消防作文优质(5篇)

时间:2025-01-08 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

消防篇一

20xx年xx月xx日,我行在营业结束后由专业的消防培训老师为我们进行了银行消防培训。通过一些真实的案例,让我们深刻知道如何事前预防火灾的发生,火灾发生后要如何正确使用灭火工具和注意事项。

为了更好的增强员工面对突发事件时的心理素质,进一步提高员工处理暴力抢劫的应急能力和掌握消防器材使用能力,我行于xx月xx日晚开展了防火、防抢演练活动。通过上一周的消防培训,员工们都已经能掌握灭火器的正确使用方法。在演练中,大家都能一举将火苗扑灭。

这次全面地实战演练活动,重点演练各重要岗位人员如何使用报警系统报警,如何保护好重要物品,如何保护好现场及自救,如何使用灭火器等。通过演练,明确了各位工作人员、大堂经理和保安人员在预案中自身的职责和应对措施,提高了全员处置突发事件的能力,进一步巩固了安全防范意识,有利于在应急事件发生时各岗位人员能够做到认真履职,防范并化解风险。

xx月xx日、xx日、xx4日下午,在银行领导的大力支持下,由xx部策划及组织了xx银行的全体员工进行消防疏散演习。下午14:00,当听到警铃响声时,员工们在工作现场相互提醒、沿着消防绿色通道进行疏散逃生,在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象,全体员工疏散至指定集合点。

清点人数后,分别由xx、xx、xx分别向大家演示了在紧急情况下如何正确使用灭火器,大家了解到灭火器的使用需要先把插销拔掉,然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手,避免喷管乱甩喷射、打伤到人,灭火的顺序应该是由近及远、由下至上,这样才能更有效的扑灭火源。

通过此次亲身参与演练,让所有员工都在一定程度上对火灾事故及如何正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验,顺利完成了本次消防演习,达到了本次消防疏散演习的预期目的。

消防篇二

有这么一群人

在危险事故发生的时候

我们总会看见他们苦战的身影

在紧急突发事件的时候

我们总会听到他们拼搏的呼声

为了还我大地回春

他们刻苦训练

不管是熊熊烈火还是滚滚洪水面前

他们都奋不顾身

就只为了他们不辱光荣的使命

祖国的繁荣和昌盛便是他们不朽的追求

那就是我们所称为“和平时代最可爱的人”

——消防官兵

他们时刻紧绷着安全的弦根

时刻做好与火魔斗争

随时准备与猛洪作战

可是没有人能读懂他们背后的辛酸

也没有人体会得到他们胜利归队的喜乐

然而

失落,也冷切不了他们牵挂的心灵

他们总是这样无限地奉献着他们所有的`爱

啊——

我最可爱人

不管是在车间还是库房

到处都印有您护卫的足迹

不管是隐患还是险情

也都难逃您警惕的双眼

就这样

日复一日年复一年地兼程

您挽紧着祥和,唤起警醒

您播种出希望,殷切着收获的安宁

就是因为您的一缕深情

才凑出一曲曲铿锵有力的共和国赞歌

消防篇三

目的:为确保小区发生火灾时能够得到准确迅速的处理,各部门和各员工在紧急情况下明确自己的职责,并按职责有条不乱地做好灭火、疏散、抢救工作。将损失控制在最低限度,通过演习,提高员工的消防意识,确保做好预防工作。

时间:

地点:

参加人员:

为场总指挥:

现场灭火小组:

应急疏散组:

报警组:

警戒组:

演习形式:

模拟实战演练,从接警出动到现场,按照实际要求出水,同时进行抢救和疏散人员和物资。从报警、出动、指挥、分工配合及临时处理全部过程综合动作演习。

演习流程:

着火楼层报警 消防中心 领班或巡逻队员 确认火警 消防中心 通知:

a 通知火场总指挥及相关灭火和疏散人员;

b 现场灭火组赶赴现场灭火,启动连动装置;

c 利用广播引导住户疏散,现场组织扑救。

具体处理方法:

1、消防中心接到报警的电话后,利用对讲机通知巡逻护卫员或领班前往火警现场查看。巡逻队员确认火警情况严重,立即通知消防中心启动报警设施及通知相关人员到现场施救,并利用现有设施进行灭火。

2、消防中心利用广播引导住户利用消防通道楼梯向安全地点疏散;使非消防电梯降至首层;切除非消防电源,启动相关防、排烟风机、消防泵。

3、火场总指挥到现场指挥灭火,有关部门的负责人也要立即到现场参于灭火,公司其他人员坚守岗位,随时听从指挥。

义务消防成员职责

一、火场总指挥:

