热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)

时间:2025-01-21 作者:翰墨

写心得体会是对一段时间内自己成长和进步的总结,让自己更有自信和动力。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇一

中班时期,作为孩子成长过程中的一个重要阶段,充满了新鲜的挑战和机遇。在这个阶段,孩子们开始加强对自我意识的认知,逐渐学会独立思考和解决问题。通过观察和亲身经历,我深刻体会到中班对孩子们成长的重要意义。以下是我对中班阶段的心得体会。

首先,中班是培养孩子独立性的关键时期。在中班,孩子们逐渐从总是依赖于成人的状态中解脱出来,开始主动独立完成一些日常任务。例如,他们会为自己的午餐准备餐具,会为自己整理书包和衣物,并且开始自己扣纽扣和系鞋带。通过这些简单的活动,孩子们不仅学会了自己动手做事,也培养了他们的自信心和责任心。在这个过程中,我们作为老师要给予他们充分的鼓励和肯定,帮助他们建立正确的价值观和行为准则。

其次,中班也是孩子们学会合作与分享的重要时期。在中班,孩子们开始接触到更多的游戏和活动,而这些活动往往需要和其他同伴一起合作完成。例如,他们会一起建设小组作业,一起拼图,一起进行角色扮演。在这个过程中,孩子们学会了倾听他人的意见,思考如何解决问题,并与其他孩子协商合作。他们也学会了分享自己的想法和玩具,同时也接受了别人的分享。通过与小伙伴的互动,孩子们培养了与人相处的能力,更好地适应了社会环境。

第三,中班是培养孩子创造力和想象力的关键时期。在这个时期,孩子们开始对周围的事物产生强烈的好奇心和探索欲望。他们会表现出想象力丰富的特点,比如在画画时会创造出奇妙的形象,会编写各种富有创意的故事。作为老师,我们要鼓励孩子们勇于表达自己的想法,并给予他们丰富的材料和机会去发展他们的创造力。同时,我们也要引导孩子们学会通过合理的步骤和方法解决问题,培养他们的逻辑思维和分析能力。

第四,中班还是培养孩子们社交能力的关键时期。在这个阶段,孩子们开始主动与其他同伴交流,建立起一定程度的友谊关系。他们会互相分享心情,互相帮助。通过参加社会活动和集体游戏,孩子们学会了与不同性格和背景的人相处,培养了他们的人际交往能力。我们作为老师要提供一个温馨和谐的班级环境,鼓励他们正面交流和协调冲突,培养他们的友爱精神和合作意识。

最后,在中班阶段,我也意识到作为老师的重要性。我们不仅仅是教授知识的传递者,更是孩子们成长过程中的引导者和支持者。我们要为孩子们提供良好的学习环境和资源,激发他们充满好奇心和探索欲望的潜能。我们要倾听孩子们的声音,关心他们的需求,给予他们足够的尊重和信任。我们要与家长保持良好的沟通,共同关心孩子的发展和进步。通过与孩子们一起成长和进步,我深深地感受到了教育工作者的责任和使命。

总之,在中班阶段的成长体会中,我深深体会到了中班对孩子们成长的重要意义。它不仅是培养孩子们独立性、合作性和创造性的关键时期,也是培养他们社交能力和发展他们全部潜力的关键时期。作为幼儿教育工作者,我相信只有通过我们的努力和引导,每一个孩子都有可能收获一个充实而美好的中班时光。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇二

随着社会的不断发展,教育的重要性也日益凸显。作为父母,我们都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长。然而,要想助孩子成长,需要准确把握方法和技巧。以下是我作为一个母亲在教育孩子过程中得出的一些心得体会。

首先,培养良好的行为习惯和健康的生活习惯至关重要。孩子的行为习惯直接影响着他们的人格和未来的发展。作为父母,我们应该从小就注重培养孩子良好的行为习惯,比如守时、整洁、有礼貌等。这些良好的行为习惯将帮助孩子建立起正确的价值观和积极的人生态度。

其次,培养孩子的自主性和自信心也非常重要。在现代社会,个人能力和创造力越来越受到重视。作为父母,我们应该给孩子更多的机会和空间,让他们自己尝试和解决问题。鼓励他们独立思考、独立行动,培养他们的自主性和自信心。只有在自主的环境中,孩子才能充分发展自己的潜能,并且在以后的生活中更加自信地面对各种困难和挑战。

然后,建立良好的亲子沟通对于孩子的成长也有着重要的影响。与孩子建立良好的沟通渠道,能够增进亲子之间的了解,增强彼此之间的感情。我们应该尊重孩子的意见和观点,倾听他们的心声,并且给予适当的回应和指导。通过开放的对话,我们能够更好地了解孩子的需求和困扰,帮助他们解决问题,更好地成长。

此外,创造积极的成长环境对于助孩子成长也是不可忽视的。家庭、学校、社会等,都是孩子成长的重要环境。我们应该为孩子提供良好的学习和成长环境,给予他们足够的关爱和支持。培养孩子的学习兴趣和激发他们的创造力是非常重要的。同时,我们也应该注意保护孩子的身心健康,避免他们接触不良的信息和环境,确保他们能够健康地成长。

最后,作为父母,我们应该以身作则,成为孩子的榜样。孩子在成长的过程中,经常会模仿父母的言行举止。我们应该注重自己的言行举止,做一个积极阳光、有责任心和有道德品质的人。通过以身作则,我们能够给孩子树立正确的行为价值观,激发他们积极向上和勇于担当的精神。

总结起来,要想助孩子成长,我们需要重视培养良好的行为习惯和健康的生活习惯、培养孩子的自主性和自信心、建立良好的亲子沟通、创造积极的成长环境以及为孩子树立榜样。这些心得体会在我照顾孩子的过程中得到了验证,希望能够对其他父母也有所帮助。每个孩子都是独特的,没有固定的模板可以套用,但只要我们真心关心孩子、尊重他们,相信他们一定能够茁壮成长,并为社会做出自己的贡献。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇三

幼儿是一个充满好奇心和冒险精神的年龄段,他们对新事物充满了探索的欲望。作为家长和教育者,我们应该重视培养幼儿的自信心。在日常生活和学习中,我们要给予幼儿足够的鼓励和赞美,让他们相信自己的能力。当幼儿面临困难时,我们应该帮助他们找到解决问题的方法,让他们从失败中学会坚持和成长。通过培养幼儿的自信心,我们能够帮助他们建立积极乐观的人生态度,为未来的成长打下坚实的基础。

第二段:注重情绪管理。

幼儿在成长过程中,情绪的管理是非常重要的。幼儿往往会因为小事就情绪失控,这时候家长和教育者需要耐心地引导他们学会控制情绪。教育者可以通过游戏和绘本等方式,让幼儿学会表达情绪并寻找冷静下来的方法。家长要做到倾听和理解幼儿的情绪,给予他们安全感和支持。通过注重情绪管理,幼儿能够更好地处理自己的情绪,与他人更好地沟通和相处。

第三段:培养良好习惯。

良好的习惯是人生中重要的一部分。从小培养幼儿良好的生活习惯对他们的成长是非常有益的。通过制定合理的作息时间和规律的生活习惯,幼儿能够更好地适应学习和生活环境。家长和教育者要成为幼儿习惯养成的引导者,通过榜样的力量和正确的教育方法,让幼儿逐渐形成良好的行为习惯。培养良好习惯不仅能够提高幼儿的生活质量,还能够培养他们的自律和责任意识。

第四段:鼓励多元发展。

幼儿的成长需要全面的发展,除了学习知识以外,还要培养他们的兴趣爱好和特长。家长和教育者要鼓励幼儿参与各种活动,如音乐、绘画、体育等,让他们能够通过不同的方式表达自己。在培养多元发展的同时,我们也要尊重幼儿的选择和意愿,充分发挥他们的潜能和天赋。通过鼓励多元发展,幼儿能够更好地认识自己,发展自己的优势,做到人格全面发展。

