2023年幼儿园宪法日的教案 幼儿园活动教育指导教案(优秀10篇)

时间:2024-12-25 作者:琉璃

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

幼儿园宪法日的教案篇一

1.尝试剥蛋,体验动手的乐趣。

2.初步了解蛋类是有营养的,每天吃一个鸡蛋有利身体健康。

3.能够区分生蛋和熟蛋,并了解几种蛋制品。

生熟鸡蛋若干、电磁炉、炒锅、各种调料、小碗、小匙、课件、调查表。

一、谈话:与幼儿交流今天早上吃的是什么?并在调查表上标注上有多少名幼儿吃的是鸡蛋。

师:小朋友今天早上吃的是什么早饭呀?

二、区分生蛋与熟蛋

1、教师拿出两个蛋,让幼儿从表面看哪个是生蛋哪个是熟蛋,然后用手摸一摸、摇一摇。

2、教师把蛋壳剥开让幼儿观察生蛋与熟蛋的区别。

师:我们把蛋打开,看看它们有什么不同吧!

三、出示课件

课件蛋宝宝介绍自己的内部构造与营养价值。

师:有个蛋宝宝想和小朋友样做朋友,我们来听听它是怎么介绍自己的吧!

四、出示图片

教师出示各种蛋制品的图片,让幼儿了解蛋可以制作成哪些东西。

师:蛋还可以怎么吃呢?你都吃过哪些东西是由蛋制作成的?

五、剥蛋,体验乐趣

2、提醒幼儿先把手洗干净,进行操作。

3、尝蛋:教师巡回观察幼儿剥蛋情况,提醒幼儿慢慢地品尝。

4、你们为什么喜欢吃蛋呀?

5、教师小结:蛋有很多种营养,最主要的是蛋白质,对我们的身体很重要,所以,不管是大人还是小朋友,最好每天吃一个鸡蛋。

六、教师与幼儿共同制作炒鸡蛋。并进行品尝。

幼儿园宪法日的教案篇二

1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

2、认识常见的交通标志,了解标志的作用和特征,培养幼儿的规则意识。

3、发展幼儿的观察力,思维力及口语表达能力。

【活动准备】

1、媒体的动画课件:红红闯红灯

2、实现拼接好的违反交通规则的录像。

3、幻灯片:去秋游的场景布置。

【活动过程】

1、边观看动画课件边讨论:

(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩,84广场真漂亮,红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面,红红一路追过去,马路上驶过一辆车,红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

教师小结:红红离开妈妈在马路上追蜻蜓,不遵守交通规则,差点被车撞上,这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论:如果你是红红,你会怎么办?

教师归纳:过十字路口要看红绿灯。红灯停,绿灯行,不管什么情况我们都要遵守交通规则,不能在马路上追逐、玩耍,不乱闯红绿灯。

2、看录像,进一步了解遵守交通规则的重要性

播放录像,让幼儿讨论、回答。

3、看幻灯片,引导幼儿认识有关的交通标志。

教师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思。

师:刚才小朋友说出了这些标志的意义,那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

4、游戏--我指你说:教师指出标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟游戏:秋游去。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,认识标记,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道

师:前面有两种路,行人该走哪一种路?(人行道)

师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩)

场景二:十字路口(教师扮交警)

师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看交警手势看红绿灯)

场景三:天桥

师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地

延伸活动:户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。

幼儿园宪法日的教案篇三

(幼儿回答)

老师:大家都说的'很好,老师今天来幼儿园的时候啊,看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上,像我们班的小朋友一样,他们有的跟爸爸走路,有的坐在妈妈的车上,有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊,这些小朋友的做法有对有错,我们一起来看看图片吧!

(播放图片)

观看时边提问:

(1)这个小朋友做的对吗?为什么?

(2)你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么?

老师:不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩,如果走路的话一定要牵着大人的手,因为马路上很多车辆会很危险;如果是坐车的话不要把玻璃窗全部都摇下来将脑袋探出车外,这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦!

(幼儿回答)

(幼儿回答)

小朋友表演情景剧:吃水果

老师:今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧,我们把他们请出来吧!

一个小朋友请另外两名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友洗干净了,吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃,另外一个说要先洗手。

(幼儿回答)

老师:吃东西之前要先把食物洗干净,把小手也洗干净,这样吃下去的时候才不会肚子疼,有些小朋友不仅不洗小手,而且喜欢吃小东西,吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!

(播放图片)

老师:这些小东西不仅不能吃,而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢,这样就要去医院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像小花猫一样什么都吃喔!

