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家务感恩之星好少年篇一
少年行
锦衣鲜华手擎鹘，
闲行气貌多轻忽。
稼穑艰难总不知，
五帝三皇是何物！
【赏析】
这首诗是贯休入蜀后的作品。前蜀王王建很赏识贯休的才华，每有雅会，必请贯休出席助兴。有一次，王建让贯休朗诵自己的近作，此时显宦贵戚们都在场，贯休有意要讽刺一下这帮子酒囊饭袋，便背诵了《公子行》三首。王建听罢拍案称绝，而贵戚们却如坐针毡，对他恨之入骨。
这首诗辛辣地讽刺了那些一无所成，只会吃喝玩乐的贵族子弟，对这些“公子”的形象刻画得真是入木三分，维妙维肖。诗的前两句主要描写“公子”们的衣著、行为和神气。这些人过着极端腐朽的寄生生活，却心安理得，趾高气扬，诗的后两句则从体力劳动与脑力劳动两个侧面揭露了“公子”哥们的懒惰和愚昧无知。这些“锦绣其外，败絮其中的“公子”们不学无术已属可怜，而他们还要依仗家族的`势力招摇过市，盛气凌人，这就使人感到可恶而又可憎了！诗人嘲笑贵族“公子”的主旨，在于抨击唐代末年门阀制度的腐朽衰败。
【作者介绍】
贯休（832-912），唐末诗僧、画家。俗姓姜，字德隐，婺州兰溪（今浙江兰溪县）人。七岁出家，后云游四方，广事干谒。乾宁初年（894），谒吴越王钱鏐，献贺诗，中有“满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州”之句，钱鏐有称帝野心，要他把“十四州”易为“四十州”，然后方肯接见。他回答说：“州亦难添，诗亦难改。余孤云野鹤，何天不可飞！”遂拂袖而去。天复中（901-904）入蜀，谒前蜀王王建，献诗道：“一瓶一钵垂垂老，万水千山得得来”，故人称“得得和尚”，王建礼遇之，赐号禅月大师。工诗，其诗内容较广泛，有部分诗章颇能反映现实，鞭挞统治者的骄奢淫逸。工画，所作水墨罗汉像颇著名；兼工草书，时称“姜体”。有《禅月集》，辑诗二十五卷。《全唐诗》编存其诗十二卷。更多古诗词赏析内容请关注“”
家务感恩之星好少年篇二
少年时期是人生中最为宝贵的阶段之一，是我们青春的时代。在这个阶段，我们不再是无忧无虑的孩子，而是开始逐渐成长，面对各种挑战和困惑。而对于我来说，做少年的心得体会可以概括为勇气、责任、坚持、自信和奋斗五个关键词。
首先，勇气是做少年时期必备的品质之一。在成长的道路上，遇到困难和挫折是不可避免的，但是能否勇敢面对和战胜这些困难，就取决于我们是否有足够的勇气。正如曾经有人说过的“勇气并不是没有恐惧，而是能够战胜恐惧”，只有勇敢面对那些让我们感到害怕的事情，我们才能成长，才能变得更强大。
责任感也是做少年时期必不可少的品质之一。随着年龄的增长，我们的责任也越来越重大。在家庭中，我们需要承担起一些家务和照顾弟妹的责任；在学校中，我们需要完成老师布置的作业和参与各种活动；在社会中，我们需要遵守法律、积极参与公益活动等等。只有明白责任的重要性，才能成为一个有担当、有价值观的人。
另外，坚持是做少年时期需要具备的品质之一。我们往往会面临挑战、遇到困难，但是只有坚持到底，才能最终克服困难，取得成功。无论是学习上的困难，还是生活中的挫折，只要我们坚持不懈，勇往直前，付出辛勤努力，就一定能够取得良好的成绩，实现自己的梦想。
此外，自信也是我们做少年的重要品质之一。自信是自信心的一种表现，它决定了我们对自己能力的认知程度和对未来的展望。有自信的人往往更加乐观积极，更容易在困难面前保持镇定和坚定。只有自信，才能在外界的阻力面前不动摇，坚定前行。
最后，奋斗是做少年时期最为重要的品质之一。做少年，正是为了更好地为自己的未来打下坚实的基础。我们应该树立正确的人生观，树立远大的理想，从小事做起，一步一个脚印地努力奋斗。只有不断学习，不断进取，才能在未来的道路上取得更为辉煌的成就。
