在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学百合花篇一
《史记》是我国古代文化经典之一，全书共纪历史260余年，涉及历代诸侯国、战争、文化变革等历史事件，并对历史人物进行了生动的描述和评价。最近，我读了一些《史记》，深受启发和震撼。在这篇文章中，我想谈谈我的心得体会，分享我在阅读《史记》中得到的思考和启示。
第二段：历史观念的转变
读《史记》之前，我对历史的理解在很大程度上是纸上谈兵。历史对我来说只是一堆过去的事件和人物，我很难理解其中蕴含的哲学思想和价值观念。但是，在读《史记》的过程中，我逐渐意识到，历史并不是过去的东西，它一直存在于我们的当下，对我们影响至深。《史记》让我重新认识到历史的重要性，从而理解了历史对我们的教育作用，并逐渐形成了自己的历史观念。
第三段：史记中的良心与公正
在《史记》中，我感受到了作者司马迁的良心和公正。他在书中客观地记录了历史上的真实事件，并对历史人物进行了准确的描述和评价。他反对封建哲学，主张对事实与真理的坚持，以及对君主专制的批判，这种精神和观念令我敬佩。同时，他也做出了些许的让人遗憾的事情，例如大书特书儒家思想之盛，擅长夸大某些人的功绩等等。 但它仍然无法否认他的努力和热爱。 作为一个小学生，我从《史记》中学到了很多，也从中深深地感受到了“真理惟在历史的发展中才能显露”这一思想。
第四段：感悟和启示
读《史记》让我感受到了历史的厚重感，也让我更加深入地接触到了古代文化。我认为，与许多现在的课程不同，“小学生读史记”需要更多的自主学习和思考，这样才能真正理解《史记》中的历史和文化内涵。让我从中受益匪浅的不仅是书中呈现的历史知识，更重要的是作者对事事物物的看法和思考，这一点对于我的人生追求和发展尤为重要。
第五段：结语
总的来说，《史记》是一本极具价值的经典名著。通过读《史记》，我深入了解了中国古代历史和文化，多维度地考虑了人生、世界和价值观念，更重要的是在思考中逐渐形成了理性、公正和客观的历史观。我相信，《史记》会让我成为一名更出色的小学生，让我在未来的人生和学习中取得更好的成就。
小学百合花篇二
1、你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。评为“三好生”的你不骄不躁，在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。希继续努力。
2、你是位诚实文静、遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得更优异的成绩。希望你能活泼一点。
3、“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
4、你待人有礼貌，尊敬老师，团结同学，劳动积极。你作业速度很快，上课能按老师的要求去做，但有时注意力不够集中。如果你能在课堂上大胆发言，在学习上能细心一点，你一定会取得优异的成绩，希望你利用课余时间练好字。
6、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!
7、这学期，恭喜你的语文成绩突飞猛进。不过，你上课的时候显得有点安静。老师觉得你应该以优秀学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
8、在老师心目中，你总是默默无闻，不过对待学习，你是个认真的人。但你的学习成绩总不能稳中求升。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩提高上去!
9、在老师心目中，你是个聪明的男孩。学习上有余力，但上进心不是很强。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色!多看点书，写作文的态度可好好端正一下。
10、平时在校遵守纪律，对待学习，有一定的责任心和上进心。的确，你的努力换来了各方面的进步。期待下学期你能不负众望，一往直前，相信你一定会成为出色的人。
11、有时在学习上不够重视，有时喜欢打人，这些毛病应该马上改一改，不要因为它们影响你的前途。希望你一门心思把精力放到让自己健康成长上。
小学百合花篇三
亲爱的，小红同学：
今天的天气真好，阳光明媚，收到你荣获全省作文一等奖的消息我很开心，也很为你骄傲。在此祝贺你!
