厌倦不堪，甚而至于彻底绝望。终于，我下定决心离开这里，去另一个陌生城市，寻求属于自己的天地。
带着所有的积蓄，背着父母，悄悄地离去......
拖着疲惫的身子，徘徊在霓虹灯下的陌生城市。几天前，仍对这里无比憧憬的心，此刻已变的支离破碎。一个人站在夜色弥漫的街头，看着风穿梭在这座陌生城市，想起远方的亲人和那早已厌倦的家......
蜷缩在火车站的长椅上，听着往来汽车的尖叫。抽出一支烟点燃，放进嘴里深深地吸了一口，烟雾便在这昏黄的灯光下弥漫开来......
熄灭了最后一根烟蒂，我毅然踏上了返航的列车......
昨天我和爸爸开车到了萨拉奇，去超市买了一箱牛奶后，我们就去奶奶家接奶奶一起去姑姑家。这次来萨拉奇，我一点儿也不想回村里，因为同学们都不再，每天没人和我玩，到了萨拉奇还可以和石鉴渊玩儿，或者去购物、去公园干什么都行，干什么都比留在村里好。
爸爸在走之前问我要留在姑姑家呢，还是奶奶家，或者是妈妈的宿舍。我很想去奶奶家，因为奶奶很和蔼，又没人在奶奶家，奶奶一个人不免有些孤单，所以我有点想陪奶奶住两天。我也想留在姑姑家，姑姑同样脾气也很好，对我也很不错，还有一点就是和姑姑在一起决不会没有事做闷得慌的时候。可是我更想去妈妈那里，我一但有几天见不到妈妈，就会非常想妈妈，可能是以前妈妈去东胜、包头的时候把我吓怕了吧。
我到底该留在哪儿呢?如果我留在姑姑家，第二天就去妈妈那里。如果去奶奶那里，就可能哪都不能去。所以我决定留在姑姑家，因为第二天去妈妈那里住，如果石老师和石鉴渊从山上回来的话，我还可以去石老师家玩儿。
我最后的决定是留在姑姑家。
留在姑姑家，表面上是对的，但是我不知道晚上姑父会回来。
晚上姑父回来了，他刚一进门，我就想到了一个严重的问题——姑父晚上睡觉打鼾。我甚至还动了回妈妈那儿的念头。但是那么晚了，我不可能再把这个原因告诉姑父并让他送我去妈妈那里吧，所以我就先忍了忍，心想起码也得把这个晚上熬过去吧。
晚上，姑父最先睡下，然后是姑姑，最后是我。我正要睡的时候，姑父开始打鼾，而且声音一次比一次高，这使我想起来赵本山的小品——不差钱，小品里面丫蛋儿说的“我指定洪湖水浪打浪，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强，把我爹拍在沙滩上。”现在我百感交集，这这的是一个错误的选择。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十三
我跟往常一样在一个街道转弯，这次不同的是，多了一位老奶奶，她正吃力的拖着一辆电动三轮车，想从那个夹道过去，偏偏街道两旁又有行人走的小道，离地面还有一层台阶。小巷中间，还有两块白色石头，她的车刚好被卡在里面。她穿着蓝布大褂，足蹬一双旧式的黑布鞋，当时虽然天气不算热，但她的手背上已有了些许汗珠。我跑过去，“奶奶，我帮你吧。”我一只手拖住三轮车的边缘，一只手放在车尾，帮老奶奶把三轮车拖到里面，她站直身子，我才发现，她的身材很矮小，原本黄浊的眼睛此时十分明亮。她擦了擦汗，笑了笑，脸上的皱纹向两旁散开。“姑娘呦，谢谢你，我就是早上来卖些早点，贴补些家用，说着，老奶奶拿出两个糯米团硬塞给我，边催促我快去上学，别迟到了……”估计她看到了我肩上的书包。“耽误了你这么久，真不好意思啊。”我报以微笑“没关系”，最终在我转身走的时候，还是迅速的把那两个糯米团放在了老奶奶三轮车上，飞快地跑了。以后每次上学，老奶奶的糯米团铺成了这个小巷里的一道独特的风景。我每次上学路过，她总会给我一个微笑。其实，在这个社会上有很多很多善良的人，他们帮助了很多很多人，而且被帮助的那个人也会被感染，也成为一个善良的人，且一个一个的传递下去。
