在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
奋斗目标篇一
我哥哥在小学的时候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中时能考上一中。但因为当时爸爸经常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上学时只能寄宿在姥姥家。尽管八中、一中这两所好学校是哥哥最渴望的目标，但因为离姥姥家太远的缘故，哥哥的目标最终也没能实现。
从我上小学的那天起，我哥哥就常对我说：“凡蛋，郑州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它们没有缘。现在爸爸工作不忙了，有时间陪你，你一定要努力学习。在你升初、高中时，尽力争取考上这两所最棒的学习，进入这两所学校学习，你就离考上名牌大学不远了。”也就是从那一刻起，初中上八中读书，也就成为了我近期要奋斗的目标。
为了我的奋斗目标能实现，我付出的辛勤和汗水要比我的同龄人多。双休日，大多同龄的孩子们做完作业后，可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是，我就没有他们那么自由自在了。除了写作业以外，我还要上数学、作文、英语等课外补习班。每天放学后，我除了完成学校老师布置的作业，另外还要写课外班的作业。我平时玩儿的时间和同龄的孩子们比起来，实在是少得可怜。
记得刚上小学一年级时，每天晚饭后同院儿的小伙伴们就会在我家楼下喊我下楼玩儿。因为我的任务还没有完成，所以我总是没时间下去和他们一起玩儿。回绝的次数多了，慢慢的他们就不再喊我了。起初听到伙伴们唤我的声音时，我的心里还直犯痒痒，久而久之，我也不再想着下楼疯玩儿了。
我爸爸对我的学习要求很严格，她既是爸爸，又是我学习上的辅导老师兼监督员。无论是课内或是课外的作业，爸爸对我总是要求的很认真，认真得近乎要达到完美。哪怕是一个错别字或是错一个英语字母，爸爸也不会放过，从来也不会给我任何偷懒耍滑的机会。时间久了，我自然也就养成了良好的学习习惯。
从我心中有奋斗目标的那一刻起，我就暗自下决心一定要努力的实现自己的目标。我一定进入八中上初中，一定要成为八中优秀的学生。我把自己奋斗的目标当成我前进的动力，让它时刻推动、激励着我努力地学习。
我最初的目标实现了，终于成为了名校八中的一名初中生。但我新的目标又设定定好了，那就是三年以后，我要以优异的成绩考进郑州高中的“龙头老大”郑州一中。
大家都知道一中巨难考，每年中招时分数线都很高。但是我想，只要我努力学习，哪怕再苦、再累、再艰难，我都不会放弃、退缩。为了我考上一高的目标能够实现，我会坚持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以优异的成绩考上我的目标高中——郑州一中。
奋斗目标篇二
1、阳光做人，快乐学习；发挥特长，展现自我。
2、班训：认真读书，踏实做人。
3、争先进班集体，独创优秀自我。
4、放飞梦想，驰骋赛场；自强不息，勇夺第一。
5、再长的.路一步一步地走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
6、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。
7、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
8、班训：竞，进，静，净，敬。
9、尘埃虽微，却构成土地；水珠虽小，却能折射太阳的光芒。
10、明确的目标是前进的动力。
11、班级口号：放飞理想，勇于高攀。
12、初一八班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌扬帆起航，劈波斩浪
13、扬帆起航，劈波斩浪，初三(八)班，再创辉煌
14、班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨
15、秀出自信，展现自我、非比寻常，8班最强!
