读后感是在阅读一本书或者文章之后，对其中的内容、思想和感受进行总结和表达的一种文字形式，它可以帮助我们更深入地理解和体会所读之物，我想我们需要写一篇读后感了吧。如果你正在写读后感，可以参考以下范文，了解不同读者的观点和感受，以便丰富和拓宽自己的写作思路。
论读书读后感（热门18篇）篇一
战争是残酷的。然而，战争破坏旧事物的同时，又为新事物的诞生创造了条件；战争可以给人类带来灾难，也可以给人们带来新的生活。战争推动了社会向前发展的进程，我们可以从中悟出很多道理。在这个暑假里，我就读了这本《100个战争故事》。
首先，我先讲一下中国的第一次战争。5000多年前，我国主要分成华夏、东夷、苗蛮三大集团，我国的第一次战争就发生在华夏、东夷之间。这次是发生在今河北省涿县的.一场大战。涿鹿之战中，虽然蚩尤军队一开始占据优势，但炎、黄两大部落并没放弃，最终取得了胜利。
接着，就是中国的内部—国、共之间发生的战争。我这次讲的是有名的四大战役——辽沈、淮海、平津、渡江战役。这几次的战役中，虽然敌强我弱，但我方绝不后退，不给敌人喘气的机会，一口气捣毁国民党。
最后，就是发生在外国的有名的战争，空袭日本。这次是由美国的第21轰炸机队司令官柯蒂斯李梅将军指挥。美军先是用燃烧弹使东京成为一片火海，又轰炸了名古屋、大阪、神户，最后用原子弹轰炸了广岛、长崎，迫使日本投降。
虽然战争残酷，但却改变了历史，改变了现在的状况，这就可以说明，战争有利也有害。
论读书读后感（热门18篇）篇二
新学年开始了，修身课上，魏校长提出了一个很严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书”“为明理而读书”等......
而有一位同学若有所思，清晰而坚定地说：“为中华之崛起而读书。”
当我读到这儿的时候，我就暗暗赞叹：“一个十二三岁的`少年，竟有如此的爱国精神！”
这句话是我觉得他非常了不起，他就是周恩来！
我要学习周恩来的爱国之情，和书交朋友，学到更多知识，为祖国作出贡献！
论读书读后感（热门18篇）篇三
《为中华之崛起而读书》这篇课文，讲的人物是周恩来年少时候的故事。
文章主要讲的'是周恩来立志振兴中华，我觉得他忧国忧民，志存高远。他小时候看到外国人在中国土地上欺负中国人，但没有得到惩罚，明白了伯父所说的“中华不振”的含义，因此他从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向。他后来成为了新中国第一任总理，把自己的一生奉献给了中国。
我要向周恩来总理学习，从小树立远大理想，把国家的前途和命运当成自己的责任，发奋学习，长大为中国的发展，为中华民族的复兴，贡献自己的力量。我要为祖国而读书，将来让祖国更加富强！
论读书读后感（热门18篇）篇四
这首诗只有短短的四句，却让我的心灵经历了一次正能量的洗涤，为了今后的梦想，现在的'我们就必须不怕苦，不怕累地学习。
而且不光要动口，还要多动手实践，做一个既有书本知识，又有实践经验，一个真正有学问的人。
论读书读后感（热门18篇）篇五
“为中华之崛起而读书”这句话是新中国第一个总理周恩来说的。读了这篇课文后，我的心被周恩来总理的读书目的强烈地刺激着。
周恩来总理说：“为中华之崛起而读书”这句话的时候，他只是一个小学生。他可不是灵机一动随便说出来的`。那是因为周恩来总理他生在1898年，那时正是清朝末年啊！中国因为落后，所以被帝国主义用强制手段在半殖民地国家的口岸或城市划界租借的区域。周恩来总理他看见了这些事，感到国家的贫弱不振。当时他就明白了一个道理：只有国家强大了，富有了，我们个人才能有前途。这是一个多么远大的理想啊！那年他才12岁，比我大2岁。
