很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
着迷小说读后感篇一
让孩子痴迷的创意思维游戏读后感关于这本书，收到那一刻，我怀疑过这个是不是大礼包不是书，因为分量确实不是一本的大，而且是四四方方的。我还觉得是份小惊喜，也许是哪个有心人给我寄礼物来了。忍不住拆开，天啊，原来是地带试读的书《让孩子痴迷的创意思维游戏》。真不是一般的书啊，怪不得版主说最贵的书，看来我运气不错啊。获得了这么高价值的书，也这么有分量的书，重量级的书，不是捧在手心的，是抱在怀里的，像个像婴儿那样爱惜着，因为他是精装的，因为他有着厚纸皮，外面还包着一层书皮。沉甸甸的，心里很激动。觉得比收到大礼包还要惊喜的。如获至宝的我忍不住先来几张照片，我想告诉大家我收到的一本大大的厚实的好书。
记得有一个人说话，孩子要是不喜欢读书，你可以试着让他玩书。但是不一定用玩具书让他玩，这一本书就是用来玩的。说实话我真没看懂，也觉得难了。我们家泉泉5岁了，这本书说是适合6-10岁的，看来明年也许可以的。泉看到这本书是很好奇，但是他把侦探藏秘密的路线当作找迷宫了，看着他在寻找怎么从起点到终点，我没有说错，因为我也不知道对错，我只是默默的看着他着他怎么玩书。这一本书还有一个大秘密，就是触觉很好。它的书皮很特别，是立体的字体，有凹凸的图案，这样的触觉设计不是一本书能做到的，编者很用心啊。感谢下中国城市出版社，让我见识到这么好的书。感谢下作者，英国的凯特。纳普斯，绘画的是英国的科林。金。也感谢下地带，这本书同时也极力推荐了《我的第一本艺术书》，引起我的关注了，也许那个会更适合我的孩子。
我把这本书当作《十万个为什么》读了起来，怎么说呢，是因为有点深奥，或者我比较笨，少见多怪。《让孩子痴迷的创意思维游戏》确实很多游戏，也一定会让孩子痴迷。但是要先读懂文章，跟着知道去做才能有创意思维的游戏的诞生啊。接触书的第一天，我读了《密探绝招》。我发现我看完答案，我也不知道密探是怎么藏好纸条的，怎么去秘密情报站交换信息的，怎么去破译密码的，怎么去伪装，怎么去变装。不过我认识了原来密码还有这样的.破译方法，还有分高级密码和福尔摩斯密码，认识了密码机，还有手语，密语，密报和秘密武器，和简易的发报码。
泉泉把这本书当作走迷宫的书籍，确实很像。泉泉还不认识英文字母，因此他没办法按着指示的顺序去走，只是看侦探的动作，先怎么样再怎么样，他很好奇。不懂要我的时候，我让他问爸爸，可是老公也说这个有点难吧。第一天，泉泉和我一起读了第一章而已，文字有点多，图片很多，有点深奥，太多小细节要思考了。不过泉泉没有就此放弃，第二天一大早，刚睡醒还不吃饭，要先看这个迷宫的书啊。()我继续把试读课本搬出来，他津津有味的看起来了。这次他看到了变魔术的，怎么切香蕉。原来人的眼睛不能眼见为实啊，有时候也是会骗人的，这些就是魔术。他看得是图画，因此迅速的翻到了后面，关于摩擦生热的，关于植物生长的秘密，关于彩虹的秘密，关于左右对称的画和手指画。他来劲了，马上要我给他准备颜料要开始作画了。可是我要上班，只好答应他晚上尝试的。
为什么我说这本书是十万个为什么？其实是想说，我不知道原来那么多，科学奥秘真的应该去了解一下。我从这里学习到了很多知识，弥补了自己的不足，因为以后我也可以替孩子解答问题了，这本书就是我的十万个为什么，只是问题不是提前想好的，是看完答案我才发现了问题的。我今天帮大家解决几个小问题吧！亲爱的，你们知道“彩虹的秘密”吗？彩虹是怎么形成的。当太阳和雨滴同时出现在空中时，就会出现彩虹。要想看到彩虹，记得要背朝太阳，面对水雾。“落日为什么是红色的”，那是因为在地球外面包裹着一层由灰尘和微小水珠组成的保护层，名叫大气层。这些灰层和水珠就像瓶子里的牛奶，让我们的天空显得一篇蔚蓝。当太阳接近地平线的时候，光线需要穿透更多的大气层，这是只有光线中的红色部分会被肉眼看到，所以太阳就变成红色的。“雨从哪儿来”温暖的空气中含有大量水汽，这些水汽一碰到冰凉的东西就会喜欢贴上去，从小水珠变成大水珠，从看不见变得看得见，这个过程叫做凝结。当暖空气升高遇到冷空气，水汽凝结在小尘埃周围形成小水滴。小水滴越来越多，就形成了云。小水滴在云里互相碰撞，合并成大水滴，当他大到空气托不住时，就从云中落下来，形成雨。还有白云怎么形成，晶体柱怎么来的等等。
