方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
关爱学困生活动方案及流程篇一
为发挥教职工的模范作用，推动学校教育教学工作更上新的台阶，促进留守儿童健康快乐成长。根据我校实际情况制定方案如下：
一、指导思想：
以 “三个代表”重要思想和“17大”会议精神为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全体教职工关爱留守学生的良好氛围，解除外出务工家长后顾之忧，促进留守儿童健康快乐成长，营造和谐温馨的校园关爱氛围。
二、工作目标：
通过对全校留守学生的调查，统计出需要帮扶的留守学生：贫困留守学生、心理问题留守学生、学习困难留守学生。组织全体教职工认领受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为受助留守学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善工作考评制度。
三、主要措施：
1、建立帮扶学生档案，签订承诺书。认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶留守学生工作承诺书。
2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握被帮扶留守儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助;定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。
3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。要定期举行文艺、体育、科技和社会实践活动，鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动，、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。
4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
对留守儿童的帮扶工作将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标，年终评出留守工作模范教师，也就是学校的先进工作者，凡工作不够认真深入的不得参加学校的评优评先活动。
一、活动宗旨：
开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥少先队的优势，通过少先队组织的实际行动，动员尽可能多的社会力量，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提高服务和帮助。
二、了解留守学生的特点：
1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。
2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照顾，营养不良，身体健康受到危害。
3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如擂肥、等恶劣行为。
4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。
5、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、下学)。
6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。
三、措施活动内容：
1、倡导全校学生，为留守儿童献出自己的爱心。
2、在少年儿童之间开展“手拉手”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。
3、在班主任、辅导员中开展“每月一访”活动。
4、组织“留守儿童”开展两地书亲子情活动。
6、打开留守儿童心灵之窗(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)。
7、组织留守学生开一次座谈会。
8、关注留守学生的生活(学校体检、生活关心)。
一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫。
一、社区留守儿童现状
我社区共割18个居民小组，981户，总人口3078人，适龄儿童198人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：
1、营养不良，性格孤僻。
2、成绩落后、厌学，甚至逃学。
3、身心发育不健康。
为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们社区在镇党委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。
二、兰田社区留守儿童工作开展情况
1、成立关爱小组。