能想到他的心里装着不是个人，而是整个国家、整个民族。今天，中国人再也不会受到帝国主义的列强欺负了，中国正在一步步得走向富强，就是周恩来等老一辈革命家和无数革命先烈，浴血牺牲，艰苦奋斗的结果，也是全中国人民共同努力的结果。在还没有读这篇课文前，我的读书目的是：为了爸爸妈妈将来的幸福、为了有个温馨的家庭而读书的。但是，读了这篇文章后，我才明白读书不仅是为了有好的知识，还又能为了能让国家变的更强大、更富有而读书。
将来，我也要向周恩来总理学习，从小就树立远大的志向，长大之后为祖国的繁荣昌盛而努力！
论读书读后感（热门18篇）篇六
我今天读了《麻雀学搭巢》，对此深有感触。
里面讲的是一只麻雀总是自以为是，觉得做所有事都很简单，遇到一点困难、复杂就半途而废放弃了。麻雀它做事时只顾方便，不顾实用。它向燕子请教怎么搭巢，燕子给它认真讲解、教它怎么搭巢，它却从头到尾都说做巢简单，还评头论足，不付出行动，最后一个巢也没搭成。
这个故事告诉我们:做任何事情一定决心就要坚持到底，决不能半途而废，不能一遇到困难就放弃。
今天从《麻雀学搭巢》这个故事中我懂得了一个重要的道理。
《四叶草的约定》分为三篇故事，让我印象深刻的是友谊的破碎，这篇故事。主人公夏影是一个善良、活泼的女孩，但却和最好的朋友出现了很多分叉。我最喜欢读的是《隐瞒》这个文章。你不能做出哭哭涕涕的样子，我妈说了，好朋友本来就不是一辈子的。玩的开心就在一起，不开心就分开。你可以去结交新的朋友，我也不会拦着你。从这一段可以看出，主人公夏影是一个多愁善意的女孩。
友谊虽然失去了，但也可以重建。犹如上帝给你关上了一道门，就会打开一扇窗。让我们珍惜友谊，不让它破碎。
论读书读后感（热门18篇）篇七
星期天，我跟哥哥一起去网吧，嘻嘻，别担心，我没有学坏，只是去读书，听说网上的书籍很丰富，今天我也去见识了一下。
打开主页，搜索一下，果然有很多书，我国的四大名著、小说、文学著作……
我寻找着，最后选定了一部外国名著《钢铁是怎样炼成的》。
从保尔那顽强的生命力中我看到上：是共产主义精神支持着他，是共产主义支持他命悬一线的支体，是共产主义支持他不放弃。
“当回忆往事的`时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放事业而斗争，这是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔一生恪守的人生原则。人生最伟大的事业——共产主义。
这些难道不足以诠释爱国情怀吗？
这次的网上读书使我大开眼界。
论读书读后感（热门18篇）篇八
这几天，我读了《为你自己读书》这本书。读完后，我懂得了很多道理。
以前，我对学习总是不够积极主动，把学习当作一项任务来完成。我认为每天只要做完作业就可以了，每天的预习、复习、听读英语等只要爸爸不督促我就不去做，爸爸每天让我学习五句英语口语，我总是很不情愿，觉得是一种额外的负担。以前，我从来没有认真想过自己是为什么读书学习。读了这本书，我明白了我们不是为了父母、为了爷爷奶奶、为了老师而读书学习的，我们每天学习的知识都是我们自己的，我们现在每天读书学习都是为了我们自己，是为了自己的前途和未来，我们只有学好知识，读好书，长大以后才能够成为人才，才能够更好地报效祖国。现在，我认识到自己以前的想法和做法是错误的，以后我要积极主动地读书学习，因为这都是为了我们自己。
