每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
半命题的眼泪篇一
在人生的道路中，我们会因喜、怒、哀、乐，流下不同的眼泪，在那次英语大赛中的眼泪使我终生难忘！
在20xx年的暑假，我参加了“大山杯”英语比赛，初赛，我荣幸入选，进入了复赛。
比赛的那一天，阳光明媚，小鸟在枝头“喳喳”的唱歌，路边美丽的`花儿也绽放了微笑，空气中弥漫着花的香味，我的心情也变的十分舒畅。来到考场只见人山人海，都是比赛的选手，我顿时明白，想在这些人中脱颖而出，可不是一件容易的事情，只有金子才能发光！
比赛开始了，看到别的选手都发挥的不错，我的心像打鼓一样“咚咚”地跳，生怕自己比不过别人。很快轮到我了，我在心里对自己说：“加油，尚谈笑，你是最棒的！”然后深吸一口气，落落大方的走上台，这时我不再害怕，不再紧张，用自己的演讲征服了全场，所有人都为我鼓掌！我深深地向评委老师鞠了一躬，走下讲台，心里像开了花一样，高兴极了！接着，我过五官斩六将，都顺利通过，到了最后一关：看图说话。这道题一下找到了我的弱点，不过我充满自信，相信自己一定能顺利过关，可是事情并没我想的那么得心应手，我的那一幅图是：一个小女孩在弹钢琴。可是因为我词汇量太少，不知道钢琴用英语怎么翻译，所以这道题回答的不完美，因此我的分数也大打折扣，这场比赛我落选了。
在回家的路上，我流下了终生难忘的眼泪，不过我知道这眼泪是我成长的足迹；这眼泪是我懂得了“不经历风雨，怎么能见彩虹！”的含义，这眼泪在的人生中画上了一道风景线！
同学们，再回首看昨日的自己，不管成功还是失败，那都是我们成长的足迹！
半命题的眼泪篇二
纵观全国各地的中考语文阅读试题,发现阅读试题的命制思想越来越成熟,考查的能力项目越来越容易检验出真正的阅读能力。阅读理解是一种非常重要的能力和技能,也是各种考试中不可或缺的考试题型。为提高大家的阅读能力，现本站小编整理了大量的阅读理解答案，以供同学们练习，反思。
你的眼泪，我的成人礼
①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。
③“什么是飞信啊?”前排，一个短头发的女生问。
⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗?”
⑧“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。
⑨“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。
⑩我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。
却依然挺拔。
(11)许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。
(12)第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意!”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。
(13)教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。
(14)我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。
(15)这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。
(作者：宁子有删改)
(1). (2分)通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。
( )→( )→自责、失败→真诚、成熟
(5). (3分)如果小说第(11)段改成“许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾(简述即可)。
【答案】
(1)自信、优越感(或骄傲)
(2)主要运用了外貌描写(或肖像描写)，表现了男生虽家境贫困，但性格倔强、自尊、不卑不亢。(意思相近即可)
(3)描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对“我”的一种赞赏。(抓住渲染、衬托、赞赏，其中一点即可)
