当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
小学生父与子读后感篇一
干燥而又寒冷的冬天慢慢的来临了，它――孽杀了所有的生物。冬天――我讨厌。冬天――起床，像吸了麻药一样瘫痪着许久，久久都不能起来；入睡也不过如此，像吸了麻药那样的舒坦，但最后还是要明目的知道那是有害的！这世界，也仅仅如此！冬天的阳光只是装饰品，一丝的阳光，都没有作用――一样的寒冷！社会也一样的“寒冷”。
冬天的气候是一片枯燥的“绿”叶，即使绿的出色，但也比不过那冬天的孽杀。干燥的口唇，嘴边喃喃的，说不出话，只能用口液来滋润着；脸庞也起了皱，像干旱的田块，一点也没有水分和营养。人看起来就像一个七八十岁的老头，手伸入了口袋中挂着，胆小怕事似地颤抖着那身体，展着庞大的肩膀，手却插入口袋，胸膛弯了像个月牙，多像一只“巨大”的纸老虎！！！毛骨悚然的寒风像针刺般，扎进了你的身体，传入了你的体内，随着血液的循环，让血液都“冰洁”了冷色的！随那寒冷的让人哆嗦的风，在空气中往着袭来，就像一个不堪一击的弱者战死在无情的战场上，为何没有一个真正的战士站出来呢！！！
冬天有多美，的确很美，但美中的黑暗已经多过它的自身！如果北方，飘着弥漫的小雪，在眼前漂浮着，的确不伤自己，只要我们拥有棉袄的温暖，但如果下着大雪吧，那就得淹没了自己，防也防不过。望着外表的貌美如花，其实内心比臭豆腐都不如。有时还臭美的以为自己了不起似的，如果夏天来了，你的嚣张便变成胆小怕事的毛毛虫颤动的圈在一团。人类也莫过如此。
几滴纷飞的泪水流下，它是冬天的雨滴，他们的哭泣，那可不是甜的，而是咸的，雨水即使打落过大地，即使也滋润过田野，但大地万物却不知然的回报，就像社会上的一些人――一些孩子，不会感激的拥抱，而是一巴掌的打到曾经疼爱过，关爱过他们的人，他们会反悔吗？几乎全然的默认为这是一件常事罢了。
何时“夏天”还会来临，何年“冬天”会不带一点痕迹地离去？！……我不知道何时何年，因为我们知道得太少了！！！我们还要被冬天的残忍包围着，孽杀了所有！正义的夏天的阳光赶快来临吧！我们不要再被冬天的残忍蔓延全世界了！
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小学生父与子读后感篇二
原来我学过一篇寓言故事，讲的是：古时候有一个人在种田的时候因为碰巧捡到一只撞死在树下的兔子。那个人非常苯，以为每天都会有兔子在那里撞死，便天天守在那棵树下，不种田，一天又一天，种的田没有果子，树下也没有兔子，就这样那个认饿死了。
在我们现实生活中也有许多这种人。比如有些人一天只知道打牌，不去工作，总想着赢别人的钱，可是最后不仅没赢钱，倒输了许多钱，饭也没的吃，这种人叫做自己害自己，改变自己的环境，过上舒适的生活，总比打牌输钱好。
还有些年轻人一天只想着天上能掉钱，不努力工作在街上闲玩，常常饿肚子，到头来自己受苦，对自己发脾气，可有什么用，钱还是没有，这种人常常被人看不起，这又何苦呢！
我们一定不能向这些人学习，要用自己的双手，辛勤劳动挣钱养活自己，要让别人瞧得起，我们从小就要好好学习，养成爱学习、爱劳动的好习惯，长大找到工作，才能吃苦耐劳，脚踏实地的对自己的工作负责。
小学生父与子读后感篇三
今天语文课上，我们学习了《梅香正浓》这篇文章。借梅喻人，以梅花的品质描写了一位有邦国而无自身的人——史可法。
是我深受感动的是史可法做人的那种坚贞，那种贞洁，敬畏史笔，体恤民苦，壮怀激烈，视死如归……每一个字眼都能体现出史可法的品格。我们不难发现，梅花，在最寒冷的冬季，在别的鲜花正在凋谢时，她，正在舒展枝叶，正在怒放着。史可法？梅花？两者之间好像有着千丝万缕的联系，又好像毫不相干。梅花的坚毅，她的贞洁，不正是史可法的品质吗？清兵入关，多么令人着急的事，史可法竟然出乎我们意料的平静，又一次让我们肃然起敬。
史可法有着与梅花相同的品质，大家想着史可法，就好似看到了梅花……
小学生父与子读后感篇四
"一吕二赵三颜丑，马张许典皆平手”是中国民间对三国演义小说中武将武力的评价。这也切实反映出了，中国民间对三国演义这部小说的痴迷程度与赞赏。
好不容易盼来了寒假，终于能从百无聊赖的学习生活中逃离，自由地安排自己想做的事情，拥有大把的时间，于是我就把《三国演义》这本古典小说又看了一遍。
真是说得好啊，好书不厌百回读，抽出时间，我又阅读这本书，真是受益匪浅。
如果说兵临城下，黑云欲摧，有谁能有单枪匹马，一夫当关，枪如孤影，照一身肝胆，誓死卫军，哪怕无力回天的勇气。翻遍了古籍史书也只是凤毛麟角，没错，还是赵子龙。
是谁忠心赤胆，是谁头顶草帽，是谁赤面丹心，是谁为君效力?乃我老兄关云长，手持青龙偃月刀，华容道上放曹操，忠心赤胆天可鉴，结得刘张乱世缘。红脸关公，不负后人景仰。