这本书不仅告诉了我们是为谁在读书，还告诉了我们许多读书学习的诀窍：读书要有远大的理想；勤奋出天才，勤奋出真知；自信是内心不灭的圣火；学习态度决定学习成绩；要满怀兴趣地对待学习；养成专心学习、及时复习、认真思考的习惯；专心学习，一心不要二用等等。
以前，我做作业总是不专心不认真，只求速度快，不求质量，总是有错题，作业做完了也不认真检查，碰到难题总是不愿意自己认真思考，直接就去问爸爸。看了这本书后，我觉得，我以前的做法都是不对的，以后，我要把书上那些读书学习的诀窍运用到自己的学习中去。
这本书，是帮助我读书学习的指路明灯，它真是一本好书！
论读书读后感（热门18篇）篇九
国际大奖小说作品《爱上读书的妖怪》，初见文章题目，觉得可能与绘本《吃书的狐狸》、《爱书的孩子》之类相仿。可是一旦翻开，便爱不释手，一气读完才罢休。故事讲述了以柜子精为首的三个妖怪怎么从捣蛋鬼变成读书郎的故事。这本书的精彩之处我概括为三个词语：画外音、快节奏、多重对比。
本书画外音的运用在文字排版上用加重的橘色字体标出，与蝴蝶页的橘色保持一致，视觉上的温暖不由得让小读者对作者亲近了许多。本书的画外音有的是作者代小读者发声的。如："这个家伙肯定是连夜行窃的小偷","狗鼻子果然名不虚传","妖怪也有签字笔？"这些画外音是不是让小读者有"你懂我"的感觉呢？还有的画外音起着对话的作用："原来是一群老鼠","那里人太多了".怎么样，读起来好像小孩子们叽叽喳喳热闹地讨论的样子吧。最后，还有的画外音有提示阅读思考，如："‘一直宝贝儿似的供奉着的钱，现在却成了一堆废纸’是什么意思呢？""能猜出来这个阁楼是留给谁的.吗？"作者就是这样，用孩子的语言不知不觉走进了小读者们的心，继而启发引导他们思考。
文章的快节奏是指其情节跌宕起伏，一波三折，神秘感十足。从开头柜子精偷偷摸摸的出场，到他偷吝啬鬼老头儿家的钱，气得老头儿抓不到干着急，再到狗嗅出这些妖怪，逼得他们举家迁徙，结果还是被圆咕噜嗅出，再到他们破坏人家风水宝地，与学者打赌……总共才101页的故事一个包袱接一个包袱地抖出，叫人欲罢不能，也符合当下孩子们活泼好动的特点。
读罢此书，不由得叫读者们思考其中的多重对比：妖怪们的前后样貌对比、行为举止对比，以及之前的恶搞和之后的拿钱帮学者盖图书馆……这一系列的对比不禁叫人思考：妖怪们之前和谁在一起，其性情习惯就和谁相似。柜子精的小贪婪就是吝啬鬼老头儿的翻版；扫帚精的洁癖和他之前的生活环境有关。后来他们碰到了学者，继而认识了世宗大王，最后和书交上了朋友，成了知书达理的小妖怪。哈哈，书不仅是人类进步的阶梯，也是让妖怪天天向上的爬梯。
论读书读后感（热门18篇）篇十
今年，我受命担任江苏省第二届中小学网络读书活动征文（初评）评比评审工作。这次读书征文要求参加读书活动的同学自选书目，阅读后以“我和我的祖国”为主题（标题可另立）写出读后感，文体不限。作品应主题鲜明，感情真实，议论深刻，联系紧密，文笔流畅。小学组的要求是字数在500字左右，可对原文进行适当概括或摘录，根据原作内容，写出自己的感受或启示。中心明确，情感真实，文字通顺。
本次读书活动，连云港市小学组共上传稿件20626篇，初中组7303篇，高中组（含职高）2413篇，共计30342篇，灌南县共上传稿件2万多篇，居本市县区之冠。