你的作文总是写的很好，我衷心的祝贺你，我相信你，主要一定是因为你平时努力，经常积累，才使得你如今的成就，我一定会教你树立为我的榜样，向你好好学习的。
祝你天天快乐，继续努力!
xx年xx月xx日
小学百合花篇四
第二段：小学生如何读史记？
小学生读史记需要一种全新的阅读方法。我们不能像阅读故事书那样急于了解故事内容。相反，我们应该认真思考并分析故事，思考其中的意思和作用。我们应该学会发现和掌握人物、地点、时间和事件之间的联系，以及它们对历史演变的影响。我们要将这些信息整合成一个完整的故事，从而更好地理解历史的进程。
第三段：史记对我的启示
我认为，《史记》对我有很大的启示。它展示了我们祖先的勇气、智慧和毅力。历史上发生的许多事件虽然与我们现在的生活无关，但其中的教训依然适用于我们的生活。例如《扁鹊仪相列传》中，扁鹊出谋划策，成功救治了秦国的天子。这说明权力者应该照顾人民，而不是满足自己的个人利益。《淮阴侯列传》中的淮阴侯，是一个志向高远并不断努力的人。我们都应该向他学习，成为一个更好的人。
第四段：史记在培养我们的品格方面的作用
史记除了让我们了解历史，还能对我们自身的品格和行为产生影响。阅读《史记》可以培养我们的赤子之心和感恩之心。通过阅读我们的祖先的生活，我们可以学习尊敬长者、关心别人、珍惜现在和为了未来而奋斗。当我们读完史记后，我们会对中国文化有更深入的了解和更高的评价。
第五段：总结
综上所述，《史记》是一本丰富的历史书，对我们有很大的启示。阅读它可以让我们了解中国的过去，培养我们的品格，以及促使我们成为更好的人。我将继续阅读《史记》，并以此为基础，更好地认识自己、发掘自我潜力、建立世界观，成为未来的领袖。
小学百合花篇五
作为小学生，我经常会在生活中遇到一些搞笑的事情，让我忍俊不禁。这些搞笑的经历不仅让我开怀大笑，还让我领悟到了一些人生的道理。回忆起这些趣事，让我感到生活充满了乐趣和温暖。
首先，我记得有一次上课，同学小明不小心打了个喷嚏，结果把前面的小纸团都喷飞了出去。全班同学都笑翻了，老师也忍不住笑出了声。这个小小的意外让我们都开怀大笑，也让我们明白了在生活中，我们不必太过拘谨，而是要学会享受笑声带来的快乐。即使是一些小小的事故，也能成为我们生活中的一道亮丽风景线。
其次，我还记得一次体育课上，我们正在进行跳绳比赛。一位同学十分搞笑，他跳绳的时候，不小心把自己的鞋子也踢了出去。他连忙去捡鞋子，结果一脚踩空，摔了个狗吃屎。全班的笑声不断，他自己也忍不住笑了起来。这个搞笑的经历告诉我，无论遇到什么困难，我们都应该保持乐观的心态，用笑声来化解困境，笑对人生的起伏，才能更好地面对生活中的挑战。
第三次，我还记得有一次班级集体活动，我们去野外露营。大家都在玩游戏时，突然有一只小兔子跑了进来。小兔子十分胆小，一看到我们就吓得四脚朝天，乱窜乱跳。我们七手八脚地追着兔子跑，兔子看到我们的举动更加惊慌，一不小心跳进了洞里。全班同学哈哈大笑，这个意外的事件让我们感到生活中无处不在的惊喜与乐趣。无论是捉迷藏、踢毽子，还是遇到一只顽皮的小兔子，我们都能从中发现美好与欢乐。
第四次，我记得有一次课堂上，同学小玲突然打了一个大大的呵欠。结果，她不小心把自己的小珠珠也吸入了口中。全班同学惊呆了一瞬间，接着就笑翻了。这个搞笑的场景让我们明白，忍住笑不如大声笑出来。笑声能够传染，它让人们之间的距离更近，温暖更多。
最后，我还记得有一次校园里举行的趣味运动会上，我参加了踢毽子比赛。可是由于紧张，我一不小心竟然把自己的鞋子也踢飞了出去。全场沸腾了，大家忍不住放声大笑。这个搞笑的场景教会了我，在人生的道路上，一定要保持乐观，面对失败和困难时，不要灰心丧气，而是要勇敢地面对，从中找到笑声和成长。
小学生的生活充满了趣事和搞笑的经历，它们不仅仅让我们感到开心和快乐，更启发了我们对待生活的态度和思考问题的固执。在和同学们的交流中，我们也更加深入地理解了友谊的真正意义，学会了欢乐和成长。在以后的成长过程中，我相信这些搞笑的心得与体会将会一直陪伴着我。