作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
我自信班会教案篇一
近期，我们班开展了一次以“理想自信”为主题的班会，通过这次班会的开展，我受益匪浅。理想自信是每一个人都应该追求的一种精神状态，它不仅能够帮助我们树立正确的人生目标，还能够激发我们的内在动力和潜能。在这次班会中，我深深体会到了理想自信的重要性，并明白了如何在日常生活中培养理想自信。以下是我对这次班会的心得体会。
首先，理想自信是取得成功的基石。在班会中，我们就理想自信的定义进行了深入的探讨。理想自信是指一个人对自己能力的充分认知和对未来的无限信任，是一种积极的心态和对自己的最好的支持。一个理想自信的人，无论面对什么困难和挑战，都能以自信的态度积极应对，永不放弃。正如班会中的演讲嘉宾所说：“理想自信是成功的开始，没有自信的人只会一事无成。”这让我深刻认识到，只有在理想自信的支持下，我们才能够追求更高更好的目标，取得更多的成就。
其次，理想自信需要坚持不懈的努力。在班会中，我们进行了一系列的小组讨论和自我反思。通过交流，我深刻认识到理想自信并非毫无根据的虚幻想象，而是建立在自身努力和实力的基础上的。正如一位同学所说：“我相信只有通过不断的努力学习和实践，我们才能够逐渐发展出理想自信。”的确，只有在持之以恒的学习和实践中，我们才能够不断积累自信，发现自己的潜能，从而更加坚定地追求自己的梦想。
再次，理想自信需要正确的价值观。在讨论中，我们意识到理想自信是建立在正确的人生价值观基础上的。只有树立正确的价值观，思想才能够健康发展，自信才能够得到真正的提升。一个有着正确价值观的人，既有着积极向上的追求，又有着对自己能力的充分认同，能够更好地应对人生的各种挑战。因此，我们要时刻审视自己的行为和思想，并树立正确的人生观、价值观，使其成为我们理想自信的内在源泉。
然后，理想自信需要团结的力量。在班会中，我们进行了一次小组分享和讨论。通过与同学的交流，我意识到理想自信不仅是个体的品质，更是集体的力量。只有在团结的班级中，我们才能够相互鼓励、相互支持，在共同进步中实现个人价值的最大化。因此，我们应该积极参与班级活动，主动与他人交流，分享自己的理想和困惑，倾听他人的意见和建议，共同努力，共同成长。
最后，理想自信需要持续的培养。在班会的总结中，我们明确了培养理想自信的具体方式：一是树立明确的人生目标，明确自己想要实现什么，要成为什么样的人；二是保持积极的心态，相信自己能够做到，坚信自己的潜力；三是不断的学习和实践，积累经验和信心；四是与他人积极交流和分享，互相鼓励和支持。明确了这些方法，我将会在今后的学习和生活中积极应用，不断培养和提升自己的理想自信。
总之，这次以“理想自信”为主题的班会让我深刻认识到理想自信的重要性，并明白了如何在日常生活中培养这种品质。理想自信是取得成功的基石，需要坚持不懈的努力，正确的价值观，团结的力量和持续的培养。相信只有坚持下去，我们才能够成为真正自信的人，为实现自己的理想和梦想而奋斗。让我们一起努力，共同成长！
我自信班会教案篇二
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
主题班会
1课时
1、学生准备才艺表演。
2、学生搜集有关自信的故事、名言，做名言小书签。
3、三句半《我自信，我能行》。
4、教师准备《自信心测试卷》、彩色卡纸等。
一、导入主题
师：今天这节课很特别，因为后面坐着许多听课的老师，站在讲台前，我还真感到紧张了。以前你们要上考场前，老师总为你们加油鼓劲，现在，我也想听到你们对我说几句鼓励的话，好吗？（学生自由说）
师：刚才老师在同学们的声音中感受到了一种力量，从大家的眼神中感受到了一种光芒。我想说，这就是自信！有谁知道“自信”的意思？（学生自由回答）
师：说得真好，今天这节课咱们就来聊聊有关“自信”的话题。掌声有请我们的小主持人何润、张芷玥。
何：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。
张：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
何：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。
张：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。
何：农民自信，守望着满园的硕果。
张：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。
何：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
张：自信是走向成功的第一步。
