在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
赴大学心得体会篇一
大学生活是每个年轻人人生中最为美好而充实的时刻之一。在大学里，我们不仅学到了知识，还有机会发展自己的兴趣爱好，结交志同道合的朋友，以及锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。而在大学里，我最值得称道的是proe，这个组织不仅让我学到了很多新的技能，还让我发现了自己的潜力和对未来的热情。
作为大学proe的一员，我不仅有机会参与到各种精彩的活动中，还有机会接触到各个领域的专家学者，拓宽了我的眼界。在proe的活动中，我曾参与过组织学术讲座、举办社会实践项目以及参加国内外比赛等等。这些丰富多样的活动，不仅让我了解到了各个领域的最新动态，还让我深入思考自己的兴趣爱好，并逐渐确定了未来的职业目标。
与此同时，proe也为我提供了提升实践能力的机会。这些机会不仅仅是前往实地考察，还包括了工作坊、模拟演练等等。通过参与这些实践活动，我学会了如何与他人合作、解决问题、承担责任以及管理时间。而这些实践能力对于我未来的职业发展将起到重要的支持作用。
此外，proe也是一个集体合作的平台。在proe里，我结交了很多志同道合的朋友。我们一起努力，一起奋斗，在挫折和困难面前互相支持。我们共同追求一个目标，这种集体的合作精神让我感到无比的温暖和满足。在这个集体中，我不仅感受到了友情，还找到了自己的归属感。这种合作精神和团队意识将伴随我一生，成为我未来职业中取得成功的基石。
最后，proe让我发现了自己的潜力和对未来的热情。在大学之初，我对自己的未来没有太多规划和期待。但随着我加入proe并参与其中，我逐渐发现了自己的兴趣和优势所在。我发现自己对于组织、策划和领导具有一定的天赋和兴趣。而这种发现让我对未来充满了期待和激情。proe为我提供了一个发现自己的舞台，也让我和自己的未来有了更明确的方向。
总之，大学proe对于我而言，不仅是一个组织，更是一个机会，一个机会让我学习知识、提升技能、结交朋友、锻炼能力。在proe的活动中，我不仅学到了专业知识，还学到了如何与他人合作、解决问题以及管理时间等重要的能力。而最重要的是，proe让我发现了自己的潜力和对未来的热情，这将对我未来的职业发展起到至关重要的作用。我非常庆幸能够成为proe的一员，我深信，我的大学生活因为proe的存在而变得更加充实和有意义。
赴大学心得体会篇二
民族的民族精神的形成和发展，离不开世界文明的大道。世界上的各种文明，不同的社会制度和发展道路应彼此尊重理解，在竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。对当代大学生来说，首先是要睁开雪亮的眼睛观察外界民族的发展，以博大的胸襟正确对待外来民族精神，以我为主，洋为中用，善于吸收一切能为我所用的外来民族精神，有机地融入到中华民族精神内涵之中。假如我们大学生对别的国家民族文明和制度没有平等的认同、宽容，而是以一种狭窄的视野藐视地球上其他文明的存在，其发展的情景只能是夜郎自大的封闭。我们不能忘怀鸦片战争带给我们的耻辱和痛楚，造成这样的悲剧就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身国内的发展，眼光没有放远，那是赶不上先进发达的国家与民族的，民族精神更不能唤起。因此，我们必须在深入了解中国革命历史的基础上，去分析自己所面临的机遇和挑战，将自己的命运与民族国家的命运，与人类发展整体的命运，与整个地球的命运紧紧地联系在一起，从我们民族国家生死存亡的战略高度，从人类共同发展的趋势中前进。