社区每年对全社区的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，社区在镇妇联杨彬主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。
2、开展形式多样的关爱活动
(1)开放飞“蓝色阅读希望书屋”我们社区儿童站每周一至周五下午四点至六点对所有儿童开放图书室和活动室，让他们结束、看书、增长知识，丰富见闻。
(2) 开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻 炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高儿童参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在社区中能锻炼出健康的体魄。
(3)认 真开展家园序列活动。一是开展每周一次的家园活动，让家园铺导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动; 或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书;或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。二是开展与国家法定节假日相关的活动，比 如中秋节我们开展了“中秋话想念”的活动，让留守儿童通过家园爱心视频，爱心电话与在外务工的服务童话，送去节日祝福及对父母的想念之情，还有重阳节开展 “尊老爱老”活动，让儿童为自己爷爷奶奶、外公外婆送上自己亲手制止的贺卡和节日祝福，还有世界环境日、三八妇女节等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的 意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。
(4)开通爱心电话和爱心视频，让孩子能到家园与父母交流，增进感 情。家园每周末对孩子开通爱心电话爱心视频，让孩子通过登记就能和父母通上电话，通过与父母约好上网时间就能和父母见一面，这样大大缩短了父母与孩子间的 距离，让父母与子女之间的关心更密切，感情纽带更牢固。
(5)认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶小组，简历服务职 责，落实了具体服务项目，成员由爱心妈妈及镇、社区干部、学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、 走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。
(6)积极开展社区志愿者----环保小分队活动。社区通过儿童自愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、有组织地到社区捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为社区群众宣传环保知识、“三新”活动，在社区中产生良好的影响。
(7) 开展帮贫扶弱活动。社区组织干部及儿童到五保户、残疾人、低保户家里面帮组他们打扫卫生，并与老人谈心。特别市六组的残疾人李素华感动地说：“谢谢社区干 部、谢谢孩子们，给你带来快乐”。同时又告诫孩子们要听话，不要贪玩，要认真学习，做有用之人。社区还组织干部及儿童到贫困儿童家中慰问，今年9月17日 社区支部书记，社区主任及儿童站负责人部分儿童到在车祸中丧失爷爷儿童邱兰家中送去慰问，社区积极动员周边的爱心人士支援优秀贫困儿童就学等。
由 于我们今年才深入开展留守儿童之家活动，还缺乏经验，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不到位。但是基于儿童需要社区的共同关心，我们家园 会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的.个性，形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成 长、健康进步。
为切实从源头上解决留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合我社区实际，特制定以下实施方案：
一、指导思想
关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容
(一)加强领导、明确职责、健全管理的长效机制
开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学校情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
(二)积极开展宣传活动
努 力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围，定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以 社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱好孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育 人的方法。
