理想是我们生活的意义和价值所在，它给予我们追求幸福的动力。坚持学习和不断进取是实现理想的关键所在。范文中的作者通过努力和坚持，成功地实现了自己的理想，并取得了一定的成果。
剥竹笋一年级篇一
第一段：引言（150字）
挖竹笋是一项有趣的活动，作为六岁的一年级小学生，我第一次参加了挖竹笋的经历。这是我人生中一次难忘的体验，让我学到了很多东西。我想分享一下我在挖竹笋活动中的心得和体会。
第二段：观察和学习（250字）
在挖竹笋的过程中，我观察到了许多有趣的事物。首先，我发现了竹笋的生长环境。竹笋喜欢潮湿和阴凉的环境，所以它常常在树林里、山谷边生长。其次，我学到了挖竹笋的技巧。老师告诉我们要选择外观饱满、笋体粗壮的竹笋，用铁锹把土挖开，小心地将竹笋从土中取出。这样才能保持竹笋的完整和口感。通过这次活动，我学会了观察和学习的重要性。
第三段：劳动与奉献（300字）
挖竹笋是一项需要耐心和劳动的工作。当我们挥舞着铁锹，使劲地挖掘着泥土时，手指会弄脏，汗水会顺着额头滑落。但看到手中的竹笋一瞬间脱离土地，我感到一种无法言喻的成就感。我也学会了奉献，因为在挖竹笋的过程中，我们不仅要把挖到的好竹笋分给自己，还要分给老师和同学们。这个过程教会了我奉献和分享的重要性。
第四段：感恩与收获（300字）
在挖竹笋的活动中，我体会到了感恩的重要性。每一节竹笋都是大自然的馈赠，我们要惜福，不浪费，明白食物来之不易。同时，从挖笋中，我也获得了丰富的知识和经验。我知道笋尖最嫩，竹节最鲜美，而且竹笋富含纤维和维生素，对我们的健康有益。这让我更加珍惜食物，懂得了感恩和收获的意义。
第五段：结语（200字）
通过参加挖竹笋的活动，我不仅学到了观察和学习的技能，也培养了耐心和劳动的精神。我明白了奉献和分享的重要性，学会了感恩和珍惜。挖竹笋这个小小的活动给我带来了巨大的收获，也让我体验了成长的喜悦。以后，我会更加用心去观察、去学习，用实际行动去奉献和分享，用感恩的心态来面对生活中的一切。
剥竹笋一年级篇二
竹笋的故事心得体会（一年级）
第一段：引入竹笋的故事（150字）
上周，我在家看了一个有趣的故事——竹笋的故事。故事讲述了一个竹子种子如何成长为一个高大的竹子，并且还从小到大经历了许多困难和挑战。其中最让我印象深刻的是竹笋们如何顽强地生长出地面，迎接阳光和雨水。这个故事让我深思，学到了许多重要的道理。
第二段：生命的顽强（250字）
故事中的竹笋们要经历长达五年的埋没期，才会破土而出，生长为粗壮的竹子。这让我明白了生命的顽强和坚持的重要性。有时候，我们也会面临各种各样的困难和压力，但只要我们坚持努力，并且相信自己，最终就会迎来成功和美好的未来。就像竹笋一样，只有经历了埋没期的痛苦和付出，才能真正展露出自己的价值和力量。
第三段：与他人的合作（300字）
竹笋的故事还提醒我，一个人的力量是有限的，与他人的合作和共同努力才能取得更大的成就。在故事中，竹笋们互相支持，共同生长，并最终成为一个巨大的竹林。这让我明白到在生活中，我也需要与他人合作，彼此帮助，才能取得更好的成绩和进步。班级里的小组合作、互相帮助、相互鼓励，都是实现共同目标的重要方式。通过与他人合作，我们可以汲取对方的优点，弥补自己的不足，共同取得更好的成绩。
第四段：面对困难的勇气（250字）
