报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
柏拉图读书报告篇一
早早地就看过《倾城之恋》这个电视剧，开始对它感兴趣，找了书来细细地读，留下淡淡的悲伤。
不得不说文中白流苏与范柳原的爱情故事与张爱玲与胡兰成的有相似之处，虽然张爱玲那段婚姻失败了，但张爱玲对爱情的渴望并没有被湮灭，白流苏最后收获了爱情。
文章展转在上海与香港两个地方，以香港战争为背景，腐朽的中国所谓的“传统”为切入点，增加了很大的悲剧色彩。白流苏与范柳原这两个人本应该是没有交集的，流苏来自传统的白公馆，里面的一切都过的很慢，与外界的花花世界实在是相差甚远。在这样一个传统的家庭，一个离了婚，近30的女人怎么会有人看得起？怎么会不被人唾弃？流苏就像是一个没有自尊的乞丐一样，在哥嫂的猛逼下苟延残喘地生不如死地活着。而范柳原则完全不一样，他是海外归来，他有钱有势有貌，身边又不乏女人，适合他的也就是纸醉金迷，他与中国传统的“矜持”“拘谨”格格不入，又怎么会与白流苏这样的女人有所交集？可是，不得不说这个故事很近人情，通过妹妹的相亲，让流苏与柳原有了初始的.交集，或许正是因为柳原海外归来，或许正是因为柳原太习惯了纸醉金迷的生活，所以，当他第一次接触白流苏的时候，那种新奇，那种兴趣，那种吸引才愈发的强烈与难以忘怀，一切安排看似不乎情理却又全在情理之中。
柏拉图读书报告篇二
曾经以为智者哲人如柏拉图者，其著作势必是艰深、睿智、充满智慧的火花因而很容易使阅读能力与理解能力如我者迷了眼，如坠云端而不知所踪。从来认为像《理想国》这样的.西方哲学史上有着如此虚无缥缈的书名的煌煌巨制一定也写得玄之又玄众妙之门，使人没有读下去的勇气。曾经因为看莎士比亚文集，对几乎是纯对话的文体心存恐惧，觉得这样的作品会因为情节的缺乏而造成兴趣的缺乏，看着太累。
现在不知道是因为我长大了，对情节没有过去那样依赖，还是译者的水平，还是柏拉图语言中所达到的妇孺可知，言有尽而意无穷的最高境界，还是我自己的愚昧无知欢乐多，读同样是对话体的理想国，第一卷下来我竟丝毫不感到乏味和疲劳。虽然几乎没有情节和场面的描写，但从柏拉图有些俏皮但充满思辨智慧的语言中，我却仿佛看到柏拉图和他的挑战者们的唇枪舌剑的场景，看到柏拉图一层层地将对手驳倒，看到一群哑口无言的人不甘心的眼神、面红耳赤的模样和柏拉图有点坏坏的笑容，看到了他们的一笑一颦，一惊一怒。也可能是大一,大二时候看辩论赛的惯性吧，我居然很享受他们这样的一种思维的碰撞，语言的交锋。我愿意在柏拉图和他的挑战者的对话中思考，愿意在柏拉图讲述的一个个故事中联想，仿佛我的脑子是在转动着，尽管时不时地因为不理解而需要倒着转几次，但因为引导我的人是如此有魅力和说服力而使我乐于处在这样的状态中，感受一种许久没有过的阅读的快感。
肯定的，以我现在的阅历经验、知识结构和能力，我对理想国精神实质的理解是相当肤浅和粗陋的，甚至都没有触及问题的皮毛极可能是隔靴搔痒。我不可能有见地地发表对理想国的看法的，也没有办法很系统的说出它有什么好来，说出它的价值所在。我只是觉得很快乐罢了，因为觉得有意思所以笑了。
但是，给不同层次的人不同的理解空间，开卷有益，能领会到多少就是多少，有一千个读者就有一千个理想国，这也是许多传世巨著的共性吧。尽管这是专业课的推荐书目，我却不想让自己的思维局限在此，这是说得好听的，其实是说我的思维未必可以达到从专业或者哲学角度思考和分析的高度，我只想记叙自己对书中字句的一些理解以及由他们引起的一些联想。
柏拉图读书报告篇三
刚刚读完一本小说叫做柏拉图之恋。故事大概是讲为人深沉而不羁的穆泽含，收到富家女张思的青睐，两人之间的关系保持在朋友与恋人之间的暧昧中。半年后张思发现穆泽含是早期妄想症的患者，于是催促他去就医。穆泽含在心理咨询室认识了和自己一样一只受到心中完美恋人的困扰的女孩郎璐。于是，他们之间演绎了一段柏拉图式的聚首和离别。
