爱国不分年龄，从小事做起。爱国标语的创作要追求真实、感人、有力度，通过短短几个字传递出深情厚意。这是一些激励人心的爱国宣言，希望能将爱国精神传递给更多的人。
感恩四年级写人的篇一
我只是一滴不起眼的小水珠，悠闲地躺在绿叶之上，静静地等待黎明的到来。
一声清脆的鸟鸣打破了黎明的寂静，一缕陽光透过树叶的缝隙，照在我的身上，顿时，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了个懒腰，看着太陽公公给我披上的五彩的新装，惊奇地发现自己像一颗熠熠发光的钻石。一只小麻雀飞过来了，落在我身边的枝丫上，它俯下身子，用黄嫩的尖嘴试探地啄了我一下。我顿时痒得大笑起来，一不小心栽了个跟头，从树上掉了下来。
“不好不好，奶奶说，这里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕极了。
“阿姨，我们这是去哪儿呀？”“我们一起去浦陽江，那里的水更清，景更美！”我跟着西溪阿姨拐了一个又一个弯，终于汇入了爷爷奶奶的家乡——浦陽江。眼前的景色让我惊呆了：清清的水，悠闲的鱼，展翅的白鹭，戏水的孩童，不远处还 有湿地公园呢！是谁改变了这一切？浦陽江悠悠地回答：“是这里的人们，是这里参与五水共治的所有人！”
我怀着一颗感恩的心，一路奔腾，一路欢歌。
感恩四年级写人的篇二
感恩就是别人热心地帮我们，我们感谢他，报答他。有一个他，每天都拥抱着我们，养育着我们，值得我们每个人去感恩，他就是大自然！
“叽叽喳喳……”这是鸟儿在唱歌，一声声悦耳的歌声让人神清气爽，将一件件烦恼的事抛到九霄云外，只剩下安宁，大自然终是人们沉寂心灵的归宿。
大自然就像一位伟大的母亲，启发、引导着我们的生活。莱特兄弟对飞行的动物十分感兴趣，仔细观察了鹰、蝴蝶等，发明出了世界上第一架载人航天飞机，弟弟驾驶的飞机在3米多高的“天上”，停留了12秒，飞行36。5米，让人们有了尽快完成心中飞行梦的希望。后来，大自然中各种不同的鸟儿、蜻蜓等动物都给了人们许多启发，终于，人们发明了各种新型高智能的飞机，让人类历史上的科技有了质的飞跃。
我们要感恩大自然的馈赠，他任劳任怨，总是给予我们最好的。黄牛帮助人们拉犁，不让人们因为耕地时脚踩到尖锐物品被刺伤，而且牛的力量比人的力量大多了，耕地能做到高效率，老黄牛“哞哞”的`叫声似乎在炫耀自己的本领。相信大家都认识黑白相间的奶牛，它也是人类的大功臣，美白、养胃等多亏了它的牛奶。
大自然中的动物有那么多“战绩”，植物有吗？我们一起看一看吧！我们先来到了草坪，一棵棵小草探出小脑袋，一片翠绿。小草看起来很弱小，实际上它很厉害，就算是有千斤重的巨石压在它身上，它还是会一无返顾向上顶撞、冲击，直到自己钻出来。这坚持不懈的精神值得我们学习，这种精神感染着、鼓舞着千千万万的人们。
每个人心中应怀有一颗感恩的心，像个孩子一样去拥抱我们的母亲——大自然。
感恩四年级写人的篇三
当你被别人欺骗时，我想你一定是怀恨在心，因为我曾经这样过，但其实这真是大错特错了。"塞翁失马，焉知非福"。我们应该庆幸，更应该感激这个人，因为是他增长了你的见识，磨练了你的心志。
现实，说透了残酷而可怕的社会，可多数不为人知的角落也会有那些相持不下的战争，到处充满着以强凌弱，勾心斗角，这时你也许会为你生活中的“拦路虎”而担忧而埋怨，“为什么？我会生长在这处处是竞争的世界里呢？为什么对我如此不平呢？”但出乎意料的是，总会有那么多从战争中脱颖而出的胜利者，原因只有一个：对周围的一切怀着一颗感恩的心，并不埋怨，笑看人生。
他把种种挫折都当作别人给予自己的`帮助，他总会从种种困难中得到出教训，并警戒自己下次绝不会犯同样的错，然而，等到他马到成功啦，如愿以偿啦，他就会在心头，默默的感谢那个数落他，或者轻视他的人。
世事难料，这世上，稀奇古怪，世人怎能摸透它呢？有时候欺骗并不是欺骗，遗弃并非真正遗弃，困难并不是困难，关键是你看待它们的心态，怀恨在心最后会使两败俱伤，后果是双方都始料未及的，那你不妨试着去感激。
感恩，并不是别人给予然后你就心存感激，真挚地向她道谢。感恩是一种对待世界、直面人生的态度。我们要感谢的东西数不胜数，谈不胜谈。让我们心存感激，笑看人生吧！
感恩四年级写人的篇四
这天中午，我们全班浩浩荡荡向着音乐教室进发。说实话，我并不能想象出，刚进教室那会儿的情况，和一大群鸭子的声音差不多，可活动一开始，教室安静的连钢针落地的声音都能听得十分清晰。
最让大家感动的是“作文朗诵”。回忆脑海，总能记起一些属于那时我的片段，想着想着，同学们不禁眼眶润湿了……，现在爸爸妈妈视我们如珍宝，百般疼爱，而我们却常常惹他们生气，是多么不应该啊。是啊，连动物都懂得感恩，难道我们比动物都不如吗?再想想那些孤儿，我们现在是多么幸福!从现在，我们就应该尊敬长辈，传播感恩这种正能量!
