征文作品可以是散文、小说、诗歌等不同文体，以及针对特定领域的专业稿件。征文需要有一个鲜明的中心思想，要能够抓住读者的注意力并引发共鸣。以下是一些经典的征文范文，希望能够帮助大家更好地理解和掌握征文的写作技巧。
师德标兵感言篇一
今天，我能代表“师德标兵”在这里发言，心里感到万分荣幸。感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事们对我的热情帮助和鼓励，谢谢大家!
今年的十二月，我们一年一度的“师德主题教育月”活动，在我校轰轰烈烈的掀起了。领导和同事们都积极投入到这次活动之中。我作为其中的一员，认真学习教体局有关文件，尤其是马局长的讲话，记了5000字的学习笔记，针对自己的言行，写了自查报告、师德感悟、师德论文、师德学习总结。从中深刻认识到加强师德建设是教育改革发展的需要;是人民群众对教育工作是否满意的一个重要标尺;是社会主义道德建设的重要内容。作为教师，我们肩负着民族复兴的神圣使命，责任重于泰山。尤其是在当前，科学不断发展，时代飞速进步的形势下，要提高教育质量和水平，就必然要对教师队伍整体素质提出更高的要求。所以师德建设就成为教师队伍建设中最根本的任务。
我不但重视理论学习，而且注重以身示范。在工作中，我以身作则，早上、饭后第一个进班辅导作业。课前坚持提前侯课，。晨检、午检时，有的同学不会夹体温计，我耐心给他们讲，一个一个给他们夹上。我捧着事业心、责任心、爱心、耐心和细心这五颗心，尊重每个学生，悉心关爱每个学生。在学习上认真传授知识，耐心交给他们学习的方法，还常常提醒他们要全面发展，特别要人格健全。
班上的杨亚宁同学，上课经常走神，学习不专心，作业经常不能完成。一天放学，我和她一起回家和她妈妈语重心长的交谈，才知道她家很困难，孩子多，父母又没文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿给她穿，学习用品用完了我给她买。还经常教育她要自强自立。从那以后她上课专心学习，成绩进步很快。而且她对我是无所不谈，我对他是无所不教。我们即使师生，又是益友，又像母女。我悟出了一条哲理：只要心里有爱，眼里的每一个学生都是好的。
我的爱人有病已经5年了。这5年中我和以前一样，没有耽误工作。特别在今年师德主题教育月活动以来，我把学校工作看得更重要了，有时把晚饭托付给有病的丈夫，我在学校吃，这样有更多的时间去工作。我把亲情、师生情溶为一起，把学生当做自己的孩子，常把学生的作业带回家里加班。每天早上五点起床，做好家务，照顾好丈夫，还是第一个到校辅导学生，学生的考试成绩每次都名列前茅。
“学高为师，身正为范”，如果说“德”是为师之魂，那么“才”就是为师之本。为了打造高效课堂，我积极投入课改实践，潜心钻研课堂教学艺术，探索有效的教学方法。课堂上把知识点寓于快乐之中，以微笑面对每一个学生，使学生在和谐愉快的气氛中掌握知识。对潜能生 从不歧视，而是格外关爱因人施教，抓住薄弱环节，对症下药，单个儿教练，促其进步。
科学的发展，时代的进步，需要我们这一代教师不断补充新的专业知识。所以我积极报名参加自学考试，已经取得了洛阳师范专科文凭。现在又积极学习电脑技术操作，并且取得了很好的效果。
一分耕耘一分收获。在这次师德主题教育月活动中经过自己努力学习，不断实践取得了点滴成绩，被评为“师德标兵”这个荣誉对我来说是至高无上的，我非常珍惜。因为我知道，成绩和荣誉是每个人的向往，但是并不是每个人追求的目标。虽然这是领导对我工作成绩的肯定，但更是对我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要对自己提出更高的要求，再接再励，以荣誉为起点，以荣誉为动力，在教育教学工作中处处起到模范带头作用，争取做一个人民满意的教师!