爱国主义是民族精神的核心，它永远是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。在抵御外国侵略中，爱国主义不仅发挥了重要的作用，而且形成了把国家和民族利益放在第一位的传统美德。无数“以天下为己任，为了国家的利益而不惜牺牲自己利益”的仁人志士正是我们大学生学习的模范。所以，我们必须要坚持爱国主义的价值取向，做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人。不要问别人能为我们做什么，要问我们能为别人做什么，把自己的生命投入到无限的为人民服务中去，把自己对理想和事业的追求，在平凡的岗位上播撒熠熠的贡献之光。
认识论认为，实践出真知。那么，民族精神是一种社会意识形态，不管其表现形式如何，不论其具体内容怎样，归根到底都要在人们实践活动的基础上体现出来。大学生通过实践经验的总结和升华，才能培育出民族精神。加强民族精神的培育，除了搞好课堂教育以外，还要注重把民族精神教育从课堂延伸到课外，各种有意义的实践活动是弘扬和培育民族精神的有效载体，也是课堂教学的补充，因为在活动过程中帮助身边需要帮助的人，学生们将会获得精神上的愉悦和成就感，容易和直接地领悟到民族精神的实质，这也是民族精神实实在在，生动具体的体现。
我们是中国特色社会主义事业的接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬和培育，中华民族靠我们振兴。那就让我们在社会主义事业中有一分光，发一分热吧！一旦我们那大大小小、绚丽多彩的光束在祖先流过血汗的土地上汇集，共铸伟大的民族精神，这样我们的祖国一定能在世界的东方焕发出任何自然光都无法比拟的巨大而灿烂的光辉。
赴大学心得体会篇三
最近，我去了一场大学展，展会上有众多高校的代表，他们向来自不同地区的学生们推广自己的学校及其课程。展会上，我遇到了很多有趣的人，也了解了很多有用的信息。通过这次大学展，我有了更多的认知和想法，获得了一些宝贵的经验。在本文中，我将分享一些我从大学展学到的东西。
第二段：第一印象
第一印象在很多情况下都是至关重要的，而大学展也不例外。在展会上，我发现来自不同高校的代表穿着得体，待人热情，有一种吸引人的自信和亲切感。他们会主动向学生们提出问题，了解我们的兴趣和需求，并提供有关课程和校区的详细信息。有些高校会向学生们介绍自己的特点和优势，引领学生们对他们的学校产生浓厚的兴趣。这种热情和信心，大大影响了我对这些高校的看法，并引导我去更深入地了解他们。
第三段：信息的重要性
一场大学展是一个获取信息的好机会。学生们可以从各个高校的代表那里获得关于他们的课程、学术资源、学费、申请流程等方面的详细信息。这对于正在寻找合适高校的学生来说是至关重要的。在展会上，我还了解到了许多我之前不知道的学校和专业。我认为，这些信息不仅增加了我的知识面，而且也让我更容易地做出选择。
第四段：参加活动的益处
大学展通常还会包括各种活动和研讨会。这些活动是学生更加了解高校和课程的机会。我参加了几个活动和讨论，其中包括模拟一次面试，与校友交流，听取关于学生生活和社团活动的讲座。这些活动提供了一个观察高校文化及其生活的机会，同时也让我更加了解高校的教学和管理方式。通过参加这些活动，我可以更清晰地了解自己在大学中的角色和职责。
第五段：结束语
综上所述，大学展是一个非常有益的活动。它为学生和高校之间的沟通提供了平台，促进了信息分享和交流。考虑到自己的需求、兴趣和目标，选择适合自己的高校是一个非常重要的决定。大学展让我了解了许多有用的信息，也增加了我的选择范围。我建议所有正在考虑大学的年轻人，不妨去参观一场大学展，从中汲取到更多的知识和经验。
赴大学心得体会篇四
一滴滴从额头划落至下巴再滴落于草坪，溅起一点点水花，那是我们的汗水。步伐一致的正步，高低一致的摆臂，每个动作如臂使手，每次落脚铿锵有力，那是我们的姿态。
李云龙说：即使身体不行，也要勇敢的站到军训行列中来，就算倒下了，也要成为一座山，一道岭，这，才是军训的真正精神。不知不觉军训已经过了六天，在这短暂的六天里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。