欣赏了这次的班队活动，使大家深受启迪。要学会感激——感激我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们幸福温暖的家;学会感激——感激老师，是他们给了同学们无穷的知识;学会感激——感激困难与磨练，是它们让我们更加坚强;学会感激——感激我们周围的一切，是它们给了大家美好的成长空间!
感恩四年级写人的篇五
亲爱的妈妈：
妈妈，谢谢您！是您把我带到了这个世界上，让我快乐、健康的成长；是您让我学会了吃饭、走路，让我可以自主的生活；是您让我自由快活的生活，让我拥有了整个蔚蓝的天空！
如果要我感恩一个人，那么我就要感恩我的妈妈——您。我曾看过一个这样的故事：一个快要出世的孩子问上帝：“上帝上帝，如果我到了人间，会不会受到伤害？”上帝说：“当然不会呀！”他开心的笑了，又问上帝：“上帝上帝，如果我到了人间，会不会在我悲伤的时候有人来安慰我？”上帝说：“当然会有！我会派一个人来保护你的，你不用担心！”孩子疑问：“那她是真心对我好的嘛？”上帝说：“当然！”孩子开心的笑了：“那么她叫什么呢？我这就去找她。”上帝说：“哦！你可以简单的称呼她为‘妈妈’。”
是啊！您就是上帝派给我们的天使，不管是什么时候，您都是为了我们。不管有什么困难，有什么坎坷，您会一直守护在我们身边。当那一声嘹亮的“哇哇……”大哭的声音响起，您就意味着会终身的守护在我的身旁，喂我吃饭，教我走路，不管我有多闹，您总是护着我。您，就是这个世界上最值得我们感恩的人！
感恩妈妈吧！感恩她对你的爱吧！您已经为我们付出了十几年的爱了，同学们，你曾发现你的妈妈头上又多了几根白发吗？你曾发现你的妈妈脸上又多了几条深深地皱纹吗？她就是我们的恩人！让我们从现在开始，替妈妈分担家务，让她明白，女儿是爱您的！
感恩，让我们成长！妈妈！谢谢您！
祝您：
每天开开心心、快快乐乐
爱您的女儿——xxx
写于3月24日下午
感恩四年级写人的篇六
人的一生出现的身影最多是是父母，她们在生活中有很大的帮助，是她们叫我学习，是她们教我走路，是她们让我们茁壮成长，如果没有她们我们就不能活在这个世界，如果没有她们我们就没有知识，我们应该孝敬父母。
有一次，我在6岁的时候，我做了一件坏事，那天下雨，妈妈爸爸都没在家，我自己在家做饭，本来不会做饭，但是没什么吃的了，我看家里有好的菜，我就把电饭锅打开了，倒了点油，把土豆，黄瓜西红柿，还有白菜都下锅里，拿了铁的铲子，开始翻炒，我看妈妈做饭用一个白色的像沙子一样的东西，我看见厨房有，我就看了看，放了很多，然后又加了别的别的东西，然后放在碗里，我觉得很很丰富，五颜六色的，我那起来筷子，开吃，刚吃一口，就图了出来，我认为是东西放多了呢，就用水泡了泡，我又吃，更难吃了，我就刚了很多东西，然后我那黄瓜，白菜，炒了一下，我这里什么都没放，觉得这回差不多了，我有是把白菜黄瓜放在碗里，这还算可以，这时妈妈开门了，闻见很多味，可难闻了，我把这事告诉了妈妈。
这时，妈妈什么也没说，我觉得很奇怪，我看看妈妈，呵呵的笑了，后来妈妈教我做了好多的菜，我知道白色的是盐，我很开心。
在成长的过程中，妈妈和爸爸教了我很多知识，我现在能帮妈妈干活了，觉得很开心呀。
是妈妈让我懂得了很多知识，我们不能不孝敬父母，父母为我们做出很大的'贡献。
妈妈每次在干活的时候，我都看着她，然后和妈妈学呀。
感恩四年级写人的篇七
张老师是我的语文老师，又是我的班主任。我感谢张老师，她那鼓励的话语、灿烂的笑容像温暖的阳光照耀着我的心房。
记得上三年级的时候，虽然我的学习成绩不错，但我的仰卧起坐成绩不理想。有一天，班主任张老师找到我说：“马上要开运动会了，希望你努力练习，为咱们班争光，有信心吗?”我勉强答应了。张老师好像看出了我的心思，大声鼓励我说：“咱们一次不成练两次，两次不成练三次，只要有信心坚持练，你肯定能成，要有自信。”看着张老师那坚定的目光，我暗暗下定决心，要天天坚持练习，不管作业多多，不管天气多不好，我都不中断。
运动会终于来到了，哨声一响，我闭着双眼，屏住呼吸，奋力起身，一个、两个、三个……太棒了，我得了第二名，周围响起了老师和同学们的欢呼声。汗津津的我看到了张老师那带着赞许和鼓励的目光。
还记得以前我十分胆小，即使上课回答问题声音也小得只能自己听见。一次张老师交给我一项“重要”任务，让我和其他几位同学代表我们班向全校师生展示北京的风采。张老师和我们一同练习了一个星期，总是笑眯眯地鼓励我们要大胆、要勇敢。这天，我们站在台上，面对那么多同学和老师，我落落大方，勇敢地大声朗读，大声地歌唱，响亮的声音在操场上空回荡，我激动地说着、唱着，忘记了自己是在台上，这时台下响起了同学们热烈的掌声，我们的表演成功了。在掌声中，我又找到了张老师那赞许的目光。
老师，这个伟大的称呼，您的'目光、笑容给了我信心、勇气，给了我最好的鼓励。我从心底感谢您，我的老师!