幼儿园宪法日的教案篇四

1、 使幼儿体验到相互合作的快乐,感受到齐心协力的力量大于一切;

2、 让幼儿能了解到布袋的多种用法;巩固合跳、跨跳、四散跑的能力;

3、 幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通过游戏充分的表现音乐。

1、 每人布袋各一个,老狼头饰一个,小兔头饰与幼儿人数一致;

2、 完整情节的录音音乐磁带一盘。

(一)开始部分:

热身运动:小兔子们跟兔妈妈做起床操。(教师带领幼儿做准备活动)

(二)基本部分:(教师带领幼儿一起听音乐做情境游戏)

1、“寻找食物”:幼儿一个接着一个套着布袋蹦脚前进跳;

2、“吃完东西回家”:在草地上吃东西,吃后扛着袋子回家。

(1) 教师带领幼儿一个接一个并脚跳,不套布袋;

(2) 听到了河流声,小兔们过独木桥:幼儿把袋子扑成一条木桥,然后小兔过桥;(教师引导作用)

a、 一个跟着一个并拢双脚跳一次;

b、 一个跟着一个跨跳一次。

(3) 收拾布袋,套着布袋跳回家。

3、 “大灰狼捉小白兔”:

a、大灰狼来了,幼儿躲避大灰狼四散跑(恐怖的音乐响起,另一老师扮演大灰狼进场);

b、小白兔藏进布袋里,大灰狼在周围巡视;

c、发现一小兔被抓,所有小兔拿起布袋当棍子打狼,最后胜利了,高高兴兴地回家了。

活动结束:

小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场。

幼儿园宪法日的教案篇五

1、通过观察,感受正确站姿的美感

2、通过练习,让幼儿掌握正确的站姿

挂图、脚印两副(男女各一副,要求:将脚印固定好在地面,男孩的两只脚印距离拉开大概与肩同宽,女孩的两只脚印并拢在一起或脚跟并拢脚尖向外打开)

(1)游戏模仿小动物、分男女孩各一组入场

游戏规则:老师唱“小兔子走路跳啊、跳啊、跳;小鸭子走路摇啊、摇啊、摇;小乌龟走路漫游哟,小花猫走路,静悄悄”,幼儿跟着歌声有节往前走。音乐停止,幼儿马上站好到各自凳子前面。

(2)师生互相问好:

动作:站在自己的座位前,双脚并拢,双手自然交叠,放在体前小腹处,鞠躬45度

语言:老师先说“小朋友们你们好,我是来自礼仪王国的xx老师”幼儿回礼:“xx老师好!”

(3)师:“小朋友们请坐,我们要开始快乐的礼仪之旅了!”

师:“六加一幼儿园刚刚评选出几名礼仪小明星,我们快去看看都是谁被当选啦!”

1、学习正确站姿:

(1)出示挂图,让幼儿观察

师:“这三名小朋友是刚刚被选评选出来的礼仪小明星,因为他们的站姿特别漂亮,那小朋友们请仔细观察,他们是怎么站的?”

小结:头不歪,眼睛平视;肩膀自然放平,双臂自然下垂;请男孩:两手自然放在体侧,两脚打开,大概与肩同宽;请女孩小手伸出来,像老师这样两手成小鸭子嘴形状,然后咬在一起,脚并拢,弯弯腰。(教师示范标准站姿)

(2)请小朋友分别模仿一下,看谁模仿的最像

(3)播放课件图片,学习小女孩的另一种站姿:

a、请幼儿观察图片,并总结:这种小女孩的站姿是,两手自然放在体侧,两脚并拢。

b、请小女孩再一次模仿,看谁最像

2、练习正确站姿:

出示鞋垫,师:“老师这里有两双附有魔力的脚印,谁站上去,谁的站姿就会变的特别漂亮,那有哪位小朋友想试试呢?”请幼儿练习正确站姿。

4、播放课件,学习三字经:

(1)教师逐句教幼儿儿歌,并解释含义

(2)幼儿跟读儿歌,学习礼仪动作

播放课件的“礼仪三字经”,学习儿歌:

(1)第一遍,欣赏

(2)第二遍,幼儿跟唱

播放课件,判断正误:

看看图片中的小朋友的站姿对吗?如果不对,请你帮忙教教他吧!

第一张:错:弯腰驼背,脚呈内八字

第二张:错:抠手指

第三张:错:挠痒痒

第四张:错:挖鼻孔

第五张:错:弯腰驼背

第六张:对

第七张:对

幼儿园宪法日的教案篇六

1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。

2、初步培养幼儿对色彩的感受力。

3、发展幼儿的想象力、创造力。

1、“大海”背景图一张、帆船模型若干

2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒

(一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望

1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)

师:“小朋友看,这是什么地方?大海上有什么?

