每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
勤俭节约字勤俭节约篇一
静以修身,俭以养德,这是诸葛亮写的《诫子书》中的一句话。句子中的俭以养德犹如一个疤痕在我的心头,让我懂得了节俭的重要性,这一切的一切都要从那一次说起。
以前做事总是大手大脚,比如每一次吃饭时我都要洗手,洗完手之后水龙头又没有关紧,又在浪费水,最后洗碗的时候才发现水龙头没有拧紧,每一次去买东西的时候我都会指着贵的买,浪费了许多钱,但那一次过后我再也不浪费了。
那一次我和爸爸妈妈一起去超市里买东西,我看到一本好看的本子,而且那里有两种一模一样的图案的本子,于是我想都没想就拿了一本最大的,然后放在购物车里,妈妈拿起来一看要25块钱便问我:“你买这个干嘛?那么大的本子你又写不完,还不是浪费了吗?拿一本小的吧。”“我不,我就喜欢这一本。”我任性地回答道。爸爸妈妈拿我没有办法就只好买下了。
面对这两个人的对话,我感到有些惭愧,就连一位比我还小的小孩子都知道节俭,身为哥哥的我怎么就不知道节俭呢,而且在以前也浪费了许多东西,想起以前买的东西:本子啊、鞋子啊、衣服啊等等,就知道自己觉得好看,但是从来没有考虑过价钱,没有考虑过浪费,每次买本子都要买大一点的,就是为了好看一些,但是从来就没有写完过,都是放在一边留下了大片空白的地方。
于是我便拿起了那本大本子,像刚才买本子的地方跑去放下那个大本子,拿起一本小的并且又便宜的本子,回去之后我对爸爸妈妈说:“爸妈,你们挣钱真辛苦,我还给你们乱花钱,以前浪费了不知道多少东西,现在我懂得节俭了。”爸爸妈妈都欣慰的笑了。
节俭是中华民族优秀的传统美德,每个人都应该学习。
勤俭节约字勤俭节约篇二
在太平洋西岸的这块土地上,有一个伟大的民族,它的名字叫中国。我就是一个中国的小女孩,我深爱着我的祖国。
爱祖国就要爱祖国的一切,爱祖国就要珍惜祖国的一切。一山一水,一草一木,每一寸土地,每一分资源,都不能允许被浪费,被糟蹋,被侵害。因为这一切都是那么珍贵,都是我们生存和发展的需要。
但是我们做到了吗?祖国的一切:山、水、草、木、土地、资源每天都被我们浪费、糟践、侵害。我们的祖先在这块土地上创造了灿烂的文明,却被残酷无情的我们破坏了。
事到如今,出路只有一条——节约。我们去节约每一滴水、每一度电、每一寸土地、每一块木材、每一点资源,让它们都能更好的为人民服务,反复的为人民服务。但最重要的是,要树立一个观念:节约光荣,浪费可耻。
如果我们祖国人人有了这个观念,祖国就会越来越富裕,人们的生活就会越来越美好,祖国就会有更多的救济金帮助多些需要社会帮助的人。
说了那么多,大家是想继续浪费,到了尽头就吃了上愁下餐,还是学会节约,创造更好的生活呀!
大家赶快行动起来吧!“节约光荣,浪费可耻。”请大家永远记住这句话。使祖国的大地更加美丽,使地球妈妈更加美丽,让祖国有更加美好的未来。
勤俭节约字勤俭节约篇三
1、了解水与人类的密切关系,萌发保护水资源的情感。
2、能用连贯的语言讲述自己的想法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点:懂得节约用水的道理
难点:了解水与人类的关系
干枯的花、脏衣服、脏的用具、有关缺水的图片、浪费水的图片。
一、观察交流分享,导入活动。
1、出示干枯的花草,问幼儿:花草怎么了呢?它缺什么?幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具,引出水。
2、鼓励幼儿大胆表述:你们谁能说一说水有什么用途?
小结:水的用途可真多呀,植物需要水,动物需要水,我们人更离不开水。
3、想一想:如果有一天要是没水了会怎样呢?