关于怎么去看清魔术和破解魔术，或者学习魔术，这一本书能很好的帮助你，我需要好好学习，偶尔也来耍两招。现在最感兴趣的是香蕉瞬间切片，这个其实是用线事先穿在香蕉里，只要剥掉皮，来下绳子，香蕉就瞬间切片了。很多小举动都很关键，还有速度，记得魔法师不能忘的是魔法咒语啊，还有魔法棒哦。即使我们是玩点小花招，但是忽悠人的也要有始有终啊。
关于绘画的小创意，这个很好，泉泉很喜欢。还有那个趣味纸艺，这两个是我们家晚上活动的重头戏啊，要是有成品就来晒晒的。也许痴迷的创意就在这里，确实绘画纸艺能晚不停的啊，真幸运得到了好书的指导，让我们和孩子一起来使用魔法，一起来动手动脑，一起来展示创造力啊。
着迷小说读后感篇二
其实，科学处处在我们身边，就像“大可乐瓶里的龙卷风”、“融化的泡沫塑料”等等简单而好玩的游戏。这本书从77个简单的科学游戏让你入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，它主要以图文并茂的方式介绍过程，当你完成游戏以后，再告诉你原来是这么一回事，让你赞叹不已。那么我就介绍几个好玩的游戏吧。
简单类游戏“神奇小毛巾”
步骤1、将两条小毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米。
步骤2、把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用大拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。
步骤3、让孩子（或另一个人）分别抓住小毛巾的两端并用力拉扯，虽然你只用了两根手指头，但无论另一人怎么用力，就是拉不开。
这是为什么呢？原来，两条小毛巾的重叠处折成了手风琴一样的褶皱，虽然只用了拇指和食指捏住，却已压住了所有接触点，因此摩擦力大幅增加。其实，不止是小毛巾可以做这个游戏，还可以用湿纸巾、手帕等来玩。只要是布或不容易折断的纸制品都能如法炮制。
不可思议类游戏“无法踮起的脚”：
步骤1、让孩子面对墙壁站立，并使脚尖紧紧地抵住墙壁。
步骤2、让他踮起脚尖，他却怎么使劲都踮不起来。这又是为什么呢？
原来，人如果要踮起脚尖，必须将身体的重心前移到脚尖的正上方。可在这个实验中，人体的重心必须刚好贴在墙上，这当然是不可能的，因此，孩子是踮不起脚尖的。
在这两个小游戏中，只要利用身边随处可在的资源，就能发现意想不到的奇迹。可在有些游戏中，会有平时不常见的道具，但也没关系，只要了解其中的奥秘，说不定就可以发明出新的科学游戏出来了呢。不过在有些游戏中需要用蜡烛、香、小刀等危险物品，也要小心哦。
我觉得，这本书可以从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中的奥秘，把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个游戏，使我们对科学不再厌烦，更加喜欢了。
爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始；爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢？就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》开始吧！
着迷小说读后感篇三
以前总觉得，科学很高大上，只有整体待在实验室里摆弄着实验仪器的科学家们才懂科学，才能揭示科学奥秘。但是，阅读《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》一书后，我发现科学离我并不遥远，生活中处处有科学，我也可以做个小小科学家，通过游戏揭开很多生活中科学的神秘面纱。