2、启发幼儿观察周围的帆船,说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)

3、师:“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?”

(二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法

1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。

2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船,讨论船帆是怎样做成的。

师:“你知道这些船帆是怎么做的吗?”(引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。)

3、给每个幼儿一张白纸,请幼儿折叠并观察折痕。

4、师生共同总结制作方法:将纸随意折叠数次,注意尽量用力折叠,使折痕明

显,然后打开,用水彩笔描出折痕,最后上色,尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后,把它插在底座上。

(三)幼儿制作,教师指导

1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。

2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠,建议幼儿折叠次数不要过多,鼓励幼儿折出与别人不同的图案。

3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。

4、帮助幼儿将船帆插在底座上。

(四)组织幼儿共同欣赏

1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。

2、幼儿互相欣赏,感受帆的造型美和色彩美,体验成功的乐趣。

3、幼儿自由举行“帆船比赛”。

幼儿园宪法日的教案篇七

1、初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。

2、通过线路的多样性,培养反应能力,提高耐久跑的能力。

3、体验游戏成功带来的快乐,培养敢于挑战困难,勇敢坚强的优秀品质。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。

画有不同图案的小卡片若干张,数字标识若干,藏宝图(路线图)若干(定点相同,路线不同)。

一、开始部分

1、创设情境,激趣导入:

师:今天,老师要带小朋友去一个地方寻宝,寻宝的路上很远,我们会很累,所以我们要先锻炼好身体,才能闯过难关,对吗?现在让我们跟着音乐一起来运动,看谁做的动作有精神。

2、听音乐做热身活动,教师带领幼儿活动身体的各个关节,为游戏做好身体的准备。

二、基本部分

(一)学习探险的本领:

1、教师介绍在野外活动时,辨别方向的几种方式。(带指南针,看太阳的方向,看树桩的年轮……)教师重点介绍指南针的使用方法。

2、教师出示活动的`"藏宝图",并讲解看藏宝图的方法,介绍地图上的东南西北和幼儿园的东南西北,帮助幼儿对应起来,必要时可以借助幼儿园标志性的建筑物。

(二)游戏《探险寻宝》:

1、老师:"现在我们就要准备出发去探险寻宝了,小朋友们准备好了没有?先来检查自己的鞋子穿好没有。"

2、引导幼儿讨论"探险寻宝时的注意事项"。

师:"现在请小朋友告诉老师游戏时要注意什么?要怎样做?"

3、教师小结探险寻宝要注意的事项:活动时不能推、拉、撞别人;不能争先恐后,要一个一个按顺序进行游戏。

4、教师让幼儿一个一个出发,按着藏宝图去寻找每个点的小卡片。

5、教师小结游戏情况,指出不足之处,表扬勇敢、积极的幼儿。

三、结束部分

1、老师:"今天的探险寻宝活动就要结束了,小朋友玩得高兴吗?你们都是能干的小勇士,不怕苦,不怕累完成了寻宝任务,真棒!

2、听音乐做放松活动,游戏结束。

1、幼儿人数过多,一个一个出发场面有些混乱,我觉得以后可以组织他们以小组的形式进行定向游戏,例如5个人为一组,一组组出发。

2、在游戏过程中,幼儿并没有按照地图上的路线前进,而是跟着其他小朋友一起瞎跑,看到有小卡片放着就拿了,并没有达到"初步学会看图并选择正确的路线到达目的地"这个目的。如果以后再进行此类活动,必须分2个课时,第一课时可以先详细讲解定向的规则,然后再实地游戏。

小百科:探险家(伊泽瑞尔)是竞技游戏《英雄联盟》中的一位英雄。伊泽瑞尔是一名非常灵活飘逸的英雄,双加成的技能使他不但可以走ad路线,也能作为法师走ap路线。英雄背景伊泽瑞尔的血液中流淌着与生俱来的魔法天赋。

在这次活动过程中“能让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是数学活动的重要目标。该活动是一个以游戏为主的学习活动,幼儿在分东西的过程中不知不觉地理解了数的分合关系;在交流分享中学习了记录方法并内化数的分合知识:在帮玩具找家人时运用已有经验解决了问题,并获得成功的喜悦。

数学是抽象的,需要幼儿通过游戏和操作去理解和掌握。活动中教师提供玩具让幼儿操作,同时通过猜拳游戏增加活动的趣味性。猜拳结果的不确定性使活动过程充满挑战,幼儿跃跃欲试;猜拳过程需要两人的磨合,能锻炼幼儿的交往能力与合作能力。