16、我们是一匹骏马，有驰骋万里草原的豪情。
17、气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰！
18、我努力，我进步，我自信，我成功。
19、活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言。
20、奋斗成就辉煌，辉煌需要奋斗。
21、我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想！
22、比纪律以德为备、严于律己。
23、让自己的自己胜过昨天的自己。
24、比学习切问近思，博学笃志。
25、以严谨代替松散，以行动代替愿望。
奋斗目标篇三
目标是我们行动的动力，而作为我们初三的同学来说，你需要制定一个自己的中考目标。那么对于初三的我们来说，你需要怎样才能在初三的学习生活中扮演好一个角色呢?下面学大教育的专家们就给大家带来如何制定初三的奋斗目标。
新初三生就要开始备战中考，有关心理专家提醒，除了知识、身体和心理上的准备，学生要提早制定合理的目标并有计划地实施。
不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活：
有的在假期报了辅导班，有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后，有些考生就郁闷地说，进入初三后，在班级成绩中等开始并不太在意，缺乏学习计划和目标，总以为到最后拼命学习会有效果，结果到了关键冲刺阶段，生理、心理和能力都到了极限，怎么也使不上劲儿，致使中考成绩不理想。所以说，从初三开始，考生最好要有计划、有目标，实实在在地跟上学校的学习进度，一蹴而就的想法是不现实的。
新初三生第一步是要找好自己的位置，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定目标。另外，中考是一场持久战，新初三生仅有目标还不行，要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过努力可能实现的目标;否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自己的信心。
新初三生可以在开学前，制订一个每日学习计划表，按计划复习。同时要树立目标，如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进，既能保证复习效果，又能达到劳逸结合。
经过以上的介绍，我们大家应该已经明白了如何制定初三的奋斗目标，初三就是我们大家奋斗的代名词，希望我们大家珍惜初三的学习机会，抓紧时间努力奋斗。
奋斗目标篇四
一、在师德方面
作为一名教师，我要严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。热爱教育事业，热爱特殊学生，认真履行教书育人的职责，乐于奉献，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断提高自身的师德素质。努力成为学生的良师益友。提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
二、在教学常规方面
结合学校指定的教学工作总计划，制定个人教学工作计划，并按计划执行。在备课方面，仔细钻研教材和课程标准，参考教师用书，认真备好每一节课，坚决不出现不备课进课堂的现象。在课堂要求方面，严格按课程表上课，未经教导处同意，不随意调课，更不能随便缺课。上课不得迟到早退，没有及特殊情况不得中途离开。认真落实新课程标准对课堂的要求。在作业批改方面，做到全改全批，并且及时检查和批改学生的作业，保持一定数量的面批，日期要明确。在辅导方面，贯彻因材施教的原则，集体辅导与个体辅导相结合。有计划、有耐心。
三、在教学活动方面
一个月一次同年级同学科同课异构或者同年级同学科赛课或者进行一次磨课，以提升个人教学技能素养，并且同年级教师交流。作为一名新老师，更多的是接受其他老师的指导，向其他老师多多地学习。
四、在教学质量方面
保证课堂效率，也保证作业的提升效率，以提高教学质量、提高教学成绩。争取在2013-2014的上半学期期末考试中，排到年级第三名、区第七名；在下半学期期末考试中，排到年级第二名、区第五名。
总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学习，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
奋斗目标篇五
1．八年级（2）班名：晨曦班
2.八年级（2）班风：文明勤奋求实创新
3.八年级（2）班训：团结谦虚静心刻苦坚韧高效
4.八年级（2）班级口号：八二八二，自强自立，快乐学习，争创佳绩。
5.八年级（2）班歌：《阳光总在风雨后》
6.八年级（2）班级奋斗目标：做最好的自己，创文明班集体
7.班主任寄语：有付出就有回报，努力营造书香乐园，你今天在学习上的付出，明天你一定会在生活和事业中得到更大的回报。
奋斗目标篇六
新学期开始了，这是我小学阶段的最后一个学年了，我要严格要求自己，学习上做到课前预习，上课认真听讲，积极发言，多看课外书，争取取得好的成绩。要尊敬师长，团结同学，乐于助人，尽自己的所能为班级争光。
上学期，我语文方面阅读和作文比较欠缺，这学期我要通过阅读名著和阅读练习来提高自己的阅读水平。平时注意多看作文书，积累好词好句，学习他们的写作方法，以后自己写作文时，就可以借鉴他们写作的精妙之处，再融入自己的真情实感，写出一篇篇呕心沥血的创新文章。
数学方面，我要熟记基础部分的概念与公式，并要会熟练地运用。计算上要提高精确率，在解答应用题时应该先仔细读题、审题，通过画图、实践操作等方法来帮助理解。对于自己无法解答的难题要及时向老师或家长请教，绝对不能不懂装懂。
