就职后，我们将和新同事们一起合作，共同努力实现公司的目标和使命。在写就职总结时，可以提及与团队合作的经验和收获。小编为大家整理了一些关于成功就职的案例，供大家参考和学习。
做香蕉派日记篇一
活动目标：
1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。
2.发展幼儿的想象力和表达能力。
重点和难点：
1.引导幼儿能发挥想象。
2.将想象结果用语言和动作表现出来。
活动准备：
1.香蕉若干。
2.方纸盒一只，湿毛巾若干。
活动过程：
二、想象活动
1.这香蕉会变戏法，你们信不信?
2.(轻轻地把香蕉摆放成状)：香蕉开始变戏法了，你们看它像什么?
三、分享
1.师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么?
(幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。)
2.师：下面你们一边吃一边看看有什么变化?
(引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从”整体部分没有“的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方。
3.让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么?
(幼儿尝试剥开香蕉皮，对不会剥的幼儿，教师适当给予帮助。)
师：下面你们一边吃一边看看有什么变化?
(引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从”整体、部分、没有“的渐变过程。)
做香蕉派日记篇二
一天早上，小蚂蚁看见郑薛蕾家没人，就向蚂蚁国王报告，蚂蚁国王下命令，叫了十只蚂蚁去搬香蕉，那十只蚂蚁组成了一支精英部队。
十支蚂蚁在蚂蚁队长的带领下，排着整齐的队伍闯进了郑薛蕾的家。有九只蚂蚁各搬起一块桂花糕，便踏上了归途。只有一只蚂蚁咬起桂花糕，走了两步就停下来，眼睛滴溜溜地到处看，它想了一下，还是去搬一根香蕉回家吧。说干就干，小蚂蚁走到水池边的时候，香蕉一下子掉进了水池的出口里。小蚂蚁又去搬一根香蕉，香蕉一下子又掉到地上，摔得稀巴烂，它可真够倒霉的。小蚂蚁却毫不放弃，又去搬了一根香蕉，这次这根香蕉掉在地上，居然完好无损。
小蚂蚁就把这根香蕉搬到了楼梯上，小蚂蚁怎么也没有想到，香蕉从高处掉了下来，摔得面目全非。
最后，狗叫了，牛也叫了，主人就要回来了。小蚂蚁看看没时间了，就搬起桂花糕，离开了“作案现场”。
国王看见小蚂蚁回来了，就说：“小蚂蚁，你怎么这么晚才回来，我都准备派大部队去救你了呢！”小蚂蚁对国王说：“我现在搬一根香蕉回来，可是搬了好多次都摔在地上了，所以我这么晚才回来的！”国王听了，表扬小蚂蚁是一只坚持不懈的蚂蚁。
小蚂蚁搬香蕉虽然没有成功，但他这种不屈不饶的精神值得我们学习。
做香蕉派日记篇三
今天爸爸从水果店买了一些香蕉，我随手拿了一根，开始观察起来，香蕉是条状型的，香蕉皮是黄色的皮，皮很光滑，远看就像一根黄色的柱子。香蕉从里到外，分别是由黄及白。皮蛋皮是黄色的肉，果肉是白色的章节的.香蕉是青涩青涩的。放的时间久了，才会慢慢变黄，这时，暖暖的甜甜的糯糯的十分好吃成熟的香蕉。有一种有人感觉叫人吃也吃不够。
香蕉虽然好吃，但是香蕉皮，如果处理不当会使人跌倒，就是一件很糟糕的事情了。
香蕉，出生于南方，它的生长需要温暖湿润的环境，香蕉从当地产出后，经过陆运水运空运走向世界各地。甚至有时候我们餐桌上的香蕉可能是来自于几百里或几千里，甚至远渡重洋的地方。香蕉可谓是一名远方来客，好好的善待她，好好享用他的美味吧。
香蕉从种植到长成需要经过很过很多的工艺流程，繁琐的步骤，令人感到十分复杂。
来自南方的香蕉朋友啊，我十分喜欢你的美味，希望你能带给更多的人甜美的回忆。
你们喜欢吃水果吗？喜欢什么水果？香蕉，你们喜欢吗，或者你还喜欢什么别的水果？
做香蕉派日记篇四
各位评委、各位老师同仁们：
大家好！