白脸的曹操，有人说他是浴血枭雄，也有人像我一样，知道曹操的旷世胸怀，雄心壮志，所谓兵不厌诈，一个不懂兵法的君主，固然是会成为亡国奴，曹操，乃建安才子。
在现实生活中，在学习阶段，我们要做一个像张飞一样的人，有冲劲敢拼敢闯。在生活中，我们要做个像诸葛亮一样的人，谨慎与细心。长大之后，我们要做一个像典韦一样的人，有责任，有担当。
三国演义给我带来的见识和好处，远远不止这些，刻入骨子里的才气是用言语无法表达的。
多么完美的一本中国古典小说巨著啊!中国悠久传统历史文化之精华，我想千年之后，这完美的小说，依然是人类历史上不可多得的璀璨的明珠。
这本小说见证的不仅仅是三国时代到东晋的朝代变迁，在现代生活中，更隐藏着许多与人交际管理大局的技巧。
小学生父与子读后感篇五
我看了《封神演义》这本书后，感觉姜子牙十分地热于助人。有些人遇到妖怪就吓跑了，而姜子牙就会舍身去救人。还有商朝的纣王，真是个昏君呀！他听信妲己的.话挖了亚父的心，真是多么的残忍呀。那妲己真坏，还诬陷娘娘，让大王把她杀了。申公豹更可恨，妒忌姜子牙的法术，处处跟姜子牙作对。最后姜子牙帮助仁君周武王灭掉了商朝，建立了周朝。
这个故事告诉我们：多行不义必自毙！
小学生父与子读后感篇六
太阳火辣辣地照着，我静下心来看着《钢琴小精灵》这本书。这本书主要内容是讲一个名叫丹妮尔的小姑娘，帮助钢琴小精灵克雷琛多找到他的家人。
丹妮尔在自己的钢琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告诉了丹妮尔，丹妮尔决定帮助克雷琛多，并知道它以音乐为生，为了喂饱它，丹妮尔只到天天弹琴或唱歌，这让丹妮尔的父母大吃一惊，最后在小伙伴们的帮助下，他在一幢大别墅中帮助克雷琛多找到了家人，并获得了幸福！
我最喜欢丹妮尔，因为她不息自己的'一切，去帮助别人。这本书让我懂得了一个道理：人长的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。
小学生父与子读后感篇七
最近我读了一本名为《龙族》的书，作者是江南。本书的内容十分精彩，情节跌宕起伏，读时扣人心弦，让人欲罢不能。
这本书的主要内容是主人公衰仔路明非走了狗屎运，考进了外国名牌私立大学，开始了他的屠龙生涯。路明非的表弟路明泽与他做了一次交易，答应帮他四个忙，但是这四个忙帮完，他的性命就要归路明泽。路明非因为救友心切就答应了，就这样他踏上了漫漫征途。
读了这本书，我懂得了人生的道路是布满荆棘的，拥有和失去是人生中的平常事。也许我们可以把不开心的事藏在心扉里，但这样的人是孤独的，开朗的人会把秘密说出来，让大家帮他解决这个问题。在人生中，只有抓住机会，把握住机会，才能显现自己的才干。否则，就会追悔莫及，正所谓“机不可失，时不再来。”
《龙族》是一本能给我们带来正能量的书，让我们和主人公一起创造奇迹吧!
小学生父与子读后感篇八
我在放暑假的时候，读了《声律启蒙》这本书，对我的`教育意义非常深刻。
这本书是南北朝时期大学问家颜之写的，里面主要写怎么样做好一个人，只要每隔10年温习一次，就仍然熟悉它。在我们这个时期，应该多看一些这种长知识的书，像《三字经》、《百家姓》等。在青少年时期，记忆力最强，也就是黄金时期，等老了记东西，可就再也记不清了，只有青年阶段，大家要好好读书，才能考上好的学校。
小的时候，我们就要读书，而且要读好的书，也便于我们小学生认识字，看见好词、好句，一定要记住、背下来，要是聪明人，不妨可以再多背一点。一年中，他肯定明白不少的道理和知识，这本书里还有一些古诗和寓言故事都是让我们每时每刻不断提升自己，让我们读什么都行，必须有声律启蒙。它不但能帮助我们，还能提高我们，一定要多看这种书。
这本书，有着中华民族悠久的传统历史，经典古籍为核心，让我们得到了更加丰富的文化知识。
小学生父与子读后感篇九
今天我看了给大象拔刺，题目很吸引我。
《给大象拔刺》，读完这个故事我体会到，象和人一样也拥有聪明的大脑和丰富的`情感。象爸爸和象妈妈多疼爱自己的孩子啊，给它找吃的，孩子受伤时还知道找人类给它治伤，在它痛苦时不停的安慰它。故事里的主人公也靠着自己的聪明才智既给小象治好了病又保住了自己的性命。是啊！我们人和动物就应该互相帮助，和平共处，共同爱护我们这个美丽的世界。
小学生父与子读后感篇十
今天我们学了一篇课文，课文的名字是《装满昆虫的口袋》。
这篇文章主要是讲：童年的法布尔捉纺织娘和甲虫的故事，得到的却是爸爸的训斥，可他丝毫没有气馁，最终取得了成功。
我想他一定是克服了有许多难题，譬如说纺织娘哪么小他如何去抓，这些虫子是那么小他能看见吗等等一系列问题，徘徊在我心中，不过我最佩服他的那股子韧劲，因为三天前他就发现了这只纺织娘。从那时起，他就一直观察这只纺织娘。这需要多么大的'耐心和毅力呀！我想，如果让我观察，恐怕连半个小时也不下来了。
我要法布尔的耐心和持之以恒的精神。