第五段:培养良好人际关系。

幼儿从小就开始接触他人,建立起自己的社交圈。在成长过程中,良好的人际关系对幼儿的发展至关重要。家长和教育者要教育幼儿学会分享和合作,让他们懂得与他人友善相处。通过培养良好的人际关系,幼儿能够更好地适应社会环境,提高与他人合作的能力,培养集体主义精神和团队意识。良好的人际关系不仅能够帮助幼儿在学习中取得进步,还能够培养他们的社交能力和情商。

总之,幼儿的成长是一个全方位、多层次的过程。家长和教育者要在日常生活和学习中给予幼儿足够的关爱和关注,培养他们的自信心、情绪管理能力、良好习惯、多元发展和良好人际关系。通过这些努力,我们能够帮助幼儿在成长中健康、积极地发展,成为有社会责任感和创造力的人。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇四

1.你是一个聪明伶俐的小男孩,热情、活泼、大方,就是现在的你。记得刚开学的时候,你成天以泪洗面,特别想家,胆子小,怕说话。可是,程老师就知道,你那么聪明,肯定会战胜自己的。这不,现在的你,讲礼貌,友爱同学,作业认真生活上也能照顾自己,挺棒的一个小男子汉!

2.一看到你,程老师就很喜欢你。和你相处了近一学期,老师还发现你有很多的优点。你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己,还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。程老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!

3.你是一个聪明又顽皮的小男生,有时让老师生气,有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个,最聪明的你能接受程老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作,多发点言;课间少一点恶作剧,多和小朋友友好相处。我相信,下学期的你一定是我们班最出色、最优秀的一员,好好加油呀!

4.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱,折纸、绘画都不错,写拼音时你总是第一个写好,可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则,我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。

5.你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里,你对老师有礼貌。能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言,能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好,做个全面发展的小学生!

6.你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里,能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己。

7.你是一个勤劳、善良,爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,有时也能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强,每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加体育活动,学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学后能认真学好每样本领,早日戴上红领巾。

8.你是一个较独立的孩子,懂得自己照顾自己,生活自理能力较强,是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲,有时也能回答问题,喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人,深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视,把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇五

随着时间的推移,我目睹了自己的孩子从无知无助的婴儿逐渐成长为懂事乖巧的幼儿。这个成长的过程充满了各种宝贵的体会和心得。在这篇文章中,我将分享我与孩子共同成长的五段子体会。

首先,我意识到早期教育的重要性。从孩子刚出生的那一天起,我就开始注重他的早期教育。我通过摇篮音乐、绘本、智力开发玩具等方式,激发其感官发展和认知能力。随着时间的推移,我发现婴儿所接触到的外界刺激对其大脑发育起着至关重要的作用。早期教育也培养了孩子们的好奇心和学习兴趣,为他们未来的教育奠定了基础。

其次,我体会到给予孩子专属的陪伴是十分重要的。作为父母,我们不能只关注自己的事业和社交生活,而忽视了孩子的需求。我学到了要专注地陪伴孩子,真正地理解他们的内心世界。我和孩子们一起玩游戏,读书,讲故事,甚至参与到他们的学习活动中去。这种专属的陪伴让孩子们感受到了无尽的关爱与支持,也培养了他们的情感稳定和自信心的提升。

第三,我认识到培养孩子的独立能力是必要的。随着年龄的增长,孩子们逐渐表现出自己的独立意识。作为父母,我们应该给孩子们适当的自主权,让他们尝试各种活动和决策。例如,我让孩子们自己选择他们喜欢的绘本,并负责自己的日常事务,如整理自己的玩具。这样的培养不仅可以提高他们的独立能力,还能够塑造他们对于未来的自信心和责任感。

第四,我明白了家庭和谐对于孩子成长的重要性。孩子在一个和谐的家庭环境中成长,将更容易获得安全感和稳定感。我努力与配偶保持良好的沟通关系,共同制定并遵守家庭规则,保证孩子受到积极的家庭影响。同时,我们也注重培养孩子的社交技巧,让他们在与同龄人和其他家庭成员的相处中学会合作和分享。这样的家庭和谐不仅促进了孩子的成长,也使家庭成员间的关系更加紧密。

最后,我深深体会到让孩子探索和发现世界的重要性。与其为孩子提供答案,我们应该给他们提供机会去思考和找寻答案。我经常鼓励孩子们提出他们的问题,并引导他们通过读书、实践和互动来找到答案。这样的探索过程不仅提高了孩子的综合能力,也培养了他们的思考能力和创造性思维。

总结起来,孩子的成长过程中,早期教育、专属陪伴、培养独立能力、家庭和谐以及促进探索发现是我从中获得的宝贵心得。我相信这些体会将帮助我更好地引导孩子的成长,并成为他们未来成功的基石。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇六

开场白:

主持人:xxx。

男:尊敬的各位家长,各位老师。

女:亲爱的小朋友们,

合:大家好!

男:你们可曾记得,三年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。

女:三年前,我们还哭哭滴滴。

男:三年前,我们还拿不稳勺碗。

女:三年前,我们迈着蹒跚的步伐,是老师轻轻接过我们的小手。

合:三年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了。

男:我们会唱好听的歌曲。

女:我们能朗诵优美的诗篇。

男:我们会跳可爱的舞蹈。

女:我们会画美丽的图画。

合:我们还会许多本领!

男:今天,我们诚挚地邀请爷爷,奶奶,爸爸、妈妈。

女:以及曾经爱护、教导过我们的老师。

合:来参加我们的毕业典礼!人之初宝贝幼儿园大班毕业典礼现在开始!

二。节目表演:

主持人:xxx。

男:三年来,我们的成长离不开老师和家长的辛勤教导、爱心哺育。

女:离别之际,我们有许多的话要说给你们听。

男:声声感谢化作美丽的诗篇,请听大班全体小朋友表演的《毕业诗》。

男:三年来,我们的茁壮成长离不开爱我们的老师,现在让我们再次聆听洪老师的教诲。

女:下面有请洪老师讲话。

女:三年来,我们成长得多快呀!这里面不但有老师的精心培育,更离不开爸爸妈妈的呵护,在我们即将跨入小学之际,爸爸妈妈一定有许多话要说。

男:下面就由大班家长代表致词,有请周甫同妈妈,郭金威爸爸,肖雅元爸爸。

三。演出:

主持人:xxx。

女:别看我们年纪小,我们还会舞蹈表演呢。

男:练舞蹈是不是很累很苦呀?

女:学本领都需要一个辛苦的过程。

男:哦,这就是先苦后甜吧!请欣赏大班哥哥姐姐为我们献上的舞蹈《香水百合》。

男:我们在幼儿园学了弟子规,大学,中庸,论语等很多经典课程。

女:是的,我们不仅学了经典,还要把经典运用到生活中去。

男:下面请欣赏话剧表演《弟子规》。

男:谢谢哥哥姐姐们的精彩表演!

女:今天亲子家庭也给我们带来了节目。

合:请欣赏《生命之河》。

男:六一儿童节那天,我最喜欢看的节目就是哥哥姐姐们跳的《太极舞》。

女:好呀,接下来就是《太极舞》的表演,请欣赏。

男:大班的哥哥姐姐们毕业了,我们依依不舍,让我们一起来听下弟弟妹妹的心声吧。

女:是的,下面有请中班谭博文小朋友和小(一)班胡宇娟小朋友致欢送词。

女:我们小()班还要代表全园小朋友们为哥哥姐姐送上一个节目表演。

男:下面请欣赏《少年梁祝》。

男:大班哥哥姐姐们今天就要毕业了,他们心情激动,感慨万千。

女:是呀,今天他们就要毕业了,但是他们还有很多话要对我们说,现在就让我们一起来听听他们的心声。

男:有请大班的吕琦小朋友和蒋令坤小朋友。

女:掌声欢迎。

男:节目表演就要结束了,大班哥哥姐姐带来《加油歌》,为全园师生和他们自己加油!

