读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
变色龙读后感篇一
《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的作品，透过这一本小说我也明白了当时他们社会的阴险和大多数人见风使舵的性格。
本文从赫留金被狗咬之事体现出了奥楚蔑洛夫这条沙皇走狗见风使舵的个性，当一开始确认把赫留金咬得狗是野狗的时候，他赶快义正严词地说要当场把这条狗打死，好建立自己在群众面前的威望。但当他听到有人说这是日加洛夫将军家的狗时，他赶快脱下大衣，假惺惺地说天气怎么这么热呀?来掩饰他内心中的心虚。接着又义正严词地为那条“将军”家的狗辩护，乱说一气。当后来又听到以为警察说这是条野狗的时候，又赶快装好人要给那条狗严惩。不过当有人又说这不是将军家狗的时候，他又装出一副自己早知道的样子，要杀了那只狗。就在这时，巡警发表了自己的想法，说上次在将军家的院子里看到过，这时，奥楚蔑洛夫突然说天气冷，又穿上了大衣，转移话题。最后问将军家的厨师才知道，这是将军哥哥家的狗。奥楚蔑洛夫则又装出一副军官的样子数落了赫留金一顿。
在我看来，这位军官就是一条见风使舵的变色龙，从脱下衣服和再次穿上衣服这两个奥楚蔑洛夫军官用来转移话题的动作的时候，就已经演不了他内心的空虚了，他想装出一个好军官，提高威信，可民众谁又不知道他只是一个沙皇的走狗罢了，他就是一个只知道自欺欺人的小人罢了。
我真的不希望在现实生活中看到这一类人。
变色龙读后感篇二
倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，你就该卷起裤腿努力实践，直到收获的那一天。阅读，就是在不懈地拓荒、播种、耕耘中等待收获的一种体验。
契诃夫，世界短篇小说三大巨匠之一，俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师。他的作品，善于透过生活的表层进行探索，将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致，而《变色龙》就是这样的一部作品。
对于这篇文章的关注，源于对变色龙这种动物的好奇。这种动物会随环境而变色，有趣至极。我在阅读的过程中，发现文章中的奥楚蔑洛夫与变色龙有着极为相似的特性。故事起因于一件狗咬人事件，作为警察的奥楚蔑洛夫，一出场可谓是正义凛然。随着对小狗主人调查的深入，一出令人啼笑皆非的闹剧上演了。“是不是将军家的狗”成为整件事情的焦点，而就是这一生活中微不足道的事件，却成了显露奥楚蔑洛夫虚伪和善变的一面镜子。
一条狗，奥楚蔑洛夫起初毫不在意，可一旦加上了“将军家”的称呼，他立刻态度转变，翻脸比翻书还快。而作者不厌其烦地让奥楚蔑洛夫翻了四五次，反反复复的态度变化足以让我们深切了解奥楚蔑洛夫的处事方式。他那反复脱衣穿衣作文的细节，更让我体会到作者人物描写的高超。一个最为简单平淡的动作，却细腻地写出人物内心的复杂情感。
这就是契诃夫，一个善于通过生活中平淡无奇的表象去挖掘人物内心灵魂的语言大师。
奥楚蔑洛夫只是一个毫不起眼的小警察，在席加洛夫将军的眼里，他与这只小狗没有多大区别。他应该有自己的家庭，也要为生活而打拼。可是，也不需要如此夸张吧！一个人，在生活面前，总得保持最起码的体面与尊严吧！我感到悲哀，也感到疑惑。在查阅资料的同时，我似乎找到了答案。作品写于1884年，亚历山大三世刚上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制统治蒙上一层遮羞布。统治者尚且如此伪善，作为统治工具的警察又怎会独善其身。可怜的变色龙！可悲的奥楚蔑洛夫！
合上书本，奥楚蔑洛夫的样子还在眼前不断浮现。我似乎看到了那个年代，那个19世纪沙皇专制统治下的俄罗斯。那些苦苦挣扎的人们，和那些卑躬屈膝的“奥楚蔑洛夫”。
变色龙读后感篇三