这本书是日本作家后藤道夫写的，书中介绍了一些科学家童年时的小故事和一些生活中可以做的小实验，我看到了很多科学家就是从小从生活中发现了好玩的科学，才激发他们后来求学探索的兴趣。我一边看书，一边在爸爸的陪同下动手做一个个小实验。很多实验结果都让我眼前一亮。
我最喜欢的实验是：报纸开出水中花。实验的材料我们生活中随手可取：一张裁剪成正方形的报纸和一朵彩色的纸花。我把纸花放在报纸中央，然后将报纸四角折向中心，放入水中。报纸的4个角徐徐展开，藏在里面的花就慢慢现身了。让我想到了“宛在水中央”的.诗句，好美。其实道理很简单：因为报纸中有相互交错呈网状的纤维，吸水后借助水的表面张力，使折着的4个角先立起，再慢慢在水面上展开。我通过自己动手实验，感受了水的表面张力，了解了纸内部有相互交错的纤维。最主要是，通过小实验，我爱上看科学。
科学离我们并不遥远，生活中处处有科学。当生活中出现一些奇特的东西，我们只要用心去观察、用心去感受，你一定会拥有新的、神奇的发现。通过阅读这本书，通过和爸爸一起动手做了这些小实验，培养了我的探索精神。我相信，生活中一定还有很多有趣的科学知识，等着我去发现，我期待！
着迷小说读后感篇四
最近，我迷上了一本书《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》，它的作者是(日)后藤道夫。它里边讲了许多神奇的科学游戏，其实并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹。
其实，科学处处在我们身边，就像“大可乐瓶里的龙卷风”、“融化的泡沫塑料”等等简单而好玩的游戏。这本书从77个简单的科学游戏让你入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，它主要以图文并茂的方式介绍过程，当你完成游戏以后，再告诉你原来是这么一回事，让你赞叹不已。那么我就介绍几个好玩的游戏吧。
简单类游戏“神奇小毛巾”步骤1、将两条小毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米。步骤2、把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用大拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。步骤3、让孩子(或另一个人)分别抓住小毛巾的两端并用力拉扯，虽然你只用了两根手指头，但无论另一人怎么用力，就是拉不开。
这是为什么呢?原来，两条小毛巾的重叠处折成了手风琴一样的褶皱，虽然只用了拇指和食指捏住，却已压住了所有接触点，因此摩擦力大幅增加。其实，不止是小毛巾可以做这个游戏，还可以用湿纸巾、手帕等来玩。只要是布或不容易折断的纸制品都能如法炮制。
原来，人如果要踮起脚尖，必须将身体的`重心前移到脚尖的正上方。可在这个实验中，人体的重心必须刚好贴在墙上，这当然是不可能的，因此，孩子是踮不起脚尖的。
在这两个小游戏中，只要利用身边随处可在的资源，就能发现意想不到的奇迹。可在有些游戏中，会有平时不常见的道具，但也没关系，只要了解其中的奥秘，说不定就可以发明出新的科学游戏出来了呢。不过在有些游戏中需要用蜡烛、香、小刀等危险物品，也要小心哦。
我觉得，这本书可以从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中的奥秘，把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个游戏，使我们对科学不再厌烦，更加喜欢了。
爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始;爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢?就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧!