合：四年级（1）班《自信伴我行》主题班会现在开始！
二、我行我秀
何：唉，张芷玥，你觉得最令你自己骄傲的优点是什么呀？
张：那当然是我的字写得好啊！
何：嗯，确实，大家都佩服你写得一手好字。咱们班多才多艺的同学还真不少呢，你瞧——（播放视频、学生现场表演）
张：真是太棒了！我看到自信的光芒在这些同学身上闪耀。
何：可不是？不过我相信其他同学也能找到令自己自信的一面！（指名说有什么事令自己觉得很自信的）
三、自我测试
张：世界上没有两个人是一模一样的，每个人都是独一无二、不可替代的。所以，只要大家能正确地认识自己，相信自己，就能做最好的自己。我们每个人都应该有理由自信。
何：同学们，你们对自己了解吗？你们的自信心是强是弱呢？请大家来做个检测吧！
（学生完成《自信心检测卷》，问卷中每一种情况只能选择一个答案，计分方法是：正分相加，负分减去，得分越高说明自信心越强。）
教师过渡：如果你是自信心强的同学，那么老师恭喜你了，相信在今后的生活中你会更加自信，取得成功。如果你的分数比较低，不要紧，请听听下面几个小故事。
四、故事感悟
1、视频故事《信心的故事》。
张：请大家说说看了这个故事的想法。
2、学生讲述《大象的故事》。
张：同学们，你们又从这个故事中明白了什么呢？
何：看同学们聊得热火朝天，我也想来参与，这些关于自信的小故事，给了我们很大的启发，为我们树立了榜样。自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。那么，我们该如何树立自信心呢？大家有哪些好方法？请在小组内和组员们互相交流一下。（学生在组内交流）
五、寻找方法
学生在组内自由发言，说出树立自信的方法。
张：哪个小组的同学来说说你们讨论的结果。
何：大家找到了这么多好方法，我们把这些方法提炼一下，总结归纳为以下这七条——（课件出示，全班齐读）
1、善于发现自己的优点。
2、给自己一个微笑。
3、学会积极的自我暗示。
4、学会自我激励。
5、感受别人的欣赏。
6、成功的体验。
7、充实自我，提高自身素质。
六、游戏互动
张：为了奖励大家，咱们来玩个游戏，请看大屏幕——（讲解游戏规则）游戏“优点轰炸”：1、写出自己的优点至少三条，贴在“自信树”上，获取游戏资格。2、在“桃花朵朵开”的音乐中挑选“失败者”。3、大家对这些“失败者”进行“轰炸”，说出他们身上的优点，帮他们树立自信。
七、升华总结
1、何：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自己信心，请欣赏三句半《我自信我能行》。（男生表演三句半）
2、张：谢谢几位男生的展示。自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。何：自信如光，指引着我们前进的方向。
张：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。
何：自信如火，燃起了我们心中希望之光。
合：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！
张：下面有请班主任讲话。
师总结：亲爱的同学们，自信是通往成功的道路，自信是耳畔回响的天籁，自信是手中紧握的笑容。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。希望你们能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天！
我自信班会教案篇三
每个人都有自己的理想，也都渴望拥有自信的人生。因此，在班会上以“理想自信”为主题开展的活动，引起了同学们的浓厚兴趣。从理想自信的角度出发，我们进行了一系列的讨论和分享，进一步培养了同学们的自信心，并且在这个过程中，我也深受启发，有了一些新的体会。
第二段：理想与自信的关系
在班会上，我们首先探讨了理想与自信的关系。我们发现，理想是人们心中的希望和憧憬，是追逐的目标；而自信则是实现理想的动力和保障。理想是一座高山，而自信是攀登这座高山的道路。有了理想，我们才会有目标和方向；有了自信，我们才能坚持不懈地追求和实现理想。因此，理想和自信是一对不可或缺的关系。
第三段：培养理想自信的方法
面对现实的困难和挑战，我们如何培养理想自信呢？班会上，我们开展了互动讨论，共同探讨了一些方法。首先，我们要明确自己的理想，并将其细化为可行的具体目标。然后，制定计划和行动方案，并且将其付诸实践，逐步实现理想。同时，我们要学会自我肯定，要相信自己能够做到，并且勇敢面对困难和挫折。此外，我们还应该保持积极的心态，时刻提醒自己要坚持下去，不放弃。通过这样的一系列方法，我们能够逐渐培养出理想自信。
第四段：理想自信的重要性