里面还有一个角色叫王刚，张思为了气穆泽含，就和他恋过一段，不过张思并不喜欢他。张思被穆泽含的幻想情人比下去了，想着报复，但是过程中却疯恋上了他。她幼稚地想着先泡上他再甩了他，但是很多时候自己未必了解自己。作者把张思描写得如此完美，可爱，漂亮，富有，白皙，好身材，好像说得出来的好物质条件她都有，但是穆泽含爱上的并不是她，是郎璐。郎璐和穆泽含就像是想象中的完美情人互相对号入座，多想就这样一辈子不停歇，不理外界。
谁都想拥有一个像郎璐一样的情人，从出生第一个爱上的'就是你，就像是为你而生，只有与你一起的记忆，她愿意为你厮守，即使仅仅是精神上的爱情，她也愿意为你忠贞，接受你的一切浪漫。穆泽含也曾经是一个柏拉图式的恋人，愿意为你付出所有，在没有能力负责任之前，他不会占有你。但是现实中，很少出现这种永恒的柏拉图之恋。穆泽含和张思都巧妙地相继得知自己要出国。作为一个男人，穆泽含不能遥远地耗费郎璐的青春，不能抛开物质仅仅去追求精神上的爱情，爱情和面包，男人觉得没有面包的爱情是自己的不负责任，就算女人根本不在乎。郎璐大概也不会因为这些而放弃穆泽含，所以穆泽含选择让她恨自己。最终穆泽含上了张思！之所以爱会生恨也。
我们都曾经是干净纯粹的郎璐，但是在现实的压力下，穆泽含这样的男人选择了张思。每个人生来就幻想着柏拉图式的爱情，但当你经历过一次或者数次王刚，郎璐的经历后，有些人坚守着柏拉图，放弃了不理想的爱情；有些人报复柏拉图，一路玩弄无数王刚；有些人放弃柏拉图，欺骗郎璐，或者放弃心中的郎璐，追求各种张思；又或者有些人始终幻想着柏拉图，把任何人都当成郎璐来对待。
柏拉图读书报告篇四
陈康的《柏拉图年龄论研究》开篇即说到大思想家与普通人的区别之一乃是：“大思想家从同一事物所有的不同方面去观察这一事物，普通人仅从这些不同方面里的某某方面去观察。”这句话对我很有触动，让我对“思维”这一习以为常的事情有了反思一下的想法。我想，柏拉图和陈康关于年龄问题的分析，或许其目的也在于引起我们对于思维的思考吧。
柏拉图的“年龄论”并不是一篇单独的文章，只是其“巴门尼德篇”中的一段内容，而且并不是很长，但是陈康据此竟然总结出了七条十个观点：
1.凡在时间里的皆变得比它自己年老些。
2.凡在时间里的皆同时变得比自己年少些。
3.凡在时间里的皆永远是比自己年老些。
4.凡在时间里的皆永远是比自己年少些。
5.凡在时间里的皆与自己有同一年龄。
6.年龄的差别是一成不变的。
7.年龄的差别永远变更。
a.年老些的对于年少些的永远变得比以前年少些，
b.年少些的对于年老些的永远变得比以前年老些，
c.但前者永远不是年少些，
d.后者永远不是年老些。
陈康在《柏拉图年龄论研究》中详细的分析了这七条十个观点的推论过程，这个推论过程是非常有趣的，有必要在此顺着陈康的思路梳理一下：
其实由于任何事物都是处在一个变的过程中的，那么在时间的任何一个点上，该事物都同时具有“是”和“异”两种状态，换言之便是在任何一个时间点上，某事物都有“存在的自己”和“变化的自己”两个状态，这两个状态既不是真正意义上的两个事物，也不能简单的合二为一。这种思维如同佛法中常说的“不一不异”，从佛法的角度来理解似乎没有什么障碍，但对于普通人而言便可能不好理解了。举例而言的话，比如芝诺的“飞矢不动”理论，飞行中的箭在每一个固定的时间点上都是静止的，但同时它必定也是具备“变动”的，正是由于这二者同时共存，才能够使某一时间点上的静止和一段时间内的飞动同时成为可能。柏拉图的前两点论述是有如此精密细微的思维在里面的，正是从“是”和“异”在同一时间内共存的角度上而言，才会说到凡在时间里的皆“同时”比自己年老或者年少一些，这样细致的思维，若不是如陈康这样的哲学大家详加解释，一般人真的很难体察到。