幼儿只有在生活和游戏的真实情境中,才能逐渐体验到数学的意义。幼儿只有在不断接受挑战和不断成功解决问题的过程中,才能获得自信心,体验活动的乐趣。如“帮玩具找家人”的游戏任务是让幼儿运用已学的数学知识和生活经验解决问题。当教师问及怎样才能知道气球中的秘密时。幼儿充分运用已有经验完成了任务,满足感和喜悦之情溢于言表。

关经验,并逐步提高思维能力,感受学习的乐趣。

幼儿园宪法日的教案篇八

1.引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化,产生探索颜色变化的兴趣。

2.能在活动过程中探索颜色的变化,并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色。

3.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

4.根据色彩进行大胆合理的想象。

多媒体课件,颜料(红、黄、蓝),一次性杯子,a4纸

1、故事导入,引起兴趣。

--结果他们都变成了绿宝宝,你们相信吗?

2、让幼儿感知颜色变化。

今天我把黄宝宝和蓝宝宝都带来了,我们一起看看,会不会变成绿色呢?"好了,小朋友仔细看清楚了,魔术师要开始变魔术咯!"(教师示范操作)学生观察教师操作,感受颜色的变化。(教师实物操作)小结:蓝宝宝和黄宝宝抱在一起变成了绿宝宝。

--生活中常见的绿色的物体(展示课件图片)在黄宝宝和蓝宝宝玩的开心的时候,红宝宝来了,黄宝宝看见红宝宝,连忙跑过去拉她,也激动地抱在了一起,小朋友们想一想,这时红宝宝和黄宝宝抱到一起,会变成什么颜色宝宝呢?(幼儿思考,猜想。)师:我把红宝宝和黄宝宝也请来了,我请一位小朋友来变变看。(邀请一名幼儿示范操作)引导幼儿说出自己的发现。

小结:红宝宝和黄宝宝抱在一起变成了橙宝宝。

--生活中常见的橙色的物体(展示课件图片)小朋友再想一想,假如红宝宝和蓝宝宝抱到一起,又会变成什么颜色宝宝呢?(幼儿思考,自由猜想。)邀请一名幼儿操作演示,引导幼儿说出自己的发现。

小结:红宝宝和蓝宝宝抱在一起变成了紫宝宝。

--生活中常见的紫色的物体(展示课件图片)

4、幼儿欣赏图画艺术作品,探索颜色变化。

师:这些颜色宝宝不仅会变颜色,还能印出许多漂亮的图案,(师课件展示范作品,幼儿欣赏),这些图案好不好看啊?我们下一节课也来动手印一印吧!

5、结束:儿歌《彩色的世界真奇妙》

其实教学就仿佛色彩世界中的三原色——红、黄、蓝,它们互相依存,互相衬托,彼此缺一不可。

红——课前思绪联翩,激人思考,促人寻找,寻找适切的课堂教学方法。

面对新教材,我们总是积极思考,苦苦寻觅,能让孩子们在35分钟内最大容量的接受知识的良好的教学方法。本次责任杯选择的是《25我的野生动物朋友》。将此文的情感基点置于——充满童趣、快乐学习。孩子们与动物有一种天生的,与生俱来亲近感,加之这篇课文孩子们将领略的是野生动物,所以兴趣的激发,实在是不难。

如何挖掘其中文字所蕴含的基点,倒是难道了我,大作家的文章,,内涵丰富,挖掘起来,应该是游刃有余的,但是此文出自一位12岁的法国女孩之手,文字浅显易懂,易于接受,要从中去挖掘语言的训练点,真的煞费精神。

——茫然:该从何下手寻找适切的延伸点?

——苦恼:读与写的结合点该如何把握?课堂教学中要如何铺陈?

黄——课上思绪通畅,文本教学顺利完成,渗透读写结合,不见捉襟见肘。

以一种环环相扣的方法设计了本次的文本教学。先寻找小标题与课题相呼应的词语,在从文本找到与小标题相呼应句子,学生在寻找中和容易就体会到了小作者与动物的深情厚谊。然后,在让学生按句式,将文本中表现小作者与动物间的“朋友”关系说出来(学生可以从找到得句子中获得信息)。在进行读写结合时,运用刚才的句式,通过读图(课前找了许多本文作者与另一些野生动物在一起的照片)来表达小作者与图中动物的'友谊。令人高兴的是学生充分想象,合理说话,效果不错。

蓝——课后思绪沉淀,寻找遗憾。

上完课我在想:对于这样情节性较强的课文究竟在课堂中对于课文本身的学习应该占课堂总学习时间的多少,在课外拓展的那一头,如何激发学生很好的将所积累的内容完整甚至是较完美的交流出来,这一头所占的时间又该是多长?能不能讲课外拓展的内容所放的比例可以大一点,当让是对于情节性较强的课文而言。

