人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
远离校园欺凌主题班会记录篇一
简报一:
为了杜绝校园安全事故的发生,为师生提供一个安全的学习和工作环境。10月10日,遂宁经开区北固中学举行“防校园欺凌”主题班会。
在会上,校长李太荣明确指出“校园欺凌”是一种暴力行为!
李太荣以集体校会的形式向全体师生讲读了“校园欺凌”的涵义。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学校,由于很多国家实行的是九年制义务教育制度,受害者会长期受到欺凌;欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对对方构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
李太荣还通过具体事例向学生形象而生动的诠释了生活和学习中哪些属于欺凌行为。比如:给受害者取侮辱性的绰号;对受害者重复性的物理攻击,或是身体或是物件;干涉或损坏受害者的个人财产、教科书、衣服等,并对受害者进行嘲笑等心理伤害行为;欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生;传播关于受害者的消极谣言和闲话;画侮辱画等都属于欺凌行为。
最后,李太荣语重心长的向全校师生们讲解发生暴力时,自己应该如何应对?记住三点,安全第一,预防为主;应对暴力,临危不乱;及时报告,以法维权。
通过本次“防校园欺凌”主题会议,大大提高了学生的自我保护意识和安全防范意识,孩子们可以开心学习,教师们可以安心工作,家长们可以放心自己的孩子在学校读书。
简报二:
为贯彻落实国务院、省、市教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理工作的通知》精神,在前期做了大量专项整治工作的基础上,10月10日,长清一中初中部各班级利用班会课时间召开了“反对校园欺凌”主题班会,让学生进一步学会如何预防和应对校园欺凌事件。
本次主题班会由学校教育处统一部署,各班主任根据本班学生实际,再适当增加内容要点和相关图片链接进行讲解。全校三个年级共40个教学班统一利用当天下午班会课时间进行宣讲。由于内容翔实,图文并茂,同学们很受教益。好些有经验的班主任还结合近年来发生在区内外的`校园欺凌事件进行剖析,让同学认识到校园欺凌事件的严重危害性,同学们之间应当相互包容,才能创造利人利己的和谐环境才能构建和谐校园。班会结束后,很多同学表示,这次主题班会受益匪浅,将主动参与到反对校园欺凌专项整治活动中,为校园和谐、社会和谐作出积极的贡献。
自今年6月份开始,长清一中初中部按照上级要求,在全校范围内开展了反对校园欺凌专项整治活动。学校通过加强设施建设、完善制度预案、加强法制教育、严肃校规校纪、规范学生行为、公开举报电话、积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全,维护校园稳定,推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境。
简报三:
9月30日下午,内江市威远县连界镇中心校以“杜绝校园欺凌,共建和谐校园”为主题,组织各班开展了预防校园欺凌的主题班会活动。
全校31个班均以ppt课件展示为主,老师讲解为辅。通过ppt图片、文字展示,生动、直观、形象地向学生们宣传、介绍了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”等内容。随后,各班围绕“如何杜绝校园欺凌,共建和谐校园”这个话题踊跃发言,展开激烈讨论和争论。并以编创“三字歌”、画画、宣传口号等形式,加入到“反欺凌,建和谐校园”的活动之中。
为杜绝欺凌行为,学校还向家长印发了告知书,并加强课间巡查、门卫值守及值周检查等系列措施,让学生们的不良行为进一步得到规范,确保了校园的平安、和谐。
远离校园欺凌主题班会记录篇二
主持人甲:无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水,但你仍属于这个家园——地球!
主持人乙:我们伴随着春阳暖日,生存在蓝天白云下。
主持人丙:一个地球就是一个家庭,
主持人丁:一同生存,共济环境的命运!
合:马鞍山实验小学李四光中队“爱护一切生灵,共创绿色家园”主题队会正式开始!
甲:地球是我们人类共同的家园,地球妈妈养育我们人类,也养育一切生物。看,地球上的生命是多么灿烂,多么美丽。首先让我们观赏几段美丽的掠影。(屏幕显示图片。)
丁:“全球十大环境问题”石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限!
乙:这些让我们匪夷所思,请欣赏李瑶瑶带来的舞蹈《xx》。
(甲、丁出场)甲:除了有污染环境的坏人,当然也有任劳任怨的清洁工人。
丁:头顶晨星手拿埽,伴着街灯扫街道。无论酷暑和严冬,没有节日和休工。
他们就是这样。
甲:瞧,街头正有人举行环保大赛,也不知道他们到底环保不?
