作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
关爱生命茁壮成长班会教案及反思篇一
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。下面是本站小编为您整理的关爱生命的小故事，希望对你有所帮助!
那次，她被一个客户请求，帮忙去解答一些关于学生意外伤害保险的理赔事宜，她遇到了那个孩子。
一个十四岁的孩子，在热心帮邻居搬运稻草时，因为年幼被撞在柱子上倒回的板车撞破了十二指肠，但是他并不知道身体已经遭到了那样的伤害，在坚持着自己回家的途中晕了几回，给放农的路人送回家睡了一天，家里人也以为他是因为劳累和受了伤疲劳睡着了。
直到他晕过去多次痛醒后已经面色蜡黄，在被一级一级往上级医院送的途中，他已经开始了休克。在终于置留下他开始给他做手术的医院里，医生一次又一次地告戒他的家人，那个孩子估计是没有多大的希望了，他们只是在尽力，因为他的十二指肠已经在坏死，而且术后开始了渗漏。
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。
在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
关爱生命的小故事篇三：生命的向往
一个贫穷的牧羊人，领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是像大雁会飞就好了，就可以飞到天堂看妈妈啦。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天!”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试，没有飞起来。
父亲也试着飞了几次，结果同样也没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来!”后来，经过努力他们果然飞上了蓝天，他们就是--美国的莱特兄弟。
我们总是在河的此岸观望彼岸，在现在观望未来。所有向往是美好的，代表着对生命的希望。黑暗中的希望是一盏灯，指引你走在生命的隧道里。珍惜身边的一切。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。
这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。
二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩大学毕业，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。当别的同学在外面玩耍的时候，她却在花费很多时间努力学习。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她共写下了14部着作。
关爱生命茁壮成长班会教案及反思篇二
诗人问：“生还是死。”哲学家说：“困难和困惑是生活本身。”我想：这就是生活！我们应该关心生命，生命是多么珍贵。妈妈生我们的时候，我们有了生活，然后我们开始迈出人生的第一步。开始互相学习，互相学习，成长……这就是舞台，让我们成长，让我们像今天这样。
但是生活是多么不可思议，它往往会让生活中发生一些不幸的事情。
当救护车到达时，经过医生的检查，她已经开始休克。当她来到医院时，医生急忙去救她。时间一分一秒地过去，她的家人焦急地走在急诊室外面，担心她的生命是否有危险。医生出来时，全家人蜂拥而至，焦急地问：“医生，她怎么样了？”医生说：“很好，手术很顺利，只要她休息一会儿，就能完全恢复。”家人一听，开心地笑了。
我相信，这次访问之后，她一定更在乎自己的生命，因为生命是宝贵的，生命只有一次。如果没有了，就再也拿不回来了。
车祸造成的伤害已经无法挽回了，让我们一起把眼泪变成力量，让每个人都明白生命的价值！
生命是宝贵的，让我们去呵护它！
关爱生命茁壮成长班会教案及反思篇三
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。
在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的唯一的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。
在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的'机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命！在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
关爱生命茁壮成长班会教案及反思篇四
只有一次生命。”这是一句道理深刻的话。人只有一次生命，失去再也不可能挽回。所以说，我们一定要热爱生命，健康而快乐地成长。
现在有很多人很不热爱生命，喜欢做许多危险动作，从而造成意外伤亡。光是我们晋江市，每年发生的就爱哦同事故就有上千、甚至上万起，造成的经济损失达到上亿元。这是一个多么惊人的数字啊！光是一个小小的晋江市，事故就又这么多起。那么全世界一年发生的事故会有多少起啊！
千万不要拿自己的生命开玩笑。在古代，科学还不发达的时候，发生事故的几率几乎为零。而到了科学发展的现在，有汽车、火车和飞机了，交通事故反而出现得更频繁了。我想，正是因为科学发达了，才会有这么多的事故发生，使得世界上千千万万的人失去那宝贵的生命。
生命只有一次而已，死了就再也不能复生了。所以说，我们大家一定要关爱生命，不要浪费自己的生命，否则这条命算是浪费了。
关爱生命，不只是关爱自己的生命。在别人危难的时候，不要不去救他，一定要去挽救他。只有将自己和别人的生命看得很高，自己的生命才会有价值。
让我们一起来共同关爱生命，远离战争和伤害，构建和谐世界吧！
