最新心理健康教育进校园简报 健康教育进校园简报(精选8篇)

时间:2025-02-14 作者:字海

运动会将为你带来难忘的竞技体验。运动会宣传语可以运用幽默和俏皮的语言,增加宣传的趣味性和吸引力。这是校园广播台为运动会特别录制的宣传节目,请大家收听。

心理健康教育进校园简报篇一

围绕安全教育日主题,根据本校实际,开展了系列教育活动。

一是通过国旗下讲话进行主题教育。

二是组织各班学生观看河北交通频道直播的交通安全栏目视频。

三是通过疏散演练,使学生进一步熟悉疏散路线,掌握基本自救自护技能。活动的开展,进一步强化了学生的安全意识,提高了学生的避险能力。

3月30日是第20个全国中小学生安全教育日。连日来,我区组织开展一系列丰富多彩的宣传教育活动,进一步增强了全区中小学校广大学生的安全意识。

30日上午,九华公安分局交巡大队在吉利学校举行“交通安全一节课”活动,特邀湘潭电视台都市频道《老李说交通》节目主持人、市交警支队安宣科民警李振元为全校师生宣讲交通法规知识,李警官结合发生在大家身边的交通事故案例,声情并茂的'阐述了交通安全的重要性,为师生们送来了一堂集常识性、生动性、趣味性于一体的交通安全课。

石马小学、黄龙小学等多所学校利用大课间时间,组织学生开展消防和防踩踏演练,活动围绕发生火灾时如何正确报警、怎样扑灭火灾以及如何逃生自救等内容,提升了学生安全避险、自救互救能力。3月27日,九华第一中学、毛家小学、九华中心小学组织全校学生进行安全知识竞赛活动,比赛现场,同学们仔细阅卷、认真答题,在考试中掌握基本的安全常识,使安全知识入脑入心。

据了解,每年3月份最后一周的星期一,为全国中小学生安全教育日,今年安全教育日的主题是“我安全,我健康,我快乐”。

开展“校园安全教育日”活动简报三:

今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日,为积极营造“全国中小学生安全教育日”宣传活动的浓厚氛围,全面加强广大中小学生的安全意识,红星二场学校在3月28日周一升旗活动,进行了《加强疏散演练确保学生平安》国旗下安全教育讲话。

同时学校政教处组织全校一至九年级各班办安全手抄报,进行安全教育,并召开班主任安全工作会议加强全校班主任安全意识,进而提升学校安全管理工作。并在周一班会课各班进行了以安全为主题的班会课。

心理健康教育进校园简报篇二

为正确引导和帮助学生了解青春期的生理、心理知识,正确认识青春期发育过程中身体生理上的变化,掌握青春期健康卫生常识,帮助孩子形成健康的道德观念,3月11日,广饶县计生协会组织广饶县妇幼计生服务中心的医师走进广饶县英才中学,为孩子们上了一堂生动丰富的.青春期健康教育课。

青春期健康教育课上,医师结合人体生理结构模型和图版为学生们讲解什么是青春期、青春期的生理特征和心理特征等知识,引导青少年正确面对青春期成长过程中的变化和困惑。同时,介绍了人类胚胎的发育和孕期胎儿发育的过程,让同学们感受生命的神奇和母亲十月怀胎辛苦,引导学生心怀感恩、孝敬父母,做一个自信、阳光、快乐的青少年。

近年来,广饶县大力开展青春期健康教育,抓住学校重点,投资30余万元,在县英才中学新建一处青春健康俱乐部,设基本功能室、视听网络室、个体咨询室、心理宣泄室、展览教育室、沙盘游戏室、心灵港湾等多个功能室。设立青春健康教育长廊,通过青春期保健、青春期自我保护、加速心理和道德成熟、远离毒品、预防性病、艾滋病和心理健康、疾病预防等多方面对学生进行宣传教育。俱乐部以“让青春在阳光下绽放”为主题,通过开展宣传倡导、知识讲座、活动交流等方式,引导学生从身心健康和道德规范的各个方面要求自己,帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交待、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调解等方面的问题,促进德智体美等全面发展。

目前,广饶县通过多种方式开展青春期健康知识问卷和健康教育进课堂活动50余次,培训学生20xx余人次,促进全县青春期健康教育水平不断提高。

心理健康教育进校园简报篇三

20xx年4月是全国第xx个爱国卫生月,资溪县幼儿园以“八扬八治”深化作风建设活动为契机,开展了爱国卫生月系列活动,大力弘扬爱国卫生的优良传统,全面提升师幼健康素养水平,推动形成健康、绿色环保生活方式,创造整洁、舒适的'生活环境。

资溪县幼儿园组织全园教职工召开爱国卫生月动员大会,统一思想,提高认识,全面部署爱国卫生月的各项活动及具体要求,明确任务,落实责任。

充分利用爱国卫生月的契机,开展大扫除、清死角的活动,全力打造精益环境。并且在各班级开展主题宣教活动,向小朋友们进行健康知识的宣传,并鼓励幼儿动手劳动,让孩子们在掌握基本劳动技能的同时,养成良好的卫生习惯和生活方式。

在鸟语花香的季节里,资溪县幼儿园里处处充满生机和活力,全体师幼在“文明健康、绿色环保”的爱国卫生月里,用实际行动美化了园所环境,提高卫生意识和防护能力,提升了文明素养。

心理健康教育进校园简报篇四

为了切实加强学校心理健康教育工作,全面提高学生心理素质,促进学生健康成长和珍爱敬畏生命,xxx初中于20xx年12月3日开展了“敬畏生命,爱护生命”的心理健康教育主题班会活动。

首先,xxx老师组织全体班主任开展了以“敬畏生命,爱护生命”为主题的心理健康教育班主任会议,要求全体班主任要让学生科学地认知心理健康知识,初步树立关注心理健康的.意识,敬畏生命和爱护生命。然后,各班班主任组织了“敬畏生命,爱护生命”的主题班会活动。在主题班会上,班主任向学生介绍了心理健康标准;开展了“用什么浇灌生命之花、珍爱生命预防溺水、珍爱生命感恩生活”等主题教育活动,教会学生如何处理烦恼、人际交往、情绪调节等,让学生了解了更多的关于心理健康方面的知识。

“敬畏生命,爱护生命”主题班会活动的开展,让更多的学生了解了心理健康知识,增强了心理健康意识,营造了一种关注心理健康、重视心理健康的校园氛围,使和谐社会、和谐校园、和谐心理的理念进一步深入人心!

