2023年校园主持人大赛主持开场白(精选6篇)

时间:2025-01-04 作者:薇儿

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

校园主持人大赛主持开场白篇一

乙:到场的各位嘉宾,以及现场的所有的朋友们

合:大家晚上好!

甲:四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新,瑞气盈临千山翠,在这春满人间,百花争艳的时节,在这样富有诗意的季节里,我们在这里欢聚,举行“异口同声主持人大赛” 比赛的决赛。

乙:在比赛开始之前,请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友,以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与,没有你们的帮助和鼓励,我们是不可能在此欢聚一堂的,谢谢你们。

甲:为丰富校园文化生活,提高学生 的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。

乙:出席本次活动的领导嘉宾有:沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。

甲:担任今天比赛的评委嘉宾是:沈阳大学信息工程学院团总支副书记依雪学姐

乙:信息工程学院学生会主席张宝鑫学长

甲:信息工程学院学生会副主席刘鑫学姐

乙:信息工程学院团总支编辑部部长兼团体联合会副主席王永鹏学长

甲:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

乙:经过初赛,今天一共有10位同学入围了我们今天“异口同声主持人大赛”的决赛这10名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情,因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出,承载着欢笑和泪水,无论成功与失败,他们始终一直被一种向上的力量牵引着,那就是向着自己的目标,心目中那只神圣的金话筒。

甲:他们分别是一号选手:白晓旭,二号选手:王婷,三号选手:韩秀鹏,四号选手:武国桢,五号选手:杨晓琦,六号选手:李阳,七号选手:邵颖,八号选手:朱德东,九号选手:雷扬扬,十号选手:车桂茹,让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

乙:有请沈阳大学信息工程学院团总支书记、08级辅导员刘禹老师为我们讲话。

甲:宣读一下比赛规则。本次比赛由我最闪亮,巧嘴说秀.妙语连珠,身临其境四部份组成。本次比赛满分10分,其中我最闪亮满分3分,巧嘴说秀满分2分。妙语连珠满分3分,身临其境满分2分。

乙:本次比赛我们为选手提供了丰富的奖品哦。

甲:是吗?!那都有哪些奖品呢?!

乙:除了分一、二、三等奖之外本次大赛我们还开设许多单项奖的平台,最佳形象风度奖,最佳才艺奖,最佳声线奖,最佳表扬奖。此外,我们开设了互动环节。到时将由我们帅气的学生会主席张宝鑫学长为我们抽出今晚的幸运观众。

甲:现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发,准备进行最后的冲刺,在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平,祝他们成功、祝他们好运!

乙:我宣布20xx年沈阳大学信息工程学院“异口同声”主持人大赛决赛比赛正式开始。

甲:首先进行第一环节,我最闪亮。

乙:下面就让我们共同进入第二环节,巧嘴说秀。

甲:等一下,什么是巧嘴说秀呢?!能解释一下吗?

甲:下面有请2号选手

乙:下面有请3号选手

甲:下面有请4号选手

乙:下面有请5号选手

甲:下面有请6号选手

乙:下面有请7号选手

甲:下面有请8号选手

乙:下面有请9号选手

甲:下面有请10号选手

乙:场上的比赛真是紧张而激烈啊!

甲:是啊!我现在是非常紧张相信大家一定被这种气氛所影响,下面让我们来轻松一下吧。

美惠,你通常用什么方法来放松呢?

乙:我啊?!我通常都是听歌,觉得效果不错。啊,你不是还想请夏冰再为我们唱一首吧?!

甲:当然不是了。

乙:那是什么啊?!

甲:马上你就知道了。有请信息工程学院的四大美女、文艺部副部长08级陈若思学姐及她的搭档耿振平、黄迪、曹颖 为我们带来《爵士舞》大家鼓掌欢迎。

乙:下面公布选手目前得分

1号选手的目前得分是

下面有请

1号选手为我们带来新闻联播

甲:二号选手为我们带来民生访谈

乙:三号选手为我们带来电视购物

甲:四号选手为我们带来动物世界

乙:五号选手为我们带来案例分析

甲:六号选手为我们带来足球直播

乙:七号选手为我们带来瘦身广告

甲:八号选手为我们带来人物周刊

乙:九号选手为我们带来相声

甲:十号选手为我们带来天气预报

甲:感谢选手的精彩表演,在继续进行比赛之前我先考大家一个问题。

乙:什么问题啊?!