合:我们一起掌声欢迎他们。

四,尾声。

主持人:xxx。

发毕业册:

合:我们毕业了!

男:毕业册留下了我和好伙伴的笑容,

女:留下了老师的倩影。

男:当我想起你们的时候,我会打开毕业册,

女:幸福的童年就立即展现眼前!

合:我们会珍藏它,伴我们走过长长的人生旅程。

男:下面我们有请洪老师为我们颁发毕业册。

老师赠语:

合:我们毕业了!

女:我们不想离开老师,

男:但我们必须离开幼儿园,

女:因为我们的学习旅程又将开始,

男:当我们学到更多的本领,再来向老师们汇报!

合:在这里别之际,我们还想再听一听老师的谆谆教诲,铭记老师的话语。

周老师:下面我提议全园老师一起高歌《明天会更好》祝福我们大班的孩子明天更美好,祝福人之初宝贝幼儿园明天会更美好。

唱毕业歌:

主持人:陈昱锡,曾雪。

男:今天我们毕业了,明天就要上学校,

女:等我带上红领巾,再来向您问个好!

男:下面让我们大班同学们高唱《毕业歌》。

合:

人之初宝贝幼儿园毕业典礼到此结束。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇七

各种社交活动,体验成人的生活,满足了成长的需要。幼儿教育家陈。

鹤琴提出:"游戏从教育方面说是儿童的优良教师,他从游戏中认识。

环境,了解物性,他从游戏中强健身体、活泼动作,他从游戏中锻炼。

思想,学习做人。游戏实是儿童的良师。"针对幼儿的年龄特点及实。

际情况,我们在游戏活动开展的过程中,结合主题教育的内容、挖掘。

其潜在的教育功能,从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。

二、情况分析:

我班幼儿已经有一年多的游戏经验,但在游戏活动中我们却发现,有很多孩子他们"不太会"游戏,经常放慢同伴游戏的速度。较多幼儿表现出对游戏材料的好奇及摆弄上,如何参与游戏、如何与游戏中的其他角色互动仍有一定难度。于是我想采用请游戏出色的幼儿带新同伴,注意观察幼儿游戏,如有新发现,就请幼儿介绍经验的方法。如此往复,孩子们的游戏能力有了明显提高。不过,游戏中我们也发现有部分幼儿对某一游戏特别钟爱,拒绝参与其他游戏。

三、目标与措施:

1、根据《纲要》精神和《新课程》理念,有的放矢地加强幼儿游戏的管理,努力为幼儿创设和谐、安全、愉快、宽松的游戏环境。将主题活动内容融入游戏活动中,为幼儿提供动手、动脑的机会,鼓励幼儿能按照自己的兴趣和能力进行活动。

2、注重游戏材料与环境的丰富,激发幼儿游戏的兴趣和主动性。引导幼儿尝试自己分配游戏角色,并尝试运用多种方法来独立地发现问题和解决游戏中的问题。

3、鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往,互相谦让,感受游戏的快乐。同时,丰富幼儿的知识经验和生活印象,通过游戏认识并体验人与人的关系,人们的劳动态度等,师生共同丰富游戏的情节,充实游戏的内容。

4、根据幼儿的特点及表现,有针对性地进行指导,给每位幼儿提供机会,鼓励幼儿大胆地表现自己。了解幼儿的游戏语言、态度、情感,适时地给予帮助。协助幼儿,特别是能力弱的幼儿收拾、整理玩具,让幼儿在动手的过程中掌握分类的知识,从而使幼儿得到发展。

5、重视游戏的评价,引导幼儿积极参与到游戏的评价中去,通过讨论培养幼儿学会分析,明辨是非的能力和创造力,培养幼儿独立游戏的能力。

四、具体游戏安排:

第二周草坪:踩脚印沙地:跳房子。

塑胶跑道:运球种植园地:施肥。

第三周草坪:老鹰捉小鸡沙地:小鸡挖洞。

塑胶跑道:脚尖脚跟跳种植园地:松土。

第四周草坪:捉影子沙地:小乌龟。

塑胶跑道:抛球接力种植园地:锄草。

第五周草坪:踩蟒蛇沙地:筛细沙制作沙雕。

塑胶跑道:信号灯种植园地:浇水。

第六周草坪:我是小司机沙地:挖战壕。

塑胶跑道:手背传球种植园地:观察记录。

第七周草坪:过小桥沙地:运沙。

塑胶跑道:两人三只脚种植园地:锄草。

第八周草坪:勇敢的侦察兵沙地:山坡和田野。

塑胶跑道:传红旗种植园地:松土。

第九周草坪:丢手帕沙地:运沙。

塑胶跑道:小老鼠运粮食种植园地:锄草。

第十周草坪:蝴蝶追追沙地:修筑城堡。

塑胶跑道:慢慢走种植园地:围篱笆。

第十一周草坪:小兔拔萝卜沙地:挖隧道。

塑胶跑道:听鼓声走种植园地:浇水。

第十二周草坪:穿树林沙地:玩沙。

塑胶跑道:夹包跳种植园地:捉虫。

第十三周草坪:投篮比赛沙地:修筑城堡。

塑胶跑道:大花猫和小老鼠种植园地:锄草。

第十四周草坪:拍皮球接力沙地:挖隧道。

塑胶跑道:过小岛种植园地:量量你的身高。

第十五周草坪:一起跳竹竿沙地:沙堆里的宝藏。

塑胶跑道:雨水接力赛种植园地:浇水。

第十六周草坪:喂小动物沙地:沙坑跳远。

塑胶跑道:乌龟赛跑种植园地:观察。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇八

关于孩子的成长,每一个家长都有自己的认识,自己的体会。而在我的眼中,孩子的成长不仅仅是身体的变化,更是心理的成长和人格的塑造。养育孩子是一件不易的任务,这些年我也在这一路上不断地摸索,总结出了一些自己的心得和体会。

第二段:观察与倾听。

孩子的成长离不开父母的观察和倾听。我们需要认真观察孩子的表现和神态,才能更好地了解孩子的内心想法和需求。同时,也要尽可能地倾听孩子的心声,不断去与他们沟通,以确保孩子在成长过程中的顺利进行。只有定期的观察和倾听,我们才能更好地指导孩子、帮助孩子、拯救孩子。

第三段:营造良好的家庭氛围。

孩子的成长也需要一个良好的家庭氛围。孩子在成长过程中,需要的不仅仅是食物、住房,还有父母的爱和关怀。因此,我们要尽量营造一个安全和温馨的家庭氛围,让孩子在这里感到自己是被爱的,被重视的。同时,我们还应该在家庭中传递正能量,树立正确的价值观,培养健康的生活方式。

第四段:教育与引导。

在孩子的成长中,家长的教育与引导起着至关重要的作用。我们应该尽可能地给予孩子正确的教育,让他们知道自己应该做什么,不该做什么,同时也需要尽可能地为孩子提供自由体验、自由探索的机会,帮助孩子探究自己的兴趣爱好和擅长的领域,培养孩子的个性和独立性,以便让他们在未来的人生道路上拥有更多的选择和自我实现的机会。

第五段:结尾总结。

孩子的成长很多因素都会影响,而我们作为家长需要做好我们应该做的事,给予孩子足够的支持和引导,为他们长大成人打好基础。在实践中,我不断思考,总结,逐步形成了自己的成长心得体会。希望大家也能够共勉,一同让孩子的成长更加理性、有序、和谐。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇九