总结而言，做少年，并不只是年纪上的定义，更是一种对待世界的态度和对待自己的要求。在这个阶段，我们应该拥有勇气去面对挑战，拥有责任感去承担自己应尽的义务，拥有坚持的品质去战胜困难，拥有自信去面对未来，同时，我们更需要有奋斗的动力，去为自己的成长添砖加瓦。相信在未来的日子里，我们定能将这些品质发扬光大，成为一个优秀的少年。
家务感恩之星好少年篇三
少年号，是一本面向青少年读者的科普杂志，它以科普知识为主要内容，融合了文学、艺术、体育和思维等多方面的元素。作为一名青少年，我长期关注并阅读少年号，在这里我收获了很多知识，更深刻了解了生活中的各个方面，同时也萌发了对未来的向往和追求。下面我将分享我在阅读少年号时的心得体会，希望能给读者带来一些启示与帮助。
第一段：少年号是一个充满魅力的舞台
少年号作为面向青少年的科普杂志，提供的信息种类繁多、高质量。里面包含了丰富的科普知识，例如：自然科学、文学、人文、历史、地理、时政以及自我学习等。所以，阅读少年号不仅能够增长自己的知识面，还能够提高自己的学习兴趣，唤醒自己的思维和创造力，开启美好的未来。我常常享受在少年号的舞台上，读完一篇文章后，就深刻领会到它的意义，提高了阅读能力。
第二段：少年号引导我认识世界
少年号具有很强的知识指导性，不仅仅是讲科学，还有很多丰富的文化知识，通过各种人文、地理、历史等文章，让我更好地认识世界，了解世界的各种文化。在学习少年号的过程中，我认识了许多不同文化背景的人，了解了他们的生活方式，习俗、文化和价值观，懂得了彼此的差异，更能欣赏和热爱生活。
第三段：少年号提高我自我管理
在生活中，一个好的自我管理能力是非常重要的，而阅读少年号，则是建立和提高自我管理的重要一步。在集中精神阅读的过程中，我能够越来越好地管理自己的时间，专注于阅读中的内容上，并在实践中逐渐积累起一种善于管理自己的起居习惯。
第四段：少年号让我“眼界大开”
少年号不仅提供了最新最全面的资讯，也使我和更多优秀而有远见的同龄人接触，更重要的是开拓了我的眼界，与这些人共同探讨知识、文化和生活，交流彼此的思想和见解，让我对生活保持着新鲜而感性的态度。久而久之，我也从中汲取到了无穷的能量，让自己成为更优秀、更有独立思考和判断能力的人。
第五段：少年号是一种生活方式
阅读少年号已经成为我生活中必不可少的一部分，也是我愉悦和丰富自我的重要方式。我学会了透过文字，深入探究生活的内核，走近更多有趣的人和事。我从少年号中学到的是多方面的，包括科学知识、人文艺术、自我发展等方面，它们一同构成了我学习生活的信仰之“江河”，让我懂得了其丰富、多元和美好的内涵。
总之，阅读少年号是我青春生活中的重要记忆，无论是过去、现在还是将来，它都会伴随着我的成长，让我在探究和创新中不断前进。通过阅读，我懂得了如何探究世界、如何欣赏生活，也深刻地领悟到“实践是检验真理的唯一标准”这一哲理。在未来的日子里，我希望能够通过自己所学所得，为我们的社会作出更多有意义和有价值的贡献！
家务感恩之星好少年篇四
近年来，社会风气多变，人们对于好少年的评判标准也在不断调整。那么，什么样的少年才能称之为“好少年”呢？在我看来，好少年应当具备良好的道德品质、积极向上的心态、优秀的学习成绩、广阔的爱心和责任感。
首先，好少年必须具备良好的道德品质。作为新一代的少年，我们应当知道做人的底线和原则。要有公平正义的意识，尊重他人的权益，在与人相处时要有礼貌，不以强凌弱。此外，好少年要有自律意识，明辨是非，在面对诱惑和压力时能坚守自己的原则。
其次，好少年应当拥有积极向上的心态。生活中充满了各种困难和挑战，而好少年应该学会勇敢面对并战胜它们。此外，好少年要始终保持乐观的态度，不向现实妥协，坚持追求自己的梦想。