甲:如果你在一次航班旅途中,飞机不幸失事,掉落在一座孤岛上,一有你和另外9名幸存者存活下来,但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走,木筏内只能乘坐一个人离开,你如何说服他们让你坐木筏离开去求救呢?!

乙:这还真是个难题,不过我有办法了,我们现场不是有十位优秀的选手吗?我就让他们来为我回答这个难题,大家说好不好?!

甲:那么有请十位选手上台

乙:在这个板上有十个小秘密,让我们的选手依次去发现它们

甲:有请选手选手告诉我们他们发现的秘密

乙:请选手按照抽签的号排好队,让我们给选手些时间来思考一下这个难题

甲:在他们上场之前,我们现场的幸运观众马上就要产生了。

乙:有请学生会主席张宝新学长为我们抽奖。

甲:下面有请选手们为我们带来歌曲《明天会更好》

甲:选手们的答辩实在是太精彩了,那么到底谁能乘木筏离开呢?让我们把这个权利交给大众评委吧!

乙:下面公布选手得分

乙:有请为获奖的同学上台颁奖

甲:我宣布获得三等奖的选手是

乙:有请为获奖的同学上台颁奖

甲:我宣布获得二等奖的选手是

乙:有请为获奖的同学上台颁奖

甲:我宣布获得一等奖的选手是

乙:有请为获奖的同学上台颁奖

甲:到此为止我们所有的选手都向大家展示了自己,亲爱的同学们,我们今天的主持人大赛已经接近尾声。

乙:心有多大,舞台就有多大,通过这次比赛希望更多的同学们,敢于展示自己,亮出你自己,做一个敢想,敢说,敢做的新时代的大学生!

甲:我宣布信息工程学院“异口同声主持人大赛” 决赛

合:到此结束。

校园主持人大赛主持开场白篇二

乙:闪亮青春。

甲:各位同学,各位老师,家长朋友们,

合:大家晚上好!

乙:20xx元旦的脚步已向我们走来,新年的气息在校园上空升腾,

甲:我们的校园文化艺术节办的如火如荼。

乙:这里就是我校第五届艺术节 “十佳”主持人决赛现场。

甲:今天,我们非常荣幸地邀请到了 9 位评委老师,他们是:吴生动老师、吴杭 茂老师、唐小勇老师、章成文老师、余维华老师、项水英老师、余建强老师、张 米花老师、王丽洁老师,他们舍弃休息时间,来参与我们的主持人大赛,对此, 让我们以热烈地掌声欢迎他们!

乙:今天到场的还有我们的王建华老师、徐云卫老师、方慧芳老师。同时,我们 的家长朋友, 我们的同学, 也来为选手们加油, 助威了。 让我们把掌声送给他们。

甲:让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来!

乙:岁月悠悠,任飘逸的白云奔走童稚的歌谣,任滔滔东逝的江水载走纯真的幻 想,在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。

甲:青春是被击起万丈澎湃的大海,承载我们的梦想和放飞前的宣泄。让我们踏 着风驰的节拍踏着轻盈的脚步,与清风共舞,与黄莺同唱。

甲:下面我宣布此次比赛规程: 1、选手进场按抽签序号;分两大组 1-9 号为第一组,10-18 号为第二组,比赛 分两场,第一场比赛时,请第一组的同学在报告厅三楼走廊候场,第二组的 同学可以在场内观看,中场安排同学表演节目时,可以退出场外候场。 2、比赛内容和要求: 一、必选题两题:绕口令和模拟主持,时间不超过 3 分钟;在主持人要求 选题时,按屏幕显示选择对联中的某一个字,然后按屏幕显示要求来答题,否则无效。要求普通话标准,有一定表现技巧,主题鲜明,内容积极健康。 普通话标准,有一定表现技巧,主题鲜明,内容积极健康。 普通话标准 表现技巧 二、才艺展示:内容自定,时间不超过 3 分钟。 3、评分要求:形象分 2 分;绕口令 2 分; 模拟主持 3 分;才艺表演 3 分。 4、统分办法:除去一个最高分和最低分,求平均分。 5、奖励办法:评选出“十佳”主持人奖、优胜奖、组织奖,颁发荣誉证书和奖 品。