二、观看缺水图片,让幼儿意识到水的重要性。
师:刚才你们说的都是想象的,就在我们国家的一些地区,发生了严重的旱灾,就真的没有水了,你们想看看那里是个什么样子吗?我们一起来看看吧。
缺水图片内容:
1、长期的干旱,河里的水流干了,鱼儿死了;
2、“妈妈,我好渴呀,我想喝口水”;
3、“老天爷呀,救救我们吧”;
4、一方有难,八方支援。党和国家积极的捐资捐物。小朋友看到这些图片,你的心情怎么样呢?(难过、悲伤、伤心……)
三、看浪费水的图片,进一步激发幼儿节约用水的愿望。
师:老师的心情和小朋友一样,也非常的难过,旱区的人们是那样的渴求水,但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象,小朋友有没有发现呢?(幼儿举手发言)这是小朋友观察到的浪费水的现象,现在我们一起来看看老师拍到浪费水的图片。(幼儿看图片)
四、幼儿分组讨论节约用水的方法,观看幼儿节约用水的图片。
1、你认为浪费水对吗?(浪费水的行为是不对的,如果我们大家都那样浪费水,有一天我们也会像灾区的人们那样,会被渴死、饿死。)
2、你们希望这样的情况发生吗?(不希望)那怎样才能节约用水?你们有什么好办法呢?幼儿讨论。
(用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花;随时关紧水龙头,不让它滴水;用洗衣服的水来洗车,洗鞋子;洗手的时候水不能开得太大,冲完厕所要关好水龙头;下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着,存着可以用的……)
3、观看幼儿节约用水的图片。
注重活动内容的生活性,与水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引导,幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的,通过老师的挖掘,生活中小事就成了幼儿园的课题,让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解,培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。
勤俭节约字勤俭节约篇四
“锄禾日当午,汗滴禾下土”如果你在学校饭堂吃完饭后,大家都知道吧剩饭剩菜倒进一个指定的垃圾桶里,但是你知道吗?每次吃完饭以后,总是有满满一桶的剩饭。如果我们每一个人在吃饭时少打一粒米,就少浪费一粒米,那么,14亿粒米的概念是什么呀!
我们在生活中处处都离不开纸,因为纸影响这我们的生活。我们要用纸来做成书,用纸来演草,用纸来画画……但是,那些用干净的纸做的纸飞机,没用完就遗弃的练习本,躺在箱子里的以前的课本……这些东西我们都可以合理的利用:没用完的练习本可以当演草纸,纸飞机可以重新成为一张干净的纸,用过的课本可以捐给贫困家庭的孩子们。这样才算做到了勤俭节约。
节约,是一种意识、是一种美德、是一种智慧,节约更要成为人们的一种习惯、一种作风。对个人,节约是一种科学的生活方式;对社会,节约就是一种文明。如果大家从现在开始能够从我做起,牢记节约意识,从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手,我们的世界就会变得更加美丽。
同学们,“让节约成为一种习惯,成为一种生活方式”,并且能够一直保持下去,从我做起,从我们做起,从一点一滴做起!
勤俭节约字勤俭节约篇五
你可明白:我国的用水面临着严峻的问题,所以我们要珍惜水资源,节约用水。比如:用完水后,要拧紧水龙头,以免造成“一江清水向东流”的浪费现象,如果发现水龙头坏了,要及时修理,避免损失超多的水,大家也别小看废弃的电池,因为一粒纽扣电池会污染600吨的水,如果你把它扔到水里,水将无法饮用。我们就应把电池收集起来,送往回收站,这样既能够避免污染水源,又使电池得到回收,一举两得。大家不能只是口头说说而已,要行动起来呀!
不仅仅仅要节约用水,还要节省森林资源。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18。21%,相当于世界森林平均覆盖率的61。52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84。73立方米,相当于世界平均水平的84。86%。
这就是森林资源向我们发出的警报!我们要节约利用森林资源,首先,不能乱扔稿纸,也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品,更不要乱砍乱伐,任意践踏花草树木,要植树造林,爱护花草树木。
不使用一次性的东西,如纸杯、木块等等。在学校,我们要建立“绿色银行”,捡起以前丢弃的纸屑、小手帕等。外出就餐时,自带勺子、筷子。同学们,我们一齐行动起来,节约利用我们有限的森林资源。
所以,我们要节约用电。首先,从自我做起,我牢记“人来灯开,人走灯灭”,盛夏时节,开空调时,不要把温度调得太低,适合就能够了。平时的照明灯,尽可能用节能灯,因为普通灯泡把超多的电能转化为了热量,只有小数转为光线,而节能灯把电能几乎转化为了光明。
勤俭节约字勤俭节约篇六
对于富人来说,勤俭节约是难得的美德;对于穷人来说,勤俭节约不仅仅是一种美德,更是一种必不可少的职责。
勤俭节约行为不仅仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处:它培养人们自我克制的习惯;它使精明谨慎成为人的习惯于性格;它控制自我放纵;它使人拥有安逸闲适的平和心态。
勤俭节约绝不是与贪婪、吝啬和自私同流合污的行为。实际上,它恰恰是这些性情的对立面。勤俭节约的目的是为了获得人格的独立。勤俭节约要求金钱被妙用而不是被滥用_—它务必透过正当手段获取并精打细算地花费它。
勤俭节约不仅仅适用于金钱问题,而且也适用于生活中的每一件事,从明智地使用一个人的时间、精力,到养成留意翼翼的生活习惯。勤俭节约意味着科学地管理自我和自我的时间与金钱,意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。
勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考,也善于制定计划。他有自我的人生规划,也具有相当大的独立性。
如果你养成了勤俭节约的美德,那么就意味着你证明了自我具有控制自我欲望的潜力,意味着你已开始主宰你自我,意味着你正在培养一些最重要的个人品质,即自力更生、独立自主、谨慎留意、深谋远虑,以及聪明机智和独创潜力。换言之,就证明了你有生活的目标,你是一个非同一般的人。
其实,勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到,也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只但是是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心,它只需要有一点点自我克制。减少任何一次感官享乐和快乐逍遥,如少吃一根棒冰或少买一点零食以及鞋子、衣服,就能使一个人在岁月的长河中为其他人节省下来一些东西,而不是浪费在自我身上。
我们每个人,能够从日常的生活小事做起,逐渐养成勤俭节约的习惯。这将是自我终生享用不尽的宝贵财富!