丁:请欣赏小品《比谁更环保》。
(丙、丁出场)
丙:请同学们想一想,就刚才小品中出现的问题,假如出现在了我们的周围,我们应该怎样做?请举手回答。(同学回答,假如没人举手,就指名回答。)
丁:大家刚才说的非常好,其实在我们的生活当中,只要你多走几步,伸出你的双手,垃圾就不会满街飞,耗子也就不会到处跑。请记住,文明——只差一步。
请欣赏歌曲《xx》。
(乙、丙出场)
丁:我们是21世纪的主人,环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
乙:是我们祖国明天的栋梁,我们决心要保护自己可爱的家园。
丁:哪怕大风大浪,
乙:哪怕困难重重,
合:我们的环境保护行动决不停止。我相信我们会感动中国!
乙:请欣赏吴星怡带来的舞蹈《xx》
(甲、乙)
甲:欣赏过了优美的舞蹈,大家一定感受很深吧!我们身边的环境,我们的地球,我们的世界,在不断地遭受着侵害,在不断地忍受着人类的折磨。
乙:污浊的空气,臭味的水沟,废弃的汽车,死去的鱼儿,哪一个不让我们胆战心惊,看看接下来的环保人又给我们带来怎样的精彩表演!请欣赏小品《xx》。
(乙、丙)
丙:我们希望绿色,因为绿色是人类生存的保证。
乙:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。
丙:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
乙:们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合:因为它们是绿色世界的大敌。
乙:我们爱环保,请欣赏话剧小品《xx》
(甲出场)甲:请看表演《xx》
(乙出场)乙:请看表演《xx》
(丙出场)甲:请看表演《xx》
(甲、乙出场)甲:我们知道,“狮城”新加坡街道整洁,绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识,这说明各国都很重视环保。
乙:因为“环保”关系到每一个人,是一个人人有责的问题。只要我们一起动手,我们的明天一定会更加美好。
甲:请欣赏表演《xx》
(全主持人)
甲:保护环境,爱护家园,是每一个人共同的责任。
乙:美化环境,能造福人类。
丙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!
丁:让我们共同保护环境,共创绿色家园!
乙:我们呼唤绿色,呼唤美好的明天!
远离校园欺凌主题班会记录篇三
让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对「受伤者」造成伤害外,对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。
1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)
3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)
4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略)
5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束,请班主任老师讲话。
鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于xx年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
远离校园欺凌主题班会记录篇四
通过本次主题班会课的学习,使学生全面了解校园安全知识,同时对学生进行安全教育,防患于未然。
1、班主任讲述了前不久发生在市区一所学校的交通事故,这起交通事故造成很多学生严重受伤,甚至有个别学生还落下了身体残疾的悲惨后果。最后让学生谈谈对这起交通事故的看法。
2、学生积极发言,纷纷谈了自己对这起交通事故的看法。
3、学习交通安全知识。如:走路靠右手边,过马路要走人行道。骑车靠右手边,遇到红灯要停下来,等绿灯亮了才能开始骑车。
1、日常行为安全:不准携带管制刀具或其它危险品进入校园;严禁唆使社会人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
2、体育课安全:上体育课时,一定要注意安全,不能随意去体育老师严禁去的地方。同时要有防范意识,不随意投掷器材。
3、食品卫生安全:住校人员一律在学校食堂就餐,外出购物时一定要去正规的商场超市,同时一定要注意购买食品的生产日期和保质期,以及包装是否完好无损。
4、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
5、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,如找其谈话,谈心等,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
6、用电安全:认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
班主任总结本次班会课内容,同时给学生提出了一些安全方面的要求。使每个学生都能够在学校自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
远离校园欺凌主题班会记录篇五
为宣传防灾减灾知识,提高学生应对灾难的能力,__班开展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。
我们开展这次主题班会,旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自救意识。
一、活动目的
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的习惯。
二、活动内容
1、交通安全。
2、校园活动安全。
3、消防安全活动。
每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。
三、总结如下
(一)交通安全
(一)不良的交通习惯不走人行横道,不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不打手势。骑车双手离把。追逐打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
(三)学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
(四)行路常识走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。
(二)校园活动安全
1、体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。
2、集体活动安全。可能发生的伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
3、校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。
(三)消防安全
(一)学生的消防知识发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。
(二)火灾的预防:家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火:严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。
(三)灭火基本知识隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法:用水、灭火器将火冷却。报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。
远离校园欺凌主题班会记录篇六
1、明白生命是宝贵的,要珍爱生命、注意安全。
2、经过体验、感悟,增强学生的安全意识和自我保护意识,学会一些自救自护的本领,拥有保护自我和他人的智慧。
1、召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节。
2、确定班会主持人和节目表演者进行排练。
主持人甲:同学们,每一天的阳光是灿烂的,健康是美丽的,安全是重要的。
主持人乙:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、教师的关注。
甲:“同学们,下课不要拥挤,不要追赶打闹”这是教师们每一天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生完美,步步细心,时时注意。
五(4)班《学校安全》主题班会此刻开始。
教师:学校是我们学习知识,获得本领的地方。可是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一齐起我们不愿发生的安全事故。下面让教师带领同学们去看看发生在学校里德几起安全事故吧!