师德标兵感言篇二
在今天这样一个特殊的日子里，获得“师德标兵”的荣誉称号，这对我来说，既是一种荣誉和信任，也是一种压力，更是一种动力和一份沉甸甸的责任。借此机会，请允许我向多年来支持、帮助和指导我工作学习和生活的学校领导、各处室部办主任以及包括我所属的幼教部、教研组等学校全体同仁致以崇高的敬意和由衷的谢意！
感谢大家对我多方面的关注、关爱和关怀。为了无愧于“师德标兵”这个崇高的荣誉，在今后的工作中，我将永远牢记“学高为师、身正为范”，努力使自己在思想上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作则、率先垂范、为人师表，做到乐业、爱岗、严谨、创新，“甘为人梯，乐于奉献”，全心把握好“安下心来读书，静下心来教书，耐下心来育人，潜下心来钻研”的心境，做到让学生爱戴、让家长放心、让社会满意。
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师德标兵感言篇三
人们都说西席是园丁。本日，我作为一名师德标兵，心中感想万分侥幸。我感激率领对我事变后果的承认，感激同事对我热情的辅佐与勉励。我深深的知道，在我的周围有许多和我一样的先生，他们日复一日，年复一年，冷静的为教诲奇迹奉献着。本日，我就作为个中的一员，向率领们、先生们谈谈我事变中的点点滴滴。
“有一首歌最为感人/那就是师德/有一种人生最为瑰丽/那就是西席/有一种风光最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无全部/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有精湛的天空/我们用爱播撒但愿......”
我喜欢这首诗，由于，它真情歌唱了我们人民西席高贵的师德、柔美的心灵，也让我们从中依稀看到本身的身影。
转眼间，我在三尺讲台上已经渡过了十个春秋，在这数千个日日夜夜，我深深领会到西席不只是常识的撒播者，并且是魂灵的塑造者。
一、选择山区，我无怨无悔
本觉得有一天我会阔别家园的大山，去感觉都市的万家灯火，去触摸富贵、悦纳潮水。结业时的我，也曾夷由满志，也有过“给我一个支点，我也可以撬起地球”的豪言壮语，空想着本身的人生舞台会披发出刺眼的光线。
洪凝初中雇用西席，我在数学专业测验得到了第一，留在山阳初中任教，开始了我两年的代课糊口。固然是代课，但凭着幼年的发火，我大胆地挑起了所谓的差班，天天起早贪黑，礼拜天也住在学校里。在此时代我得了严峻的皮肤病，找了许多几何大夫，但我毫不延伸一节课.怕影响欠好，延伸同事们办公，我只有晚上办公室煎过汤药。三节晚自习后我才开始煎熬，天天都到破晓2点往后，有好屡次由于睡着了把药给煎糊了.......工夫不负有意人,我的后果高出了三中,得到了全县第二,成为年青西席在山阳教诲史的神话。为此，郑明允校长给我特发了奖金。
，为了本身有好的成长，实现我年青时的空想我去了青岛一所私立学校。在哪里我起告终业班的重担，一干快要两年。他们都说：“五莲人就是其实啊!”其后，父亲得了重病，为了照顾他我两地跑。刚巧户部初中缺数学西席，郑校长得知后，给我代课先生两倍的人为又礼聘了我........照旧那样子,我和孙先生教育门生介入比赛，得到了全县第一的大奖。同窗们的热情让我不再回味多半会的富贵，终结了我多年的梦。是的，在老家我的代价一样可以获得浮现。
，我介入了全县的西席雇用，我的文化课测验得到了全县第一，其后分派到户部小学成了一名小学西席。开始事变的第一天，我看到学校的操场上长满了杂草，校舍的墙上、讲堂里处处充满了尘埃。我想号召几个门生拂拭一下，谁知门生们见我初来这里，一副和蔼的样子，没一个下手。我二话没说，拿起扫帚、抹布就干了起来。看着我汗出如浆的样子，门生们打动了，都来给我资助，扫的扫，抹的抹，一会儿，学校的面孔面目一新。“感受蛮苦，但苦也心甘”。为了尽快顺应门生，我客气求教老西席，在网上汇集各类教诲案例，全力把本身转型，青天不负有意人，我带的班没有第二的时辰。
我申请回到了我的老家叩官，一干就是两年多。固然我学的是数学，但我同时还教语文和英语，为此我捐躯了险些全部的礼拜天，虽然后果也是可想而知的，固然不是科科第一，可是险些没有不是前三的......
二、深爱山里娃，我无微不至
“人之相交，常在谈心”，在班主任事变中，我把体谅爱惜和严酷要求同一路来，爱全部的门生，等量齐观，使门生在舒畅的空气中接管教诲，在宽松调和的情形中贯通原理。在讲堂专栏里，我计划了“我的志愿”、“芳华寄语”、“互动平台”等栏目，以书信的方法与门生真心交换，以人品作育人品，以魂灵塑造魂灵。在本身的博客里，我用这样的说话来鼓励门生：
“偶然，我倒但愿这里的一片荒野中的胡杨，用我的执着来播撒生命的种子，哪怕只有万分之一的但愿，但我会用数亿倍的全力恪守这眇小的生命时机，我不会放弃，荒野再干、时机再小，这都不是来由，一粒强硬的种子总会在僵持中缔造事迹，总会在绝望的边沿撑起绿色的但愿。我会汇报天下：再萧条的空间也会绽放坚定的花朵，只要我照旧一粒种子!冬去春来，一颗颗头颅从滚烫的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你终于返来了，我们一路分管凋谢的运气，共享浓荫的如意吧!”