今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》，这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题，自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密不可分的、即培养了幼儿的想像力、创造力、又培养了幼儿的语言表达能力，还增强了幼儿的自我服务意识与环保意识的一个综合活动。
一、说教材
1、教材内容分析：水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。这个活动我是以水果中的一种——香蕉为主体，之所以选它，因为它是水果当中比较常见的一种，孩子们又比较熟悉的，实物一出示，就很容易引起幼儿的学习兴趣，且融入游戏，又有幼儿亲身体验，让幼儿在活动中能用语言和动作表现出香蕉的独特外型、与众不同的吃法及与众不同的口味，这非常符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
2、幼儿现状分析：小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。为使活动呈现出趣味性、综合性和实用性，寓教育于实际操作和游戏中，我做了以下准备：1）香蕉若干（多于幼儿人数）；2）方纸盒一只，湿毛巾若干；3）幼儿分组呈半圆形分布做。
二、说教法
新《纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，本活动教师将充当幼儿的支持者、合作者和引导者，根据小班幼儿思维的具体形象性特点始终贯穿直观性原则，结合多种教法进行活动。
1、直观法
这里使用的是演示法，通过演示变换实物，激发幼儿的学习兴趣。香蕉有它独特的外型特征，又好吃，又易剥，对小班幼儿来说，具有较强的吸引力，它特有的外型又能给孩子们不断想象的空间；结合教师的变换操作及幼儿的亲身体验，动静结合，使教学成为有趣的活动，容易引起幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力，便于幼儿理解，易于记忆，从而是孩子们情绪高涨，兴趣盎然。
2、谈话法
在
活动中适当的问题有助于活跃幼儿的思维，启发学习，有利于幼儿获得新知识和发展智力，培养语言表达能力和较好的语言习惯。
3、游戏法
游戏是幼儿最喜欢的活动。这个活动我以一根游戏主线——“香蕉香蕉变变变”贯穿始终，给幼儿创设了一个轻松、愉快的学习环境。既能更好地达到活动目的，又能更好地激发出幼儿的丰富想象力，并帮助幼儿巩固想象结果。
4、操作体验法
它是幼儿建构知识的基本方法，是指幼儿动手操作，亲身体验，在与材料的相互作用过程中进行探索学习。本次活动安排了两次操作体验活动：第一次是请幼儿拿香蕉想一想、做一做动作，发挥幼儿想象力和创造力，主要是让幼儿探索香蕉的外型特征，大胆运用语言、动作表达自己的想象结果；第二次是让幼儿吃香蕉，幼儿在剥一剥、尝一尝、看一看，说一说中获得感知，初步了解香蕉从“整体——部分——没有”的渐变过程。
此外，我还在各个不同的教学环节中穿插运用了启发联想法，赏识激励法等教学方法，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。
三、说学法
以幼儿为主体，创造条件让幼儿参与探究活动，不仅提高了幼儿的动手操作能力，更升华了情感。本次活动采用的学法有：
1、多种感官参与法
新《纲要》科学领域中，目标明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。因此，我在活动中引导幼儿眼看（观察）、耳听（倾听）、脑想（想象）、学一学、说一说、做一做等多种方式来获得知识体验，重点引导幼儿注意倾听，发挥想象、大胆表述及表现。多种感官参与的活动给幼儿创造了更大的发展空间，留下了更为深刻的印象。
2、体验法
心理学家指出，凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。我在活动中就采用了游戏体验法，以游戏贯穿整个活动，让孩子们始终保持浓厚的兴趣去体验自己或别人的想象结果。
3、尝试法
陶行知先生说：“做中教，做中学，做中求进步。”在第二环节后半部分我鼓励幼儿用香蕉想一想，做一做，引导幼儿大胆表现；在分享活动中，我又充分给予幼儿尝试自己剥香蕉的机会，提高了他们的动手能力。
