最新语文必修四第二单元总结(优秀8篇)

时间:2024-12-29 作者:影墨

学期总结不仅是一种对过去的概括,更是对未来学习的指导和规划。看看下面的学习总结样文,也许能够给你一些灵感和思路。

语文必修四第二单元总结篇一

我家楼前有棵梧桐,整日整夜与我对视着。

它真的好大,足有合抱之粗,挺直的躯干和树枝犹如“有志之士”不断向空中攀援;看那如盖的树冠,披肩掩面。宽大的树叶不停的翻转,像无数只眼睛偷偷斜视着你呢!

记得那时我刚上初中,我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一枝独立的干,看上去那么瘦弱。同它一起载下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步,它不断的长大、变粗,从从容容地走过了春夏秋冬,经历着生活的风风雨雨,伴随着我渐渐长大。

春天,我期待着它发芽,夏天我欣赏着它的繁华,秋日里我品味着落叶飘零的意味,冬天我咀嚼它虬曲盘旋的枝干。闲暇时也帮父亲侍弄他那冬青环绕的花坛。

一次深秋的夜半,狂风忽然紧扣窗棂,我从酣梦中惊醒,了无睡意,担心着外面的梧桐树,浮想联翩,披衣下床,临窗而观,夜如墨染,只有远远的几颗寒星在天边眨着庸懒的睡眼。

风依旧肆虐着,最让我放心不下的还是那棵梧桐,它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉,它能挺得住吗?望着那只能依稀可见的黛青色轮廓,我内心不禁为它担忧起来。大风过处,耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号,我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响,像及了一曲凄哀的歌谣,我心中一颤,默念着那寒风中的梧桐,希冀着黎明的到来。

次日醒来,红日满窗,竟是大晴。“风雨过后是晴天”我感叹着!温柔的阳光让我愉悦。光明总比黑暗好。

心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐,推窗而观,那冬青却依然青翠,那白杨虽有枝叶飘零,却还见那泛黄的树叶摇曳!再看那梧桐,只剩下遒劲的枝干像一个个瘦骨嶙峋的甲骨文!那一夜的风啊竟然凋落了梧桐满树的生机!我悲哀。

我幡然醒悟:舍弃是一种智慧!梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙,服从自然而有抗挣自然,畏惧自然而又洞悉自然!梧桐你早早的落叶,其实不是妥协,不是退缩,而是早早地积蓄来年生长的力量!

看着满地的落叶,我仿佛听到了你潜滋暗长的声音!

语文必修四第二单元总结篇二

我有家训当如是

罗素曾说:“以希望为拐杖,携带坚韧的旅行袋,人类便可踏上永恒之旅。”我有家训当如是。

希望所在,那是梦开始的地方,以希望为拐杖,动力无限。“如果你想要造一艘船,不用先准备木头,也不要分配任务,而是先激发对大海的渴望。”人生之旅需要希望,那是支撑你的信念。希望带来和平,昭君出塞,数年安定,在那无边的大漠,陌生的地方,国泰民安是支撑她度过漫长岁月的信念。希望畅游大海,这样的信念激励着失去四肢的菲利普借助器具练习游泳,得以横渡英吉利海峡,完成了那些不敢想之人无法做到的事。“和所有以梦为马的诗人一样,我借此火得度一生的茫茫黑夜”和海子一样,和那些以梦为马的人一样,拥有希望,我的家训当有之。

坚持不懈,终会抵达梦之所在。“十年磨一剑”“冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”……一句句古语提醒着我们:坚持。人生的永恒之旅需要希望支撑,忍耐同行,也需要坚持,持之,才可永恒。罗马城非一日可建成,中国梦非一日能实现,需要代代人努力。我们的梦也需要一天天不懈努力。坚持,我有家训当重之。

希望支撑,忍耐相伴,坚持同行,我有家训当如是。

语文必修四第二单元总结篇三

怎样理解努力?它十分容易,却又无比艰难。

现在的社会也暗藏一种等级制度,站在最高层的人们,他们的过去,都艰难地端着书本与汗水,蹒跚地行走在“最底层”,而那些在最底层的人们,当初都是捧着金子,把努力踩在脚底,蔑视着奋斗,过得无比“幸福”。每个人的开始不同,过程不同,结果也不尽相同,人生开始的模样我们不能左右,但过程我们却可以轻易主宰,选择什么样的过程,就能够收获到相应的结果。

生命疾驰,在人们眼前晃过,来不及看清,来不及感受。人类的诞生,给世界创造了价值,我想不会有人愿匍匐在最底层,那儿很黑,空气中弥漫着无助与绝望的气味,很少有人能爬出去,却一直有很多人掉进去。给世界创造价值,用自己的方式让世界看到,让世界感受到,让世界重视到,努力会搭起一座桥,它会在悬崖撑起一座安稳的桥梁,走过这座桥的路是漫长的,是艰辛的,不是何时就会有巨石击中,走下去了,就能够站上巅峰,一但放弃了,就会坠入万丈深渊。

