最新形容人身姿挺拔的成语 成语连珠心得体会(大全15篇)

通过自我介绍可以让他人了解你的身份、背景和特点。接下来是一些我收集的优秀意见建议，希望能对解决问题有所启发。

形容人身姿挺拔的成语篇一

成语是中华民族博大精深的文化遗产，它凝结了中华民族几千年的智慧和智慧。近年来，成语连珠在社交媒体上越来越受欢迎，人们纷纷分享自己组织起来的成语连珠，展示自己的才华和智慧。在参与这种活动的过程中，我深深体会到成语连珠的乐趣与价值。

第二段：理解成语的意义

成语连珠需要理解成语的意义和用法，并在短时间内尽可能多地组织成语。第一次参与成语连珠时，我发现自己对一些不常见的成语不是很了解。因此，我开始主动学习成语，了解它们的来历和含义，以便更好地理解成语连珠的规则和要求。

第三段：提升思维能力和语言表达能力

参与成语连珠的过程中，我发现它要求我们在极短的时间内迅速组织成语，这对于我们的思维能力和语言表达能力是一种很好的锻炼。在成语连珠比赛中，我们需要灵活运用成语，准确表达自己的观点和想法。这让我明白到，在日常生活中，我们应该保持头脑灵活、语言组织能力强，这对我们的工作和交流都有很大的帮助。

第四段：培养文化自信心

中华民族的文化博大精深，其中成语作为一种独特的语言表达形式，代表着中华民族的智慧和精神。参与成语连珠活动，我不仅学到了很多不常见的成语，也更加了解了我们自己的文化。这让我更加自豪和自信，我深深感受到成语的力量和魅力。

第五段：启发自己的想象力和创造力

在成语连珠的过程中，我们需要根据特定的主题或情境组织成语。这要求我们发挥自己的想象力和创造力，创造各种有趣的成语搭配。这是一种很好的锻炼，我发现自己的创造力得到了激发，同时也学会了在语言表达中运用成语。

总结：

成语连珠是一种有趣且有益的活动，它不仅帮助我们加深对成语的了解，还培养了我们的思维能力和语言表达能力。通过参与成语连珠，我们能够更好地理解和运用成语，提升自己的文化自信心。同时，这也激发了我们的想象力和创造力，在语言表达中更富有创造性。我相信，通过参与成语连珠，我们能够更好地继承和发扬中华民族的优秀文化传统。

形容人身姿挺拔的成语篇二

形容人身姿挺拔的成语篇三

成语是中国古代文化宝库中的瑰宝，博大精深。我们在学习中文的过程中，常常会接触到各种各样的成语。与此同时，我们也会发现成语连珠的应用，尤其是在文学作品、演讲中的应用，不仅能增加语言的美感，而且能够起到形象生动的效果。在这篇文章中，我将分享我的学习心得和体会。

首先，成语连珠能够提高写作表达的水平和能力。在写作中，正确运用成语能够丰富语言，使文章更加生动有力。比如，当我们在描述一个人的聪明才智时，可以用“智勇双全”来形容他既有智慧、又有勇气；当我们要表达一个事情的重要性时，可以用“千钧一发”来形容非常紧要关头的局势。通过这些成语的运用，我们能够让读者对所描述的对象或事情有更深刻的理解和感受。

其次，成语连珠能够增强语言的韵律和美感。由于成语的特殊性，比如字数较多、内含意义较深，用成语连珠形成句子或段落，可以使语言表达更加有节奏和音韵。这样的表达方式往往会给人一种愉悦的感觉，使读者产生共鸣，进一步加深对文章的记忆与体味。例如，“欲速则不达”、“欲加之罪何患无辞”等成语连珠的句子，不仅意义深刻，而且音韵悦耳，给人留下深刻印象。

再者，成语连珠能够增加语言的趣味性和幽默感。成语中蕴含着丰富的文化内涵和智慧，适当地运用成语连珠可以使文章更加幽默、有趣，给读者带来欢笑。比如，“铁杵磨成针”这个成语形容一个人十分勤奋，通过用这样的成语来描绘一个工作认真的人，既增加了幽默感，又能让人联想到那种滚石向前的勤奋努力。