军训期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力，让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;稍息、原地转向、站军姿，蹲姿，跨立，齐步走、和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。
军训是酸的。每天我们连续训练两个多小时，手贴紧，挺胸收腹这些是最基本的要求。不用一天的时间，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
军训是苦的。经过了六天的训练，腰酸背痛不用说了，大腿更是连走路都隐隐作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，我仍尽力地将每一步走好，坚持到最后，虽然这当中包含着多少的艰苦。
军训是辣的。严明的纪律，在军训生活中必不可少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作都要整个团队一起享受教官的“健康大礼包”。
军训是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。
军训的生活是酸甜苦辣，多滋多味的。它是同学们用汗水与泪水凝结成的一片花瓣，珍藏在我们的记忆中。我们用艰苦的军训生活，磨练了毅力，风发了意气和精神。这六天里，我们培养很强的时间观念和听从指挥、服从大局的意识。一日三餐，说好的集中时间一分钟也不能迟到。
站军姿的时候，眼镜滑了，鞋带松了，帽檐低了，没有打报告哪里也不许动。下课首长吹哨的时候，无论在干什么都得停下，呈立正的姿势听从命令。我们明白，在任何情况下，都要服从命令听从指挥，凡事以大局为重，不能任由自己的性子来，不仅在军训队伍中如此，在其他集体中也是如此。我们学会了团结互助的精神。唱军歌的时候，大家都非常认真地学，有的人即使嗓子哑了，也照样唱出自己的最大声音。
这六天的军训让我从中认识到了它的意义，军训就是培育我们钢一般的意志，铁一般的精神，正如精诚所至，金石为开，一切的痛苦与疲劳都是成果的奠基，只有经过痛苦和疲劳才能了解得更深。
还有四天的时光，坚持，坚持，再坚持!踏准今天的正步，迈向明天的辉煌!
赴大学心得体会篇五
作为一名大学计算机专业的学生，学习Java语言是必不可少的环节。在这段时间的学习中，我收获了很多，也有很多心得体会。下面我将以“学习目标的明确、实践的重要性、合理安排学习时间、团队协作的重要性、持续学习的态度”为主题，分别述说我的Java学习之路。
学习目标的明确是我在学习Java语言的过程中始终坚持的原则之一。在学习过程中，明确学习目标可以帮助我更好地规划学习路径，合理分配学习时间。Java作为一门编程语言，具有广泛的应用领域，例如移动应用开发和大数据处理等。因此，在学习Java语言时，我注重对不同领域的应用进行了解，并确定自己的学习方向。通过学习目标的明确，我能够更好地规划学习计划，并在学习的过程中查漏补缺，提高自己的专业能力。
实践的重要性在学习Java语言中是不可忽视的。Java作为一门具有强大编程能力的语言，很难通过理论知识获得较高的掌握程度，必须在实践中不断积累经验。在编写每一个程序时，我都会尽可能多地进行测试和调试，发现其中的问题并及时解决。通过不断的实践过程，我深刻理解了Java语言的特点和使用方法，并能够熟练运用到实际项目中。实践不仅能够提高自己的编程能力，还能激发自己对编程的兴趣，使学习变得更加有趣和有效。
合理安排学习时间是我学习Java语言的重要经验之一。在大学的学习中，我们面临着各种各样的任务和压力，因此如何合理安排学习时间对于我们的学习效果至关重要。在学习Java语言时，我坚持每天都安排固定的时间进行学习，养成了良好的学习习惯。并结合自己的实际情况，合理安排和分配学习任务。例如，将理论学习和实践操作相结合，提高学习效果。通过合理的学习时间安排，我不仅提高了学习效率，也避免了学习中的焦虑和疲劳感。