暑假的一天，我赶去少年宫上课，刚出门，一股热浪就迎面扑来，炽热的太阳炙烤着大地，路边上的树木和绿化也没精打彩的耷拉着，小狗狗们也热的不停地吐着舌头，人们有的打着遮阳伞，有的戴着遮阳帽，还有的把自己全副武装的只剩下一双眼睛在外面了;都在急冲冲的赶着路，仿佛多待上一刻就被这“火球”熔化了似的，我在站台等车，边等边环顾四周，发现有一位蹬三轮的老爷爷，他的车上堆满了被压扁的纸箱，摞的.高高的，也许是因为太沉了，他吃力的从座位上站起来，咬紧牙关，奋力蹬着，还时不时用早已被汗水浸透的毛巾擦汗，身上的汗衫早已湿透紧紧贴在身上。一会儿，老爷爷从车上下来，一只手扶着车把，另一只手扶着后面那些压扁的纸箱，身体前倾，在用力推着，这时我才注意到，老爷爷正在推着车子上坡，此时，多想过去帮他一把，奈何我在街道的另一侧，隔着一条川流不息的马路，我只能默默祈祷会有好心人过去帮忙。可是，旁边的路人，个个无动于衷，视若无睹，自顾赶路。我不由得想起那位老奶奶的笑容，是那样的温暖美好，我觉得善良不一定非得做多么伟大的事情，有时候一句真诚的问候，一个善意的微笑，又或者不经意的帮忙，就能把爱传递给他人，让一点一滴的爱渗透每个人的心里。
所以，善良，就像雨后的艳阳天那么晴朗暖人。很多人自诩自夸，自己是个善良的人。可是真正的善良到底是什么?是不在贫穷面前显示富有，是不在一顿简陋的饭菜面前，让别人看见你碗中的丰盛，我认为，因为那些善良的人，他们都有一颗温暖的心。曾经看过这么一句话“哪怕这世上一百个人里，九十九个都冷漠自私，只要还有一个人在播种善，那便是希望。”善良是一种美德，不止是帮助他人，尊敬他人，还要诚信待人，宽容待人，孝敬父母……播种善良，点燃希望，在这里我呼吁让大家一起修身立德，从我做起，让这个社会处处充满善良和温暖。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十四
放暑假了，本事好好玩上两个月的，可因为期末没考好，每天一个作文，必须写！唉，一个月过去了，天天都被可恶的作文所折磨，早已言尽词穷，每天都用口水话、流水账去应付了事。爸爸妈妈去上班了，今天表哥要来玩，把作文留到下午完成吧！我当时就是这样想的。“打左边，右边守住！”我和表哥正沉迷在电脑游戏中。快十一点了，时间让我立马回过神来，爸妈快回来了，赶紧关掉电脑，开始做起了《暑假生活》。爸爸妈妈回来的正看见我俩在做作业，结果还收到了一番夸奖。按原计划，表哥走了。我该写作文了。开锁下午写，我却一想到作文就头疼，昏昏沉沉总看了一下午电视。惨了！作文？我的作文还没写！咋办？我瞬间记得想热锅上的蚂蚁。我“急中生智”，想出了一个“绝妙”的谎言。
“咚，咚”。是爸爸在敲门，我打开门却看见他和妈妈一起回来了。妈妈虽然偶尔才看一下作文内容，但每天就算再忙、再累也会记一下题目，以防我不写。“这篇作文不是昨天写的吗？我还记得起来。”妈妈疑惑的说“这是昨天写的，快，你看这篇，因为我那天做漏了两页，今天不上去的。”我急忙翻到靠前面那篇作文说。妈妈记性有点差，所以我便轻松的蒙混过关了。撒下这个谎之后，我感到寝食难安，几乎每时每刻都提心吊胆。“你是个好孩子。”我不断地提醒自己。第二天清晨，我战胜了心魔，终于来到了妈妈床前，承认了错误。解雇就不用说了，惨不忍睹啊！虽然妈妈嘴上说；“承认了、改正了就是好孩子。”可那天我一共写了三篇作文，《暑假生活》也是翻了四倍的做。直到后来我才发现：妈妈没有真正被我骗，而是等我自己去“自首”，后来的罚写也只是想让我记住那次教训。
撒谎的后果很严重！它能使你陷进错误而不能自拔，它能使你整天活在自责中而不承认错误，它能使你在成长过程中留下无数伤疤，它能使你的人生黯淡无光。远离它，你将会是一个优秀学生、良好公民、阳光少年！
