人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
围绕笑声写篇一
激动人心的时候到了，下午三点我们进行了一个小游戏，“传纸条”。
游戏规则是这样的，每个人准备三张一模一样的纸条，第一张纸条上写一个熟知的人名，第二张纸条上写一个地点，第三张纸条上写干什么，前提不能写那些肮脏的话语，然后把纸条放在对应的盒子里，“摇拌”摇匀，然后让大家来抽。
大家都被这突如其来的活动弄的不知所措。教室里的掌声欢呼声，一浪高过一浪。老师让同学们写一些古怪奇新的东西，全班人立刻陷入沉寂，有的人愁眉苦脸，不知怎么办才好，有人的仰望天花板，紧锁眉头，我抓耳挠腮了一阵，挥笔写了起来，之后，对撇了撇同桌，隐隐约约看到他有个笑字印在纸上，反正没太看清。老师派替同学们去把写得收进盆子后，游戏便开始了。
“我！我！我！”全班人不停的呐喊，跌宕起伏，随着阵阵欢呼声，赵旎雅走了上来，先在盒子里掏了又掏，接着笑呵呵起来，郝奕锋。哈哈……“什么？再念一遍！”我们呼喊着，教室里立刻沸腾起来。她念了两遍都没有念清楚，老师帮她念后，教室里哄堂大笑，笑的前仰后翻。
接着是李国晨，大家立刻鸦雀无声，他面带笑容，弯曲着背，双手一手扶着盒子，一手往里抓，抓来抓去，边掏边仰着，还没抓起来，一个人就已经捂着醉笑了，之后走上讲台，大声读着，他读了又一遍，全班人都大笑不止，大家的笑声伴着风声传了出去。
虽说，游戏已结束，但是笑声传遍了整个学校。
围绕笑声写篇二
田野里，孩子们的笑声在浓绿的叶片上掠过？忽高忽低，那么欢快，那么甜美。
前不久，田野里还是绿如翡翠。转眼间，到处都是金黄。稻田换上了耀眼的金黄色新装。每根稻秆都擎起了丰满的穗儿，一个稻穗儿，就是一个跳动的音符，谱写着一首首丰收之歌。
溪边的草坪是一个天然的运动场，草柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子强多了！男孩子们穿着背心、短裤，在铺满青草的地上，翻跟头，竖蜻蜒、摔跤……一张张红扑扑的脸蛋，渗出了细细的汗珠，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家都躺在草地上，欣赏湛蓝的天空、悠闲的白云。一忽儿，又唱起歌来，跳起舞来。
围绕笑声写篇三
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
瞧，校园的公布栏下围着许多人，徐明志从人群中钻出来，边跑边大声喊着：“在外语节的演讲和手抄报比赛中得第一名啦！”听到这喊声，我们全班同学高兴得手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，那儿笑得可真欢畅啊！“我们插上理想的翅膀……。”宋子豪用他那沙哑的嗓音唱的歌，虽然已离调万里，但他假扮明星滑稽相把同学们逗乐了。
看，活动课时，操场上的同学们玩起了丢手绢游戏。轮到张多丢手绢了，她轻巧如燕，把手绢偷偷地丢到了注意力不集中的徐明志后面。徐明志还没有发觉，正和旁边的同学说笑呢！一位性急的同学赶忙提醒他，徐明志回头，抓起手绢就去追张多，但已经来不及了。同学们便齐声要徐明志唱歌，徐明志只好走进圈里，唱起了欢快的歌曲。
“啊，哈，哈，哈……”那边的同学笑得可真刺耳。原来是正在进行跳绳测验，胖乎乎的李永成被人称为“书呆子”，他不会跳绳，一上场就被绳绊了个嘴啃泥，引得同学们一阵哄笑，他红着脸走开了。看着这一切，我心里怪不是滋味的，就算李永成不会跳绳，我们也可以帮他呀，为什么要嘲笑他呢？嘲笑像一把刀，它会摧毁人的自信，挫伤人的自尊，还会破坏同学之间的友谊。
“哈哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐、愉快的笑声永远伴随我们成长，嘲讽和苦恼的笑声在我们校园里赶快消失。
围绕笑声写篇四
在我的童年中，有许多开心的事，有伤心的事，也有让我难忘的事。让我难忘的事，就要数我童年做的傻事了。
那天早上，我带了一包奶去妹妹家玩。到了家里，妹妹正在吃草莓，我灵机一动，想到了把酸奶浇在草莓上，一定很好吃。
于是，我把我的想法告诉了妹妹，妹妹想了想，认为也很好吃，就照着我说的去做，做好以后，我们又把做好的草莓放到冰箱里，冻了一会儿。
过了一会儿，我们把草莓拿出来，用牙签扎一扎，再浇上牛奶。
我用筷子加了一小块，一尝，苦死了，没有一点味道，难吃极了。我的心情一下子从高处往下落。妹妹看到我难为的样子，就问："一定很难吃吧？我难为情地点点头。