故事中，竹笋们面对各种困难和挑战，却毫不退缩，用坚强的意志和勇气克服了一切。这让我明白了面对困难时的重要性，我们应该勇敢地面对困难，不要轻易放弃。困难是生活中的一部分，它们教会我们坚持、努力和成长，只有经历了困难，我们才能更加坚强和成熟。就像竹笋们一样，面对外界的压力和阻力，我们应该坚定信心，勇敢去面对，不断努力进取。
第五段：感恩与珍惜（250字）
从竹笋的故事中，我明白了生活中的每个细节都是宝贵的，我们应该感恩和珍惜。竹笋们在故事中经历了五年的等待和付出才有了美好的成长，这让我体会到时间和耐心的重要性。我应该珍惜每个时刻，感恩身边的人和事物。家人的关爱、老师的辛勤教导、同学的友情，都是我成长中无法忽视的力量。只有懂得感恩与珍惜，我们才能活得更加幸福和快乐。
总结：竹笋的故事不仅给我带来了欢乐，还让我学到了许多人生道理。无论是生命的顽强、与他人的合作、面对困难的勇气，还是感恩与珍惜，都是我将来成长路上的重要品质。我希望通过这个故事，我能时刻保持竹笋们的坚韧精神，勇敢面对未来的挑战，成为一个优秀的人。
剥竹笋一年级篇三
调料：有机酱油3勺，糖半茶匙，鸡精少许，白胡椒少许，香油适量，水1碗。
做法：
1：备好食材。
2：食材切块。
3：锅中倒入干辣椒花椒，姜片爆炒出香味，再加入鸡块。
4：翻炒均匀后，加入1勺的有机酱油，使颜色上的均匀些。
5：再加入笋片翻炒均匀。
6：再加入2勺的有机酱油和1碗的水焖至15分钟。
7：待到汤汁收的差不多的时候再加入青辣椒。
8：最后加入糖半茶匙，鸡精少许，白胡椒少许，香油适量调味。
剥竹笋一年级篇四
竹笋作为我们国家悠久的历史有名的菜，有在各种竹笋，在我们前几年一些节目当中，比如：舌尖上的中国。里面就有很多讲竹笋的，那么我们用竹笋炖鸡汤的话味道会是什么样的呢？简单的说一下，味道喝起来那是很鲜的，也是很有营养的，下面我们就来为大家介绍下竹笋炖鸡汤的做法。
竹笋一年四季皆有，但惟有春笋、冬笋味道最佳。烹调时无论是凉拌、煎炒还是熬汤，均鲜嫩清香，是人们喜欢的佳肴之一，在我国自古被当作“菜中珍品”。
目录
1美食原料
2制作方法
3美味贴士
竹笋一年四季皆有，但惟有春笋、冬笋味道最佳。烹调时无论是凉拌、煎炒还是熬汤，均鲜嫩清香，是人们喜欢的佳肴之一，在我国自古被当作“菜中珍品”。竹笋的做法很多，鲜美的竹笋可以搭配其他的菜做汤、热炒、凉拌。鸡汤的做法也有很多，选择什么样的鸡来做鸡汤才好喝呢？一定要热气鸡，也就是活杀的鸡，速冻里的鸡不适合炖鸡汤，然后在鸡的选择上也有讲究，要选择草鸡、乌骨鸡、散养鸡、柴鸡。在鸡汤的做法上没考究点，可以加些火腿或者鲜猪后腿肉和菌菇类，可以提鲜，但是鸡汤里不用放任何提鲜的调料，比如味精、鸡精等。
美食原料
主料：
春笋4～5根，草乌鸡1整只，猪后腿肉少许，小杏鲍菇少许，干香菇5朵
调料：
红枣5个，香叶2片，枸杞8粒，花椒粒6粒，生姜片4厚片，大葱2小段
制作方法
1、草鸡和猪后腿肉清洗干净，过开水放少许料酒，烫出泡沫后洗干净；香菇温水泡开。
2、竹笋先用刀拉一条痕，然后剥去外壳，在竹笋的根部几个关节处可以用刀削去一些硬的节，那个比较老。
3、杏鲍菇和春笋十字竖向切开，后切段。
4、把所有材料放入深锅里面（或者沙锅），加入足够的凉水，烧开后小火炖2个小时左右，直到鸡肉酥烂，调入盐即可。
美味贴士
1、料酒在烫鸡肉的时候就放，是为了去腥，炖的时候就不用放了。
2、菌菇放进去可以增加鲜美的口感。
3、放块后退肉也是达到鲜美的效果，以前都是放金华火腿的，但是现在的火腿肉都不敢买，还有腌制的时候看调料说明里面都有亚硝酸盐，所以放鲜猪肉吧，效果是一样的。
