演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
尽孝的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是，尽孝。
寒假里，我们幸福花园中队的同学们一起去举水月山村看望了那里的几位年龄很大的老爷爷和老奶奶。
基本上的爷爷奶奶都儿孙绕膝，享受天伦之乐，也有个别爷爷奶奶孤寡独处，家徒四壁。我看着很不是滋味，非常庆幸自己给爷爷奶奶送来了一丝丝的温暖。我知道“老吾老以及人之老”，这也算是我对爷爷奶奶尽的一点孝道吧！
是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？
相信大家都看过一则公益广告，一位孝顺的媳妇在忙碌了一天后，还为婆婆打好洗脚水，为婆婆洗脚，当年幼的孩子看见妈妈正在为奶奶洗脚时，自己也打好了洗脚水，一簸一簸的端到妈妈的面前说：“妈妈我也为你洗脚”。这一场景令我非常感动，也让我深省，我们到底为父母都做过些什么？我们能记住父母的生日吗？知道父母最喜欢吃的东西吗？父母的鞋码是多少呢？这些看似微不足道的事情，却表现着我们是否对父母有一份孝心。
孝敬父母，尊敬长辈，是孝；好好学习，尊敬师长，也是孝。 放学回家为劳累一天的父母泡一杯浓茶，这是一种孝；在父母疲惫时，为他们捶捶背、揉揉肩，这也是一种孝。
恪守孝道，或许不会像王祥一样卧冰求鲤，或许不会像杨香一样扼虎救父，但我们可以从身边的小事做起，怀有一颗感恩的心。
恪守孝道，无需惊天动地，点滴之意，皆是尽孝！
我的演讲完了，谢谢大家！
尽孝的演讲稿篇二
亲爱的老师和同学们：
大家好！
没有家人，我们无法生活。他们给我们最好的，关心我们，照顾我们，给我们重如泰山，深于大海的善意。他们是我们的长辈，是我们的父母。
这里很多人都是爷爷奶奶带大的，他们的父母都在奔波谋生，让我们学习成长。我们应该永远记住这种感觉。羊跪时的善良，乌鸦反哺时的爱，都是值得学习的。作为灵长类，要懂得孝道。因为长辈父母给我们的好，一辈子还不清楚。我们应该孝顺父母、长辈，照顾爷爷奶奶。
如果父母不在爷爷奶奶身边，就要尊重父母的孝心。我们不需要认真刻意的去做，只要我们愿意孝顺，每天都去做。因为我们都是农民的孩子，所以更理解父母的艰辛。为了改善生活，父母不远万里来到沿海城市打工挣钱。我的祖父母在家务农，抚养我们，一生辛勤工作，为我们的子孙后代工作。他们从来不考虑自己的感受。有毒的阳光灼伤了他们的皮肤，使他们遭受高温。他们从未放弃努力。他们希望我们会。
他们可敬可叹。父母和爷爷奶奶都值得我们孝顺和尊敬。父母在外工作，爷爷奶奶在家工作，我们要听话懂事，不要去打扰他们。长辈累了，我们给他们拿热水洗脚。他们休息的时候，给他们盖被子，做些鸡毛蒜皮的事，尽尽孝心。我们不需要付出太多，只需要做简单的事情。
他们最大的`期望就是我们能考出好成绩，考上好高中。我们也应该努力学习，读好书。这也是孝道，免得让父母爷爷奶奶失望。我们无法回报他们给我们的关心，但我们可以让他们开心，至少我们不能让他们觉得自己的儿孙不懂得上进。就算累了，我们还有父母在外工作累了，爷爷奶奶在家种地累了吗？孝顺父母，让他们幸福，这就是我们要做的。
不要以为好好看书就是不孝顺。孝顺并没有我们想象的那么复杂。只要能讨好他们，让他们开心，我觉得就是孝顺，感恩。希望我们所有的同学记住我们的父母，爷爷奶奶，记住他们的付出，不要调皮捣蛋，不要伤他们的心。让我们做孝顺的人，爱学习的人，关心长辈和父母的人。
谢谢大家！
尽孝的演讲稿篇三
同学们，我们中华民族历来就有敬老重孝之风，自古就有百行孝为先之说，从这层意义来说，孝属于中华民族优秀的道德传统。
孝是会意字，意思是老人紧紧靠着儿子，就是要求子女使双亲老有所依，老有所养，老有所乐。父母对我们每个人来说，有养育之恩，滴水之恩，当涌泉相报，因而感恩本来就是我们中华孝文化中应有之内涵，是优良传统，更是个人应有的基本品德。鸦知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告诉我们应心怀感恩奉行孝道文化。
