我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得感悟，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得感悟范文，我们一起来了解一下吧。
参与心理活动课的感悟篇一
随着社会发展的进步和人民生活需求的不断提高，基层治理活动已经成为了社会治理体系的重要组成部分。作为一个普通公民，我积极参与基层治理活动，深刻感受到了这一活动对于社会发展和治理的重要意义。在这一过程中，我不仅收获了经验和知识，更加深入了解了基层治理的实践模式和方法。下面，我将分享我参与基层治理活动的体会和心得。
首先，参与基层治理活动需要深入了解基层社区的实际情况。基层治理活动的核心是以公民为中心，通过研究和了解居民的实际需求和问题，为他们提供更好的服务和解决方案。在我参与的活动中，我首先与社区居民进行了深入的交流和沟通，了解了他们的日常生活和工作情况、居住环境的问题等。通过与居民的交流，我更加明确了他们的期望和需求，便于我们制定相关治理计划和措施。
其次，参与基层治理活动需要注重发挥自身的专长和优势。作为一名青年人，我拥有丰富的网络科技知识和技能。在社区治理活动中，我积极发挥自己的专业优势，为社区提供技术支持和服务。例如，我们组织了一次网络安全知识的宣讲活动，向居民普及防范网络诈骗和保护个人隐私的方法。同时，我还为社区搭建了一个在线交流平台，方便居民之间的信息交流和资源共享。通过运用自身的专业知识和技能，我能够更好地为社区居民服务，提升社区治理的效果。
再次，参与基层治理活动需要加强团队合作和协调能力。在治理活动中，个人的力量是有限的，只有团结协作，才能更好地推动社会进步。在我参与的活动中，我们组织了一次垃圾分类宣传和推广活动。在活动中，我负责组织和协调的工作。通过有效的团队合作，我们顺利地开展了垃圾分类宣传，宣传效果也得到了居民的广泛好评。通过这次活动，我深刻体会到了团队合作的重要性，只有团结协作，才能更好地完成治理活动的任务。
最后，参与基层治理活动需要不断学习和提高自己的能力。基层治理是一个复杂和多元化的工作，只有不断学习和提高自己的知识水平和管理能力，才能更好地适应社会发展的需求。在我参与的活动中，我不仅深入了解了基层治理的相关政策和法规，还积极参加各种培训和学习活动，提升自己的管理和组织能力。通过学习和实践，我不仅能更好地适应社区治理的需求，还能更好地为居民提供服务。
总之，参与基层治理活动是每个公民的责任和义务。通过参与活动，我深刻体会到了基层治理工作的重要性和意义。参与基层治理活动需要加强对社区实际情况的了解，发挥自身的专长和优势，加强团队合作和协调能力，不断学习和提高自己的能力。只有通过这些努力，我们才能更好地推动社会的发展和进步。我相信，在将来的日子里，我会继续参与基层治理活动，为社会发展和治理做出更大的贡献。
参与心理活动课的感悟篇二
我参加了长宁区见习教师规范化培训活动。有幸来到了上海市第三女子中学，跟随培训基地初中部的带教老师们进行了一个学期的学习。在这短短的三个多月时间内，我学习了教师工作的基本知识，又体验到了基地学校丰富多彩的校园文化，还在导师们的言传身教中明白了团队协作的重要性。
经过这段时间的教学培训，我初步学习到应当如何进行单元设计、如何完整全面的进行备课、如何布置单元作业以及如何设计主题班会等作为一名教师的基本知识，并且在这学期末进行了第一次的录像课拍摄。与此同时，我还有幸能够在基地学校的听课安排中领略到了市三女初丰富多彩的课程设计。包括了生动有趣的外教课，严谨细致的语法课，别具一格的drama课和真挚动人的班会课。能够在短时间内学习到这些作为教师的基本能力，应当归功于市三女初导师们所精心设计的带教课程，与其他基地学校相比，市三女初最大的亮点在于学校采用了多位导师共同授课的集体培训模式，使得我们这些见习教师入职伊始便能看得更多，感受更多。由我的导师和其他三位老师共同组成的讲师团队，在每一次的主题培训时，都会根据导师个人特长和优势，由团队中的一位讲师负责主讲。基地学校为我们安排的统一集中培训课程，因为这种资源整合、博采众长的导师轮流主讲的制度，通过多位导师不同风格的带教，和跨年级的听课学习，能够让我们学习到不同导师各具特色的教学风格。开拓了我们的眼界，为我们今后的职业发展奠定了坚实的基础。