好了，上面就是我们竹笋炖鸡汤的做法了，大家有没有感觉这么有营养的一道补品，当你老婆在怀孕的时候做给她吃，那将是怎么样的呢？肯定会给你老婆的身体带来一定的好处吧！特别是我们的老婆可能觉得味道是其次的，主要的就是我们做这份菜的心思！
剥竹笋一年级篇五
时间：60分钟
做法：
1、将鸡肉走活水，在冷水锅中用小火煮5分钟，沥去脏污，用清水洗净。
2、将柠檬香茅叶打结，用菜刀轻拍，味道会出来。
3、在陶瓷瓮中放入鸡肉、竹笋、柠檬香茅，加入水，用小瓷盘盖上，电饭锅外锅放2米杯水，蒸至开关跳起。
4、放入百合，外锅放半米杯水，蒸至开关跳起取出。
5、加盐调味即可上桌。
[竹笋的做法有哪些_竹笋的做法大全_教你如何烹饪竹笋]
剥竹笋一年级篇六
配料：泡发的黑木耳5朵、海米适量、葱花少许
调料：料酒少许、盐少许、鸡精少许、高汤适量、植物油适量
做法：
1.竹笋洗净，用刀背拍松，切成薄片;
2.切好的竹笋放入沸水中焯去涩味，捞出过凉水;
3.黑木耳放入沸水中稍稍焯烫;
4.锅中加少许油烧至四成热，放入竹笋小火煎;
5.煎至竹笋表面发黄，捞出沥干油;
6.锅内留少量底油，放入海米，烹入料酒，稍稍煎香;
7.再放入竹笋、黑木耳、鸡精、盐炒匀，加入高汤;
8.大火煮开后放入莜麦面;
9.面煮熟后捞出，放入碗中;
10.铺上竹笋片;
11.再放入木耳、海米和葱花点缀即可。
美食小贴士
1.竹笋需要炒烫一下再用，可去除涩味;
2.竹笋煎过之后使用，口感更好，味道更香。
剥竹笋一年级篇七
竹笋是春天的代表，它孕育着春天的希望和生机。春天是大自然的开始，也是生命的起点。“竹笋的故事”这个主题，让我进一步了解和认识了竹笋及它所蕴含的哲理，下面是我的心得体会。
第一段：智慧与坚韧
竹笋生长在竹林的深处，与其他植物相比，它的环境条件要更加恶劣。它无法见到阳光和雨水，只能靠下面粗壮的竹根供养生长。因为这样的特殊环境，竹笋就变得智慧且坚韧，它憋足了劲，在地下不懈努力，直到最终挣脱枷锁，探出地面。这让我明白，只要我们有智慧和坚韧，就能克服困难，迎接成功。
第二段：求知与成长
竹笋会在地下长达四年，它没有辣么多的时间享受阳光和自由。但这并没有阻挡竹笋成长的步伐，相反，它借助这段时间从土地中吸取养分，增长自己的力量。这让我深刻认识到，成长需要时间和积累。在学习和生活中，我们也需要不断去求知，为自己增添更多的力量，才能在未来的人生道路上取得更大的成就。
第三段：自信与拼搏
竹笋在冲破地面之前，根本没有人知道它的存在。然而，它没有因为别人的不知而自卑，反而充满了自信和勇气，敢于追求自己的梦想。竹笋就像一位英雄勇敢的迈出了第一步，挑战自己，挑战世界。这启示了我要相信自己，勇敢地去拼搏，即使一开始没有人看好，只要坚持努力，就一定能够取得成功。
第四段：踏实与务实
竹笋是踏实而务实的，它并不追逐昙花一现的短暂荣耀，而是安静地成长，默默地付出。它没有炫目的花朵和美丽的枝叶，但它却用坚强的竹身承受着风吹雨打，成就了伟大的力量。这给了我深刻的启示，要真实地面对自己，珍惜现在的付出，脚踏实地，做好眼前的事情。
第五段：力量与希望
竹笋虽然外表柔嫩，但内心充满了力量和希望。它的成长过程充满了无限的可能性，每一根竹笋都代表着新的生命和希望。这让我明白，无论遇到什么困境和挑战，都要保持坚强的信念和无限的希望，相信自己能够克服一切困难，迎接美好的未来。