孩子们的成长是一个双向的过程。作为成年人,我们不仅要教育孩子,还要学会倾听和尊重他们的想法。在我成为父母后,我深切地感受到了这一点。明白了作为孩子的引导者,并非只是传授知识,更重要的是给他们提供正确的方向。我相信,正确的引导能够帮助孩子建立正确的价值观和人生观。因此,我努力将这一点贯穿在与孩子相处的方方面面。

段二:关注孩子的情感需求。

在孩子的成长过程中,情感需求起着重要的作用。孩子需要父母时刻的关心和陪伴。而我也发现,只有当我真正投入到孩子的世界中,关注他们的喜怒哀乐,才能真正理解他们的内心世界。有时候,孩子可能只是需要被倾听,需要一个温暖的怀抱。我努力在孩子面前保持耐心和理解,始终让他们感受到关爱与温暖。

段三:培养孩子的自主能力。

孩子的自主能力是他们成长道路上不可或缺的一部分。我相信,仅仅依赖父母的指导和帮助是不够的。我们需要给予孩子更多的自主权,让他们学会独立思考和解决问题。我给孩子们提供适当的机会和空间,鼓励他们自己做决策,尝试新的事物。我相信,通过这样的方式,他们能够培养出解决问题的能力并且变得更加自信。

段四:尊重每个孩子的独特之处。

每个孩子都是独一无二的个体,他们有自己的兴趣、爱好和天赋。作为父母,我努力去发现并尊重每个孩子的独特之处。我鼓励他们从小就培养自己的兴趣爱好,并提供支持和鼓励。在我的观察中,孩子们的兴趣和热情往往是他们天赋的展现。我认为,只有在兴趣的引导下,孩子才能够快乐地成长,并找到自己的人生方向。

段五:成为孩子的良师益友。

作为孩子们的父母,我们不仅仅是束缚和约束,更是他们成长过程中的良师益友。我努力与孩子们建立良好的沟通和互信的关系,关注他们的成长需求。我喜欢与孩子们共同学习和探索知识的乐趣,与他们共同成长。在我的观察中,孩子们在与父母的良好互动中,展现出更多的潜力和创造力。我想,只有成为孩子们真正的朋友,他们才会更愿意与我们分享自己的想法和困扰,并一同成长。

总结:

作为孩子的引导者,我们需要关注孩子的情感需求,培养他们的自主能力,尊重他们的独特之处,并成为他们的良师益友。这种方式不仅能够促进孩子的健康成长,更能够建立起良好的亲子关系。对我来说,这是一个不断学习和挑战自我的过程,但我相信,只要我们真心关心孩子,以最好的方式引导他们,他们一定能够成为独立、有自信,且有责任感的个体,迎接成长道路上的一切挑战。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十

幼儿园中班是孩子成长发展的重要阶段,这一阶段孩子开始进入一个更为独立的世界,学会独立思考、独立生活。在我对幼儿孩子成长心得的体会中班的观察和思考中,我发现了下面几个方面的重要意义和作用。

首先,幼儿园中班是孩子们开展自主活动的好时机。在幼儿园中班,孩子们逐渐有了自己的意愿和倾向,他们开始主动参与各种各样的游戏、活动。我注意到,很多中班的孩子都喜欢参与到朗读、手工制作、游戏等活动中,他们能够自由地选择自己感兴趣的活动,并主动与其他小伙伴们进行合作,互相学习,这种自主活动对孩子们的身心发展起到了积极的促进作用。

其次,幼儿园中班也是培养孩子们良好生活习惯的重要阶段。在这个阶段,孩子们开始逐渐学会自己穿脱衣物、洗手、上厕所等基本的生活常识和技能。我注意到,很多中班的孩子们已经能够自己整理书包、摆放玩具、收拾自己桌面的东西,这不仅加强了他们的自理能力,也培养了他们的责任感和组织能力。

再次,幼儿园中班也是培养孩子们社交能力的重要时期。在这个阶段,孩子们开始学会与他人交往、合作和沟通,这些都是他们今后社交生活中必备的能力。我观察到,很多中班的孩子们能够主动与别的小伙伴们交流,分享自己的见解和经历,学会分享和合作,这为他们今后的学习和生活打下了良好的基础。

此外,幼儿园中班也是培养孩子们适应性和解决问题能力的重要时期。孩子们在中班里面会遇到各种各样的问题和困扰,例如和小伙伴之间的矛盾、与老师的沟通等等。我发现,经过老师的引导和帮助,孩子们逐渐学会了倾听别人、思考问题的能力,并积极寻找问题的解决办法。这种能力对于孩子们今后生活中的挑战和困扰具有重要的帮助和指导作用。

最后,幼儿园中班的经历对孩子们的个人发展产生了积极的影响。在这个阶段,孩子们逐渐形成了自己对待学习、生活的态度和价值观。我注意到,很多中班的孩子们在学习上有了更为认真的态度,他们愿意主动去思考和探索,不再满足于简单的答案,这对于他们今后的终身学习具有重要的启发作用。

总之,在幼儿园中班的成长心得体会中,我们能够看到孩子们逐渐变得更加独立、自主、有责任感和解决问题的能力。这个时期为他们今后的学习和生活打下了良好的基础,也为他们的个人发展和社交发展提供了宝贵的经验和支持。希望每一个孩子都能在这个阶段充分发展自己的潜力,为未来做好充分准备。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十一

一、情况分析:

本学期舞蹈兴趣班是由大班1人、中班6人、大班16人组成。年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基础,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而小、中班幼儿只是刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。由于大班人数较少,因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对中班以上幼儿的训练上。部分幼儿由于年龄较小,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。而大班幼儿的教学也不容忽视,在教学中我们开展分层次和以大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。

二、工作目标:

1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。

2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力。

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

三、具体工作安排。

第一周:熟悉幼儿。

新授:方位练习。

第二周:复习:方位练习。

新授:肩部练习,小碎步,

第三周:复习:肩部练习,小碎步,

新授:表情舞(配乐:大西瓜)。

第四周:复习:表情舞(配乐:大西瓜)。

新授:芭蕾手位(配乐:秘密的庭院)走步和敬礼(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

第五周:复习:复习:芭蕾手位(配乐:秘密的庭院)走步和敬礼(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)

新授:鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)音乐反应(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第六周:复习:音乐反应(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)鸭走步(配乐:来了一群小鸭子)。

新授:手位(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第七周:复习:手位(一)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:手位(二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第八周:复习:手位(一、二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:推指绕腕(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第九周:复习:推指绕腕(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:综合训练(歌曲:小毛驴)音乐反应(二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第十周:复习:综合训练(歌曲:小毛驴)音乐反应(二)(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:鸡走步(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

第十一周:复习:鸡走步(配乐:中国舞等级考试教材伴奏)。

新授:综合训练(歌曲:小天使)。

第十二周:复习:综合训练(歌曲:小天使)。

新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。

第十三周:复习:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。

新授:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十四周:复习:民族舞蹈(一)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

新授:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十五周:复习:民族舞蹈(二)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

新授:民族舞蹈(三)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十六周:复习:民族舞蹈(一、二、三)(新疆舞:欢乐的玩吧。配乐:西域风情)。

第十七:总复习。

十八周:汇报演出冉映霞。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十二

童年是美好的。每个孩子都会格外珍惜童年的时光。作为我们每个过来的人,现在不是也十分想念和忆起那令我们快乐的童年吗?从幼儿开始,作为父母应让孩子保持一颗童心,让其无忧无虑快乐地生活。这时的孩子对世界充满了好奇,什么也都想过问一下,想知道大自然那无穷的奥妙。童心无忌,这时孩子处在朦胧时期,也是人生美好年华的开始。作为父母应多给孩子提供一些知识和信息,让孩子更早地感知一下这个世界,从感性上了解这浩瀚无穷的大自然,使孩子充满了好奇心和对美好生活的认识,为一生的成长打下一个良好的基础。

