为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
夏令营活动方案流程篇一
雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目的
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题
把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生
四、活动口号
把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生
五、活动时间
_年3月
六、活动地点
班级、校园内、社区
七、活动安排
(一)第一阶段
1周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋氛围。
2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语
3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
具体活动形式如下：
①读雷锋日记;学习雷锋的事迹
②组织学生自主观看雷锋电影。(具体时间另定)
③说一个雷锋的故事
④唱一首有关雷锋的歌
⑤做一件好事。
⑥3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报
⑦组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。
(二)第二阶段实施
学雷锋，献爱心
1、立足校园，学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③、为班级，为学校，做一件好事。
结合“3.12”植树节，开展“我为学校(社区)添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。例如亲手种植一棵盆栽，美化教室生物角。
④开展_小学2_-20_年度第二学期科技节活动。(科技小论文比赛、“畅想未来科技生活”绘画比赛、寻找生活妙招、变废为宝创意制作、科普知识手抄报)
2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课(看天气情况而定)
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)三至五年级清扫校园路面
(3)六年级到社区看望孤寡老人，为老人送去祝福和温暖。
珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。
3月12日以“植树节”为教育契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识。
1、通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣传环保意识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“我为班级添新绿”，美化校园环境。
各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。
3、环境保护，人人有责。
人人争做护绿使者。全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。
(三)第三阶段活动总结
1、各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评选出“学雷锋标兵”一并进行表彰。
2、评选每班一名绿色环保小卫士进行表彰。
夏令营活动方案流程篇二
团结向上、青春健康、气氛活波、发挥中国传统文化、丰富学院网络生活、网站联盟友谊活动。
二、策划阐述
理工学院党委宣传部求索网站qiusuo..成立于20__年9月，是党委宣传部直接管理和指导的高校领域类“红色”网站，我院较具有影响力和富有特色的网站之一，也是“中国红色网站联盟”的正式成员之一，它的宗旨是建设网上思想阵地，传授先进的文化思想，推动校园精神文明建设，特牵头组织这一次网站联盟联欢晚会。“网站联盟联欢晚会”作为一种极具亲和力的交流方式，在学院部分特色网站普遍推广和超作，为使我院的校园网站联盟友谊联欢晚会更具校园特色，开展丰富多彩网上文化活动。因此，今年的晚会有以下设想。
2、晚会地点：理工学院小礼堂
3、晚会参加节目团队：理工学院党委宣传部求索网站牵头联合学院社团:英语角、心理协会、曦光文学社、英语沙龙、格物法学社、大森林乒乓球俱乐部、软件协会、核诗社、勤工俭学服务中心、计算机协会、人文沙龙、体育沙龙、中小企业管理研究协会、环保社团、金巴黎舞蹈协会、摄影协会、公关与口才协会、机电工程师协会、武术协会、电脑爱好者协会、电子协会等。
中华民族拥有悠久的历史和古老的文化，在历史与现实之间，服饰作为中华民族优秀的发扬经济文化、民俗文化和民族精神的标志，铭记着我们中华民族文化的历史演变。因此，参加晚会者的着装打扮上要体现一些中国特色或民族特色。如服装、饰品、包、鞋等任何一方面都可以有所表现。
7、加强互动性
8、扩大参与性
9、丰富欣赏性
一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
三、晚会流程内容如下
d:所有赞助商位置安排在前两排，成为晚会的主角色,
e:最后赞助商个个经理或者公司代言人发表对晚会的看法给予评定。
四、晚会中间互动节目资助
贵公司或者单位,可以提供物质基础或者精神基础，
第一阶段：《晚会的冠名权》
第二阶段：《晚会协办单位》
第三个阶段：《晚会赞助》
公司或者单位如：电脑公司冷外也可以提供小产品所谓产品就是晚会中间互动，以公司或者单位主打思想为主题，提问、回答、回答正确的给以小小的纪念奖给与鼓励，另外，如发型发屋设计店可以给所有参赛表演者给与化妆免费，并且也可以提供有奖证卷，晚会后，学生可以打折去回报贵单位。并且也在并且在南工新闻网追踪报道。
第四阶段：《交流思想》
望有以上思想的贵公司或者单位给予我们支持，求索网站是理工学院党委宣布部直属网站，打算和贵公司或者单位长期合作，为贵公司提供宣传。
第五阶段：《尾声》
晚会在一首悦耳的音乐声中慢慢的结束
夏令营活动方案流程篇三
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我班 “读书活动”。
“我读书，我收获”
通过了解伟人事迹、中共领导中国人民浴血奋战的光荣历史，理
解没有共产党就没有新中国的道理，深入领会毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的实质，树立马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义的科学信念和共产主义的崇高理想。
为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生 的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。
14iphone软件班全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们14iphone软件班各同学之间的交流，让我们14iphone软件班更加和谐，更加活跃。
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
丰富校园文化生活，给本班活动活动注入新的活力。通过此次活动，14 iphone软件班将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将此次活动办得有生有色。 让我们14iphone软件班的同学得到了更好的锻炼，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使本班的同学获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
20xx年11月16日
20xx年11月28日 自我阅读
20xx年11月29日 2：00——4：00
20xx年11月30日 班委会评分