(4)点明主题，男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。男生感动的泪水，让“我”学会了成熟、理智地处理事情，突然觉得自己长大了。(言及一点，意思相近即可)
(5)示例1：“我”坚持使用了飞信，只有那个农村男生没有参加，我们渐渐地也疏远了他。
示例2：开学的第一件事就草草收场，同学们不欣赏“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。(结尾设计合情合理即可)
半命题的眼泪篇三
大家都说眼泪是咸的，可我觉得眼泪是有不同滋味的。
柠檬泪
中午，我与弟弟吃完饭，就手拉手一起上楼睡午觉去了。可爸爸妈妈不来，我和弟弟哪能好好睡觉呢？这不，弟弟躺在床上，还不忘喊：姐姐一个神经病，有毛病的大笨蛋我刚想走过去教训他，可这时，爸爸上楼来检查了。我有口难辩，可又有什么办法呢？这时，弟弟对爸爸说：爸爸，姐姐不让我睡觉的，老是吵我！我没有！没有！我连忙说道。可爸爸的眼睛已朝我这边看了过来，我立刻哇地哭了起来。那眼泪酸酸的，就像吃了柠檬一样。
西瓜泪
星期一，数学试卷发了下来，我急切地用眼睛搜寻我的试卷。啊！我找到了！我赶紧翻开试卷，一看，哈哈！考了97分呢！我激动的心情难以表达，猜想爸爸妈妈会怎么表扬我。
放学了，我急匆匆地跑回家，拿出卷子，给爸爸妈妈看。妈妈也挺高兴的：哎呀，就差这么几分啊，加油！听了妈妈的话，几颗高兴地泪水流在我的小脸上，慢慢地流到我的嘴角，我尝了尝，就像西瓜一样甜。
苦瓜泪
我生病了，妈妈让我喝药。我闻了闻，就知道药很苦，不肯喝。妈妈被我的态度惹火了，捏着我的鼻子强行让我喝下药。不要！我的头不停地向后转，还是不肯喝。爸爸走过来，把我的头抬起，妈妈把药灌进我的嘴里。我被迫咽下了药，嚎啕大哭。那次的眼泪，就跟苦瓜一样苦。
这奇怪的眼泪，有着不同的滋味，是不是很有趣呢？
半命题的眼泪篇四
26.阅读下面的文字，按要求作文。
要求：1.以为题。
2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
以为话题,题目自拟。
半命题的眼泪篇五
老师让我们自己看看课文。我看完了，抬头看了老师一眼，结果让我惊呆了。
泪水从眼角滚落。老师正用手擦眼泪。
我吓得赶快低下头。她没看见我看了她。环顾四周，没人注意到老师。我的心怦怦乱跳。
“好了，咳咳咳……谁来回答问题？”
老师的眼泪被擦去了，但她的眼圈还是红红的。我看到有同学微微惊讶的望着老师。老师为了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。
我能看出，她的情绪不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我训一顿。我发现我多么自私啊，全想着自己。笨蛋！我骂自己。可是我还是不敢去。
玉也点点头。有无声的水在我们之间流淌，流啊流，不知多久，上课了。
“下课再说吧。”玉说，笑了笑。
我真是个大舌头，保不住秘密。放学时，我又偷告诉了好友彤。
“啊？我，我也看见了。”彤说。可我不知道到底看见了没。
下午，我想给老师发个短信，问候一下，可是……我还是犹豫着。
先写作业吧。我打开课本。
这是散文《有些人》中的一句话。这是故意戏弄我吗?我不置可否。
我是不是太八卦了？我自己问自己。
我只知道，我今天要给老师发短信了……
半命题的眼泪篇六
他和她，是生活在水里的两只鱼。他叫亮亮，她叫珍珍，它们是一对亲密的情侣。每天，它们都会在水里一起散步，旁边的鱼见了，都羡慕不已。
“链啊。”
“我是问你，知道这个链有什么作用吗？”
“嗯，不知道。”
“哦。”
“假如，有一天，我遇到了危险，你会用它救我吗？”
“嗯”
“我就知道你不敢，哼！”珍珍扭头就游走了，完全不理会后面的亮亮
一会儿后，珍珍还在生气，在水中漫无目的的游着。可是，由于一时疏忽，她被上面掉下来的玻璃瓶盖住了。不管她怎么挣扎，也游不出去。
正当她在伤心的时候，亮亮正好过来了。于是，亮亮便在外面使劲用身体撞玻璃瓶。但还是于是无补。这时，亮亮突然想起了那串链。于是，亮亮转身就往链方向游去不一会儿，珍珍看见亮亮叼着链回来了。她顿时明白了：亮亮是想救自己！
于是，珍珍极力向亮亮喊：“不要！”可是，亮亮完全不听，他想向珍珍证明，他能为珍珍付出一切――包栝生命。
亮亮还是向链许了个愿望：救出珍珍。不一会儿，只见玻璃瓶消失了，珍珍得救了。但，亮亮也随之渐渐消失了。
得救的珍珍叼着链，望着亮亮逝去的方向，她留下了一串晶莹的眼泪！