心理健康教育进校园简报篇五

为了提高中小学生的健康意识,普及健康知识,传播健康理念,6月6日下午,庄浪县思源实验学校联合联合南城社区、庄浪县妇幼保健院开展健康教育进校园活动,医务人员围绕青少年心理健康、视力保健进行了现场讲解、指导。

庄浪县妇幼保健院心理门诊主治医师石杨李从我国青少年心理健康状况、青少年心身健康知识、困扰青少年的心理健康问题、做一个快乐的学生四个方面,深入浅出讲述了青少年心理健康、常见心理问题及解决措施,教育引导学生正确对待心理问题,学会把握好自己的情绪,培养良好的心理素质,更加健康快乐地成长。

眼保健科医师王芳为学生们讲解了眼睛的`作用、近视防控、如何爱护眼睛及科学用眼等健康知识。同时强调,一旦患有近视,要及时到正规的医院进行检查和治疗。

此次健康教育进校园活动,增强了学生们心理健康意识和科学用眼常识,对推进中小学生身心健康教育,营造和谐校园环境,促进学生健康成长起到了积极的作用。

心理健康教育进校园简报篇六

近日,邛崃市机关幼儿园以“全市教育系统第二届法治课赛课活动”为契机,开展了极具幼儿特色的法治宣传教育活动。于4月29日上午圆满完成了法治宣传赛课活动的现场摄像。

此次法治宣传赛课活动,机关幼儿园分别推荐了中、小两个班级参赛。中班的杨丽韬老师结合班级主题活动设计了一节生动有趣的.安全教育活动“交通安全伴我行”;小班的欧燕老师则从班级幼儿实际情况出发,结合幼儿年龄特点,设计了一节浅显易懂的安全教育活动“不跟陌生人走”。两节活动皆有异曲同工之妙,均在游戏化的'教学形式下层层渗透,在寓教于乐中将安全意识扎根于孩子们幼小的心田。

心理健康教育进校园简报篇七

为提升青少年急救知识与技能水平,同时也为促进全民健康“十八五”战略目标的实现,11月9日下午,山东大学护理与康复学院五年制团支部与山大急救协会进行联合,联系了多方院校,以“同心护航,育见美好”为主题,通过线下实践的方式来到山东师范大学附属小学,开展“护苗行动”——健康教育进校园系列活动。

此次宣讲活动让急救包扎进课堂,结合具体场景,向同学们讲述包扎术的操作方法。

宣讲分为两部分,第一部分先由王铃同学为小朋友们讲解包扎的重要性以及急救的基本步骤。在这一部分,我们着重介绍了几种基本而常见的方法:环形包扎法、螺旋(翻折)包扎法、八字包扎法。讲解的同时,我们也积极地与同学们进行互动,提问生活中有哪些场合会运用到急救的知识,小朋友们也积极思考,从各个方面发表了自己的见解。很快,课堂进入第二部分实操环节,这一部分需先由宣讲同学为小朋友们进行包扎动作的演示,随着演示的结束,小朋友们激动地从椅子上蹦了起来,用自己手里的绷带为自己的搭档进行包扎。有的小朋友很快的领会了包扎的技巧,激动地为我们展示他们的成果。而不太明白的小朋友也不甘落后,拉着我们想要再看一遍演示的动作。我们也在一次次的操作中,与小朋友们打成一片,掌握了包扎的技巧。后面的宣讲逐渐变得更加顺利,在我们进行螺旋反折包扎法的演示时,还有小朋友自告奋勇地站在台上想为大家进行演示。就这样,“护苗行动”——健康教育进校园系列活动在一片欢声笑语中结束了。

在宣讲结束之后,班主任老师和我们聊到:“虽然宣讲只有短短的四十分钟,但是大家都对包扎急救产生了浓厚的兴趣,在快乐中学习了包扎的.技巧。我们期待着也希望有更多这样的机会,能让大家以快乐的方式了解急救,走近急救,如果可以的话很乐意为我们提供宣传的讲解平台”。这也是此次宣讲活动的意义:让同学们不仅可以保护自己,还可以在关键时刻拯救他人,为生命护航。将这些看起来高深的急救知识普及化,就会有更多的人在面临紧急情况时不茫然,得以从容地进行救助。

心理健康教育进校园简报篇八

20xx年5月14日上午,厚街医院的医护人员来到了爱丁宝贝幼儿园,为全园幼儿进行健康体检。

瞧!孩子们都非常配合并勇敢的伸出小手配合医生们扎手指进行血常规检查,医生对孩子们的表现都伸出了大拇指。

在体检过程中,老师和医生们用鼓励、表扬的方式给予孩子们心理疏导,积极营造轻松的体检氛围,孩子们都表现得特别勇敢,都能按照老师的要求,有序的进行检查,使各项检查工作顺利完成!

通过这次体检活动的'开展,让家长、教师及时了解孩子身体健康状况,共同促进孩子们的健康成长。

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