为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
专家讲座方案篇一
大型专家讲座策划
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策划方案
昱嘤才幼儿园
专家介绍：徐秀云，学术名金子。冠华教育集团的创始人，冠华教育集团总园（校）长，名师课博会授权讲师。曾荣获“十大青年创业之星”，“十大杰出青年企业家”，市“巾帼建功标兵”，“十大女杰”，全国优秀幼儿园园长。多年以来致力于家庭教育方面的研究，师从于著名教育家，演讲家，学生潜能激励专家欧阳维建导师。
活动目的：1、让家长认识到教育孩子过程中，家庭、家长
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所起的重要作用。
2、让家长了解动能教育，认识到主动积极学习对孩子长远发展的重要性，并让家长学到如正确、有效的激发孩子学习的积极性。
3、让家长认识到家园、家校共育对孩子教育的重要性，以便更好的教育孩子。
活动准备：1、准备邀请函，并提前3天发到家长手中，让家长签署回执，以便确定人数。
3、条幅、出入口张贴通知 a．父母好好学习，孩子天天向上 b.好关系，好未来
c．没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害
d.好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子自卑。
4、场外咨询台——向家长介绍会议和地点等 活动流程：1、安排座次（昱嘤才幼儿园老师）2、调整会场状态，宣读会场秩序（主持人）3、致辞（园长）
4、教师团队展示（昱嘤才幼儿园团队宣言）
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活动结束：昱嘤才幼儿园老师整理活动现场、收放物品。
附：1、会场工作人员分工及组长电话。2、会场突发事件应急预案。
附件1：
会务人员
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舞蹈：《谢谢你》 指导：王彤芳
成员：王彤芳 王欣 李怡庆 张晓芳 段志月 马加 张楚雪
附件2：
关于本次会议的应急预案
一、指导思想：
经学校研究，我园定于 12月25日召开全校家长会。为防患于未然，确保本次家长会顺利召开，特制定本安全预案。
二、突发安全事件应急处理领导小组：
组 长：郑秀红
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副组长：xxx 李航 成 员：张敏 王彤芳 张国华
三、人员分工 1、张敏
（1）、负责家长进出校、大门口车辆管制及家长会
后清校。
（2）、应急抢险（突发事件发生后，带领王彤芳、张国华迅速赶到现场，维护现场秩序，疏散现场人员，对现场进行先期处理，防止事态扩大化。）
2、王彤芳：
（1）、疏导家长进入教学区后抓紧时间进入会场，负责楼道安全
（2）、疏散引导（突发事件发生后，带领李怡庆组织
和引导学生家长向安全的地带疏散，随时注意事态的发展。）
3、张国华
（1）、各场地协调、拍照
（2）、通讯联络（突发安全事件发生时，听从校
长的指挥进行信息接传，并通知110、120、119等应急部门实施救援。）
4、家长签到
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签到处老师负责
五、家长会突发安全事件应急处理职责：
1、全体成员按照第四项人员分工统一协调、各自负责避免事故的发生。