四、说活动过程
开始部分
这一部分是为了引起幼儿对本次活动的兴趣。一开始，我就出示一个方纸盒，用神秘的语气提出问题：“小朋友，这个盒子里面有一样好吃的东西，它的样子长长的、弯弯的，皮黄黄的.，要剥皮后才能吃，你们猜猜是什么？”问题中表示香蕉特征的语句，如：长长的、弯弯的，皮黄黄的，要剥皮后才能吃。教师在表述时语速要慢，咬字要清晰，这样才能引导幼儿仔细倾听，并结合以有的生活经验进行想象，有意识地猜出老师问题的答案。然后，我再从盒子里把香蕉拿出来，展示给他们看，肯定他们，给予他们自信和鼓励，既吸引了他们的视线，又激发了他们参与活动的兴趣。
基本部分
这一部分我通过游戏的形式引导幼儿发挥想象，并大胆运用语言、动作表达想象结果，也是本次活动的重点所在。一开始，我就抓住幼儿喜欢游戏的特点开始提问：“这可不是一只普通的香蕉，它会变魔术，你们信不信！”这样一说，孩子们肯定会觉得很新奇，不管他们信不信，我接着就已经开始变了，很自然的把他们的注意力吸引过来：“你们看！香蕉开始变了，变变变——（教师轻轻地把香蕉往下弯），你们看它这样像什么？”孩子们结合以又经验发挥想象并大胆表达，也许有的孩子还没有反应过来，教师可以运用启发联想法，引导幼儿去想象，对表达能力较差的幼儿要及时鼓励和肯定，并允许幼儿用身体动作来表示。香蕉在这一环节当中有三种变化，教师在每种变化后，都要给孩子们充分的想象和表达时间。在最后一种变化后（即香蕉竖起来时），教师加入了师生互动：“请你们跟老师一起打电话吧！”。最后，还给了幼儿充分展示自我的机会：“香蕉除了可以当作电话外，还可以当作什么？请你们每人拿一只香蕉，想一想、做一做动作，好吗？”这样，孩子们就全都动起来了，他们自己想，自己做，还可以学别人说，学别人做，真正做到了生生互动。
结束部分
这一环节是一个分享过程。首先我鼓励幼儿自己动手剥香蕉：“让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？”这里幼儿尝试自己剥开香蕉皮，对动手能力较差的，不会剥的幼儿，教师可以适当地给予帮助。然后让幼儿观察、想象剥开的香蕉像什么？最后和幼儿一起分享：“下面请你们一边吃，一边看看有什么变化？”引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从“整体——部分——没有”的渐变过程。教育幼儿把果皮放入指定的地方——废纸篓。活动结束。
此次活动内容体现了直接兴趣性，根基性，活动性、整体性和发展性。活动组织遵循了相互作用（师生互动、生生互动、个体与集体互动、幼儿与环境互动）的原理，始终以动静结合融入的形式展开，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松、愉快的气氛和实践中接受。
附：教案
活动名称：小班综合活动《香蕉香蕉变变变》
活动目标：
1。通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想象结果。
2。发展幼儿的想象能力和表达能力。
3。培养幼儿动手能力及初步的环保意识。
准备：
1。香蕉若干。
2。方纸盒一只，湿毛巾若干。
3。幼儿分组呈半圆形分布坐。
过程：
一、产生兴趣
幼：是香蕉。
二、想象活动
师：这可不是一只普通的香蕉，它会变魔术，你们信不信？
幼：信！
幼：不信！
师（轻轻地把香蕉摆放成弧形口朝下状）：变变变——香蕉开始变了，你们看看它像什么？
幼：像小桥。
幼：像月亮。
幼：像彩虹。
幼：像挖土机。
师（轻轻地把香蕉180度转过来）：变变变——香蕉又开始变了，你们看它像什么？
幼：像小床。
幼：像小船。
幼：像滑梯。
幼：像木马。
幼：像虫子。
师（轻轻地把香蕉竖起来）：变变变——香蕉真会变，瞧！它这样变又像什么？
幼：像大刀。
幼：像拐棍。
师（把香蕉放在耳边）：喂！
幼：像电话。
幼：像爸爸的手机。
师：请你们跟老师一起打电话吧！
（幼儿模拟打电话状，与教师进行简短的对话。）
（大象鼻子、大象牙齿、shou枪、大炮等等）
三、分享
师：让我们剥开香蕉，看看剥开后的香蕉像什么？（幼儿尝试自己动手剥开香蕉皮，对不会的幼儿，教师适当给予帮助。）
