我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚守师德心得体会篇一
透过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己就应系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，用心进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
师德师风爱与责任中坚守心得体会2
坚守师德心得体会篇二
在教育事业中，师德是教师最重要的品质之一。坚守师德不仅是教师的职责所在，更是一种使命感和责任担当。本文旨在探讨我对坚守师德的一些心得体会，通过分享我的经历和思考，希望能够激励更多的教师秉承师德，为教育事业的发展贡献自己的力量。
第二段：信念坚守
作为一名教育工作者，我深深明白教师的职责是培养学生的思想、品德和能力。因此，要坚守师德，首先要有坚定的信念。我坚信每个学生都有自己的闪光之处，只要发现和培养，每个学生都可以取得进步。这样的信念使我在教育过程中不放弃任何一个学生，时刻激发他们的学习兴趣和动力。只有坚定的信念，才能在教育道路上坚守师德。
第三段：言传身教
教师的师德不仅仅是口头上的训诫和规劝，更重要的是言传身教。我一直坚持以身作则，做学生们的榜样。在课堂上，我不仅仅传授知识，还注重培养学生的价值观和行为准则。我不断努力提升自己的专业素养，不断学习新的教育理念和教学方法，以便能更好地引导学生。同时，我也注重与学生之间的沟通，耐心倾听他们的想法和困扰，用爱和关怀去引导他们走向正确的道路。这样的言传身教，能够使学生在感受到关爱的同时，也更容易接受良好的师德观念。
第四段：严于律己
作为一名教师，严格要求自己是坚守师德的必备条件。我始终强调自己对待工作的专注和认真，严格遵守教育法律法规，严守教育纪律。我也时刻提醒自己保持良好的师德形象，用自己的行为诠释作为一名教师的职业道德。在课堂上，我注重教师的责任感和敬业精神，为了每一位学生的进步而不懈努力。我相信只有严于律己，才能够要求学生守规矩，培养他们对规则和道德的敏感性。
第五段：鞭策自我提升
坚守师德是一个不断超越自我的过程。我在教育工作中经常进行自我反思和总结，不断鞭策自己提升教育教学水平和师德修养。我参加各类教育培训，深入研究教育理论，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我积极参与教师交流活动，与其他教师分享经验和心得，相互学习，共同成长。只有通过不断自我提升，才能更好地坚守师德，更好地为学生的成长发展做出贡献。
结尾：
通过坚守师德的体会和思考，我深信每一位教师都应该树立坚定的信念，以身作则，严格要求自己，不断超越自我，为教育事业贡献自己的力量。坚守师德并不是一件容易的事情，需要每一个教师的努力和付出。但我相信，只有通过大家的共同努力，我们才能够共同创造美好的教育未来，为每一位学生的成长和幸福负起责任。
坚守师德心得体会篇三
作为一名教师，坚守师德是我们应尽的责任和义务。在长时间的教育实践中，我深刻体会到了坚守师德的重要性，也领悟到一些关键的心得和体会。
首先，作为一名教师，坚守师德意味着要保持高尚的道德情操。教育是一种伟大而崇高的事业，有责任培养学生的品德和道德观念。因此，作为教师，我们必须以身作则，做学生的榜样。我们要守法、诚实守信，永远不做违背职业道德的事情。只有在自己严格约束自身行为的同时，才能激励学生树立正确的道德观念和行为习惯。
其次，坚守师德也意味着要尊重学生的个体差异。每个学生在性格、才能、兴趣等方面都有着自己独特的特点。作为教师，我们要尊重这些差异，善于发现每个学生的优点和潜能，并以此为基础进行个性化的教育。我们应该以学生为本，因材施教，给予每个学生足够的关心和帮助，让他们在适合自己的环境中获得成长和进步。