生命是短暂的,回过头去看看,这么多年的时光貌似也不长,但在这么多年里做了什么,为以后的日子搭桥了吗?要对得起自己,桥很长,很险,但只要抓到它的克星,就能平稳的走过去,它的克星叫做坚持,叫做信心,叫做热血,叫做不服输。你是自己人生的主宰,愿你在逆风前行的过程中潇洒驰骋。希望读完这篇文章的你,能够为自己搭一座桥,带着你的坚持、热血与信心,无所畏惧地走下去,从现在开始。

语文必修四第二单元总结篇四

你想别人怎么待你,你就先怎样待别人。

你想得到别人的欣赏、鼓励,你就先欣赏、鼓励别人。

你如果想得到老师的帮助,就主动地对老师说:“某某老师,我好喜欢听你的课,你讲得深入浅出,而且老师你特有亲和力。”老师听完后肯定激动地摸着你那有智慧的头,特别愿意帮你。

如果你想让你父母鼓励你,你就对他们说:“爸妈,你们辛苦了,我一定努力学习,你们放心好了,只要你们对我有信心,鼓励我,我肯定会考得更好。”你父母听了鼻子都酸了,再也不愿意批评你了,因为你已经长大了,懂得体贴大人了。

如果你想得到同学的帮助,那么请先帮助你同学,鼓励他们,告诉他们,他们很优秀,于是他们感动地对你说:“亲爱的某某,你是最优秀的。”听了这话后,你的潜能开发出来了,分数莫名其妙地高了十分。

高考越来越近,我们总是担心时间不够。记住,你没有必要这样,只要把握住现在的每一分每一秒,集中所有的注意力于一门功课中,用最大的热情。同时运用视觉、听觉、触觉,还有味觉、嗅觉感知到你正在复习的功课,那么你的效率将是原来的五倍以上。

要念到自己能听到,要写得自己能触摸到,能感觉到知识的味道,能闻到知识的香味。

流水不腐,户枢不蠹。许多美好的东西,往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。那么就此结束吧。我已在燕园,已在十余年牵系的未名湖畔,愿所有人安好,愿前路风景如画。请记住:除了成功,我们别无选择。

语文必修四第二单元总结篇五

假如记忆可以移植,我想我会移植刚刚过世的钱钟书先生的记忆,他过目不忘,学贯中西,行文间任何国家任何作者的任何一句话都能信手拈来,丝毫不差,他的《谈艺录》、《围城》,乃至皇皇巨著《管锥篇》,无不渗透了他的机智与博学,诙谐与豁达。如果我能拥有他的记忆,那这笔财富将无法估量,我就能写出才华横溢的作品,那多好!

假如记忆可以移植,我相我会移植物理学家爱因斯坦的记忆。他的“相对论”举世皆惊;他缜密的思维及高超的逻辑推理能力令人不敢望其项背;他的理论奠定了第三次科技革命的基础,对世界产生了巨大的影响。如果我能移植他的记忆,那就能延续他对宇宙的探究,继续为人类造福。

假如记忆可能移植,我想我会移植北宋文学家范仲淹的记忆。要移植的,不仅是他纵横的诗情,柔婉的词意,更要他“先天下之忧而忧,后天下之乐而的崇高情怀。先人后己,忧国忧民,这闪亮的高贵品质如钻石般夺目,吸引着我的视线,正如人民公仆孔繁森所说:“一个人爱的最高境界是爱别人。”古今一辙,这美好的品质一定能随着记忆进入我的脑里。

假如记忆可以移植,我愿移植改革开放的总设计师邓小平的记忆。他伴随着我党从幼稚走向成熟,与我党一起走过了风雨、险滩,在晚年,更是做出了一系列的创造性决策,领导全国人民走向富强、民主、文明的明天。他坚决维护我国的主权、却在香港回归的前几个月辞世,他大概不甘心吧。如果我能够移植他的记忆,继续用科学的思想指导国家建设,把祖国带进辉煌的明天多好。

想要的东西很多,大到天地间的浩然正气,小到一颗颗跳动的心,假如记忆可以移植,那我谁的记忆也不要,我有自己的见解和真情,智慧和创造力,所有那些优秀的人是我崇拜的对象,但我更看重自己的思维,在这一点上,还是不要“拿来”吧。

语文必修四第二单元总结篇六

如果记忆可以移植,我希望被称为“华尔兹之王”的约翰施特劳斯所创作和演奏的.歌曲清晰而难忘,让我全身充满音乐细胞,随时随地都能演奏出一首令人陶醉的音乐。既然约翰施特劳斯可以成为萨尔茨堡的骄傲,为什么我不能成为昭平的骄傲?也许有一天我真的会成为一名技艺超群、世界闻名的世界著名钢琴家!