最后，成语连珠还能够增加文章的文化价值和底蕴。成语作为中国文化的瑰宝，其中融入了古人对世界的观察和总结，所以往往一句成语背后都有深刻的哲理和智慧。通过运用成语连珠，我们不仅能够展示自己对中国文化的了解和理解，还能够传递出一种深邃的思考和人生态度。这种文化的传承和开拓，让读者不仅能在语言的层面上得到好处，还能在文化的层面上得到启迪。

总之，成语连珠对我们的语言表达能力提供了很多有益的帮助。通过正确运用成语连珠，我们能够提高写作表达的水平和能力，增强语言的韵律和美感，增加语言的趣味性和幽默感，增加文章的文化价值和底蕴。成语连贯的使用使得我们的句子更加有力，更加地条理分明。因此，在学习中文的过程中，我们应该努力学习和运用成语，使我们的语言有更好的表达。

形容人身姿挺拔的成语篇四

近期，我在学习中积累了许多与“心得体会”相关的成语。这些成语不仅能够丰富我的语言表达，还能帮助我更深刻地理解生活和人生中的重要道理，从而获得更多的心得体会。在下文中，我将重点介绍我所学习到的五个成语，并分享我对它们的心得体会。

首先是“触类旁通”。这个成语意为通过类比和联想，将知识和经验应用到其他领域中。在我的生活和学习中，我发现有时候不同领域之间存在着一些共通之处，这时候运用“触类旁通”的思维方式便能大大提高我们的效率。例如，我曾经学习过地理知识，当我学习历史的时候，我就能够更好地理解那段历史发生在什么地方，因为我从地理学中已经了解了这个地方的各种情况，这时候，我就成功地运用了“触类旁通”的思考方式。

其次是“百尺竿头更进一步”。这个成语意为即使已经取得了很大的成就，也要不断地进步和提高自身能力。在我的成长中，我始终坚信“百尺竿头更进一步”的思想，并且在实践中体悟到了它的力量。通过不断地积累经验和不断提高自己的能力，我越来越发现行走在人生道路上的自己正在一步步地变得更加优秀。

第三个成语是“金玉满堂”。这个成语意为人生充满着无数宝贵的财富。有的人往往只看到自己的不足，给自己陷入了困境之中。虽然也许我们自己的条件并不是最好的，但是我们并不能放弃自己，而是应该要在自己所拥有的财富和优结上更加努力。当我们在自己所拥有的优势上不断地扩展自己的能力时，我们就会发现在人生道路上有着无数宝贵的财富等待着我们去发现。

另外一个成语是“臭名昭著”。这个成语意为因犯错而声名狼藉。在我们的生活和工作中，我们总会犯错。重要的是当我们在犯错之后的面对和改正。那种错做错反而不承认错误，不认真研究改正错误的人必然会身在迷雾，面临无法挽回的结果。而那些经历过错误的人会更加强大，他们能够把错误变成成长的机会。

最后一个成语是“德高望重”。这个成语形容一个人因为品德或成就而受到广泛的尊重和信任。无论在哪个时代，德行永远是推动社会进步的灵魂和动力。 在我看来，我们每一个人都应该追求德高望重，这需要我们的努力付出，培育自己的品德，努力成为一个有操守、有责任心的人。

总之，这些关于“心得体会”的成语并不仅仅是语言的表达，它们是对于我们人生的建议与引导。我相信，如果我们能够在生活中主动运用这些成语所表达的思想，并且结合自己的实际情况，那么我们的生活和工作会开启一条更加广阔的发展道路。

形容人身姿挺拔的成语篇五

三国时，东吴大将军诸葛瑾，字子瑜。他有个儿子叫诸葛恪(ke)，从小聪明伶俐，口才极好，善于言辞，孙权对这孩子很宠爱。

有一次，孙权在朝廷设宴，六岁的诸葛恪随父参加。诸葛瑾的脸长得特别长，孙权想开他的玩笑，乘着酒兴，命人牵来一头毛驴，在驴的长脸上写了“诸葛子瑜”四个字，借以讥讽诸葛瑾脸长似驴。众人见了，捧腹大笑，诸葛瑾也感到很尴尬。诸葛恪见了，走到孙权席前，跪请添写二字。孙权命人将笔拿来给他。诸葛恪在“诸葛子瑜”四字后面添写了“之驴”二字，这样就成了“诸葛子瑜之驴”。满座大臣见了无不惊讶叹服，孙权见诸葛恪如此机敏，十分高兴，当场把毛驴赏赐给他。