特别是随着我国老龄化步伐的加快，老年人口的增多，讲究孝道对当代中国社会具有积极的现实意义。但是，近年来由于外来思潮的影响，市场经济浪潮的冲击，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有敬钱不敬老，有敬权不敬老，有敬小不敬老，还不惜千方百计刮老、啃老到砍老;有的不仅不赡养老人，还抢占老人的财产，干涉老人的生活，视老人为包袱、累赘，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街头，进而走上绝路。社会上的这些不孝行为，从反面告诫我们必须加强对我们中华民族孝道文化的研究、发掘、整理，弘扬其精华，使之成为公民道德建设的一项重要内容，以创建平安家园，构建和谐社会。
一年来，我们学校及时地以感恩教育这一鲜活的德育载体，弘扬孝道文化，践行八荣八耻。学校通过感父母养育之恩，感师长教育之恩，感学校知遇之恩，感社会包容关爱之恩等一系列活动，使我们广大学子受到了震撼和感召。许多同学都在以实实在在的行动体悟新时代赋予孝文化的新内涵。他们或勤于劳动，做自己力所能及家务，帮助父老双亲;或勤俭节约，艰苦磨砺，来减轻双亲肩头的生活压力;或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等，来感激父母的养育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更实实在在。而我们六年级学生，面临着人生的十字路口，忙着最后的冲刺，似乎已游离出以前那种热闹。可我要在这里说的是，当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务，谁说就不是在尽孝呢?我若能以优异的成绩考取理想的大学，谁说这不是呈给双亲最好的礼物?谁能说录取通知书就不能最大限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙，盼女为凤之心呢?当年北京街头打出小平你好!，那位老人又何尝不是心怀感恩来回应：我是人民的儿子!
孝行天下，小孝为父母，大孝为人民。只要我们心怀感恩，力行孝道，去感激生养我们的人，感激关爱我们的人，感激帮助过我们的每一个人，那么我们的孝行定能因感恩之心而德馨校园，和谐社会。
尽孝的演讲稿篇四
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《身边的感动》。
愉快的暑期已经结束，新的征程即将开始。大家怀着不同的憧憬相聚在一起，新的环境、新的面孔、新的岗位、新的任务，随之而来的就是新的挑战。无论时间怎样流失、无论岗位怎样变换，实小人的敬业精神永远保存，动人的事迹历历在目。今天按照学校的要求，说说平凡中的感动，说实话我也无从说起，那是因为上至校长，下至老师和工人师傅们让我感动事例太多太多。只要我们留心，你会惊喜地发现感动无处不在，他们就是我们身边最平凡的人。因时间关系我就说两个事例与大家分享。
“不把自己当过客”，这就是来实验小学交流的王莉丽老师的一句朴实的话。她是这样说的，也是这样做的。作为一名交流教师，服从安排，虚心好学，任劳任怨，从没有把自己只当作一名过客，很快就融入了实小这个温暖和谐的集体。她是一名低年级的班主任，她把所有的爱投入到了班上62个孩子身上。然而，她又也是一位母亲，对于自己的儿子，她却无暇照顾。她的儿子张翼飞上四年级，学业加重，而一心扑在工作上的王老师连一顿可口的饭菜都不能为儿子准备。因为家住的地方离学校较远，中午不能回家，每天早上总是看到她拎着大包小包进办公室，那是早已准备好的娘儿俩的中饭。有时候儿子跑进办公室，王老师总是抱歉地说：“儿子，早上来不及做要带的中饭，只好中午和儿子吃面条，母子俩经常这么对付。后来干脆就把儿子放到“小饭桌”去了。
晰地记得那是20xx年5月28日中午，王老师在办公室吃完自带的午餐，捧起上午考试的单元试卷刚批阅了两张，门外突然传来急切的声音：“王老师，不好了，您儿子张翼飞的胳膊摔弯了，肿得老高！”真是屋漏偏逢夜雨，王老师的婆婆胃病犯了才刚刚出院，节骨眼上儿子又受伤了！来不及多想，王老师在同事的帮助下迅速把儿子送进市一医院，经检查孩子左手骨折，开始进行复位，在复位失败的情况下，必须动手术。由于先要进行消炎消肿处理，手术安排在三天后。望着病床上输液的儿子，王老师心中焦虑不已：一边是受伤需要照顾的儿子，一边是学习不能有丝毫耽误的62个孩子……为了工作，为了孩子们，她只好托付孩子的姨妈帮着照顾。