父母是孩子的第一任老师。孩子在日常生活中,有可能自觉不自觉地对某个事物发生兴趣,作为父母要及时发现孩子的这一兴趣,主动地培养孩子的兴趣,并积极地加以引导好。孩子由兴趣变为爱好,也会成为一种动力,变成了我要学,这时要将孩子的这种兴趣和爱好保持下去。当然,兴趣对孩子来说,有可能一开始热心,过了一阵就不那么热心了。这时要对孩子的兴趣加以引导培养。经观察,如孩子确实对一件事物或学习的某一特长,不那么十分热心了,兴趣也不是十分很大,就应顺其自然,不要太勉强。孩子对一件事没有了兴趣,失去了热情,即使听从了父母的安排,也会心不在焉,无什么积极性和热情,效果也不会太理想。

前天母亲节,我母亲始终以她的孙子为骄傲,不由得说起了孩子小时的画画得很好。我记得儿子在小学假期,父亲给他安排了学习画画。一开始,几个假期画得不错,也愿意学,儿子的老师也觉得有点基础,愿意带他,希望孩子坚持下去。到了初中,假期儿子不太愿意学了,勉强学习了两个假期,就说作业太多,文化课假期顾不上。作为我们父母的是希望儿子一直坚持下去,相比说来画画这也是个不错的爱好。当看到孩子不太愿意学了,兴趣也不是十分很大,我们也就不勉强了。还有一件孩子学习的事,记忆犹新。儿子上小学时,有一个假期,老师在生活区办了个英语*,儿子提出要学英语,那时儿子上小学时还未学英语。我想那么小有必要学吗?看到儿子有这个兴趣,愿意学,就毫不犹豫地支持他报名参加学习。儿子学了一阵,收获还是不小的。但最后儿子又不太想学,我们也就没有非坚持让孩子学下去。

兴趣来自于生活中的点点滴滴。作为父母的要主动观察,不断培养孩子的兴趣,但孩子的兴趣也要引人而异。比如学唱歌、绘画、文化课、乐器等等,要看孩子是否有这个兴趣和爱好,有些事需要慢慢培养,不能太着急。如孩子确实没有这个兴趣,不俱备这个天赋,也要积极引导,看孩子在哪个方面有兴趣,不可人云亦云,也不可安排太紧,今天学这个,明天学那个,孩子自己的一点时间也没有,失去了那天真和童年乐趣,相比说对孩子一生的成长也不见得就是件好事。综合考虑,应因人而异。每个孩子都有自己的特点和优势,作为父母应不断挖掘其潜力,找到其特长,发挥其才能。

自立,对孩子的健康成长至关重要。作为父母,从孩子小的时候就应有意识地培养其独立意识,这种独立意识可体现在日常生活中。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十三

转眼间,我的孩子已经四岁了,这是我做父母的四年来最让人自豪的日子。回首往事,我深刻体会到,做为父母,孩子不仅需要我的照顾,更重要的是需要我的关注和指导。在这四年里,我做了不少有益的探索和尝试,并逐渐总结出一些关于孩子心理成长的经验和感悟。

第一段:对孩子敞开心扉。

孩子天性纯真、未受世故之累,希望父母对他们敞开心扉,和他们坦诚交流,分享生活经验,倾听他们的想法和感受。这样可以让孩子更加自信、独立和坦诚。在孩子面前,我始终保持一份诚恳,无论是手纹变色、衣服破损,我都会以最真诚的态度和孩子交流,同时鼓励孩子学会自我查找解决问题的方法。这种沟通模式可以让孩子心理更加平衡,学会平等地对待与他们交往的人。

第二段:鼓励孩子有自己的想法。

孩子在成长过程中,往往有很多自己的想法,这些想法需要得到父母的鼓励和支持才能够顺利实现。在我眼里,孩子自己的想法是很有价值的,无论是小小的创意、还是大大的理想,我都会积极支持。有一次,我的孩子突发奇想,想要住在树上,我并没有马上否定这个想法,而是耐心地听孩子说完,并为他协助积极尝试。在我帮助孩子装了一个帐篷之后,他果真开心稳稳地在树上度过了一个不一样的小周末。这种体验增强了孩子的自信,更重要的是,他学会了积极探索的态度。

第三段:培养孩子自我评价意识。

在孩子成长的过程中,我们要教会孩子学会对自己的行为负责和自我评价,这样可以让孩子学会自我掌握成长方向,找到自己的优势和不足,更好地作出决策。为此,我常常会在孩子做好一件事后,提醒他好好观察这件事情所带来的自信、愉悦和成就感,并逐渐吸收学习中的经验教训,为下次做得更好做出认真评价。

第四段:在孩子成长过程中,为其制定可行计划。

孩子从小就应该学会制定计划,尤其是现在,社会是以计划、时间为主线运作的。在孩子学习疲劳或迷失方向时,我们可以通过帮助孩子制订计划以此建立目标意识和行动力,帮助他们找到自己的方向。在孩子学习或生活的计划中,不仅要具体、实用,还要考虑孩子接受度。只有这样制定好的计划才能够顺利达成并让孩子学会坚持的重要性。

第五段:一定要成为孩子的马拉松教练。

孩子成长过程中,每个孩子的发展都是因材施教、适度鼓励的过程。因此,我们要当好孩子的“马拉松教练”,始终鼓励孩子勇往直前,不放弃,勇敢地去追求自己的梦想。我们要尊重孩子的兴趣、理解孩子的想法,并在孩子面前传递积极向上的能量,让孩子在成长道路中克服挑战、超越自我,坚持向目标奋斗。让孩子体会到“坚持”带来的自豪感和成功的喜悦,这种成就感会深刻地影响孩子的成长发展。

孩子成长是一种非常有价值和深刻的体验,我们要努力做好孩子的陪伴和指导,让他们健康、快乐、自信地成长。只有在家人的支持和陪伴中,孩子的成长之路才能够一步步走上康庄大道。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十四

在教育孩子方面,在座的各位,许多都是我学习的榜样。作为一种交流,我的心得是:要和孩子一起成长。下面谈谈我的体会。

第一,学会和孩子平等相处。俗话说,人无完人。作为父母,我们也不是完人。这一点,我们内心都很清楚。但是,由于受传统文化的影响,很多父母在自身身份的认识上存在误区,把自己拔高,认为自己给了孩子生命,就可以主宰孩子,常常用自己的意志来代替孩子的意志。事实上,孩子是和父母平等的生命,他有自己的思想、情感和意志。而我们呢,既不是超人,也不是完人,只是平常人。我们也有对错。在家庭生活中,要努力建立民主平等的亲子关系,为孩子成长为一个健康、乐观、自信、人格健全的人所需要的软环境。不要把孩子作为自己的附属物,要给他自己的地位和生活空间,多征求他的意见,允许他有不同的看法。有的家长为了树立在孩子面前的权威,居高临下,不管对错,都要孩子按照自己的要求去做。这样会导致孩子的不信任、反感和疏远。所以,我们首先应该把孩子作为一个和我们一样平等的人,尊下身来,平等交流,没准儿还能跟孩子学到知识。

第二,给孩子积极关注。由于孩子的自我意识尚未充分发展,价值观尚未形成,所以父母的评价和反馈对孩子来说显得很权威,甚至会产生镜像效应(即孩子把父母的眼睛当作镜子,你怎么看他,他就认为自己是个什么样的人)。因此,父母表扬和肯定他,他就看到一个积极向上的自己,心情愉快,增强自信,从而希望自己做得更好;反之亦然。其实,作为成人,我们也希望得到肯定,受到表扬,不愿意被人批评、指责和埋怨。当然,赞赏和鼓励孩子也有技巧。一是要尽可能指向具体的事情和行为;二是要从细微处入手;三是要注重能力而不是功利。比如,有时考试得了高分,要表扬他听课专心和考试细心、认真,而不是那个分数。