变异的同时和不同时正如上所说，而变异从关系上来说，“自己的变”和“依它的变”也非常有意思。陈康在文中举例说明：比如甲由于财产的增加变的比乙富些，乙的财产虽然没有损失，但他同时却比甲变得穷些了。这是个很有趣的例子，在我们今天来理解并不难，而且在今天来说，不需要两个人进行比较，在通货膨胀的情况下，任何不增不减的资产都实际上已经在贬值了，那么实际上也是一种“依他的变”。从这种变化的样式来说，也可以论证出柏拉图对于年龄的阐述是合理的：随着时间的前进，任何一个事物都变得比自己年老些，这是自己的变;而同时在每一个假设存在的逆着时间的后延来说，他却同时变得比自己年少些，这便是依他的变。
在这七点之中，1和2是最基本和最重要的，对1和2理解清楚了，3和4便迎刃而解，而且3和4的推演是如同教科书般的三段论：
大前提：凡在时间里的在现在皆比自己年老些(年少些)
小前提：甲无论在何时，那个时候皆是现在
结论：凡是在时间里的永远是比自己年老些或(年少些)
因为此中的大前提是在1和2中已经证明了的，小前提是一个大家普遍能够接收的事实，整个的推论和结论便显得理所当然。
第5条，“凡在时间里的皆与自己有同一年龄”，这一点非常简单，这是从“是”的角度来强调，任何事物无论如何变，变成怎样，它所占据的时间是不能比自己所占据的这个时间持续长一秒或短一秒的，换言之即是某事物的“是”和“变”所占据的时间乃是同样长短的，因为它便只能与自己有同一年龄。
于第6条，年龄的差别是一成不变的，在这里陈康明确的指出了年龄不是狭义上所理解的两个不同人的年龄，而是时间中的一切，时间中的一切事物在时间中的移动速度或者说变化速度是相等的。陈康在这里借助数学的模式来加以论证：
(a+x)―(b+x)=a―b
通过这样的数学推演，整个结果一目了然。这种数学推演的模式到了第7条中发挥的更为精彩，第7条强调，“年龄的差别永远变更”，这一条又分为4个方面来论证：
(1)年老些的对于年少些的永远变得比以前年少些，先设定a代表甲的年龄，b代表乙的年龄，ab，x表示任何时间，a:b代表甲的年龄比乙的年龄，那么a/ba+x/b+x。在此算式中，x的数值越大，则a+x/b+x的数值变越小，从这个意义来说，“年老些的对于年少些的永远变得比以前年少些”。
从柏拉图《巴门尼德篇》中一段短短的对话，到陈康《柏拉图年龄论研究》一篇十几页的论文，此中所蕴含的精密的思辨、归纳和演绎，使人真的感触到“思维是一门艺术”，简单的一段对话，可以归纳出七条十个思维角度，而在推论的过程中，形式逻辑、辩证逻辑和数理逻辑层出不穷，真是验证了陈康开篇所说的思想家和普通人思维的不同。
对于哲学知识的学习，不仅仅是积累哲学知识，更重要的是改善和完善自己的思维艺术，进而形成合理而严谨的研学态度，对此陈康先生还曾有这样的论述：
每一论述，无论肯定与否定，皆从论证而来。论证皆循步骤，不做跳跃式的进行。分析务必求其精详，以免混淆和遗漏。无论分析、推论或下结论，皆以其对象为依归，各有它的客观基础。不作广泛空洞的断语，更避免玄虚到使人不能捉摸其意义的冥想，来“饰智惊愚”。研究前人思想时，一切皆以此人著作为依据，不以其与事理或有不符，加以曲解(不混逻辑与历史为一谈)。研究问题时，皆以事物的实况为准，不顾及任何被认为圣经贤训。总之，人我不混，物我分清。一切皆取决于研究的对象，不自作聪明，随意论断。
从陈康的这段自序中，可以体会到前人做学问的精神和态度，这与思维上的改善都是非常重要的，是前辈的学问家留给后人的珍贵遗产，是值得我们真正学习和继承的东西。
柏拉图读书报告篇五
张爱玲说，也许这个城市的倾覆本来就是为了成全她。多么荒诞的话，可这又有什么，倾城之恋的世界本来就是荒诞的。这个荒诞的世界里，亲情爱情都卑微的残喘着，只留下最后一丝活气在流苏身上，被慢慢撕扯着，压榨着。
第一遍看倾城之恋时，觉得这是一个充溢着淡淡哀伤的爱情故事，受尽委屈和压迫的美丽女子最后被浪漫的男子解救。一段难以言喻的浪漫故事还配上了一个完满的结尾。可是，当一遍又一遍的翻看这个故事，才懂得这个故事的凄凉，有关爱情的不过是一小段文字。