团队协作的重要性在学习Java语言中也是至关重要的。在大学学习中，我们常常需要与同学们一起合作完成课程项目。通过与团队成员互相协作，我学习到了团队合作的重要性，也意识到了个人能力与团队协作效果之间的差异。在团队协作中，我学会了倾听他人的建议，并能够更好地沟通和解决问题，提高团队的工作效率。通过团队协作，我不仅增加了自己的专业知识，也提高了自己的团队合作能力，为将来在职场上的工作提供了宝贵的经验。
持续学习的态度是我在学习Java语言中所坚持的信念。在学习中，我意识到学习只是一个开始，随着技术的不断发展和变化，我们需要不断地学习和更新知识。因此，我坚持每天都进行自主学习，通过阅读相关的书籍、技术博客和参加线上线下的技术交流会等活动，不断更新自己的知识储备。持续学习的态度不仅提高了我的专业能力，还让我对未来的发展充满了信心。
总之，通过学习Java语言，我不仅学到了专业知识，还培养了自己的学习能力和团队合作能力。在今后的学习和工作中，我将继续保持学习目标的明确，注重实践的重要性，合理安排学习时间，重视团队协作的重要性，并保持持续学习的态度，不断学习和成长。我相信，这将为我的未来发展打下坚实的基础。
赴大学心得体会篇六
本学期参加了镇中心校组织的片区教学巡回展演，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。首先谈谈杜朝娥老师执教的《九寨沟》，对于一个年轻人来讲，不光课件制作精美，而且课上运用自如，恰当适时，真是让我打心眼里佩服。无论是标准的普通话，还是端庄的仪表，从容的教态，设计的巧妙，课堂的气氛活跃以及“双向六环生动课堂”的展示交流，确实让我感动，让我收获颇多。
《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的文章，如果在教学时，让学生一起来学课文的话，学生和“九寨沟”的距离相差甚远，枯燥的学习对于学生很难对九寨沟留下深刻的印象。本节课从老师充分运用了多媒体教学，先欣赏容中尔甲的歌曲《神奇的九寨》，搜集了很多美丽的图片，制成了课件，把枯燥乏味抽象的内容融于直观教学之中，学生学起来就会觉得生动多了。
从歌曲导入新课时，老师就带领学生进入了九寨沟，激活了学情，调动了学生的积极性。先让学生自由游览，找一找有哪些景物，各有什么特点。学生兴致勃勃地游览完了，再让学生起来说说看到了哪些美景，分别有什么特点。因为每个学生所看到的不同，因此说的顺序当然也就不会和书上的一样。于是教师就可以跟着学生的思路，学生说到哪种景物，就用电脑出示该景物的图片，然后显示书上的相关文字来学习。这样就体现了一种灵活性，而不是死板的按照书上的描写来学习，课堂气氛也就会显得更活跃。
新《课标》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”可见培养学生的朗读能力，让学生在读中感悟，读中理解是多么重要。读中感悟是在教师的启发诱导和激励下学生自己去咀嚼语言文字的滋味，去体验语言文字蕴含的思想感情。即由读生疑，由读求悟，由读生趣，由读生情。在学生朗读了第三自然段后，从老师问：“你喜欢这里的哪一处景色呢?并说说你的感受。”有的学生说：“我喜欢雪峰，因为雪峰很多，很高，也很美。”老师问：“你从哪里看出来?”学生回答：“一座座”说明雪峰很多，“插入云霄”说明雪峰很高，“峰顶银光闪闪”说明雪峰很美。
学生在朗读的基础上理解得很透彻，随后再通过自己的感情朗读，把雪峰的多、高、美感悟得很到位。在描写“五花海、五彩池”以及瀑布时都采用了这种在反复朗读中感悟、理解的方法，来体会景物的特点。学习第四自然段时，在学生明白了大熊猫、金丝猴、小熊猫、羚羊的特点后，从老师采用朗读比赛的方法让学生体会动物的活泼可爱以及作者用词的准确。以赛激读是一种行之有效的读书方法，能激发学生的求知欲和好胜心，使他们能自觉地悟读，直至读好。整堂课的教学，从老师始终把时间交给学生，让学生在声情并茂地朗读中感受文本的美，在读中感悟，在读中积累、内化，在读中训练语言，以此来培养学生学习和运用语言的能力，激发学生热爱大自然美景的情感，从中感受到学习语文的乐趣。