作为市三女初曾经的校友，我再一次踏进这阔别已久的美丽校园，不由得为这所学校深厚的文化积淀和中西合璧的校园氛围所倾倒。作为一所历史悠久，享誉沪上的著名学府，市三女中在漫长时间里继承下来的优良传统，给人留下了深刻而难以磨灭的印象。校园内的墙壁、板报、橱窗、花园乃至一草一木、一砖一石无不发挥着育人的功效，营造了高雅、温馨、和谐、健康、积极向上的校园文化氛围。经过时间洗练的哥特式风格校舍，教室内先进的多媒体教学设备，如茵的花草、典雅的雕塑，与学校内在美和谐的统一了起来。我们置身于这样的校园之中，悄无声息地被市三的历史文化所浸润，亲身感受到了这里“独立、能干、关爱、优雅”的办学理念。在市三女初参加培训的这段时间，带给我感触较深的另一方面，是基地学校秉持的“团队合作、开拓创新”精神。不同于其他学校由一位“导师”带教到底，每位学员都是独立参加培训的固有模式。我有幸和来自其他三所学校的见习教师一同参加市三女初的集体培训。在培训活动中，我们跟随着导师们一起参加不同年级的听课活动，共同切磋备课。在不断的互相了解磨合的过程中培养出了开放平等、密切协作的团队精神。在培训学习遇到问题时能够集思广益，时时与他人分享自己的'学习感受，讨论教学策略和遇到的困惑。这样的集体培训学习活动促进了我们见习教师同伴之间的交流、聆听、学习和思考。
回顾这三个多月的学习、蜕变和成长，我想要感谢我的带教导师。从带教的第一天开始对我的学习进行着全面周详的指导，悉心教授我作为一名教师应知应会的点滴知识，细致耐心地为我批改每一次的培训作业，在听每次课后有针对性地指出我在课堂教学中需要改进的地方，认真聆听我在工作中的困惑并给与指导和鼓励。通过带教老师的言传身教，使我明白了投身教师事业所需要的是求实严谨的探索精神和对学生宽容无私的爱。我将在今后的工作和学习中不遗余力的改进自身素养和教学能力，争取做一名优秀的人民教师。
参与心理活动课的感悟篇三
以前为了上课而准备课件，老师围绕课件转，像一名导演一切都安排好的，害怕学生回答出错。而忽略了新课标的核心：以学生发展为本，让学生参与到课堂。三位老师准备的课件突出与学生的互动，根据不同的回答展示不同的内容，如吴冬冬老师上的《长方体和正方体的认识》多媒体的运用使教学达到事半功倍的效果。
参与心理活动课的感悟篇四
优秀作文推荐！校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。
在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
参与心理活动课的感悟篇五
随着社会的不断发展，人民群众对于社会治理活动的参与意识日益增强。在我所居住的社区，也在不断推进基层治理活动，积极鼓励居民参与社区事务的决策与管理。通过参与基层治理活动，我不仅从中获得了实践经验，也心生体会和感悟。以下是我从参与基层治理活动中所获得的心得体会。
首先，基层治理活动为我提供了一个了解社区事务的途径。社区是人们生活的基本单位，而基层治理活动正是在社区中展开的。通过参加社区议事会、社区集体讨论等活动，我了解到社区事务的具体情况，对社区的发展、居民的生活有了更为细致的了解。这不仅帮助我更好地融入了社区生活，更加关注社区的需要，也使我对社区事务有了更为深入的认识。
其次，参与基层治理活动使我感受到了政府与居民的密切联系。在过去，居民往往是被动地接受政府的决策与管理。而在基层治理活动中，政府更加注重倾听居民的意见和建议。居民可以通过居民议事会、民意调查等方式表达自己的诉求和意见，政府也会针对这些意见进行相应的调整与改进。这种紧密的联系使居民感受到了政府的关怀和身份的尊重，更加愿意参与社区事务的决策和管理。
再次，通过参与基层治理活动，我学到了如何与他人合作和沟通。在社区事务的决策和管理中，往往需要与其他居民、社区工作人员、政府代表进行合作与沟通。只有良好的合作和沟通才能顺利推进社区事务，使社区获得更好的发展。在这个过程中，我认识到了集体的力量和团队协作的重要性。通过相互的理解与包容，我们能够更好地解决问题，共同推动社区的发展和进步。
最后，参与基层治理活动让我更加积极地担当社区的责任。作为社区的一员，我深感对社区的发展、居民的福祉有着应尽的责任。通过参与基层治理活动，我更加了解了居民的需要和关切，也更加明白了自己在社区中可以做出的贡献。在之后的日常生活中，我积极关注社区的动态，为社区的发展出谋划策，尽自己最大的努力为社区的发展贡献力量。
通过参与基层治理活动，我深刻体会到社区是一个可以共同创造美好生活的地方。只有居民和政府、社区工作人员共同努力，才能使社区更加繁荣、和谐。而每一个居民都是社区的一份子，都有着责任和义务去参与社区的决策和管理。作为一个普通的居民，我会继续参与基层治理活动，为社区的发展和进步贡献自己的力量，让社区变得更加美好。
参与心理活动课的感悟篇六
在实践中不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识和经验不断进行重组，形成在研究状态下的职业生活方式，才能适应新的变革，从容面对新的挑战，实现从经验型教师向专家型教师的转变。总结成功经验，无疑有一个共自觉的、主动的、坚持不懈的写教育随笔。
智慧的形成是一个大量读书、不断反思、不断积累的过程，在领略肖川教授的《好教育好人生》魅力的同时，我们也应该对照自己的教育智慧与真情进行一番锤炼与升华。当我在与学生一道探究的时候，我们的教育才能在坚守与创造中向着理想的彼岸始终不断走向前去。尤其在我的教学之中更是这样的！