师：你们觉得剥开的香蕉像什么？（蜘蛛、花、喷泉等等）
师：下面请你们一边吃，一边看看香蕉会有什么变化？
（引导幼儿在吃的过程中感知、交流香蕉从“整体——部分——没有”的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方。）
做香蕉派日记篇五
夏天来了，水果店里的水果特别多：绿色的西瓜、红色的樱桃、紫色的蓝莓……但我最喜欢的还是那黄色的香蕉。
香蕉有多种不同的形状。看，有的大有的小，有的长有的短，有的直有的弯。特别是那弯弯的香蕉，就像一艘艘小船，又像一轮轮明月，更像一把把镰刀。一串串各具形态的香蕉，摆在水果店的陈列格里，特别引人注目。
你知道吗？香蕉的身板虽小，却有三套颜色不一样的“外衣”哦。当它还没成熟，和很多兄弟姐妹一起挂在树上的时候，穿着绿色的衣服；当搬运工人送到水果店时，它们已然换上了黄色的衣服；当它们被请到各自的主人家，摆放几天后，你会发现它不知不觉地又更换上了棕色带斑点的衣服。香蕉可真是一位“换装达人”呀！
香蕉不仅好看，还很好吃。脱去它那身黄色的外衣，露出乳白色的果肉，果肉上还带有一条条线状的香蕉丝。凑鼻过去一闻，嗯，香香的，我迫不及待地咬了一口，甜甜的，粘粘的……轻轻地嚼几下，果肉马上就会滑入喉底，唇齿间的香味却还留着，久久不会消散，难怪它叫“香”蕉！香蕉的味道，真让人回味无穷。
告诉你们，香蕉还有很多功效哦！香蕉的营养价值很高，热量却很低，每天吃一根，有助于肠胃消化。另外，它还可以降低血压、预防抽筋、防治便秘。香蕉的功能可真不少呢！
香蕉不仅好看好吃，还有那么多功效，所以它是我最喜欢的水果。
做香蕉派日记篇六
今天妈妈买回来了一串香蕉，香蕉还没熟，穿着一件青绿色的外衣，我拔了一根，剥开皮，咬了一口，有点硬，一点儿也不甜，吃到嘴里还涩涩的，不好吃。我想：哎，真难吃，妈妈可真不会挑香蕉啊！妈妈走过来说：“小馋猫，这香蕉还没熟呢！你怎么就吃了呢？”“妈妈，我想观察香蕉的变质过程！”“行啊，那我们就留几根不吃吧！”
8月3日 星期二 晴
香蕉慢慢变黄了，有的半青半黄，还有些硬，有的已经全黄了，也变软了。我挑了一根黄的，剥开发现肉是浅黄色的，我尝了一口，虽然还有些涩味，但没有先前那么涩了，甜味更重了。“好吃！”我忍不住称赞。
8月5日 星期四 阴
香蕉的衣服上出现了一个个黑色的小斑点，摸上去会觉得很粗糙，也很软，剥开肉的颜色变得有点深了，咬一口，也会觉得软，非常甜，现在一点涩味也没有了，非常好吃。我忍不住又吃了一根。妈妈告诉我，现在就是香蕉最好吃的时候，再不吃，就要烂掉了。
8月7日 星期六 晴
香蕉已经烂了！它的衣服上出现了一大块一大块的黑斑，而且变得极其柔软，软得有点恶心，也许挤一挤就能挤出汤水来，平日的果香味荡然无存，散发出一股令人难以忍受的酸臭味，周边还有几只小蚊子飞来飞去，十分恶心。
我觉得很奇怪，就去问妈妈，妈妈告诉我：所有水果在成熟后都会挥发出一种气体，叫催熟剂，它的真名叫乙烯。当催熟过劲了就烂了。
呵呵，想不到香蕉带给了我这么多道理！
做香蕉派日记篇七
今天放学回家，我自己便做了一个小实验，叫做“香蕉吹气球”。
做科学实验所需要的材料有：香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆（小的）。现在，大家就跟我来看看实验的过程吧。
首先，把一个香蕉皮（必须是刚吃的。不然，实验效果就不明显哦！）套在气球口上，再用橡皮筋把它们扎紧，然后将扎好的“香蕉气球”放入花盆中，把花盆放置于朝阳的地方，这样，我们的实验装置就完成了。接下来会发生哪些有趣的事呢？不要走开，让我们共同见证奇迹。
花盆里的“香蕉气球”放置一至两个小时后，细心的人就会发现，气球在缓缓地长大，随着时间的推移，气球被香蕉吹得鼓胀起来。这个结果表明：实验成功。
神奇吧！如果你还不明白为什么，那我就来为你解答吧：其实，我们大家都知道，新鲜的香蕉皮，外皮如果经过阳光长时间的暴晒，就会慢慢地氧化，在氧化的过程中，会产生大量的二氧化碳气。当香蕉皮被紧紧地套在气球上时，香蕉皮氧化后产生的二氧化碳气体就慢慢地聚集在了气球里，气球就这样被香蕉皮给“吹”大了。
同学们，如果你们也喜欢上了这个科学小实验“香蕉吹气球”，那就马上行动吧。看看谁的气球吹的又快又大！
做香蕉派日记篇八