这时，妈妈告诉我们，把草莓放到冰箱里，会变质。所以才会变得很难吃。
童年的傻事真是太可笑！
围绕笑声写篇五
童年像一幅油画，有淡有深，有哭有乐，它仿佛就像一支油画棒，一会儿轻描淡写，一会儿着重勾勒！想听我的傻事吗？那就让我慢慢道来！
抽出几张餐巾纸，把外壳擦干净，找一个一次性杯，“嘟嘟嘟的！”倒了半瓶墨水，正准备喝，妈妈急匆匆地跑了过来！
“干嘛呀！文悦。”妈妈丈二和尚摸不着头脑地说。
“喝呀，别人都说这孩子，一肚子墨水，肯定是喝了许多墨水，才这么说的！那我也要来喝墨水，肯定也会像那个小孩子那样来夸我的！”我自信地说。
那时候的我是不是傻傻的，估计你们也有吧，肯定不止我一个，是吧？现在回想起来自己也情不自禁地噗哧一笑。
围绕笑声写篇六
放暑假了，妈妈带着我去姥姥家探亲。xx山是我魂牵梦绕的好去处。上山可以和可爱的小松鼠零距离地亲密接触；可以看见林间小鸟飞上飞下，倾听悦耳的鸣唱。
一天早上我和姥姥，妈妈登xx山，我们沿着山间弯曲的林荫路漫步，去xx山动物园参观后来到xx山内的xx公园游玩。
这里是孩子们的天地，有许多家长带着孩子们来这里寻找快乐。追逐车，捞鱼，钓鱼，蹦蹦床，摇床，旋转木马，投篮，滑梯，秋千，装沙子等等十几个娱乐场地供孩子们选择。游乐场的笑声此起彼伏。
最刺激的要数坐追逐车了。我和妈妈坐上了追逐车，圆场子里的四台追逐车开始启动了，沿着圆形轨道开始行使，时常有两台车零距离亲密接触的机会，不过没关系，碰上了也不会翻车，一圈，两圈，不知旋转了多少圈，只听耳边风声起，不断传来另外车上孩子们的笑声，看到场外姥姥端着相机为我和妈妈拍照......车终于停了下来，我和妈妈慢慢下车，走向蹦蹦床的场地。
玩蹦蹦床的封闭房子里只有一个胖乎乎的小姑娘在独自玩着，看见我进来了很高兴，我和这个不认识的小妹妹一起疯了起来，我们像充足气的皮球一样一蹦一蹦越弹越高，开心地叫着，笑着，妈妈也进来凑热闹。我和妈妈手拉手地蹦着，跳着，给妈妈做花样表演，蹲着蹦，躺着颠，别提有多开心了！
紧接着钓鱼，捞鱼，打秋千，骑木马......不知不觉快中午了，要下山回家了，我把笑声留在了xx公园。
围绕笑声写篇七
记得有一次，班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动，那次，我们的游戏是最快乐的，直到现在都记忆犹深。
“丁一，在树上，捉鱼。”“哈哈一一”惹起同学们一阵哄堂大笑。
“李红丽，在池塘里，喝汽水。”“李红丽，少喝点，小心撑破了肚皮。”
“刘林，在厕所里，吃午饭。”顿时，一阵不可抑止的哄笑迸发出来。苏英像疯子似的大笑；冯新笑弯了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滚出了眼泪；张老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的刘莉也“扑哧”一声笑了出来。
“好哇！李明，你捣鬼！”。刘林一边笑一边大声叫着。
雨停了，太阳露出了脸，好像也在哈哈大笑……
老师为了我们更好地学习，真是费尽心思，为了培养出优秀的人才，真呕心沥血，老师我要在这里给你鞠躬，谢谢你，老师。
围绕笑声写篇八
常言道：笑一笑十年少。星期一综合课，402教室里传来了欢快的笑声。
原来，这节综合课老师让我们做一个画鼻子的游戏。老师在黑板中间画了一张稚气的娃娃脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，就是少了一个三角形的鼻子。同学们都自告奋勇。第一个鲍哲上去了，悦雨琨用两条红领巾蒙住他的眼睛，原地转圈，然后把他领到讲台上，鲍哲抬手就画，全班哄堂大笑，他摘下红领巾也笑了，原来他把鼻子画得靠左了，他不认真画，娃娃的鼻子被他气歪了。郎港在下面拼命的举手，老师叫了他。
鲍哲灰溜溜地下去，郎港兴冲冲地上来。
郎港蒙上眼睛，转过圈走到娃娃前，犹豫了半天，才画上，后来觉得不对劲，就擦了又画，他迫不及待地摘下红领巾看自己的成果。谁知他画的更糟：鼻子长在嘴旁边，擦掉了一只眼睛，头上多了个鼻子。这下，可有笑得了，同学们有的哈哈大笑，有的笑得喘不上气，有的笑得坐到地上，郎港都笑岔气了。
郎港灰溜溜地下去，肖伟晨又兴冲冲地上来。
肖伟晨蒙上眼睛后，不慌不忙地向前走，同学们敲桌子说：“肖伟晨，走错方向了。”肖伟晨这才意识到，便转回身去。他在娃娃脸上来回不停地比划，下面的同学都不耐烦了，有的敲桌子，有的在底下起哄，有的甚至都不理他。过了一会儿，不知谁带头鼓起掌。
不知不觉，
这节课在笑声中结束了，这次做游戏让我明白了：不管做什么事，一定要把学到的东西用上，玩也不例外！