范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教官感想发言稿篇一
队列训练是很枯燥无味的，假若你掌握了方法和技巧，让训练场活跃了，训练效果也就会显著提高，我总结的经验有：
1、不做板着脸的教官，教官板着脸，那学生心里就很沉重，怕惹到教官。这样的话，一个个紧绷的心，并不能用心去想队列动作，都只是在敷衍了事，板着脸的教官是很难调动积极性的。所以，时常开些不打紧的玩笑，对训练效果的提高非常好，只有每个人都在用心做，用心想动作，那么这才是最有效果的训练。
2、罚人要罚到位，绝不许第二次发生。但惩罚人不适合重度体罚，可以适当带点娱乐性，比如说不准穿白袜子，但还是有人穿了，我就会叫他把袜子脱了训练，这样既不会让他受不了，也会给所有人一个警告。惩罚也要看人性格而来，如果他性格内向、自尊很强，那么就不要进行娱乐性的惩罚，这样他们会觉得是羞辱。能不惩罚性格孤僻的人就不惩罚，尽量只是口头警告为好。惩罚也要根据男女来分，女生自尊强，且不宜体罚，所以惩罚女生最好开个小玩笑，让她意识到错误就行。
3、每次训练都给队伍一个目标。比如说我会告诉他们:“今天下午我们要把正步的节奏给压下来，压不下来不休息”这样的话，每个人心里就不会迷茫，就不会不知道到底在练什么。而且这样的话，他们也会比较用心。
4、掌握“军心”。所谓“军心”，就是他们的思想动态，不要搞疲劳战，也不要太过放松，让他们自觉做好，时常鼓励，鼓励是必要的，不要总挑毛病，这样会使得士气低落。我带的那方队，自我感觉这点还是挺不错的，以至于后来训练他们都说：“教官，再来一遍吧，趁热打铁，练得快。”这让我感到很欣慰。所以只有整个“军心”稳住了，使他们自觉的想要练好很重要。
李主任教导教官的“四点注意”我时刻在思考，不断的去体现到实际训练中来，但科学施训非常深刻，所以科学实训之关键在于：勤动脑，敢创新。
这次军训带给我的是一次洗礼，无论从训练方法上还是在人生观的成长上，我都逐渐走向了成熟。这次经历将为我以后军旅生涯点亮一盏明灯。很感激选培办能在我们最需要成长的时候给予我们这样的机遇。成长中我们所学到的将会让我们受用终生。只有真正的带过兵才知道指挥是怎样的，理论学习不如实践有效。所以我很期望明年还能当最后一次教官。
教官感想发言稿篇二
“教育的本质就是要帮助学生更好地成长。”这是我作为一名学生时听过最深刻的话。如今我成为了一名教官，更深刻地体会到了这句话的真正含义。在此，我想和大家分享我作为一名教官的心得和体会。
第二段：学生是教官的重中之重
作为一名教官，我们的工作核心是教育和培养学生。在教育和培养学生的过程中，我们需要有很高的敬业精神和责任心。无论学生身处何种情况，我们应该始终心系学生的情感和成长。我们需要了解每一个学生的情况，知道他们的性格、兴趣、天赋和优缺点，这才能够更好地指导他们成长。
第三段：知识的重要性
知识是一名教官的基本功，我们必须熟悉所教授的知识点，并能随时解答学生的问题。在教学的过程中，我们需要融入更多的互动性和教育方式，引导学生积极主动地参与学习。我们也需要时常刷新教学内容，让学生感受到学习的魅力。教官通过更新自己的知识，能够提供最佳、最实用的教学方式，换句话说，是我们保证教育质量的基础。
第四段：与学生保持沟通
在教育过程中，我们更需要与学生沟通。沟通不光是说话，更是双方角度的理解和態度的认可。我们需要了解学生的想法和图景，并发现问题存在的地方。与此同时，对于学生存在的困难和问题，我们需要给出建设性建议和帮助。这样做，可以帮助学生更好地理解教学内容，并激发学生学习的热情与信心。
第五段：教育是一种情怀