勤俭节约字勤俭节约篇七
家风其实就是一道道标准,约束着我们,让我们和这个家的精神融合,在我们家,也有家风,就是我奶奶提倡的勤俭节约。
奶奶从小就教育我要勤俭节约,要节约每一张纸,每一度电,每一粒米饭。奶奶平时非常节约,祙子破了,会缝一下在穿,棉毛衫洗洗缩水,袖子太短了,她会把袖子在接一段,这样又可以穿了。我有时非常浪费,面包吃一半就扔掉,饭吃一半就吃不想吃了,奶奶会和我说:每一滴粮食都是农民伯伯辛苦种成的,不能浪费,要想以前二万五千米长征的时候,红军没有粮食吃,吃草和皮带,是多么艰苦啊!虽然现在我们生活条件好了,但也不能浪费,要时刻想着我们的幸福日子来之不易,要好好珍惜现在的生活。
小时候,我很怕黑。每天晚上,我总喜欢把家里所有的灯都打开,照得整个屋子亮堂堂的,这里,奶奶总是叹了口气,对我说:“丫丫,要懂得节约”!我疑惑地问:“什么是节约”?奶奶随手关掉一盏灯,告诉我:“这就是节约”!从此,我明白了要节约用电。
我还记得有一次,我拧开水龙头洗手,放了满满一脸盆的水,差点满出水池,奶奶看到了说:“你怎么能这样呢?我委屈的说:怎么了。奶奶说:你洗手时水龙头一直开着,这样太浪费水了。在许多边远山区里,很多小朋友连喝的水都没有,快把水龙头拧紧吧,以后一定要注意节约用水。一个不经意的举动,就已经造成了浪费,所以我们更应该小心的做好每一个细节。
上三年级的时候,我就想换一个书新包,奶奶认为我的书包还能用,又没破,就是有点旧了,就不让妈妈给我买新的了,说到了4年级在换新书包,到六年级毕业刚好两个书包,如果三年级就换新书包,就太浪费了,我当时心里特别不高兴。开学了,我发现同学们都换了新书包,只有我还用旧书包,觉得很没面子,一整天都和奶奶生气。现在想起来,奶奶是对的。奶奶说从小就要学会节约,虽然现在生活条件好了,但也不能太铺张浪费,能用的东西就用。今天我还看到报纸上写着92岁崔崑院士一件衬衣穿了30年,却捐了420万积蓄帮助贫困生,感觉太伟大了,看完我都流泪了。
勤俭节约是中国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统,我们一定要勤俭节约,不随便浪费电、浪费水、浪费食物。
勤俭节约字勤俭节约篇八
1)随着人们生活水平的提高,一些人认为勤俭节约的生活方式已经过时了
2)但是很多人反对这种说法
3)你的看法是…,为什么?
is thrift still a good virtue?
本题属于提纲式文字命题。提纲第1点提出一种观点,提纲第2点提出另外一种相反的观点,提纲第3点要求谈谈“我”的观点,由此可判断本文应为对比选择型作文。
根据所给提纲,本文应包含如下内容:提出第1种观点:节俭和朴素的生活方式已经过时了,并说明理由;提出第2种观点:勤俭节约仍然是一种美德,并说明理由;表明“我”对节俭的看法,并说明理由。
is thrift still a good virtue?
