2023年中班教案小猪变干净了(优质8篇)

时间:2025-03-17 作者:曼珠

四年级教案要根据学生的认知水平和学习需求,合理设置目标和内容。如果你正在为三年级的教学准备教案,这些范文可以给你一些灵感。

中班教案小猪变干净了篇一

将该活动目标定为

1、喜欢看木偶表演,看懂表演内容,产生做个清洁宝宝的良好愿望。

2、学习歌曲中小动物的话。活动中,首先是出示小猪的图片,引发幼儿的兴趣,调动幼儿学习的积极性。

生动的.画面对幼儿具有较强的吸引力,引起幼儿的注意。教师适当的提问能帮助幼儿进行思维,理解画面。很喜欢小猪这个形象,因此今天的故事教学充满了乐趣。引导幼儿认识小猪,而且小猪身上脏脏的。那么久可以引导孩子们展开想象“为什么小猪这么脏?”那么通过这样的方式就可以充分调起孩子们的兴趣。接着再以故事开头一步一步切入主题,让孩子们明白小猪经常跑到垃圾堆去吃东西,吃饱了就在垃圾堆里面滚来滚去…在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索,接着再完整讲述故事一边,这样孩子们对于故事的掌握已经有百分之八十了。最后就是分发人手一份图书自由看图书将图书。本次活动的教育意义在于让孩子们知道平时要注意卫生、爱干净。这样就会有很多很多的好朋友会来和你一起玩耍。孩子们很喜欢这个故事,同时对于故事的掌握也很不错,并且也达到了所制定的目标。

活动设计采用了猜谜、谈话、观看情景表演、模仿等多种形式,让孩子在充满兴趣的氛围中获取知识,激发了孩子们学习的欲望,每个环节的设计循序渐进,过渡语句做到了有效衔接,整个活动动静结合,符合孩子的年龄特点,是整个活动达到了预定目标.

中班教案小猪变干净了篇二

1、能围绕故事情节的发展,通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。

2、通过故事,让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识。

3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。

4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

1、引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。

2、了解净化空气的初浅知识,激发环保意识。

1、大森林与城市的背景图。

2、多媒体幻灯、故事录音磁带。

3、绿色环保小卫士的标记。

(一)、创设情境:

(二)、讲述故事、启发设问、讨论:

1、师讲述第一、二段上半部分。

好,我们来听听故事里小猴为什么开心,后来又怎么样?

提问:(1)、小猴为什么会得这种病?(辅:小猴在大森林里从来不生这种病)

(2)城市里的空气为什么会受到污染?

(3)小猴又该怎么办?(请幼儿讨论)

2、好!我们来听听医生是怎么说的?小猴又是怎么做的?你有没有好的办法来让城市里的空气不受污染?(启发幼儿讨论,想各种办法)

(辅:大烟囱冒烟怎么办?后面排出的尾气有毒怎么办?城里的人还是这么拥挤怎么办?)

3、继续讲述。

好!我们来听听小猴是用什么办法来让城市里的人也能吸到新鲜的空气?

(三)、完整讲述:

这故事真好听,它使我们知道了让空气新鲜的办法。好我们来完整地听一遍好吗。

(四)、延伸活动:人人争做环保小卫士,让我们的家乡更美丽。

师:小猴城里的空气变得甜甜的、香香的,大家生活在那里,决得很开心,身体也很好。现在,我们的家长绍兴也想成为大家心目中最美、最文明的城市,小朋友们愿不愿意为它出一份力?想想你们能做些什么?(幼儿讨论,想各种办法)

师:出示标记,告诉它的用处。就要督促与提醒一切违犯环保的人。

活动反思:

《纲要》中提出,要让幼儿接触社会,初步了解人与环境的相互依存关系。“空气变新鲜了”这个故事。从环保的角度向幼儿展示了当今大城市中存在的问题,取材现实,有一定的教育意义。

整个活动,以小猴生病为线索,把大城市的污染以图片的形式展现在幼儿面前,使幼儿深深感受到空气污染的危害性,从而一起为净化城市出谋划策。于是,“种树、种花、改制摩托车”等方法应蕴而生,充分寄托了孩子们的美好设想和愿望。

有人说,环保教育对于幼儿来说较难渗入,而本活动,老师的成功在于以情激情,从而激发起幼儿真正的言行。

中班教案小猪变干净了篇三

1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。

2、培养幼儿的理解与记忆力。

3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片(图书)、录音带、语言操作盒

1、欣赏故事引出主题,让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。

(1)猜一猜故事里有谁?并逐一出示小动物图卡(插在沙箱里)。

(2)发生了一件什么事情?

2、请幼儿带着问题再次欣赏故事。(教师边操作沙箱边讲故事)

3、用提问的方式帮助幼儿回忆和理解故事内容。

4、带着问题进行第三次故事的欣赏,重点引导幼儿学习对话。(出示纸袋木偶等操作材料让幼儿了解如何使用)

小猪第一次在路上碰到谁?(小白兔)它怎么对小白兔说的?(小白兔,我和你一块玩好吗?)

小白兔又怎么回答小猪的?(哟!是小猪,看你多脏啊!快去洗个澡吧,洗干净了我再和你玩。)

小猪第二次在路上碰到谁?(小白鹅)它怎么对小白鹅说的?(小白鹅我和你一块玩好吗?)