全职教育工作者处在时代的前沿，也处在未来路上。我们需要将自己的心和情怀完全融入教育之中，将教育成为一种爱心。教育是一项亲密的劳动，为了让学生得到更好更深刻的感受，教育者必须做出更多的努力。吸收先进的管理思想，不断创新思考新的方式，不断提高综合素质，这些都是教育工作者必须具备的标准。教官们必须以更高标准和更积极的姿态，换来学生的快乐和成功，并真正成为学生成长路上的引路人。
总结：
在教育和培养学生的过程中，了解学生，掌握知识，与学生保持沟通，用爱心去教育，是一名合格教官必须具备的要素。教育的力量不可忽略，而我们也将继续致力于为学生的成长贡献力量，用心去教育，给予每一个学生最美好的未来祝愿。
教官感想发言稿篇三
作为一名高中教官，身负着培养学生成才的重任。过去几年里，我有幸担任了许多班级的教官，与学生们一起度过了许多难忘的时光。通过这些经历，我深刻认识到教官不仅仅是传授知识的角色，更是学生成长道路上的引导者。在这篇文章中，我将分享我作为高中教官的心得体会。
第二段：关注学生心理健康
作为高中教官，关注学生的心理健康是我认为至关重要的。高中生正处于一个脆弱而敏感的阶段，面对着过度的学业压力、社交问题以及身份认同等挑战。因此，我时常与学生们进行私下交流，提供情感上的支持与安慰。我发现，当学生感受到来自教官的关怀与理解时，他们会更积极面对问题，并更愿意与我分享自己的困惑和挣扎。
第三段：培养学生的自主学习能力
作为高中生，学生们需要逐渐培养起自主学习的能力。而作为教官，我觉得我应该帮助他们掌握这项重要的技能。为此，我经常与学生一起讨论如何制定学习计划、如何高效地阅读和整理笔记等技巧。我着重强调学生们的主动性和自觉性，希望他们能够在高中的日子里养成良好的学习习惯。尽管这需要付出一定的时间和精力，但当我看到学生们逐渐变得独立并取得好成绩时，我觉得这是值得的。
第四段：促进学生的全面发展
高中不仅仅是学习知识的阶段，也是学生全面发展的关键期。作为教官，我努力提供机会和平台，帮助学生们发展他们的兴趣爱好和才艺。我牵头组织学生活动，并鼓励学生们积极参与社团和俱乐部。我相信，这些活动能够让学生们更好地发掘自己的潜力，并培养出良好的团队合作能力和领导力。
第五段： 建立与学生家长的合作关系
在学生的成长过程中，建立与家长之间的良好合作关系也是非常重要的。因此，我经常与学生家长保持沟通，并邀请他们参与学校活动。通过这种沟通和合作，我能够更好地了解学生的个性特点和家庭背景，从而更好地为他们提供适合的教育引导。这也能让学生感受到学校和家庭的关注，进一步提升他们的学习积极性和发展潜力。
总结：
作为一名高中教官，我深知自己肩负着重要的责任。通过关注学生心理健康、培养学生自主学习能力、促进学生全面发展以及与家长的合作，我希望能够为学生们的成长与发展做出积极的贡献。这些年来的经验让我明白，作为教官，我们需要远远超越教室的范畴，与学生们建立起互信互助的关系，成为他们成功路上的引导者。希望我的心得体会能给其他高中教官带来一些启示和帮助。
教官感想发言稿篇四
在大学里，教官带班是一种十分常见的教学模式。作为一名教官，带领学生团队并不是一件容易的事情。在我担任教官带班的时间里，我深感到这个角色需要有不同的心态和技能。因此，我通过这篇文章分享我在教官带班过程中的心得体会。
第二段：了解学生
作为一名教官，了解学生是非常重要的。我认为了解学生并不是简单地记住他们的名字和专业，而是要了解他们的兴趣爱好、问题和需求。我经常与学生进行交流和谈话，在平时的课堂上或是上课前后的空闲时间里，以此来建立与学生的联系和互动。与学生沟通的过程中，我会积极了解他们的想法和反馈，以此来更好地帮助他们。
第三段：建立良好的沟通和信任
建立良好的沟通和信任是一个教官带班的重要任务。在这个过程中，需要建立一个互相尊重和信任的关系，让学生能够更容易地接受我的建议和指导。我会尽量听取学生的意见和反馈，并在必要的时候提出自己的想法和建议。同时，在与学生交流中，我会注意措辞和表达，避免伤害到学生的感情和尊严。
第四段：激励学生积极参与