勤俭节约字勤俭节约篇九
我还记得那天的事情让我懂得了节约我爸爸的几位朋友到家里做客,妈妈客气的把洗好的水果端过来让客人品尝还让客人留下来吃饭。转身看到厨房里上午剩下的饭菜,又想到外面难得见几次面的客人,妈妈毫不犹豫的把剩下的饭菜倒到了垃圾桶里准备新的饭菜。听到饭菜入筒的声音,爸爸连忙阻止:“别倒别倒!”“这是上午剩下的饭菜,让客人吃了多不好,我想做点新鲜的。”妈妈解释着。“这些饭菜来之不易,如果每个人都像你一样的话,一年下来将会浪费多少饭菜呢!?又将会有多少人因饥饿而死亡呢!?”听到爸爸语气中的坚定,妈妈也认错似的不说话了。爸爸这一句话提醒了我一定要节约粮食,不光是妈妈,我也受到了深刻的教育。
“节俭”是我们每个人都要注意的问题;它在我们生活中处处见得到,但有些人却对这方面的问题毫不在乎。我们要做的是用自己的行为去影响他人。看到饭店里倒掉的饭菜我们是不是应该去制止?见到路边的水龙头哗哗冒水我们是否要去把它拧紧?这些随手的小事,我相信只要心中有“节俭”二字做到这些非常容易。
还记得曾经在电视上演的一个广告吗?一个叔叔与朋友在饭店里吃饭,为了要面子,剩下那么多的饭菜没有打包,最后的结果则是被餐厅工作人员倒进了垃圾桶。还有一位阿姨为了让孩子高兴,点了满满一桌的饭菜,既浪费粮食又浪费钱。这些现象不是凭空想象出来的,在咱们身边处处可见,甚至自己的父母也这么做过,想想这些行为的后果是多么的严重!
节俭与我们每个人都是息息相关的,浪费的每样东西随着数量的增多,数字也会慢慢增加。1个人、2个人、10个人…几亿个人!不久后,数量大的'会让我们每个人都惊讶。每一样东西都有限,如果我们大家都这么浪费下去那么那些东西也会慢慢的消失不见,地球也会遭到严重的破坏。
我们要时刻勤俭节约,让缺水的人们不再为水源苦恼,让我们的生活更加美好!
勤俭节约字勤俭节约篇十
勤俭节约是中华民族的传统美德,也是我家的家风。
我是茁壮成长的幼苗,而家风则是甘露和雨滴,它滋润着我茁壮成长。
有人说,“家是每个人的第一所学校,父母则是每个人的第一任老师。”这话一点都不假,在我心中,妈妈就犹如天空中最亮的一颗星北斗星,她时常教育我要勤俭节约。在家中总是能看到妈妈把洗衣服的水倒进大桶里,一开始我还不懂妈妈的用意,后来我才知道妈妈在用洗过衣服的水来涮拖布。
有一次,在吃饭时碗里剩下了许多米粒,妈妈看到了,语重心长地对我说:“农民伯伯种粮食是很辛苦的,咱们不能随便浪费粮食,你给妈妈背背《悯农》这首诗。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我认真地背起了诗,背着背着我的脸就红了,赶紧吃干净了碗里的饭。从那以后我再也没剩过饭了。
还记得有一次,我的表妹拿了一个新的双层铅笔盒来到我家,见到我后,就开心地告诉我:“哥哥,这是我的新铅笔盒,我又买了一个。”一边说着,一边向我摆弄着它,“看,以后我要用它上层装铅笔,下层装橡皮,怎么样?”看着这个崭新的绿色铅笔盒,我又想起了她不久前刚买的一个铅笔盒,便问:“你不是刚买了一个吗?怎么又换新的了?”她不好意思地答着:“哎呀,那个早旧了,烂得不成样子了,再换个新的不行吗?”我又问:“这半个学期,你换了几个铅笔盒了?”“嗯,三个,不不,四个”“难道你就不能节约点吗?如果你半学期就换四个铅笔盒,一年下来就该换多少个?那六年过后,你又得换多少个?看着低头不语的妹妹,我心想:养成一个勤俭节约的好习惯是多么重要啊!说也奇怪,从那以后妹妹再没频繁更换文具盒了。
同学们,“勤俭节约”大家个个都会说,可你们真的都做到了吗?没用完的铅笔,大家就随手扔进垃圾桶里;看见别的同学穿新衣服时,我们就缠着父母再买一件衣服;碗里剩下的米粒,人们也毫不犹豫地倒进垃圾桶里这些都是生活中平时爱浪费的行为。而勤俭节约是一种美德,是一种智慧,更应该成为一种习惯和风气,让我们共同将勤俭节约这个“传家宝”进一步发扬光大。
家风可以让我们形成好习惯,家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响,愿勤俭节约的家风常驻我家,愿我的家庭因它变得更充实,更美好。