着迷小说读后感篇五
让孩子当主角读后感某一天我去新华书店看书，偶然看到成墨初写的《让孩子做主》一书，毫不犹豫的付钱买下。一是名字很吸引我的眼球，也是我目前关注的重点，二是这本书是通过一个个的小故事来告诉家长们怎样抚养0-16岁的孩子，三是我看到封底的一句话让我感触颇深：孩子就像一颗种子，需要在适合他的土壤中生长，我们的爱，是阳光，是空气，是水分，是内心呵护，是智慧启迪，是谆谆教导。成老师的这本书将告诉您：怎样正确爱孩子以及如何被孩子所爱。
基于以上几点，我带着渴望的眼睛去读这本书，这本书的主题就是让孩子成为自己生活中的主角，成老师也反复在提孩子是独一无二的个体，孩子有自己成长的自然规律，不管是青春期的孩子，还是幼儿时期的孩子，每个年龄阶段的孩子都有一定的成长规律，父母要了解不同年龄孩子的成长规律，这是进行正确教育的基础，切不可把孩子培养出一个模样。
“九龙生子，各有不同”.每个孩子都不一样，有属于自己的特质。父母应该从内心深处摒弃攀比孩子的想法，对孩子多一些鼓励和赞美。现在的家庭往往“望子成龙，望女成凤”,却忘了让孩子成为自己的主角。孩子从一出生开始被迫上早教班，各种才艺比拼班，好不容易有个周末，被爸爸妈妈送往各种培训学校，只因幼儿园要面试，小学要面试，买高价的学区房，当然父母的出发点是好的，说是为了孩子，但实际呢？我们的孩子真的领情吗？这是孩子想要的结果吗？他自己的人生他真的无法做主吗？一定需要父母的帮助他才能够成长为所谓的人才吗？其实，父母放任不管，孩子也可以成长的很好。
所以，我们需要适时的跟在孩子的后面，不要走在他的前面，不要事事都替他做主，明确家长的身份。著名教育家孙瑞雪说过：用形象的方法来表达家庭关系，最合适的关系是爸爸妈妈站在一起，孩子在最前面。这样的关系中，孩子的成长背后有两个非常坚实的东西，这个东西不是钱，不是房子，是爱和支持，那么孩子的成长就会很好，因为后方是安全的，孩子的注意力都放在前方。
这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱，离别是为了更好的相聚。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从自己的生命中分离出去，以他独立的人格，面对他自己的世界，孩子注定要成长，而父母注定要退到幕后，做孩子人生的“背景”,把舞台让给孩子，为了孩子们在舞台上的精彩展示，我们一定要舍得放手。如果父母不懂得放开拉着孩子的手，孩子永远都不会独立行走。母乳喂养也如此，该自然离乳的.时候，孩子已经准备好了，很多父母还是舍不得与孩子分离。
写到这里，又想起上课时，戴老师播放的ppt―龙应台的《目送》，有一句话是这样说的：“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。()你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
所以，对于一个小孩的成长，你在他的背后给他提供支持就足够了，你不能替代孩子成长，所以让孩子自己做决定。信任孩子有能力做自己的主人，不用为他操那么多的心，不要剥夺孩子独立做事的机会，不要剥夺孩子自己成长的机会，即使跌倒了，告诉他爬起来，他的生命依然会往前。
很多父母，因为担心孩子摔跤、受伤、受苦，就帮助或代替孩子做很多，喜欢做孩子的羽翼和拐杖。但这并不利于孩子的成长，鸟儿终究要自己飞翔，父母要给孩子磨练翅膀的机会。孩子一时无法做好的事情，父母不必马上代孩子去做好，而要引导孩子主动思考，让孩子自己找到做好事情的方法。告诉他错了没有关系，有错误才能改进，有改进才有机会成功，感谢那些错误让孩子变得不断完美。他的事绝大部分应该由他在负责。正确的教育方式是，不那么重视教育，你的小孩在前面走，你在后面跟随他，当你观察到她实在需要你的帮助，或者他十分需要你帮助时，才走过去，帮他一把。大部分时间，让他过他的日子，你过你的日子。