你见过“变色龙”吗？变色龙是一种蜥蜴类的四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。最近，学了《变色龙》一课，令我深有感触。
妈妈陪我在电脑上查了一下关于变色龙的资料。与其他爬行类动物不同的是，变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的色素细胞，在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。纽约康奈尔大学生物系的安德森对变色龙的“变色原理”进行了详细解释：变色龙皮肤有三层色素细胞，最深的一层是由载黑素细胞构成，其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融；中间层是由鸟嘌呤细胞构成，它主要调控暗蓝色素。
最外层细胞则主要是黄色素和红色素。安德森说，“基于神经学调控机制，色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换，实现变色龙身体颜色的多种变化。”变色龙的变色现象与其他生物的保护色、警戒色相似。变色龙的皮肤会随着背景、温度的变化和心情而改变；雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人。目的是为了保护自己，免遭袭击，使自己生存下来。
科学家们根据变色龙变换体色的原理设计了迷彩服。世界上还有许多奥秘在等着我们去发现呢。
变色龙读后感篇四
《变色龙》是一篇脍灸人口的名作。它没有曲折离奇的故事情节，只透过描述警官奥楚蔑洛夫审理街头一件人被狗咬的小案件的过程的描述，就极其深刻而形象地刻画了沙皇反动王朝的―个忠实奴才和走狗的典型。学习这篇小说，我们就应抓住作者塑造的“变幻莫测”的警官奥楚蔑洛夫这一形象去赏析。从课文注释中，我们明白变色龙是蜥蜴的一种，它能根据四周物体的颜色而改变自己皮肤的颜色以求自保。
小说以此为题并作为主要人物奥楚蔑洛夫的“雅号”，正是对他性格特点的准确而形象的概括。奥楚蔑洛夫是沙皇统治政府的一个警官。他有时声色俱厉，开口“我要拿点颜色给人看看”、“好好教训他们”，闭口“你这混蛋”、“你们这些鬼东西是什么玩意儿”，对百姓大施淫威，俨然是一条恶“龙”。可有时他也会摇头摆尾，低三下四，把声调降得软绵绵的，用些令人肉麻的赞美之辞，夸赞将军家的一条狗。从他的这些丑态看，他完全是一条没有骨头的软“虫”。作为恶“龙”，他对人民百般欺压；作为软“虫”，他对权贵万般奉承。“龙”与“虫”截然对立的两个方面，奇妙地集中在这样一个厚颜无耻的人物身上，形象地描绘出了奥楚蔑洛夫的性格特征，并淋漓尽致地揭示出了沙皇统治阶级的走狗欺下媚上的丑恶灵魂。
变色龙读后感篇五
正当奥楚蔑洛夫带着巡警匆匆走到另一条大街，一辆精致的马车停在他们面前。从车里出来了两个人，奥楚蔑洛夫一看是将军本人，立马堆起笑脸，迎了上去。“将军怎样会到那里来？”他问道。“哦，好久不见。我正想上哥哥的朋友那喝茶。”“是吗？”“是呀，但是听说前面一条街好像出了点事？”(lz13)“哦……没什么，我昨夜看到您哥哥的狗……有人欺负它呢！但是我已经教训过他了……”奥楚蔑洛夫脸色一变，出了些冷汗。“口我？”将军一挑眉，“有人敢这么做？走，看看去。”“将军……”完事后你好处少不了你的。”“谢谢将军，谢谢将军！”
变色龙读后感篇六
一说起《变色龙》相比大家都不会陌生，曾经高中课本上就出现过这篇文章。短短一千多字，警官奥秋梅洛夫就因为“肇事狗”的主人身份变化前前后后转变了6次态度。尽管在我们看来，场面一度非常尴尬，那位警官却是脸不红、心不跳地不断变换自己的立场，更加凸显了其虚伪逢迎、见风使舵的丑恶灵魂，“变色龙”这个称呼用在他的身上再贴切不过。
在《变色龙》这篇小说中，没有太多细枝末节的描述，恰当的环境和人物描写，紧凑的节奏，对比的手法更加凸显了“变色龙”的荒谬、丑恶。同时也反映除了当时沙俄统治下阶级分明，畏强欺弱的社会风气。