又有一次，孙权问诸葛恪：“你父亲和你叔父诸葛亮相比，到底是谁高明?”诸葛恪答道：“我父亲高明。”

孙权要他说出因由，他不假思索地说：“我父亲懂得事奉明主，而我叔父却不懂得这个道理，当然是我父亲高明。”

孙权对诸葛瑾说道：“人们都说蓝田生美玉，名门生贤良，真是名不虚传呀!”

形容人身姿挺拔的成语篇六

三国时期，吴国有一位着名的大将军叫吕蒙。他带兵打仗非常勇敢，跟着孙权南征北战，为东吴的建国立业做出了巨大贡献。然而，这位英勇的战将自小没有读过书，所以，肚子里墨水很少，行事也比较粗鲁，又不怎么懂礼仪。所以，大家都称他为“吴下阿蒙”。

有一天，吴主孙权把吕蒙请来，对他说：“如今你是朝廷既有名望又有权势的人，不能没有知识呀，只讲武战是不够的，应该多读点书，增加一些见识，才能不负众望哟!”吕蒙说：“我整天在军营里忙忙碌碌的，有处理不完的军务，哪里还有空看书呢?以前，我不读书，不是照样带兵打仗取得胜利吗?”

“不对呀，”孙权耐心地开导他，“以军务忙为借口就不读书说不过去，我难道不忙吗?朝廷上下，哪一项不让我操心哪，但我还是抽出时间来读书。我自渡江以来，就抽空读了《史记》《汉书》和各种兵书。当然我也不是叫你整天看书，不问军务，只是想让你看看前人留下的经验，扩大些眼界，充实一下自己，这样对你日后领导军队是非常有帮助的……”

“您说得对，我突然想起光武帝也是一位勤奋好学的人，他在兵荒马乱的军旅生活中，手一直没有离开过书本……我要以他为榜样，下苦功夫读书呀!”

于是，孙权就给他拉了一串书名，让他有系统地读些书。吕蒙是一个说到做到的将军，从那以后果然坚持天天读书，有时读到深夜。甚至还会利用战争停息的阶段，认真读书学习。书读得多了，见识也提高了许多。

后来，都督周瑜去世了，孙权任命鲁肃为大都督。有天，鲁肃来看望吕蒙，跟他讨论起军事来。吕蒙问鲁肃：“您受朝廷重任，驻防陆口，跟关羽为邻，有什么策略以防不测呢?”鲁肃随便答道：“哦，到时候再说吧!”吕蒙站起身，一本正经地说：“关羽如同熊虎，厉害得很，不能不防呀!我这里有五条妙计，愿意奉献给您……”

鲁肃听完吕蒙的五条妙计，惊奇又高兴地说：“以前你只有武功，现在你又有广博的学识。你已经不是从前的那个阿蒙喽!”吕蒙答道：“读书人离别后三天，就应该另眼看待了呀!大哥不能用老眼光看人!”由于吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。”所以，后人就常常用“士别三日”这句话，来称赞人离开后不久，进步很快。

形容人身姿挺拔的成语篇七

王献之的哥哥王徽之对他的弟弟非常钦佩，王献之对哥哥也很敬重，两人感情非常深厚。

后来，兄弟两人都患了重病，王献之先去世。王徽之的家人怕他悲痛，没有把这坏消息告诉他。王徽之老是听不到弟弟的消息，很是担心。一天，他实在忍不住，便问家人道：“子敬(王献之的字)的病怎样了?为什么长久没有听到他的消息?是否出事了?”

家人含糊回答，不向他吐露真情。王徽之终于明白过来，悲哀地说：“看来子敬已经死了!是吗?”