第三,身教为先。榜样的力量是无穷的。父母是孩子的第一老师。在对孩子的教育中,有的人拼命给孩子讲道理,磨破嘴皮,孩子依然故我,不但没有收到预期效果,甚至会导致亲子关系陷入僵局。其实,父母对孩子的最大影响不在于您说得好不好,而在于您是怎样做的。无论孩子的人生态度、为人处世、行为模式、价值观念,甚至兴趣爱好,都受父母潜移默化的影响。父母善良,孩子真诚;父母豁达,孩子乐观;父母积极进取,孩子勇于开拓。我喜欢写作,经常在家搞点儿文学创作,尤其是写儿童作品的时候,经常读给他听,征求他的意见,看看我写得是否合理,是否吸引他。时间一长,儿子竟然也试着写出小文章,并让我帮他电邮到报社。让人感到欣喜的是,他小小年纪竟有几篇小文刊登在各级报刊上。所以,要重视父母的榜样作用,光讲道理、提要求不仅没用,而且会招致孩子的反感。

第四,注重培养孩子的综合素质和良好个性。从社会现实和历史发展来看,教育孩子不能“近视”和“短视”,只盯住学习情况和考试成绩,而忽视孩子的综合素质和良好个性培养。这一点,我认为,重要的是帮助孩子扬长补短。我的孩子天生胆子较小,所以,我们处处寻找机会锻炼他。他想买顶带风扇的帽子,我带着他在几个商店里寻找,我都故意让他自己去问售货员。开始他不愿意;不愿意就别买了。他就试着去问,虽然声音很小,但那是他的.声音,我不能代替。汶川地震时,我写了诗歌,他拿来就朗诵,声情并茂,比我朗诵得都好。他高兴地说:“以后我也可以主动要求朗诵课文了!”我赞赏地点头:“是,儿子,你是优秀的,主动把你的小手举起来,老师会给你机会!”第二天,他果然在课堂上朗诵了课文,但他满是遗憾地问:“妈妈,我为什么在课堂上又把朗诵变成了速读,不能带有感情色彩呢?”我说:“那是因为你在课堂朗诵得还少,有些紧张。大多数人都有这种现象,朗诵得多了,就会好的。”我还神秘地告诉他,妈妈当众讲话也会害怕,心跳得厉害,经过多次锻炼,好多了!他冲着我会心地笑了。

第五,给自己信心。谁也不是天生的育儿专家。但是,既然孕育了这个可爱的小精灵,我们就要尽力把最好的给他,让他健康、快乐、自由地成长。自从有了孩子,我就有意识地看些育儿方面的书。最近工作很忙,我抽空看了卫亚莉的《好父母坏父母》和《好孩子坏孩子》两本书,感觉受益匪浅,它教给我们亲子关系沟通技巧,书中道理不一定就适合我们和孩子,但是,它可以影响我们的思想、理念和行为。让我感触最深的一本书是北京通州的特级教师李圣珍老师写的《每个父母都能成功》。那么多先天不足或是后天发展不良的所谓“问题孩子”,都能有个好的前景。再看看我们的孩子,身心健全,聪明可爱,我们为什么不能成功呢?所以,要给自己信心,也就是给孩子信心!

在此,我也感谢我的儿子,是他,让我感知母爱无疆;是他,让我体验生命的快乐;是他,让我和他一起成长!

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十五

父母是孩子的第一位老师,父母的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品,她是有思想、有感情的 十年树木,百年树人.孩子的成长是一个漫长、复杂的过程。我们要从一点一滴做起,为孩子的健康成长做好坚实的铺路石。下面就孩子的成长谈几点体会:

家庭是孩子主要的生活场所和赖以生存的地方。孩子一出生,最先接触的环境就是家庭,最先感受到的温馨是父母的关爱。最先受到的影响是父母的一举一动。德国一位学者指出:促进孩子健康成长最重的因素就是父母,最好的环境就是家庭,家庭中轻松、无拘无束的活跃气氛有助于孩子各方面潜能的提升。时常给孩子一个拥抱,一个热吻,一声鼓励,一句表扬。创造一个良好的家庭环境,营造一个快乐和睦、温馨甜蜜的家庭氛围,对孩子的身心健康发育和成长至关重要。

行为习惯决定孩子的一生,孩子的行为习惯又是在成人的影响下形成的。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛。如孩子的礼貌行为习惯、早睡早起的习惯、讲卫生爱整洁的习惯、喜欢读书的习惯等等。都与家长的日常生活习惯有很大的关系。这样的事例在生活中举不胜举。我们每天晚上要给宝宝讲故事,宝宝有时会对一个问题刨根问底,我们虽然说有些不耐烦,但也不要轻易说不知道或不理睬,一定要耐心细致的去回答。即使真不知道,也要引导孩子去找出弄清问题的渠道。这样,时间一长就会培养出孩子对待事情的认真态度。学校公开课的时候,在课堂上老师们时常用表扬几个孩子来带动全班同学的课堂纪律,这种以点带面的方法,就是让孩子们养成良好行为习惯,打下坚实的基础。日常生活中在每一件小事上我们都要严格要求自己,才能给孩子一个表率作用。

一个人知识的积累不是其聪明程度决定的,它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的,何况一个一年级的孩子,作为家长千万不要急于求成,要循序渐进。说到教育孩子我时常感到自愧不如。暴脾气这个词,就是我家宝宝给我起的,说真的,我时常为一点小事,就对宝宝大嗓门,而事后感到后悔与自责,家庭教育中的错误就是这样在无意间产生了。对待孩子犯错误时,一定要心平气和地先跟孩子沟通,给孩子讲清道理,还可以与孩子进行讨论,让孩子自己感觉到不对之处,并且孩子也可以给家长提一些意见,相互监督。在这样的过程中,家长也逐渐地磨合了自己,不断寻找解决问题的方法,了解了孩子的内心世界,使孩子把家长当成了最好的朋友,既能吐露孩子心声,又能解决问题,给孩子带来了欢乐,自然而然学习的劲头也就应运而生了。

总之,说了这么多,我们都是为了一个共同的目标,为了孩子健康成长,为了我们的孩子全面发展。在学校里老师们采取了各种积极有效的措施:争夺小印章、喜报,家庭评价栏等等激发了孩子们积极向上的精神,所以要与老师积极配合,理解老师及时主动与老师沟通,我们做家长的也要不断的提高自己,用心去与孩子相处,用欣赏的眼光去看待孩子,用赏识代替批评,让孩子感受到我们的爱。为孩子创造一个家校一体的良好环境,共同为孩子今后的成长打下坚实的基础!