小学组共有评委12人，每位评委承担1718篇（入围为1718×7%=121篇），从10月21日起，到11月10日止，共计20个工作日，平均每天评选出78篇（入围为78×7%=6篇），且不能占用白天的工作时间，工作量之大，工作时间之紧，可想而知。面对如此多的作品，如何做到快速，高效地工作，这是工作的关键。经过反复的.摸索，用排除法是首选。对照征文评比要求，首先剔除不符合要求的作品。然后，对初步合格的作品进行细读，评出优秀的文章。
对于下列作品，首先剔除：1。字数低于450字的作品；2。不是写读书活动的作品（有的写游记、故事、演讲比赛、演讲稿等）；3。凭空抒发感情，没有实际内容的作品；4。大段摘抄原文的作品（超过文章字数一半的）；5。对原著进行评论的作品；6。介绍书内容的作品；7。未能联系自己的生活实际谈体会的作品；8。过于冗长的作品；9。有成人代笔痕迹的作品；10。老师写的论文及读教育经典后写的读后感；11。网上下载拼凑的作品。通过首轮筛选，发现在我评选的这一组作品中，写得最长的一篇文章字数超过了4700字，最短的文章字数仅17字。大部分作品都属于以上十一种类型的，只有300多篇文章进入了第二轮。
对进入第二轮筛选的作品，进一步对照征文书写要求，进行评比，把主题鲜明，感情真实，议论深刻，联系紧密，文笔流畅的文章选拔出来，推荐到省里参加第二轮复赛。
由此，我们可以看出，学生写的文章很多，但对征文的要求没能够把握，因此，文章普遍质量不高。
论读书读后感（热门18篇）篇十一
我看了《爱读书的小高尔基》这篇文章，我觉得小高尔基特别爱读书，也很同情他。
高尔基很小，就去帮别人家做工。有一次，高尔基烧水时看书，太入神了，没注意水烧开了，结果把水壶烧坏了。这下惨了，女主人抄起松木棍就往小高尔基身上打，打得遍体鳞伤。
所以请了医生来，医生叫高尔基告发女主人，女主人害怕了，只好答应了高尔基，干完活后可以看一会儿书。
让我们珍惜现在的幸福生活，要执着求知，不怕困难持之以恒，以积极的态度面对学习和生活。
论读书读后感（热门18篇）篇十二
回顾从小培养孩子读书的过程，我越来越感到读书真好，读书使孩子变得懂事、文明，读书使家庭充满知识快乐。而一种好的读书方法会使孩子受益匪浅，高效阅读便是一种。
在假期里，我与孩子共同读了《鲁滨逊漂流记》这本书，讲的是鲁滨逊在漂流过程中不畏艰险，勇于挑战面对困难不退缩，顽强拼搏的故事。
故事很长，在读书过程中，我有意识地引导孩子使用在校学习的高效阅读方法。我们父女俩边读边交流鲁滨逊的冒险精神时时打动着我们俩，其中读到惊险处，鲁滨逊都用自己聪明的头脑和智慧化险为夷时，女儿总是特别高兴，她完全被鲁滨逊那种自信、自强、自立的精神所打动，她说：越遇到困难时，我也会像鲁滨逊那样，冷静的思考，并用智慧的.头脑使困难迎刃而解。
我觉得读书好，亲子读书更好，而高效阅读更好地帮孩子开启阅读天地的大门。读书丰富了女儿的思想内涵，使她对人生、对学习、对事物有了自己独特的见解。读书铸就女儿坚强的性格，使她不畏艰难，奋发向上，读书提高了女儿的写作水平，使她能领会题意，笔到文就。读书增加了父女俩的情感交融，拉近了父女的距离。读书更增加了家庭的情趣，增添了家庭的快乐。
论读书读后感（热门18篇）篇十三
阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外婆爱他，外婆常常给他讲故事，在他的童年里外婆带给了他无限的欢乐，外婆的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
外婆的形象在阿列克谢的.童年里闪耀着母性的光辉。小说形象的描述当时活在社会底层人的生活的艰难困苦，写出的当时社会的黑暗!