理想自信对于我们的人生发展有着重要的意义。首先，理想自信使我们能够更好地认识自己，明确自己的方向和目标。当我们拥有明确的理想和自信的时候，我们才能明确知道自己想要的是什么，从而更有针对性地努力追求。其次，理想自信使我们坚持不懈，勇往直前。在人生的道路上，我们难免会遇到各种各样的困难和挫折。只有拥有理想和自信，我们才能坚持自己的信念，不畏艰难，勇往直前。最后，理想自信使我们成为更好的人。当我们拥有理想自信的时候，我们能够更好地挖掘自己的潜能，逐渐发展成为一个有价值、有意义的人。
第五段：我的心得体会
通过这场班会，我进一步认识到理想自信对于每个人都是至关重要的。作为一名学生，我们要有积极的目标和对自己的肯定，相信自己的潜能和能力。只有这样，我们才能发挥出我们的最大潜力，实现自己的人生价值。在以后的学习和生活中，我将更加注重培养理想，并且努力培养自信，相信自己能够成为一个更好的人。
总结：
通过这次班会，我认识到理想自信对于我们的人生发展至关重要。对于每一个人来说，我们都应该有自己的理想，并且通过培养自信来实现理想。我们要明确自己的目标，并坚定信念，相信自己能够实现理想。在面对困难和挫折时，要保持积极的心态，勇敢面对，坚持下去。只有拥有理想自信，我们才能够成为更好的人，实现自己的人生价值。让我们用理想自信点亮人生的航程，勇往直前！
我自信班会教案篇四
养成自信自立的生活态度。树立为人民、为社会服务的远大志向。体会自强不息的意义。
1、情感、态度和价值观：养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立正确的自信心。
2、能力：初步学会克服自卑，树立自信的方法。在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的我。
3、知识；认识自信的重要作用，理解自尊和自信的关系。了解一个人要树立自信的基本途径和方法。
本课的教学重点是“扬起自信的风帆”。
本课的教学难点是“自信是成功的基石”。
1、创设情境，导入新课
播放歌曲《相信自己》，请同学们认真地听一下，听完后说一下有哪几句歌词最能打动你？（生2至3人回答）。通过听这首歌曲，我们可以真切的感受到自信所展现出的巨大的力量。美国著名作家爱默生曾经说过一句话“自信是成功的第一秘诀”。可见，自信与成功有着密切的关系。下面我们一起来学习这一节课的内容。
2、共同探究，学习新课。
（一）自信是成功的基石
随便来，我不怕的。（第一轮赛后）
阿兰约翰逊的出局，我当然很遗憾。（第二轮赛后）
没关系，我的起跑很好。（第三轮比赛后记者问他起跑是否有些慢）
没想到今天跑得这么这么的快，没超风速吧。（决赛过后）
材料三：在2002年的盐湖城冬奥会上，杨杨摘得两枚金牌，成功打破了中国人零的突破。杨杨在1500米比赛中获得了第三名，她的自信心受到前所未有的挑战。3天后，500米的比赛中杨杨的表现十分出色，以绝对的优势夺得了金牌。赛后面对采访，她的回答很耐人寻味：“在比赛刚开始，我的心里仍然有1500米的阴影，那时，我在心里不断的对自己说‘我是杨杨，我是杨杨，相信自己。”也正是凭借这几句唤醒的自信，让她在最后一刻拿到金牌。
1、说一说材料中给你最深感触的是那些？
2、你们认为他们成功的秘诀有哪一些？
3、我们身边的同学有哪些因自信获得成功的事迹
4、你们自己有哪些因自信获得成功的事迹。
学生讨论并回答问题。
各小组展示自己的收获。
点拨：自信是成功的基石。自信使人勇敢，一个自信的人，在学习、工作和生活中有一种舍我其谁的霸气；自信可以使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；自信还可以使人发挥自己的潜能，取的成功。
（二）扬起自信的风帆
出示两组材料（见教材84页）
请同学们结合材料，完成下列问题。
试一试，找出自己生活中2至3次成功的经历。
想一想，这些成功对帮助自己树立自信有什么关系？
（三）互动行动，真诚沟通
1、用赞美而简练的语言写出你认为需要鼓励的同学的优点和长处。
2、找一位最要好的朋友。请他帮你指出目前最需要克服的地方并提出改正的建议。
（四）欣赏我自己
1、自信的名言
2、编写出适合自己本身特点的名言写在封面上
1、创设情境、导入新课
通过听歌曲让学生感受自信带来的巨大力量和激情，引发学生思考，使学生乐于探究，引导本节课教学内容。
2、共同探究、学习新课
用具体感的事例，帮助学生理解和感悟，使学生初步明白其中的道理后，教师再作适当的点拨，使学生的认识得以升华和提高。
3、互动行动、真诚沟通
让学生之间真诚沟通交流，充分确定自己的优势确立自信
4、欣赏自己
让学生养成自信的生活态度
5、共同小结、主题升华
通过学生交流收获与体会，达到对所学值是否进一步理解。
我自信班会教案篇五