(三)积极开展维权行为
通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。
(四)积极落实关爱行动。动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。
1、社区关工委要与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。
2、社区关工委要成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的星期爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。关工委在暑期中将组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校于每周六上午将继续为留守流动儿童进行文化课辅导。
3、社区关工委为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区两委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。
4、根据留守流动儿童的居住情况以居民小组或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。
5、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。
6、社区积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。
三、要求和保障措施、
1、 加强领导。成立红光社区“关爱留守流动儿童工作领导组”，由社区支部书记李富林任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，居委会主任周莉为副组长，妇联、社 区教育、关工委、社区卫生、民政、团委等各部门负责同志任成员，办公室设在社区妇联，负责日常工作。各小区也相应成立关爱留守流动儿童领导组，负责相关工 作。
2、明确职责。分管社区教育的要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利;分管社区卫生的要联系境内社区卫生服务者等普及医疗保健知 识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务;分管社区综治的加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪;分管民政的要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱; 妇联、团委要广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本单位各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他部门要根 据各自的工作职责，抓好落实。
3、营造氛围。及时宣传报道留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区各职能部门关爱留守流动儿童经验 交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法。社区妇联、关工委、教育等部门共同对留守儿童监护人和班主任进行培训，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知 识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。
4、加强督查。社区定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。社区关工委每年召开一至两次专题会议，听取各居民小组、小区楼院关爱留守流动儿童工作情况汇报，总结经验，提出工作意见和要求。
5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进集体和先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。
关爱学困生活动方案及流程篇二
“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”
活动方案
一、活动简介
炎炎夏季，酷暑难耐，全市建筑工人、环卫工人、交警、公交驾驶员等户外工作者们依然坚守在一线岗位上，挥汗如雨，默默奉献。为切实履行好“民政爱民，民政为民”的民政宗旨，由商州区民政局主办，商州区救助管理站、商州区巾帼志愿者协会协办，积极开展“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”活动。确保广大一线工作者和广大市民顺利度过高温酷暑季节。
二、活动时间，地点
时间：2018年7月21日，上午：10:00 地点：望江楼广场
三、主办单位 商州区民政局