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十六

时光荏苒,转眼间孩子又渡过了一个开心、快乐的学期,新的幼儿园、新的老师、新的小伙伴,并没有让孩子觉得陌生,反而觉得很自豪:“我有两个幼儿园,有许多老师,还有很多好朋友!”4岁是最令家长头痛的年龄,但也是最吸引人的年龄,精力旺盛的年龄。期盼与各位老师和家长们共同探讨这个年龄阶段孩子的成长心得,让我们的孩子在快乐与挫折中渐渐成长。

成长之一:妈妈给澎澎讲故事,澎澎给妈妈讲故事

澎澎很小时就养成了一个习惯,每天晚上睡觉前必须要听故事。某日在车上,澎澎自顾自的讲起来:点点爱上幼儿园,橡皮膏小熊、小河马拔牙、小兔子乖乖…。晚上妈妈继续讲故事,讲好后妈妈说可以睡觉了,澎澎不愿睡觉:“妈妈,我讲给你听吧!”这以后,每次都是澎澎拿着书先给妈妈讲故事,讲完后还要妈妈评价,俨然一个小老师。后来妈妈发现,澎澎已经可以不用看书就直接讲故事了,最喜欢讲得就是《水浒传》,虽不是很完整,但也能讲出个大概。

通过给妈妈讲故事,孩子的记忆力、想象力、思维能力、语言表达力都得到了相应的锻炼,让孩子有自由的展示空间。

成长之二:被动上学,主动上学

去年,澎澎3岁就上了幼儿园,不知是因为环境陌生,还是年龄小的缘故,上学时常哭闹,不愿上学。今年上幼儿园前,妈妈对澎澎事先做好了沟通工作,果不其然,简直判若两人。上学第一天,妈妈送澎澎去教室,澎澎开开心心的跟妈妈再见,晚上回来,澎澎告诉妈妈:“幼儿园好多小朋友都在哭,我没哭。”妈妈说:“澎澎没哭,值得表扬,不愧是小班长。小朋友们哭,可不能取笑哟,因为他们是第一次上幼儿园,你可要做好老师的小助手!”第二天,澎澎上学时对妈妈说:“妈妈,我自己去,不要你送了,再见!”某日周末休息时,澎澎说:“妈妈,还是上学好,一个人在家太孤单了!”

孩子初上幼儿园,是离开小家庭走向集体大家庭的第一步,也是独立的第一步。清晨开开心心上学,下午高高兴兴回家,给爸爸妈妈讲讲幼儿园的趣事,唱唱刚学的儿歌,说说心中的委屈,我们家长做一个忠实的听众,分享他的喜悦,分担他的忧愁,让他一步步的独立快乐的成长。

成长之三:杂乱无章,有条不紊

孩子爱玩是天性,作为家长不能扼杀他的天性,又不能滋长他的玩劣性。澎澎喜欢听《水浒传》、《三国演义》、《西游记》的故事,特别热忠于里面人物用的兵器,关羽的青龙偃月刀、刘备的双股宝剑、张飞的丈八蛇矛枪…,说起来是的眉飞色舞、头头是道,只要看到兵器就想买,家里面到处是兵器。一次,一件兵器摔坏了,澎澎硬缠着买新的,妈妈说:“澎澎,这些兵器是不是好汉们辛辛苦苦才能得到的?”“是的!”“那要不要爱惜?”“要!”“一位好汉是不是只有一件兵器?”“是的!”“你想想,做的对不对?”在妈妈的帮助下,澎澎修好了那件兵器,将其他兵器也都收到玩具箱内。这以后,澎澎就很爱惜自己的玩具,玩后也及时整理。

良好的习惯,最好在父母循循善诱下从小培养,擦亮家长这面镜子往往事半功倍。

成长之四:畏畏缩缩,勇敢自信

澎澎原来比较胆小,很缠人,不爱说话,不愿叫人。澎澎喜欢吃香肠,某日妈妈在通达购物时,澎澎又缠着妈妈买香肠,妈妈说:“你看,妈妈手上这么多东西,怎么买呢?”“那我自己去买!”不一会儿,澎澎还真买回来了。之后,每次购物,澎澎需要的东西,自己选购,自己结帐,不明白地方自己询问;节假日出外旅游,扩大孩子接触面;朋友之间经常聚餐,创造机会让孩子多表现,对孩子的特长多鼓励…。一段时间之后,澎澎变得爱说话、懂礼貌、会体谅人。一次,妈妈打扫卫生时不小心崴了脚,澎澎赶忙过来扶着:“妈妈,你怎么了?”外出游玩时,八百多级阶梯的高山,一气呵成直登山顶,还不时为自己鼓劲:“我要勇敢!我要坚强!”

几千年的孔孟之道的浸染,形成了国人含蓄、内敛、宽厚、谦卑的民族性格。然而,在竞争激烈的当代社会,要求人们面对机会能勇敢、大声地说“我行”。因此,培养孩子自我表现的勇气和习惯,成了我们孩子教育的一个重要内容。

望子成龙、望月成凤,把孩子培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创建理想生活的人是每个父母的愿望,是每位老师的目标,孩子在成长,我们教育者更需要超前成长。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十七

我是陆茗逸的爷爷(实际上应该称外公),今年71岁,是一名退休的专业技术干部。听孩子说他的家长被学校评为“好家长”。孩子的父母都说这个荣誉应该给我。“家长”这一词应该指孩子的父母,那么怎么会落到我头上呢?孩子的妈妈说:他们都是外资企业“白领”,天天早出晚归,经常出差,有时连星期六、日都要加班,而孩子的回家作业许多都是要有家长参与的,如语文的听写词组,背诵课文,英语的读课文、背课文、默写…….所有这些都落到了爷爷的头上,因此爷爷对孩子的了解比他们深,同孩子的沟通也多,孩子的成长全靠爷爷的教育。因此这个“好家长”的荣誉当之无愧。那就由我来谈谈教育孩子的心得。

一、给孩子办事(包括辅导孩子的功课,回答孩子的问题)都要讲究“认真”二字,切忌敷衍。往往我们的家长由于工作忙,或者忙于办其他感兴趣的事一时放不下,而忽略了对孩子的尊重敷衍了事,我就“不”,客观上我已退休了,唯一的爱好是看书报、电视新闻及体育比赛,我把孩子的事当作自已的事,是一种责任,是一种兴趣,或者说是一种乐趣,从与孩子的接触中,我找到快乐,因此我非常认真给孩子办事:语文背课文,按规定每课文提示不能超过三处,默写词组连续说三遍,英语背书一字不差…….我知道,如果你不认真,他也会马马虎虎,一般情况下,孩子在做功课时,我会在旁边看我的书报,以造成一种学习的气氛,这样孩子不会分心,能静下心来学习。

二、不要过多的责备,对孩子的考分不要提出过分的要求,让他在一个宽松的环境下学习。我从不硬性规定xx课程,非考多少分不可,这对孩子的压力太在了,我只提醒他:“实际上你有能力考好,但是你太粗心了,粗心的毛病,要重视,爷爷对你的分数没要求,只要你努力了就行!”有一次的数学考了75分,是最差的一次,被记上了“找谈话的名单”,他战战兢兢地告诉我,我见他神情非常紧张,就知道他自已已经知道错了,还担心月底谈话时的出丑,更担忧父母这关怎么过,我没有训他,我只是对他讲:“自已总结经验教训,今后该怎么办?”同时预先同女儿、女婿打招呼,不许骂孩子,结果收到的效果比打骂还好,虽然后来的成绩忽高忽低的但全部比这次高。记得有一次,孩子跟我说了这样一件事,使我惊出一身冷汗,他说,有位同学告诉他‘我恨不得出去给汽车撞死算了’。为什么呢?是因为家长给孩子增加了许多作业,还有外教的许多作业,压力太大了。我想小小的孩子,他(她)们的肩膀还很稚嫩,抗压能力不大,不能给孩子施加太大的压力,否则会压垮孩子的。望子成龙,望女成凤,切忌过分。

三、在辅导孩子的学习中自已也要不断地学习。俗话说地好“活到老学到老”,我们这个年龄的人,没学过汉语拼音,汉语拼音是在工作中自学的,在给孩子默写生字时,祖孙俩经常发生矛盾,我说你默错了,他说你读错了,有时候孩子问我是前鼻音还是后鼻音?我一头雾水,我虚心地请教他,请他当老师,我们就在这轻松的环境里学习。