总结：
通过了解竹笋的故事，我明白了智慧与坚韧、求知与成长、自信与拼搏、踏实与务实、力量与希望这五个方面的重要性。竹笋给了我许多启示和动力，让我更加深入地思考和认识自己。我将用竹笋的精神指引我的成长，无论遇到什么困难，我都会坚持下去，并相信自己一定能取得成功。
剥竹笋一年级篇八
竹笋是一种常见的食材，特别在春季，人们总是喜欢采摘新鲜的竹笋。但是，相信很多人并不知道竹笋还有很多的故事。最近，我在课上听了一堂有关竹笋的课，深受启发和感动。今天，我想要分享我的心得和体会。
第二段：竹笋的故事
竹笋有许多的故事，其中最著名的便是关于“吃饭的蜘蛛”。据说，在一个春天，有一个穷人在山林里打猎，因为身上没有任何食物，便把一只死蜘蛛作为了晚餐。但是，当他要开饭时，发现蜘蛛突然动了起来，于是，他便紧急的加热，结果……蜘蛛变成了一条美味的竹笋。谁都想不到这只死蜘蛛居然会变成竹笋，这个故事告诉我们不要嘲笑身边的任何小事物。
第三段：竹笋的养生
在中国，竹笋是一种被广泛推崇的“养生”食品。竹笋既能提高身体免疫力，又能疏通肠胃，具有明显的利尿作用。其中，竹笋中的黄酮类物质能够帮助减少人体内的自由基，达到抗氧化和预防癌症等作用。更重要的是，竹笋中还含有一种叫做“竹云胶”的植物胶质，它可以保持大肠内的湿度和温度，防止便秘和翻肠。
第四段：竹笋的文化
竹笋在中国文化中也有着非常深厚的文化哲学和象征意义。竹子是中华民族的象征，在中国文化里有“竹笋出于底下泥，不染尘埃”和“品格高尚，生性坚韧”的美好寓意。竹笋更是福禄寿的象征，在春节和重大节日里都有被用来装饰家中吉祥的竹笋花环，祈求福寿康宁。
第五段：个人心得与体会
通过这堂关于竹笋的课，我不仅了解了竹笋作为食材、养生品和促进文化发展的重要性，更感觉到它背后所蕴含的东西——团结、勤奋、不屈不挠等美好品质，这些正是我们在成长中所应该具备的。竹笋之于自然，就好比我们之于生活，经过锤炼也会变得崭新而坚强。我希望自己能够好好珍惜身边的一切，发挥自己的能力，不断进取，创造更加美好的生活。
结语：
通过探讨竹笋的故事、养生作用和文化意义，我不仅学习到了有关竹笋的知识，更体悟到了人生的真谛。让我们把握自己的机会，珍惜时光，努力成为一个更优秀的人。
剥竹笋一年级篇九
这个星期天，我和爷爷奶奶去乡下，下午我闲着没事干，就和奶奶去挖竹笋。
一走进竹林，就看见有好多直入云霄的竹子。挨挨挤挤，密密麻麻。刚走几步，就感觉踩到一个尖尖的东西，抬起脚来一看，哎！原来是一个小小的，刚露出头来的小竹笋，被我不小心踩扁了。我心里有些惋惜，走路也开始小心翼翼起来。
此时，奶奶已经开始挖竹笋了。我也学着她的样子，先找到一个长长的竹笋，然后拿起小铲子，用铲尖把要挖的那一面的竹叶全部拨开，接着使出吃奶的劲用力从那边开始“攻击”。我用小铲子猛地一铲，竹笋好像很不情愿，纹丝不动。我又用力一铲，它终于动了一下，但依然坚不可摧。见我挖不动，奶奶便来帮我，“用力，用力，嘿哟，嘿哟”，“好，已经要出来了，加油！”最后我用力往外一拔，这个长长的竹笋“宝宝”终于“束手就擒”了。哎，挖一根竹笋就这么累，我简直都想要放弃了。
奶奶告诉我：“挖竹笋要摸清技巧，摸准位置。”在奶奶的调教下，我掌握了挖竹笋的技巧，后面挖起来就比刚才省力多了。因为力气小，所以有些长竹笋我还是挖不出来，不过对付一些小竹笋还是绰绰有余的。第一步：拨开竹叶。第二步：用力铲，用力拔。第三步：再次进行第二步，直到挖出竹笋。