小白鹅又怎么回答小猪的?(“哟!是小猪,看你多脏啊!快去洗个澡吧,洗干净了我再和你玩。”

最后小白鹅又是怎样说的怎样做的?(“走,我带你到河边去洗个澡吧!”)

小猪洗干净后大家都高兴地说:“小猪变干净了,我们一起玩吧!”

5、请幼儿带上纸袋木偶跟着录音机学讲对话。

6、自由分组利用各类操作材料复习对话。

高水平:(沙箱操作材料)尝试复述故事的主要情节和简单对话。

中水平:(图书或图片)尝试复述故事的主要情节和简单对话。

低水平:(语言操作箱)复习简单对话。

7、小结:小猪改正了缺点,变成了一只讲卫生、爱干净的小猪,你们高兴吗?小脏猪是怎么变干净的?(用水洗干净的)水的`用途真大。(让幼儿明白地球上的干净水源有限,更应节约用水,不应随便浪费水。)

这是一个语言活动,小班的语言活动相对于中大班开展起来比较的困难,本次活动的目标是:

1.理解故事内容,学习用较连贯的语言进行角色对话。

2.通过故事,知道生活中要讲卫生、爱清洁,养成良好的卫生习惯。在活动过程中,孩子们对故事的理解还是比较好的,但是在学说角色对话时,由于我的经验不足,让幼儿重复的来说对话,所以许多孩子融入不到这个活动中来,虽然最后孩子对对话的掌握还可以,但是我认为缺少了灵活的感觉,小班的语言活动目标尤其重要,在今后的教育教学中,我希望能从各方面来把握好。

中班教案小猪变干净了篇四

1、理解故事内容,懂得要做一个讲卫生、爱清洁的孩子。

2、尝试复述故事中的'对话。

3、学习词语:脏、干净。

理解故事内容,懂得要做一个讲卫生、爱清洁的孩子。

尝试复述故事中的对话。

课件、头饰。

一、激趣导入。

描述小猪外形特征,引出故事。

二、观看图片,讲述图片内容。

1、出示第一幅图,请幼儿说说这是一只什么样的小猪。

2、出示第二幅图,引导幼儿看图讲述图片内容。(重点引导幼儿说小猪和小白兔的对话)

3、出示第三幅图,引导幼儿看图讲述图片内容。(重点引导幼儿说小猪和小白鹅的对话)

4、出示第四幅图,引导幼儿讲述画面内容。

三、欣赏故事,理解故事内容。

1、小猪第一次在路上遇到了谁?它是怎么对小白兔说的?小白兔是怎么回答的?(学习词语:脏)

2、小猪第二次在路上遇到了谁?它是怎么对小白鹅说的?小白鹅是怎么回答的?又是怎么做的?(学习词语:干净)

3、给故事取名字。

四、角色表演。

1、边复述故事边自由表演。

2、请幼儿上台表演。

五、小结。

中班教案小猪变干净了篇五

1、知道爱清洁、勤洗澡有利于身体健康

2、乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡3、会随音乐有表情地进行游戏活动

1、故事《小猪变干净了》相关图片一幅

2、音带《爱洗澡》

3、每位幼儿一块大毛巾

一、谈话导入:孩子们,今天老师给你们带来了一幅特别漂亮的图画。看看上面有什么?(幼儿观察)对了,这幅画上有。

二、这么美的地方,什么小动物会来玩呢?(不要否定或肯定)出示木偶小猪——打招呼)小猪今天去找朋友玩,它走着走着,觉得全身上下痒痒的,很难受。师:他为什么会觉得很难受呢?对了,身上很脏,它就找了棵大树蹭呀蹭,不行,还是很痒,又找了块大石头蹭呀蹭,不行,还是很痒;又来到草地上,蹭呀蹭,不行,还是很痒。(小猪头上很痒,教师带孩子学小猪痒的样子)

小结:不爱清洁,身上真难受!

2、这么脏的小猪会找到朋友吗?(不会)它到底有没有找到朋友?我们来看一看,。小猪走呀走呀,碰到了小兔小猪说:小兔你好!你和我一起玩吧?小兔会和它玩吗?(不会,你觉得呢?你也觉得不会呀!)教师回头指着挂图小兔说:哎呀!你的`身上都是泥,快去洗洗吧!小兔走开了(伤心语气)

3、小猪又往前走,会碰到谁呢?(幼儿猜测)师:咩咩…(小羊)对了,小羊。它会怎么对小羊说呢?(教师重提问2个孩子)小羊说:哎呀!你的身上都是泥,快去洗洗吧!小羊也走开了(伤心语气)

4、小猪继续往前走,看到了小猫和小猴在玩滑梯,就走上前说:我和你们一起玩滑梯吧!小猫和小猴捂着嘴巴齐声说:哎呀!你的身上都是泥,快去洗洗吧!它们也都跑开了(伤心语气)

师提问:小猪为什么没有找到朋友呢?(它的身上很脏、都是灰)对了,小猪身上很脏、很臭,没有朋友愿意跟它玩。小猪没有找到朋友心情怎么样啊!(很伤心、难过),那听了朋友的话后,它会怎么做呢?(幼儿猜测,你说呢,你呢…)