2、家长必须在学校的统一组织下，由教师引导进入会场，防止发生混乱造成家长伤害。3、家长在进入教室里，一旦发生如火灾等意外事故，要立即执行“学校突发事件应急处理预案”，灭火、疏散、通讯联络和防护救护，保证在最短时间实施救援工作。学校安全工作领导小组组长、成员和在场教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。4、学校集会突发安全事件应急处理工作具体安排：
（1）、组长下达命令，启动执行安全应急预案，指挥、协调救援工作，降低损失。
（2）、安全预案组长带领成员马上到达现场，尽
快组织转移、抢救人员。通讯员并通知110、120、119等应急部门实施救援。
专家讲座方案篇二
家长怎么教，孩子才会听？
20xx年11月2日（第九周）晚上7：45分——8：45分
实验小学全体教师、1—6年级全体家长
室内体育馆
事项内容负责人完成时间
划分场地
1、18个班区域
2、将电教室的讲桌搬到舞台左侧。
3、舞台中间放一排桌子，盖好红布。创新曾老师星期三中午前
拟发通知、会议主持陈晶星期一
提醒家长参加
1、积极动员家长参加。
2、准备好签到表、笔、一张桌子。
3、星期三下午3点45分后各班组织学生按照本班位置摆好凳子。
4、建议各班主任利用班级家委会组织好本次活动。正副班主任星期三下午
班牌各班班牌阿霞星期三中午前
水、发信息
1、星期三校讯通发信息提醒家长参加，尽量不带学生。
2、准备好家长每人一支饮用水。远桥星期三中午前
音响开始前的歌曲，一个座咪，两个手抓咪建国星期三中午前
鲜花一束谢雪娥星期三下午
录像李智星期三晚上
四条村校车接送家长永华星期三前落实好
活动报道叶雪娥星期四上午
1、星期一班主任发通知，星期二收回执，尽量动员家长参加。
2、星期三5点后教师集中学校吃饭。——周沛负责通知厨房
3、7点到7点40分，正副班主任派发调查问卷和水给家长，7点45分准时开始。
4、主持人介绍主讲嘉宾，致欢迎词。（陈晶负责）
5、主讲人郝东老师讲座。
6、与家长互动。远桥和创新负责在传咪
7、郝东老师讲座结束，教师代表鲜花。（陈夏吟负责）
8、校长致感谢词。
9、活动结束，家长散场。
10、第二天早读，各班主任组织学生搬凳子回科室，为了避免拿错凳子，可以事先让学生在凳子反面底部写上班级和姓名。
专家讲座方案篇三
昱嘤才幼儿园
讲座名称：“好关系，好未来”动能教育
专家介绍：徐秀云，学术名金子。冠华教育集团的创始人，冠华教育集团总园（校）长，名师课博会授权讲师。曾荣获“十大青年创业之星”，“十大杰出青年企业家”，市“巾帼建功标兵”，“十大女杰”，全国优秀幼儿园园长。多年以来致力于家庭教育方面的研究，师从于著名教育家，演讲家，学生潜能激励专家欧阳维建导师。
活动目的：
1、让家长认识到教育孩子过程中，家庭、家长
所起的重要作用。
2、让家长了解动能教育，认识到主动积极学习
对孩子长远发展的重要性，并让家长学到如正确、有效的激发孩子学习的积极性。
3、让家长认识到家园、家校共育对孩子教育的重要性，以便更好的教育孩子。
活动准备：
1、准备邀请函，并提前3天发到家长手中，让
家长签署回执，以便确定人数。
3、条幅、出入口张贴通知 a．父母好好学习，孩子天天向上 b.好关系，好未来
c．没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害
d.好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子
自卑。
4、场外咨询台——向家长介绍会议和地点等 活动流程：
1、安排座次（昱嘤才幼儿园老师）
2、调整会场状态，宣读会场秩序（主持人）
3、致辞（园长）
4、教师团队展示（昱嘤才幼儿园团队宣言）
5、嘉宾介绍（主持人）
6、家长课堂（专家）
7、舞蹈（昱嘤才幼儿园老师）
8、结束（主持人）
9、讲师塑造教师团队
活动结束：昱嘤才幼儿园老师整理活动现场、收放物品。
1、会场工作人员分工及组长电话。
2、会场突发事件应急预案。附件1：
会务人员
长：张敏
员：昱嘤才各班老师
座位安排：2人（刘亚欣 张敏）咨询