如果记忆可以移植,我希望把明代著名旅行家许的记忆移植到我的脑海里。这样,我就不用费事去游览祖国的大好河山,还能历历在目。哇,那该多好啊!我也可以把游览过程和沿途风景写成书,这样人们就不需要父母陪同或者参加旅行团了。他们可以在——这本书上进行一次特别的旅行,一饱眼福,对祖国的山河了如指掌。对了,2008年来北京旅游的外国人我也可以当导游!

如果记忆可以移植的话,我希望春秋末期的著名思想家、教育家、儒家可以创立

人孔子的记忆移植到我的脑子里。这样一来,我对所有拦路虎都可以迎刃而解;在考试前也不必绞尽脑汁地死记硬背;考试时也不用抓耳挠腮的冥思苦想了;写作文时也不会生搬硬套、千篇一律。在学习上更胜人一筹,说不定在不久的将来我还会想孔子一样成为一个满肚子墨水的大教育家呢!到时肯定会让你刮目相看。

假如记忆可以移植,那该多好啊!

语文必修四第二单元总结篇七

——观看最美孝心少年有感 1307邝卓男

夜晚,刚刚考完试的我们坐在教室,躁动的心还没来得及平静下来,吵闹的教室却开始渐渐的安静下来,因为有一种震撼,有点令我们湿了眼眶。

大家看到黄风念到那句:“我的父亲一米七儿的个子,国字脸、双眼皮、高鼻梁,看一眼就知道他很帅。”,大家都笑了,我也笑了,可是当黄风说到爸爸现在的状况的时候,还配上黄凤父亲的当时的样子,教室里的欢笑声都不见了,一片沉寂。那是怎样的身世啊,她才6岁啊!连妈妈都离开了他,想想我们6岁的时候,躺在父母的怀抱里撒着娇,要这要那的,可是她呢,却已经在服侍着父亲的饮食起居了。为了治好爸爸得病,黄风用手和脚带着爸爸去了上海,一路上推着走的啊!那是多么强烈的意志力,也是多么强烈的毅力啊!黄凤16岁了,才开始上学,我的16岁,已经读了大学,已经开始享受新生活。现在,黄凤,带着爸爸、奶奶一起走过了2019年,还要照顾他们,就是他们的天和地。黄凤,是一个中国90后的骄傲。

安静的教室里静静的迎接着这一个一个的令我们感动的故事。

孝心少年的颁奖典礼,这是对他们孝行的奖励,这是对他们孝行的嘉奖,也是为了让我们明白孝行的重要啊。这是一种心灵的震撼,心灵的洗礼。那是中国的90后啊!

语文必修四第二单元总结篇八

在我家,爸爸可是最怕妈妈的了,因为妈妈老是唠叨着让他做这做那。反正,对爸爸而言,妈妈的话他就得无条件接受并为之做出改变。这事倒是向来为我们姐妹俩所“不齿”,我们姐妹都一致认为爸爸是“妻管严”,而爸爸却并未在我们姐妹的劝告下真正“硬气”起来,他照样对妈妈言听计从,并美化其行为为“接受党的教导并将其转化为内在的精神力量”。

但是,去年五月份发生的一件事却彻底改变了我对老爸“软骨头”的印象。

那一个月,我们家要准备搬进新房去了,这可有一堆事要干呢,像装修选材啦,买家具啦,老爸忙得晕头转向的,为了这些事情,他甚至连美食节目都放弃不看了,唉,谁叫老爸在建材装修房子这方面比较在行呢!而老妈则因为对这些事情一窍不通,也只能在一旁观望着,但为了显示自己不是“吃闲饭”的,她还时不时“献”上几条计策,老爸不只全盘接受而且还直夸她:“你可真聪明!”老妈则是一脸得意。但等到搬进新房的那天,我才知道妈妈的建议他可一条都没采用。我们姐妹俩忙把他拉到一边并进行“拷问”,老爸只淡淡地说:“接受她的建议可以让她开心呀,但实际上她的那些建议确实起不到什么作用。”

这就是我们家的一对活宝。这对活宝从不轻易对对方说爱但却那样深爱着对方,而真正爱一个人是不会轻易说誓言的,对于她,他全盘接受,无论她是好是坏,他都努力地改变来适应她。

真正的爱从不会轻易说出口。真正的爱是默默接受对方的一切并且改变自己以求.

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