在现代社会中，自信是非常重要的一种品质。今天，我与班级同学一起参加了一堂关于自信的主题班会课程，我深深地体会到了自信的重要性。
第二段：对“自信”的理解
我们首先围绕着“自信”这个概念进行交流和讨论，为我们关于自信的理解铺好了道路。我们发现，自信不仅仅是说一个人要讲话大声些、出去活跃些，而是要有自己的想法和主见，并且勇于表达和捍卫自己的观点。同时，自信也是一种内在的力量，是从心理和思想上的一种安定和强大，这样才能使我们展现出更好的姿态。
第三段：自信的重要性
我们之后讨论了自信的重要性，我们发现自信的人通常具备更大的成功和机遇。自信的人往往更容易取得成功，原因是他们有热情，有目标，有动力去实现自己的想法。而在社交和交际方面，自信也能让一个人更加自然、自由地表现自己，不必担心别人的评判。
第四段：自信的转化
在这一环节中，我们围绕着如何将消极情绪转化成自信做了交流。我们探讨了一些心理学上的技巧，如给自己定下计划、制定目标等等，同时我们也分享了一些自己通过实践而发现的方法。比如说：实话实说、故意打破自己的对待方式、以及充分利用自己的兴趣爱好等等，这些办法都能将自卑的情绪转化成自信。
第五段：结语
通过这次班会课，我明白了自信对我的成长有多么的关键，也深刻体会到与其他人分享自己的想法，对自己提升自信、掌握自己人生的方向是不可或缺的。我也会时刻保持一种乐观向上的心态，让自己充满自信去面对未来的挑战。
我自信班会教案篇六
主题班会
班级：13级护理2班
主持：巴合提古丽
时间：2014.5.10
题目：民族团结从我做起
一、活动目的：
同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：
三、活动形式：讨论和文艺相结合
四、活动过程
1、开场语
主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
2、团结就是力量
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
吴相会：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
3、拼搏才会成功
李培/崔莹：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！
4、奋进的旋律响起来
主持人：倘若将我们国商（1）班看作一条航行的大船，我们国商（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：闫佳林李向南侯前途郭玉李肸五张九霄陈永淼）
5、尾声
五、辅导员总结
同学们，今天晚上的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。
希望和要求
1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。
2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。
3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。
六、学生对主题班会的建议
本次主题班会虽说达到了预期目标，但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足，逐步提升主题班会的质量和效果。
我自信班会教案篇七
自信是一种积极向上的心态，是一个人在困难面前不屈不挠、一往无前的态度和精神。作为现代学生，我们需要具备自信的品质，这也是我们未来发展和成功所必备的素质。最近，我们班级开展了一次关于自信主题的班会课程，让我对如何培养自信深有感触。
段落2：探讨自信的重要性
段落3：提出自信培养的方法
虽然自信是一个人内心的品质，但它并不是天生具备的。我们需要通过学习和锻炼来培养自信。首先，我们应该树立正确的人生观和价值观，认识到每个人都有自己的优点和不足，没有人是完美的。其次，我们应该积极主动地参与各种活动，不断拓展自己的眼界和体验，增强自己对未来的信心和掌控力。最后，我们应该自信地面对自己的缺点，正视自己的不足，勇于改正，不断完善自己。
段落4：分享班会的收获
在班会上，我们一起分享了自己的自信历程和体验。通过听取大家的故事，我感觉自己不再孤单，因为其他同学的故事也让我收获了很多。同学们分享的内容让我深感启发和激励。我明白到，无论分数高低，每个人都可以有自信的表现。与此同时，我也学会了发现自己身上的优点，要勇于对自己欣赏，否则自卑会让机会悄然地溜走。
段落5：总结和展望
自信虽然不是一朝一夕就能将其培养出来，但它是我们人生成功的关键因素。在今后的学习和生活中，我们要始终坚持培养自己的自信心，学会更好地接受自己和他人。让我们一起努力，自信出彩，成为更好的自己！