每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写有趣的名人名言篇一
妈妈从奶奶那里回来，给我看了许多照片，我看着一张张照片，一个个问题马冒了出来。
我指着一张小苗的照片，我问：“这个是什么?”妈妈说：“这是小松树的苗。”我惊讶地瞪大了眼睛!
这并不算什么，神奇的'还在后头呢!
我看着一张张图片，看到了一块地面，被划的很乱，妈妈说那是古代人们下棋的棋盘。我纳闷了：这是棋盘吗?妈妈说我们是凡人看不到的。我再次发呆。
突然，我的眼睛停留在一张美丽的图片上，照片上的是日落，简直是太美了!可惜我读书，没有去。
等我去奶奶家时，一定要看看那些神奇的事物，多么神奇!
写有趣的名人名言篇二
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的写一篇关于有趣的活动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
屋外，凛冽的寒风呼呼划过，将原本光秃秃的枝桠上最后一抹绿色也刮跑了。一片片干枯的树叶随风飞舞，在空中旋转出一道完美的弧度后埋进大地深沉的怀抱。屋内，却是另一派完全不同的景象——同学们进进出出地忙碌着，有的手拿彩灯、缀饰布置着教室，为即将到来的圣诞节做准备；有的则将大家带来的义卖品摆放在课桌上进行分类，并逐一贴上标价；还有的细心地打扫着教室的卫生，想为班级出一份力……不一会儿，教室便焕然一新，处处洋溢着节日的气氛。
我们期待已久的义卖终于如约而至，而那日的天气也异常晴朗，似在默默地支持着我们的这项公益事业。我早早地便下了楼，远远望见食堂里已人头攒动。找了两大圈才好不容易找到了我们班的摊位。以班长为首的第一波志愿者早已整装待发，只等义卖正式开始的那一刻。欢快的音乐突然响起，大家的心也随之振奋起来。
我是跟随第二波的队伍，所以先有半小时的'时间去随意逛逛。走到哪儿，都是异常的火爆。大家将自己家里闲置的物品带到学校里来，通过义卖的形式来帮助更多生活贫苦、条件艰苦的家庭。大家都大声叫卖着，全然不顾头顶淌下的汗珠。我又回到了自己班的摊位，望见沈瑞琪、盛烨玮、程圣豪三位同学在向顾客精心讲解着我们的物品，也希望大家能为公益事业献一份力。不久，我们的桌子便空了出来，只剩了几样。这时，邓翔中、高辰也又走进人流开始了推销，收获颇丰，大家的脸上都流露出幸福的笑容。
很快，两个半小时的义卖就结束了，而我们还意犹未尽，毕竟这是我们在协和的最后一次义卖活动了，大家都格外珍惜这次机会。看着沉甸甸的存钱盒，心里似被什么填满了一般，很充实，也很感激。也希望通过这次活动，大家在帮助贫困家庭的同时也收获了一丝快乐，非常感谢大家的努力与付出。
我坚信，当溪流汇聚成大海，便能为鱼儿撑起一片更蓝的天！
写有趣的名人名言篇三
几个星期前的一天下午，我的几个同学来找我玩，我就去了。
我们先玩了捉迷藏，我们规定在小区的游乐场玩。“捉”的有两个人，其他人藏起来。捉的人需要把藏起来的人全部找到，如果10分钟后还有人没被找到，那么捉的人就失败了。
游戏开始了，没过一会儿，藏起来的小伙伴被陆陆续续找到了，只有我没被找到，因为我藏到了滑梯下面。捉的人急的抓耳挠腮，他们根据其他人告诉的线索，很快知道了我在哪。这时，我急中生智，钻进了滑梯里面，心想：嘿嘿，这下应该不会有人知道我在哪了吧！可谁知，一个小男孩从滑梯上溜了下来，把我踢出去了，我很狼狈的摔倒在草地上，被他们发现了。
渐渐地，我们觉得这个游戏没意思了，于是，我们又玩起了“红灯绿灯小白灯”。这个游戏的规则是：一个人用红领巾蒙住双眼，然后所有人一起问他“红灯绿灯小白灯，请问你要什么灯”。那个人说红灯的话，所有人只能走三步，然后停在原地不动；如果他说绿灯的话，可以走四步；如果是小白灯的话，就要单腿跳三步。最后谁先抓住哪个人，就轮到哪个人来继续抓。
最开始是我抓，我大概用了两分钟抓住了两个人，然后他们开始轮流抓。有的人趴在地上，有的人站着，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有几个人不守规则，随意走动，最后受到了惩罚。
写有趣的名人名言篇四
我叫杨淑洁，就读于章丘市实验小学六年级一班。
我是班中的一名普普通通的女孩。
我的脸型胖乎乎的，像是一个大苹果。
我每天都想减肥，可是老妈总是阻止我。
我的爱好很单一，我就喜欢玩。
我觉的玩是一件很开心的是，在你痛苦的时侯它可以让你快乐起来;在你无聊的时候，它可以让你热闹起来;在你兴奋的时候，它可以让你更快乐。
所以我每天都很开心、热闹、快乐……
我的特长也很单一，就是骗人。
虽然我是一个女孩，但我的骗人技术那可是一流的。
有一次，老妈让我去买醋，八角钱一袋。
老妈给了我一元六角，让我买两袋。
而我却只买了一袋，我就骗妈妈说只有一元一袋的了，自己贪x了八角钱。
我有很多的缺点。
比如：张的太胖;头发太卷;眉毛太宽;眼睛太小;鼻子太扁;考试太粗心;学习太差;文艺太少;皮肤太黑;性格太内向……这么多的"太"字，才突出了我是一个缺点极多的女孩。
不过我的优点也很多。
比如：热心肠;帮助同学;偏爱数学……但不如缺点多。
由于我体形较胖，同学们给我起了很多外号。
有："老猪洁""杨猪洁""洁蛋儿"……总之数不胜数。
我上课很少发言，不，应该说跟本不发言，不过上课我专心听讲;作业认真，还连续几年被评为"三好学生""思品优秀生"。
好了，介绍到这里，你认识我了吗?