夕阳西下，我们在竹园里挖了整整一大篮子竹笋，满载而归。
剥竹笋一年级篇十
竹笋一直是中国饮食文化中重要的一部分。在中国的广大农村地区，春季是竹笋盛产的季节。作为野菜，竹笋不仅口感鲜美，而且含有丰富的营养成分，是健康饮食的首选之一。在我的家乡，竹笋是我们家常菜的代表，也是我和众多农村孩子的童年回忆之一。下面是我对竹笋故事的一些心得体会。
第一段：竹笋的产生
在冬去春来之际，白天和黑夜的温差交替，恰好营造了竹笋生长的最佳条件。此时，良好的气候条件和充足的水分，在竹林中形成一个适宜竹笋生长的环境。春雨绵绵，空气潮湿，这些环境几乎所有的竹笋都生长在山区或林区。我家乡也有许多人在早春时节穿着雨衣，提着竹篓，到山里采摘竹笋。在采摘的同时，还能欣赏到山区的美景，享受到自然风光的美妙。
第二段：竹笋的食用
竹笋的最佳食用期是在春季，因为此时的竹笋鲜嫩可口。我们家乡的人们收获了许多竹笋后，一定会进行各种不同的料理，用竹笋做成香辣炒肉、炒鸡蛋和炒面等美食。它可口味鲜，营养丰富，包含纤维和蛋白质等各种必要的营养素，现在也是许多人减肥饮食的代表。我们可以将其烹饪成许多不同的食品，享受婆婆炖竹笋鸡汤的滋味，每当一吃就会产生一种深深的回忆。
第三段：竹笋的文化
除了作为食物，竹笋还拥有丰富的文化内涵。在中国的许多传统节日和庆典中，竹笋都有闪耀的身影。例如农历二月初二的“吃竹笋节”和“穿青节”，人们会吃竹笋酿的物品和穿青衣来祈求好处。此外，竹笋也被称为“生命”的象征，在中国的许多文学文字中都有竹笋的身影，例如《南极长城》中的“加强背后的苦果时代，我们干出鲜为人知的笋”等等。可以说，竹笋是中国文化中难以替代的重要元素之一。
第四段：竹笋的价值
除了自身的食用和文化价值，竹笋还有其他方面的价值。竹笋作为一个优质的特产，可以在市场上以较高的价格出售，也可以成为许多工业制造的原料。竹笋有助于促进经济建设的发展，增加当地的财富和生产能力。
第五段：结论
总的来说，竹笋是中国饮食文化的重要代表，它丰富的营养成分和多样的料理方式，使其既是味觉的享受，也是健康的选择。此外，竹笋还具有丰富的文化意义和价值，促进经济和文化的发展。我们应该珍惜这种美食和文化遗产，保护和发扬它们的历史和价值，将它们传承下去。
剥竹笋一年级篇十一
材料竹笋，猪肉，淀粉，料酒，糖，生抽，老抽，蒜
做法
2.锅烧热，不用放油，把竹笋放进锅里，加少许盐，翻炒一分钟
3.锅里放油，烧至4成热，把腌制好的肉片放进去炒至肉色发白，盛到碗里
4.把肥猪肉放进去炒至微微出油，放进蒜米爆香，把之前炒好的瘦肉和竹笋倒进锅里，加生抽炒匀即可。
2 第二步中炒制竹笋的目的是为了去掉部分水分，令其口感更脆
材料竹笋，猪肉，淀粉，料酒，糖，生抽，老抽，蒜
做法
2.锅烧热，不用放油，把竹笋放进锅里，加少许盐，翻炒一分钟
3.锅里放油，烧至4成热，把腌制好的肉片放进去炒至肉色发白，盛到碗里
2 第二步中炒制竹笋的目的是为了去掉部分水分，令其口感更脆
做法
1.竹笋修掉边缘粗纤维部份厚切丝，放入滚沸的水中煮熟，捞起沥干水份备用。
2.红萝卜洗净去皮切丝、黑木耳洗净切丝、西洋芹洗净去根部和叶片后切丝，备用。
3.将作法2西洋芹丝放入滚沸的水中汆烫后捞起，泡入冷水中备用。
4.热锅，倒入2大匙沙拉油烧热，以中火爆香蒜片，加入作法2红萝卜丝拌炒约1分钟，再加入作法1竹笋丝、作法2黑木耳丝以及所有调味料拌炒均匀，最后加入作法3西洋芹丝拌炒均匀即可。