四、协办单位：
1、商州区救助管理站
2、商州区巾帼志愿者协会
五、爱心赞助单位
伊升（香菊）纯净水厂（提供送清凉活动期间桶装水）
六、爱心服务点地址 通江路美道家楼下 仙鹅湖度假山庄
伊升（香菊）纯净水厂南街点 北新街市体育局一楼安踏体育 泰宇时代东门口丫头串串
七、参与的社会组织 商洛市巾帼志愿者协会 商州区巾帼志愿者协会 商州区义工联合会
八、活动目的1、倡议爱心企业、爱心商家开放避暑场所。呼吁社会各界参与慰问在一线的建筑工人、环卫工人、交警、公交驾驶员等，积极开展“送清凉”活动，给烈日下的工作者免费提供防暑降温药品、绿豆汤、饮用水等。
2、希望有更多的爱心企业、爱心人士、志愿者、义工组织参与进来，共同奉献爱心。
3、倡导每个市民都尊重他人劳动成果，文明出行，爱护环境，遵守秩序，不乱扔垃圾，做良好市民。
5、提醒广大市民，尽量避免高温时段进行户外活动，高温出行时应备好防暑降温药品，如清凉油、风油精等。
九、物资管理与发放
商州区巾帼志愿者协会负责对五个服务点管理与联络以及活动物资的统一登记、发放、管理职责。
“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”活动至9月15日。活动期间所需物资绿豆500斤，霍香正气水500盒，清凉油200盒，纸杯2000个，西瓜1000斤，矿泉水20件由商州区民政局、商州区救助管理站共同提供。
“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”体现了商州区民政局对战斗在高温酷暑一线的广大户外工作者和市民群众的关心和呵护。送去一片温情，带来一丝清凉，让我们为共同营造一个文明、互助、友爱的社会环境作不懈努力。
“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”
活动议程
1、商州区救助管理站站长陈奎宣读“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”活动方案。
2、商州区民政局刘根志局长讲话。
3、慰问一线在岗职工代表，发放防暑物资。
“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”
倡 议 书
炎炎夏季，酷暑难耐。全市建筑工人、环卫工人、交警、公交驾驶员等户外工作者们依然坚守在一线岗位上，挥汗如雨，默默奉献。为切实履行好“民政爱民，民政为民”的民政宗旨，商州区民政局、商州区救助管理站及爱心社会组织，积极开展“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”活动。确保广大一线工作者和广大市民顺利度过高温酷暑季节，商州区民政局向社会组织、爱心企业发出倡议：
1、倡议爱心企业、爱心商家开放避暑场所。呼吁社会各界参与慰问在一线的建筑工人、环卫工人、交警、公交驾驶员等，积极开展“送清凉”活动，给烈日下的工作者免费提供防暑降温药品、绿豆汤、饮用水等。
2、希望有更多的爱心企业、爱心人士、志愿者、义工组织参与进来，共同奉献爱心。
3、倡导每个市民都尊重他人劳动成果，文明出行，爱护环境，遵守秩序，不乱扔垃圾，做良好市民。
5、提醒广大市民，尽量避免高温时段进行户外活动，高温出行时应备好防暑降温药品，如清凉油、风油精等。
“高温酷暑送清凉，关爱行动勇践行”体现了全市上下对战斗在高温酷暑一线的广大户外工作者和市民群众的关心和呵护。送去一片温情，带来一丝清凉，让我们为共同营造一个文明、互助、友爱的社会环境作不懈努力。
关爱学困生活动方案及流程篇三
"关爱儿童"工作活动方案
按照区妇联的要求，开展家庭教育和早教培训。**村以培养孩子“关爱”他人为目的，开展了一系列活动。对幼儿进行以“爱” 为主线的情感教育，通过有计划、有目的的教育和引导，让幼儿在自己喜爱的活动中得到教育和启发，从关爱身边的人做起，关爱同伴、关爱父母、关爱老师，从而让幼儿逐步学会关爱自然、关爱社会等，从而促进幼儿心理健康地成长。
**村于5月15日、16日开展关爱儿童教育活动。活动的主题是“游戏体验关爱”。玩游戏是孩子的天性，我们便在开展角色游戏、构建游戏活动区等活动中渗透关爱教育。
1、在游戏中体验关爱
培训家长和宝宝一起“玩角色游戏”即医生和病人的角色。病人（由父母扮演）可以躺在地上，有人喊“有人受伤了”。这时就会有好多的人跑过去，围在旁边，“医生，快来，有人受伤了”这时穿着白大褂的“医生”（由宝宝扮演）便会像摸像样的蹲下，然后，用手在他的身上压几下，然后用听诊器听一听，或是请他躺下，问一问哪里受伤了，有时还会给他们挂盐水。这钟游戏，可以促进孩子们从他人角度思考问题，唤起类似的情绪体验，学习关爱行为。
“扮家家”游戏，宝宝们可以随时随地的玩这个游戏。游戏人数2人以上。孩子们一个扮演爸爸，一个扮演妈妈，“妈妈”抱着自己的娃娃穿梭在家里，有时，“爸爸”会告诉“妈妈”要上班了，“妈妈”则会关切地跟“爸爸”说你下了班早点回来。在游戏中让宝宝扮演不同角色，体验并表达不同的情感，让宝宝运用已有的社会认知常识在角色扮演的活动中学习调节自己的行为，学习表达自己的关爱，让孩子们在游戏中学会如何“关爱”他人。
２、在日常活动进行“创爱”行为