今天妈妈教我做香蕉面包，我可高兴了，我准备好了才料开始动手了。
我先准备好75克红糖，再加260毫升温水，要搅拌至红糖融化哦。再加两个鸡蛋和4克酵母粉，然后再一起搅拌均匀。
接下来就是分次加入400克面粉，搅拌至没有面粉颗粒，要搅拌成粘稠面湖状，妈妈说还要多搅拌几分钟，这样做出来的面包才会松软好吃。但是我的手真的很酸痛快没力气搅拌了，可想想美味的面包，我还是坚持了下来。然后我把面糊盖上了保鲜膜，让它自发到两倍大。
最后我就把香蕉切成片备用，先往电饭锅底部倒少许食用油，撒些白糖，再把香蕉铺满锅底，把发好的面糊倒入锅里。再按下煮饭功能，等电源跳到保温键就已经熟了。
哇，好香啊！浓浓的香蕉味道，颜色也很漂亮，是金黄色的。也非常的松软、香甜，真的是营养又好吃。我吃着自己动手做的面包，瞬间感觉不到手臂的酸痛了，也许这就是美食的力量吧！
小朋友你们也可以动动小手来做一下吧！
做香蕉派日记篇九
可是妈妈还真的做了，做得还很不错呢。
史上最难的任务！我本来是不相信妈妈能完成的，更不相信妈妈能端过来，于是十分嫌弃地瞟了一眼：哇塞，妈妈最近是开挂了吗？这么热爱厨艺，而且这杯子蛋糕做得那么好！真是真是……那句话怎么说来着？哦，对了，应该是“士别三日，当刮目相看”！何况我和妈妈还没有分别三日呢，怎么一下子这么厉害啦？真是真是……我激动地一时不知道该想什么出来。
我对妈妈刮目相看。这杯子蛋糕可做得巧啊，这又小又精致的杯子，却正合适地框住了一个正在发泡的蛋糕，让人感觉十分适宜，小小的又很容易抓住，一捏它就上来了，感觉很萌萌哒，再仔细看一看它，发现这蛋糕烤的时间刚刚好，所以才做出了这一个颜色鲜艳，看起来就让人垂涎三尺的蛋糕。
我先不吃它，我先用手指去摸一摸它。呀，这可真软，软得我轻轻一按它就下去了，可是它的弹性也很好，我把它按下去了以后，它又迅速弹了回来，真是一个不错的蛋糕。接下来，还得品尝品尝味道吧，这外观不错，内在我相信也会很好吧！
我先去舔了一口它的表面，好软好糯呀，完全不逊色于外婆做的发糕，仿佛我的口水一沾到它，它就完全融化了一样，让我感到诱人的美味。我实在受不了了，一大口咬了上去，感觉这蛋糕疏得像拔丝一样，正合我的口味，更妙的是，有了甜甜香蕉的加入，蛋糕的味道更是提高了好几个等级。不失蛋糕原本那纯真的味道，也在原来的基础上加上更好的味道，真是真是......人间美味呀，太好吃了，太好吃了！我忍不住感叹道。
妈妈笑得更欢了。妈妈笑嘻嘻地说道：“好哇好哇，你喜欢吃我就再做，我要多练练我的手艺了，当一个贤惠的家庭妇女，哈哈哈哈！”我忍不住想，这样也好，妈妈能做自己喜欢的事，我也能吃我喜欢的东西，这是何等的一举两得呀，而且这样妈妈就会越来越喜欢尝试，也是一个不错的主意！
我又细细地品尝了杯子蛋糕的味道，哎呀，我品尝出了一个独特的味道，咦，是什么呢？我仔细品了品，总算是发现了，那是妈妈对家人负责的味道呀！简单来讲，妈妈确实在做自己喜欢的事，但是她在为谁做呢？当然是我啦！
香蕉味杯子蛋糕，是妈妈的味道，那种独树一帜的味道。
做香蕉派日记篇十
似月不是月，似船不是船，小巧玲珑披黄衣，悠悠忽忽挂树上。
一一香蕉
香蕉是黄色的。形状像弯弯的月牙，又像弯弯的小船······大小与一把匕首的长度差不多。数量不一、三五成群、四六一团。脸上长着许许多多的雀斑。
拿起香蕉，用手轻轻扇一扇。幽幽的香气扑鼻而来，钻进鼻道，贯穿全身。好像踏上一条幽径，到达一片果林，所有果香萦绕着我······垂涎欲滴。
剥香蕉。首先把它的蒂慢慢掰开，然后再慢慢把它的香蕉皮，顺下剥开。一片一片、一群一群地往下剥，在剥的过程中会有一股浓郁的幽香从皮肉中迸出来。调皮可爱的果肉像刚出土的竹笋，破土而出。又像一股清泉涌出来那样透亮。
香蕉已经被剥开了三分之二。轻轻咬上一口，就像品尝到了冰凉粉一般，冰冰凉凉，入口即化，滑滑嫩嫩。又像品尝到了软软的棉花糖一样。软软的，刚到口里就化成了糖水。当然那丝滑的口感也像极了丝滑丝滑的巧克力。
香蕉不仅好吃，而且吃它还有很多好处。女生们吃了可以美白，便秘的人群吃了，可以清理肠道，不用一直忍受便秘的痛苦。
香蕉虽然好吃、好处也多，但吃它也有很多忌讳之处。空腹也就是没吃东西的时候不能吃它。如果香蕉没熟也不能吃，要把没熟的香蕉放在袋子里同苹果放在一起，等过几天熟了之后再吃。
香蕉味美，好处多，真是个值得推荐的水果！