再次，好少年还应该取得优秀的学习成绩。学习是少年时期最重要的任务之一，只有坚持不懈地努力学习，才能为将来的发展奠定坚实的基础。好少年在学习中应该有创新精神，不断探索知识的边界，不断超越自我。
此外，在好少年的心中，还应该充满了广阔的爱心。身处这个社会，我们不能只注重自己的发展和利益，还要关心他人，帮助他人。好少年应该热心公益活动，积极参与志愿服务，为社会做贡献。
最后，好少年应该具备责任感。只有具备了责任感，才能真正地承担起自己的责任。好少年要对自己的行为负责，对他人的情感负责，对社会的发展负责。只有有责任感的人，才能够成为社会的中流砥柱，为社会的进步贡献力量。
总而言之，好少年是一个综合性的评价，一个好少年应该具备良好的道德品质、积极向上的心态、优秀的学习成绩、广阔的爱心和责任感。通过不断的努力和自我反省，我们每个人都可以成为一个好少年。而好少年的成长也将会对社会带来积极的影响，造福自己，造福他人。让我们共同努力，成为好少年，为社会的发展贡献力量！
家务感恩之星好少年篇五
作为社会的建设者和接班人，少年儿童是国家和社会的未来。那么，什么是好少年呢？对于好少年的定义，每个人的看法或许不尽相同。在我看来，好少年应具备积极向上的品质，努力学习和成长，有责任感和同情心，以及助人为乐的善良品质。以下是我对好少年的心得体会。
首先，好少年应具备积极向上的品质。在人生的道路上，会遇到各种各样的困难和挑战。而好少年能够以积极的态度迎接这些挑战，并勇敢面对。他们不会轻易放弃，而是通过努力和奋斗去克服困难。比如，在学习方面，好少年会努力学习，主动思考问题，积极探索，从而不断提升自己的学业成绩。此外，好少年还具有勇于担当的品质。他们不会推卸责任，而是主动承担起自己的义务和责任，积极履行自己的社会角色。正是这种积极向上的品质，使得好少年在成长的道路上越来越优秀。
其次，好少年应具备努力学习和成长的品质。学习是每个人成长的重要环节，而好少年能够意识到学习的重要性，并付诸行动。他们会制定合理的学习计划，坚持不懈地学习，并不断完善自己的学习方法和技巧。好少年知道，只有通过学习才能够不断提高自己的综合素质，从而更好地适应社会的发展和变化。此外，好少年还会多参加一些课外活动和社会实践，丰富自己的知识和经验，培养自己的领导能力和团队合作精神。正是通过不断的努力学习和成长，好少年才能够在未来的道路上取得更大的成功。
再次，好少年应具备责任感和同情心。责任感是好少年成长的重要指标之一。好少年不仅对自己要负责，还要对家人、学校和社会负责。他们会主动承担起自己的责任，积极参与到集体活动和社区事务中去，为家庭和社会做出贡献。同时，好少年还具备同情心。他们能够关怀他人，理解他人，并且愿意伸出援手帮助那些需要帮助的人。好少年明白，人与人之间应该相互关心、相互尊重，成为一个更加友爱和谐的社会。正是这种责任感和同情心，使得好少年成为社会的中坚力量。
最后，好少年应具备助人为乐的善良品质。善良是人性中最美好的品质之一，而好少年能够保持善良的心态，乐于助人。他们乐于奉献，热心帮助他人，愿意与他人分享快乐和悲伤。好少年会关心弱势群体，关爱老人、关心儿童，关怀那些身处困境中的人。他们会积极参与公益活动，通过自己的行动来传递爱和温暖。正是这种助人为乐的善良品质，使得好少年成为社会的价值追求者。
总之，好少年应具备积极向上的品质、努力学习和成长的品质、责任感和同情心以及助人为乐的善良品质。这些品质的培养和提升需要家庭、学校和社会的共同努力。家长要为孩子树立正确的人生观和价值观，学校要提供一个良好的学习环境和培养平台，社会要营造一个积极向上的氛围和文化。只有通过我们的共同努力，才能够培养出更多优秀的好少年，构建一个和谐、文明的社会。