作为一名教官，我认为激励学生积极参与是必不可少的。在团队活动和课堂讨论中，我会提供鼓励和支持，让学生能够充分表达自己的意见和想法。在其中涉及到的问题和挑战中，我会通过分享我的经验和教训以及提供可行的解决方案来激励学生积极参与。这些措施旨在培养学生的自信心、团队合作意识和领导能力。
第五段：总结
作为一名教官，我的心得体会是，了解学生、建立良好的沟通和信任、激励学生积极参与是成功带班的关键。在带班的过程中，我认为教育的目的是让学生在思想上、知识上、能力上得到全面的提高。因此，我的工作是以学生为中心，在他们的成长过程中给予最大的支持和帮助。通过以上这些经验，我相信我可以成为一名更好地教官，带动更多的学生走向成功的道路。
教官感想发言稿篇五
以前就军训过几次，但那时是别人给我们军训，现在我也当上了教官，开始给别人军训了，心里有一种奇妙而复杂的感觉。
当我穿上军装，走上训练场，面对着那一双双好奇的眼睛和略带稚气的面孔时，我分明感受到了一种强烈的责任感和使命感。是的，毕竟角色已经不一样了。
以前的几次军训，使我懂得了“不积小流，无以成江河”的道理。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我想，它也许会使使我终身受益，无论在哪个岗位上。
如今，我也是教官了，心情既激动又不安。激动的是自己终于可以站到曾经梦寐以求的那个位置上，去执行那威严的号令;不安的是不知道自己怎么才能带给学生们最好的表现，以满足他们他们求知的欲望，而不至于辜负了他们对军人的崇拜。但是慢慢地，我发现自己的担心是多余的，原来只要以全力以赴的态度去对待军训，就可以创造出最佳的效果。
有人说军训是枯燥的、乏味的、艰苦的，但这些都是浅层次上的，我认为，军训不仅可以培养人们吃苦耐劳的精神，而且能够磨练人的坚强意志。苏轼有句话说得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”由此可见，成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开着。
今天，我是教官了，肩负着重大的责任和使命。我想让我的学生们从军训中懂得：每个人都应该在自己的人生途中，印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!
军训，也许真的是很苦很累，但这也是一种人生体验，心里虽有说不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下与逆境斗争，去战胜自我，这何 尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气呢!
现在，我是教官，就应起到模范作用，不能有丝毫的倦怠和退缩。于是我满怀信心地开始了训练。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
教官感想发言稿篇六
到达集合地点，等他们都到齐了然后在训练时间前五分钟再带到训练场。我知道“身不正则影不直，要想律己必先律人”这句话，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不迟到，不早退，坚持上好每一节室外训练课，完成每一堂室内教学任务。