台：1人（张国华
张宇）迎
宾：2人（张静
张小烂）进场登记：2人（田小洁
张瑞雪）主持
人：xxx 李航
舞蹈：《谢谢你》 指导：王彤芳
成员：王彤芳
王欣 李怡庆 张晓芳
段志月 马加 张楚雪
附件2：
关于本次会议的应急预案
一、指导思想：
经学校研究，我园定于2014年12月25日召开全校家长会。为防患于未然，确保本次家长会顺利召开，特制定本安全预案。
二、突发安全事件应急处理领导小组：
长：郑秀红 副组长：xxx 李航
成员：张敏 王彤芳 张国华
三、人员分工
1、张敏
（1）、负责家长进出校、大门口车辆管制及家长
会后清校。
（2）、应急抢险（突发事件发生后，带领王彤芳、张国华迅速赶到现场，维护现场秩序，疏散现场人员，对现场进行先期处置，防止事态扩大化。）
2、王彤芳：（1）、疏导家长进入教学区后抓紧时间进入会场，负责楼道安全
（2）、疏散引导（突发事件发生后，带领李怡庆组
织和引导学生家长向安全的地带疏散，随时注意事态的发展。）
3、张国华
（1）、各场地协调、拍照
（2）、通讯联络（突发安全事件发生时，听从校
长的指挥进行信息接传，并通知110、120、119等应急部门实施救援。）
4、家长签到
签到处老师负责
五、家长会突发安全事件应急处理职责：
1、全体成员按照第四项人员分工统一协调、各自负责避免事故的发生。
2、家长必须在学校的统一组织下，由教师引导进入会场，防止发生混乱造成家长伤害。
时组织疏导，防止事故进一步扩大。
4、学校集会突发安全事件应急处理工作具体安排：
快组织转移、抢救人员。通讯员并通知110、120、119等应急部门实施救援。
专家讲座方案篇四
1、活动背景：
近年来，气候变化，环境污染对人们的影响加重。一次性筷子随地可见，塑料袋难以降解，形成视觉污染，生态污染与资源浪费、能源浪费。是我们行动的时候了，关注身边的事，减少对环境的负面影响，由我做起，养成良好习惯，保护环境。
“低碳生活，节能减排”，关系到人类未来的战略选择，提高低碳意识，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是我们每位大学生义不容辞的责任。
2、指导思想：
认真贯彻党的十八大会议精神，深入贯彻落实科学发展观，积极践行可持续发展战略，着力做好民生生活工作。深入宣传科学环保、人与自然和谐相处的理念，增强全社会的低碳环保意识。作为21世纪的青年，这不仅是我们的义务，也是我们义不容辞的责任，节能环保从我做起。
1、响应党十八大长期坚持科学发展观的发展理念，切实做好大学生思想政治教育工作。
2、从环保看中国十年来的变化，由环保引申到国家的科学发展问题，增进同学们对当今环境问题的了解，提高同学们的环保使命感和义务感，同时将科学发展观深入贯彻到每位学生心中。
3、向全校师生宣传低碳生活、节能减排、生态环保的理念和知识。引导人们从小事做起，从自身做起，增强同学们爱护环境、爱护生态的自觉性，让更的人参与到低碳环保的队列中。
4、走出校园，走进周边小学和居民区、市中心，通过深入群众的宣传低碳生活的知识与我国十年来的变化，帮助群众增强低碳环保意识与科学发展观念，提高生活质量。
5、使大家可以自发的行动起来，保护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校园的和谐和社会的科学发展奉献自己的力量。
“微视野大变化”——从环保看中国十年来的变化
xx年12月4日
许昌学院学术报告厅
以许昌学院城市与环境（土木工程）学院广大师生为载体，面向全校师生和社会上广大群众进行有效而到位的鼓动与宣传。
许昌学院城市与环境（土木工程）学院团总支
许昌学院城市与环境（土木工程）学院团总支社团部
许昌学院地音科普社
1、前期资料收集与整理，邀请嘉宾。
2、活动版面、条幅宣传。负责人：侯浩然牛镇镇
3、联系场地以及场地的布置。负责人：孔琴王琨尧胡帅
4、下达活动通知。负责人：任嘉衍