5、小猪来到小河边“扑通”一声跳进了河里,开始洗澡了(你和它一起洗一洗—从头到尾洗)小猪洗掉了身上的脏东西,真舒服呀!(学学舒服的样子)

提问:小猪变得怎么样了?(很干净)你喜欢怎干净的小猪吗?我也喜欢

小结:小猪改正了缺点,变成了一个讲卫生、爱干净的小猪,小动物们都来和它做游戏,有了朋友,小猪可高兴了,你们高兴吗?小脏猪是怎么变干净的?(用水洗干净的)水的用途真大呀!(让孩子明白地球上的干净水源有限,更应该节约用水,不随便浪费水)

三、小朋友经常洗澡吗?自己洗还是妈妈帮你洗?(真的长大了、懂事了)怎么洗的?(做一做,幼儿学洗澡)洗澡后有什么样的感觉?(舒服、干净)如果不洗澡会变得怎么样?(幼儿说,很脏、很臭)

四、现在,张老师教你们一个很大的本领“自己洗洗澡”全身香喷喷。

中班教案小猪变干净了篇六

《三只小猪》是幼儿很喜欢的,情节生动有趣。故事中的角色个性鲜明,特别是那只盖砖房的小花猪,聪明、勇敢,深受幼儿的喜爱。中班幼儿能讲出所听故事的主要内容,本次活动通过给故事课件配音、看图书讲故事、表演故事中的角色等形式,帮助幼儿理解故事内容,感受角色特点,明白做事要动脑筋、要勤劳、不能只图省力的道理。

1.理解大灰狼撞草房子、木房子和砖房子的不同结果。丰富词汇:省力、结实。

2.学说故事中角色对话,能用不同的声音、表情、动作表现3只小猪和大灰狼的角色特点。

3.懂得做事前要动脑筋,要勤劳,不能只图省力。

4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

1.活动前请家长带幼儿观察生活中的楼房是什么材料建成的。

2.画有一堆稻草、一堆木头、一堆砖的单幅图片

1.请幼儿结合生活经验说说盖房子可以使用的材料,以此引出活动主题

(1)出示一堆草、一堆木头、一堆砖的图片,让幼儿根据自己的经验说说哪种材料盖房子最结实。

(2)请幼儿说一说生活中看到的房子是用什么材料盖的。

2.结合课件完整讲述故事,帮助幼儿初步了解故事内容。

3.结合课件分段讲述故事,帮助幼儿进一步理解故事内容。

(1)结合故事第14段提问:用哪种材料盖房子最省力?用哪种材料盖房子最累?小花猪为什么要盖砖房子?它是怎样盖房子的?(丰富词江:省力、结实。)

(1)请幼儿与同伴自由讲述故事。

(2)引导幼儿用不同的声音、表情、动作表现小猪的可爱和大灰狼的凶恶,重点启发幼儿用动作表现小花猪不怕累、不怕麻烦认真盖房子的样子,进一步体验做事要动脑筋、不能只图省力的道理。

小猪盖房子

猪妈妈有3个孩子,一个是小黑猪,一个是小白猜,还有一个是小花猪。

有一天,猜妈妈对3只小猪说:“你们已经长大了,应该学一些本领。现在,你们各自去盖一间房子吧!”

3只小猪高高兴兴地出门了。走着走着,它们看见前面有一堆稻草。小黑猪连忙说:“我就用这堆草盖间草房子吧。”小白猪和小花猪继续向前走去。走着走着,它们看见前面有一堆木头。小白猪连忙说:“我就用这堆木头盖间木房子吧。

小花猪独自向前走去。走着走着,它看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说:“我就用这堆砖盖间砖房子吧。”于是,小花猪一块砖一块砖地全起来。不一会儿,汗流下来了,胳膊也酸了,它也不肯歌一下。砖房盖好了!小花猜乐得合不拢嘴。

山后边住着一只大灰狼,听说来了3只小猜,哈哈大笑着说:“3只小猪来得好正好让我吃个饱。”

大灰狼来到草房子前,叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下,草房子就倒了。小黑猪急忙往小白猪家逃,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房子里的小白猪听见了,连忙打开门,让小黑猪进来,又把门紧紧地关上。

大灰狼来到木房子前,叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下,木房子摇了摇,又用力撞一下,木房子就倒了。小黑猪和小白猪急忙往小花猜家逃,边跑边喊:“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的小花猪听见了,连忙打开门,让小黑猪和小白猪进来,又紧紧地把门关上。

大灰狼来到砖房子前,叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下,砖房子一动也不动,又撞一下,砖房子还是一动不动。大灰狼用尽全身力气,对着砖房子重重地撞一下,砖房仍然一动不动。大灰狼可惨了,四脚朝天地跌倒在地,头上还拉出一个“大蘑菇”。大灰狼看到房项上有一个大烟自,就爬上房顶,想从烟囱钻进房子里。3只小猪忙在炉膛里添了许多柴,把炉火烧得旺旺的。大灰狼钻过烟囱,跌进了炉膛里,被炉火烧死了。

小黑猪难过地对小花猪说:“盖草房最省カ,却不結实。以后,我要多花力气盖砖房。”小白猪难过地对小花猪说:“盖木房也省力,但也不结实。以后,我要多花力气盖砖房。”小花猪高兴地说:“好,让我们一起来盖座大砖房,把妈妈也接来大家一起住吧!”