做香蕉派日记篇十一
想必大家都吃过一种果肉软糯的水果吧？没错，那就是香蕉。咬一口，一种奇妙的香味从嘴里飘到了鼻腔中，那感觉……啧啧！
香蕉外形说起来，还真是奇特呢！一根香蕉，不像一个苹果，一个桃子那样又圆又大，而是长成一条船的模样，煞是好笑。香蕉大约有12厘米长，约2到3厘米宽，差不多和我的直尺一样大小。颜色黄黄的，表示已经熟透了。
香蕉的营养价值更是数不胜数了。每一百克果肉中就包含了蛋白质。2克，脂肪0.5克……而且100克果肉中香蕉的蛋白质达到了1.2克，苹果却只有0.2克蛋白质，相当于香蕉的蛋白质是苹果的6倍呢！
我们平常吃的香蕉，却有很多人不了解他们的生长过程和地点。香蕉原产地在热带、亚热带地区。种植香蕉需要选择疏松肥沃，土层比较深厚的土壤。今年春天种下去，在第二年的四月份就能收获了。
从今天开始，你可以真正了解香蕉了。如果你和我一样，也是一个“蕉“迷，那么，让我们一起去采购吧。
做香蕉派日记篇十二
大家好，我的名字叫蕉蕉，我是一根黄里带绿的，刚出生没多久的小香蕉，大家要多多关注我哟！
一天早晨，我还是和以前那样，懒洋洋地躺在热带地区的一个名叫“果香多多”的果园里最大的香蕉树上，迎着早上吹来的暖风，舒舒服服地晒太阳。对了，给你们引荐一下，这棵香蕉树是我的妈妈，和我长在一个把儿上的是我的兄弟姐妹，旁边还有小气的李爷爷；热情的龚阿姨和好为人师的夜哥哥等，他们都是我的亲人，我的朋友。
当我正无所事事的时候，从果园的上空飞来了几只鸟，他们落在大树妈妈的树冠上，唧唧喳喳地嘀咕道：“你们知道吗？我在长城上留过纪念！”“我告诉你们，埃及的金字塔可漂亮了！”“唔？”我心里碎碎念道：长城？金字塔是什么东西？于是，在好奇心的驱使下，我向鸟大哥打听，当听完他们热情激昂的陈词后，我也决定独自去闯荡一下世界，见见世面。
“嘿！回家得好好给我的兄弟姐妹炫耀一下，让他们崇拜我，尤其是老是自夸自耀的夜大哥。”我越想越高兴，把身体扭呀扭，在树上晃来晃去，差点摔下去成了香蕉饼。
热血沸腾的我整个早晨都在想这件事，但由于用脑过度，我想的脑子有点疼，于是在中午时，我准备好好地享受一下我的睡眠。
“唔啊啊啊啊啊……”几个小时后，我终于起来了，环顾一下四周，呀！原来已经到晚上了！我从大树妈妈的身上折下一条短小却锋利的树杈，找到一片叶子，“刷刷”地奋笔疾书起来，我的书信内容如下：
亲爱的家人们：
世界这么大，我要去看看！再见，我就要离开你们了，不过我一定会回来的！
蕉蕉
我使劲往下用力，终于脱落了这把儿香蕉，我叮叮咚咚地落下来，幸好有几片叶子挡着我，虽说没有大碍吧，但我的皮儿也刮了一点。
我一步一个脚印的，漫无目的的`在这片土地上绕啊绕，白天，黑夜，白天，黑夜，又是一个白天黑夜……我在这里走了整整十天，终于来到了一个叫做大海的东西的前面。听鸟儿们说，大海一眼望不到边，可深可深了。我站在海边，呼吸着大海的气息，谁知正在我惬意的时候，一个大潮把我拉到了海里，“救命啊！救命啊！”我大声的呼救，也努力的往岸边靠拢，但就是碰不到陆地。我叹了一口气，努力把自己做成一个弯弯的形状，充当小船来漂移过大海。
“妈呀妈呀！吓死我了！”我惊醒了，原来这是一场噩梦呀，我想，作为一个香蕉，还是应该安安静静的呆在自己的小天地，和家人们在一起，我瞅瞅周围的朋友们，有一种想要抱抱他们的欲望，身边的蕉都被我古怪的眼神吓了一跳，但我傻傻的一乐，决定还是好好享受这个大家庭，不要有什么不符合逻辑的奇葩想法,不过再仔细想一想，人类也应该清理一下他们生活的环境，营造一个动植物与人的和谐环境！
做香蕉派日记篇十三
香蕉这种水果，我们再熟悉不过的了。它是一种南方的.水果，形状上看起来很像是一弯月牙儿，未成熟时是青绿色的，但成熟后，皮色就会变得金黄起来，并且散发出一股甜香味，让人一闻就馋涎欲滴。
别看香蕉成熟后外部那么黄，可剥开后，里面的果肉却是带一点黄意的白色。它的果肉是那么软，稍一晃就颤悠悠的，便是掉光了牙齿的老爷爷老奶奶也能咬得动。咬一口啊，就有一股甜腻腻的味道由你的舌头传遍了全身。
香蕉的营养成份非常丰富，除了糖分以外，还含有大量的维生素和无机盐。这些营养成分中，最出名的要属里面的锌了。这锌，听起来像“心”，它也的确对人的心智发展有积极的促进作用，就是说，小朋友吃了后很会不错，既能享受它的味道，还会变得更聪明哦!