我上过正面管教的公益课程，在说到希望自己的孩子未来具备的品质的时候，每一个父母都说好的一面，说希望自己的孩子有责任感、善良、能独立思考、独立自主、孝敬老人、正直、勤奋、乐观开朗、活泼、有安全感、诚实守信等。每一个父母都希望自己的孩子是最好的。这就要求父母从小培养他独立自主，做力所能及的事情，自己的事情自己做，父母要多给孩子机会，相信孩子的潜能，有能力发展他自己的兴趣和爱好。
现在不少名牌大学毕业的学生无法适应社会，就因为只会读书，只会考试。其他生活技能、沟通技能等通通很弱，毕业以后也无法从事高效能地工作，无奈父母都说这孩子白上大学了，其实上不上大学无所谓，关键是家庭教育方面父母做的怎么样，可以说家庭教育是贯穿孩子的一生。
父母什么事情都不让孩子做，认为只要他用功学习，能考上大学，就一好百好。这样的结果，孩子很容易就会变成高分低能儿，有可能因此还会产生自卑心理，这对孩子将来的发展十分不利。
不可否认，这些为了孩子牺牲自己的父母，真的很伟大，他们真的非常爱自己的孩子。但是仅有爱心是不够的，爱还要有智慧，明白如何爱才是明智的，才是对孩子成长有益的。真正有利于孩子成长的做法是，父母不代替孩子去解决问题、消除困难，而是鼓励孩子去独立面对难题，因为独立克服困难、解决问题的能力是孩子独立生存必备的能力。
所以从小让孩子做力所能及的事，不但提高了孩子的动手能力，还会使孩子养成勤劳的好习惯，从而帮助孩子更顺利的走向成功。
父母还要做到无条件爱孩子，应是爱孩子的生命本身，只因你是我的孩子，而不是爱孩子身上附加的各种外在条件，比如优异的成绩、良好的表现等。
好的父母必须学习去如何正确的爱孩子。正确认识和对待孩子的错误，孩子才能更快进步。尽量顺其自然，这样在孩子身上存在的看似错误的东西，随着他年龄的增长，就会逐渐减轻、消除。即使孩子在公开课上答错了问题，父母也千万不要责备他，因为对于孩子本人来说，在爸爸妈妈和众多人面前出错这件事会给他自己留下非常深刻的印象，所以他会努力今后不再犯同样的错误，而对于父母来讲，我们应该觉得这是一件非常幸运的事情。如果责备他，相反，他会产生抵抗情绪，你越不让他怎样，他就越怎样。
突然想起日本一本书叫《这么养孩子，全家都会更聪明》里面有句话：对于孩子的成长来说，表扬和夸赞可以起到非常积极的促进作用。如果父母在孩子表现很好的时候给予夸赞，他们的大脑就会分泌多巴胺，同时也会努力做得更好。即使你认为他没有什么值得特别称赞的地方，但也要就一些小事情给予他们积极的肯定与表扬。当孩子做不到某件事时，”惩罚"没有任何意义，不如给予他们更多的鼓励和褒奖。
有了孩子以后，我通过一步步的学习，越来越能站在孩子的角度去看待和解决问题，就书中关于视角的问题，我的孩子很多时候都会说：妈妈抱抱。我明白是因为她看见的是我们大人的大腿，看不到我们所能看到的高度和视角，所以要家长常要蹲下来和孩子说话，因为只有蹲下来，你才能看清孩子的视线落在哪里，进而走进孩子的世界。这不仅仅是读懂孩子的途径，更是尊重孩子的体现。
你蹲下来，和孩子处于同一高度，对于你来说，只是一个简单的动作，而对于孩子来说，孩子会感觉到你在尊重他，你和孩子的距离会大大缩短。
最后一章还讲到有一个孩子自认为他是天下老大，谁的话都不听，成老师对这孩子的父亲说：如果你真相改变孩子，就放手让他参加夏令营活动。突然回忆起我人生中的一个转折点，在我初中一年级的时候，每个班选择一名代表参加北京的夏令营。恰恰我被选中，那是我第一次从县城走向大城市，也就是在那时，默默的在我心里种下了我要努力学习，考上北京的大学的伟大目标，这个潜意识，我到今天才知道，陈建翔教授教我们做父母的在孩子小的时候要带孩子去远足，我想我能深切明白远足的意义了，不仅仅是镜像神经元的作用，还有潜意识的作用。
我也热切的希望今天的家长们如果条件都允许，请带孩子远足和旅行吧，走的越远越好，因为经常旅行和远足的孩子，长大真的会很不一样。
做父母的我们，责任重大，关切到中华民族的未来，我们也不完美，所有要与孩子一起成长，因为你不成长，就跟不上孩子的脚步啦。有些父母，自己错了，但碍于面子或者维护自己的权威，不敢在孩子面前承认错误，这是不对的。父母不是全知全能，也会犯错，在孩子面前犯错，父母要向孩子承认错误，这会教给孩子正确面对错误的态度。
因此，父母要懂得让自己成长，设法解决自己的问题，并于孩子一起成长，用积极的态度，与孩子共同面对眼前的问题。