5、确定主持人。负责人：王梦阳
6、调音组。负责人：赵xxx曹梓豪
7、发出邀请函，邀请嘉宾。负责人：冯非凡曹梓豪
8、ppt、背景音乐以及短片制作。负责人：赵xxx
9、礼仪组选拔与培训。负责人：尤玉玉
10、后勤负责人：冯亚杰
11、机动组负责人：刘丰粮张滨申
12、笔录。负责人：李慧任嘉衍王梦阳
13、适时召开协调会议，发现各组问题，解决问题，确保活动的完美展开。
14、各人随机发挥。充分发挥自己的主观能动性。多收集相关资料，时刻保持一颗激情的心，用心完成自己份内的工作，相互之间团结互助，相互配合。
1、正式开始前，由礼仪组带领嘉宾在小厅休息。负责人：礼仪组
2、由流动组带领学生有秩序入场并维持活动现场秩序，能够快速有序的入座。
3、播放音乐，渲染儒雅气氛。负责人：调音组
4、主持人入常
5、邀请嘉宾入尝入座。
6、讲座正式开始。
7、ppt与音乐的播放。负责人：调音组
8、现场秩序维护。负责人：机动组
9、访谈内容记录。负责人：笔录组
10、访谈结束，嘉宾离常负责人：礼仪组
11、学生有秩序退常负责人：机动组
12、举办“贯彻十八大，低碳环保从我做起”主题征文活动，了解我院学生活动后思想动态。
13、社团部就此次活动成效做出总结，分析成功经验与不足之处，为以后系列活动的举办积累经验。
欢送十八大，喜迎校庆，环保日益成为大众关注的焦点话题，环保节能从我做起是个人良好形象的表现，是高素质人才所应具备的基本条件，是人类文明进步的重要标志。高校作为社会文明道德宣传的前沿阵地，更应该首当其冲，做好文明建设，不仅要做好形象标兵，同时也应该在社会中宣传教育，起到良好的带头作用。杜绝一切不应该在校园发生的不良行为。通过此次活动，用心培养、人性教育、美育德育入手，贯彻落实十八大精神，渗透于学习生活、社会活动、文化生产、精神文明等环节，树立现代大学优秀的综合素质，帮助大学生提高自我认知能力。树立良好形象，促进学校、社会文明礼仪文化的建设，促进生态平衡及和谐世界的建设。更有利于我们大学生个人综合素质的提高与发展，也可以作为今后人生发展的核心竞争力。
城市与环境（土木工程）学院
冯亚杰
xx—11—30
周六、主要负责人进行讨论，确定活动参与人数。做好宣传版面，条幅，条幅挂在报告厅前。宣传展板1放在满庭芳餐厅前，团总支宣传部负责。宣传展板2放在弘毅广场，地音科普社负责。条幅内容“贯彻落实十八大，预祝城环院低碳环保讲座成功进行”。展板1主题：“低碳环保，从我做起”，展板2主题：“落实十八大，低碳从我行”。
周日、完成ppt、背景音乐以及短片制作。确定各组负责人，保证活动有序进行。联系青协，确定12名志愿者。
周一、中午十二点办召开小组会议，强化任务安排，具体任务分工。学术报告厅申请。发送邀请函。
周二、早上8：00——9：30，活动会场布置。9：35礼仪组志愿组就位。9：40，12级建工一、二、三、四，12级风景园林，12级土三，11级土木一、二，11级测绘在报告厅下集合完毕，调音组开始播放ppt以及背景音乐。9：50各班有秩序的在机动组的引导下入场完毕。9：55礼仪组引导各位领导入场完毕。10：00讲座正式开始。
专家讲座方案篇五
2014年5月6日，丰都县教科所谢盛勇主任、熬小华老师、孙老师以及许明寺中心校、培观完小的全体数学教师到我校参加了“教科所小学卓越课堂建设指导活动”。活动主要有以下两个方面：上午我校三位老师上课（两节数学、一节科学以及熬小华老师的小组合作学习小组培训方法的指导课）；下午就上课中存在的问题作出指导（谢盛勇主任对两节数学课进行指导，孙老师对科学课的看法与建议，熬小华老师的《导学案二次备课实际操作》）。现将以上专家教师的讲座内容总结如下：
一、熬小华老师对小组合作学习小组培训方法的指导
针对两节数学课中小组建设存在的问题（教师人为干涉以及完成任务后大多学生坐着等），熬小华老师为我们示范了一堂小组培训课：
1.小组学习有三环（自学——对学——群学）