香蕉虽然有那么多的好处，但是，它也不能过分多吃。比如说，我从网上知道，吃得太多的话，人会发胖的呢!香蕉这种水果，我们再熟悉不过的了。它是一种南方的水果，形状上看起来很像是一弯月牙儿，未成熟时是青绿色的，但成熟后，皮色就会变得金黄起来，并且散发出一股甜香味，让人一闻就馋涎欲滴。
别看香蕉成熟后外部那么黄，可剥开后，里面的果肉却是带一点黄意的白色。它的果肉是那么软，稍一晃就颤悠悠的，便是掉光了牙齿的老爷爷老奶奶也能咬得动。咬一口啊，就有一股甜腻腻的味道由你的舌头传遍了全身。
香蕉的营养成份非常丰富，除了糖分以外，还含有大量的维生素和无机盐。这些营养成分中，最出名的要属里面的锌了。这锌，听起来像“心”，它也的确对人的心智发展有积极的促进作用，就是说，小朋友吃了后很会不错，既能享受它的味道，还会变得更聪明哦!
香蕉虽然有那么多的好处，但是，它也不能过分多吃。比如说，我从网上知道，吃得太多的话，人会发胖的呢!
做香蕉派日记篇十四
我喜欢吃的东西有很多，吃东西是一种享受，让我得到很大的快乐和满足。
我最喜欢吃的东西是“香蕉”，长得很像一艘船的香蕉，外皮黄橙橙的，拨开后，就会看见白嫩嫩的果实，软软的咬下去，满嘴都是香气。
香蕉不但好吃，而且又可以帮助排便顺利，这么健康的好水果，让很多人都很喜欢吃香蕉。
但是有些人对香蕉过敏，所以不能吃香蕉，这些人真可怜，错过了这么好吃的美食，好可惜。
可是有时，香蕉如果放太久的话会坏掉，如果太早吃也不好，虽然很多人都会搞不清楚，但还是照样吃，我要提醒感冒的人，千万不能吃，吃了反而对身体不好。
所有的食物，都应该要适量就好，不要吃太多，来不然会造成身体的伤害喔！
做香蕉派日记篇十五
从前，在一户人家里有一个四通八达的洞，洞里住着许许多多像大力士一样的蚂蚁。每天早晨，主人出门买菜，蚂蚁们就趁机跑出来偷东西。
这天，蚂蚁队长带着蚂蚁们钻出洞口，慢慢地爬上柜子，再爬上洗手台，然后顺着桌腿爬上餐桌。他们左瞧瞧，右望望，发现了一盘香甜软糯的桂花糕。蚂蚁队长一声下令，让蚂蚁们将所有的桂花糕搬走。蚂蚁们都乖乖地照做了，但是排在末尾的一只蚂蚁却小声嘀咕道：“我为什么要搬桂花糕呢？桂花糕吃多了肯定会上火的，我要搬点儿别的东西回去。这样不仅不会上火，而且蚁王也会对我另眼相待，说不定就让我当队长了呢？”
于是，这只蚂蚁转过身子，仔细地四处看看，一下子就发现了黄灿灿的香蕉。他喜上眉梢，飞快地爬到装香蕉的盘子里，然后拧下一根香蕉，再使出全身的力气把香蕉推出来。不一会儿，香蕉就被推出来了。蚂蚁更高兴了，连忙把香蕉拖到了洗手台旁边。这时，蚂蚁重心不稳，手里的香蕉也一歪，倒在了洗手台的出水口。他有些难过，却没有就此放弃，而是跑去搬第二根香蕉了。
这次，蚂蚁小心翼翼地抓住香蕉的尾巴，慢慢地拖着它往前走，嘴里还喊着：“一二一，一二一……”香蕉顺利地被搬到了烤箱旁边，蚂蚁骄傲极了。可就因为一时得意，他的手放松了，香蕉掉进了烤箱里，烤箱的门也跟着重重地合上。蚂蚁目瞪口呆，心想，我可不能再这么大意了。
第三次，蚂蚁先爬到盘子里，想把香蕉踢出来，可是用力过猛，香蕉瞬间从盘子里弹出去了。它滚落到桌上，最后摔在地上，变成稀巴烂了。蚂蚁只好再去搬一根香蕉。
第四次，他搬着香蕉走向楼梯。这回，他一不小心，脚下一滑，香蕉从他手中飞了出去，摔得遍体鳞伤。这时，墙上的指针已经指向八点了，主人快回来了，蚂蚁见香蕉全被摔烂了，只好匆匆搬了一块桂花糕往蚁洞跑。
蚁王见他回来得这么晚，便问道：“你怎么没和大部队一起回来呢？”这只蚂蚁把事情的经过告诉了蚁王，蚁王夸他很厉害，还把他封为大队长。
虽然蚂蚁没有成功地搬回香蕉，但他这种坚持不懈的精神值得我们学习。
做香蕉派日记篇十六
在水果王国里，我最喜欢吃的水果是那香甜可口的香蕉。
它长的白白胖胖，像夜晚天空中的一轮明月，又像一条清澈见底的小河里的一只小船。
它一开始是绿色的。隔上两天就会变成金黄色。如果放的时间长了或保存的不好，还会变成黑色的呢!剥开那层厚厚的外皮，你就会看见又白又嫩的果肉，离老远就可以闻到一阵阵清香，咬上一口软软的，甜甜的，好吃极了。
说到最后了，我再告诉你一个小秘密：吃了香蕉的肉可以滋润肠子，它的皮还可以美容呢!