再次，坚守师德还要求我们保持教育敬业精神。教育事业是一项辛勤而耐心的工作，常常需要付出大量的时间和精力。作为教师，我们要对教育事业全身心的投入，要有强烈的责任心和使命感。我们要关注每个学生的成长，认真备课、用心讲课，耐心解答学生的问题，细致批改作业。只有用心才能培育学生对知识和学习的热爱，才能推动他们不断进取，实现自己的梦想。
此外，坚守师德也要求我们与家长保持良好的沟通。家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子教育的第一责任人。作为教师，我们要与家长建立良好的合作关系，积极沟通，共同关注学生的成长。我们要及时向家长反馈学生的表现、进步和问题，与他们分享学生的优点和经验。通过和家长的紧密合作，我们可以更好地去帮助学生，共同培养他们健康、快乐地成长。
最后，坚守师德也需要我们保持专业的发展意识。教育是一门技术活，每个时代都有不同的教育理念和方法。作为教师，我们要不断学习、不断改进自己的教育理念和教育技能。我们要关注教育研究的最新成果，参加教育培训和交流，持续提升自己的专业水平。只有保持学习的姿态，才能不断适应时代的发展，给学生提供更好的教育服务。
总之，坚守师德是每个教师义不容辞的责任。保持高尚的道德情操、尊重学生的个体差异、保持敬业精神、与家长保持良好的沟通、保持专业的发展意识，这些是我多年的教育实践带给我的宝贵心得和体会。我相信，只有我们每个教师都能够坚守师德，才能够让教育事业更加光辉和伟大。
坚守师德心得体会篇四
9月7日，一个金秋送爽、硕果飘香、秋色宜人、享受丰收喜悦的日子里，我们迎来了第三十七个教师节，在我们沉浸在欢庆自己节日的.同时，中心校领导还给全镇教师奉献了一顿精神大餐，那就是全镇师德师风先进个人的宣讲报告会，通过九位教师的报告，在我平静的内心激起了阵阵涟漪。
九位老师是育人的典范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见真情，使我受到了一次生动而深刻的师德教育。
给我印象最深的是赵自川校长，赵校长20xx年开始任十完小校长，他把一个连教室都不够、满目疮痍的小学建成了成绩领先、硬件齐全的漂亮学校，他十年如一日用真情换爱戴，用辛勤赢尊重。
我作为一名新入职的校长将带领六完小走向何处？学校的绿化美化、学生成绩及能力的提升、教师的专业发展一系列问题常萦绕在心头。高效课堂创建、特色项目创建、新教育每月一事、完美教室、书香校园将会是今后学校发展中出现的高频率词汇，我将以“民主管理、以情感人”为管理理念，坚持“依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校”为办学宗旨，来为六完小全体师生服务。
陈颖老师，我做为她的老同学、老同事对她的事迹不用听也有深刻了解，她带病坚守、不离不弃，她靠平躺在床上备课应是把两个班的英语成绩提到了全乡前列，她用爱感化学生，把一个个淘气包、惹人烦的“弃子”给修成了正果。还有当年我们三个被领导、同事称作“拼命三郎”，当时也就是仗着年轻，有着一股不服输的劲头，我们三人教同一个年级谁也怕落到别人后面，整天备课、上课、批改作业还有就是听课，我们三个人互相听、听老教师的。总之除了这些好像就没有干点别的。作为今天的我尽管已过不惑之年，但陈老师的报告又把我带到了年轻的时代，又唤醒了我平静已久的心，又激起了我争强好胜、不甘平庸的欲望。作为一名校长，“喊破嗓子，不如做出样子”，其行善，其言才有力，“以正德临民，犹树表望影，不令而行”。今后我将会想让老师做到的我先做到，用自己一颗火热的心引领六完小前行。