英语方面，要继续保持每天听读的好习惯， 认真写好每一个字母，要把这26个小精灵写得端正而漂亮。随着年级的升高需加强口语交流能力，在日常生活中经常运用已学过的英语单词，遇见外国朋友时用英语与他们打招呼，从而提升自已的口语能力。
体育方面我要每天坚持锻炼身体30分钟，跑步、跳绳、羽毛球等都是我喜欢的运动项目，希望每天的运动能让我拥有一个强健的体魄。
这就是我新学期的目标，请老师和家长监督我。
奋斗目标篇七
我的奋斗目标（未来三年规划）
第十小学 路艳霞
一、对专业发展的认识：
随着新课改的不断深入和推进，教师角色的专业化色彩愈益浓厚，教师越来越面临着来自各方面的巨大挑战和严峻考验。要求每一位教师随时对自己的工作及专业能力的发展进行规划和评估，树立终身学习的意识，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究，不断对自身的教育实践进行实践和反思，对自己的知识与经验进行重组，以适应课程改革的新需要，为了拓宽自身的专业视野，提升专业水平，以跟上时代步伐，特制定近三年的专业发展规划。
二、自我情况剖析：
从1994年踏上工作岗位至今，已经十八年了。作为一名数学教师，我在工作中踏踏实实，认真勤恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。我认真参与每一次教研活动，力争将最新的信息与教育精神融入教学之中。但是，我身上还存在一些不足之处。在教学中，创新意识不够，容易被条条框框所束缚；能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己地教育教学工作中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。
三、自身专业化发展的目标：
1、认真学习党的理论，认真贯彻党的教育方针，平时多关心时事，不断提高自己的思想政治水平。
2、加强理论学习，与时俱进。在教育教学中，理论与实践相结合，大胆创新，从实践中学习，在反思中进步，尽快提高自己的业务素质和文化水平，力求成为一名：（1）学有所长的教师：在加强自身学习的同时，要突出自己的专业，即在自身的业务素质上争取有一个新的突破。充分运用新的教育理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新。虚心请教，集思广益。（2）学生喜爱的好老师：在平时的教学中，力求创设一种民主、和谐、平等的教学氛围，让学生在轻松愉快的课堂中发展个性，放飞心灵。平时关心每一个学生、爱护每一个学生，成为学生的好朋友。（3）家长满意的好教师：切实加强与家长的沟通联系，认真做好家长工作，努力做到使每一位家长满意。（4）“善于反思，勤于积累”的老师。善于对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，不断为自己今后的工作积累经验，争取早日成为一名区或市级骨干级教师。（5）科研型教师：积极参与课题研究，争取研究出成果，提高自己的科研能力，努力形成自己独特的教学风范。
1、规范教学工作，提高教学水平，要求认真学习和比较近年新、旧教材的特点，经常研究新、旧教材和课程的有效整合问题。
2、每学期至少要举行公开课两次，听课至少二十节，认真开展“高效课堂教学”的研究活动。
3、每年参加新教材使用体会、经验交流会一次，互相学习，互相促进。
4、要提高使用电脑的技术，重视信息的搜寻和使用，多媒体工具在教学活动中的使用，要适度、合理。
5、要正确、高效开展“培优补差”的工作，不单是上课，还要关注学生的思想工作细致到位。
6、撰写教育教学论文和经验总结，争取论文区或市级获奖。
7、参与各类培训及业务的进修，不断提高自身素质。
8、积极教育教学研究。主持的课题争取校级立项；参与一个合作课题，并能起到骨干作用。
9、积极参加校级“教学与反思”优秀课的评选。
1、要多读书，努力提高自己的素质，要重视在教学中人文精神的渗透，体现数学文化的精妙。
5、参加集体研究，发扬试教试评完成公开课的互助精神；
6、要达到教案书写的规范要求；要对学生作业做到布置精炼适度，全收全改。
7、争取学专业技术考核“优秀”。
8、积极参加校级“教学与反思”优秀课的评选并能获奖。
1、由经验型教师向研究型教师过渡，成为校级学科带头人。
2、在“课题研究”、“数学教育教学论文”这两个项目中任选一项完成撰写工作。
3、通过备课、论文评比、说课比赛、公开课示范或研讨等，提高理论水平。
4、通过以老带新的结对活动，使本校新教师能尽快走上教学工作的正轨。
三、主要措施：
1、积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研修活动，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，认真读好书，并作好理论学习笔记。保证每天有一小时以上的读书时间。
2、加强教育科研能力重构自身专业知识结构。积极参加学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。平时勤练基本功，使自己的业务技能又上一步。
3、提高课堂教学艺术强化教学反思能力。不断反思自己的教学行为，改进教学方法，力争使自己的教学让学生喜爱。
4、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
6、不断交换与其他数学教师的意见，取长补短，努力形成自己的教学特色。总之，在今后的教育教学中要转变观念，转变角色，改变学生的学习方式，使学生能够自主、合作、探究地去学习，充分体现学生的主体性，培养学生的能力，让课堂真正充满生机与活力；同时，形成了群策群力，集思广益，资源共享，取长补短，互相学习，互相帮助的浓厚的教研氛围和良好的人际关系，才能在教学工作中发挥巨大的作用，最终实现自己的奋斗目标！