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做香蕉派日记篇十七
一天，蚁后通过探子发现高博的家里有一堆高博吃剩的饼干，于是，蚁后就指派一支名叫“敢死队”的`蚂蚁小分队去搬饼干。
队长吹着口哨，带着十几只小蚂蚁出发去“洗劫”高博家。他们刚到他家，就被眼前的柜子上的饼干吸引住了，他们迈着整齐的步伐、浩浩荡荡地爬上柜子，找到了饼干，用牙齿紧紧咬住饼干，不费吹灰之力就把饼干搬走了。
可是，最后一只名为小小的蚂蚁好像不甘心只拿这么一点儿东西回去，他东张西望，目光落在了桌子上的一盘香蕉。他眨了眨眼睛，好像对这盆香蕉有意思。
经过他的“三思”之后，他一个转身指着那盆香蕉说：“就是你了，香蕉！”他迅速地爬到果盘里，用尽了吃奶的力气把香蕉往外拉，好不容易拉到了洗碗池边上，旁边的闹钟突然响了五声，小小吓了一跳，那一根香蕉就这样掉进了洗碗池里。小小探出脑袋看了看，马上傻了眼，因为香蕉刚好掉到下水道口的中间。但是，他毫不气馁，准备继续搬香蕉。
第二次，当他成功地绕过了洗碗池时，由于前方洗碗机的门没关，香蕉“咣”的一下掉进了洗碗机里。小小有些伤心，但是他没有放弃，这一次香蕉摔落在了地上，开成了一朵“美丽”的花。
小小看了看地上的香蕉泥，鼓励自己说，这没什么的，继续加油。这一次，香蕉虽然也掉在了地上，但安然无恙。小小开心地把它从地上搬上楼梯，他搬得满头大汗，他想停下来休息一会儿，没想到，一失手香蕉把自己压了一下，香蕉又滚下楼梯，摔成了稀巴烂。
这时，从门外传来了狗叫声，肯定是高博回来了，小小担心极了。他看了看果盘发现已经没有香蕉了，不远处还有菠萝和葡萄，可是它们都太重了，最后他只好搬着那块饼干离开了。
小小回到家后，告诉了蚁后事情的经过，蚁后听完说：“虽然你没有成功，但是你身上坚持不懈的精神值得我们大家学习！”
做香蕉派日记篇十八
在一个阳光明媚的早晨，小猴子、小鸭子、小狐狸来到一座山坡上，它们为什么来这呢？原来这里举行了一场比赛，每一轮胜出者得到四根美味的香蕉，比赛分为两轮，小蚂蚁是主持人。
第一轮
第一轮开始了，比赛项目：爬树；比赛规则：谁先爬到树顶谁就胜出。
小鸭子不会爬树所以弃权了，小狐狸爬不上，就剩小猴子，不用说，身手灵敏的小猴子是爬树的小能手，它肯定能赢，果然，小猴子赢了，小猴子一上一下的手脚并用爬上了树上，所有的观众都为小猴子拍手叫好，小猴子得到了四根香蕉。
第二轮
第二轮开始了，比赛项目：走出森林；比赛规则：谁走出森林用的时间最短，谁就胜出。
第一个，小狐狸。小狐狸可聪明了，小狐狸拿出指南针，它用指南针取得方向，走了出来了，用时：12分28秒。
第二个，小猴子。小猴子用两只灵活的胳膊，在森林里一荡一荡的蹦出了森林，用时：8分26秒，小猴子的成绩不错。
第三个，小鸭子，它是最后一个出来，小鸭子走的水路，可是，水中出现了鳄鱼，它悄悄的绕过鳄鱼，才继续游，浪费了不少时间，用时：15分27秒。小猴又赢了这场比赛。
大家比了这么长的时间，大家都饿了，小猴对大家说：“我有八根香蕉，我们大家都分两根，多出来的两根给蚂蚁裁判，毕竟它给我们主持了比赛，也很辛苦。”
大家吃着香蕉，非常开心，把比赛置身在外，在开心的气氛中结束了比赛……