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十五
选择是主动的，自主的，可以尽情地选择;选择又是被动的被迫的，不得不选择，不能不去选择或者是说别无选择。
选择是双方的，既要选择又要被选择。选择之要在知慧。人生之旅如何选择?是走水路，还走旱路?是走拥挤的大路，还是走僻静的小路?决断时，当开启智慧之窗，用“优选法”选择便捷、好走、适合自己的道路。不妨举个例子：
从前没有鞋，不论贫穷贵贱，都亦脚走路。一次国王外出视察，走在路上被石子割了脚，鲜血直流。国王下令：将全国的路铺上牛皮。他认为这样，全国臣民走路便不会被石子伤脚了。此令一下，举国惊愕，那该多少牛皮?行得通吗?一大臣建议：只将人们的脚包上牛皮就行了。这样，不是既方便又节省吗。国王想了想，觉得有理，更改诏令，按这位大臣的建议办。久而久之，便衍生出牛皮鞋了。
选择牛皮包脚，替代在路上铺牛皮，自然更合理、划算、实用。智慧是一把神奇的钥匙，用它选择立身之业，不难找到创业的乐园。
选择，当“量材而为”。诗仙李白说“天生我材必有用”。人皆可成才，但人与人禀赋不同，才气不同，境况不同，机遇不同。如何人尽其才，才尽其用?这就需要有“自知之明”，要有认清自己的才能是什么的智慧，自量身材自栽衣。能够跳起来摘着的果子不放弃，跳起来也够不着的果子不强求。路有百条，才有差异，“桥”太拥挤，就绕开它，发挥自己的才能和特长，或乘船而过，或直接泅渡。
加拿大有个名叫琼尼·马汶的孩子，读书很用功，成绩却总是上不去，他苦恼极了。在他16岁那年，一位心理学家抚摸着他的肩膀说：“树不傲高，草不卑矮。工程师不识简谱，画家背不全九九表，这都是可能的，但每个人都有特长——你也不例外，终有一天，你会发现自己的特长，到那时，同样可以做出骄人的业绩来的。”后来，马汶放弃考大学，从事他喜欢的园艺工作。不久，雇主们便开始注意到这个小伙子的手艺，夸他为“绿拇指”——因为凡经他修剪的花草无不出奇繁茂美丽。自认为“笨鸟”一个的马汶，直至今天也没有学会说法语，也不懂拉丁文，微积分对他来说更是天数。但色彩和园艺是他的特长，二十多年后，他已经成为一名颇有名气的顶级园艺家，受到人们的赞誉和敬重。
有空间宽裕的.选择，有余地狭小的选择，有轻而易举的选择，有要付出代价和牺牲的选择。世间不存在十全十美的选择，但是世间万物正是在选择中进化，缺少选择就缺少生命和历史，就会缺少发展的韵律。
每一个选择，你都会谨谨慎慎，认认真真的选择，生怕选错了一个，但是这并不可以说明你不会出错，当你经历了无限岁月，蓦然回首，也许会发现你的选择其实都是错误的。错误的选择，是你人生中岁月的代价，而正确的选择，却只是一个幸运的瞬间，一次正确的选择，并不能代表你以后都能做到一个个正确的选择。
人生的道路中，你不可能重新做一次选择，每一个选择都是无法重来的。即使你不满意，不喜欢现状，但是，你无法改变。只有勇敢地朝它走过去，光明总会在眼前。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
选择往往只在一念之间，而对于那选择的错与对原本也只在心中，但是时间一久，心会累，心会有所改变，那时，之前所有选择的对与错都会不停的摇摆，亦对亦错，对的也是错的，错的似乎也是对的，直到某一天，你恍然大悟，选择，其实没有对错。我们渴望选择，我们拥有选择。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十六
人生的路不是一帆风顺的，在面对失败，面对挫折，面对痛苦的时候，往往便有了许多选择：坚强，退缩，或者是半途而废，然而，那一次，我却选择了坚强.