家人知道再也瞒不下去，便说了实话。王徽之听了也不痛哭，只是下了病榻，吩咐仆从准备车辆去奔丧。

到了王献之家，王徽之在灵床上坐了下来。他知道献之生前爱好弹琴，便对献之的家人说：“把子敬的琴取来。”

琴拿来后，王徽之就在灵床上一面弹，一面想着过去兄弟两人的情谊。他越想越悲伤，弹了几次，都不成曲调。于是举起琴向地上掷去，然后叹道：“子敬!子敬!如今人琴俱亡!”

叹罢，他悲痛得昏过去了。一个多月以后，他也离世而去。

形容人身姿挺拔的成语篇八

第一段：引言（150字）

成语是汉语中的一种特殊表达方式，它独特地将深刻的哲理和生活智慧传递给广大的民众。很多成语有着感人的寓意和深刻的内涵，教给人们从容应对生活中的各种困难和挑战。在我们的日常生活中，不时地接触到这些成语，我深感受益匪浅，也有许多心得体会。本文将围绕“心得体会感人成语”这一主题展开阐述。

第二段：忍辱负重（250字）

“忍辱负重”是一种品质，使人在困境中保持冷静和勇气，迅速变得坚强。在我的成长过程中，我也曾面临许多挫折和困难。正是“忍辱负重”的精神让我能够在失败后重新振作起来。当我面对失败痛苦和他人的嘲笑时，我学会了忍受这些痛苦并积极面对它们。这个过程虽然艰辛，但最终我从中找到了动力和成长。我相信只有能够忍受痛苦和挫折的人，才能取得真正的成功。

第三段：水落石出（250字）

“水落石出”是一种揭露真相的力量，用于描述真相浮出水面。在现实生活中，有时我们会屈服于谎言和虚伪，而对真相保持沉默。然而，当我们遵循这个成语所传达的信息，勇于揭示真相时，我们将发现真相是多么美丽和强大。在我的经历中，我曾遇到一些骗局和虚伪的人，他们试图用谎言掩盖真相。然而，当我坚持追寻真相并揭示它们时，社会和人们对我的行为给予了肯定和尊重。这种坚守真相和正直的行为，使我建立起了信任和尊重的价值。

第四段：才高八斗（250字）

“才高八斗”是一种形容人才超群的成语。在我看来，每个人都具备独特的才华和潜力。只要我们肯努力和坚持，发掘和培养自己的才能，就能够成为“才高八斗”的人物。我曾遇到一位非常有才华的音乐老师，她不仅在音乐上才华横溢，还对其他艺术领域有着敏锐的洞察力。她向我展示了一个充满创造力和热情的世界，并激发了我的潜力。通过与她的交流和学习，我学会了如何发现和发展自己的才华，并在学业和兴趣爱好上取得了显著的成绩。成为“才高八斗”的个人需要自信和勇气，同时也需要不断锻炼和努力。

第五段：金风玉露（250字）

“金风玉露”是一种描绘美好事物的成语。在很多时候，我们对自然中的美景和事物感到惊叹和欣赏。然而，当我站在大自然的怀抱中时，才真正体会到了“金风玉露”的美妙。在旅行中，我曾欣赏到广阔的草原和高山之美，感受到了清晨的阳光和微风的轻吻。这些美好的事物使我体验到内心的宁静与平和，激发了我对生活和世界的热爱。同时，我也学会了珍惜和保护环境，为了后代留下一个美好的世界。

结论（100字）

通过学习和体会成语，我深深体会到了它们的价值和影响力。这些成语所传递的智慧和真理贯穿于我生活的各个方面，无论是面对挑战还是欣赏美好事物。我相信，只要我们遵循和发展这些成语所传达的思想和道德准则，我们将能够在人生的旅途中取得真正的成长和幸福。

形容人身姿挺拔的成语篇九

心得体会是我们对于一件事物或者一段经历的深刻领悟和思考。而成语，作为汉语言中的瑰宝，蕴含着深厚的文化底蕴和人生智慧。每一个成语都是一个小小故事，蕴含着我们智者的心得体会。通过学习和理解成语，我们可以从中汲取到许多经验和智慧，以指导我们的生活和工作。下面，我将分享一些我对于一些感人成语的体会，希望能够给读者带来一些思考和启发。