让孩子通过体验游戏，来进行日常生活中的创爱活动。让孩子在游戏中的关爱情感迁移到我们的日常生活中。在我们的生活中有许多教育的题材。比如家中的小金鱼之死。花、草的枯萎等等。这些都可以成为教育孩子的素材。教孩子要体谅并帮助父母作一些力所能及的家务活。对亲人、同伴给予关爱。从小养成勤俭节约的好习惯等等„„体验到向别人奉献关爱带来的欢欣和快乐。
通过这些丰富多彩的游戏，使宝宝各种能力有所提高。孩子们在开展关爱身边人的活动过程中，锻炼了胆量，又发展了语言表达能力、社交能力。
关爱学困生活动方案及流程篇四
为贯彻落实党的xx届六中全会关于“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据市文明委的总体部署，决定，在本委广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全委培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务的氛围，推动志愿服务活动深入开展，不断提高思想道德素质和城市文明程度，迎接党的胜利召开。
二、活动内容
弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。
1、召开计生系统学雷锋志愿服务座谈会。组织计生系统、道德模范、优秀志愿者、先进典型等代表，座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导全市计生干部群众，积极投身学雷锋志愿服务活动中。
2、委机关及下属单位要以“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。通过志愿服务传递人与人之间的关爱，深入做好关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人等志愿服务，促进和谐社会建设。深入帮扶社区，开展清洁卫生、社会治安、秩序维护等志愿服务，组织科教、文体、法律、卫生“四进社区”，为辖区居民提供便民利民志愿服务。要继续深入开展公共场所文明宣传教育实践活动，针对乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱抛杂物等不文明行为，发挥志愿者作用，在车站广场、交通路口、商场、医院、中小学校、社区、公园景区等重要地区，开展志愿劝导、志愿监督，引导市民群众自觉遵守交通秩序，爱护生活环境。
3、广泛开展“学雷锋在行动志愿服务”活动。发挥本委文明单位示范表率作用，广泛开展与驻地共建、与农村共建以及扶贫济困、周末清洁家园等志愿服务，努力为淮北文明创建工作增光添彩。
4、委机关工会、妇联要积极开展巾帼学雷锋志愿服务。以帮扶计生贫困妇女和家庭、开展文体活动、美化社区环境为重点，组织巾帼志愿者，到帮扶的村，努力增强巾帼志愿服务活动的成效和社会影响。
三、保障措施
1、为切实保障“学雷锋、三关爱志愿服务”活动落到实处，市人口计生委成立“学雷锋、三关爱志愿服务”领导小组。
办公室设在机关党总支，袁跃武为办公室主任，成员有：赵德方、张文秀、谢同银、王芳。
四、几点要求 ：
各下属单位和志愿者组织要高度重视，充分认识“学雷锋、三关爱志愿服务活动”的重要意义，切实加强组织领导，把此项活动与创建全国文明城市相结合，与日常业务工作相结合，采取有效措施，把创建工作与解决基层计生困难家庭结合起来。
关爱学困生活动方案及流程篇五
2020年4月19日
四关爱活动方案总 会昌实验学校开展“四爱”
活动方案
随着现代家庭成员结构、生活方式的改变及人口老龄化速度加快，空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人逐年增多。近年来，县委、县文明办在关爱空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人等方面做了大量卓有成效的工作，但老人特别是高龄空巢老人在生活中依然存在着许多政府和市场很难解决的问题。为了做好空巢老人等四关爱志愿服务工作，会昌实验学校扎实有效地为空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人等提供生活照料、心理抚慰、健康保健、应急救助、法律援助、文体活动等志愿服务，现制定如下实施方案：
一、指导思想
活动对象：文武坝镇空巢老人、进城农民工、农村留守儿童和农民工子女、残疾人
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
活动时间：（整年）
活动地点：会昌敬老院以及学校周边的空巢老人
组织结构：刘旭东 刘冬春 黄悠有 金凤 学校中层干部
部分学校团员、志愿者 部分教师、学生
三、“四关爱”志愿服务行动主体内容
1.为“四关爱”提供“五个一”生活照料服务。一是开展一次谈心了解情况活动，二是开展一次身体体检活动、三是开展一次打扫卫生活动、四是开展一次购买生活必须品、活动，五是开展一次慰问救助活动，六是开展一次送图书活动。切实为“四关爱”提供生活方便，使她们真正感受到党和政府的温暖、我校师生的关爱。
2、为“四关爱”提供“一卡通”应急救助服务。统一制作“一卡通”联系卡，组织志愿者发放到每一位“四关爱”者手中，为“四关爱”提供医疗应急服务、报警应急服务、困难应急服务，提供法律援助服务，切实做到“有难所帮、急有所助、病有所救”有应必答。