记得是读五年级时，学校举行了画画比赛，让同学们投稿，我由于喜爱好画画，便画了一幅交上去，结果当我满怀信心以为会被选中时，我却听到了震耳霹雳的消息;我落选了.我顿时信心大跌，心里十分难过，回到家后就关到房里大哭起来，这时，我听到了对面传来的((真心英雄));“不经历风雨，怎么见彩虹..........‘‘这首歌时，不禁想起了许多科学家成功的经历，于是，马上抹掉了眼泪，心里想;对，我不能对自己失掉信心，我要坚强.对，选择坚强!于是，在几个月后，我又参加了同样的比赛，终于获得了三等奖，奖状正笑这向我眨眼呢!
通过这次经历，使我明白了选择坚强，会使你的生活多姿多彩.
人的一生要面对许多事情，当然也会选择勇气或其他，比如说：面对困难的`时候，选自坚强了吗?面对诱惑的时候，你选择拒绝了吗?当你面对危险的时候，你选择勇气了吗?当我面对失败的时候，而我则选择了坚强，没有选择软弱。
记得我上小学三年级的时候，我曾经失败过，就是在一次考试中，我考的是一塌糊涂，本以为能考好的，可是怎么也没有想到考的是那么差，卷子发下来了，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，卷子上一个个的红叉叉，刺得我的眼睛不敢多看一眼，但是总得面对现实吧，我这才静静的坐下来分析错题，原来有好多题都是因为马虎才造成大么大的损失我很想改掉这个坏毛病，可就是改不掉，每次考试，我都是因为马虎和别人相差几分，当我这次再看到卷子时，同样也是因为马虎失分，经过几次的失败，我对自己都快失去信心了，然而我并没有哭，而选择了坚强，因为我知道，我们不能因为一次小小的失误而失去信心，我们要从哪里跌倒，就从哪里站起来。我在以后的生活、学习中，当面对挫折与困难的时候，我也会选择坚强。
从这件事中，我学会了坚强，因为我知道：只有坚强，才会取得最终的胜利。
坚强，是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功胜利的根本。一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
时间永远凝固在。
2008年5月12日14时28分。那一刻，孩子朗朗的书声戛然而止;那一刻，繁华的街市突然变得死寂;那一刻，归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震，夺取了多少鲜活的生命呀!
这次大地震，许多孩子都失去了父母亲人，成了孤儿，他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊!可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强，在困难面前抬起了头，擦干了他们泪水。
在一片废墟之中，有一个感人事迹，永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间，举起了他那稚嫩的右手，向救出他的人们敬礼!这是一个不规则的军礼，这代表着一份怎样的敬意?!
不论经历了多少风雨，多少坎坷，多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹?“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。
人生之路可不是阳光明媚的康庄大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天.
面对突如其来的考试，也许，你能安然应付;面对接触而来的挫折，也许，你能泰然处之;面对生活中的考验，也许，你都能挺住。然而，面对失败，你能选择坚强吗?我是选择不了的，但是，在那一次，我选择了坚强。
那是在上个星期的期中考试，我满怀信心的迎来了考试，卷子发下来了，我看了一遍就开始做了。这张卷子上的题不算难，一会儿就做完了。做完我就开始在练习本上画画，没有检查，因为我觉得试卷题不难，不检查也没事。
过了好长时间，考试结束了，我把卷子交上去，就和同学们玩了起来。我本以为我考得不错，但是，过了两天，数学试卷发下来，我只考了70。5分。看着同学们洋溢着笑脸，我就知道他们考得很好，心里很不是滋味。
回到家，我不由得放声大哭，姐姐看到我手里的试卷，立刻明白了怎么回事，于是对我说：“这次考得不好没关系，只要你努力，下次考一个好成绩，这次失败了，你应该努力，而不是在这儿哭。你要记住：成功是失败之母!”
我听了姐姐的一番话，我擦去了眼泪，立刻不哭了。我抛弃了痛苦，选择了坚强!因为：我不甘愿做痛苦的囚徒，我要做一个坚强的人!