引言段：感人成语给我们带来的思考

成语是中国文化的瑰宝，它不仅蕴含了深厚的历史文化，更是我们智慧的结晶。其中的感人成语，不仅仅是语言的美丽表达，更是智慧的点滴。通过对这些感人成语的学习和体会，我发现其中蕴含着许多人生的哲理和智慧，对于我们的生活和工作有着深刻的启示。

第一段：感人成语中的亲情

在《孟母三迁》这个成语中，我们可以感受到母爱的伟大和无私。孟母为了给孩子创造更好的学习环境，三次迁居，用最艰难的努力铺就了孩子的成功之路。这让我想起了我的母亲，她为了我的成长和学习，默默地为我付出了很多。通过反思，我深深地明白了亲情的珍贵和无私。

第二段：感人成语中的友情

成语《知己知彼》让我想起了一位朋友，他总是能够细心地了解我和感知我内心的需求。他对我不离不弃，无论我遇到什么困难，他总是能够及时伸出援助之手。通过这段友情的体验，我懂得了友情是一种珍贵的财富，它能够让我们在困难时期找到依托，让我们在迷茫时期找到自我。

第三段：感人成语中的爱情

成语《相濡以沫》让我感受到了爱情的伟大和崇高。它让我想起了一对夫妻，他们两人相濡以沫，共渡难关，共同面对生活中的风风雨雨。他们的爱情让我懂得了，爱情不仅仅是浪漫和甜蜜，更是责任和守护。只有在面对困难时，我们才能看到爱情的真正力量。

第四段：感人成语中的励志精神

成语《海纳百川》让我意识到，宽容和包容是一种宝贵的品质。只有当我们心胸宽广，能够接纳各种不同观点和思想，才能够与更多的人达成共识，实现共同的目标。通过学习这个成语，我深深明白了励志精神的重要性和可贵之处。

结尾段：成语的力量

通过对这些感人成语的体会，我体会到了成语的力量和智慧。它们蕴含着对人性的深刻洞察和对生活的真实把握，给予我们许多启发和指导。在今后的生活中，我将时刻牢记这些成语的含义，将之融入到自己的行动和处世之道中去，以成为一个更好的人。希望阅读此文的读者，也能够从中汲取到一些智慧和启发，用在自己的生活中。

形容人身姿挺拔的成语篇十

成语是汉语中的一种固定词组，在语言交流中起到了极其重要的作用。不仅可以丰富言语表达，更可以贯穿整个文化背景，传递着人们的智慧与经验。学习成语是我们汉语学习的重要组成部分。今天，我想分享一些我学习成语的心得体会。

第二段：成语的体现

成语的学习需要结合语境，体现的是汉语“形近、意远”的特点。学习以“水”为笔画的成语，我们可以知道有“水落石出”、“波澜不惊”、“摇身一变”、“大浪淘沙”等。这些成语把一个简单的表示水的字，与其他字组合，形成具有威力的语言武器。学习以“天”为字的成语，我们可以知道有“天上人间”、“天塌地陷”、“天衣无缝”、“天下无敌”等，这些成语通过对天这个概念的诠释，扩展了其语义内涵，丰富了汉语世界。

第三段：成语的多义性

成语在积累的过程中，需要注意的就是其多义性。如“哑口无言”这个成语，在日常生活中我们常用来表示某人为了避免不必要的口舌争吵而选择了暂时不发声。但是，在其他情况，也会存在一些特定的含义。比如，有的人曾经用“哑口无言”这个成语来表达“注意到问题，但是不说出来”这个含义。这告诉我们，在日常生活中需要多话多听多想，用心理解成语的含义背后，不断掌握成语的多义性。

第四段：成语的灵活运用

成语的学习不应该只是老师讲解，学生记住，更应该靠个人的积累与灵活运用。成语并不是只在写作时使用，同样也可以在生活中的沟通交流中灵活运用。比如，在工作中我曾经与同事出现过分歧，我就通过灵活使用成语，“明者因势而变，智者因变而得”，把本应的“分歧”转化为我们之间的“激烈讨论”，最终得以完美解决。

第五段：总结

在学习成语这一过程中，我们不应该仅仅停留在字面理解上，更应该了解其文化内涵，不但解放了我们的思维，更易于引发共鸣，达到更高的语言交流的目的。因此，我们应该多听多说多看多写，多思考成语中蕴含的深意，最终形成一个自己的成语库，让成语成为我们交流表达的得力武器。