《好教育好人生》一书，让我们读懂了教育，也让我们读懂了人生。也许我们教师这个角色太小不起眼，擂不动那惊天大鼓，但我们可以时刻准备着，以智慧守望理想、以真情坚定信念，去追逐生命的完满、去求索教育的真谛。只有这样才能真正把肖川教授《教育的智慧与真情》一书读懂，读到心里去啊！这就是我最大的感悟。
最后，我想用摘取的教师誓言来激励自己，那就是爱生如子，爱校如家，爱学如痴。做学生人生发展的有效引领者；做教育改革和学校发展的主动参与者；做终身学习的积极实践者。我会勇敢面对各种困难和挑战，与同事携手向前，践行学校核心价值，为打造建国小学优质校，贡献自己的一份力量。
参与心理活动课的感悟篇七
这让学生倍感亲切，特别放松，能够大胆地把自己的想法和学生交流。我惊奇地发现，在这些特级老师的课堂上，学生特别放的开，发言时真是妙语连珠，博得了听课老师的阵阵掌声。使我感受到名师的魅力。
通过参加这次观摩课带给我很多的思考：“应该怎样上课？怎样上好课？我要教给孩子什么？孩子应该学到什么？”通过观摩还让我学到很多书本上学不到的知识，让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，促使我不断改善自己的教育方式、理念。这次观摩活动使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的经验，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的教育水平不断提高。
参与心理活动课的感悟篇八
基层治理早已不仅仅是政府的事情，而是每个公民应尽的责任和义务。在过去我一直只顾自己的生活，对于社区的事务几乎一无所知。然而，最近我有幸参与了一次基层治理活动，深感基层治理对于社会的重要性，同时也收获了很多。
第二段：了解社区现状
参与基层治理活动的第一步就是了解社区的现状。通过参观社区，与社区居民交流，我深刻了解到社区人口复杂多样，居民的需求和问题也各不相同。有的居民关心环境卫生，希望社区能够更好地进行垃圾分类，提供更多的公共垃圾桶；有的居民希望社区能加强安全巡逻，提高社区的治安水平。了解了这些问题，我便更清楚地知道自己在基层治理中的定位和责任。
第三段：参与决策过程
在基层治理活动中，我们居民可以积极参与决策过程。在一次社区居民会议上，我们就社区垃圾分类情况进行了讨论。通过充分交流和协商，我们制定了一份关于垃圾分类的计划，明确了每个居民的责任和义务。通过这个过程，我体会到了民主决策的重要性，也学会了如何积极参与讨论和表达自己的观点。
第四段：参与社区服务
基层治理活动中，我们居民还可以积极参与社区服务，为社区的发展和繁荣贡献自己的力量。作为一名志愿者，我参加了社区的环境整治活动。我们一起清理了社区周围的垃圾，修剪了道路两侧的花草。通过实际行动，我感受到了参与社区服务的快乐和满足感。同时，在服务他人的过程中，我也学会了更多的关心和帮助他人的方法。
第五段：反思与展望
参与基层治理活动让我深刻意识到每个公民都应肩负起自己的责任，在社会治理中尽自己的一份力量。我也思考了自己在这个过程中的不足，比如在决策过程中有时候意见不够明确，没有充分表达自己的观点。未来，我希望能够更加主动参与基层治理活动，不再只是局限于自己的小圈子，而是想努力推动社区的更好发展，为社会贡献更多。
总结：通过参与基层治理活动，我真正体会到了基层治理的重要性和意义。参与决策、服务社区，让我更加深入地了解社会，也培养了自己更好地与他人交往和合作的能力。我相信随着更多的人积极参与基层治理，我们的社区将变得更加美好，社会也将变得更加和谐稳定。
参与心理活动课的感悟篇九
如今，环保已成为社会关注的焦点，越来越多的人开始积极参与环保志愿活动。作为一名大学生，我也不甘落后，积极参与各种环保志愿活动，从中不断学习和成长。在这篇文章中，我将分享我参与环保志愿活动的心得体会。
第二段：背景介绍
在大学期间，我有幸参与了多次环保志愿活动，如清洁海滩、种树造林、垃圾分类等等。这些活动不仅让我接触到了环保这个领域，也让我深刻认识到环境问题的严重性和复杂性，以及我作为一个个体要承担的责任。
第三段：收获
在环保志愿活动中，我获得了很多，例如，学习了更多环保知识，掌握了环保技能，认识了志同道合的朋友，以及提升了领导力和团队合作能力。这些成为了我的宝贵财富，促使我在未来的生活中不断付出并行动起来。
第四段：思考
参与环保志愿活动也让我思考了很多问题，例如，如何深入推进环保事业，如何更好地让大众参与到环保中来，以及如何以更加科学、合理的方式保护环境。这些问题对于我和整个社会都是非常重要的，值得我们共同关注和思考。
第五段：总结
在参与环保志愿活动中，我体会到了迈出第一步的重要性。每一位个体的力量都是不可忽视的，只有心中燃起了环保的火焰，才能真正让我们意识到环境保护对于我们的生活的重要性。让我们一起行动起来，共同推进环保事业！