这活动就这样圆满的结束了,孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情,而且听懂了故事内容、丰富了他们的生活经验,还充分发挥了他们的想象力、创造力等。

中班教案小猪变干净了篇七

1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。

2、发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。

3、理解做自己,最幸福的道理。

4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

ppt课件

一、谈话激趣

1.引出小猪:说说小朋友们都喜欢什么小动物

今天也来了一只小客人,来和我们一起做游戏,

看看是谁来啦,来和小猪打一下招呼

观察一下猜猜这只小猪的心情是怎样的呢?

从哪里看出来小猪的心情的呢?(表情)

“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”

二、看看讲讲

1.变成长颈鹿(重点:长长的腿)

(1)小猪就跑出去找了,跑到树下,看到了什么?怎么看出来的呢?

“嗨,长颈鹿,你的脖子好长啊,我真羡慕你啊”

(2)他做了什么好玩的事呀?

师:小猪把细细长长的高跷当作腿,踩着高跷就长高了,就变成长颈鹿了,真有趣呀!

2.变成斑马(重点:黑白相间的条形花纹)

(1)小猪踩着高跷继续往前走,走着走着,又碰到了谁?

“嗨,下面的那位,!我是一只了不起的长颈鹿”

“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说,“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪,你最好小心点儿。”

小猪气呼呼地走开了,但是没多久……“哦,天哪!”小猪一边掸着灰,一边感叹,“看来长颈鹿的生活不适合我。我要去寻找更刺激的探险!”

(2)他看到斑马在草地上奔跑,哇,他好羡慕斑马呀!它想:斑马真厉害。忽然它眼珠子骨碌一转,又有主意了。

它有什么主意了?(变斑马)

斑马有什么与众不同的地方呢?哪些动物身上有条纹呢?

(比较长颈鹿和斑马身上花纹的不同。)

生活中还见过哪些地方有条纹呢(斑马线)

(3)你们觉得小猪它会怎么变斑马呀?有什么好主意呢?

小结:小猪用了你们的好方法,在身上画上了颜料,穿上了一件一条一条黑白相间的服装。瞧,小猪真的觉得自己变成了斑马了呢。它想,做斑马真有趣!

3.变成(重点:长鼻子)

装扮成斑马的小猪又蹦蹦跳跳向前走了,这回路上他遇到了谁呢?

“嗨!”小猪跟打招呼,“我是一只了不起的斑马!”

又哈哈的笑了,来说说有什么特点,有什么本领呢?

“你不是斑马!”大笑着说,“你是一只身上画着斑马纹的小猪,你马上就……”把小猪身上的花纹都冲掉了。

这时候小猪又想变小象的大鼻子了,我们看看小猪是怎么变的。

小结:小猪用水管做的鼻子,用树叶做的耳朵。瞧!小猪真的觉得自己变成了呢,它想:做真神气!

不过小猪突然感到鼻子好痒痒好难受,阿嚏把鼻子和耳朵都喷出来了

4.变成袋鼠

1)你们猜小猪还会变成其他动物吗?和你的朋友聊一聊

小猪在路上又遇到了袋鼠,小猪又想当袋鼠一定很有趣.”他马上又想到了一个好主意.小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧,然后他踩着弹簧,一蹦一跳地出门去了。

“嗨!”小猪跟鹦鹉打招呼,“我是一只了不起的袋鼠!我能跳得跟房子一样高。”

“你不是袋鼠!”鹦鹉尖叫着说,“你是一只踩着弹簧的小笨猪,再说你跳得也不高。”鹦鹉真没礼貌,小猪气坏了,一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高…………他蹦到了一棵树上,被倒挂起来了!

5.变鹦鹉

小猪挂在树上晃啊晃啊,“唉,要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过,这样一来,小猪又想到一个绝妙的好主意!

他找来羽毛和贝壳,给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后,他拍着翅膀出门去了。“嗨!”小猪跟猴子打招呼,“我是一只了不起的鹦鹉!你的眼睛能看多远,我就能飞多远。”“你不是鹦鹉!”猴子大笑着说,“你是一只披着羽毛的小猪,猪不会飞!”猴子说对了。小猪根本没飞起来,他就像一块大石头,一头栽进了树下的泥潭里!

三、总结

来看看小猪一共变了几种动物呢?看课件做好总结

“真倒霉!”他躺在泥潭中央,吧唧吧唧地拍打着泥巴,“事情都搞砸了,当小猪一点儿乐趣都没有!”

“你说什么,当猪怎么没有乐趣了?我就是猪,我在泥潭里面打滚,觉得很好玩儿啊。你快试试吧!”于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多,身上就越脏,身上越脏,他心里就越快乐。

“太棒啦!”小猪高兴得大叫,“原来当小猪是最开心的事情呀!”

