在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
坚守继续前行追星字篇一
晓风缠月的季节，帘卷西风的秋末。桃花复含不了宿雨，柳绿更带不了朝烟。菊花将残，才发现秋已过，冬已经到来。对着窗口发呆时，总觉得应该为自己写些什么，或多或少。
也许吧。
我喜欢静坐桥头，纵容风撩乱我的额发，遮盖我高傲的眼神。游鱼戏水，水戏粼虾。倒映的云彩如棉花朵朵，吸引着游鱼大口大口的咀嚼。此时我不会为我的学习而担忧，此刻我不会为我的成绩而烦恼。在乎的只是星星是否会在这时出现，太阳是否会在此夜升起。
我仍愿坚守我的执着，我仍愿等待，等待极昼极夜出现的那一天，我的梦会抚开我的睡眼，拉着我白天看星星，黑夜看月亮。
可极昼极夜真的会在这出现吗？
也许吧！
坚守继续前行追星字篇二
如今，追星已经成为一种时尚，我也开始了追星之旅。
在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。
双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往。
贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。一次，他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他人格的高贵，不禁让人叹服。
贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写歌曲。
贝多芬是一个巨人，是一位英雄，生活简朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。
贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的心田；贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音；贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。
贝多芬，我像对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗夺目的明星……有人说，命运掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运掌握在自己手中。你用激昂的音乐诠释了大写的“人”，谱写了你辉煌的人生。
正是因为贝多芬，才让我的追星有了意义，每当遇到挫折时，就会用他的话提醒自己，他成了我的指路明灯。
坚守继续前行追星字篇三
有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。我邻居家的孩子就是这样的人。他很喜欢迈克尔？乔丹，常常对乔丹在球场上的精彩表演，投球的高超本领赞不绝口。但更使他佩服的是乔丹的优良品质，有一次乔丹已发高烧近40度，躺在床上打点滴起不来，但他的球队在球场上连连失利，在最后3分钟时，他不顾痛苦毅然投入战场，不过几分钟他就频频得手投了几个3分球反败为胜。他的这种英雄气概使这孩子暗下决心，一定要学习乔丹坚忍不拔的毅力，做一个坚强有为的人。
追星是一种正常的社会现象。
追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。青少年处于由孩子向成人的发展阶段，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善，他们既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，追随他们、崇拜他们，已成为心中的渴求。
追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。
追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。
另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。
追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差。
偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。
坚守继续前行追星字篇四
“啊，你快看李易峰又在代言绿茶，我家峰峰最帅了！”哎，我们班班长追星追到“走火入魔”的地步。
她乌黑的头发，马尾辫。眼睛小得像“沙子”，笑起来眼睛咪成一条缝。脸型嘛——典型的包子脸，并且自带特效——脸无时无刻都红着，身上透露着活泼可爱的气质。
别看她长得活泼可爱，其实是个追星狂人，只要有关于李易峰的讯息，她便会想立刻知道。
一次，一个同学去商店买了李易峰的名信片。知道这条信息后，一下课，她就跑到那个同学的桌子上，像审问犯人一样，“快点，把我家帅气的李易峰交出来。我们是好闺蜜，要有福同享，有难同当，懂不懂？”望着班长那充满渴望的眼神，她也有点不知所措，只好乖乖把“脏物”上交给班长。拿到明信片的她兴奋不已，先用眼睛扫描一遍李易峰的全身，高兴得似乎想要把这明信片吃了似的。用眼观还满足不了她，她双手抱着明信片，似乎在拥抱李易峰真人还不舍得松开。
班长睁着眼睛望着明信片中的李易峰，好像沉醉在他的帅气之中。这时，我发现班长整个脸和耳朵都红了起来。当班长翻到第二张李易峰拿着玫瑰花的图片，眼神像老鼠见猫一样，贪婪地品尝李易峰的照片。“叮零零——”上课了，她依依不舍与她的李易峰分开。
嗯，她给我的第一印象——追星狂人——吴依晴大人是也。