论读书读后感（热门18篇）篇十四
确实如此，哪怕是一个简简单单的感叹号，都值得我细细品味，语言的力量是可以穿越时空的。父亲何尝不像这个感叹号一样，笔直地挺立在大地之上，荫庇着家人的幸福。父爱无言，一字一句沉甸甸。
《耶路撒冷三千年》带我们走进耶路撒冷、认识耶路撒冷，更清晰的认识犹太教、基督教，了解圣经旧约、新约。同时，也可以看到世界混乱无序的原因。
耶路撒冷是宗教圣地，谈到宗教就离不开神与魔。
人类创造神，鼓励自己挑战自然，战胜困难。给逆境中的人以斗志、绝望中的人以希望。鼓舞人类正直、善良、友爱。
人类创造魔鬼，提醒自己常怀敬畏，远离罪恶。给顺境中的人以警醒、犯错的人以威慑。促使人类克服骄傲、贪婪、嫉妒。
神与魔一体两面，在每个人的.心中，演绎着不一样的角色。
神仁慈，从未见神拯救一人；魔可怕，从未见魔戕害一人。
倒是人类之间，仇恨、杀戮从未止歇。
神与魔本无对错，都是人心的映射。
常见的是人类为了掩盖不可告人的勾当，假借神的名义对其他人进行无情的残害、掠夺、杀戮。美其名曰，上帝的旨意。
犹如今日之世界美国，常借人权、民主、和平等名义煽风点火，对其他国家污蔑、打压、封锁，实为世界祸乱之源。美国所干预之地，只有生灵涂炭；美军所到之处，皆是断壁残垣。
论读书读后感（热门18篇）篇十五
霍金说：“人生的精彩在于探险。”本期《我爱读书》栏目的主题“神奇的海底世界”。
大家好，我是来自大连市甘井子区利民小学二年四班的牛思潭。我爱和同学、朋友一起玩耍，爱看电视，爱玩游戏，但我更爱读书。
我爱读书，因为书里有丰富的知识，让我懂得了做人的道理，如何尊敬老师、感恩父母，尽我所能去回报他们。我爱读书，因为读书让我增长了很多的见识，知道了爱迪生发明了灯泡、哥伦布发现了新大陆、牛顿发现了万有引力。
我爱读书，因为那里有美丽的童话世界，在那里我可以是可爱的动物、是威武的勇士、是聪明的智者、是童话世界里的一切。我爱读书，因为那里有广阔壮观的大自然，在那里我是陆地上凶猛的霸王龙、是天空中翱翔的雄鹰、是大海里神秘的蓝鲸、是整个壮观的宇宙。
书是知识的源泉，它让我了解了外面五彩缤纷的世界，我要它伴着我起床、伴着我入睡、伴着我健康快乐的成长，我要和它做永远的伙伴!