五完小郭瑞卿老师的报告更接地气，认识她是在暑假培训的时候，当时我们恰被分在了同一大组，郭老师睿智、活泼、幽默的微型课使我对她就高看了几分，而今天的报告更让我对这个性格开朗、为人随和、积极向上的年轻人刮目相看。郭老师是一个工作上有方法、教育教学上绩优异、爱心满怀的好老师，她丰富的班级管理经验非常值得我们学习，“自主管理”被郭老师运用到了出神入化的境界，她的班级人人有事做，事事有人管，这不就大大解放了我们这个天下最小、但责任最大的班主任了吗？郭老师的爱也在她的班上展现的淋漓尽致，她无偿为学生补课、无偿为孩子们买奖品，同时也赢得了家长的尊重与认可。
一分耕耘一分收获，郭瑞卿老师在付出辛勤汗水的同时也得到了回报：优质课多次获奖，县级优秀班主任，县级优秀教师等荣誉称号。郭老师是五完小的骄傲，同时也是我心目中的楷模，今后我也会像郭老师一样尽心尽责做好自己的本职工作，带领团结六完小这个和谐团队走上幸福完整的教育生活。
坚守师德心得体会篇五
作为一名教师，我们肩负着培养学生健康成长的重任，始终坚守师德道德规范是我们的底线。在长期的教育实践中，我深感坚守师德的重要性，并从中体会到了许多心得。以下是我在教育教学中坚守师德的心得体会。
首先，作为一名教师，要时刻保持职业操守，做到言传身教。作为学生的楷模，我们应该时刻保持端正的言行举止，做到事事以学生为中心。只有在自律的基础上，我们才能要求学生自律，只有真心关爱学生，我们才能赢得学生的信任。在我个人的实践中，我发现只有坚守师德，才能真正影响到学生，让他们明白人格修养对于他们未来的发展有多么的重要。因此，作为一名教师，我们要努力培养和维护自己的职业道德，用自己的行动影响学生。
其次，坚守师德要求我们在教育教学中坚持公正公平。教育公平是现代社会不可或缺的关键要素，作为教育者，我们要以公正的态度对待每个学生，不论他们的成绩、性别、种族或背景如何。我们要尊重每个学生的个体差异，并充分调动他们的积极性。只有让学生在公平的环境中学习，才能真正发挥他们的才能和潜力。在我个人的实践中，我始终抱着公正公平的态度对待每个学生，尊重他们的特点和需求。这不仅能增强学生的自信心，还能促进他们的全面发展。
再次，坚守师德要求我们善于倾听和理解学生的需求。教育教学是一项关乎人的工作，我们要善于倾听学生的声音，理解他们的困惑和需求。只有真正倾听学生的心声，我们才能更好地满足他们的发展需求，让他们在学校中感受到温暖和关爱。在我个人的实践中，我不仅仔细倾听学生的疑问和问题，还积极与他们沟通交流，帮助他们解决困惑。这些努力不仅让我更了解学生，也增强了他们对我的信任和对学校的归属感。
此外，坚守师德还要求我们与家长保持良好的沟通和合作。家校合作是学生健康成长的重要保障，家长是我们的重要合作伙伴。在教育教学过程中，与家长保持密切的沟通和合作，能更好地了解学生的家庭背景，帮助他们克服困难。同时，也能共同制定学生的发展方案，共同关注学生的进步和问题。在我个人的实践中，我经常与家长保持密切的联系，定期举行家长会，交流学生的学习情况和问题，并共同商讨解决办法。这种密切联系有助于更好地帮助学生，让学生在家庭和学校之间得到更好的平衡。
最后，坚守师德要求我们在教育教学中始终以身心健康为重。教师的职业禀赋要求我们保持身心健康，只有我们自己身心健康，才能更好地照顾学生的身心健康。在繁忙的教学任务下，我们应合理安排自己的时间，并注意保持自己的情绪稳定。只有在身心健康的状态下，我们才能更好地教育学生，有效解决学生的问题。在我个人的实践中，我经常通过运动、阅读等方式放松自己，保持积极阳光的心态和充沛的精力。
总之，坚守师德是每一位教师应尽的职责和义务。在我个人的教育实践中，我深刻体会到了坚守师德的重要性，并从中收获了许多宝贵的经验和感悟。作为一名教师，我们要时刻保持职业操守，坚持公正公平，倾听学生需求，与家长合作，保持身心健康。只有这样，我们才能成为学生的引路人、师者，助力他们健康成长。