四、展示班里小朋友的照片,说说自己做的事情是不是最快乐的。

每个人都有自己的本领和特长,不必羡慕别人,做自己就是最好的,这里还有许多小朋友有自己的本领,来一起分享一下。

五、结束离场,跟更多的老师和朋友去分享最棒的自己。

【反思】

现在越来越多的绘本进入幼儿园,成为孩子们最好的朋友。《小猪变形记》这一绘本内容幽默风趣,其中蕴含了深刻的道理,根据中班孩子的年龄特点,我设计了本节活动。结束以后,仔细回想活动中的每个环节和孩子的表现,感觉本节活动的3个目标基本达到,孩子们在我的引导下,对故事的情节理解的比较好,并能用较连贯的语言讲出小猪是怎样变成各种小动物,课堂气氛比较活跃。

但是感觉还有一些地方把握的不够:

1、时间的控制。

整个活动进行了40多分钟,比较长,分析原因是,孩子们对于这个活动很感兴趣,特别喜欢模仿小猪变形后的动作,加上表演之后,时间就长了。

2、没能充分的让孩子用书中的重复句来进行对话讲述。

让孩子用“我是一只了不起的xxxx,我会xxxx”模仿小猪说话时,引导的还不够,应该给孩子们充分练习的时间,教师引导再到位一些。

中班教案小猪变干净了篇八

1、倾听童话故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。

2、理解故事内容,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。

3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

1、挂图(三只小猪盖房子)。

2、语言磁带

1、师幼谈话,引出话题。

教师:你们看见过用什么材料造的房子?(如木头、草、竹子、砖等)

教师:你认为用什么材料造的房子最结实?

教师:有三只小猪,他们每个都盖了一幢房子。他们为什么要改房子?使用什么材料盖的房子呢?房子结实吗?我们来听听故事(三只小猪盖房子)。

2、教师结合挂图讲述故事第一遍,帮助幼儿初步了解故事情节。

教师:三只小猪为什么要盖房子?

教师;三只小猪分别用了什么材料盖了房子?(小黑猪用稻草,小白猪用木头,小猪用砖头)

教师:那么,哪只小猪盖得房子结实呢?让我们再来听一遍故事。

3、教师讲述故事第二遍,帮助幼儿理解故事内容。

教师:那只小猪盖的房子最结实?你是怎么知道的?

教师:那么,小白猪和小黑猪盖的房子结实吗?你是怎么知道的?(不结实,因为被大灰狼用力一撞就撞到啦)

教师:小白猪和小黑猪的房子被撞倒了他们逃到了哪里呢?(小花猪的房子里)

教师:带灰狼为什么没把小花猪的房子撞到呢?(因为小花猪的房子是用砖头造的)

教师:三只小猪是用什么方法来对付大灰狼的?

教师:故事中谁是最勤劳的?你是怎么知道的?

教师:你最喜欢哪只小猪?为什么?

教师:那么,你想对小猪们说些什么呢?(如小白猪,以后做事可不能贪图省力,勤劳的小猪才能造出结实的房子,小花猪你是一只爱劳动的小猪,我喜欢你)教师根据幼儿的回答进行总结。

《小猪盖房子》教学反思:

这是一个十分具有教育意义的故事,生动活泼,三只憨厚可掬的小猪一定能吸引了孩子们的注意力。我班幼儿性格十分好动,并且经常出现偷懒现象,于是我便设计了这个活动,希望通过这个活动教育幼儿做事能认真仔细踏踏实实,不偷懒。

借鉴上次高霞园提供教研活动中的收获,加上婉瑜老师对我们提出的几点思考,我对自己本次活动进行了这次反思。

一、教师的选材新颖,符合本班幼儿的性格特点,结合了纲要,但是对故事的解读和文本分析的能力还有待加强。

二、本次活动中设定的三个目标符合本班幼儿的水平:

1、理解故事内容,感知主要人物的不同特点,体验小花猪的勤劳、聪明、勇敢。

2、鼓励幼儿大胆想象出各种对付大灰狼的办法,发展幼儿口语表达能力。

3、教育幼儿做事不要图省力。

根据活动的效果看来,第一个目标和第三个目标达到,而第二个目标有个别幼儿不能大胆的想象发言,教师的有效性提示指导还不够。

三、教师通过播放视频,完整讲述故事后的提问环节,教师设置的问题具有有效性,围绕教学目标进行,但是由于教师的语言组织能力不够,对于课堂的掌握能力也有待加强,环节之间的问题不能有逐步的深入,语言不够简洁。

本次的反思是在经过教育办组织的示范园教研活动中取得的经验中总结出来的,因此我相信针对性更强,对于自己的活动中存在着的不足能够更清晰明了的找出来,这就是教研的魅力之所在。借此机会感谢教育办和姐妹园为我们这些新老师提供的观摩研讨学习的机会,我也会将教研之所得运用到自己的今后的教育教学中去,不断提升自己,让自己更快的成长。