剥竹笋一年级篇十二
竹笋是中国传统的美食之一，不仅味美可口，而且具有丰富的营养价值。竹笋像一位古老的智者，待在深山之中，一直静静地等待着春天的到来。在春天来临的时刻，它毅然冒出地面，让人们品尝到它的美味。这道美食有一个美妙的故事，让我们通过这个故事来了解竹笋的一些心得体会。
第二段：竹笋的故事内容
相传，在很久以前，一位淳朴善良的农夫在山区里砍柴，偶然间发现了一根笋芽。农夫觉得这根笋芽很特别，不仅味道鲜美，而且非常营养，于是他便带回家，煮了一锅美味的竹笋汤，分给了村里的每个村民，村民们一边尝着味道鲜美的竹笋汤一边感叹着竹子果然是山泉里的人参啊，每天辛苦劳作，享受一口竹笋汤的滋养，让我们比工作时更有精力。
第三段：竹笋的精神内涵
这个故事告诉我们，竹笋虽然在深山里静静等待，但它不曾放弃自己的生命力和发展方向。无论是天气变幻莫测，还是环境艰苦，竹笋都保持了生命的积极姿态。它在等待和支撑之间，不断汲取营养，与时俱进，最终完成了成长。
这个故事还告诉我们，竹笋不仅是一种美食，更是一种智慧，一种坚韧的生命力和奋斗精神。只有像竹笋一样坚韧不拔，方能创造出更好的未来。
第四段：对竹笋故事的启示
从这个故事中我们可以看到，竹笋是一种充满智慧和生命力的植物，它在等待春天的过程中，并不是停滞不前，而是不断吸取营养，并为将来的生长积攒力量。人生也是如此，如果我们困境之中一味等待、停滞不前，就会失去未来的机会。而如果我们像竹笋一样，坚持不懈地加强自己的内在修养，等待最好的机会到来，那么终将在辉煌的尽头站立。
第五段：总结感受
竹笋不仅代表着美食，也象征着智慧与生命力。竹笋所散发出来的生命力和努力精神，与我们的人生有着很大的相似之处。我们也应该像它一样耐心等待，在等待的过程中不断积攒力量，那么当好的机会到来时，我们一定会抓住它，走上人生的巅峰。
剥竹笋一年级篇十三
竹笋是中国传统的蔬菜之一，以其嫩、滑、甜、爽、清、香、味美而被人们喜爱。竹笋的来源不同，有的竹笋是野生的，有的则是人工栽培的。它们在自然界和人类文明中扮演着重要的角色。
第二段：竹笋的栽培
竹笋的栽培需要许多的技巧。要保持竹笋生长速度，必须控制温度和水分。一定要保持土壤湿润，同时也不能过于潮湿。此外，还要控制竹笋的蔓延和增长。这样，就能让竹笋生长得更健康，品质更上乘。
第三段：竹笋的营养价值
竹笋是一种低脂肪、高纤维、高矿物质的食品。它含有丰富的蛋白质、碳水化合物以及微量元素，如铁、锌、钾、钙等。可以促进肠道蠕动，有助于消化和吸收，还可以增强身体的免疫力。
第四段：竹笋的烹饪方法
竹笋有很多烹饪方法，比如竹笋炒肉、竹笋炖鸡、竹笋蘑菇汤等等。无论是炒、煮、炖、或是腌制、蒸制，都可以将竹笋烹制得美味可口。竹笋的独特口感和味道，是许多人钟爱的味道。
第五段：我的心得体会
学习关于竹笋的故事，让我更了解了这个富有生命力的植物，也让我认识到了人类与自然的密不可分。在日常生活中，我们很容易忽略一些嗜好，比如喜欢吃竹笋的我，平时就没有太多的关注竹笋的来源和制作。在学习过程中，我意识到了对生活中的小事情的重视与珍惜的重要性，同时也很感谢每一位农民辛勤的劳作，给我们每天提供丰富健康的食品。在以后的学习与生活中，我会更加关注关于竹笋的知识，并对身边的人、事、物，多一份善意和感恩之心。
结尾：