作为契诃夫短篇小说的经典作品之一，它展示出了契诃夫短篇小说简练的语言风格。阅读契诃夫短篇小说的时候，就像欣赏速写作品，笔画不多，却总能够抓住人物的特性，给人留下深刻的印象。喜好这种文风的小伙伴们不妨去看看契诃夫那些短篇小说。
最近，可能是心血来潮，小编开启了阅读经典作品之旅，得到了意想不到的收获。不愧是经典作品，其构思和文字确实厉害，非流行小说可比。可惜的是，现在似乎能够静下心来去阅读的'机会和能够相互交流心得的小伙伴实在很少。就像契诃夫另一篇短篇小说《苦恼》中所描述的那样，能和谁去诉说呢。
其实，小编并不擅长于文字，和小伙伴相约开启自媒体之旅的初衷也是有点图新鲜的意思。但通过大半年的坚持，虽说文笔依旧没多大长进，却开始慢慢能够沉下心来，每天花些时间去思考和阅读，这也让自己感到了一些充实。也希望这种美好的体验能够说服难得阅读到此文的显示屏面前的你，虽然开始觉得乏味，但只要坚持下去，就会慢慢变得充实，心灵的充实真的可以给人带来喜乐，真的。
变色龙读后感篇七
变色龙是一种动物，它可以从根据周围的环境来改变自己自身的颜色，保护自己，这篇小说也是这个意思，小说的内容最为丰富，生活中的一切都可以成为小说表现的对象。这是一篇特别具有讽刺性的文章，而且也特别受欢迎，爸爸曾告诉我你上学的时候就有这篇文章，可见这篇文章的重要性和教育意义。
这篇小说讲的是什么呢？讲的是首饰匠赫留金在路上被狗咬了一口，警官奥楚蔑洛夫来解决这件狗咬人事件，经过六次办案五次变色，解决了这个案子，第一次定为狗主人的全责，要狗主人交赔偿费，而第二次周围的人说这只狗是席加洛夫将军家的，这时奥楚蔑洛夫改变了断定的案子，说赫留金想借此事赚取一些赔偿费，有人说这是，将军家的狗全是打猎狗，巡警说也有可能是将军家的狗，又有一跟人说是野狗傻杀了吧最后确认是将军家哥哥的狗，奥楚蔑洛夫将将军哥哥的狗大嘉赞扬表扬狗伶俐，而骂赫留金早晚收拾他。
这篇课文告诉我们，只要将我们的本职做好，就可以成为一个快乐的人，不能活在虚伪的世界里，如果我们太虚伪的话，我们将一个朋友都没有，也不会信任任何人，我们必须做回朴实的自己，将成为一个特别的开始。当时社会欺下趋炎附势维护统治者的利益，外强中干，装腔作势的人很多，宪兵的横行使人民的财产得不到保障，所以，我们必须做好最朴实。但最为重要的是，我们应该学习这种文风朴素却能一语击中要害的写作技巧，避免用华丽的词藻堆砌出一篇空洞的文章。
变色龙读后感篇八
普洛柯尔悠闲地带着小狗朝着回家路上走去，“小狗找到了，伊凡尼奇将军必须很高兴，嘻嘻……”当他一回神突然发现小狗不见了，回头一望，四处空荡荡。“算了，那警官就应会帮忙把小狗送回家……”
“汪汪汪……”小狗受了惊似的叫着。
“咦，这不是伊凡尼奇将军家的小狗吗？它怎样又跑到这儿来啦，真个性？”奥楚蔑洛夫有点惊讶，又有点疑问地说。
“警官，这真是天助您也，您亲自送小狗回家，顺便拜访将军，邀个功，说不定有很多奖赏呢！”叶尔德林机灵地说。
“对啊，本来我还找不到借口去拜访他，此刻这只小狗在我那里，这事好办，哈哈哈……”奥楚蔑洛夫得意洋洋地说，“小狗，乖，我送你回家。别怕啊，有我在没人敢伤害你的。”
路上，警官哼着小曲悠闲着走着，突然闲着无聊，逗起小狗来。小狗似乎真的受惊了，竟一口咬了警官的手指。
“哎呦，你这只野狗，不，是条疯狗，竟敢咬我，看我怎样教训你。”奥楚蔑洛夫生气地说。说完竟拿起小石头砸它，小狗被砸得“汪汪”直叫。
小狗边跑边叫地朝伊凡尼奇将军家去，将军一听便知小狗回来了，立刻跑出来抱起了小狗。奥楚蔑洛夫整理好衣领，也微笑地跟了过去。
“我的小可爱，你最后回来了，真乖。”伊凡尼奇喜出望外地说。立刻又传来奥楚蔑洛夫的声音，“将军，这小狗是我在广场上看到的，一得知是您的，我就专门给您送过来了。”“哦，是吗？真是太谢谢你了，进来屋里吧，进晚就留下来吃顿饭吧！”将军边说边用手抚摸着小狗。“我……有点不好意思，这都是我就应做的，嘻嘻……”警官傻笑地说。