关爱生命茁壮成长班会教案及反思篇五
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的`行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。
关爱生命茁壮成长班会教案及反思篇六
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“珍爱生命,关爱他人”。
生命，是一个如此美好的词眼，满载期盼和希望，一如船舶扬帆起航;生命，是一个如此绚烂的词眼，一如花蕾悄然绽放。
每个人都希望自己短暂的生命能够活出精彩，但其实精彩的人生，并不单单止于对自己生命的热爱，关爱他人，更是珍爱生命的重要体现。
每当谈论到“人间天使”奥黛丽赫本，我们总是想起她在好莱坞的光圈多么耀眼，而往往忽略了她为慈善做出的努力。其实，她曾以重病之躯赴索马里看望因饥饿而面临死亡的儿童，她的足迹踏遍亚非拉许多国家。为什么赫本永远活在那么多人心中?因为在她眼中，每一个生命都是平等的，她都给予了同样的善意和关爱。芳华已逝，她却以爱心和人格永远灿烂人间。
512的幸存者廖智，在地震中失去了双腿，没有人会想到，她装上假肢之后还会继续舞蹈，义演募款，没有人会想到，在玉树地震时她会拖着残躯奔赴一线。她将她的爱和温暖传递给了更多的人，为那些与她同样命运的人们默默奉献。生命在自然面前如此黯淡，却也可以像廖智一样释放着光和热。她，是真正生命的舞者。
假如说，赫本迷失在演艺圈名利的沼泽之中，她就不会为人道主义事业而奔波，如果廖智沉浸在丧腿的悲伤里无法自拔，她就不会用她温暖的笑容和令人震撼的舞姿激励无数人。她们也就不会是今天的她们。
无疑，她们都是生命的强者。她们以饱满的热情面对生活，更在关爱他人中将生命的意义诠释得精妙而完美。人是具有社会性的，我们对生命的理解绝不仅仅止于自身，如果将自己的快乐与延续建立在别人的痛苦之上，这是不正确的态度，一个热爱生命的人是不会只单单在乎自己的利益而将他人置之一旁的。
我们的社会上涌现了一批又一批为人民服务关爱他人的楷模，也许我们没有办法做到像他们那样的伟大，但我们可以从身边的小事做起。比如，在校园里，当你看到值周同学为收拾餐盘碗筷而手忙脚乱时，你是随意丢掉筷子就走，还是花几秒钟将它整齐摆放在篮子里呢?当你听到老师用略带沙哑的声音坚持讲课时，你是会问候一声，送上一盒药，还是恍若未闻?比如，走在路上，当你看到有老人摔倒，你会前去搀扶?还是因为网络上越来越多“扶人被坑”的事望而却步?比如，坐在车上，你是将随手产生的垃圾扔出窗外，让环卫工人冒着生命危险去道路中央清扫，还是拿在手上或扔进身边的垃圾袋里呢?这些事情都是我们力所能及的，平凡之中也可窥见不平凡的心。关爱他人我们每个人都可以去做，但不是每个人都能做到。
怀着一颗珍爱生命，关爱他人的心，增加我们生命的重量，在有限的生命里去实现无限的价值吧!
关爱生命茁壮成长班会教案及反思篇七
大家早上好！我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》
据统计，我国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡，每天有40多名学生死于安全事故、食物中毒、溺水和自杀，这意味着每天都会有一班学生“消失”。与青少年生活学习相关的安全隐患多达20种，包括食物中毒、打架斗殴、运动伤害、火灾危险、溺水、吸毒、自杀等。这些总是威胁着我们学生的健康成长。悲剧的一个重要原因是我们缺乏安全和防御知识，自我保护能力差。同学：一人平安，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。
一，提高个人思想素质。团结学生，与学生和睦相处，善于化解学生之间的矛盾。不要为了小事和同学吵架，打架，校园内外施暴，努力做文明的中小学生。
二，注意班与班之间的安全。上课期间请不要做剧烈活动，以免发生各种伤害事故；不追不打，不打不爬，不挤不挤，不抢路；不要在教室里打球。
三，严格规范操作。体育活动、实验班、社会实践等户外活动要严格听从老师指挥，严格遵守操作规程，不得擅自行动，防止出现各种安全问题。
四、遵守交通规则和交通秩序。过马路走人行横道，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮”；来学校回家要文明，不骑摩托车，不骑自行车带人，不乘坐农用车、无照和无证车辆，不乘坐超载车辆；集体外出必须经学校批准，服从领导老师的指挥。
五、注意食品卫生，养成良好习惯。不吃腐烂的食物、零食、生水、偏食或暴食；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
六、强化“防火、防触电、防侵权”意识。不吸烟，不玩火；不要随意触摸各种电器。不接受陌生人的转移和探视，并及时向保安或老师报告可疑人员。
七、学会保护自己，提高自己的防御能力。学习简单的保护和自救方法，冷静对待事故；敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
八、强化自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不要在教室放贵重物品和现金，上学不要一个人走路，走主干道。最好是家长接送，或者和同学一起去。遇到坏人要沉着机智，勇敢做力，及时拨打110报案。
九、好好学习，珍惜时间。远离网吧、台球室、游戏厅，不抽烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书、不合伙、不谈恋爱、不社交。
同学们，校园是我们的家！为了创建文明校园，为了每个人健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在开始，从自己做起，从点滴做起，严格要求自己，纠正不良行为，共同维护我们的校园环境，为构建和谐校园做出贡献！