1、接到报警后,立即到火灾现场了解火情,指挥灭火救灾工作。

2、组织灭火救灾指挥部,及时召集人员,组织力量抢救。

3、根据救人、救火的需要,通知人员疏散和报告公安消防部门。

4、向各部门下达救人、灭火、疏散抢救重要物资等任务,并检查执行情况。

二、消防中心职责:

1、火警确定后,立即向管理处主任、护卫队长报告,同量通知义务消防队员赶往起火现场。

2、根据火场总指挥的指示:执行相关程序,向各部门和有关人员通报和向公安消防部门模拟报警。

3、负责火场指挥员与各部门之间的通信联络,传达命令、迅速反映情况。

4、利用广播引导被困人员向安全地点疏散或进行自救。

三、物业工程部职责(动力设备保障组):

1、接到报警后,立即派人到火灾现场采取应急处理措施。

2、消防设备维护人员要在现场待命。

3、负责监视水池水们的高低和消防水泵的运行情况,发现问题及时处理,同时,随时准备启动消防泵。

4、值班人员不能离开值班室,以便根据指挥部的火情处理决定通知有关人员。

5、值班领班带领电工在变、配电室随时处理各种突发问题,根据指挥部指令切断电源,保证消防设备和应急照明设备的供电及消防水的供给。

6、保证通讯设施畅通。

四、应急疏散组(此组包含动力设备保障组):

1、根据指挥部指令,负责将被困人员从消防通道疏散到一楼大堂。

2、根据指挥部指令抢救贵重物质的文件。

3、在火警解除前尽可能掌握火情动态,设法安慰受惊人员,耐心解答他们的问题。

4、疏散顺序:首先为着火层人员,其次是着火层上一层人员,再次为着火层上二层,并依次往上。火灾层以上很可能受火灾影响的人员全部疏散后,开始依次疏散火灾层下一、二层人员。

5、与此同时,管理处管理员和应急疏散人员还要依次检查各楼层,保证所有人按要求撤离。

后再设法转移到地面。

7、对受伤的人员除在现场急救外,重伤者还应及时送医院抢救。

五、灭火组:

1、接警后,立即赶片一楼消防梯门口集合,听从火灾现场指挥统一指挥、分配救火任务。

2、携带灭火设施乘消防电梯或从消防楼梯到达着火地点。按要求进行灭火,并将火灾情况及时报告。

六、报警组:

接到消防中心的查看火警通知后,立即赶往现场,如火警较重,立即通知消防中心,并利用现场灭火设施进行灭火。

七、警戒组:

1、负责看护疏散出物资,防止被盗。

2、负责阻止人员进入小区。

3、负责引导消防车的进入。

4、维持现场秩序、防止物资被盗。

八、各项技术达标时间:

项目内容完成项目时间

要求(分钟)起火后至现场

时间(分钟)

一、接警确认0.50.5

二、召集现场总指挥、现场指挥人员到场 1.52.0

总指挥作出自救决定0.52.5

消防中心实施0.530

三、通报疏散1.03.5

四、引导人员离开着火层1.04.5

五、启动防、排烟1.01.5

六、现场警戒2.04.0

九、备注

1、通知术语

通知现场总指挥:xx栋xx层xx号房发生起火,火情严重,请速到现场指挥扑救。

通知住户或装修队:尊敬的xx栋业主、装修队,因本楼发生特殊事件,请立即从消防通道离开,请不要惊慌,听从工作人员的指挥。

3、现场扑救组人员携带灭火器、手电、防毒面具。

4、应急疏散组人员携带手电、救生绳、撬棍、消防斧。

5、演习前,要求通知南湖阁的业主和装修工人,让他们有心里准备,本栋楼按要求鸣警、停电。

6、为了不破坏楼层墙壁,故不点火,只做模拟动作。(防止烟熏黑墙壁)

7、演习结束后,进行消防演习总结讲评。

消防篇四

今年11月9日是全国第xx个法定“119”消防宣传日,为切实提高广大师生的消防安全意识和法纪观念,增强师生的防火自救和逃生技能,确保广大师生的生命财产安全,维护稳定和谐的校园秩序,我校认真组织开展了“119”消防宣传周活动,现作如下总结。

根据上级要求,成立了以校长为组长,政教主任和总务主任为副组长及相关处室人员为成员的活动领导小组。学校制定详细“119”消防宣传周活动方案,由总务处,政教处和少先队负责实施。此次活动影响面大,参与面广,极大的提高了广大师生对消防安全的重要性的认识,丰富了消防知识,懂得了一定的逃生自救技能。

进一步增强广大师生的防火意识。学校利用在校门口悬挂标语。张贴消防宣传画,消防知识,政策法规,并利用11.6日上午大课间时间举办消防知识讲座等多种形式宣传《消防法》初期火灾的扑救方法,逃生自救能力和有关灭火器的知识,使师生切实增强防范意识,掌握防火、灭火和逃生自救常识,全校师生受到了一次深刻的消防宣传教育,激发了大家消防工作热情。

