人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学生获奖小学生获奖一等奖篇一
我是五〈2〉中队的曾望达同学，今天我能站在这里代表参加小品的所有成员，感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖，首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师。刘主任和黄主任。您们每天与我们一起到校，陪我们一起练习，是您们教导有方，我们才能在少年宫取得“一等奖”的成绩。我们感谢您们的栽培！然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。
最后要感谢一直支持我的父母，他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我，这让我感到很高兴，他们对我抱有很大的信心，我一定会努力，争取更好的成绩。
在这里我祝全校老师身体健康，工作顺利，同学们学习进步，我的演讲完了。
谢谢大家！
小学生获奖小学生获奖一等奖篇二
我很荣幸获得这个奖项。在这里，我有很多人要感谢。
谢谢我的父母，一直给我的支持。
谢谢指导老师，给我的指导。
更要谢谢各位评委老师。
小说，算是文学中最贴近生活的一种了。如果一个人没有丰富的生活体验，没有对生活细致的观察，是无论如何也不能写出优秀的小说的。但是只对生活观察就够了吗？答案很明显。
所谓的优秀小说有很多标准，也许今天我获得的这个奖项只是对我一向的文学热情的一种安慰，并不代表我写的就是优秀的小说。但是我想，无论任何一个时代，有一个关于小说的标准必然是不会改变的，那就是小说一定要对现实有进步意义。
正如古语云：文章合为时而著。自古文人就怀着这种信念。我想，尽管我只是获得了一个鼓励性质的奖项，但是我会继续努力，争取有所作为不辜负大家对我的期望。
谢谢大家！谢谢。
小学生获奖小学生获奖一等奖篇三
大家好！有机会获奖，我很高兴，也非常激动。此时此刻，我想用两个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
首先要感谢组委会开展了“湖南省中小学体育、健康教育、音乐、美术教师网络课程资源评优活动”，为我们提供了网络展示空间和教育交流的平台，促进了教师的专业发展。对于我们广大空间建设者来说，这是对我们在空间建设上的一种肯定，更是对我们专业上的一种激励和鼓舞，使我们在空间建设上不敢有丝毫懈怠。
我还有要感谢娄底教育局领导和娄底一小领导对我的信任、支持和鼓励，把这项重要的任务交给了我。领导的重视，同事、朋友的关注，给我带来了阵阵清凉，我时刻提醒自己千万不要偷懒，有那么多人的关注，别辜负了他们。开学以后虽然工作繁忙，空间建设资源上传数量减少，但隔三差五我会来逛逛，会把自己优秀的资源和大家分享，也会到别人的空间来学习一些对自己有用的东西。
第二个词是行动。
在学校领导的信任、支持和鼓励下，我很乐意的接收了空间建设的任务。当时抱着完成任务的心态，达到了一定的数量就算结束。我第一次登录了我的空间，在空间首页，我看到了许多优秀的“云空间”，对于这些老师充满了钦佩，他们的空间页面设计美观，空间背景音乐优美动听，空间内容充实，想想自己的空间，觉得自己离这差距太大太遥远了，对于能否评奖也不报什么希望，重要的是让我看到了自己与优秀教师的差距，找到了努力的方向。为了不给学校拖后腿，我的内心起了新的变化，我决定不断的充电学习。空间建设前段时间，我拜访他人空间的时候多，在优秀的空间上留下了学习的脚印，就这样在大家的园子里吸收着，汲取着，努力把自己空间的页面设计做好。后段时间，完成了大量资源的上传，把自己的原创资源和大家分享，并不断的学习其他老师的优秀资源。
不过，获得了“魅力空间”这样的荣誉，并不意味着就达到了目标而可以停滞不前。虽然评比结果已经揭晓，但空间建设并没有结束，我会继续建设好自己的空间，把自己的资源与大家分享交流，努力做到更好。
想说的话很多，我最想对大家说的是：“我们就像缺氧的鱼群，需要一个喘息的窗口，需要一个共同的学习家园。空间是一味心灵的解药和友谊的桥梁，无论职业多么不同，但只要点击鼠标，我们就能打开那扇大门，都能了解彼此的思想。
谢谢！
小学生获奖小学生获奖一等奖篇四
今天我的心情十分激动，因为我荣幸的在小学生英语展示活动中很获得了三年级组一等奖。望着鲜红的证书，我十分感谢为我悉心指导朗读的英语老师，是她不厌其烦的为我指导，正音，才使我有了今天的获奖机会。在此我向老师真诚的说一声：老师谢谢您!
这次我虽然获奖了，但我与高年级的大哥哥、大姐姐们还有很大的差距，我会以此为起点，胜不骄，败不馁，以崭新的'姿态面对未来，争取在以后取得更优异的成绩回报父母、老师、学校和社会。