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十七
善良是一块路碑，在你迷失方向时，给你指明前进的方向；善良是一眼清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；善良是一双有力的手，在你无助的时候，给你巨大的帮助。因此，在面临心灵的选择时，一定要选择善良。
选择善良也许当时看来对你没有好处，甚至会给你带来巨大的危险，但只要选择了善良，就仿佛在你人生的银行中存一笔巨款，说不定将来就会发挥巨大的作用。
曾经听说这样一个故事：狮子有一次帮助老鼠摆脱了困境，老鼠对狮子说：“我会报答你的。”可狮子认为老鼠太弱小了，也就没把它的话放在心上，然而不久狮子落入了猎人的陷阱，这是老鼠帮它咬破了罗网，使狮子绝境逢生，可见狮子当初选择了善良。在现实生活中也许有许多类似的事情，如果管仲没有选择和鲍叔和善相处，就不会发生战败后不被斩死，如果那位拉登山者没有选择帮助那位冻僵得人，就不会使自己身心暖和，从而走出困境，这一切的一切，无不以说明了选择善良对人生极大的作用。
《劝说》中有句名言：“积善成德，而神明自得。”说的是多做善事，就会拥有高尚的品德，确实，在人生的漫漫长途中，我们有许多事情要做出选择，然而，换个角度说，这也是一次次“积善”的机会，只有选择善良，才能塑造优秀的自我，才能是自己生命的银行中拥有大量的财富，才能为自己生命铺平道路，中国有句俗语：“予人方便，自己方便”。是啊，每次你帮助别人的时候，就等于在帮助自己，让我们时刻记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”让我们在每次选择中都能积极地选择善良。
择善是火，点燃生命的灯；择善是灯，照亮生命的路，迎你走向黎明。
人生就像一个个选择题，选对了，就是在人生的考卷上加了一分。
今天，我就在人生的选择题上加了一分。因为，我选择了善良。善良，是人们必须具备的！具备了善良，就等于具备了考试的利器！望向天上：太阳由火焰般红色和金闪闪黄色点缀而成，蓝天由湛蓝色抹染而成，白云由棉花般的白色所描绘而成，三种不同的景物，绘成了一幅美丽的图画。
今天，我终于领到了妈妈给我的零花钱，我抱着高兴的心情，踏着去超市的路，打算买一包期待已久的薯片，因为妈妈只给我1块钱。突然，我看见在通往超市的路上，一个乞丐，拿着手中的.搪瓷碗，向路上的行人要钱，一个身着高贵的夫人经过那里，看见乞丐在旁边，便给了他一脚，说：臭乞丐！别用脏手向我要钱！真恶心！说完，再给了他一脚。那名乞丐，落下了一滴晶莹的泪珠。我刚想拿给他1块钱，心里却起了一阵涟漪：给他吧，他好可怜，应该连饭都没吃吧，把1块钱给他，他就可以买几个馒头填饱肚子了！可是，给了他1块钱，那就不能买薯片了！我的心里就一直在那里争执，最后，良心战胜了欲望，我走到老乞丐面前，我把1块钱投进他的搪瓷碗，头再次落下了泪滴，这一次，他落下的泪滴是感动的人生就像选择题！选对就得了一分！这一次，我在人生的考卷上得了一分。
在我们生活中，要面对许多艰难的选择，每到那时，我们应该做出正确的选择，记得那次，我也面对了一次艰难的选择。
那是在我八岁那年，我和妈妈一起出去散步，碰到了奶奶，奶奶给了我一只小小的麻雀，这只小麻雀的羽毛还未丰满，只会在低空滑翔，我高兴地接了过来，小心地抚弄着这只可爱的小麻雀，小麻雀不时发出“叽叽喳喳”的叫声，小黑豆般的眼睛骨碌骨碌转，有趣极了。我问妈妈：“咱们能把它留下吗？”妈妈笑了笑说：“你自己决定吧，我先回家了。”说完，妈妈便走了。我把小麻雀轻轻放到地上，仔细观察它，顿时，看见它用乞求的目光望着我，那神情分明就是说：“求求你，放我回家吧！妈妈还在等我呢！”这时，我心里像有两个小人在拉锯战，一个说：“放它走吧，它妈妈还在等它回家！”另一个说：“不能放，我好不容易有一个小玩伴，能好好玩一阵子呢！”第一个小人又说：“小麻雀的妈妈一定着急的在找它呢，小孩子没有妈妈怎么能行？”第二个小人又说：“放了它，我不是没有玩的了吗？那多没意思呀！”唉，我该怎么办呢，放？不放？那是不对的，不可以不放它。放了它？我又没的玩了。算了，还是放了吧，见不着家人是最痛苦的。