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想要与他人分享你的独特见解?不妨以征文的形式来表达吧。怎样写出一篇有深度和思考的征文,以及如何找到合适的写作角度和立意?这里有一些成功的征文范文供大家参考,希望
运输合同的签署是双方达成共识的重要步骤,可以保障双方的权益。以下是一些赠与合同的典型案例,供大家了解和参考。房屋租赁经营合同篇一出租方:____________
律师工作总结可以总结律师在各类案件中的成功经验和教训,为将来的执业提供宝贵经验。精心挑选的导游工作总结范文,可以帮助大家更好地理解和掌握这个写作技巧。化工企业生
规划计划可以帮助我们制定明确的目标,为自己的发展和提升提供一个框架和方向。以下是一些成功人士的规划计划案例,希望能带给你一些灵感和借鉴。四年级数学下教学计划及进
学期总结是对一个学期内学习和成长过程的回顾和总结,它可以帮助我们发现自己的优点和不足,为下一个学期的努力制定目标;小编整理了一些优秀的学习总结范文,希望能给大家
会计是一项需要不断学习和实践才能掌握的技能,它要求从事者具备准确性、可靠性和保密性。接下来是一些期末考试的注意事项和考场技巧,希望对大家备考有所帮助。中学后勤人
奋斗是为了给未来的自己一个美好的回忆。奋斗需要我们具备与困难抗争的勇气和毅力,要敢于面对挑战并克服它们。接下来是一些奋斗的经验和教训,希望能对大家有所启发。初中
梦想是指引人们前行的明灯,它让我们有了奋斗的方向和目标。实现梦想需要我们不断学习和提升自己的能力,保持好奇心和求知欲。这些激励人心的故事和经历,让我们相信实现梦
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学期工作总结是对自己成长轨迹的记录和总结,具有重大的意义和价值。这些司法工作总结范文经过精心挑选,是对优秀工作的总结和概括。车管人员工作总结篇一岁月如梭,转眼又
拥有一个梦想,是人生最大的财富和动力源泉。培养良好的自律能力和时间管理能力,可以帮助我们更好地追求梦想。接下来是一些精彩的梦想实现的故事,让我们一起来感受一下。
感谢大家的到来,您的支持和鼓励一直是我前进的动力。如何写一篇出色的答谢词呢?以下是几点建议供你参考。为了帮助大家更好地理解答谢词的写作方法,以下是一些典型的例子
编辑不仅是文字的整理和修改,还是对作者创意和思想的理解和解读,需要有良好的思维能力和创造力。编辑过程中,如何正确处理作者和读者之间的关系,以确保编辑结果符合预期
答谢词是我们用来回馈给那些对我们产生积极影响、给予支持的人的一种方式。写答谢词时,要注意结构和逻辑的合理性,将感谢之情有条不紊地展开。接下来,小编精心为大家整理
公益活动可以弥补社会资源的不平衡,推动社会资源的合理分配。公益总结的语言要简练明了,行文要连贯流畅,给人以舒适的阅读感受。以下是小编为大家整理的一些公益活动,希
企业标语是企业传播的媒介,它能够帮助企业与内外部利益相关者建立联系。设计企业标语时,要注意选择适合的词语和句式,使得标语易于理解和记忆。下面是一些备受瞩目的企业
我准备了一系列与学生年龄相适应的阅读材料。以下是小编为大家收集的优秀安全教案范文,仅供参考,大家一起来学习吧!动物找尾巴教案小班篇一1、通过观察,了解常见小动物
导游词的语言应该准确无误,不仅要注意使用正确的词汇和语法,还要避免口误。导游词的主体部分应该突出景点的独特之处,通过生动的表述让游客感受到景点的美丽和魅力。接下
在编写四年级教案时,教师需要充分考虑学生的认知水平和学习需求。[范例七]小班体育教案:锻炼幼儿的身体素质和协调能力。幼儿中班科学类教案篇一1、乐意参与活动,体
军训总结是一种反思的机会,通过总结,我们可以更好地发现自己在军训中的问题,进一步提升自己的军事素养。军训总结范文的阅读可以帮助我们更好地了解总结的结构和写作方式
典礼中的礼仪和规定是为了确保整个仪式的顺利进行,让每个人都能有序地参与其中。典礼的演讲和表演需要精心准备,以确保能够传达出特定事件或成就的重要性和意义。在下面的
岗位职责是指在工作中需要完成的任务和具体工作内容。那么如何清晰地了解和执行岗位职责呢?首先,我们可以仔细阅读所在岗位的职责说明书,明确自己的职责范围和工作内容。
总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,进而改进自己。写总结需要我们具备较强的分析和归纳能力。接下来,我将向大家展示一些优秀的总结范文,供大家参考和学习。爱情伤感
参与运动会可以提高学生的身体素质,增强学生的竞技意识和团队合作精神。心理共鸣:触动读者的情感,让他们产生共鸣,从而更容易参与进来。青春迸发的光芒,点亮了整个运动
小学教案是教师为了有效地组织和实施教学活动所编写的一份详细的教学指导材料。不同学科的高三教案范文有着不同的特点和风格,教师可以根据自己的实际情况进行选择和借鉴。
职业规划是一个不断学习和成长的过程,能够为我们的职业生涯提供持续的动力和动力。我们为大家准备了一些优秀的读书计划样本,可以供大家参考和学习。新学期计划初一篇一转