形容人身姿挺拔的成语篇十一

秦始皇晚年时到会稽游玩，丞相李斯、中车府令赵高随行。因为秦始皇很偏爱自己的小儿子胡亥，所以带了胡亥随车出游，其他的儿子都没跟他一起出游。

这年七月，秦始皇走到沙丘时，得了病，而且病得很重，他知道自己快要死了，便令赵高写封信给领兵驻扎在边境的大儿子扶苏，让扶苏立刻赶回都城咸阳，主持丧事。

赵高刚刚把诏书写好，秦始皇已经断了气，因为平常赵高负责掌管秦始皇的玉玺。这样，秦始皇的遗诏和玉玺都落到了赵高手里;于是，赵高和胡亥合谋，伪造了一道遗诏，说秦始皇立胡亥为太子，让胡亥继位。

丞相李斯起先不同意，后来在赵高的威胁利诱下，也被迫同意了。

接着，赵高又伪造另一道诏书，说扶苏不孝顺，赐给他一把剑，让他自杀，并派人夺了与扶苏一起镇守边境的大将蒙恬的兵权，也逼他自杀。经过一番阴谋活动，胡亥当上了皇帝，称为秦二世。赵高当上了郎中令。从此，朝政大权便全落到了赵高手里。

秦二世非常昏庸暴虐，他害怕别人识破他与赵高的阴谋，坐不稳皇位，便问赵高怎么办?奸诈阴险的赵高说：“必须采用严刑酷法，把那些老臣全部除掉，用新人来代替他们。”秦二世听了，便下令处死了蒙毅等一批老臣，又把对自己皇位有威胁的十二个公子全部斩首，把十个公主也全部用酷刑处死。因受到牵连而被杀害的人更是不计其数，弄得上上下下一片恐怖，人人自危，朝廷中一片混乱。

秦二世和赵高用这种残酷的手段屠戮亲族和大臣，对老百姓更是凶狠残暴。广大人民群众的生活痛苦不堪，忍无可忍，终于激起了广大人民的反抗。

不久，陈胜、吴广揭竿而起，在大泽乡举行起义。三年后，秦王朝便被起义军灭亡。

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形容人身姿挺拔的成语篇十二

四字成语大全（成语分类大全）

含有动物名称的成语

含有昆虫名称的成语

举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

多字格成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急 描写人物神态的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

带有“看”的近义词的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后 成语接龙（“不”字开头）

《红楼梦》刘姥姥进大观圆、林黛玉葬花

1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。

3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。

4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。

5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。

6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。

8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。

10、（纸老虎）比喻外强中干的人。给动物安家

猪圈 鸟巢蛇洞 龙潭虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝 数字成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳

满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪 含有“水”字的成语

描写人的容貌或体态的成语

容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风

描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

描写人心理活动的成语

描写人物神态的成语

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫

春天的景色

鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞 夏天的热

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 夏天的景色

鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 秋天

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香

秋天的景色

果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冬天的景色

冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地 早晨

东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽 中午

烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗 傍晚

夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜 城镇

风光秀丽 人山人海 车水马龙 宁静和谐 村庄

草木苍翠 竹篱瓦舍 山幽路辟 小桥流水 商店

粉饰一新 门可罗雀 冷冷清清 错落有致 馆场

富丽堂皇 设施齐全 气势雄伟 金碧辉煌 学校

风景如画 闻名遐迩 桃李满天下 车站、码头

井然有序 杂乱无章 布局巧妙 错落有致 街道

宽阔平坦 崎岖不平拥挤不堪 畅通无阻 花

绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油 树

苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天 瓜果蔬菜

清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满 鲜嫩水灵 鸽子、燕子

象征和平乳燕初飞 婉转悦耳 莺歌燕舞 翩然归来 鹦

鹦鹉学舌 婉转悦耳 笨嘴学舌 鸡鸭鹅

神气活现 昂首挺胸 肥大丰满 自由自在 引吭高歌 马

腾空而起 狂奔飞驰 膘肥体壮 昂首嘶鸣 牛

瘦骨嶙峋 行动迟缓 俯首帖耳 膘肥体壮 车

川流不息 呼啸而过 穿梭往来 缓缓驶离 船

一叶扁舟 扬帆远航 乘风破浪 雾海夜航 追波逐浪 飞机

划破云层 直冲云霄 穿云而过 银鹰展翅 玩具

栩栩如生 活泼可爱 惹人喜爱 爱不释手 彩虹

雪上加霜 寒霜袭人 霜林尽染 露

垂露欲滴 朝露晶莹 日出露干 雷电

电光石火 雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 电劈石击 雷电交加 小雨

阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵 随风飘洒 大雨

倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 大雨淋漓 暴雨如注 风

秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习寒风刺骨 风和日丽 雾

大雾迷途 云雾茫茫 雾似轻纱 风吹雾散 云消雾散 云

彩云满天 天高云淡 乌云翻滚 彤云密布 霞

彩霞缤纷 晚霞如火 朝霞灿烂 丹霞似锦 星

满天星斗 众星捧月 群星灿烂 万点繁星 月

月出东墙 月出东山 玉兔东升 月光皎洁 月色迷人 月牙初升 日

碧空万里 浩浩长空 晴空万里 万里无云 碧空如洗 小溪、泉水

涓涓细流 喧腾飞溅 悠然而下 泉水丁冬

潮汐

惊涛拍岸 波涛汹涌 白浪滔天 奔腾翻卷 湖、海

白浪滔天 奔腾不息 汪洋大海 湖光水色 江河

奔腾不息 滚滚东流 一泻千里 江水茫茫 山

荒山野岭 寸草不生 山清水秀 青山绿水 高耸入云 家务劳动

心灵手巧 窗明几静 手忙脚乱 井井有条 同学间

亲密无间 形影不离 情同手足 团结友爱 朝夕相处 人多

人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵 大雨

倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 读书学习

神情专注 学而不厌 学无止境 专心致志 日积月累 似懂非懂 过节

普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈 游戏

手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 描写春天的成语

春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春华秋实春晖寸草 春回大地 春兰秋菊

花香鸟语 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光满园春色 柳绿花红 鸟语花香

双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 莺歌燕舞雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影

百花齐放 姹紫嫣红 倡条冶叶 尺树寸泓出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦

凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打风花雪月 浮花浪蕊 孤标傲世

桂馥兰香 桂林一枝 桂子飘香 含苞待放含苞欲放 红衰翠减 春山如笑

春深似海 春生秋杀 春生夏长秋收冬藏春笋怒发 春蛙秋蝉 春意阑珊

红情绿意 花香鸟语 枯木逢春 满园春色双柑斗酒寻花问柳 雨丝风片

莺歌燕舞雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影百花齐放倡条冶叶 尺树寸泓

出水芙蓉 摧兰折玉繁花似锦 凡桃俗李纷纷扬扬 纷红骇绿浮花浪蕊

桂馥兰香 桂子飘香 含苞待放红衰翠减百花盛开 乍暖还寒 万物复苏

春风拂面 阳春三月 春和景明 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春意盎然

柳暗花明 草长莺飞 莺歌燕舞万紫千红花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红

描写秋天的成语：

冰天雪地 白雪皑皑 鹅毛大雪 风雪交加

白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

冰魂雪魄 冰冻三尺，非一日之寒 春冰虎尾

形容人身姿挺拔的成语篇十三

成语是汉语中独具特色的一种词汇形式，它通过短小精悍的方式将丰富而深刻的意义传达给人们。成语背后往往有一个生动有趣的典故，这些典故以其启迪性和教育性深受人们喜爱。下面将通过五个主题来探讨成语典故带给我们的心得体会。

首先，成语典故给人们的第一个启示是“修身齐家治国平天下”。这句古训出自《大学》，它教导我们要从自身做起，培养自己的道德品质和学识，做到自律和自省。在家庭中，我们应该尽本分，守规己，和睦相处。在社会中，我们要履行公民责任，维护社会公平和正义。只有个人修身齐家，国家才能治理得井井有条，天下才能安宁和谐。