回家了，妈妈问起，是不是把那只小麻雀带回了家。我挺起胸回答：“我把它放了，让它回家找妈妈。”妈妈听见了夸赞地说：“笑天，真棒！你真是一个善良的孩子！”我高兴地笑了，我为我选择了善良我自豪！
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十八
人生如一条浪花翻涌的长河，过往的事情就像多彩的浪花，有快乐的，有伤心的，有幸福的，有后悔的。其中，有一朵最暗淡的浪花，那就是我曾经做错的一件事，它深深地印在我的心里。
那是发生在上期期末考试的一件事。经过紧张地复习，我信心满满的迎来了考试。英语一直都是我的强项，在班级里我从没有下过前三名，所以，就更不在话下了。伴随着清脆的铃声，试卷发了下来。拿到试卷，我迅速的从前到后翻看了一遍。都是平时训练过的，没有什么难题，我就赶快拿起笔，做起试卷来。
我争分夺秒，奋笔疾书，一面试卷已经做完。正在我得意的时候，没想到一只“拦路虎”窜了出来，一道填空题卡主了壳。我赶紧静下心，使劲想从记忆中寻找出答案。可是急得抓耳挠腮，还是没有办法。我抬头看看周围，同学们也都正在答题呢，教室里只有一片写字的沙沙声，老师在走道了踱着步。该怎么办呢？我猛然一想，我前面不是张瑜婕吗？他的英语也特别好呀。我心里冒出一个念头：“抄吧！”取得好成绩才会得到老师表扬。可是耳边又传来一个声音：“别抄，抄了就不是诚实的孩子了。”正在我为难的时候，老师正好走到了教室后面，在看学习园地的内容呢。多好的机会呀，我赶紧站起身，往张瑜婕的卷子看去。哈，这道题她整好没有盖住，我轻而易举就看清楚了。写上答案后，我心里美滋滋的。
回到家，静下心后，我有些后悔了，坐立不安。第三天，成绩宣布了，我得了100分，全班第一名。可是，我的心里却没有像从前一样高兴，我知道如果没有这道题的答案，我只能是98分。最后，我下定了决心，在放学后走进了老师办公室。让我意想不到的是，老师听完后并没有批评我，反而平静的说：“你能够认识到错误，是个好孩子。这次成绩虽然没有得第一，可是在人生另一个考场上，你已经胜出了。”听完老师语重心长的话，我心里舒了一口气。
这件事虽然过去很久了，但仍时不时在我脑海中浮现，它时刻提醒我：只有自己得来的，才会踏实，要努力做一个诚实的人。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇十九
善良这个词在中国古代是一个极高的赞赏之词，古人的传统文化中常常强调善，待人处事，强调心存善良、向善之美;与人交往，讲究与人为善、乐善好施;对己要求，主张独善其身、善心常驻。
一直认为，善良是一个女子若要优雅必须具备的品质，就像“腹有诗书气自华”一样，人若心存善良，便会有内而外散发出一种优雅的气质，一种难得的高贵。所谓东方美，就是由这样的众多品质而组成的。有了善良在心中的人，能懂得将心比心，能懂得留有余地，考虑事情更加周全，也更加公正平衡。
善良是爱的忠诚追随者，伴随着爱出现在每一个地方。正是源于对万物生灵的爱，才会滋生出善良的灵魂，让人多一分心灵的美。英国伦敦有一位畅销书作家叫詹姆斯，曾经他是一名瘾君子，也是一个流浪汉，靠在街头卖艺为生。而后来，他在公寓的楼梯间遇到了一只受伤的流浪猫，詹姆斯为了救助它，毫不犹豫的拿出了自己为数不多的大半部分积蓄将它治疗好，而最后他没有继续当一个瘾君子，他用一本书讲述了他与流浪猫鲍勃的故事，最后成为了一名畅销书作家。而这巨大的转变，只是源于他的善良，仅此而已。
善良并不是就是怜悯，怜悯是对于弱者的同情，善良更像是一种待人处事的方式，以一颗真诚的心，用一种温柔的态度去对待这个世界无论它给予的是好是坏，是荣誉或是失败。有一点像淡泊这种生活态度，赢了便君临天下，输了便东山再起，少些斤斤计较，多些微笑释然。善良就好比一道午后的夏日暖阳，柔和的照在别人身上，带给别人的是舒适，是愉悦，并为此自己感到愉悦，这就是给人快乐也收获快乐的原理，善良的人往往不会吃亏，总会有些生活给的好运气。
