在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
找春天找春天的小学生实用篇一
春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，醉人的。我们一起来看看春天的看图写话。
范文一
写作思路：1、这是在什么地方？
2、有哪些景物呢？
3、按照顺序把图片中的景物和动物写清楚。
参考范文：
送走了冬天，迎来了温暖的春天。燕子从南方飞回来了，春风又轻柔又暖和。河水融化了，唱着歌潺潺流动。小草在春风的鼓励下钻出来了，它们好奇地看着外面的世界。河边的野花也开放了，一朵朵色彩鲜艳，像害羞的姑娘我被春天深深地吸引住了。我喜欢这美丽的春天。
范文二
写作思路：1、图片中的是谁呢？
2、有哪些景物呢？
3、小朋友们在做什么呢？
参考范文：
春天到了，小草绿了，花儿开了。一个晴朗的早上，小明和小红一起去公园里玩，这里的空气十分清新。，他们玩累了就坐在公园的长椅上喝着饮料，旁边有三只鸽子，其中一只最有趣，叨着一根树枝在玩，河里一群小蝌蚪在游里游去，一直往水草边游，多美丽的春天景象啊。
范文三
写作思路：1、这是在什么地方呢？
2、图片中有什么春天的迹象？请描写出来
3、两位小朋友在做什么呢？心情如何？
参考范文：
春天来了，万物复苏，到处都是一片鸟语花香。小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。我和小伙伴们也来到草地上放风筝，微风吹在脸上，真是舒服极了。风筝在空中自由的飞翔，我们在草地上欢快的奔跑。
找春天找春天的小学生实用篇二
了几分柔和与清新，沉浸其中，我感受到了春的气息。
留下的痕迹，却无从寻觅，仿佛一夜之间消失殆尽。
沐浴在初春的第一缕阳光中，心头积淀的阴霾也在一点点化去，仿佛积雪汇成春天的河流悄无声息地融入大地，带来一片润泽与无边的绿意，让人沉醉！
的生命力！没有鼓励、没有喝彩、甚至没有同伴，在无人注意的角落它同样拥有属于自己的春天。
这初春的第一缕阳光将所有的美好投入心中，将蔓延在内心深处的阴霾，一点一点的消融在这温暖的阳光中。
感谢这不寻常的春天所带给我的不寻常的感悟。
找春天找春天的小学生实用篇三
当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物复苏，嫩绿的小草也偷偷地钻出地面……春天带着一身嫩绿，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
这天，我们来到苏颂公园！
我们又举步来到小湖边，只见湖水清澈见底，如同一面明镜。湖边全是草坪，又像一条又宽又长的绿色地毯铺在湖岸上。草坪上点缀着一排排垂柳，柳枝下垂，一阵风吹来，就像少女飘逸的秀发。我觉得自己犹如身出仙境一般。
途中，我们沿着羊肠小道，进入了出林。这里的山坡上，峡谷理到处站立着郁郁葱葱的竹子，就似海洋一样。穿过竹海，我们又来到林海。这里的松树个子有高有矮，身材有胖有瘦；年龄有大有小，可它们个个生机勃勃，绿意盎然，一年四季身着绿装，可神气啦！
啊！苏颂公园的春天真美啊！
找春天找春天的小学生实用篇四
风，它在，但却并不柔和。刺骨的寒风卷起飘渺的尘土，怒吼着猛冲而来，它不是春风，它是一只“狂牛”。
气候，它在！但对人们反目成仇，早已不是原来那和蔼可亲的春了，它是冬天的使者，操纵着被控制的冷风来到人间。
植物，它在！但在这本应属于万物复苏的季节里，它却枯黄了。小草不见了，鲜花消失了，在这属于温暖的日子里，它们去世了！
阳光，它在！但阳光也无能为力，它尽力地将温暖撒下，却被邪恶的乌云遮蔽，再也探不出头来。
请问是谁造成了今天？是人，是我们自己！这是气候在报复人类。请让我们呐喊：“还我蓝天，还我阳光，给我们一个完整而又温暖的春天！
找春天找春天的小学生实用篇五
盼到了，终于盼到了，春终于来了！
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
我爱恋春——爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺松的睡眼。随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。
雨后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着和融融的风迎面扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
我爱恋春——爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻，电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“哪啾”的`叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。