四、“空巢老人”服务行动保障措施
1.为做好四关爱行动工作。成立“四关爱”行动工作志愿服务领导小组，组长：刘旭东；副组长：刘冬春，确保“关爱行动”顺利开展，推动“关爱行动”持续健康发展。
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
爱心。“关爱行动”不能走过场、搞形式主义。各成员要围绕空巢老人等志愿服务需求类别、制定不同志愿服务的基本规范和标准，促进关爱行动规范化、制度化、经常化。
3.制定激励表彰办法。为了使志愿者的无偿奉献得到广泛尊重，保持志愿者志愿服务的积极性，根据志愿服务规范的内容和服务质量制定志愿者激励表彰办法，突出精神鼓励。经过激励表彰机制，普及志愿理念、弘扬志愿精神、传递志愿爱心、营造志愿氛围，充分调动志愿者的积极性。
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
上学期会昌实验学校开展“三关爱”
活动总结
态
化。
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
2020年4月19日。的良好文化生态。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。的发展条件
今年以来，会昌实验学校结合实际，服务大局、服务社会、会昌实验学校开展“三关爱”
活动总结
2020年4月19日
7 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
服务青年，创造性地开展了一系列特色鲜明、内涵丰富的“三关爱”系列活动，使共青团的活动在夯实基础中扩大影响、在稳步发展中和谐进步，为县域经济发展和社会和谐稳定做出了积极的贡献。现将我校开展三爱有关工作汇报如下：
一、关爱农民工子女
认真按照《关于进一步深化开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》（省项目办通〔 〕25号）文件的有关要求，根据团中央《关于开展“关爱农民工子女志愿者服务行动”的通知》及《关于进一步加强“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”结对工作的通知》内容，我校积极探索新的工作模式，以多种形式对农民工子女开展“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育”等形式的志愿服务工作。
二、关爱残疾人
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
昌·三关爱”现场捐赠活动。县教育局针对“关爱留守儿童”、县残联针对“关爱残疾人”、县民政局针对“关爱空巢老人”为文武坝镇留守儿童5人、残疾人5人、空巢老人5人，送去了书包、文具、拐杖、盲杖、被子和现金。我校工作人员带领志愿者冒着酷暑搀扶着老人、盲人及行动不便的困难群众上台接受捐赠，体现了志愿者“奉献、友爱、互助”的志愿服务精神。该项活动切实为留守儿童、残疾人、老年人解决实际困难，加快了全县扶贫救助事业全面协调发展，促进帮扶工作又上新台阶。
三、关爱空巢老人
新年伊始，我校就开展了“让老人过个祥和年”为主题的一系列活动。联合会昌县老龄办、会昌县总工会等部门和单位，冒着冬日的严寒，慰问了县城部分五保户、特困户、独居户及空巢老人，旨在这寒冷的冬天，给空巢老人们带去冬日的温暖。
在82岁的空巢老人罗仕芬家里，校长刘旭东和副校长黄悠有与老人亲切交谈，嘘寒问暖，详细了解了她们的身体与生活情况，叮嘱老人要注意保重身体，并为老人送去了糕点、水果和烤火炉；看到88岁的空巢特困户冉莫氏老人，校长席嘱咐前来陪同的村支书要好好照顾她，让老人安享晚年生活。当老人从校长手里接过慰问品时，不住的说：“谢谢实验学校对我们的关心！”
在慰问中，志愿者每到一户空巢老人家中，都帮忙打扫卫
2020年4月19日
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生、与老人握手长谈。情到深处，很多空巢老人的眼睛都是湿润的。
对于一年来开展的活动，我们面临着诸多困难与不足。第一：交通因素制约，使下乡开展关爱活动受到制约，诸如重阳节、助残日，正因为交通不便利，我们无法对全县空巢老人、残疾人群进行慰问走访，即使分成几组人员，还是在一定程度上造成落实不到位的情况。第二：服务理念要进一步加强，“三关爱”行动在我县还处于起步阶段，志愿服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，志愿服务氛围还不够浓，因此还要进一步加大工作推进力度，确保活动长期不懈地开展下去；第三：服务人员素质和解决困难的能力要进一步加强，我们组织的每一次关爱活动，多多少少都会存在人员不到位，比如前往服务的人员不能及时解决帮扶对象需要我们解决的实际问题，往往在事后进行联系解决，存在一定的局限性。
在今后的工作中，将一如既往坚持把“和谐会昌·三关爱”活动继续做下去，更好地实现“和谐会昌，幸福会昌”。
2020年4月19日
