每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学发面的收获感言篇一
第一段：引言（150字）
学发面是一种传统的技艺，也是中华美食文化的重要组成部分。通过学习发面的过程，我不仅领略到了传统技艺的魅力，也收获了很多实用技能和人生智慧。下面，我将分享我学发面的心得体会。
第二段：技艺的学习与实践（250字）
学发面需要耐心和细心。首先，我们要学习面团的配方和酵母的使用方法，确保制作出来的面团富有弹性和筋度。其次，我们需要掌握揉面的技巧，用力要均匀，使得面团韧性十足。最后，发酵过程需要时间和耐心，揉好的面团放置在温暖的环境下，等待发酵至双倍大小。在实践中，我不断尝试不同的配方和技巧，通过不断反思和改进，最终才成功掌握了制作美味发面的要诀。
第三段：制作发面的收获（250字）
学习制作发面除了获取一项实用技能外，我还发现了其中蕴含的一些人生智慧。首先，发面过程中的每个步骤都需要细致入微的注意和努力，这让我意识到成功需要付出努力和耐心。面团的发酵期间，我也学到了等待的重要性，有时只有耐心等待，才能得到最美味的成果。此外，无论是在发面的过程中，还是在生活中，都需要不断地做出调整和改进，才能取得更好的结果。通过制作发面，我更加明白了凡事只有在不断尝试与反思中，才能有所进步。
第四段：享受美食的乐趣（250字）
学习制作发面，不仅能够制作出美味的面点，还能够享受制作美食的乐趣。当我亲手制作出一份口感细腻、味道香甜的面点时，内心不禁升起一种满足感和成就感。制作发面同时也培养了我的耐心和细心，让我更能够沉浸在制作美食的快乐中。此外，与家人朋友一起品尝自己亲手制作的发面，不仅能增进感情，还能够分享制作美食的乐趣，增强家庭的凝聚力。
第五段：发面对我意味着什么（300字）
制作发面的过程不仅是技艺的学习和实践，更是一种人生态度的体现。在制作发面的过程中，我体验到了耐心、细心和专注的重要性，也学会了对待事物要有耐心等待和持之以恒的精神。而美味的发面也让我更深切地理解到，对待生活同样也需要精心的关怀和耐心的呵护。在面对困难和挑战时，我会坚持不懈地追求卓越，并努力将这种精神融入到生活的方方面面中。因此，学习发面对我来说不仅是一种技艺的学习，更是一种人生态度的塑造。
总结：
通过学习和实践发面的过程，我了解到了传统技艺的价值和乐趣。不仅培养了我细心、耐心和专注的品质，也加深了我对美食和生活的热爱。学习发面不仅是一种乐趣，更是一种人生态度的体现。我相信，通过坚持不懈地学习和努力，我会在这一领域中不断进步，并将发面这一传统技艺发扬光大。
学发面的收获感言篇二
第一段：引言 (150字)
学发面对于很多人来说是一种传统技能，而对我来说却是一次全新的尝试。我一直以来都对烹饪很感兴趣，而学发面则是其中一项重要的基础技术。尽管刚开始时我对学习发面心存疑虑，但通过接触实践，我发现学习发面不仅仅是一项技能，而是一种与食物深度连接的心灵体验。在学习发面的过程中，我不仅获得了制作面食的技能，更收获了思考食物与生活的意义。下面我将分享我的学发面心得体会。
第二段：技巧与熟练 (250字)
学习发面首先需要掌握的是制作面团的技巧。在刚开始的时候，我经常遇到面团发不起来或者发得不够蓬松的问题。通过实践和经验的积累，我逐渐熟悉了掌握好发酵温度、酵母用量、以及揉搓面团的手势等技巧。同时，了解到学发面需要耐心和细心，每一个步骤都需要严格按照要求来执行，不能有丝毫的马虎。逐渐地，我变得熟练起来，面团也愈发成功起来。这种获得技巧和熟练的过程，让我深刻地体会到了“熟能生巧”的道理。
第三段：人与食物的纽带 (250字)
学发面让我重新审视了食物与生活的关系。制作面食的过程中，我使用的是最简单的原料，然而通过我的努力和耐心，这些普通的原料可以变成美味的食物，为我的生活增添了乐趣。这也让我明白到食物的制作并不仅是填饱我们的肚子，而是一种将心意倾注其中的过程。学发面让我更加珍惜食物，也更加欣赏食物背后的故事。同时，在学习发面的过程中，我结识了一些同样喜爱制作面食的朋友，我们共同磨练、分享和品味着美食带给我们的快乐。食物成为了我们的纽带，连接了我们的思想与感情。
第四段：心流与创造力 (250字)
学习发面是一种需要专注力和创造力的活动。制作面食的过程需要不断地揉搓、发酵、陈放，这些过程让我感到一种心流的状态。在这个状态下，我全神贯注地专注于手上的面团，感受着它的变化和温度。而随着经验的积累，我开始尝试一些创新的做法，例如添加水果、蔬菜等，让面食更加丰富多样。这种创造力的发挥不仅仅是尝试新的做法，更是在面对困难时能够灵活应对的能力。通过学习发面，我不仅培养了专注力和创造力，还发现了自己在面对问题时的坚韧和智慧。