正当他们准备进屋时，一个仆人突然说：“将军，小狗的腿受伤了，还流血了。”之后另一个仆人又说：“刚刚我们在找小狗时，看到警官正大骂小狗，还用石头砸他呢！”伊凡尼奇看了小狗的腿果真流血了，他眼睛直瞪奥楚蔑洛夫，警官两腿发抖，害怕极了，伊凡尼奇火冒三丈，对警官呵斥道：“好你个奥楚蔑洛夫，连我的小狗你也敢骂，还敢用石头砸它，你不想活了吗？更可恶的是，你还敢来我家献殷情，我要撤除你的职位，滚回去，不好让我再见到你。滚，给我滚……”将军大手一挥，生气的抱着小狗进屋了。
变色龙读后感篇九
也许有人认识我，也许有人不认识我，没错！我是变色龙，我的家乡在非洲的马达加斯加岛上。在生物界，我可是数一数二、世界闻名的“变色大师”呢！
我的身体一般呈深绿色。当然，这只是我的`一种颜色。我的肚子上还有一些凹凸不平的皮，就像一个小型的“皮球”。尾巴上的皮毛笔直地横在那儿，似乎是马儿随风飘荡的鬃毛。肚子下面还有一些细细长长的小毛，令人望而生畏。可是，伸手一摸，柔柔的、滑滑的，可舒服了！
在我眼睛的下方，有两个小角，它们虽然已经退化了，却是我们变色龙家族英勇的象征。因为，我听老变色龙说过，在很久很久以前，每当我们那个像庞然大物一样的祖先，受到天敌的侵犯时，都是用这双角勇敢地冲上前去，用这双角（当时角没有退化，十分锋利的）抵抗他们，那些天敌当然凶多吉少。哈哈！
下面说说我的独门绝技――这可是一个奇妙的伪装哦！是为了躲避敌人的伤害、保护自己、便于更快地扑杀猎物，经过不断的进化才进化出来的一个伟大的本领。我的体色可以随着生存的环境而变化。比如说，如果天气很热，体色为淡绿色，如果天气比较冷，体色就变为深灰色。当然，我受伤害时，也会随着受伤程度变色。还有，当我身体的颜色改变的时候，眼睛的颜色也会改变哦！哈哈！现在的生活越来越不好过了，人类为了寻找新的能源，竟然到了马达加斯加岛上来了，他们一不做，二不休，获取能源后，干脆把我们也抓了过去，买卖动物的地方经常会出现同伴的身影，他们连我们的蛋都不放过，把蛋当美食。唉！他们哪知道失去亲人的痛苦啊！岛上的变色龙也所剩无几了。不好，来人了！我快逃！
我再一次向人类发出呐喊：“保护动物，人人有责！”不好，我被抓了！
变色龙读后感篇十
《变色龙》是苏教版五年级上册第6课的一篇课文，这一课我曾在几年前听一位同事上过，所以一看到这个题目，竟有些亲切的感觉。心想，上起来应该不困难。
首先，这篇课文的脉络非常清晰，作者按照发现变色龙——端详变色龙——放回变色龙的顺序写，其中重点叙述了端详变色龙部分。第一课时中，在梳理文章结构时我先要求学生读通读顺课文，因为我对本班学生自主学习生字词的能力已相当有信心，于是把重点放在引导学生借助课后练习3然后自己分段。为了突破难点，我让学生自读课文最后一个自然段并思考主要说了什么，如此短小的一个自然段，学生很容易就把握住了意思，于是我顺水推舟，哪些自然段是写端详变色龙的自然段呢？我为了了解大多数学生的掌握情况，故意请了一位学差生起来回答，没想到他的思路非常清晰，竟一语中的。接下来，找出“发现变色龙”部分也就水到渠成了。
但在接下来教学变色龙外形方面，我却处理的不够妥当。其实文中第9自然段的前3句都是写变色龙外形特点的，于是在教学时我重点启发孩子，作者是按照什么顺序来写变色龙外形的？学生也如实说出：先写了变色龙的全身颜色，接着写了头、嘴、眼睛，再写了身躯、背、腹部及尾巴。但我在上课时教给学生的思路却不够明确，显得含糊不清，其实，作者就是先写了变色龙全身的颜色，接着写了它的'头部特征，再写了它的身躯部分，作者抓住这几点就把变色龙的外形描写的生动形象，但由于我没有认真处理，导致学生后来的背诵比较困难，就更别提让他们仿照类似的方法去写一种小动物了。我想即使能写出来，但作文质量一定是不敢恭维的，于是我反思自己的课堂教学，在借用课文这样的例子进行作文方法的辅导方面，做得差强人意。
当然这一堂课的教学失误也给我以后的教学敲响了警钟，我希望我能时时记住：跌倒不要紧，别忘了爬起来！