其次，成语典故也教导我们要勇敢坚强，面对困难。例如，成语“破釜沉舟”出自战国时期的故事。时任楚国将军项羽为了鼓舞士气，在攻下彭城后下令砸毁了所有船只，告诉士兵们只有胜利返回故乡，没有后退的机会。这个典故告诉我们在面对困难时要毫不退缩，要付出一切努力去战胜困难。只有勇敢坚强地面对困境，才能获得成功。

第三，成语典故还告诉我们重要的道理是“人无完人”。成语“千人一面”出自《史记》，形容人的德行和相貌不同，每个人都有自己独特的特点。这个典故提醒我们应该接纳和尊重他人的差异性。每个人都有自己的优点和缺点，我们不能要求所有人都完美无缺。接纳他人的不同，才能真正实现和谐共处，并在团队中形成互补，达到最好的效果。

第四，成语典故也警示我们在行为和言语上要谨慎。成语“杀鸡取卵”出自《庄子》，它告诉我们贪婪和鲁莽的行为会带来灾难。故事讲述了一个人贪心杀死一只母鸡，以取得鸡蛋的最大收益，但却失去了后续的鸡蛋供给。这个典故告诫我们要懂得坚持延迟满足，谨慎地计划和行动，避免因为一时贪婪而带来的悲剧。

最后，成语典故还教育我们要坚持信念和追求。例如成语“守株待兔”来自《庄子》，讲述了一个农夫守着树根等待兔子撞树自杀的故事。这个典故告诉我们要树立正确的目标和信念，不仅要依靠运气和机会，更要通过自己的努力和不懈追求来实现自己的目标。只有坚持追求，不轻易放弃，才能取得成功。

总之，成语典故是中华文化的瑰宝，它们通过生动的故事向我们传递着深刻的人生智慧和道德原则。成语典故给予我们在修身、家庭、社会、个人互动以及奋斗中的宝贵启示。我们应该学会借鉴成语背后的典故，将之融入到自己的生活和行为中，以拓展我们的视野和提升自身素质。

形容人身姿挺拔的成语篇十四

以“捧”字开头的成语及解释如下：

[捧心西子]西子：春秋时越国美女西施。西子因心痛而捧心皱眉，仍然显得很漂亮。形容美女娇弱之态。

[捧头鼠窜]抱着脑袋，象老鼠似地逃窜。形容仓皇逃跑的狼狈相。

[捧毂推轮]扶着车毂推车前进。古代帝王任命将帅时的隆重礼遇。

[捧腹大笑]用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。

“捧”字在第三位的成语及解释如下：

[众星捧月]许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。

[西子捧心]指美女之病态，愈增其妍。

[弯腰捧腹]形容大笑的.样子。

[推轮捧毂]古代帝王任命将帅时的隆重礼遇。

[令人捧腹]捧腹：捂着肚子。让人捂着肚子。形容笑得很厉害。

[里丑捧心]指妄学别人而愈见其丑。

[黄人捧日]比喻朝政清明，国力强盛。同“黄人守日”。

[掇臀捧屁]形容拍马讨好的丑态。

“捧”字在第四位的成语及解释如下：

[自吹自捧]自我吹嘘，自己捧场。

形容人身姿挺拔的成语篇十五

鸷鸟将击，卑飞敛翼比喻欲擒故纵，伺机而后发。

鸷鸟累百，不如一鹗犹言诸侯百人不如天子一人。

羊肠鸟道形容山路狭窄，曲折而险峻。

鱼溃鸟散比喻军队溃败。

一石二鸟扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两样好处。

鱼惊鸟散见“鱼溃鸟散”。

鱼溃鸟离见“鱼溃鸟散”。

鱼县鸟窜鱼被钓，鸟逃窜。比喻或受制于人，或飘泊流离，处境十分险困。县，通“悬”。

越鸟南栖从南方飞来的鸟，筑巢时一定在南边的树枝上。比喻难忘故乡情。

云屯鸟散如云聚集，如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。

小鸟依人依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

熊经鸟申古代一种导引养生之法。状如熊之攀枝，鸟之伸脚。

熊经鸟伸见“熊经鸟申”。

熊经鸟曳同“熊经鸟申”。

熊经鸟引同“熊经鸟申”。