带着爱选择奇迹，带着爱专注于奇迹。这就是我选择奇迹的方法和看待奇迹的心。班里有一位叫韩星的门生，她的其余后果都不错，然则数学简直很差，作为班主任，我常常找她发言，不只给她信念，让她把握进修英语的要领，而是想着怎样让门生全面成长，使门生的综合素质获得全面晋升。
假如要说黎明的奉献是太阳，暗中的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么先生的奉献就是对门生的爱。作为一名先生，就要用一颗纯洁的童心去靠近门生，用爱心去体谅门生，既要做一个好先生，又要做门生的好伴侣，以心换心，以才育人，以情育人。
三、求索育人路，我无休无止
在解说实践中，我不绝更新教诲见识，起劲运用新课程改良的理念和要领，充实操作课余时刻深钻课本、纲要及教辅资料。掌握课文重点和难点，全心计划解说进程、板书计划、功课，做到“一课一得”。我还擅长观测研究，相识门生现实，确定响应教法，做到心中有门生，胸中有教法。颠末全力，教室结果有了明明的晋升，师生两边起劲性高，教室空气活泼，解说后果突出，受到先生和门生的好评。其它，我还得到了青年西席授课大赛二等奖，山东省的文博会向导奖，县教研室的多种向导奖，颁发了多篇论文，被作文报社聘为特邀编辑。
四、做孩子的良知
有一句话这样说：只爱本身的孩子叫本能，能爱别人的孩子叫巨大。固然人们把先生比作妈妈，但师爱应是布满理性的爱。班里的一位孤儿家景异常坚苦，冬天来姑且，当我看到他脚上仍旧穿戴单步鞋和丝袜时，就给他买了一双棉鞋和两双棉袜暗暗送给他，并对他说：孩子，送给你，可是你要用好的示意调换它们。孩子欣然接管，以后班级里又多了一位勤劳吃苦的孩子。真爱无痕，我用本身理性的爱掩护了孩子的自尊心。
当孩子不警惕失足时，我给以宽容一笑，当孩子胆寒不敢向前时，我给以真心的慰藉与勉励，当孩子在顽皮作怪时，我既给以真诚的品评，又奉上和风细雨的付托。时常把微笑绽开给孩子，把勉励、赞赏通过小卡片通报给孩子，把关爱赠予给孩子，让每一个孩子都享受着教诲的真爱。
我时常本身想，我们作西席的，天天教诲门生，我们也应该抚心自问，本身的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个调和情形的影响下，我与同事和气相处，全力以宽容、体贴待人，类型本身的言行道德，在率领分派的使命眼前，从来不挑不拣，在声誉眼前从来不争不抢，我想，用现实动作可以或许证明统统。同时我认为一个及格的西席，不只必要有爱岗敬业的头脑和乐于奉献的精力，干一行，爱一行，钻一行;还要有宽阔丰富的营业常识，相识当代化科技常识，把握须要的当代化教诲本领。
当今的社会是一个高速成长的信息社会，各类新常识、新理论层出不穷，假如不注重进修，必将落伍于潮水。要是西席仅仅依赖本身在门生期间把握的常识来应付解说，就很有也许在细节方面传错道、授错业，从而解不了惑，乃至误人后辈。久而久之，门生也将对这样的西席失去乐趣、信念和尊重，恶性轮回一旦形成之后再去扭转就变得很是坚苦了。我在平常解说中，一向很重视新常识的进修，岂论哪一学科，它都不是一门孤独的学科，必要西席把握更多的学科之外的常识。我全力通过各类途径，进修计较机、教诲解说理论等各类常识来不绝充分本身。让本身永久耸立于新常识的潮头。
本日，着实认为忸怩，我这点后果与一些有履历的老西席比起来真是微不敷道。由于本身并没有做什么，天天做的都是和先生们一样的事变，并且许多事变还不犹如事们干得好，间隔一个及格的师德标兵的尺度还差很远。在此后的事变和进修中，多向周围的同道们进修;在此后的提高阶梯上，我继承全力，不绝长进，用爱心做帆，以高贵的德性把舵，施展本身自信、自强、奋勇向前的拼搏精力，为我们的农村小学教诲作出本身应有的孝顺。
最后再次感激率领，感激全部体谅我的人!感谢各人!