第五段：营养与健康 (300字)
学发面也让我对饮食的健康性更有了深入的了解。现代人饮食习惯多以方便食品和快餐为主，往往缺乏均衡和营养。学习发面不仅使我开始了解面食的制作过程，还让我明白了如何选择和搭配高质量的面食原料。此外，学发面还让我更加关注食物的营养价值，例如我探索了一些融合了五谷杂粮的面食做法，让自己的餐桌更加丰盛、健康和有益。通过学习发面，我可以主动掌握自己的饮食，选择更加健康的食材和制作方法，这不仅对我个人有利，也是传承和发扬中华传统文化的一种方式。
总结 (100字)
通过学习发面，我获得了技巧与熟练、人与食物的纽带、心流与创造力以及营养与健康等方面的体验和成长。学发面不仅是一种技术的学习，更是与食物、与生活的深度连接。在这个过程中，我不断地探索和尝试，培养了耐心、专注力、创造力和健康饮食的意识。这些宝贵的收获将伴随着我终身，成为我人生中美好的记忆，也让我更加热爱和珍惜美食和生活的每一个瞬间。
学发面的收获感言篇三
1、坚持做好心理健康教育课题研究工作，以科研带动全校的心理健康教育走向更高一层的台阶。
2、继续在开展心理健康教育的模式方面的探索研究，力争在班级团体心理辅导方面创出一片新的天地，为心理健康教育的模式增添新的内容。
3、要在坚持面向全体学生进行心理健康教育的同时，加强对个别有轻度心理障碍的学生的个别辅导，争取积累更多的经验。
4、应加大对家长进行心理健康教育辅导的力度和深度，充分调动家长的积极性，提高家长对心理健康教育的认识水平，促使家校合一，共同促进学生健康成长。
心理健康教育工作是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于我校心理健康教育工作的思路、途径、内容与模式，我们还将进一步摸索和研究，我们希望得到学校领导的支持，以及专家的帮助和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为全面推进素质教育作出新的贡献。
学发面的收获感言篇四
学发面是一门需要技巧和耐心的手艺，自古以来就有着悠久的历史。作为中国传统的烹饪方式之一，发面在烹饪美食的过程中占有重要的地位。我对学发面很感兴趣，因此在最近决定尝试学习这门手艺。通过一系列的实践和摸索，我深深体会到学发面的重要性和乐趣所在。
第二段：发现学习的挑战
学发面并不是一件容易的事情。在学习初期，我发现面团很容易变得粘手，而且操作起来需要很大的力气。我经常发现自己需要反复揉面很长时间才能让面团变得光滑有弹性。此外，面团的发酵过程也是一种挑战。因为天气和环境的不同，发面的时间和发酵情况都会有所影响。这使我不得不不断尝试和调整方法，以达到最佳的发酵效果。
第三段：掌握发面技巧
通过不断地实践和摸索，我渐渐掌握了一些发面的技巧。首先，我学会了正确的揉面方法。揉面应该有节奏感，用力均匀，手法要有力但不要过度。其次，我发现了控制水的用量的重要性。水的用量过多会使面团变得湿润和松弛，而用量过少则会导致面团干硬无法发酵。最后，我逐渐理解了发酵的关键是温度和时间的掌控。在冬天发酵温度低的时候，我学会了利用发酵箱来提供恰当的温度，以便让面团充分发酵。
第四段：体会到学发面的乐趣
尽管学发面的过程充满了挑战，但正是这些挑战让我更加享受学习的过程。每次成功制作出一块光滑有韧性的面团，我都会觉得非常满足。看着面团在我的手中变得细腻而有弹性，我感到自己不再是一个新手，而是逐渐成为一个熟练的面点师傅。而当我看到面团在发酵过程中慢慢膨胀，最终膨胀得饱满、松软时，我感受到了成功后的喜悦和成就。
第五段：结尾总结
通过学习发面，我不仅掌握了制作美味面食的技巧，还收获了耐心和坚持的品质。在学习的过程中，我不断尝试、摸索、调整，这让我学会了从失败中吸取经验教训。我发现通过不断的实践和努力，我可以逐渐掌握发面的技巧，取得了比预期更好的进展。
总而言之，学发面对我来说是一次充满挑战和乐趣的旅程。从学习发现困难到掌握技巧，再到体会到学习的乐趣，我对学发面的热爱和兴趣越发增加。这使我更加坚信，只要我们充满热情和努力，我们可以掌握任何想要学习的技能，并获得无尽的乐趣和成就感。
学发面的收获感言篇五
针对各年级学生不同的心理状况、学习阶段中遇到的心理困惑，利用各种开展心理健康专题讲座。通过讲座、观看心理学影片及心理测试等形式多样、内容多采的活动，既丰富了学生的课余生活，倡导了健康的生活方式，同时也培养了他们积极的生活态度，达到“健康、快乐、成功”的目的。