乙:请第一组同学退场, 妙语连珠,学子竞风采;

甲:绣口成章,吾辈成英豪。

乙:现在,我宣布“十佳”主持人决赛正式开始,有请 1 号选手上场。掌声欢迎。

甲:请选题。 请评委打分。好,我们有请 2 号选手上场,掌声欢迎。 接下来我们有请 3 号选手上场,掌声欢迎。

乙:1 号选手的最后得分是:

4 甲,5 乙,6 甲,7 乙,8 甲,9 乙 甲:好,比赛已进入中场,让我们一起来欣赏高二(10)班 胡李霞同学带来 的 ,掌声欢迎。

甲:我们的比赛已经落下了帷幕,结果马上就要出来了,在这紧张地等待时刻让 我们一起来欣赏朱梦婷带来的舞蹈《i different tears》 ,掌声欢迎!

乙:现在,有请我们的评委,吴生动老师为大家点评。

甲:激动人心的时刻就要来了!宣布获奖名单。

(颁奖) 现在让我们请出此次比赛的主要负责领导 (唐革进副校长, 王建华主任) 为获得十佳的同学颁奖。

乙:同学们,在这个寒冷的冬夜,18 位选手精彩纷呈的表演,给大家展示了他 们活力四射的青春风采。本次主持人大赛虽然结束了,但我们每个人在学习和生 活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者,谢谢大家。

校园主持人大赛主持开场白篇三

为了极大丰富同学们的校园文化生活,更为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台,展现大学生的个性魅力,促进校园文化发展,营造德育全面发展的文化氛围,院宿管会秘书部承办并策划了本次“魅力主播,声动宝德”为主题的主持人大赛,让我们针对这次大赛举办中带来的经验和教训进行分析,取其精华,去其糟粕,以便下一次活动顺利进行。

本次活动旨在让学生们展现自我风采,锻炼自己,同时为我院各项活动选拔优秀主持人,活动分为初赛和决赛两部分,初赛于11月11日在主楼616和619举办,复赛于11月18日在主楼616举办,我们邀请到了各部门部长骨干人员作为本次大赛评委,活动中院宿管会干事们用实际行动表现了当代大学生应具备的良好的精神面貌,同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛,每位参赛选手都是热情饱满,精神可嘉,为广大同学呈现了一场精彩的比赛。

我院宿管会秘书部赛前做了详细的筹划和充分的准备工作,并对本次比赛的流程进行了严密的规划,也做好了对突发情况和注意事项的紧急处理,力求为广大新生和评委们呈现一场完美的比赛。但我们还存在组织上的不少问题和漏洞,在计算评分的环节,人员存在不足,以致影响了活动的整体进程,我们将团结协作,让下次活动更加完美。

通过这次比赛不仅在我们的大一新生中选拔出了优秀的主持人,同时也提升了选手们的主持能力,让同学们在比赛中能力得到了提高,我们在比赛中设置了金话筒奖及最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名,以此对优秀的获奖选手表示鼓励。

总体而言,此次大赛是成功的,我们付出了汗水,收获了经验,提升了能力,找到了不足,但是,这一切都离不开老师和同学们的大力支持,请相信我们会以百倍的信心和激情去开展接下来的工作,继续发扬本次大赛中的优点,改正不足之处,在今后的工作中努力奋斗,全力以赴的为我院广大师生服务。

范文500字范文500字为了活跃化学院同学们的校园文化生活,挖掘发现化学院的优秀人才,提高同学们的表现和表达能力,文艺部联合外联部举办......

校园主持人大赛主持开场白篇四

b:亲爱的同学们。评委们还有参赛者们,

合:大家好!

a:我是主持人晓雨

下面介绍此次比赛的评委:欢迎到场嘉宾

a:相信今天有你们参与,今天的比赛会更加精彩!

a:香草美人吟未了,防有蛟听,下面是09全一赵宁带来的《美人呤》

b:乍暖还寒时候,冰痛的心,雨未停,09全一的王辉为大家的`《冰雨》

a:如果有那么一天,就像电影《20xx》一样,世界末日来临了,那么

我们就跟着09全三吴志涵,去看看《世界末日》

b:在生活中,学习中,我们会遇到许许多多的不如意,所以我们要学会坚强,只要有了坚强,就如同我们身上长了一对翅膀,能够自由的飞翔,请欣赏09环二孙俊勇为我们带来的《翅膀》!

a:同学们每一次相逢总是短暂的

b:今天的比赛就到些结束了!