每天一大早，王老师顶着黑眼圈匆匆赶到学校，像往常一样首先来到教室开窗通风，对学生进行晨检，生怕班上的学生感染腮腺炎。把当天要用的课件拷备到教室电脑上，然后再一次熟悉教材、教案，做好充分准备；课堂上，王老师打起精神以最好的状态和孩子们学习、讨论，下课了，她留在教室耐心解答围在身旁的孩子们的一个又一个小问题；回到办公室，她来不及喝口水就开始拿起红笔开始批阅孩子们当天的.作业……忙完这一切，她才能长长地舒一口气。下午放学后就又急匆匆地赶到医院换孩子的姨妈照顾儿子。那些天她的包里天天背着课本和教参，因为没有时间，她只能一边照顾儿子，一边在医院的病床前备课……她说：尽管疲惫，尽管忙乱，但我是幸福的！因为有领导们的关怀、同事们的关心和帮助、孩子们的理解和支持。她的付出最终赢得学生和家长的好评，区统测所任学科在全区前列。
“困难在多她不怕，热情乐观对待它”。这是美女教师陈佰芝真实写照。她是一年级组长、支部第二党小组组长、一五班的班主任、她还是家里的顶梁柱，女儿上幼儿园。忙了工作忙生活，忙完了学生忙孩子。多少次，我们开会时看到她悄悄起身，一路小跑到幼儿园接女儿，然后把女儿一个人扔在操场上又匆匆赶来继续开会。有时候实在走不开，只好把孩子托付给老师。等她忙完工作，接到孩子已是暮色降临了。虽然家庭有困难，但她热情乐观的接受任务，并出色的完成，她依然快乐地享受着生活。
今年三月初，毛卫民老师在体育锻炼时不慎腰椎骨折住院治疗，她就主动承担起了一五班的班主任工作。主动想办法来加强班级管理。主动为学校排忧解难，到处托人打听寻找能代数学课的老师。在她的行动下，代课老师请来了。她又利用休息时间带她熟悉班上的学生，熟悉学校环境，手把手地教她如何使用实物投影仪，教她制作和播放课件。这样一来，即没有影响一五班学生的学习，也没有影响一年级正常教学秩序。是她这种主人翁的精神挽回了对学校的影响。
工作在实验小学，我们被这样的感动包围着，这是一座盛开着爱心的花园。在实小还有很多像王老师、陈老师这样敬业而又充满朝气的年轻人，她们用最朴实的工作作风感染着我们身边的每一个人，让我们不断的进步不断的收获。
老师们，奉献不止，感动常在！我们在感动的同时，要学会尽自己所能去做符合自己身份的事，处处为周围的人和事着想，那么我们的团队将会更加和谐美好，我们校园的感动将会一直延续。
尽孝的演讲稿篇五
各位领导，各位老师，各位同学：
你们好！
今天，我演讲的题目是：和谐畅想曲。
又是春暖花开的季节，三月的春风，剪出了一副色彩明快，颇具现代气息的水彩画：柳林的校园里，一棵棵柳树绽露青葱；鹅黄色的雏菊，在草地上星星点点，随风摇曳。天空中，不时有白鹭飞过，象要印证古人的名作：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。在大自然和谐的景色里，西南财大的校园里也奏出了一首和谐的畅想曲。这首乐曲的创作者，正是财大广大的师生员工们。教室里，老师们引经据典，滔滔不绝；讲台下，同学们积极讨论，气氛热烈；教室外，琅琅的读书声伴随着朝阳升起，一张张年轻的面孔，写满了希望和梦想。
作为老师，我们希望自己是同学们成长途中的一根拐杖，当你们不再需要我们的时候，是我们最快乐的时刻；作为老师，我们希望自己能和同学们一起畅游知识的海洋，看到大家编织，采撷一个个梦想；作为老师，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐，是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，所以传道授业解惑也。在座的老师们，也曾经是校园里的莘莘学子。昨天，是老师给了我们知识的雨露，是老师给了我们做人的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。今天，社会需要我们再把所学的知识传播出去。德高为师，身正为范。除了知识，我们也肩负着在思想道德上成为学生榜样的责任。只有身先士卒，表里如一，做人做事追求进步，我们才能赢得学生的.认可。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
同学们，老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。