幼儿园宪法日的教案篇九

1、知道追跑容易使自己身体受伤。

2、注意上下楼梯时慢慢走,学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。

1、请1名大班幼儿装扮成受伤的`小猴,额头和四肢某关节处包裹上纱布。

2、小猫头饰人手1个。

3、教学挂图。

4、幼儿用书。

1、教师带领幼一起看望受伤的小猴,引出讨论话题。

扮演小猴的大班幼儿走进活动室,额头和膝盖上包着纱布。

教师:小猴,你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?

小猴不好意思地对大家说:我在楼道里和小朋友追跑,摔倒了,膝盖破了。下楼时,和小朋友一边挤一边跑,结果从楼梯上摔下来,把头也磕破了。哎呦,疼死我了。

2、引导幼儿结合实际生活讨论。

教师:你摔倒过吗?为什么会摔倒?摔倒后疼不啊?

教师:怎样走路才不会容易摔倒呢?

教师出示挂图并小结:追跑打闹容易摔倒。下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走,下楼时要一个跟着一个慢慢走。

与幼儿一起阅读幼儿用书中的相关内容,幼儿引导观察小猴和小鸭的不同行为,知道应该向小鸭学习,下楼时一步一步慢慢走。

3、游戏“我会轻轻走”.

教师出示小猫头饰,请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。

请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路,脚下慢慢走,高高兴兴做游戏,保护自己不摔跤。

4、反思:课程设计符合幼儿年龄特点,教师精心设计活动过程,教学准备充分,让幼儿在游戏中掌握了安全知识,符合幼儿的学习特点。

幼儿园宪法日的教案篇十

一、设计意图:

在日常活动中,我发现幼儿对牙齿的了解并不深入,有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多,蛀牙问题在幼儿中也严重存在,根据本班幼儿的认知特点和兴趣,我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验,使幼儿在活动中整理和提升自己的经验,并寻找保护牙齿的方法。

二、活动目标:

1、了解牙齿的重要性。

2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。

3、了解换牙的常识,学会保护恒牙,养成坚持每天刷牙的习惯。

4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

5、知道检查身体的重要性。

三、活动准备:

1、牙模、牙刷;

2、蛀牙形成的图片两张。

四、活动重点:

了解牙齿的重要性,学会正确的刷牙方法。

五、活动难点:

蛀牙形成的原因。

六、活动过程:

(一)以猜谜语的形式引出主题

1、师:今天老师请小朋友猜一个谜语,我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师,兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。

2、切菜舂米快又快,人人吃饭离不开。(牙齿)

(二)、比一比,看一看

2、看,这个就是我们的牙齿的模型,哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢?”(引导幼儿发散思维,对积极回答的幼儿给予肯定表扬)

(二)讲述绘本故事《蛀牙王子》

1、看完了故事,蛀牙王子为什么会得蛀牙啊?

2、患了蛀牙之后会怎么样啊?

(三)知道正确的刷牙方法

2、学习刷牙步骤。

3、请幼儿演示刷牙动作师:我请小朋友做做看,刷牙的动作是怎么样的?(幼儿上前在牙模上演示)

师:小朋友们的刷牙动作都不大一样,那跟着老师一边听音乐,一边做刷牙操吧!

教学反思

通过学习,幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害,幼儿还掌握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯,收到良好的效果,整个教学活动层层递进,从材料,形成到组织的各个环节,教师的语言以及幼儿的表现等,都是个性化浓郁的,不断激发孩子欲望的,孩子主动探索主动学习发现知识的一次活动。总之,是把枯燥的科学活动和其他领域有机的结合在一起,达到了整合的目的。

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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参
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为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写一
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作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。红
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些演
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无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的方案策划
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量
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为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避
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为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编给大家
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目
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在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。通过报告,人们可以获取最新的信息,深入分析问题,并采取相应的行动。下面我就给大家讲一讲优秀的报
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,
报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是
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当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,
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当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下我给大家整理了一些优质的教案范文
演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢
计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告的格式和要求是什么样的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得感悟,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?以下是我帮大家整理的最新心得感悟范文
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家
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总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。大家想知道怎么样才
计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到
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导游词是连接游客和景点的桥梁,它带领游客走进历史的长河,感受文化的瑰宝。导游在讲解过程中如何平衡信息传递和趣味表达的关系?导游词的撰写并不容易,下面是一些成功的
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!医生个人
计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,
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心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。以下是小编帮
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