我知道这次用心良苦，深感这次机会来之不易，我也在训练中找机会锻炼了一下自己。在那短短的军训过程中，遇到了许多困难，生理上和心理上都有，也有训练方面的。但我没有退缩，反而将其视为一贯饿难得的挑战，并全力以赴迎接它们。在前几天的训练过程中我发现大部分同学已经再过去的一年里养成了自由散漫的习惯，但我也看得出来有好多同学以前是很优秀的。其实，他们在训练场上表现还差不多，但是，吃饭带回的路上就不像话了，他们就个走各的，根本不听口号！尽管你的嗓子因为他们而变得沙哑也没人在乎；尽管我们副营长在路边站着生气得看着他们，他们也无济于事；尽管我们每晚开会提出当天存在的问题第二天我给他们强调了一遍又一遍也毫无起色。针对他们身上存在的这种问题，开始我发了一次脾气，把我气得不行，我开始怀疑我的能力了！可下来仔细想了想这是我训练的方法不对头，针对这种学生不应该采取那种特别严厉的训练方法，看来一种特殊的方法是势在必行了。收操后，我找到几个班委详细地了解一下班上的情况，他们的“我们早都没办法了，能做到这地步已经很了不起了”的叙述令我大吃一惊！经过讨论我采首先采用了“软硬兼施”这种做法。这样以来大家确实挺听话的，可是大家的积极性仍然不高！怎么办呢？又一个问题摆在我的面前！经过平时训练的仔细观察，我发现大家都喜欢休息，我就让那些做得好的好的同志做几遍做好了就休息，而那些不用心让他们做得一直到自己感到我的用意为止！
军训他们有好多考核，包括集体考核和个人考核。我发现，个人考核每个人很是用心，考场上很紧张，可集体考核就有部分人感觉个人考核过了就没什么了就表现出放松而不注意细节，影响集体的总成绩，影响我们连队最后考核。没法，我看在眼里急在心上。为此，我采用了“善意的谎言”一招欺骗他们，告诉他们他们的个人成绩绝大多数主动权掌握在我的手里，谁做得不好影响了我们连队的总成绩我就让他们明年继续跟着大一训练！这一招还真灵，一针见效！
军训就这样一天天过来了，结果我连取得了不错的成绩！回想起大家曾经的汗水挥洒最后都竖起了大拇指。军训合影上每一个都笑得那么甜！
有些人，擦肩而过；有些事，回味无穷；这就是军训！军训让我学到了很多东西：军训是我们两年后走入部队最生动的一课，他教会了我忍耐、坚持、坚强、服从和永不言弃。军训让我知道习惯成自然，军训让那团结、奋斗、坚持不懈再搬上舞台并将一直演下去……军训思来先苦后甜，人若立志早趁少年！
教官感想发言稿篇七
从学生们的嘴里得知，在开始军训之前都是带着害怕来到训练场的，毕竟一切都是未知数，不过在与教我的接触过程中，感受到我的温暖，整个训练都变得轻松起来。这些的孩子能感悟到这一点我就觉得还是很难得的。这一次的军训没有遇到什么比较大的困难，更是没有一些较为顽皮的孩子，每一个项目的训练都还算是比较快捷迅速。其实大家都是在之前都有参加过军训的，这才使我在训练起来比较简单，唯一就是整个连队的整齐性还需要多多磨炼。
在这段日子，我每一天的时光都是与他们度过，他们总是为我带来超级多的快乐，让我无法保持自己的严肃神情，让我对于我的军训生活有很多的感慨。从前的军训总是不断的进行训练，不断的惩罚孩子们，让他们感受军训的残酷，希望他们能在训练中有更多的成长。但是这一次很不一样，我每天都是在与他们共同成长，这次大家都是在享受这整个过程，我想这应该就是我难忘的地方。没有之前训练的轰轰烈烈，有的只是每一项都很好的配合，这让我都开始怀疑是不是我没有在训练中尽心尽力，其实都是现在的孩子长大了，他们完全是能够独自抵挡这个世界，这是我很是欣慰的地方。
曾经我们都以为我们身为教官就是要在军训中来不断教导每一个孩子来面对这个艰难的世界，但是殊不知这些孩子已经在岁月和社会的磨砺中成长得很棒了。这次的军训其实是所有人一同的成长，不仅仅是我在身体上都磨砺他们，更是他们在精神上又增强了我的认知，我想未来他们一定会成长得更好，会更加成功。这次训练的结束让我又更多的知晓了如今学生的成长力，这样的成长是我们每个人都必须要尽快接受的，也是适应这个社会很好的一个方式。
我身为军训教官，我就应该要照顾到所有人的成长，我也更希望每一个人都可以在我这次的训练中明白和感悟到一些知识，这样未来也是会更好。当然我也希望我的这次教官之旅，能让我可以更加深刻的感受到未来学生们的前途一片光明，才不会浪费我这样的一次教官之旅。
教官感想发言稿篇八