另外，在教学过程中，从老师不厌其烦的纠正学生的朗读，注重反复朗读。好文章是用来读的,无论是什么文章,老师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵，同时杜老师还特意创设了一定的情境，让学生进入学习的状态，去感知，去体会，去领悟，在读的基础上读出感受、感知美景，真正体现了以人为本，以读为主的教学理念。
1、合理的目标定位只拣儿童多处行
《做学习的有心人》一课，胡老师制定的目标主要是要学生懂得学习需要耐心、专心和恒心。养成良好的学习习惯，学会克服困难，体验克服困难取得成功的乐趣，初步形成积极上进的生活态度。这与品德的总目标促进学生良好的品德形成相得益彰。胡老师对教材的把握张驰有度，这从他颇具匠心的教学设计中不难看出：在教材原来的文本顺序中导入课堂的是四幅励志图片，将课堂信息笼统地合在一起，而在本堂课通过她对文本的解读与二次整合，被重新组合过的文本主要体现了品德与社会这一课程设计理念：一条主线，四个版块，点面结合，螺旋上升。
一条主线是怎样才能做到学习的有心人，四个版块学会专心致志、学会持之以恒体验感知，点面结合的点是做学习有心人的几个主要因素，而面是儿童逐步扩大的社会生活领域，把我们所熟视无睹的常识请进课堂。螺旋上升是整堂课显得有梯度，层层深入，由感知到导行，块状分明又藕断丝连。
2、有效的课堂教学只拣儿童多处行
体现活动性。学生品德是在活动中形成和发展的，活动是学生品德形成的源泉。教学时，胡老师能从生活实际出发，在课堂上围绕目标开展活动，采取多种教学形式，让学生充分动起来、活起来、参与起来。活动是孩子的最爱呀!它充当着品德课堂的灵魂角色。吸引着孩子的心灵。充分体现了以学生发展为本的新课程理念。
体现生活性。实施品德与社会课程，其中非常重要的一点，就是让课程内容贴近学生的生活区，达到教学内容的生活化。知之者不如好之者，好之者不如乐之者教学过程中，胡老师层层深入，由学习到生活，由课堂走入社会，让学生在一个个鲜活的教育情境中，不断通过自己的体验和感悟去进行积极的道德构建，使学习过程成为有意义的生命过程。在这一过程中，学生的认知情感得到了深入，心理品质得到了拓展，思想意识得到了提高。
体现综合性。胡老师把教学内容与学生原有的学习生活经验结合起来，覆盖面广，生活与学习两方面兼而有之。都说明教学内容是开放的;因地制宜的;与时俱进的。我想以后不管在什么课上，学生总会想起吴老师在这堂所教育的：学习要专心致志，学习要持之以恒。
从课堂效果来看，学生思维是活跃的，情绪是饱满的，他们体会到成功的快乐，我们也看了课堂生成的精彩。
3、恰当的媒体使用只拣儿童多处行
本节课可以说将信息技术与学科内容充分整合在一起，在对学生进行思想教育的时候，课件起到了画龙点睛的作用，无论是刚开始的字的演变以及鸟叫，都使学生的心灵受到震撼，使他们深刻地体会到只要从小认真、专心，持之以恒，总是会有回报的。特别是残疾运动员的短片，还给学生一个这样的信息：信念总是生生不息，人生因为有信念而格外美丽!达到一举多得的效果。
4、和谐的课堂氛围只拣儿童多处行
胡老师很善于营造互信互赖的心理空间，让自由、平等、和谐的精神充盈其间，应该说整堂课教师的教态是明朗的快活的，始终面带微笑，给人以亲切感。当学生参与活动，亲身体验的时候，老师都走下讲台融入到学生中，与学生交谈，真正成了协同学生进入课堂的伙伴，学生学习的共同体。
瑕不掩玉，胡老师执教的这节课，层次清晰，流程自然，结构紧凑，实效性强，课堂上体现了老师良好的素质与主导能力，使孩子们想学、乐学、好学。的确是一节比较成功的品德与社会课。的确做到了冰心的那句经典名言只拣儿童多处行，给美好的生命一个美好的春天!在此，我也呼吁在座的各位品德老师们：品德是一门弱势学科，此前它并没发生多大作用，但在以后的教学中，希望我们给品德一块圣地，让孩子们知道：其实做人比做学问重要多了!让我们一起努力，更拣儿童多处行，专拣儿童多处行吧!