请我镇小学全体西席向他们进修!大家争做先辈，争当标兵!
师德标兵感言篇四
座右铭：不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进!!!
从6月入司到至今，我在建州已度过9年的职业生涯，从一名基层人员到一名中层管理者，一路走来，有过享受成功的喜悦，也有过面临挫折的失落，作为公司开拓市场的一线工作人员，承担着销售任务，压力与机遇并存。回顾，虽然我在公司营销工作中取得了成绩，但成绩只属于过去;展望，我将在营销工作中继续以敏锐的市场眼光，抓住市场机遇，洞察市场商机，更加积极主动地营销，在团队的协作下做好营销工作。公司授予我“销售标兵”这个荣誉，既是对我之前工作的肯定，也是对我迈向新的成功的一种鞭策。
在这里我要向公司的领导和同事们保证，我一定会把今后的工作做得更好，不断提升自己的能力，尽自己的所能为公司的发展添砖加瓦。公司确受0-11：10最后，衷心祝愿建州集团更加辉煌腾达!
师德标兵感言篇五
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!作为畜牧战线上一名兽医工作者，有机会获得“十佳标兵”这个荣誉，我很高兴，也非常激动，这既是对我的鼓励，也是我今后工作的的`动力。此时次刻，我想用一个词来表达我的心情——那就是感谢。感谢领导对我的关心、支持、鼓励，感谢同事们对我的认可，也感谢畜主对我的信任。
谢谢你们!
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师德标兵感言篇六
各位领导、各位老师：
大家好！
20xx年初，我有幸被评为湖南师范大学第六届“十佳师德标兵”，并披上绶带上台领了奖。得到的奖金虽然不多，但收到的祝贺着实不少。于是，有了三点感想。
其次，想谈谈对“师德”二字的理解。“师德”的“德”字，由“彳”、“直”、“心”三个部件组成。“彳”与行走、行为有关；“直”，乃“值”之本字，相遇、相当之义；“心”与情态、心境有关。指的是追求有价值的行为方式的心态。“师德”，是教师从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。常言道，学高为师，身正为范；道在德行，德由心生。教师之德心，应该包含三个层面：一是有对学生与讲台的真挚情感，二是有对课堂与教学的常态理念，三是有对教法与效率的驾驭艺术。三者之间，真挚情感是前提，常态理念是核心，驾驭艺术是保障。唯有将这三者有机融合的教师方能彰显出基本的师德，唯有将这三者看得很重的教师方能铸就良好的口碑。近年来，教师的神圣感在下降，教师的社会信任度也在贬值。这当然与物欲横流时代被扭曲的价值观有关，也与教育管理机关走偏的评价标准有关，同样与教师因为心理失衡而迷失基本底线有关。我想，作为大学教师，保持“任凭风雨飘摇，我自岿然不动”的信念，视师德如生命，把教学这个良心活干好，理当成为共识。
最后，想讲几个关于师德的故事。我是农村长大的，连县城的中学都没有上过，遇到的中小学教师除了一位高中地理老师是中师毕业生以外，其他的全都只有中学毕业文凭。按照现在的标准，他们全都不合格。但是，他们都很好，将传统师德发扬得很美，即便是在“文革”期间，也是如此。我所在的高考班级，只有四个专职教师，但这几位老师天天和我们在一起，真正做到了同吃同住同学习，视我们全班同学如子女，最后居然把我们班51个学生中的34个送入了大学。另外的17个同学，也在第二年全部上了大学。这在1980年代的一所乡镇中学，简直是奇迹。后来，那四位老师，不管是谁过六十大寿、七十大寿还是八十大寿，我们班都会到齐祝贺。我觉得，我们表示的无非是对他们身上隐藏的师德的敬仰。1981年，我考入湖南师范大学中文系，在这里念完了学士、硕士与博士，又一连工作了将近27年，从未离开过，也没有想过要离开。本科期间，聆听马积高、王昌猷、吴容甫、叶幼明与李维琦、凌宇、周庆元等先生的课，被他们的博闻强记、敢想敢说所折服。攻硕期间，师从张隆华先生，被他的仁厚温和、见解独特所征服。攻博期间，师从吴启主先生，又被他的认真执着、视生如子所打动。这些老师的德行与操守，让我深深铭记，并引发模仿与学习的冲动。留校任教之初，张隆华先生告诫我，要在三年里争取站稳讲台，然后再用三年让学生喜欢听自己的课，接下来还用三年让自己的课讲出境界，这样，一辈子就可以成为受学生爱戴的老师了。正是这“三个三年”之说，激励着我，也催促着我，一直在朝着让自己成为广受学生爱戴的老师这个目标努力。这一次，获评“十佳师德标兵”，正是求学生涯里的优秀老师们传统师德鞭策的结果。我将持之以恒，继续努力，力争以一辈子的努力对得起湖南师范大学的“师范”二字。
“桃李不言，下自成蹊。”真正有高尚师德的教师是毋须自己标榜的。具有正能量的高尚师德也只有深藏在学生的记忆里才有真价值。
愿湖南师范大学成为优秀教师的真正摇篮！
师德标兵感言篇七
“纵横”交错，缺一不可，比翼齐飞,方为特色。愿我矿业,度尽坎坷。祝我科大,步入显赫。
感谢学校对我的奖励，感谢同志们对我的帮助。我将继续努力发挥我的余热。我体会一个人要取得成功，必须有坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，实事求是的科学态度，精益求精的敬业精神，开拓创新的改革热情。愿以此与年轻同志们共勉。