教师将任务交给组长，组长布置任务，让学生在小组长的带领下开始自学；
自学完了，先做完的对子先开始交流，即对学：
小组长观察组内完成情况，组织群学，注意先让后做完的学生先发言，全部学生参与讨论，完成后举手，即群学。
式展示。为了让学生都参与到展示过程，我们可以采用互动式展示，汇报的学生可以通过提问的方式展示，做到全员参与，而学生更乐意接受这种展示方式。
3.评价机制的思考激发学生的竞争意识，鼓励学生抢分：
(1)其他同学汇报时，可以判断对错；
(2)如果错，纠正错误；如果对，说出自己的方法或者提出问题；
(3)补充不足或者不同的方法，对展示结果进行评价；
(4)出题。
二、教科所谢盛勇主任对上数学课的看法和建议
首先，一堂数学课要层次清晰，环节联系紧密，结构安排要合理；在教学中教师要把握教学目标，清楚教学重难点，在课堂中突破难点，处理好课堂的关键问题；注重价值观的教育要切合实际。
其次，充分发挥教师的指导作用和学生的主体地位，还学生一个快乐的课堂；教师的语言要清晰，语速适当；把学生当做孩子，不要以为你懂了，学生就懂了，要充分关注学生；把自己看做孩子，思维和语言结合孩子来生成；注重培养学生的思维能力和语言表达能力。
最后，教师要注重教学资源的挖掘，重视教具和学具的利用；数学教师就是要把简单的问题复杂化，然后在简单化；注重课堂练习的重要性以及练习量要恰当；教师要重视自身素质的提高。
值得思考的地方：
程：想说——敢说——能说——会说；重视培养一至三年级学生的合作学习意识；小组建设要关注六种状态：（1）文化状态：组名，组徽和口号要有意义。（2）参与状态：让学生参与进去，发挥作用。（3）互动状态：敢于驳斥对方的观点。（4）互助状态：敢于请教，敢于提出。（5）汇报展示：培养思维能力，语言表达能力。（6）团结状态：培养团结协作能力。
2.进一步优化汇报展示的方式，加强训练，做到全员参与，可以借鉴熬小华老师介绍的互动式展示。
3.思考、研究评价机制：评价的功能主要是通过评分激励学生参与学习以及认定学生汇报梯度，但是加分要有价值意义，加分也要有梯度，注重机会的均等，结果要注意运用。
4.重视课堂练习的重要性，合理安排练习量，以及练习的难易程度，做到有针对性，对梯度。
5.数学教师要尽可能引发学生思考，让学生自己去发现问题，探究解决问题的方法。
6.关注课堂问题的生成，在课堂中让学生自己去发现存在哪些问题与不足。
三、熬小华老师关于指导《导学案二次备课实际操作》
首先有效备课的四读：
1.读懂自我（事业心 责任感 奋斗目标 价值）
2.读懂教材（体系 意图 隐藏信息 重难点）
3.读懂课堂（模式 操作流程 学生训练）
4.读懂学生（关注学生的身心健康）
其次熬小华老师以三年级上册数学广角为例谈二次备课：
教学目标：关键要补充，导学案只编写学生的学习目标，需要补充过程与方法，情感与态度，价值观目标。
教学重难点及关键：学生必须掌握得基本技能。
教具学具：教具是用来讲解和说明事物的模型或事物等；学具：学习数学所用的工具。
创设情景 引入新课：预设，课前根据教学内容和学生的实际情况，预设学生熟悉或感兴趣的生活情境用于新课引入和新课教学。
自学篇
内容：学生自学的范围。
要求：自学时的注意事项。
方法：预设自学的学习方法。
任务；学生在自学时需要完成的事。
探究篇
文本解读及内容修改：教师对教材的挖掘，要求教师在备课时读懂教材。
方法：教师预设学生在探究活动中可能用到的方法。
展示方式：教师预设在备课时对教学中学生展示时所用的方式，方法和地点等的预设。
检测篇
增减检测内容：难度合适，学生应该能自主完成。
检测订正方式：先独立完成，完成后与同桌交流，解决存在的问题，最后小组交流。
探究篇
提升内容及处理方式：因材施教。
预设归纳小结
教学反思
教的反思：收获，不足，年轻教师要坚持写教学反思，还可以让学生对教师进行评价。
学的反思：学生在学习中遇到的困难，收获与不足。