四、与孩子做好朋友。我非常喜欢孩子,与他们做朋友,不但对自已的孩子,就是对他同班同学也成了好朋友,如李心泽、邱意、朱逸凡等等,我都成为他们的好朋友,只有这样他们才能把心里话、悄悄话告诉你。所谓“隔代亲”,我与陆茗逸在家里可以说是谈话最投机的,许多心里话我都知道,他的爸爸妈妈不知道,每天放学走在路上,每晚睡觉前、每天清晨睁开眼睛,都是我们交流的好时光,什么话都有,包括许多秘密:如想出了一首诗,他会念给我听;什么想和宋佳佳合作创作一本动漫画册,把六位主人公的形象画给我看;什么想创作一本电视剧,一共十章,每章的题目都会告诉我,虽然这一些往往是虎头蛇尾,我都会和他一起分享。此外还有实时的消息:每天班里、学校里发生了什么好事、坏事,以及他的想法。我们还会在一起交流一些对社会上发生的一些问题的看法,如赈灾献爱心,如何对待马路上的乞讨问题,并提出了很有特点的意见,这种良好的环境给予进一步对孩子进行教育创造了条件。

五、言教不如身教,要让孩子做到自已先要做到。对于一个孩子来说,对他的德育教育比考分重要。从小培养孩子助人为乐,关心他人,遵守纪律、热爱集体的精神。哪怕是一点点小事,我都很注意。记得有一次,在学校里扫完地,簸箕里还有垃圾没倒,谁都不愿去倒,我叫陆茗逸去倒,他很不情愿地说:“中午都是我去倒的”,我说:“中午倒了,下午还可以倒嘛。”他听话地去倒了,我想这就是培养孩子的集体主义精神。再如,每次同桌吃饭,作为老人考虑到小辈在外面辛苦,把最好都留给他们,近一年来我发现陆茗逸会经常主动夹菜给我们老俩口,不吃他会不高兴,所有的这些我想都是我们大人平时的行动潜移默化地在孩子身上显现出来。

孩子的成长离不开家长和老师的教导,愿我们的孩子在一个宽松、健康、愉快地空间茁壮成长。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十八

儿子就读于岳阳县明德小学四年级28班。每天早上,看着儿子起床后洗漱、整理书包,高高兴兴地去上学,我都觉得无比的欣慰。回忆儿子的成长历程,我有自己的几点体会与大家交流。

一、注重习惯的培养。

人们常说:“习惯成自然”,一个良好的习惯会让孩子终身受益。学校要加大对学生习惯的培养,家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。从儿子上一年级开始一直到现在,我基本上没为他的作业犯过难,放学后做作业的习惯保持到现在,也让他对自己的时间有了合理的安排。

二、多表扬、多鼓励,培养孩子的自信。

每次小测验或考试后,我拿起儿子的试卷,总是找到他的错题,帮他查找错误原因,有的是粗心,有的是意思没弄清楚,我总是对他说:“儿子,这次考得还行,要是以后做题时细心一点,我相信你是最棒的。”

三、培养孩子各方面的兴趣。

场打篮球。在家里我还会让他做力所能及的家务,让他感到自己是爸爸妈妈的小帮手。

四、营造良好的家庭环境。

良好的家庭氛围是孩子身心成长的关键。儿子回家后,我们一家总是其乐融融的。父母的言行举止会成为孩子效仿的对象,并起着潜移默化的影响,所以说家庭教育在孩子成长中有着非常重要的位置。

以上几点是自己在教育孩子的一些心得。每个家庭都有一套教育孩子的方法。让我们大家一起探讨,齐心协力,共同培养好我们的孩子。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇十九

随着时间的推移,孩子们从无知无畏的婴儿变成懂事独立的孩子,他们的成长是一个充满奇迹和惊喜的过程。在这个过程中,他们将经历许多挑战和困惑,但同时也会获得很多宝贵的经验和成长。下面将通过连贯的五段式文章,探讨孩子成长中的心得体会。

第一段:接纳自己和他人。

当孩子长大时,他们逐渐意识到自己的独特之处,并开始接纳自己的优点和缺点。孩子们学会了欣赏自己,并认识到每个人都有不同的长处。这样的心态让他们更加容易接纳他人,尊重不同的意见和观点。例如,从小孩子们就学会了分享和合作,他们会在游戏中体会到集体合作的重要性,这种体验在他们之后的生活中也同样有用。

第二段:持续学习和成长。

孩子们渴望新知识,他们对世界充满好奇心,不断探索和学习。他们在问问题中获得答案,通过实际操作中锻炼他们的实践能力。孩子们学会了坚持不懈地追求自己的目标,并从失败中吸取教训。他们发现,只有通过持续不断的学习和成长,才能变得更强大和更有能力。

第三段:培养良好的人际关系。

在成长的过程中,孩子们将与许多人建立友谊和联系。他们学会了如何与他人相处,并将其用在与他人的沟通和交流中。孩子们懂得尊重他人的感受,并学会了倾听他人的意见。这种良好的人际关系能够帮助孩子们更好地适应社会,并培养出坚实的人际网络。

第四段:克服困难和适应改变。

孩子们经历着各种各样的挑战和困难,这些困难锻炼了他们的意志力和应变能力。他们学会了面对失败和挫折,从中汲取教训,并勇敢地迎接新的挑战。孩子们适应改变,并学会了适应新环境和新情况。这种适应能力是他们未来成功的基石。

第五段:理解父母的辛苦。

随着孩子的成长,他们开始逐渐理解和感激父母的辛勤付出。他们懂得父母给予他们的爱和关心,明白他们为了孩子的未来付出了多少努力。孩子们开始在日常生活中体谅父母,学会尊重他们的选择和决策。这种理解让他们更加独立和成熟,并为他们未来的家庭生活打下了基础。

总结:

通过这五段式的文章,我们可以看到孩子在成长过程中的心得体会。他们学会接纳自己和他人,持续学习和成长,培养良好的人际关系,克服困难和适应改变,以及理解父母的辛苦。这些经验将帮助孩子们成长为独立、自信、具有责任感的成人,并为他们未来的人生奠定坚实的基础。

热门幼儿孩子成长心得体会范文(20篇)篇二十

曾经的小班时,xx宝是那一届小朋友中哭得最久的,问她为什么总哭呢,她总说不愿意跟家里人分开。其实,无非是家里老人家带着什么都是自由的,到了学校得不到这种关注感,多了一种束缚,她自然就不想去了。开始时,我内心也很纠结,要不要让她受这些约束呢?同时,我又觉得像现在的家庭一般就一个孩子,约束也意味着成长,她们只有在集体生活中才能更多的体会到忍让、关爱和分享。所以,只要宝宝身体舒适就坚持送她去幼儿班。

进入了中班,xx宝每次不到幼儿园门口就主动的说再见,回来会告诉我们今天发生了什么有趣的事情,比如谁谁过生日吃蛋糕了,谁夸她衣服上的蝴蝶结漂亮了,谁约她去家里玩,明天想带宝石去送给谁谁谁,今天谁摔倒了自己去安慰同学了等等,很多的名字都记得清清楚楚,在路上遇到了同学也特别的高兴,我们能感觉到,她在班上交了很多的好朋友,也学会了互相关爱,快乐分享;当然,我们也很多次意外的发现x宝学会了很多常识和道理,有时会突然讲出十二生肖,扔垃圾时会让我们垃圾分类,会说保护花草,会主动的整理玩具,吃饭时还告诉大人不要讲话,当我们问到你是在哪里学过来的啊,她会自豪的说:是我在幼儿园里学的呗!同时,她也对老师和阿姨、甚至是门口的保安叔叔,都产生了深深的'信赖和感情,比如有一次很开心的告诉我:今天我拍皮球拍得好,阿姨夸我真棒,×老师还摸摸我的脸蛋呢!或者是说今天×老师奖励给我好孩子呢!放假的日子经过幼儿园也会去看看保安叔叔在不在门口。

我明白,孩子的感受是最真实的,她在学校,能得到快乐,得到关爱,她才会像现在这样对自己的班级自豪。而且,孩子在长大,我们也要不断的学习如何当一个能真正引导孩子内心健康成长的妈妈。

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