1) 11月29日 02：00组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、再次明确活动流程和个人的任务）。
2) 2：30人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“读书活动”的介绍（ppt）。
3) 2：40主持人演讲完毕，开始放曲《阳光路上》。
4) 2：40——2：45为歌曲播放时间，组织者维护好现场秩序。
5) 2:45——3:45 班上各个同学分别上讲台向其他同学讲述自己从本次读书活动中获得的体会。班委会根据每位同学的表现情况给予打分，统计。
6) 3:45-4:00主持人宣布此次活动结束。收取读书心得和阅读笔记。等观众全部离场后组织者对教室进行清理。
7) 事后写活动总结及评分（评分按两部分（活动表现分和读书得评分），取两部分成绩的平均值）
夏令营活动方案流程篇四
1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。
2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。
二、活动时间：20_年6月12日
三、活动地点：音乐厅
四、活动准备：
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。
3、奖品(幼儿园准备)
小贴画奖励积极回答问题的幼儿;
4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。
5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。
(一)园长致辞
(二)教师代表致辞
(三)幼儿代表发言
(四)集体朗诵毕业献词
(五)游戏《我最捧》
1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。
2、游戏第一轮：必答题(3题)限时30秒
内容：本学期所学儿歌名称及内容。
3、游戏第二轮：抢答题(10)
内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等;需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。
4、游戏第三轮：必答题(3题)
内容：本学期所学歌曲名称及内容。
5、幼儿才艺展示
六、颁奖、集体唱毕业歌。
七、幼儿品尝小食品。
夏令营活动方案流程篇五
小班幼儿年龄小，动手能力差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步发展幼儿的撕贴技能，培养幼儿良好的操作习惯。
活动目标：
1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。
2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。
3、发展幼儿的操作能力。
活动准备：
1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)
2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)
3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。
活动过程：
(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。
(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)
1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?
2、天气怎么样?
提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?
(2)小兔们淋了雨会怎么样?
(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?
3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?
(三)教师讲解示范撕伞的方法。
(1)教师着重示范讲解撕伞。
(四)幼儿操作，教师巡回指导。
(1)教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。
(2)幼儿操作，教师注意个别指导。
(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。
(五)活动评价。
(1)小朋友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)
活动延伸：
(1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。
(2)在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。
夏令营活动方案流程篇六
活动时间：9月3日(上午)
参加对象：小三班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园;
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情;
3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。
活动过程：
1)来园活动(8：30—8：45)
活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
指导要求：
●教师热情接待幼儿与家长;
●幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导;
●游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。
2)生活活动(8：45—9：10)
在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助)，养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴。
3)开心剧场(9：10—9：25)
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧，提醒幼儿在观看时要保持安静，结束时要鼓掌表示感谢。
4)亲子小制作(9：25—10：00)
活动名称：花语心愿
活动目标：
2、通过展示自己的作品，感受成功的快乐，激发宝宝喜欢幼儿园的情绪。
活动准备：已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等
活动过程：
一、导入
1)、介绍“花语心愿”的制作方法：
幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一起完成)，画完后，鼓励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最后，家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝福的话语，然后和宝宝一起在老师的帮助下将作品展示在班级的门口，和宝宝一起欣赏作品，体验成功的快乐。
二、亲子创作
1)、教师展示范例，介绍材料和制作方法
2)、幼儿和家长进行制作
3)、展示作品
三、欣赏我的作品(可拍照留念)
5)生活活动(10：00—10：15)
组织幼儿进行洗手、小便、喝水(希望家长能够放手，尝试让宝宝自己动手或让老师帮助)
6)音乐游戏(10：15——10：30)
活动名称：找朋友
活动准备：音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个
活动目标：通过音乐游戏感受幼儿园朋友多的快乐。
活动玩法：幼儿在老师的引导和鼓励下，学唱《找朋友》的歌曲;尝试先找爸爸妈妈做好朋友，逐渐延伸到找老师做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音乐游戏的快乐。