报告范文是一种专业性强的文体,作者需要具备扎实的专业知识和优秀的写作技巧。阅读这些报告范文可以拓宽思路,加深对问题的理解和分析能力。售楼员述职报告篇一尊敬的领导
通过学期总结,我们可以更好地认识自己的优点和不足,找到改进的方向和方法。下面是一些经典的军训总结范文,希望对大家的写作有所帮助和启示。初中教师年终考核个人总结篇
高中教案的编写需要考虑学生的学习能力和兴趣特点,设计相应的教学活动和评价方式。以下是小编为大家收集的优秀二年级教案,希望对大家的教学工作有所帮助。红气球绿气球教
感恩是一种力量,它能够驱动我们克服困难,不断奋进。参加志愿者活动是一种表达感恩之情的有效方式,通过服务他人我们能够感激自己的幸福和力量。让我们一起来阅读一些真实
在辩论中,不同的观点和论证方法可以帮助我们更全面地认识问题,进而做出更明智的判断和决策。在辩论中,我们需要注重语言的表达和逻辑的合理性,以便让对方更容易接受我们
顶尖文案需要具备很高的观察力和洞察力,能够准确把握目标受众的心理需求。感谢大家的支持和参与,下面是一些精心挑选的表白文案,希望对大家有所帮助。幼儿园感恩节邀请函
爱国标语的传播可以唤起人们的民族自豪感和使命感,形成强大的爱国力量。措辞恰当,用词亲切真挚,能与人心产生共鸣。下面是一些广泛应用于校园和社会的爱国标语,让我们共
感恩之情是人类的美德,答谢词正是表达感恩之情的一种重要方式。在答谢词中,适当使用修辞手法和感情色彩的描绘,可以增加感染力和表达力。想要写一篇感人的答谢词,不妨先
竞聘是每个人都可能会经历的一种求职过程。竞聘材料需要经过反复修改和完善,以确保语言通顺、表述准确。通常,竞聘中的自我介绍是一个重要环节,下面是一些自我介绍的范文
高情商的告别句子篇一1、再见,愿你一切顺利。2、离别是一种美好,让我们更加珍惜相聚的时光。3、愿你接下来的生活充满快乐和美好。4、路途愈行愈远,思念换成等待,愿
通过提纲的制定,我们可以把复杂的思维过程转化为清晰而有序的写作结构。写作一篇完美的总结需要我们对所总结的内容有全面的了解。通过参考提纲范文,我们可以不断提升自己
后勤工作包括物资采购、设备维修、场地管理等方面,确保各项工作能够顺利进行。下面是一些教师工作计划的写作思路和方法,供大家参考。幼儿园中班班级安全教育工作计划总结
环保宣传是推动绿色发展的重要动力和支持。环保宣传语要与时俱进,紧跟社会发展的脉搏,关注当下的环境问题。以下是小编为大家整理的环保宣传语范例,希望能给大家一些启发
发言稿可以提前准备,避免在演讲中出现结构混乱或者语言不连贯的情况。发言稿的语气应该积极而自信,不宜过于谦虚或偏激。现在就请大家一起来欣赏下面这些发言稿范文,相信
军训心得是对军事训练中的困难、挑战和改变的思考和总结。附上几篇近期流行的培训心得范文,希望对大家写作有所启发。军训教官心得体会篇一大学生军训是我们在大学时期最难
幼儿园教案要与家长密切合作,共同关注幼儿的发展和成长。想要写好高中教案,关键在于积累经验和不断学习,以下是一些范文可以供您参考和借鉴。中班美术教案水果大家庭篇一
拼搏进取,无懈可击!激发团队凝聚力,让团队成员感到归属和团结。这是一些IT团队标语的案例分享,希望能够为大家提供一些有价值的参考。小学亲子活动名称篇一二、活动目
教案是教师反映自己教学思路的重要工具,能够让教师在课堂上有条不紊地进行教学活动。以下是小编为大家整理的二年级语文教案,希望能给大家的备课工作提供一些借鉴和参考。
考试总结可以使我们对学习过程中遇到的问题有更全面的思考和分析,以便更好地解决类似问题。小编为大家整理了一些学生精彩的学期总结,希望能给大家提供一些写作的思路和方
实践报告还应该包括对所学知识的应用和对实践结果的评估,以便对实践成果进行验证和改进。最后是一些感人而真挚的辞职报告,愿它们能为你的写作带来一些灵感和思考。小学生
企业标语要注意文化差异,适应不同地区和不同族群的需求和认知习惯。怎样才能创造出一个有力的企业标语?下面是一些优秀企业标语的案例,让我们一起来品味它们。热爱生命名
安全教案的编写过程中需要注意内容的科学性、系统性和可操作性,确保教学的有效性和可行性。接下来是一些备受推崇的高中教案示范,希望对大家的备课工作有所启示。美术活动
经典作品是一面镜子,可以帮助我们认识自己、理解他人,并思考更深层次的人性问题。写作总结时要注重逻辑性和条理性,合理分段,使文章层次分明,易于阅读和理解。以下是一
浮生辞歌词背后的意思篇一1一对情侣来吃饭。男孩穿卡其色,女孩是驼色大衣。卡其色和驼色,赏心悦目。正如他们的年轻一样。难怪有人说,恋爱什么年龄都可以谈,不过年轻的
诚信是商业交易、合作和合同履行的必备条件,它能够维护公平竞争和市场秩序的正常运转。如何在职场中做到真实可信,是每个职场人士需要深思熟虑的课题。以下是一些关于诚信
教案是教师对教学过程进行设计和安排的一份详细文档。学生主体的教学法,是针对学生的身心特点,通过创设情境,激发学生主动学习的积极性。首先要明确本课的教学目标,确保