总之，通过这两节课，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
赴大学心得体会篇七
第一段：初入大学的感受
进入大学，是我人生中的一次重大转变。大学校园内充满了浓厚的学术氛围，与此同时，也有着无限的可能性。初入大学，我怀揣着好奇心和期待，迫不及待地想去探索这个新的世界。然而，刚开始的时候，我却感到无所适从，不知道如何适应大学的学习和生活。但是，通过一段时间的磨合，我逐渐找到了适应大学的方法和心态。
第二段：学习上的体会
大学的学习方式与高中有着明显的不同。大学注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力。在高中时，老师是我们学习的主导者，而在大学里，老师更像是我们的指导者。他们为我们提供学习的导向和方向，但是具体的学习方法和深度思考，都需要我们自己去探索和努力。在大学的学习过程中，我逐渐意识到，知识的获取不仅仅是通过教师的讲解，更需要我们自己的努力去寻找和学习。在这个过程中，我学会了如何独立思考，如何选择合适的学习方法，并且不断调整自己的学习策略。
第三段：社交和交流的体会
大学是一个社交和交流的平台，我有幸结交了很多志同道合的朋友。通过与他们的交流，我不仅学到了许多知识和技能，更培养了自己的沟通能力和交际能力。在大学里，我参加了不少社团和活动，通过这些机会，我与不同的人建立了联系，也拓宽了自己的社交圈子。这些社交和交流的经历让我意识到，人际关系的建立对于个人发展非常重要。我学会了与不同的人相处和合作，了解到每个人的想法和观点都是有价值的。这对于我的人际关系以及今后的职场发展都有着非常重要的意义。
第四段：困惑与挫折的体会
大学的生活并非一帆风顺，其中也会伴随着很多的困惑和挫折。刚进入大学的时候，我曾陷入迷茫，不知道未来该何去何从。而在学业和生活上，我也遇到了很多困难和挑战。但是，正是这些困惑和挫折，让我更加坚定了自己的信心和毅力。通过克服一次次的困难，我懂得了坚持的重要性，懂得了成功需要付出努力和时间的代价。困惑和挫折是成长的催化剂，只有经历过这些，我才能更加成熟和坚强。
经过大学几年的学习和生活，我收获颇丰。大学教给我知识和技能，让我成为一个更好的自己。通过学习和交流的过程，我充实了自己，拓宽了自己的眼界。同时，大学也给了我挑战和机遇，让我获得了成长和进步的机会。大学虽然只是我人生中的一段旅程，但它给了我很多珍贵的回忆和体验。无论是学业上的挑战，还是人际关系的建立，这些都是我今后人生道路上的宝贵财富。我将永远铭记这段大学时光，珍惜每一次机会，不断追求自己的梦想和目标。
以上是关于“大学心得体会”的连贯五段式文章。通过这篇文章，我分享了初入大学的感受、学习上的体会、社交和交流的体会、困惑与挫折的体会，最后总结了大学带给我的收获和成长。在大学的几年里，我不仅仅学到了知识和技能，更重要的是培养了自己的独立思考能力、沟通能力和解决问题的能力。这些能力将伴随我一生，成为我人生中的宝贵财富。