论读书读后感（热门18篇）篇十六
很多名人都曾写过对友谊的看法。郭沫若曾说过：“种瓜得瓜，种豆得豆。种下仁惠的友情，得到仁惠的友情。”季羡林曾说：“朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是爱与信赖的罐子。”
鲁迅曾说过：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”他一直将瞿秋白视为肝胆相照，同心同德的朋友和同志。两人曾在上海并肩作战，多次帮助瞿秋白渡过难关。当瞿秋白就义后，鲁迅曾一度无法提笔写字。
可见拥有一个志同道合的朋友，一段刻骨铭心的友谊是多么令人向往。
曾经有记者采访巴菲特，询问他最喜欢的投资是什么。巴菲特的答案令我非常意外。他认为最重要的投资第一点是对自己的投资，而另一点就是对朋友的投资。在交友中，学习别人的长处，交好的朋友是可以改变人的一生。
朱迪在与同学交往初期，小心翼翼地隐藏着自己的过去，还把乔若莎名字改成朱迪，都是为了维护自己的自尊心。
但在大学期间，她交到了真正的朋友们，还拥有了其他两位笔友，正是友情的出现，让她逐渐放下了戒备之心。最终朱迪将孤儿院的经历当成了“一段冒险的'旅程”。
友谊是能够给双方带来支撑感的，能在对方有苦难的时候相互帮助与扶持，带给对方快乐与温暖。
所以友情的爱，也是人生中不可或缺的一部分，是朱迪敞开心扉的一把钥匙。
论读书读后感（热门18篇）篇十七
《读书知味》是一本阅读点津之书，指导我寻找有效的阅读方法，培养我良好的阅读兴趣和习惯，对我的成长起到了非常重要的作用。张爱玲讲：“出名要趁早，其实读书也要趁早。读书的童子功，从小练就，一辈子受益无穷。”年幼时的我读了很多的书，阅读给我打开了一扇通往奇妙的文字世界的大门，使我学到了很多的知识，我的童年要是缺少了阅读，我成长的道路该是会错过多少无法弥补的风景，失去多少丰富的养料，我今天的回忆又会是多么寡淡无味。
在这本书中我学到了如何去更有效地阅读。读书需要想象，想象带我走进阅读的世界，但想象不是天马行空，亦不是无根之木，无源之水，想象帮助我深入阅读，读到乐趣，读出味道；想象让我扩展了作者的表达，让我有了一份属于自己的收获，化为自己能够吸收的营养。读书需要思考，要带着问号细细去阅读，思考使我融入故事的意境，深入书的世界。我以前读书可没有那么认真，一本《哈利・波特》四小时读完绰绰有余，但现在我读了《读书知味》这本书后知道了细读的妙处，领会到了细节的力量和情境的味道，体会到了语言的魔力，认识到了重复的意义，感受到了结尾的余味等其它读书的要点，细细地品味书中的内容，仿佛自己也成了故事里的一员，尽情地遨游在书中的惊险故事里！
在这本书中我也学到了许多阅读的方法，如对读法。对读，就是比较，就是把几篇相似的文章对照着读。在阅读中找到它们不同特点，让我一下子提纲挈领，掌握文章的命脉之处，增加阅读中的乐趣，起到殊途同归的作用，震撼读者心灵。阅读的方法有许多种，对读法不过是茫茫宇宙中的一颗星。我们在阅读时要不断总结，不断摸索，找到合适自己读书的方法，就如同麦收时的镰刀，用的最顺手的才是适合自己的。
书，是人类进步的阶梯，是人类文化的结晶，它指引人们摆脱愚昧，它教导人们善良、和平、友爱……《读书知味》一书交给了我一把通往书籍世界的钥匙，使我更好地领略到书籍世界的精彩风景，品味书籍世界的美妙滋味。让我们以书为友，创造出一个更美好的世界。
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论读书读后感（热门18篇）篇十八
随着经济全球化趋势的不断加强，科学技术的突飞猛进，国际产业升级和转移速度的加快，企业的生产经营模式和资源获取手段发生重大变化，全球范围内的采购、生产、销售及客户服务已成为趋势。我国推广的“全方位、多层次、宽领域”的对外开放战略，持续的经济增长，巨大的市场潜力，丰富的低成本劳动力资源，合力为现代物流业的发展创造了较好的条件。因此物流需求市场不断增长；现代物流业发展处于粗放式扩张阶段且基础设施和装备发展已经初具规模；物流业促进了我国第三产业的发展。
近几年来，我国物流业发展迅速，经济增长对物流需求越来越大，经济发展对物流的依赖程度也越来越高。然而，一方面物流业面临着大好的发展前景，一方面也面临着制约其发展的瓶颈。特别是随着经济全球化、信息化进程的.加快，传统、简单的运输和仓储服务方式等一系列陈旧模式，限制和延迟了高效率、专业化物流服务的产生和发展。所以我国物流企业规模偏小；物流企业增值服务弱；现代物流信息系统尚未广泛应用；对物流行业的认识水平及政策透明度不够；物流专业人才匮乏；6、缺乏统一协调的管理机构。