家长评语家长试卷签字评语篇一在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是评语了吧,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。相信很多朋友
初一教案是指为初中一年级学生设计的教学计划和教学活动的详细记录。小编特地为大家搜集了一些初一教案的范文,希望能够帮助到大家提高教学效果。圣诞树教案活动延伸篇一1
竞聘是一种选拔人才的方式,可以展示个人的优势和能力。以下是一些关于大学生演讲的经典范文,希望能够对大家的写作和演讲有所帮助。大队委竞选演讲稿分钟以内可以写吗篇一
辩论可以帮助我们深入思考问题,并从多个角度了解和评估问题的不同方面。在辩论中,应该注重礼貌和尊重,不应该攻击对方的人格,而是着重讨论问题本身。以下是一些备受好评
民族团结是保障社会稳定的基础,只有各民族之间和谐共处,社会才能进一步发展。搭建民族交流平台,促进各民族之间的相互理解和友谊。接下来,小编为大家整理了一些关于民族
决议需要考虑到现实情况和各种可能的影响,并做出相应的安排。决议的执行需要有相应的预算和资源保障,以确保决策的顺利实施。我们特意收集了一些经典的决议范文,供大家学
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在初三教案中,教师将根据学生的学习需求和学科的要求,选择合适的教学资源和教学方法,提供多样化的学习体验和学习机会。下面是一些中班教案范文,供教师们参考和借鉴。花
青春是心怀梦想和信念的美好岁月。青春如何在成长中发挥潜力?下面是一些青春热爱生活的故事,希望能唤起大家对美好的向往。巴金家读书笔记篇一读过巴金的《家》之后,虽然
诚信是一种道德底线,它能够帮助个人避免走向道德沼泽如何在网络时代维护诚信社会?以下是一些诚信修养的心得体会,供大家一起交流学习。医学专升本自我鉴定篇一
通过编写安全教案,可以系统地传授各种安全知识和技能,以确保人们在面临危险时能够做出正确的反应。小编为大家整理了一些小班教案的范本,希望能为教师们在编写教案时提供
学习总结是一个自我评价和自我调整的机会,能够帮助我们更好地规划和安排未来的学习计划。接下来是一些关于教师总结的经典范文,供大家借鉴学习。高中生物教师师德总结篇一
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团结合作,共铸辉煌;4.团队目标管理的实施步骤和技巧这是一些优秀团队的标语,值得我们学习和借鉴。朋友圈发伤心的心情篇一1、突然,发现自己的笑变的好假好假。2、跟
在学校里,我们可以通过各种考试和评测,了解自己的学习成绩和水平。在下面的总结示例中,你可以看到不同行业、不同岗位的人是如何总结自己的工作和学习的,这是一个很好的
梦想的实现需要我们付出努力和坚持,但它一定会值得我们的付出。其次,要坚定自己的信念,相信自己的梦想是可以实现的。以下是小编为大家收集的梦想实现的故事和经验分享,
在此,我代表主办方向大家表示热烈的欢迎,谢谢大家的到来。那么在写一篇较为完美的欢迎词时,需要注意以下几点。以下是一些欢迎词的精选范文,供大家参考借鉴。读龟兔赛跑
在卫生工作中,总结是提高工作质量和效率的重要手段。在这里,小编为大家分享一些优秀员工的转正工作总结,供大家参考借鉴。高三化学上学期教学工作总结篇一本学年度,我担
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高中教案的编写过程需要注重学生的学习特点和个体差异,充分考虑教学资源的充足性和可行性。以下是一些新颖独特的高二教案范文,希望能给大家带来灵感。幼儿园教招教案篇一
文明礼仪是社会文明进步的体现,它能够促进人与人之间的和谐互动。培养良好的文明礼仪习惯需要培养自律意识和自制力,有意识地遵守社会公德。在这里,我们收集了一些关于文
最后,在撰写完发言稿后,要对其进行反复修改和完善,确保内容的全面性和严谨性。发言稿要尽量避免使用复杂的专业术语或者晦涩难懂的语言,保持简单易懂的表达方式。借助现
班级工作计划可以帮助我们明确学习目标,合理分配学习时间,有效安排各项活动。以下是小编为大家准备的人事管理培训课程,希望能帮助大家提升人事管理能力。小学骨干教师工
开场白是一次展示自己实力和能力的机会。写总结的过程中,我们应该充分发挥自己的思维和创造力,展现出个人的观点和见解。请大家花一些时间阅读以下的总结范文,从中获取一
欢迎词的目的是向来宾表示热烈的欢迎,为他们介绍活动的主题和目的,并展示主办方的诚意与热情。一个好的欢迎词应该具备引人入胜的开头,具体而有条理的主体内容,以及鼓舞
高中教案应注重知识点的层次性和逻辑性,确保学生能够理解和掌握。这些优秀的初中教案范文能够引导教师科学合理地设计教学过程,提高教学质量。长短排序小班数学教案篇一大
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