作为一名体能教官，我的主要任务是设计和指导训练计划，帮助学员改善身体素质，提高运动能力。经过多年的专业训练和实践经验，我对训练技巧、器材运用和学员身体情况有了系统深入的了解。除了工作，我也非常热衷于运动，每天都会进行不同的锻炼来保持自己的体质和健康。
第二段：指导训练的方法和技巧
在指导训练时，我注意到，对不同类型的学员，采用适当的方法和训练技巧是至关重要的，这样才能达到最佳效果。比如，对于初学者，要从基础开始，循序渐进，让他们逐渐适应新的训练方式。而对于经验丰富的学员，可以提供高强度的训练，并不断挑战他们的极限。此外，训练期间要注重动态监测，及时调整训练计划，并以鼓励为主，帮助学员保持积极心态，增强训练的乐趣与成就感。
第三段：注意身体安全和健康
在训练过程中，保证学员身体安全和健康也是至关重要的。我们需要注意到学员的身体条件，在训练前做好充足的热身准备，逐渐增加训练强度。同时，采用正确的器材和姿势，并避免超负荷的训练, 切忌冒进和不顾后果的疯狂推动。当然，训练后的松懈和恢复也不能忽略。武断处理身体会对以后的训练产生负面影响，必要的恢复和保养能让学员的身体更好地适应训练，长期维持健康状态。
第四段：让训练富有成就感和乐趣
长期的锻炼，不仅要求身体有所改善，更要求训练本身有一个鼓舞人心的目标。比如，我们可以制定一个长期的训练计划，逐渐提高难度，并设定适当的奖励和明确的目标，让学员感受到每一个所付出的努力都会获得回报。此外，我们也可以设立小组训练，互相激励。为了追求长期的健康，我认为训练本身的意义比结果更重要，能够在锻炼中找到乐趣、享受努力的过程，才是最重要的。
第五段：总结体能教官的工作和心得
体能教官是一个既享受乐趣又极富挑战和充实的职业。对于每个学员，我们都有责任帮助他们达到他们的目标，教给他们如何培养一个健康的体格。不仅如此，我们还要关注学员的身心状态、改善生活和饮食习惯，掌握全面的知识，提升自我水平。作为体能教官，我们不断地学习、调整和改善，以确保我们的学员能够取得最佳效果，让他们体验训练本身的乐趣与成就感。
教官感想发言稿篇九
第一段：引言（100字）
作为一名教官，我十分了解纪律对军训的重要性。纪律不仅与训练成果有密切的关系，还直接关乎军人形象和军队形象。因此，教官们必须认真对待纪律问题，切实贯彻执行各项纪律规定，并将其融入训练之中。
第二段：讲纪律须讲意识（200字）
讲纪律首先要讲意识。学生处于青春期，思想容易受外界影响，如果教官不能树立起纪律的严肃性，那么讲纪律就很难见到效果。教官需以身作则，做到遵纪守法，强调纪律的重要性，尤其是注意纪律对训练的促进作用。为此，我会在训练前开展纪律教育，引导学生认识纪律的重要性，提高他们的自我发掘能力和自我管理能力。
第三段：制度化建设（300字）
纪律的执行必须以制度化建设为基础。教官需要按照训练计划和规章制度的要求，制定出科学合理的训练计划，并充分考虑到学生的年龄、身体情况和训练目标等因素。同时，在训练过程中我会看到各种情况及时跟进调整。通过严格执行纪律规定，能够形成学生行为习惯和思维定势，提高其参与训练的积极性和主动性。
第四段：智能化管理（300字）
纪律的执行还需要智能化管理，尤其是在日常训练中。通过智能化管理系统，可以实现全面监控和管理，安排训练顺序以及控制学生的行为。这对于教官来说，既能减轻教学压力，又能够更加有效地融入纪律制度。更重要的是，通过智能化管理，学生行为会更加规范，从而降低训练事故的发生。
第五段：总结（200字）
纪律是建军之本，军训的核心是纪律训练。领导强调，不松懈、不向后，坚决维护军纪严明，严惩纪律违反行为。在教育和管理方面，教官必须严格按照有关规章制度进行，不断加强思想教育和管理工作，营造风清气正的训练氛围，帮助学生提高纪律意识和素质，同时也促进训练成果的取得。这是一项长期的工作，相信只有通过不断的努力与改进，才能逐步提高纪律水平，创造更加优秀的训练成果。