感恩四年级写人的篇八
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”相信每一位同学都听过这首歌《感恩的心》吧！当耳畔响起那动人的歌曲总会想起帮助过我们的人。
感谢搞震救灾的叔叔，阿姨们。
5.12的钟声再次响起，那时整个地球不知疲倦的摇晃着。我们急忙下了楼。
回到家中是处乱乱的，电视机在地上，书也倒了….过了一会爸爸把电视机安好打开了电视。一个个不幸的消息直往耳里冲。北川、都江堰…..山石滚落，房屋倒塌，一位位孩子大部分失去了生命。我们的总理****爷爷地震后，两小时及时赶到现场，十万大军也奔赴灾区，救助被困人民。
啊！因为有生命之花在从开，啊！因为有你我们从新站起来。
5月13日下午，笔者在课堂上提议同学们全班起义，降半旗，为四川地震中死去的人默哀一分钟。并祈愿天保佑我中华。此外，哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的气氛，而且还可以感染民众，净化自己的心灵。老天啊！请你别开那么大的玩笑，我们到底是做错了什么呀？但你还告诉我们活着的人们我们仅仅是灾难中的幸存者，而在此后，不能知道的事天灾人祸中，我们也有可能无法幸免于难！
我们相信阳光总在风雨后，一定会出现彩虹的！
爱永远与我们同行，永远不会消失。
感恩四年级写人的篇九
老师就像是一位我们的养父或养母，他送给我们无穷无尽的知识和许多做人的道理。既然生我们的父母我们会感恩，那当然老师我们也要感恩咯！
说到感恩老师，同学们有许多办法：有送卡片，送花；有用行动来表现；还有送老师自己做的小兔子口袋等等等等。但我们最常用的这些礼物能不能变一变呢？比如说吧：悄悄地和同学们为老师表演一个节目，给老师一个惊喜。题目就叫：感恩老师感恩老师。但是，这惊喜不能让老师知道，不然惊喜就变成了只喜无惊感恩老师了！
你可能会觉得老师讲课文时会很枯燥，但当你看见那窗帘外提笔准备教材的影子，就会知道老师的辛苦，老师对同学们的关心、疼爱。你可能会觉得老师拿起教鞭打你那白胖胖的小手时，你会觉得很疼、很痛苦，但当你看见老师那头上的一滴滴汗珠和那包在眼里的眼泪，你会知道老师不忍心打你的心情。你以为是老师打你，可你明白了这个道理，你就会知道知道老师是在帮助你。
当我们表演起“感恩老师”，老师从那时就不会再辛苦，不会再有辛勤的汗珠，但会有喜悦的眼泪、真诚的眼泪。表演完后说一声：“老师，您辛苦了！”
这就是我的感恩计划，你觉得好吗？
感恩四年级写人的篇十
是父母，是爷爷奶奶和姥姥，是我的亲人。是他们让我在美好的环境下成长，是他们辛辛苦苦把我养大。
所以，我知道了，亲人们对我生气时，我不会感到他们烦人，因为他们是为我好。我虽然不好意思表达出那份爱，但这份感情每日都在我心中。
点点滴滴的事情也能看到亲人们对我的关心，可我连一句“谢谢，我爱你”都不敢表达。其实，我不是不知道感恩，只是对亲人的爱藏在了心里。
我一点一滴地用行动做着这些，不惹父母生气，给老人们按摩……慢慢地，感恩的话，虽然简短，可是当我说出来时，家人是那么的满足和开心。
认真对待父母吧，因为，随着我们的长大，他们却在变老。我要珍惜眼前的亲人，不能让自己后悔莫及。