我爱恋春一一每当春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流的春水，望对岸透绿的丛林，呼吸着无比清爽的春的气息，感受到了春剧烈跳动的脉搏。啊，是那么令人舒适且令人惬意呀！
再看，太阳岛沙滩上空，双摆的风筝，春风没有腿、没有手，竟把它送得好高好远，渐渐地融进了淡蓝的天空里。
春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。
我们是祖国的生命和希望。
找春天找春天的小学生实用篇六
盼望着盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地睁开了眼。太阳的脸红了，我们去公园里寻找春天。
春天在哪里？
春天藏在柔软的柳条上。柔软的柳条又细又长，密密麻麻的柳条挂满枝头，温暖的春风吹过，柳条随风飘荡，就像一位小少女在梳理着头发。仔细看，发现像米粒大的叶苞缀满了柳条。再凑近看，发现有的柳条上已经长叶子了，就像迫不及待的小娃娃要看看这温暖的春天。我想再过几个星期，整棵柳树应该都披上了一层绿纱了吧。这时不禁让我想到了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天躲在明亮的池塘里。河水绿得像一块翡翠，倒映着池塘边的高楼、绿树、小草和桥。河面平静得像一面镜子，阳光洒在湖面上，就像是在湖里撒下了晶莹的珠宝，闪闪发光。小鱼在水底快乐地游着，不时地亲吻着湖面，湖面漾起一圈圈波纹。
春天藏在小朋友朗朗读书声里。寒假一过，小朋友早早地背上书包到教室里坐得端端正正，那读书声打破了宁静，带来了生机。
“一年之计在于春”，我们抖擞精神，迎接这美好的春天，度过这生机勃勃的春天。
找春天找春天的小学生实用篇七
春天，是一位会魔法的姑娘。她把柳树的旧衣服，换上了新的服装，她把凋零的花儿变得鲜艳美丽，她把枯萎的树变得茂盛……她把死寂的万物变得有活力，赋予了它们生机。
瞧，小河边，我看到柳枝上长出了新的小绿芽，给柳枝找到新的朋友。柳枝看到小柳叶很高兴，微风拂过它们紧紧地拥抱在一起，孤寂了一整个冬天的柳枝一点儿也不想和绿叶分开，他们玩得可开心了！当柳枝和柳叶想荡秋千时，只要呼唤春风姑娘，她轻轻一吹，就可以荡上好一会了。
咦，这是哪来的香味呀？我沿着河边，寻香而去，抬头一看，原来是百香传千里的桃花树呀！站在桃树下面，看着粉色的，玫红色的花朵就像婴儿娇嫩的小脸，一二三四五……好多好多，数都数不清。我情不自禁地深吸一口气，清香扑鼻，顿时就像被施了魔法一样，什么疲劳都没有了。
再往前走，我看到了五颜六色的茶花，有黄色的，有白色的，有粉色的……茶花可不是用来泡茶喝的呦！它们最多有60朵花瓣，跟半圆一样，层层叠叠，叶子浓绿绿的，可好看了，为曼妙的春天增添了色彩。
漫步在春天里，欣赏着美景与新生，春天，为大地带来了新的篇章！
找春天找春天的小学生实用篇八
冬天刚走不久，我就急切的去找春天了。
我一手拿着放大镜，蹲在泥土地上寻找着春天的痕迹。
在我观念里，只有当地底下的种子发芽了，当芽儿挺拔的钻出了土壤，这样春天才来了。
我将放大镜放在眼睛的前方，顿时地里的土囊颗粒就清晰的呈现在了我的视野中。我将眼睛睁得大大的，就想着能找到春天里的嫩芽儿。我坚持不懈的在土囊翻找着，我瞧见了这些经过了一个冬天冰封的泥土里有了小生物的活动，这一瞬间，我好似就不纠结找着那些发着小芽儿的种子了。因为我的心底有一个声音在朝着我说道，春天，你这不是已经找着了吗？只有在春天里才会有这般的生机活力。
但是尽管我的心里已经能够确定自己找着了春天，但是，我依旧还在土囊里寻找着。毕竟找到发了小芽的种子是我最初的目标，也是我脑海里对于找春天的最大的认知。
在经过了一段时间的努力后，我终于找着了一棵萌发出了幼苗的种子。虽然我找到的这颗种子才在泥土里冒出了一点小芽，但是我内心里的欢喜雀跃是如此的强烈，因为我找到了春天，正真的找到春天了。
朋友们一一抢过我的放大镜，然后都认真的瞧了起来。等到他们一个一个都确认了后，这才承认了我所说的话。
当然了找春天，这于我而言，不仅是一个游戏，更是一件有意义的事情。
找春天找春天的小学生实用篇九
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春姑娘，他娇艳。要我说，春、夏、秋、冬四季之中，就属春姑娘脚下的春，最美了。
如果你细细的看，静静地听，你会发现，许多奇妙的景，畅耳的乐，都会在春姑娘的舞姿下浮现。
“咻……咻……”听！那可是风儿的歌声？他正迈着轻快的脚步来这儿跳舞呢！“沙沙……沙沙……”连大树都来帮忙配乐了！“呼咻……呼咻！”风妹妹似乎很快乐，在那儿一颠一颠地模仿着哈巴狗的喘气声。
呀！可能是我的“幻嗅”吧，总觉得，那股清香，就是迎春花散发出来的呢！
噢，原来如此。春天来了！迎春花当然要比春姑娘早一步醒来呀！要为那饱满、烂漫的春光铺一条路呢！
“哗！”春风轻轻地刮，落下了一朵迎春花。我拾起它，端详了一会儿。哇！看哪！那花瓣上，还闪着透明发亮的“水珍珠”呢！我摸了摸，细细的，滑滑的，几乎一丝丝白都没露面……这就是春的缤纷啊！
二月，看春。看那春天的美，看那春天的妙。