学校组织了一次消防安全大检查,针对检查中发现的问题,学校从财力上给予大力支持检查中对学生人为损坏的安全出口标志,进行及时更换,使学校消防设备处于正常状态,保证了疏散安全,杜绝了火灾隐患。

师生参与的积极性非常高,学校政教处根据学生的实际,有针对性地组织了一次消防演练通过演练,增强了师生的防火灭火自救能力,懂得了灭火器的使用等消防知识。

今后我们将进一步加强消防管理,严格落实消防法律、法规、技术规范和消防工作责任制,坚持预防为主,不断改善学校防火安全条件,依靠科学的方法,进一步提高防火、灭火和救援能力,坚持以人为本,全面提高师生的消防安全素质,增强综合能力,确保消防安全工作万无一失,为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。

消防篇五

1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,指定本法。

2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。

3、任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

4、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。

5、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。

6、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。

7、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。

8、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织,引导在场群众疏散的义务,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,处十五日以下拘留。

9、违反本法行为,构成犯罪的依法追究刑事责任。

1、火灾特点:

(1)燃烧猛烈,蔓延快。在厂房和坑道,火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延,我矿由于存放的易燃易爆物品较多,这些物资一旦被引燃,火势异常猛烈,短时间内就可以形成大面积火灾。

(2)火灾伤亡大。厂房内由于结构复杂,疏散通道狭长曲折,安全出口少,不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气,极易人的中毒窒息,造成巨大伤亡。

(3)经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备,一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。

(4)扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性,可燃物多而集中,导致燃烧快而凶猛,最健全有效的组织和现代化的装备,也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。

2、燃烧的发生必须具备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源。

3、火灾的分类:

火灾分为a、b、c、d四类。a类是固体物质火灾,如木材、棉花、麻、纸张火灾等。b类是液体火灾和可熔化的固体物质火灾,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。c类是气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。d类是金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。

4、制止火灾发生的基本措施包括:

(1)控制可燃物,以难或不燃的材料代替易燃或可燃的。

(2)隔绝空气,使用易燃物质的生产应密闭的设备中进行。

(3)消除着火源。

(4)阻止火势蔓延,在建筑物之间筑防火墙,设防火间距,防止火灾扩大。

(1)冷却法:降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。

(2)窒息法:减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物,使用二氧化碳灭火器扑救火灾。

(3)隔离法:把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

(4)抑制法:让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。

1、消防器材的种类:消防栓、干粉灭火器、沙箱、消防铲、消防斧、消防钩、应急灯、疏散标志等。

2、使用方法:

(1)消防栓:消防栓是扑灭火灾的常用灭火设施,它是由开启阀门和出水口组成,并配有水带和水枪,使用时先将水带打开,打直,接口一边接出水口,另外一边接水枪,如果水带太短,可再连接多一盘。

(2)手提式干粉灭火器:主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。

使用手提式干粉灭火器,应在距燃烧物3—5米处左右进行,操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉,然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部,另一只手将开启把下压,迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。灭火时要迅速彻底,不要遗留残火,以防复燃。灭油料火时不要冲击液面,以防液体溅出,给灭火带来困难。

1、发生火灾时,如何组织灭火自救工作?

扑救初期火灾是在火势蔓延快、人员多、火场情况复杂的情况下进行的。在组织指挥灭火自救的工作中,应坚持以保证大多数人的安全为前提。指挥要果断、行动要迅速。具体要抓好报警通报、疏散抢救、组织灭火、防烟排烟、注意防爆、现场护救、通讯联系、后勤保障、安全警戒等工作。

2、发生火灾时,如何报警?

(1)说清楚起火单位的详细地址,具体起火部位;

(2)起火单位燃烧物质的性质,如油、电器或棉织物等;

(3)火势的大小;

(4)报警人的姓名及联系方式。

3、火场逃生方法

(1)绳索自救法:家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量采用手套、毛巾将手保护好。

(2)匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

(3)毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

(4)棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

(5)毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。

(6)被单拧结法:把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状,按绳索逃生的方式沿外墙爬下。

(7)楼梯转移法:当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时,住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶,转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。

(8)卫生间避难法:当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难,因为这些地方可燃物多,且容易聚集烟气。

(9)火场求救法:发生火灾时,可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品,白天应挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。

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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。什么样的总结才是有效的呢?这里给
认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗?知道读后感怎么写才比较好吗?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?这里我整理了一些优
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。农
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面小编
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整
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总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那么,我们该怎
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当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是小编带来
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助
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