总之，在学习竹笋的故事中，我不仅收获到了丰富的有关竹笋的知识，更重要的是学到了一种生活态度：学会珍视生活中的每一件小事情，感悟人与自然、人与人之间的温情和关爱。相信这样的生活方式，一定会让我们的人生更加美好，充满喜悦！
剥竹笋一年级篇十四
竹笋的故事是一个富有启示性的故事，它讲述了一个富有人生哲理的故事。经过细心地品味，我们可以从中得到许多有益的启示，希望本文可以给读者带来一些启发和有益的体验。
第一段，开门见山地介绍竹笋的故事。全文的中心是围绕竹笋的故事展开的，因此第一段应该介绍“竹笋的故事”是什么，主要内容是什么。这段应当写得简洁明了，引人入胜。
第二段，讲述竹笋在地下的生长过程。这段应该讲述竹笋在地下生长的过程，需要细节描写，通过细节体现出竹笋的坚韧、韧性和成长。同样的，这段应该具有启示意义，让读者深入理解竹笋的成长过程，以及这样的成长方式对于人们学习如何成长的智慧。
第三段，阐述人们是如何在采摘笋的时候，要细心地观察和耐心等待的。人们在许多方面的行为中都具有短视和急性子的坏习惯，而采摘笋则需要我们有耐心等待笋的成熟，不会轻易放弃。这是一种智慧，可以帮助我们在人生中遇到挫折时坚定不移、不放弃。
第四段，讲述笋的成长对人生有何改变。全文到此，需要进一步阐述竹笋成长的意义。在这里，我们应该注意外延与内涵的结合，刻画出竹笋成长的意义对于人的成长有何启示。竹笋的成长过程，包括它韧性的标志，告诉我们要“勇敢迈出第一步”，“即使暂时看不到希望，也不要失去信心，坚持下去并最终获得胜利”。
第五段，总结全文，表明对笋成长的理解。最后，文章应当通过对全文的总结，进一步表明笋成长给人生带来的正能量和有益启示。全文中的一些主题和观点也可以在这里进行总结，进一步加深读者对整篇文章的理解和印象。
总之，文章所述竹笋的故事，体现了人生的很多智慧，为人们的成长和学习提供了很好的启示。我们应该多加关注这样富有意义的材料，从中学习，为我们的人生增添更多的色彩和精彩。
剥竹笋一年级篇十五
春风拂面，在这万紫千红的季节里，爷爷家后面的小竹林里又迎来了一批新的生命——小竹笋。
明媚的阳光里，一片片小竹笋好奇地探出头来，打量着这个未知的新世界。胖宝宝们争先恐后地呼吸着新鲜的空气，显得是活力充沛。那些刚刚钻出土层的像一个个小牛角，长成少年的头顶上扎起了漂亮的“冲天辫”。最让我惊叹的是，有几株从石缝边缘钻出来的笋芽，表现出了顽强的生命力。
奶奶告诉我，家乡的竹笋味道甘甜香脆，可以红烧，可以炖汤，可以做配菜。今天，奶奶准备做她最拿手的竹笋烧肉片那道菜，我迫不及待地拔了几株又肥又嫩的竹笋。剥开笋娃娃那一层又一层棕紫色的外衣，就看到了她那嫩黄的笋肉，真让人馋涎欲滴。切开竹笋，肥厚的笋肉组成的空腔，像一排排整齐排列的子弹。这道竹笋烧肉片，让我回味了好几天呢！
我喜爱家乡的竹笋，她不仅是竹林的新希望，也给春天增添了许多生机，更能让我们品尝到鲜嫩可口的绿色美食。
文档为doc格式
剥竹笋一年级篇十六
竹笋是一种美味的食材，也是许多人心目中的佳品。不仅是食物，竹笋也有着独特的文化价值和传说。在我国的许多地方，竹笋的出现被认为是春节来临的标志，而在一些地区，人们更是把竹笋与财富、幸福等美好的寓意联系在一起。今天，我将与大家分享一下我的竹笋故事心得，希望能够带给大家一些启示和思考。
第二段：竹笋的故事
竹笋有许多传说故事，其中最为著名的是“封神演义”中的故事。相传，商纣王希望能够长生不老，于是找来了一位名叫婆娑罗双的仙女，让她用药材煮一种长生不老的汤药。婆娑罗双为了不让商纣王得偿所愿，将汤药中的药材换成了竹笋，致使商纣王没有长生不老的效果。由此可见，竹笋在古代就已经被人们誉为一种富有神秘力量的食品。