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2020年4月19日
关爱学困生活动方案及流程篇六
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，紧紧围绕社会民生问题，大力弘扬社会主义为主要内容的志愿精神，组织志愿者为空巢老人、困难职工、留守儿童、残疾人的日常生活、学习和工作提供志愿服务，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友爱互助的道德风尚，为全市经济社会发展构建和谐的人文环境。
二、服务对象
空巢老人、困难职工、留守儿童、残疾人 三、服务方式和服务内容（一）空巢老人
深入社区、敬老院，按照就便就近原则，采取“一对一”或“多对一”的结对帮扶办法，为高龄困难空巢老人提供生活照料、心理抚慰、健康保健、应急救助、法律援助、文体活动等志愿服务。
1.生活照料。组织低龄老年志愿者，经常到高龄空巢老人家敲门问候，了解老人需求，提供帮助做饭、打扫卫生、帮助购物、陪同就医等志愿服务；组织志愿者对生活不能自理、经济困难的空巢老人，除提供必要生活照料外，积极开展政策咨询、倡导慈善援助和社会捐助等志愿服务，努力改善空巢老人生活条件；每逢重大节日，组织青年志愿者到老人家里探望，陪老人过节，让空巢老人享受儿女般的亲情。
2.心理抚慰。组织具有心理学知识的志愿者，不定期的为精神寂寞和有心理疾患的空巢老人开展精神关怀服务，经常陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报，有针对性地进行心理咨询和心理疏导，帮助空巢老人解开心结，快乐生活。
3.健康保健。为空巢老人建立健康档案(包括健康情况、生活习惯、体检情况等)，依托医疗机构医务人员或退休医师，开展健康讲座、保健咨询、义诊等志愿服务；每半月一次电话或登门问讯老人的健康情况，每季度为老人查体一次，为老人提供成本价格的医疗服务。
4.法律援助。组织具有法律知识的志愿者，通过开展法律知识讲座、法律咨询等活动，提高老人的法律意识；积极开展司法援助，及时向有关部门反馈，使涉老纠纷得到依法调处和解决。
5.应急救助。成立应急救助志愿分队，在老人急病、急需时提供应急救助服务；开展应急知识讲座，宣传防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，为老人提供抢险救援、设施抢修等应急救助服务。
（二）困难职工 采取“一对一”、“一对多”或“多对一”的结对帮扶办法，为困难职工提供权益保护、文体健身、健康保健、子女教育、文明素质提升等志愿服务。
关心关爱困难职工随迁子女，组织志愿者通过夏令营、冬令营等方式，带领进城务工困难职工子女到美术馆、博物馆等地参观，为困难职工子女提供学习辅导和兴趣培养。组织心理健康教育志愿者利用网络、电话、授课等多种方式，对困难职工子女进行心理健康教育和辅导。组织城乡少年开展“手拉手”互助活动，帮助困难职工子女改善学习生活条件，促进快乐健康成长。充分发挥巾帼志愿者的作用，积极推广“爱心妈妈”、“代理妈妈”等做法，对困难职工子女进行生活照料和亲情关爱。组织志愿者向困难职工宣传社会礼仪、生活礼仪和文明礼仪，引导他们遵守各项公共秩序。组织志愿者深入工地，向困难职工宣讲党的方针政策，解答困难职工关心关注的热点问题，深入细致地做好理顺情绪、平衡心理、化解矛盾的工作。引导困难职工特别是新生代困难职工树立正确的人生观、事业观和价值观。
（三）留守儿童
采取“一对一”、“多对一”或“一对多”等形式，推广代理家长制，对留守儿童提供学习帮助、生活帮扶、精神抚慰、思想行为引导等志愿服务，使他们生活有人管、成长有人导，快乐健康成长。1.学习帮助。组织志愿者定期辅导留守儿童学习，培养学习兴趣和阅读习惯，督促其按时完成作业，引导养成良好的学习习惯，使他们学习上有进步。
2.思想行为引导。针对未成年人心理特点和成长规律，组织志愿者加强对未成年人的思想道德教育和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等，了解其思想状况，关心他们的情感生活，对早恋、自卑、孤僻乖张、自负等现象进行教育，引导他们养成乐观、自信、大方、开朗的健全人格。对懒散、自私、不文明礼貌等行为习惯进行纠正，引导他们养成良好的道德品质和行为习惯。加强与留守儿童监护人的沟通，宣传讲解科学的教育理念和方式，引导监护人正确教育孩子，消除溺爱、教育方式简单粗暴或漠不关心等现象。
3.精神抚慰。对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常识和安全常识，提高他们的自我保护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关心留守儿童健康成长，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动，通过电话、写信、网络视频、送礼物等方式，让父母了解、关心子女成长情况，让留守儿童感受亲情，懂得知恩回报，心理上有依靠，精神上有关爱。
深入社区、残疾人康复中心，以“一助一、多助一”等方式，根据残疾人实际，为残疾人提供健康保健、就业指导、生活照顾、法律援助、心理抚慰、文体健身等志愿服务，引导他们较好地融入社会大家庭。