老师好、同学们好：我叫***，今年6岁啦。
我是一个十分活泼的小女孩，有时候爸爸妈妈说我活泼的过分，算是一个小淘气鬼。
我的爷爷奶奶、外公外婆总是夸我长的漂亮，说我头发乌黑发亮、眼睛明亮有神。
我喜欢唱歌、弹钢琴，我每天都要弹两个小时的钢琴，现在还会一边弹琴一边唱歌，我喜欢弹的曲子有《***》《***》，我还参与过***演出，获得过奖励。
我还会画画呢，一开始我给我爸爸妈妈画像，我爸爸说我把他画成了丑八怪，不过他总是鼓励我。
我还有不少优点呢，比如说我写字又快又好看，计算能力也挺强的，另外我还会帮着做家务。
当然我也有缺点，比如有时候弹琴、画画后不收拾起来就去看电视，有时候也不愿意写作业，吃饭时候有点儿挑食。
我很喜欢春天，每年春天爸爸妈妈都会带我出去看花、看青草，前几天他们还带我去了植物园呢，里面真是漂亮极了。
不过他们从来不给我折花，他们说花长在树上是最幸福的。
今天，是暑假兴趣班的第一天。
我们都希望能来一位和蔼可亲的老师。
可是，进来的竟是一位中年男老师，看样子一定很凶。
我心里暗暗嘀咕：看你能有几把刷子?
一样的程序，一样的自我介绍，我想这老师可真普通，一点心意都没有……老师在黑板上写下了这样一串文字:“要啥吾发吾?灵!发发发发死!你要试试灵灵!”还画了一个似图非图﹑似字非字的东西，我们全班人都不知道老师葫芦里买的什么药。
老师看了看我们，笑笑说：“老师的自我介绍就在这一串文字里，你们能猜到我的信息吗?”“啥，老师的信息就在这一串文字里?”我不禁犯起了迷糊，“就在这一串文字里能有啥信息啊?”“ 我知道，老师。”一位同学举起了手来。
老师说：“好，那就请你来回答。那位同学说：上面的‘要啥吾发吾?灵!发发发发死!’是老师的手机号码。”老师笑了笑说：“和解，和解?”“因为这句话是13**8884的谐音，一共十一个数字。”那位同学回答道。
“恩 ，不错，说得好。”老师赞叹道，我听了那同学的解释，再看看黑板上的这一串字。
“嘿，还真是这样”我自言自语道。其他同学也好像听明白似的.,不住地点头。
我们受到了这个同学的启发，把第二题也转换成了数字：“21**00”，正好是江阴的邮编。
我们争先恐后地回答道：“21**00，是我们江阴的邮编。”老师说：“对，你们猜对了，是214400，我们江阴的邮编。”呵呵，看来这老师还真有一把刷子。
“咦，这一个似字非字，似画非画的东西又是什么呢?”我们都不知道，这弯弯扭扭的不是蛇吗，难道老师叫王蛇?“你们怎么知道我姓王?”老师问我们。
“老师，您刚才说您是王老师呀!”我们回答道。
那个同学说：“老师叫王长龙，因为老师画的很像一条龙，这条龙还很长，所以老师叫王长龙。”老师说：“对，你们再看看老师画得像不像英文中的‘z’和‘l’啊，这两个字正好是我名字的第一个字母。”“对呀”看来，老师还不止一把刷子呢!
老师的刷子刷呀刷，刷去了我对写作文的害怕，刷来了我们无比的快乐，刷出了我对写作文的热情。