作为一名教师，能够在学校科技工作会议上受奖，我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。
一是感谢。我要感谢辽宁科技大学让我成为一名大学教师，因为这样一份职业，使我感受到了对祖国和家乡的一份责任；感谢同学们对我的信赖，让我领会了“教学相长”的幸福和荣耀；感谢校领导对我的关心、各部门同志对我工作的支持和帮助；感谢与我一同工作的各位同仁。
二是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限。而一名教师，只有置身教学科研的氛围，才能蓬勃向上！我很自豪自己在高校里教书育人，而且能够有一个非常好的科研平台来发挥自己所长。相信有学校的支持、职能部门的帮助指导、课题组各位同仁的努力，我一定在科技工作中为学校做出更大的贡献！
三是行动。获奖对我是鞭策，我要继续努力，将自己的知识与智慧奉献给所热爱的教学科研工作，勤奋敬业，激情逐梦。在做大做强事业的道路上执着前行，努力做到更好！
能获得这份荣誉，我感到很厚重，也很惭愧，
这些成绩是在学校搭建的优势特色科研平台上取得的，最应该感谢的是学校领导和职能部门的关怀，感谢学院教师的帮助，感谢与我一起工作的科研团队朋友多年的鼎立支持。能够在自己学习的母校进行工作本身就是一种荣幸，特别是在前辈们铺垫的科研基础上从事自己热爱的专业，更感到有责任和义务为其发展积淀实力。我将以此为起点，以开拓创新的精神，以拼搏进取的.态度，积极发挥科研团队的优势和智慧，为我校学科腾飞贡献一份力量。
能够获得辽宁科技大学“优秀科技工作者”称号，我感到很荣幸，也很高兴。在此非常感谢学校领导和学院领导对我所做工作的支持及认可，感谢老师、同事们对我的帮助和配合。没有大家，就没有我今天的成绩，我由衷地感谢诸位！
这次获奖也让我深深地体会到，行动才是成功之母，每一份努力都会有收获的，只要踏踏实实、坚持不懈地去做，定会有丰收的那一天。我将把这次获奖作为我今后工作的鞭策和动力，树立更高的奋斗目标，更加努力地去做好科研及教学工作，为我校的学科建设做出自己更大的贡献！
感谢母校把我培养成一名战斗在教育和科研两个战线上的士兵，我每天都在尽一个士兵的义务和责任，踏踏实实做人，认认真真做事，教好书、育好人，以科学严谨的态度从事研究和探索。校荣我荣，每当为工业现代化解决一些比较难的实际问题时，每当听到工程技术人员说“辽宁科技大学的老师真行”时，我都会感到由衷地快乐。我知道，在科学探索的道路上，个人的努力是微不足道的，只有一个团队、一个集体共同不懈地努力，才会把工作做得更好。
在过去的十年里，我和我的科研团队在模式识别领域努力探索,希望能为人工智能事业的发展竭尽自己绵薄之力。感谢学校对我工作的肯定，感谢我的科研团队的辛勤工作，荣誉是属于大家的！今天的获奖只是明天的起点，荣誉将是我们继续前进的动力！
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师德标兵感言篇八
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
今天，我作为中心艺术幼儿园的“优秀教师”代表在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的，所以，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！我相信：包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣，新的学期，我们心中充盈着丰收的喜悦，因为在过去的日子里我们曾经有过拼搏;有过忍耐与坚持，坐在这里便是成功，“人间春xx本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。
新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，我们将如何在这张白纸上绘出人生精xx的画卷?老师们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有责任心的教师。
是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰xx与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革xx，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特xx”的教育模式而奉献自己的力量。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们，或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时侯，你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪，你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的`，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导，老师们永远充满活力！谢谢大家！