(课件出示:事故案例文字及图片)
教师:同学们,诸如此类的事件在全国的中小学学校一次又一次的上演,能够说,学校安全已经拉响了警报。孩子,是家庭的期望、民族的未来,孩子的安全和教育也最牵挂着千家万户的心。一幕幕惨象让我们每一个有正义感的人孤军奋斗,让我们不得不深思,学校安全的隐患在哪里怎样才能呼救平安学校。
下面请同学们在小组里讨论一下,我们的身边存在着哪些安全隐患。
(课件出示:讨论:我们身边的安全隐患)
教师:同学们,这是教师在学校拍摄的一些画面,请大家看看。
(课件出示)
教师:结合同学所找出的学校安全隐患,我把它们总结成一下几点
(课件出示)
教师:针对大家提出的安全隐患,我们应当去怎样预防呢请大家对这些安全隐患谈谈具体的预防措施。(学生发言)
教师:同学们说得都很好,针对刚才大家的讨论结果,我做了个总结,请看大屏幕(课件出示)我们一齐来读读。
教师:同学们,只要我们记住这些注意事项,相信大家在学校里都能平安欢乐地度过每一天。
主持人甲:有人说,安全是宝藏。也有人说,生命是黄金。
主持人乙:我说,生命是一朵开放在春天里的花朵。
主持人甲:世界因花地开放而美丽,可是却有人让生命过早的凋零了,那是因为安全这个问题。
主持人乙:安全是个大话题,学校安全又是重中之重,因为他与祖国大家庭的花朵联系在一齐。
主持人甲:除了我们刚才谈到的安全知识外,我们大家应当掌握更多的安全知识,例如用电安全、用火安全、防震安全等等。为了了解同学们的掌握情景,接下来我们来个安全知识竞赛。
主持人乙:请同学们听好竞赛规则:竞赛题分必答题、抢答题和表演题三部分。
必答题,答对一题加十分,答错不扣分。
抢答题,答对一题加十分,答错一题扣十分。
表演题,表演一个节目加十分,不限个数,多演多加。
有些题目同组同学可发挥小组合作精神进行补充。请每组同学安排好参赛队员和记分员。
主持人甲:我们首先进入比赛第一个环节——必答题,请各小组派出参赛选手。
(宣布第一轮各组得分)
主持人乙:下面我们进入第二个环节——抢答题,请各小组选手做好准备。
(宣布两轮比赛总分数)
主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!
主持人乙:我们俩真是受益匪浅啊!
主持人甲:可光说不练、纸上谈兵可不行。
主持人乙:对呀!“纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行”嘛!
主持人甲:那我们就立刻进入下一个环节——表演题。请各小组派出代表,用各种表演形式来对大家进行安全教育。大家掌声欢迎。
(节目表演)
主持人甲:多谢大家精彩的表演,让我们一齐来关注各小组的最终得分,一组同学最终得分分,二组同学最终得分分,三组同学最终得分分。获得本次竞赛第一名的是组同学,第二名是,第三名是,让我们用最热烈的掌声向大家祝贺。
主持人甲:安全,安全,我们不能开玩笑。
主持人乙:安全,安全,我们的生活才会幸福美满。
主持人甲:同学们今日的而说的都很不错,期望大家能做得更好。
此刻我们有请刘教师做总结,掌声欢迎!
(配乐)
教师:同学们,安全,是根弦,只要你牢牢地绷紧,就能弹奏出欢乐的音符,生命乐章永远悠扬响亮。安全,是本经,只要你天天读,时时记,吉祥之光将簇拥着你,危险恶魔将离你远循。安全,是紧箍咒,带着他,无论走到海角天涯都会保佑你欢乐!保佑你平安!同学们,让我们与安全携手,与阳光相伴,在青春的路上,放歌而行!
主持人甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安。
主持人乙:最殷切的期盼是父母,最完美的时刻是学生时代。
主持人甲:让我们称其安全的保护伞,感受学校的美丽,享受完美的生活。
主持人乙:敬爱的教师
主持人甲:亲爱的同学们
合:我们永远祝你平安!
主持人甲:五(4)班《》主题班会到此结束!