善良不需要你有多温润如风，静若处子，也不需要你有多么高的修养和文化底蕴，只是在面对人间疾苦时给予一分爱心:是在面对他人错误时给予一分宽容，是在面对一颗受伤的心灵时给予一分信任。善良注重舍，而轻于得。
但是凡事物极其反，太善良也不是一种正确的方式，如果事情触及到了底线和原则，便要抑制住自己的善良，避免以感性代替理性。就像法官断一个杀人的案，不能因为罪犯上有八十老母下有八岁小儿便减轻处罚，但可以用自己的力量去帮助罪犯的家人，同时安慰好受害人的家属。这才是正确的善良。如果善良过了头，那么它便不再是爱的追随者，反而会成为恶的伙伴，滋生罪恶。
善良是什么?善良是很多很多东西组成，是生活态度也是生活方式，是优良品格也是高贵品质，是与爱相随也可能是与恶同流，善后面多一个良，便是因为唯善不够，还需自良。
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇二十
无论是生活中还是学习中，我们都会面对选择。这是一个与钢琴有关的选择。
小的时候，我被钢琴优雅和动听的旋律打动，开始学习钢琴。随着时间的推移，我的曲子从几行变成了十几页；从练习曲《哈农》变成了《车尔尼849》；从简单的《生日快乐》变成了稍复杂的《小星星变奏曲》。我感到练琴越来越枯燥、乏味、无趣。我的学习成绩也直线下降。于是，我想放弃。从那以后我一直闷闷不乐，一提到要练琴，心里像落了块大石头一样，沉甸甸的，有时甚至想大哭一场，以表抗拒。直到有一次练琴时，妈妈生气了。她说：“你想一直这样沦陷下去吗？我给你两个选择，一、好好练琴，坚持不懈。二、放弃。你好好想想再给妈妈一个答案。”听了妈妈的话，我真想选择放弃。每天不用练琴，那是多么快乐，多么轻松的一天呀！但我转念一想，我学琴已经三年了，考过了六级，还是老师心目中的优秀学生。如果我放弃了，前面的付出就会付之东流，我又难以割舍！但是我真的不想练琴，真的好纠结呀！妈妈看出我很难做选择，就语重心长地对我说：“做任何事情不是随随便便都能成功的，冰冻三尺非一日之寒，妈妈希望你能明白这个道理。”是啊，哪有唾手可得的果实，哪有不想付出就想收获的`！于是，我坚定地对妈妈说：“我选择坚持，做事不能半途而废。”
从那以后，我改变了练琴的态度。每一次练习，我都会认认真真的对待每一个音符，有时还会主动要求练习，与那个抗拒练琴的我截然不同。现在，我不但弹琴获得了很多奖，学习成绩也有所进步。我的自信心迅速提升，遇到任何困难，我都积极面对。这都是从练琴中锻炼出来的。
我很感谢当初我的选择。如果我选择放弃，就没有现在阳光、自信的我；如果当初我选择放弃，就没有现在坚强、乐观的我。在今后，我要慎重面对每一次选择，为自己的成长负责！
小学生作文的主题选择范文（21篇）篇二十一
什么是诚实？诚实就是诚实守信。一个人失去了诚信，就失去了一切。一个人如果有诚实，他就会得到一切。
有一次我约了一个同学去图书馆看书。第二天同学因为有事提前发给了我爸妈。就在我要出发的时候，突然下起了倾盆大雨，大雨滴像子弹一样被击落。妈妈说：“算了，你还是别去了。外面雨下得很大，所以你的同学不应该去。就算他去了，也不会怪你。”我看着外面的大雨，犹豫了一会儿，心想：真的，外面天气太糟糕了，我还是不去了。想着，我又关上门，但转念一想，我和小吴早就约定好了，不能食言！想着再拿起伞，我出了门。
我来到汽车站，等了很久。终于，一辆公交车来了。但是因为车上人太多，最后还是被挤上挤下，只好无奈的等下一班车。我苦苦等了好久，终于上了第二班车。因为天气原因，公交车开得很慢，像蜗牛在风雨中艰难爬行。
最后遇到小吴，对他说：“对不起，我来晚了。”小吴说：“这种天气你来这里不容易。咱们赶紧借书吧！”于是我和小吴在图书馆呆了一下午。
回到家，我静下心来，仔细想：难道不是诚实的力量让我坚持去图书馆？诚实的.力量太大了。
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