合:让我们明天再会!!!

校园主持人大赛主持开场白篇五

各位领导,亲爱的同学们大家:

晚上好!

让我们再一次对他们的到来表示欢迎和感谢

下面请允许我宣读本次比赛的平分标准

1、形象气质良好,展现大学生风采(10’)

2、仪容仪表符合学生标准,不穿奇装异服(10’)

3、语言流畅,能够阐述自己想要讲的内容(20’)

4、模拟主持有新意,能够展示自己,不超过规定时间的三分钟(30’)

5、自我介绍独特,让大家对本人有了解,不超过规定时间一分钟(10’)

6、回答学院升本题迅速流畅,反映灵敏,总分十分,回答正确十分,回答错误不得分(10’)

7、能够带动现场气氛与观众一起互动(10’)

8、本次比赛采取百分制,去掉一个分,去掉一个最低分,取平均分。

9、不得与评委和工作人员发生冲突,否则取消比赛资格。

10、在其他选手比赛时,不准交头接耳,否则给予成绩上的适当扣分。

希望各位选手能够遵守比赛规则,取得优异成绩。

现在让我们以热烈的掌声有请第一名选手,来自会计091班的同学

下面有请第二位选手来自市营101班刘建新同学。

下面宣布第一位选手的成绩,希望下一位选手能够更好的表现自己。

有请第三位选手来自连锁101班的徐佳音同学。

今天各位选手表现都很出色,明天我们会以红榜的形式公布成绩。这次比赛虽然结束了,但我相信大家的热情还在继续,希望在校园艺术节中大家踊跃报名,为第xx届校园艺术节增添光彩,让我们以热烈的掌声欢送莅临本次比赛的评委,有请评委先行退席,工作人员请留步。

校园主持人大赛主持开场白篇六

a:尊敬的各位领导,老师

b:亲爱的各位同学

ab:大家晚上好

a:首先,让我为大家介绍本次比赛的评委及嘉宾,他们分别是

让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委及嘉宾的到来

b:今晚,我们现场还来了许多亲友团以及各位观众朋友,同样也欢迎你们的到来

a:接下来,让我们以热烈的掌声有请上台致辞

b:感谢发言,为我们今晚的比赛拉开了很好的序幕。

a:这,将是才艺的较量更是信心和勇气的大比拼。

b:这,将是青春的燃烧,更是动感与活力的大绽放

ab:下面我宣布第届主持人大赛,现在开始!

a:第三环节——才艺展示,考核选手才艺及综合素质能力

b:第四环节——最后陈词,考察选手的现场反应能力

b:好,我们的选手已经迫不及待了。让我们进入第一环节——自我介绍。参赛选手按序号上台进行自我介绍,每人限时2分钟。让我们有请1号选手精彩亮相。

a:有请2号选手

(选手依次上台)

b:让我们进入第二环节——自我主持。选手自己选择自己感兴趣的方面进行自我主持,内容形式不限,每人限时2分钟,让我们有请号选手上台。

b:各位选手的表现可谓是十分精彩。每个人都有自己的风格,主持能力也是可圈可点,真是让我们大开眼界。

(最后一个环节我感觉有点问题,不太容易进行,所以先空着,下次再看看怎么改合适)

b:初赛进行到这里也就到尾声了,美好的时刻虽然是短暂的,但是我们从比赛中感受到了大家的快乐与魅力,这已经足够。

a:下面是评委打分时间,比赛结果会在明天以海报形式贴出,请各位耐心等待,决赛会在12月4日在大学生活动中心展开,届时再次欢迎各位的到来,再次感谢大家今晚的光临与合作,感谢所有为本次比赛付出过辛劳的工作朋友们,谢谢大家!

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随着人们法律意识的加强,越来越多的人通过合同来调和民事关系,签订合同能够较为有效的约束违约行为。拟定合同的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我给大家整理的合同
演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?那么下面我
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
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演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀演
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总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
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总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。什么样的总结才
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
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我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面我
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总
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