1.健康保健。组织志愿者经常性地组织开展残疾人康复知识讲座、对残疾人进行康复咨询志愿服务，为残疾人免费进行健康体检，同时为每一位残疾人建立一份康复状况信息档案，确保残疾人都能享受到全面周到的康复保健服务。
2.就业指导。积极帮助残疾人寻找就业渠道，为残疾人就业提供信息咨询。提供残疾人求职及失业登记、就业指导、职业介绍等日常服务；扶持残疾人个体创业或自愿组织起来就业；开展多种形式的残疾人培训、职业素质教育、盲人按摩行业管理、技能鉴定以及智障人士日间训练等。
3.生活照料。组织志愿者深入残疾人家庭，了解残疾人的身体状况和生活情况，确保及时掌握残疾人的近期情况，必要时帮助残疾人做饭、洗衣、打扫卫生、购买生活必需品、解决急难问题，切实为残疾人提供生活方便，使他们真正感受到党和政府的温暖、社会的关爱。
4.法律援助。组织有法律知识的志愿者，广泛开展法律知识讲座、发放法律知识手册、提供法律咨询、提供法律援助等多种形式的志愿服务活动。5.心理抚慰。组织广大志愿者，时常给残疾人打一个问候电话、上门走访慰问、为盲人残疾人读报、陪伴残疾人参加相关社会公益活动，有针对性地对残疾人进行心理咨询和心理疏导。
6.文体健身。依托居民健身活动设施，经常性地组织残疾人参加体育、文化娱乐等群体活动。节假日期间组织志愿者陪伴残疾人观看一场文艺表演或参与一次群众文体活动，丰富残疾人的精神文化生活。
关爱学困生活动方案及流程篇七
东 街 小 学 2014年3月
为大力弘扬雷锋精神，在全县兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会生态文明水平，根据县文明办文件《关于组织开展“关爱自然、义务植树“志愿服务行动的通知》精神，现结合我校工作实际，制定开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会，大力弘扬雷锋精神，以“关爱自然、义务植树”为主题，以义务植树、护绿爱绿为主要内容，开展形式多样的志愿服务活动，为人们奉献社会、关爱自然搭建平台，以绿化促美化、以绿化促文明，为建设和谐富裕新中卫作出贡献。
二、活动时间 2014年3月起 三、活动内容
1、开展关爱自然志愿宣传服务活动。组织志愿者走上街头，结合3.5学雷锋活动，利用3.12植树节、4.7地球日、6.25土地日，开展多种形式宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。
2、开展植树种绿志愿服务活动。组织动员志愿者积极参与公园绿地、单位院落的种绿护绿志愿服务活动。号召全体师生自己动手，为院落树木、草坪、锄草、浇水，清除绿化带内的杂草及树木上的杂物，绿化家园，积极完成市上下达的植树任务。
3、开展养绿护绿志愿服务活动。动员志愿者团队就近就便认养现有树木草地，开展护绿、清洁志愿服务活动。鼓励干部职工人人参与创园，家家绿化庭院，志愿者要积极爱绿护绿志愿服务，帮助和劝道群众纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为。
四、组织领导
为切实加强对局开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动的领导，成立局“关爱自然、义务植树”志愿服务行动领导小组。
组
长：李志杰
副组长：王军阁、刘小琴、同娟
成员：各班主任
五、行动要求
1、“关爱自然、义务植树”志愿服务行动是改善自然环境、建设生态文明的有力抓手，是弘扬雷锋精神、提升全社会思想道德水平的重要举措，局高度重视，精心组织，积极支持志愿者参加志愿活动。
3、要抓好结合。要把组织开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动与加强公民思想道德建设、文明单位创建、创先争优等工作结合起来，做到同部署、同落实、同考核。要采取有效措施，发挥全体干部职工的积极性、创造性，确保活顺利进行。
关爱自然志愿服务活动安排
东 街 小 学 2014年3月
关爱自然志愿服务活动安排
1、2014年3月开展植树造林，树木维护志愿服务；开展普及环保知识志愿服务。
2、2014年5月开展保护山川河流志愿服务。
3、2014年6月至年底开展城乡环境综合治理志愿服务，清扫卫生，爱绿化绿，城市环境共建共享。
实现人与自然和谐相处，是推动科学发展、提高人民生活质量的必然耍求。开展关爱自然志愿服务活动，是建设生态文明，走可持续发展之路的重要抓手。
一、普及环保知识志愿服务
组织志愿者广泛宣传环境保护法、水土保持法、大气污染防治法等法律法规，普及低碳生活理念和环境保护知识，鼓励垃圾分类，清除卫生死角,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，着力提高人们的环境道德修养，提升全社会生态文明水平。
二、保护山川河流志愿服务
结合推行河长制，重点组织动员人们参与重要河流和水资源地的生态环境治理，同时做好山林绿地、旅游景区的生态保护工作，培育崇尚自然、善待环境的理念，建设天蓝、地绿、水清的幸福家园，使群众在优美环境中生产生活。
三、植树造林志愿服务
组织动员人们参加义务植树、认养绿地、巡逻护林,兴起关爱自然、植树造林的热潮。建立植树造林长效机制，推动志愿服务常态化。