第三段：竹笋的文化价值
竹笋在我们的文化中也有着重要的地位。竹笋被认为是一种吸收天地精华的食物，不仅有营养保健的价值，还寓意着“清新、素雅、高洁”的人生态度。在我国许多传统节日中，竹笋也是必不可少的食材之一，如春节、端午节、中秋节等，人们会用竹笋制作各种美食，以表达对节日的美好祝愿。
第四段：竹笋的味道和营养价值
竹笋不仅具有独特的文化价值，还有着丰富的味道和营养价值。竹笋中含有多种维生素和矿物质，例如钾、钙、镁等，对人体有着很好的保健作用。同时，因为竹笋富含的膳食纤维和低热量，也是很多人喜欢的减肥佳品。无论是烹饪方式、口感还是营养价值，竹笋都是一种非常优秀的食材。
第五段：总结感悟
竹笋虽然在我们的日常生活中经常被提到，但是它所包含的文化与故事，往往被人们忽略。我们应该用更加敬意的态度对待竹笋这种食材，体会其中包含的文化、历史和意义。同时，竹笋不仅是一种美食，还是一种天然的保健食品，它的营养价值更是值得我们去探究。希望我们在品尝美食的同时，也能够深入了解背后的故事和价值，让我们的生活更加丰富多彩。
剥竹笋一年级篇十七
冬天刚刚过去，春姑娘就迈着轻盈的步伐来到了我们身边。在阳光明媚的周末，我们一家三口前往宜兴龙池山风景区挖竹笋。
当我们的车子拐入景区大门，只见那漫山遍野的竹林，好似一片碧绿的海洋，一阵微风佛过，竹林荡起波浪，林间不时发出“沙沙沙……”的声响，好像在诉说着这春天的喜讯。我们拿着锄头向南边那座大山发起了冲锋。
进入竹林深处，只见一棵棵青翠挺拔的大竹子，挥动着自己的翅膀，仿佛在欢迎我们的到来。竹林间，那五颜六色不知名的小野花，撒落在林间的草地上，草地被装扮得绚丽多彩的，美极了!
春天是万物生长的季节，春天里挖竹笋真是再好不过了!
剥竹笋一年级篇十八
20xx年x月x日，星期x，晴。
回到家时，我已经变成了一个一身土的小泥人了。爸爸妈妈看着我的样子，摸了摸我的脑袋，夸我：“不错，今天挖竹笋的儿子，长大了”！
我知道爸爸妈妈说的这句话里，“儿子挖竹笋不错”是真的，后面“长大了”可不是真的。他们总是这样，会用一些“花言巧语”骗得我继续跟着他们去山上挖竹笋或者摘野菜，这样他们就多一个人一起挖竹笋，可以带回来更多的竹笋了。
每年的春天，我都会跟着爸爸妈妈去挖竹笋，今年已经是第三年了。我还记得我第一次挖竹笋时，弄得自己满身是泥，没想到到了第三年的现在，我去挖竹笋还是一身的泥。看着镜子里的自己，还真像是一个森林里的小精灵似的，既好玩又好笑。
今天我们一家三口，挖了差不多五十斤竹笋，这些竹笋里，我也挖了差不多十五斤呢！不过现在带回家的不过十斤左右，都在回家的路上，被爸爸妈妈送去各个亲戚家了。他们告诉我“好东西要学会分享”。
回想今天这一天挖竹笋的经历，我发现我已经爱上挖竹笋了。我喜欢看见那些从地里冒出来的竹笋，它们绿绿的，是竹子的幼嫩时期，让人不禁联想到它们长大了之后的模样，笔直笔直的，一节一节的。只可惜它们的美味，让它们没办法全都长大成竹子。在春天里，总有像我的爸爸妈妈以及我这样的人，会去把它们挖出来，带回家，拨了皮，洗干净，切了做菜吃。
竹笋的味道，可好着呢！这也就是为什么有很多竹子长不大的原因。它们刚刚冒出笋儿模样，已经被人们给惦记上了。过不了多久，就会像我家一样，把它们都带回家做菜了。